Aufgabe 1. Lernziel: Die Lernenden können idiomatische Redewendungen mit der Farbe blau verstehen und im Kontext richtig anwenden Zielgruppe: Lerner der Niveaustufe A 2-B1 Sozialform: Einzelarbeit oder Partnerarbeit 1. Was bedeuten folgende Redewendungen? Hier geht es um die Verwendung von der Farbe blau. Ordnen Sie zu. 1. Blauer Brief a. Ausflugsfahrt, bei der das Ziel vorher nicht festgelegt wurde 2. blauer Montag b. die Erde 3. blaue Bohnen c. 1. Kündigungsbrief. 2. Mahnbrief an die Eltern eines Schülers, dessen Versetzung gefährdet ist. 4. blaue Jungs d. Gewehrkugeln 5. der blaue Planet e. die Zeit der Dämmerung 6. die blaue Stunde f. eine große, unangenehme Überraschung erleben 7. blau sein wie ein Veilchen g. sich sehr ärgern 8. jemandem das Blaue vom Himmel h. ohne klares Ziel, ohne Konzept herunter versprechen 9. ins Blaue hinein i. Matrosen 10. sich grün und blau ärgern j. glimpflich davonkommen 11. mit einem blauen Auge davonkommen k. jemandem ohne Hemmungen Unmögliches versprechen 12. sein blaues Wunder erleben l. völlig betrunken sein 13. eine Fahrt ins Blaue m. Montag, an dem man der Arbeit fernbleibt 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
2. Ergänzen Sie die Redewendungen aus dem Kasten. dein blaues Wunder / Auf dem blauen Planeten / den blauen Brief / ins Blaue/ Die blauen Jungs/ mit einem blauen Auge/ die blaue Stunde/ blauer Montag/ blau wie ein Veilchen/ grün und blau/ ins Blaue/ blaue Bohnen/ das Blaue vom Himmel/ 1. Am Wochenende wollen wir eine Fahrt machen. 2. Wir wollen im Garten verbringen und dem Gesang der Vögel lauschen. 3. Der Mann hatte keine Ahnung, worum es ging, und redete einfach hinein. 4. haben heute Landurlaub bekommen. 5. Die war sehr sauer, denn sie hatte des Schuldirektors bekommen. 6. Morgen ist für mich. 7. sollte Frieden herrschen. 8. Dem Mann pfiffen plötzlich um die Ohren. 9. Der Mann versprach seiner Frau herunter, aber dann... 10. Der Kunde war schon. 11. Der Baumeister ärgerte sich über das, was er sah. 12. Der Junge ist davongekommen, denn er hat sich nichts gebrochen. 13. Du sollst zu Hause erleben.
Aufgabe 2. Kreuzworträtsel Lernziel: Die Lernenden können ein Kreuzworträtsel lösen Zielgruppe: Lerner der Niveaustufe A 2-B1 Sozialform: Einzelarbeit oder Partnerarbeit Erraten Sie 10 Wörter aus dem Buch. 1 B 2 I 3 E 4 R 5 G 6 A 7 R 8 T 9 E 10 N 1. Leute, die daneben wohnen... 2. Am Wochenende fahren sie raus und machen im Grünen ein... 3. Schönes, den Menschen meist wohlwollendes weibliches Märchenwesen... 4. Der Mensch, der genau weiß, wann er nach der Reise zurückfährt... 5. Am Wochenende macht man einen... 6. Plötzlich geht das Licht in der Wohnung aus... 7. Für die Reise braucht man einen... 8. Böse Tat... 9. Helfershelfer bei einer Straftat... 10. Leute, die im Geschäft bedient werden, heißen...
Aufgabe 3. Stromausfall Lernziel: Die Lernenden können Notizen machen, Wünsche formulieren Zielgruppe: Lerner der Niveaustufe A 2-B1 Sozialform: Einzelarbeit oder Partnerarbeit Es ist Wochenende. Die Familie ist zu Hause. Tragen Sie die Namen und das Alter ein. Die Familienmitglieder: Sohn Tochter Wie will die Familie den Abend verbringen? Max Eva Was würden Sie in dieser Situation tun? Ich würde schlafen gehen. Ich würde... Ich könnte...
Anhang: Lösungen Aufgabe 1. 1. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 c m d i b e l k h g j f a 1.Blauer Brief 2.blauer Montag 3.blaue Bohnen 4.blaue Jungs 5.der blaue Planet 6.die blaue Stunde 7.blau sein wie ein Veilchen 8.jemandem das Blaue vom Himmel herunter versprechen 9.ins Blaue hinein 10.sich grün und blau ärgern 11.mit einem blauen Auge davonkommen 12.sein blaues Wunder erleben 13.eine Fahrt ins Blaue 1. Kündigungsbrief. 2. Mahnbrief an die Eltern eines Schülers, dessen Versetzung gefährdet ist. Montag, an dem man der Arbeit fernbleibt Gewehrkugeln Matrosen die Erde die Zeit der Dämmerung völlig betrunken sein jemandem ohne Hemmungen Unmögliches versprechen ohne klares Ziel, ohne Konzept sich sehr ärgern glimpflich davonkommen eine große, unangenehme Überraschung erleben Ausflugsfahrt, bei der das Ziel vorher nicht festgelegt wurde 2. 1. Am Wochenende wollen wir eine Fahrt ins Blaue machen. 2.Wir wollen die blaue Stunde im Garten verbringen und dem Gesang der Vögel lauschen. 3. Der Mann hatte keine Ahnung, worum es ging, und redete einfach ins Blaue hinein. 4. Die blauen Jungs haben heute Landurlaub bekommen. 5. Die war sehr sauer, denn sie hatte den blauen Brief des Schuldirektors bekommen. 6. Morgen ist für mich blauer Montag. 7. Auf dem blauen Planeten sollte Frieden herrschen. 8. Dem Mann pfiffen plötzlich blaue Bohnen um die Ohren. 9. Der Mann versprach seiner Frau das Blaue vom Himmel herunter, aber dann... 10.Der Kunde war schon blau wie ein Veilchen. 11. Der Baumeister ärgerte sich grün und blau über das, was er sah. 12. Der Junge ist mit einem blauen Auge davongekommen, denn er hat sich nichts gebrochen. 13. Du sollst zu Hause dein blaues Wunder erleben.
Aufgabe 2. 1. Leute, die daneben wohnen Nachbarn 2. Am Wochenende fahren sie raus und machen im Grünen ein 3. Schönes, den Menschen meist wohlwollendes weibliches Märchenwesen. 4. Der Mensch, der genau weiß, wann er nach der Reise zurückfährt. Picknick Fee Tourist 5. Am Wochenende macht man einen Ausflug 6. Plötzlich geht das Licht in der Wohnung aus. Stromausfall 7. Für die Reise braucht man einen Reiseführer 8. Böse Tat Untat 9. Helfershelfer bei einer Straftat Komplize 10. Leute, die im Geschäft bedient werden, heißen Kunden 1 N A C H B A R N 2 P I C K N I C K 3 F E E 4 T O U R I S T 5 A U S F L U G 6 S T R O M A U S F A L L 7 R E I S E F Ü H R E R 8 U N T A T 9 K O M P L I Z E 10 K U N D E N
Aufgabe 3. Stromausfall Es ist Wochenende. Die Familie ist zu Hause. Die Familienmitglieder: Sohn Tochter Fridolin Berta Max (15-16 Jahre alt) Eva (12-13 Jahre alt) Wie will die Familie den Abend verbringen? Max Eva Fußball im Fernsehen ansehen, Pizza essen, Bier trinken Freundinnen anrufen Computerspiele spielen, Musik hören lesen, schlafen