Begleitmaterial zum Buch

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der, die, das Tiere Male an: der = blau, die = rot, das = grün Ringle die Wörter in der richtigen Farbe ein! Schreibe die Wörter in die Spalten!

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der Elefant die Ente der Fisch die Giraffe der Hund der Igel die Katze die Kuh der Papagei das Pferd das Schaf die Spinne

èà71 der Affe der Mantel die Tafel das Blatt das Haar der Ball die Zahl die Hand die Katze der Affe der Mantel das Blatt der Ball die Hand die Katze

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(um die Fragen schwieriger zu gestalten, einfach Antwortmöglichkeiten nicht vorlesen) A: Im Boden. A: Ja. B: 5 Ferkel C: 1 Ferkel.

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Titelseite. 3. Wo ist das Schwein? Es ist auf der oberen Pedale. Es ist auf der unteren Pedale. Seite Wer ist in der Mitte? ist in der Mitte.

(1) Welches Wort stimmt? Streiche in jedem Satz das falsche Wort durch! 3. Vor der Höhle wuchsen / wuschen Himbeeren und Heidelbeeren.

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Was hat ein Pfannkuchen mit dem Bauernhof zu tun?

Transkript:

Begleitmaterial zum Buch erstellt von Mag. Doris Ulrich-Hinterecker Klassenaktivitäten Themen: Arbeit auf dem Bauernhof: Tiere auf dem Bauernhof, Tierfamilien, Erlebnisse mit Tieren Produkte, die auf einem Bauernhof erzeugt werden Der Apfel Diebstahl Aktivitäten im Unterricht: Tiere auf dem Bauernhof: Tiere darstellen und raten Wortschatzübung: Ein Bauernhoftier (oder eine Obst- oder Gemüsesorte wie z.b. den Apfel) in einer Kleingruppe auf ein Plakat malen und mit genauen Bezeichnungen beschriften. Tierstimmen erkennen, z.b. Geräuschelotto spielen Einen Bauernhof aus Ton oder Plastilin gestalten Partnerübung: Zu zweit ohne zu sprechen einen Bauernhof zeichnen. Dabei darf ein Kind einen Strich machen, sobald der Strich beendet ist, fährt das andere Kind genau dort fort zu zeichnen, wo das erste Kind aufgehört hat. Projektorientierter Unterricht: Die Kinder sammeln in Kleingruppen Informationen über ein Bauernhoftier. Sie versuchen folgende Themenbereiche zu bearbeiten, die natürlich erweitert werden könnten: Aussehen, Ernährung, Information über Jungtiere, Nutzen für den Bauern. Das Ergebnis der Gruppenarbeit wird auf Plakaten vorgestellt und den anderen Kindern präsentiert.

Wer ist wer? Verbinde! Oma Anna Kuh Moni Hund Tasso Katze Mia Schwein Rosa Wie heißen die Tierkinder? Kuh Katze Hund Schwein Pferd Schaf Hühner Welpen Kälber Fohlen Lämmer Kätzchen Küken Ferkel

Was stimmt? Kreuze die richtigen Buchstaben an! Welches Wort ergibt sich daraus? Annas Oma wohnt in einem Hochhaus. U auf einem Bauernhof. B Die jungen Katzenkinder liegen in Annas Bett. A im Stall. M Lukas hilft bei der Ernte. M beim Kuchenbacken. T Im Zaun steckt ein Hund. S ein Schaf. U Schwierige Wörter Welche Wörter sind das? Schreibe sie auf! s A l e n u m tz pf r i e d k K a e n t k r r T o a

Wörter mit Apfel" Mit dem Wort Apfel kann man verschiedene andere Wörter zusammensetzen. Tipp: Du findest alle Wörter im Buch versteckt! Finde weitere Wörter, schreib sie auf Kärtchen und gestalte ein Apfelwörter-Memory! Wörter einsetzen Setze ein: Kuchen Eier Tasso Apfelmus Traktor Anna fährt mit dem. Oma will backen. Anna holt für Omas Kuchen. Aber macht die Eier kaputt. Nun gibt es.

Sätze bilden Kannst du aus diesen Wörtern 3 Sätze bilden? Sie passen zum 2. Kapitel. Mia Anna Junge. die sind bekommt sucht Katzenjungen Die überall. in Annas Bett. Katzenkinder Wer lebt nicht auf dem Bauernhof? Streiche alle Tiere durch, die nicht auf einem Bauernhof leben: Kuh Löwe Maus Truthahn Ziege Pferd Esel Hase Fuchs Gans Schwein Katze Bär Stier Hund Affe Schaf Elefant Ente Wolf

Tierstimmen in anderen Sprachen In den verschiedenen Sprachen werden die Laute, die Tiere machen, verschieden ausgedrückt. Der Hahn macht bei uns Kikeriki, auf englisch cock-a-doodledoo, auf italienisch chichirichi und auf türkisch ü..ürü..ü. Wie spricht denn ein Hund, eine Katze oder eine Kuh in einem anderen Land? Auf der zweiten Karteikarte findest du schon ein paar Tiersprachen - Wie wäre es mit einem Tierkonzert? 1 2 Deutsch Englisch Italienisch Türkisch Hahn Kikeriki Cock-a- Chichi-richi Ü-ürü-ü doodle-doo Hund Wau, wau Bow, wow Bau bau Hav, hav Katze Miau Miaow Miouw Miyav Kuh Muh Moo Muh Möö

Fragen beantworten 1 Lest das 3. Kapitel noch einmal! Könnt ihr zu den folgenden Sätzen Fragen formulieren? Wer besucht? Anna, Oma und Tasso besuchen die Schafe. Was? Tasso sieht ein Loch im Zaun. Wo? Im Zaun steckt ein Schaf fest. Wie? Das Schaf ist ängstlich. 2 Wer? Oma hilft dem Schaf. Denkt euch weitere Fragen aus:???

Was ist richtig? 1 Male die richtigen Aussagen zum 4. Kapitel bunt an! Anna und Oma ernten die Äpfel, diese kommen... ins Haus. in den Keller. in die Küche. Die faulen Äpfel bekommt... Lukas. Tasso, der Hund. Rosa, das Schwein. Anna entdeckt im Apfelbaum Äpfel. Wer sitzt im Apfelbaum? Blätter. zwei baumelnde Beine. Oma Lukas Max 2 Lukas muss bei der Ernte helfen, weil...... er keine... er gut Äpfel klauen Äpfel pflücken darf. kann.... ihm fad ist.

Welches Tier ist das? Um welches Tier handelt es sich? Streiche nach jedem Satz das Tier durch, das nicht passt! Hund Ente Katze Kuh Pferd Das Tier ist ein Säugetier. Das Tier kann man nicht melken. Das hat keine Hufe. Das Tier kann nicht bellen. Das Tier ist. Tiere gesucht! Wie heißen diese Tiere? Fallen euch weitere Bauernhoftiere ein? Schreibt weitere Wörterrätsel auf! En e Es l Pfe d Sch ein K h H nd K tze Tr thahn Hüh er Gän e