Englisch. Sprachverwendung im Kontext (B2) AHS 21. September Korrekturheft. Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reifeprüfung

Ähnliche Dokumente
Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reifeprüfung. AHS 5. Mai Englisch. Sprachverwendung im Kontext (B1) Korrekturheft

Französisch. Sprachverwendung im Kontext (B1) AHS 12. Mai Korrekturheft. Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reifeprüfung

Französisch. Sprachverwendung im Kontext (B2) AHS 12. Mai Korrekturheft. Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reifeprüfung

Französisch. Sprachverwendung im Kontext (B1) AHS 8. Mai Korrekturheft

Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reifeprüfung. AHS 8. Mai Französisch. Sprachverwendung im Kontext (B2) Korrekturheft

Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reifeprüfung. AHS 26. September Französisch. Sprachverwendung im Kontext (B1) Korrekturheft

Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reifeprüfung. AHS 16. Jänner Französisch. Sprachverwendung im Kontext (B1) Korrekturheft

Englisch. Sprachverwendung im Kontext (B1) AHS 6. Mai Korrekturheft

Lösungen Französisch (AHS) Sprachverwendung im Kontext

Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reifeprüfung. AHS 8. Mai Französisch. Sprachverwendung im Kontext (B1) Korrekturheft

Französisch. Sprachverwendung im Kontext (B1) AHS 22. September Korrekturheft. Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reifeprüfung

Lösungen Italienisch (AHS) Sprachverwendung im Kontext

Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reifeprüfung. AHS 5. Mai Englisch. Sprachverwendung im Kontext (B2) Korrekturheft

Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reifeprüfung. AHS 11. Mai Italienisch. Sprachverwendung im Kontext (B1) Korrekturheft

Lösungen Englisch (AHS) Sprachverwendung im Kontext

Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reifeprüfung. AHS 18. September Spanisch. Sprachverwendung im Kontext (B1) Korrekturheft

Englisch. Sprachverwendung im Kontext (B2) AHS 6. Mai Korrekturheft

Englisch. Sprachverwendung im Kontext (B2) AHS 11. Mai Korrekturheft. Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reifeprüfung

Englisch. Sprachverwendung im Kontext (B2) AHS 12. Jänner Korrekturheft. Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reifeprüfung

Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reifeprüfung. AHS 13. Jänner Englisch. Sprachverwendung im Kontext (B2) Korrekturheft

Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reifeprüfung. AHS 19. September Englisch. Sprachverwendung im Kontext (B2) Korrekturheft

Englisch. Hören (B1) AHS 6. Mai Korrekturheft. Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reifeprüfung / Reife- und Diplomprüfung

KEEP YOUR SCHOOL AREA CLEAN

The English Tenses Die englischen Zeitformen

Englisch-Grundwortschatz

Materialien zu unseren Lehrwerken

VIRGINIA CODE 159. Interkulturelle und landeskundliche Aspekte. Schreibmaterial

Where are we now? The administration building M 3. Voransicht

ENGLISCH EINSTUFUNGSTEST 1 A1-A2 SPRACHNIVEAU

GCSE GERMAN GENERAL CONVERSATION PREPARATION BOOKLET PART 2

Im Original veränderbare Word-Dateien

Selbstlernmodul bearbeitet von: begonnen: Inhaltsverzeichnis:

Englisch Einstufungstest 1 (A1-A2 Sprachniveau)

Englisch. Schreiben. 21. September 2016 HAK. Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reife- und Diplomprüfung.

BIRTHDAY PRESENTS FOR GRANDMOTHERS

Lektion 1 - Einführung

LITTLE RED RIDING HOOD AND THE WOLF

PONS DIE DREI??? FRAGEZEICHEN, ARCTIC ADVENTURE: ENGLISCH LERNEN MIT JUSTUS, PETER UND BOB

Übungsblatt zum Vergleich des simple past und present perfect

2QHWKLQJ, YHQRWLFHGDERXW%HUOLQ 1LYHDX$

Name: Klasse: Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reifeprüfung AHS. 18. September Englisch. Schreiben

A HOLIDAY IN CRETE CODE 132

Exercise (Part XI) Anastasia Mochalova, Lehrstuhl für ABWL und Wirtschaftsinformatik, Kath. Universität Eichstätt-Ingolstadt 1

Relevante(r) Deskriptor(en) Deskriptor 5: Kann einfachen Interviews, Berichten, Hörspielen und Sketches zu vertrauten Themen folgen.

SCHNELLES DENKEN, LANGSAMES DENKEN (GERMAN EDITION) BY DANIEL KAHNEMAN

DAS ERSTE MAL UND IMMER WIEDER. ERWEITERTE SONDERAUSGABE BY LISA MOOS

Relevante(r) Deskriptor(en) Deskriptor 5: Kann einfachen Interviews, Berichten, Hörspielen und Sketches zu vertrauten Themen folgen.

Englisch. Schreiben. 11. Mai 2016 HAK. Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reife- und Diplomprüfung. Name: Jahrgang:

Name: Klasse/Jahrgang: Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reife- und Diplomprüfung HUM. 12. Jänner Englisch.

The ing form (gerund)

BRITISH TEENAGERS TALKING ABOUT WHAT THEY EAT

Level 1 German, 2014

ZWISCHEN TRADITION UND REBELLION - FRAUENBILDER IM AKTUELLEN BOLLYWOODFILM (GERMAN EDITION) BY CHRISTINE STöCKEL

DIBELS TM. German Translations of Administration Directions

Magic Figures. We note that in the example magic square the numbers 1 9 are used. All three rows (columns) have equal sum, called the magic number.

Name: Klasse: Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reifeprüfung AHS. 19. September Englisch. Schreiben

Work-Life-Balance Issues in Germany Recent Developments

Wie man heute die Liebe fürs Leben findet

Wissenschaftliche Dienste. Sachstand. Payment of value added tax (VAT) (EZPWD-Anfrage ) 2016 Deutscher Bundestag WD /16

AT THE IMMIGRATION OFFICE

Englisch. Sprachverwendung im Kontext (B2) AHS 18. September Korrekturheft. Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reifeprüfung

Leonardo - GREECE. Brigitte Walz, Hannes Bühlmann

Report about the project week in Walsall by the students

Ein Stern in dunkler Nacht Die schoensten Weihnachtsgeschichten. Click here if your download doesn"t start automatically

The Roman society - the people of Rome. Die Schülerinnen und Schüler erkennen, dass die Plebejer um ihre Rechte im Staat kämpfen mussten.

There are 10 weeks this summer vacation the weeks beginning: June 23, June 30, July 7, July 14, July 21, Jul 28, Aug 4, Aug 11, Aug 18, Aug 25

+ROLGD\V 1LYHDX$ )HUWLJNHLW+ UYHUVWHKHQ

COOL CLOTHES CODE 331

Killy Literaturlexikon: Autoren Und Werke Des Deutschsprachigen Kulturraumes 2., Vollstandig Uberarbeitete Auflage (German Edition)

Flirt English Dialogue Transcript Episode Eight : On The Team

Englisch. Schreiben. 18. September 2015 BAKIP / BASOP. Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reife- und Diplomprüfung.

Finally, late in the evening, our Romanian guests arrived at the train station in St. Valentin.

1. A number has 6 in the tenths place, 4 in the ones place, and 5 in the hundredths place. Write the number.

Wortstellung. Rule 1. The verb is the second unit of language in a sentence. The first unit of language in a sentence can be:

Grade 12: Qualifikationsphase. My Abitur

Englisch. Hören. 6. Mai 2015 AHS. Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reife- und Diplomprüfung. Name: Klasse/Jahrgang:

Green Line 1 Unit 6, irregular past tense forms: here: list on page 191.

Aus FanLiebe zu Tokio Hotel: von Fans fã¼r Fans und ihre Band

JOBS OF TEENAGERS CODE 250

Jahrgangsstufentest Englisch. am Gymnasium

Europe Job Bank Schülerumfrage. Projektpartner. Euro-Schulen Halle

EVANGELISCHES GESANGBUCH: AUSGABE FUR DIE EVANGELISCH-LUTHERISCHE LANDESKIRCHE SACHSEN. BLAU (GERMAN EDITION) FROM EVANGELISCHE VERLAGSAN

Das Zeitalter der Fünf 3: Götter (German Edition)

42 Zitate großer Philosophen: Über das Leben, das Universum und den ganzen Rest (German Edition)

Orientierungsarbeit Englisch

Grammar is / there are: positive

FACHKUNDE FüR KAUFLEUTE IM GESUNDHEITSWESEN FROM THIEME GEORG VERLAG

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Lernwerkstatt: Occupation. Das komplette Material finden Sie hier:

Sterben - der Höhepunkt des Lebens: Eine medizinisch-biblische Betrachtung (German Edition)

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: A year abroad in the United Kingdom (UK)

English grammar BLOCK F:

Martin Luther. Click here if your download doesn"t start automatically

[GEBEN SIE DEN TITEL DES DOKUMENTS EIN]

Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reifeprüfung. AHS 13. Jänner Englisch. Hören (B2) Korrekturheft

ETHISCHES ARGUMENTIEREN IN DER SCHULE: GESELLSCHAFTLICHE, PSYCHOLOGISCHE UND PHILOSOPHISCHE GRUNDLAGEN UND DIDAKTISCHE ANSTZE (GERMAN

Englisch. Schreiben. 6. Mai 2015 AHS. Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reife- und Diplomprüfung. Name: Klasse/Jahrgang:

Elektrosmog im Büro: Optimierung von Büro- Arbeitsplätzen (German Edition)

Willy Pastor. Click here if your download doesn"t start automatically

VORANSICHT. Halloween zählt zu den beliebtesten. A spooky and special holiday Eine Lerntheke zu Halloween auf zwei Niveaus (Klassen 8/9)

Deutscher Boxer: Charakter, Erziehung, Gesundheit (Cadmos Hunderassen) (German Edition)

Transkript:

Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reifeprüfung AHS 21. September 2016 Englisch Sprachverwendung im Kontext (B2) Korrekturheft

Hinweise zur Korrektur Bei der Korrektur werden ausschließlich die Antworten auf dem Antwortblatt berücksichtigt. Korrektur der Aufgaben Bitte kreuzen Sie bei jeder Frage im Bereich mit dem Hinweis von der Lehrperson auszufüllen an, ob die Kandidatin/der Kandidat die Frage richtig oder falsch beantwortet hat. Falls Sie versehentlich das falsche Kästchen markieren, malen Sie es bitte vollständig aus (!) und kreuzen das richtige an (!). richtig falsch " # # $ Gibt eine Kandidatin/ein Kandidat bei einer Frage zwei Antworten an und ist eine davon falsch, so ist die gesamte Antwort als falsch zu werten. Es zählen alle Wörter, die nicht durchgestrichen sind, zur Antwort. Bei der Beurteilung werden nur ganze Punkte vergeben. Die Vergabe von halben Punkten ist unzulässig. Rechtschreibung Bitte beachten Sie, dass die Rechtschreibung der Antworten inklusive etwaiger Akzente im Rahmen der Aufgaben im Bereich Sprachverwendung im Kontext korrekt sein muss, damit Antworten als richtig gewertet werden können. Groß- und Kleinschreibung Die Groß- und Kleinschreibung muss nur bei Wörtern, die in der jeweiligen Sprache immer groß geschrieben werden (z. B. Wednesday; Français; Roma; España) ausnahmslos korrekt sein. Standardisierte Korrektur Um die Verlässlichkeit der Testergebnisse österreichweit garantieren zu können, ist eine Standardisierung der Korrektur unerlässlich. Die Antworten Ihrer Kandidatinnen und Kandidaten sind vielleicht auch dann richtig, wenn sie nicht im Lösungsschlüssel aufscheinen. Falls Ihre Kandidatinnen und Kandidaten Antworten geben, die nicht eindeutig als richtig oder falsch einzuordnen sind, wenden Sie sich bitte an unser Team aus Muttersprachlerinnen und Muttersprachlern sowie Testexpertinnen und Testexperten, das Sie über den Online- Helpdesk bzw. die telefonische Korrekturhotline erreichen. Die Rückmeldungen der Fachteams haben ausschließlich beratende und unterstützende Funktion. Die Letztentscheidung bezüglich der Korrektheit einer Antwort liegt ausschließlich bei der beurteilenden Lehrkraft. Online-Helpdesk Ab dem Zeitpunkt der Veröffentlichung der Lösungen können Sie unter http://srp.bifie.at/helpdesk Anfragen an den Online-Helpdesk des BIFIE stellen. Beim Online-Helpdesk handelt es sich um ein Formular, mit dessen Hilfe Sie Antworten von Kandidatinnen und Kandidaten, die nicht im Lösungsschlüssel enthalten sind, an das BIFIE senden können. Sie brauchen zur Benutzung des Helpdesks kein Passwort. Sie erhalten von uns zeitnah eine Empfehlung darüber, ob die Antworten als richtig oder falsch zu bewerten sind. Sie können den Helpdesk bis zum unten angegebenen Eingabeschluss jederzeit und beliebig oft in Anspruch nehmen, wobei Sie nach jeder Anfrage eine Bestätigung per E-Mail erhalten. Jede Anfrage wird garantiert von uns beantwortet. Die Antwort-E-Mails werden zum unten angegebenen Zeitpunkt zeitgleich an alle Lehrer/innen versendet. 2

Anleitungen zur Verwendung des Helpdesks für AHS und BHS finden Sie unter: " http://srp.bifie.at/anleitung_helpdesk_ahs.pdf (AHS) " http://srp.bifie.at/anleitung_helpdesk_bhs.pdf (BHS) Online-Helpdesk Englisch Eingabe Helpdesk: Eingabeschluss: Versand der Antwort-E-Mails: 21. September 2016, 18:00 Uhr bis 25. September 2016, 23:59 Uhr 25. September 2016, 23:59 Uhr 26. September 2016, 20:00 Uhr Telefon-Hotline Die Telefon-Hotline ist ausschließlich in den unten angegebenen Zeiträumen besetzt. Bitte ordnen Sie Ihre Anfragen nach Fertigkeit, Aufgabe und Fragenummer, um dem Hotline-Team eine rasche Bearbeitung zu ermöglichen. Vielen Dank! Telefon-Hotline Englisch Telefon-Hotline Termin 1: Telefon-Hotline Termin 2: Telefonnummern: 27. September 2016 von 10:00 bis 12:00 Uhr 27. September 2016 von 14:00 bis 16:00 Uhr 01 533 6214 4062 oder 01 533 6214 4064 3

1 Globalized is better than Americanized 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A D A A D C B D B A 2 Alice Waters 0 1 2 3 M B F Q 4 5 6 7 I D O C 8 9 10 11 E K N L 12 13 14 H A G 3 An immigrant s life akzeptiert 0 worked 1 machines boxes business factories gifts industry it machine markets money Moua out packages pages parts products shops stores them things 2 farms baskets bushes nicht akzeptiert 4

3 first demand fields plantations weekends school times 4 began days farm field hands land market money months plant trees work all beginning her home immigrants Moua once summer them time war needs to be past tense aimed came decided managed started tried wanted accomplished attended continued going got had used was went 5 one immigrants lots majority more most number people some tribes 6 that which also and for got had it then this to who 7 Then then Afterwards afterwards Later later Additional After Also Did I It Once 5

Next next 8 experienced did felt learned saw suffered thought 9 Because because 10 number lot couple group Out Than There This Together needs to be past tense had lived said All But Despite Each Finish Hearing In Instead Knowing Last Learning Leaving Many Now One Out Passing People So Some bunch (register is wrong) campaign center company connection court department few field firm house management office pack part place project sort stadium type union unity 6

4 The early history of coffee akzeptiert nicht akzeptiert 0 eaten 1 being been 2 elsewhere 3 actively activate activity 4 Nothing nothing 5 political None 6 reappearing appearance appearing 7 colonies colonialists 8 traders tradesmen 9 significant 7