1. SCHLAU WIE EIN FUCHS Miriam Cavegn Der Fuchs lebt im Wald aber auch in der Stadt. Man sagt, er ist schlau und frech. aber was weißt du sonst noch über ihn? Wir lernen den Fuchs besser kennen, erfahren wie und wo er lebt und ganz bestimmt entsteht auch der eine oder andere Fuchs bei uns im Schulzimmer. Besonderes -
2. Die Kuh macht Muh... Fr. Zeller Wenn Du an diesem Workshop teilnimmst, wirst Du die Kuh Liselotte kennenlernen, lustige Bauernhoftiere gestalten, einen erlebnisreichen Besuch auf dem Bauernhof mit zahlreichen Tieren wie Katzen, Kühen, Hühner, Hasen und eventuell Jungtieren etc. erstatten können. Zum Abschluss wirst Du die Möglichkeit haben ein Bauernmüesli und Brot selber herzustellen. Bist Du dabei? Am Dienstagmorgen gerne Kleider mitnehmen, welche schmutzig werden dürfen.
3. Welches Tier ging denn Hier? LIA BÜRGIN Ich bin ein Tier. Ich hinterlasse Spuren. Wie? Warum? Was sind Spuren? Sie sind ein Zeichen dafür, dass ich hier war! Welche Spuren hinterlassen Tiere, wenn sie gehen, essen oder schlafen? Wir begeben uns auf Spurensuche wir sind Detektive! Am ersten Tag tragen wir Erlebnisse zusammen, schauen uns Bücher an, erarbeiten uns ein Vorwissen über die Tiere und ihre Spuren. Am zweiten Tag dann erkunden wir als Detektive im Naturpark Gantrisch den Thanwald und begeben uns auf die Pfade und Fährten der Waldbewohner... Mitnehmen am Montag, 17. März 2014: - Dein Lieblingsstofftier! - Eine Schuhschachtel oder ähnliche Schachtel - Wenn du hast, Bilderbücher mit Tierspuren Mitnehmen am Dienstag, 18. März 2014: - Kindersitz - gute, wetterfeste Kleidung und Schuhe (wir sind den ganzen Morgen im Wald!) - ein Znüni und ein Picknick für am Mittag - eine Cervelat zum Bräteln - Trinkflasche - Plastiksack Am Dienstag essen wir unser Mittagessen im Wald. Die Kinder kommen nicht nach Hause. Nachdem wir am Nachmittag noch einmal in der Schule sind, kommen die Kinder wie gewohnt nach Schulschluss um 15.05 Uhr nach Hause.
4. Hopp, hopp, hopp, Pony lauf Galopp Beatrix Gerber, Daniela Biedermann Wenn du gerne bastelst und gestaltest und wenn du dich noch für Ponys interessierst, dann bist du in diesem Kurs genau richtig. Du wirst aus Papier Ponys falten, zeichnen... und dein eigenes Steckenpony herstellen können. Am Dienstagnachmittag werden wir als Abschluss einen Ponyhof in Kirchenthurnen besuchen. Mitbringen, wenn vorhanden: 1 guterhaltener Herrensocken, mindestens Grösse 42 ( für Steckenpony - Kopf)
5. Baumeister Biber an der Gürbe Lou Beyeler Wir machen uns an der Gürbe entlang auf die Suche nach Biberspuren, wir fotografieren und dokumentieren, entdecken eine Forscherkiste zu den Bibern, gestalten und spielen zum Thema und machen eine kleine Ausstellung dazu für unsere Schule. Auch geeignet für Kinder mit Vorwissen zu den Bibern Am Donnerstagvormittag gute Schuhe und wetterfeste Kleidung anziehen!
6. Tiergeschichten, tierische Spiele Lotti Burkhalter Kurzer Beschrieb (Illustration) Tiergeschichten hören, lesen, erfinden Tierische Spiele drinnen und draussen Besonderes: -
7. REPTILIEN LIA BÜRGIN Ein Alligator reisst sein Maul nicht nur weit auf, wenn er nach Beute schnappt, sondern auch, um sich bei grosser Hitze abzukühlen. Hättest du das gewusst? Krokodile, Schildkröten, Schlangen und Echsen sind Reptilien. Aber was sind denn eigentlich Reptilien? Und wo leben Reptilien? Was essen und wo schlafen sie? Können Reptilien etwas besonders gut? Und wie alt werden sie?... Solche Fragen stellen wir uns im Workshop REPTILIEN und lernen diese Tiergruppe besser kennen. Als Einstieg besuchen wir am 1. Workshop-Tag das Dählhölzli und erleben diese Tiere hautnah und mehr wird jetzt nicht verraten Ich freue mich auf dich! Mitnehmen am Donnerstag, 20. März 2014: - Gute, dem Wetter entsprechende Kleidung und Schuhe - Ein Znüni und Trinkflasche - Picknick fürs Mittagessen Mitnehmen am Freitag, 21. März 2014: - Wenn du hast, Bilder- oder Sachbücher über Reptilien
8. Wir feiern den: Karneval der Tiere Anne Bosen Wir feiern in diesem Workshop den Karneval der Tiere: Wir werden das klassische Musikstück und die Geschichte vom Karneval der Tiere (vom Komponisten Camille Saint-Saëns ) hören, dazu tanzen und malen. Mit selbstgebastelten Tiermasken werden wir in die Rolle der Tiere schlüpfen und den Karneval tänzerisch feiern. Ihr müsst nur bequeme Kleidung anziehen, Freude am tanzen mitbringen und natürlich gute Laune.
9. / 12. Erlebnis Bauernhof N. Gschwind An den beiden Projekttagen besuchst du den Bauernhof der Familie Stalder in Burgistein. Für ein paar Stunden schlüpfst du in die Rolle eines Bauern, einer Bäuerin und lernst dabei verschiedene Tiere von nahem kennen. Du schaust beim Melken zu, machst einen eigenen Käse, fütterst Tiere und hilfst auf dem Hof. Besonderes: Das Melken findet immer sehr früh am Morgen statt, weshalb du am Montag oder am Freitag bereits um 7.00 nach Burgistein fahren wirst. Am Dienstag oder am Donnerstag verbringst du den Mittag auf dem Hof. Mitnehmen: Stiefel Kleider die schmutzig werden dürfen Ev. Pick Nick (genauere Infos folgen noch)
10.Reh, Fuchs, Dachs & Co. Anna Gruber Was macht das Reh den ganzen Tag im Wald? Wo wohnen eigentlich Fuchs und Dachs? Über die Lebensweise der Tiere, die sich irgendwo versteckt halten, wissen wir wenig, obwohl ihre Spuren und Hinweise direkt vor unseren Füssen liegen. Wir recherchieren in Büchern, in Zeitschriften und im Internet die Lebensweise von Tieren in unserem Wald. Am Dienstag werden wir zusammen mit einer Naturpädagogin im Wald nach Spuren dieser Tiere suchen. Angeknabberte Tannzapfen oder abgefressene Knospen geben Hinweise auf die verschiedenen Bewohner. Wir folgen den Pfaden, die die Tiere immer nutzen, und erkunden ihre Schlafplätze oder Baue. Mitbringen: Wenn du hast, Tierbücher zu Waldtieren, Schreibzeug, am Dienstag: Picknick etwas zum Bräteln, gute Schuhe, dem Wetter angepasste Kleidung (bei gutem Wetter, werden wir den ganzen Tag im Wald bleiben. Bei schlechtem Wetter nur am Morgen mit Bräteln am Mittag und werden anschliessend wieder in die Schule gehen)
11. Schlangen Margrit Guignet-Pfiffner Kurzer Beschrieb (Illustration) Schlangen sind wunderschöne, im Verborgenen lebende Tiere. Sie gehören zu den Reptilien und sind verwandt mit den Echsen, Krokodilen und Schildkröten. Es gibt über 2700 verschiedene Schlangenarten. Die meisten Menschen reagieren zunächst mit Angst, wenn sie auf eine Schlange treffen. Je mehr wir über diese Tiere lernen, desto faszinierender erscheinen sie uns. Besonderes: Wir starten unseren Workshop am Montag im Tierpark Dählhölzli. Ihr müsst Schreibzeug, Farbstifte und ein Znüni mitnehmen.
13. What Does The Fox Say? Florian von Grünigen Wie reden die Tiere miteinander? Welche Tiere singen? Und wie singen und reden wir über die Tiere? Wir hören in den zwei Projekttagen ganz genau hin und begeben uns auf eine Entdeckungsreise durch die Welt der Tierstimmen. Wir singen Tierlieder und erfinden einen passenden Prowosong. Natürlich wollen wir auch das Vogelkonzert am Freitagmorgen nicht verpassen. Mitbringen: Wer hat, kann Aufnahmen von Tierstimmen, Bücher und Links zum Thema oder Ideen für Tierlieder mitbringen.
14. Kaufdorfer Tierzeitschrift Rebecca Rolli Wir gestalten eine Tierzeitschrift mit Sachinformationen, Rätsel, Umfragen, Interviews, Witzen, Bilder alles was uns dazu in den Sinn kommt. Besonderes: wer hat: - Tierbücher und Tierzeitschriften zum Recherchieren - alte Tierbücher und Tierzeitschriften, die zerschnitten werden dürfen