Vertiefungsarbeit 2015 / Zweijährige Berufliche Grundbildung EBA. Wegleitung. Mittelschulen und Berufsbildung

Ähnliche Dokumente
Vertiefungsarbeit. Qualifikationsverfahren Allgemeinbildung. 2-jährige Lehren (EBA) Wegleitung für die Prüfungskandidatinnen und Prüfungskandidaten

Vertiefungsarbeit. Qualifikationsverfahren Allgemeinbildung

Vertiefungsarbeit (VA) Dossier Attestausbildung EBA 2017/18. Name Vorname Klasse Lehrperson. Thema Abgabetermin

Kandidatinnen/Kandidaten nach Artikel 32 BBV

Aufgabenstellung zur Prozesseinheit im 3. Lehrjahr (Private HS)

Aufgabenstellung zur Prozesseinheit im 1. Lehrjahr

Aufgabenstellung zur Prozesseinheit im 2. Lehrjahr

Fachamt Allgemeinbildung. Informationspapier zur Vertiefungsarbeit. für 2-jährige Grundbildungen. Ausgabe November 17

für die 2-jährigen Grundbildungen EBA Berufsfachschule Liestal I n h a l t s v e r z e i c h n i s Liestal, 29. August 2017

EXAMPLE Aufgebot Vertiefungsarbeit

Vereinbarung (Aufgabenstellung) und Bewertung zum IPT- Kompetenznachweis

Vereinbarung (Aufgabenstellung) und Bewertung zum IPT- Kompetenznachweis

Vertiefungsarbeit (VA) Kundendialog

Marketing. Vereinbarung (Aufgabenstellung) und Bewertung zum IPT- Kompetenznachweis. Bénédict-Schule Zürich

Anhang zu den Ausführungsbestimmungen Prozesseinheiten

Arbeitsanleitung zu ük-kompetenznachweis 2 (ük-kn 2) mit Bewertungsvorlage

Arbeitsanleitung zu ük-kompetenznachweis 1 (ük-kn 1) mit Bewertungsvorlage - Lernende Hotel-Gastro

Arbeitsanleitung zu ük-kompetenznachweis 1 (ük-kn 1) mit Bewertungsvorlage - Lernende Tourismus

Wegleitung für die Lehrabschlussprüfung

LEITFADEN und INFORMATIONEN Vertiefungsarbeit (VA)

RICHTLINIE. Richtlinien Qualifikationsverfahren (QV) 3- / 4-jährige Grundbildung mit Fähigkeitszeugnis. 1 Geltungsbereich. 2 Gesetzliche Grundlagen

Vertiefungsarbeit EBA

Verbindliche Vorgaben zum Prüfungsteil 1: Projektarbeit

Richtlinien für 3- und 4-jährige Grundbildungen EFZ Berufsfachschule Liestal

Leitfaden Vertiefungsarbeit VA Montage-Elektriker 2015a Bildungszentrum Interlaken bzi Bruno Lädrach. Klassenthema:

VERTIEFUNGSARBEIT Richtlinien für 3- und 4-jährige Grundbildungen EFZ Berufsfachschule Liestal

Inhaltsverzeichnis. Allgemeine Informationen 1. Erste Schritte Thema Arbeitsplan Informationsbeschaffung 2.

Beurteilung Vertiefungsarbeit

Vertiefungsarbeit Leitfaden für Lernende

AUFNAHMEVERFAHREN 2018

Leitfaden für das Verfassen der Vertiefungsarbeit (VA)

Studiengang 2.Das HF NDS BM erfolgt berufsbegleitend und dauert 3 Semester. Schuljahresbeginn und Ferien fallen mit jenen der AGS Basel zusammen.

Leitfaden für das Verfassen der Vertiefungsarbeit VA

Leitfaden Diplomarbeit

Vertiefungsarbeit VA. Wegleitung. Berufsbildungszentrum BBZ Biel-Bienne 2. Auflage

FB: Informatik. Arten von Arbeiten Klasse 9 /andere Prüfungsform Klasse 10

b) Fragestellung: Formulieren Sie Ihr Thema und daraus abgeleitete Teilthemen in Form von Fragen. Dies bewirkt eine zielbewusste Arbeitsweise.

Ausführungsbestimmungen KRTP 1W

Handreichung. Vertiefungsarbeit EBA VA-EBA

VERTIEFUNGSARBEIT Richtlinien für 3- und 4- jährige Grundbildungen EFZ Berufsfachschule Liestal

Termine zur Bachelorarbeit im Studiengang BWL-Handel

1. Überbetrieblicher Kurs - Kurstag 2

Herz, Roland Projektarbeit im Abschlussjahr an der Sekundarschule

» Die Fallstudie ist die Grundlage für die Präsenzprüfung bestehend aus:

VA-Konzept GIBM / ABU Seite 1

Aufgabenstellung zur Prozesseinheit im 1. Lehrjahr, Branche Chemie

Eine gute Vertiefungsarbeit schreiben

CS Verordnung über den Lehrgang «Frühe sprachliche Förderung Schwerpunkt Deutsch»

Reglement über das Qualifikationsverfahren der Vertiefungsarbeit

Richtlinien Vertiefungsarbeit (VA)

Prüfungsreglement für die Fachmittelschulen des Kantons Zürich

Wegleitung Diplomarbeit

FORMULAR PE (BiVo, Art. 16, Abs. 5)

Projektarbeit. Wegleitung für Lehrpersonen. Auszug: Kapitel 3

Qualifikationsverfahren AGS Oktober/November 2016

Vertiefungsarbeit (VA) Dossier Einzelarbeit 2015/16. Name Vorname Klasse Lehrperson. Thema Aufgabestellung

Allgemeine Informationen zur Erstellung einer GFS/FIP/FÜK für Schülerinnen und Schüler

Qualifikationsbereich «Vorgegebene praktische Arbeit»

Leitfaden für das Verfassen der Vertiefungsarbeit

Grundbildung Pharma-Assistentinnen EFZ / Pharma-Assistenten EFZ

Regionale Schule Am Wasserturm

Die Abschlussprüfung für Schulfremde zum Erwerb des Abschlusszeugnisses der Hauptschule

Abteilung Detailhandel. Selbständige Arbeit. im 5. Semester

Richtlinien Qualifikationsverfahren (QV) 3- / 4-jährige Grundbildung mit Fähigkeitszeugnis

Ausführungsbestimmungen AUTP 1W

Individuelle Praktische Arbeit IPA. Vorlagen 2017

FACH. THEMA Vertiefungsarbeit HWP

Gesuch um Zulassung zum Qualifikationsverfahren für Erwachsene ohne Lehrvertrag nach Artikel 32 der BBV

Vereinbarung / Bewertung betriebliche Projektarbeit (BP) BP 1 BP 2 BP 3. Prozesstitel: Bewertung betriebliche Projektarbeit / Auftrag

Wegleitung für Lernende an der Berufsschule für Detailhandel Zürich

Masterarbeit im Rahmen des MAS-Studiengangs

NEUE REIFE- UND DIPLOMPRÜFUNG

Ausführungsbestimmungen AATP 1W

Grund- und Gemeinschaftsschule mit Oberstufe i. E. St. Jürgen Kalkbrennerstraße 5 / Mönkhofer Weg Lübeck

Projektarbeit und. Projektprüfung. Termine

A r c h i t e k t u r der Hochschule Ostwestfalen-Lippe

Das schriftliche Konzept

Richtlinien für das Qualifikationsverfahren im Bereich Allgemeinbildung

Prüfungsinformation. Für Kandidatinnen und Kandidaten. Für Expertinnen und Experten. Für Mitglieder von Kommissionen

Anfrage um eine Sondergenehmigung

IPA nach BiVo Dr. R. Schöpflin, Chefexperte Informatiker SG/AR/AI/FL

Friedrich-Ebert-Schule Brunhildenstraße Wiesbaden. Leitfaden zur Anfertigung von Projektdokumentationen

Praktikum STV-Instruktor & STV-Trainer 1-3

Vertiefungsarbeit VA Qualifikationsverfahren Allgemeinbildung

Reglement über die Diplomprüfung für das Lehramt im Informatik-Unterricht an Berufsschulen am Höheren Lehramt für Berufsschulen

Fahrradmechanikerin EFZ Fahrradmechaniker EFZ

Bachelorarbeit (für die Studiengänge Kindergarten, Kindergarten-Unterstufe, Primarstufe)

Konzept der Qualifikationsprüfung ABU am BZGS St.Gallen

über das zweisprachige Qualifikationsverfahren

Anhang A3. Definitive Fassung verabschiedet an der QSK-Sitzung vom

Verordnung des SBFI über Mindestvorschriften für die Allgemeinbildung in der beruflichen Grundbildung

Prüfungsausschuss für den Masterstudiengang Economics (M. Sc.) Bitte dieses Merkblatt vor dem Beginn der Masterarbeit durchlesen.

HERZLICH WILLKOMMEN. zum Informationsabend für die Ausbildungsbetriebe der HMS-Praktikanten Oberwallis

V. Qualifikationsverfahren

FACH. THEMA Vertiefungsarbeit

Nachholbildung für Erwachsene. Ausführungsbestimmungen. Qualifikationsverfahren. schulischer Teil Gültig für den Ausbildungsjahrgang 2015/2017

I. Allgemeine Bestimmungen. Vom 18. Dezember 2003 (Stand 1. Januar 2004) Der Erziehungsrat des Kantons Basel-Stadt,

Handbuch für das Erstellen einer Diplomarbeit an Höheren Fachschulen

Transkript:

Vertiefungsarbeit 2015 / 2016 Zweijährige Berufliche Grundbildung EBA Wegleitung

Vertiefungsarbeit VA Eidgenössisches Berufsattest EBA 2015/2016 Ziele Die Lernenden erstellen aufgrund eines Oberthemas ein Konzept und daraus eine Dokumentation. Die Lernenden präsentieren das Ergebnis der Dokumentation vor der Klasse und stellen sich einem Prüfungsgespräch. 1. Dokumentation Form Schrift: frei wählbar, aber gut lesbar. Grössen: Titel 14; Text 10 12; Bildlegenden 9. Die Form der Dokumentation besteht aus: Titelblatt, Inhaltsverzeichnis, Einleitung, Hauptteil, Schlussteil, Anhang Inhalt Der Inhalt der Dokumentation besteht aus einem möglichst grossen Eigenanteil. a) Eigenständig geleistete Arbeiten werden schriftlich möglichst umfangreich dokumentiert. Diese Texte müssen in eigenen Worten verfasst sein. b) Theoretische Inhalte enthalten die Herkunft der Informationen (Internet, Lexikon, Bücher, Personen, etc.) Umfang Individuell 2. Präsentation Präsentation des Ergebnisses und der Erkenntnisse vor der Klasse. Dauer 10-15 Minuten 3. Prüfungsgespräch Das Prüfungsgespräch gibt Auskunft über die Präsentation und über die Dokumentation (Auskunft über Inhalt, Erkenntnisse, Reflexion). Dauer 15-20 Minuten

Weitere wichtige Bestimmungen Arbeitsform / Arbeitsort Verbindlichkeit Einzelarbeit Die Examinatoren stehen den Attestlernenden wöchentlich während der Unterrichtszeit begleitend zur Verfügung. Der Arbeitsort ist grundsätzlich das Klassenzimmer. Ausnahmen bewilligt der Examinator bzw. die Examinatorin. Alle festgelegten Termine (Konzeptabgabe, Abgabe der Dokumentation, Präsentation und Prüfungsgespräch) während der Zeit der VA sind verbindlich. Wer einen solchen Termin nicht wahrnehmen kann, hat umgehend die Lehrperson zu informieren und dieser innerhalb von zwei Arbeitstagen ein Arztzeugnis oder ein amtliches Dokument vorzuweisen. Wer einen verbindlichen Termin ohne hinreichende Begründung nicht wahrnimmt, wird verwarnt und im Wiederholungsfall von der VA und von allen weiteren Prüfungen im Fach Allgemeinbildung ausgeschlossen. In schwer wiegenden Fällen ist ein direkter Ausschluss ohne vorherige Verwarnung möglich. Abgabe der Dokumentation Der verbindliche Abgabetermin für die Dokumentation ist der Schultag in der letzten VA-Woche, und zwar spätestens am Ende der Unterrichtszeit im Fach Allgemeinbildung. Die Dokumentation ist im Doppel einzureichen. Kann die Dokumentation nicht selbst abgegeben werden, muss sichergestellt werden, dass der Examinator/die Examinatorin diese noch am gleichen Tag erhält oder sie noch am selben Tag bei der Post zum Versand aufgegeben wird. Der Examinator/die Examinatorin informiert in streitigen Fällen den Prüfungsausschuss. Dieser entscheidet, ob eine verspätet abgegebene Arbeit noch akzeptiert wird oder nicht. Fällt dieser Entscheid negativ aus, erfolgt ein Ausschluss aus der VA. Das Fach Allgemeinbildung kann nicht abgeschlossen werden. Präsentation/Prüfungsgespräch Der Examinator/die Examinatorin bietet die Kandidatinnen und Kandidaten zum verbindlichen Präsentationstermin auf. Die Präsentation der VA erfolgt vor der Klasse und dauert 10-15 Minuten. Zum Prüfungsgespräch nimmt der/die Lernende ein eigenes Exemplar seiner Dokumentation mit. Bewertung Dokumentation: vgl. Bewertungsschema Präsentation: vgl. Bewertungsschema Die Schlussnote der VA ergibt sich aus dem arithmetischen Mittel der beiden Teilnoten Dokumentation und Präsentation. Es werden nur halbe und ganze Noten erteilt. Für eine allfällige Rundung ist die Note der Präsentation massgebend. Je eine Bewertung wird durch den Examinator bzw. Examinatorin und den Experten bzw. die Expertin vorgenommen. Rekurs Gegen die Note der Vertiefungsarbeit kann nach Bekanntgabe der Gesamtergebnisse des Qualifikationsverfahrens gemäss dem geltenden kantonalen Rekursrecht bei Lehrabschlussprüfungen Einsprache erhoben werden.

Aufbau der Vertiefungsarbeit 1 Titelblatt Das Titelblatt enthält nebst einer aussagekräftigen Illustration (z.b. Bild) folgende Angaben: Titel der Arbeit Vertiefungsarbeit EBA 2016 Allgemeine Gewerbeschule Basel Name und Vorname Berufsbezeichnung und Klasse Ort und Datum 4 Hauptteil Hier werden die Inhalte des Konzepts bearbeitet. Die Arbeit besteht aus einem persönlichen und einem theoretischen Teil. Die Herkunft der Inhalte muss angegeben werden. 2 Inhaltsverzeichnis 5 Schlussteil Schlusswort Zusammenfassung der wichtigsten Elemente des Themas inklusive Erkenntnisse daraus. Das Inhaltsverzeichnis ist in Kapitel gegliedert und nennt die Seitenzahlen. Reflexion über die Entstehung der Arbeit Welches Ziel hatte ich? Habe ich dieses Ziel erreicht? Wie bin ich vorgegangen? Welche Probleme hatte ich zu lösen? Was lief gut, was schlecht? Wie kam ich mit der Zeit zurecht? Welche Stärken und welche Schwächen hat meine Arbeit? Was würde ich ändern, verbessern? Wie ist es mir bei der Zusammenstellung der Arbeit vom Konzept bis zum fertig gebundenen Produkt gegangen? 3 Einleitung Wie bin ich zu meinem Thema (Arbeitstitel) gekommen? Welche Interessen haben mich geleitet? Was werde ich in meiner Arbeit in den einzelnen Kapiteln behandeln? 6 Anhang Was darf der Leser erwarten? Konzept Quellenangaben, wenn nicht im Hauptteil genannt Weitere Unterlagen, Fotos, Pläne, Fragebogen, Auswertungen, Flyer, etc.

Konzept Vertiefungsarbeit EBA 2015 / 2016 Oberthema: Name / Vorname: Beruf / Klasse: Examinator / in: Experte/in: 1. Mein gewähltes Thema, mein Arbeitstitel 2. Das Thema interessiert mich, weil 3. Folgende Inhalte zum Thema will ich bearbeiten: Handlungsanweisung: Ich mache, beschreibe, dokumentiere, fotografiere, erfinde, interviewe, kommentiere, bastle, experimentiere, berichte, erforsche, plane, Konzept angenommen: Hinweise: Konzept abgelehnt: Begründung: Datum: Datum: Unterschrift Examinator/in: Unterschrift Experte/in: