Welcome to A Level German at The Bishop s Stortford High School! Below, you will find the bridging units which you must complete by the deadline. 1. Reading comprehensions A & B 2. Listening 3. Grammar 1: Das Perfekt 4. Grammar 2: Articles 5. Translation into English Feel free to use a dictionary, whether print or online. A recommended online dictionary is www.dict.cc. 1
Reading comprehension A 1. Required resources: a. article (see pdf Comprehension articles) b. worksheet (2 tasks) c. dictionary (recommended online dictionaries: dict.cc, linguee.com, wordreference.com) 2. Read the magazine article Rammstein oder Silbermond? Was ist deine Lieblingsband? (pp 4+5) 3. Underline and look up 20 new words and create a vocabulary list. (see below) 4. Summarise (1-2 sentences in English) the characteristics of the various music types. Task 1: Wortschatz (Vocabulary) Deutsch gut ankommen English go down well / to appeal 2
Task 2: Summary 1. LaFee 2. Rammstein 3. Tokio Hotel 4. Die Ärzte 5. Apolle 3 6. SIlbermond 7. Megaherz 8. Johan Sebastian Bach 9. Medium Terzett 3
Reading comprehension B 1. Required resources: a. article (see pdf Comprehension articles) a. worksheet (2 tasks) b. dictionary (recommended online dictionaries: dict.cc, linguee.com, wordreference.com) 2. Read the magazine article Immer und überall Was läuft auf deutschen ipods? (p 6) 3. Underline and look up 25 new words and create a vocabulary list. (see below) 4. Answer the list of questions. (English and German) Task 1: Wortschatz (Vocabulary) Deutsch zurzeit English currently 4
Task 2: Beantworte die Fragen auf Deutsch: 1. Warum haben die Jugendlichen momentan große, bunte Kopfhörer? 2. Welche Musik haben die deutschen Jugendlichen im Jahr 2012 am liebsten gehört? 3. Wie beliebt ist Hip-hop in Deutschland? Und warum? Answer the questions in English 4. What do we get to know about the German musician called Cro? name 3 details: 5. How popular is music streaming in Germany? Give an example. 6. Where do German teenagers usually buy music? Why? 5
Listening comprehension 1. Required resources: video https://www.youtube.com/watch?v=vkt4gnbe_ye 2. Watch the video What is typical German? (1) Easy German 20 3. Summarise (10 sentences in English) the video. Video summary 6
Grammar 1: Perfect Tense Revision Complete the sentences with an appropriate past participle: 1. Ich bin mit dem Bus zur Schule 2. Gestern habe ich Tennis 3. Am Wochenende habe ich ein Buch 4. Zum Frühstück habe ich Toast. 5. Er hat eine neue Jacke.. 6. Am Montagabend haben wir unsere Oma. 7. Warum hast du stundenlang Radio. 8. Meine Mutter hat Kaffee mit Milch. 9. Am Sonntag sind wir nach Berlin 10. Peter ist im Hallenbad Complete the passage below by writing the correct form of the verb given in brackets in the perfect tense. You need to think about both the auxiliary verb and the past participle. The first verb has been down for you. Der Schultag hat um 8.15 angefangen (anfangen). Viele Schüler. zu Fuß.. (kommen), aber ich.. mit dem Bus dorthin (fahren). In der ersten Stunde wir Englisch (lernen) und nachher.. man Mathe.. (machen). In der Pause.. ich ein Käsebrot. (essen) und Wasser (trinken). Mein Freund.. mir ein Geschenk (mitbringen). Das.. ich toll. (finden). Leider... ich mein Deutschbuch. (vergessen) und ich. nach der Deutschstunde im Klassenzimmer... (bleiben), um mit dem Lehrer zu sprechen. Grammar 2: Articles This task can be found as a separate PDF called Grammar 2_Articles. 7
Translation Translate the following text into English. Die deutsche Hauptstadt hat sich in den letzten dreißig Jahren grundsätzlich verändert. Ob Museen, Theater oder spannende Attraktionen, Berlin bietet Spaß für Groß und Klein! Außerdem besuchen immer mehr Naturfreunde Berlin. Keine andere deutsche Stadt hat so viele Seen und Grünanlagen. Sie ist nicht nur die interessanteste Stadt Deutschlands, sondern auch bestimmt eine der schönsten. Neue Hochgeschwindigkeitszüge sollen bald den Touristen aus Paris erlauben, Berlin in vier Stunden zu erreichen. 8