Examen ohne Repetitor Workshop am 14. Februar 2017 Albert-Ludwigs-Universität Freiburg Laura Wallenfels & Alexander Pätzmann
Ablauf I. Was ist das Ziel? II. Mit oder ohne? III. Was tun ohne Repetitor? IV. Lernen mit Plan! V. Lerngruppenbörse - Pause - VI. Erfahrungsberichte 15.07.2016 Examen ohne Repetitor 2
I Was ist das Ziel? Die Staatsprüfung in der Ersten juristischen Prüfung: 6 Klausuren in zwei Wochen: - 3 x Zivilrecht - 2 x Öffentliches Recht - 1 x Strafrecht 1 Mündliche Prüfung: - 10 Minuten pro Fach in einer Gruppe von i.d.r. 4 Prüflingen Woher weiß man das? - Juristenausbildungs- und Prüfungsordnung JAPrO - Landesjustizprüfungsamt 15.07.2016 Examen ohne Repetitor 3
I Was ist das Ziel? Inhalte der Staatsprüfung: 8 Pflichtfächer (1) Die Staatsprüfung bezieht sich auf die Pflichtfächer. (2) Pflichtfächer sind 1. Bürgerliches Recht: - Allgemeine Lehren und Allgemeiner Teil des Bürgerlichen Gesetzbuchs (im Überblick: Juristische Personen), aus dem Allgemeinen Gleichbehandlungsgesetz die Abschnitte 1 bis 4 sowie 7; - aus dem Recht der Schuldverhältnisse die Abschnitte 1 bis 7 sowie der Abschnitt 8 ohne die Titel 2, 11, 15, 18, 19, 25; 7. Strafrecht: a) Allgemeiner Teil des Strafrechts (mit Konkurrenzen, ohne Rechtsfolgesystem); b) aus dem Besonderen Teil des Strafgesetzbuchs: - aus dem 6. Abschnitt: 113; - aus dem 7. Abschnitt: 123, 124, 142, 145 d; 9. Öffentliches Recht: - Verfassungsrecht (ohne Notstands- und Finanzverfassungsrecht), im Überblick: Verfassungsprozessrecht; - aus dem Besonderen Verwaltungsrecht: Polizeirecht, Baurecht [ ] 15.07.2016 Examen ohne Repetitor 4
II Mit oder ohne? Unterscheidung 1: o-rep Rep Wichtig: Es gibt kein Patentrezept! 15.07.2016 Examen ohne Repetitor 5
II Mit oder ohne? Was spricht gegen ein Repetitorium? - Es gibt kein Patentrezept! - Mangelnde zeitliche/inhaltliche Flexibilität - Finanzieller Aufwand 15.07.2016 Examen ohne Repetitor 6
II Mit oder ohne? Was spricht für Ex-o-Rep? - Es gibt kein Patentrezept! - Motivation: Spaß am gemeinsamen Lernen - Individualität: zeitliche/inhaltliche Flexibilität - Aktivität: Ermöglicht/Erfordert Initiative - Freiräume für Argumentation - Kombinierbar mit Uni-Rep - Kostenfreiheit 15.07.2016 Examen ohne Repetitor 7
II Mit oder ohne? Aber? Was muss ich mitbringen? - Motivation - Selbstvertrauen - Selbst-Lern-Bereitschaft - Verantwortungsbewusstsein (auch ggü. der Gruppe) - Plan B? 15.07.2016 Examen ohne Repetitor 8
II Mit oder ohne? Der dritte Weg: o-rep Rep Z.B.: Zivilrecht beim Repetitor, im Übrigen Ex-o-Rep 15.07.2016 Examen ohne Repetitor 9
III Was tun ohne Repetitor? Unterscheidung 2? Uni-Rep o-rep Wichtig: Es gibt kein Patentrezept! 15.07.2016 Examen ohne Repetitor 10
III Was tun ohne Repetitor? Zwei Säulen! Ex-o-Rep Uni-Rep Selbstorganisation 15.07.2016 Examen ohne Repetitor 11
III.1 Das Uni-Rep Angebot der Fakultät: - Klausurenkurs (!): immer samstags, 8-13 Uhr 2x/Jahr Probeexamen; ca. 8x/Jahr Klausurenklinik - Wiederholungs- und Vertiefungskurse Komplette Stoffabdeckung in einem Jahr - Fall-Rep. bei Herrn Prof. Dr. W. Kaiser - Ferienkurse Europarecht, Höchstrichterliche Rechtsprechung, Verwaltungsgerichtliche Praxis - Intensivkurs Zivilrecht ( Schuldrechtshütte ) 15.07.2016 Examen ohne Repetitor 12
III.1 Das Uni-Rep Hinweis: https://www.jura.uni-freiburg.de/ex_o_rep/ - Übersicht über Klausurenkurs und WuV-Kurse - Examensberatung der ExamenskoordinatorIn: Sprechzeiten nach Voranmeldung: ex_o_rep@jura.uni-freiburg.de 15.07.2016 Examen ohne Repetitor 13
III.2 Selbstorganisierte Vorbereitung Unterscheidung 3: Alleine Lerngruppe Wichtig: Es gibt kein Patentrezept! 15.07.2016 Examen ohne Repetitor 14
III.2 Selbstorganisierte Vorbereitung a) Der Zeitrahmen b) Die persönliche Zusammensetzung der LG c) Zahl und Inhalt der LG-Sitzungen d) Das individuelle Lesen und Lernen e) Wiederholung 15.07.2016 Examen ohne Repetitor 15
III.2.a Der Zeitrahmen Alles hat ein Ende: Zwei Examenstermine/Jahr - Frühjahr: Klausuren Ende Februar/Anfang März - Herbst: Klausuren Anfang September Wann beginnen? - Üblich: 1 oder 1,5 Jahr(e) vorher - Hauptstudium sollte abgeschlossen sein - Alle Pflichtpraktika abgeschlossen? - Häufig: Seminarvortrag während der Vorbereitung 15.07.2016 Examen ohne Repetitor 16
III.2.b Die Gruppe Gruppengröße: - Klassisch: 3 oder 4 Personen - Selten: 2 oder 5 Personen Gemeinsamkeiten - Gemeinsamer Zeitplan sinnvoll, nicht notwendig - Gemeinsame Entscheidung für o-rep/rep/mischung? 15.07.2016 Examen ohne Repetitor 17
III.2.b Die Gruppe Unterschiede: - Ähnliche Einsatzbereitschaft wichtiger als Leistung/Noten - SPB-Studium nicht entscheidend Sonstiges: - Grundsätzliche persönliche Sympathie wichtig - Verantwortungsbewusstsein jeder/s Einzelnen 15.07.2016 Examen ohne Repetitor 18
III.2.c Die Sitzungen Anzahl der Sitzungen: - Üblich: 2/Semesterwoche, 3/Ferienwoche - Zeit für individuelles Lernen und Uni-Rep! - Trennung von Lern-/Wiederholungssitzungen Dauer der Sitzungen: - Üblich: ca. 4 Stunden (Vormittag/Nachmittag) - Abhängig vom Inhalt der Sitzungen 15.07.2016 Examen ohne Repetitor 19
III.2.c Die Sitzungen Inhalt der Sitzungen - Fallbesprechungen! Sachverhalt wird rechtzeitig vor der Sitzung verteilt Ein Mitglied sucht Fälle, bereitet Lösung vor und leitet die Sitzung; die anderen fertigen Lösungsskizzen an 2-3 Fälle auf Examensniveau pro Sitzung - Abstrakter Stoff? - Wiederholungen (s.u.) 15.07.2016 Examen ohne Repetitor 20
III.2.c Die Sitzungen Wie findet man Fälle? - Juris/Beck: Suche 123 XyG Klausur, Stichwort Klausur - JuS-Tutorium - unirep-online.de - Alte Kaiser-Fälle - Alte Fälle aus dem Klausurenkurs 15.07.2016 Examen ohne Repetitor 21
III.2.d Wie lerne ich? Woher beziehe ich mein Wissen? - Dicke/Dünne Lehrbücher; Skripten; Kommentare - Fallvorbereitung/Beck sche Examinatorien Wie behalte ich mein Wissen? - Karteikarten (unflexibel?) - Exzerpte (zeitaufwändig?) - Im Kopf (haltlos?) Es gibt kein Patentrezept! 15.07.2016 Examen ohne Repetitor 22
III.2.e Wiederholungen Wiederholen ist wichtig! Ständige Wiederholung durch Fallbearbeitung! Inhalt der Wiederholungen: - Kurze Fälle - Wissensfragen/Streitstände Organisation der Wiederholung - Integration in LG-Sitzungen; Sondersitzungen - Wiederholung alleine 15.07.2016 Examen ohne Repetitor 23
III.2.e Wiederholungen Wiederholungsystem: Wiederholen in Potenzen 2er: Wdhlg. nach 1 Einheit, nach 2, 4, 8, 16 3er: Wdhlg. nach 1 Einheit, nach 3, 9, 27, Die Basis bildet der Lernplan! 15.07.2016 Examen ohne Repetitor 24
III.2.e Potenzen (Überblick) 17.02.17 Präsentationstitel 25
IV Der Lernplan Funktion des Lernplans: - Orientierung und Organisation der LG-Sitzungen - Orientierung für das individuelle Lesen und Lernen - Organisation der Wiederholungseinheiten Der Lernplan ist das Herz der Examensvorbereitung! 15.07.2016 Examen ohne Repetitor 26
IV Der Lernplan Zum Lernplan in 10 Schritten: 1. Start und Ziel: 1 Jahr oder 1,5 Jahre? - Vorher Erholung nach dem Semester einplanen - Bei 1,5 Jahren: Zeit vor den Klausuren frei lassen 2. Einplanen der Urlaubszeiten: - Erholsamer Urlaub ist wichtig! - Orientierung an Pausen im Klausurenkurs - Richtlinie: 2 Wochen Urlaub/Semester 15.07.2016 Examen ohne Repetitor 27
IV Der Lernplan 3. Einplanen von Pufferwochen - Etwa alle 6-8 Wochen - Für Aufholen/Krankheit/Erholung/Probeexamen 4. Bestimmen der Sitzungszahl - Üblich: 2 Sitzungen/Semesterwoche, 3/Ferienwoche Ø Gesamtsitzungszahl 5. Aufteilen der Sitzungen in die 3 Fächer - Nach Klausurzahl: ½ Zivilrecht, ⅓ Öff.-Recht, ⅙ Strafrecht 15.07.2016 Examen ohne Repetitor 28
IV Der Lernplan 6. Verteilen der Fächer auf die Termine - Beispiel: : ZR, ÖR, ZR, SR, ZR, ÖR : 7. Füllen der Sitzungen mit Inhalten - Blick in die JAPrO! - Richtlinie: Allgemeine Teile wichtiger als besondere - Richtlinie: Allgemeine Teile zuerst - Orientierung an alten Lernplänen - Orientierung an Lehrbüchern - Orientierung an WuV-Kursen, soweit möglich 15.07.2016 Examen ohne Repetitor 29
IV Der Lernplan 15.07.2016 Examen ohne Repetitor 30
IV Der Lernplan 7. Füllen der Sitzungen mit Inhalten - Angabe von Lehrbuchstellen zur Orientierung 8. Festlegen der Sitzungsleitung - Bei gerader Anzahl der LG-Mitglieder durch unregelmäßige Rotation Fach-Monotonie vermeiden 9. Festlegen, wer Wiederholungsfragen erstellt - Kann identisch sein mit Sitzungsleitung 10. Festlegen der zu wiederholenden Sitzungen - Ggf. nach System (Potenzen oder Phasen) 15.07.2016 Examen ohne Repetitor 31
IV Lernplan 15.07.2016 Examen ohne Repetitor 32
V Lerngruppenbörse Vorlage auf der Ex-o-Rep-Internetseite ausfüllen, bis zum 17.02. senden an : ex-o-rep@jura.uni-freiburg.de und auf die Liste mit allen Einsendungen warten, die an die angegebene E-Mail-Adresse versendet wird! 15.07.2016 Examen ohne Repetitor 33
Fast vergessen: Nicht vergessen! Nicht vergessen: Examensvorbereitung ist anstrengend! Examensvorbereitung ist nicht das Leben! Regeneration ist wichtig, jeden Tag: Sport, Musik, richtige Bücher, Freunde, 15.07.2016 Examen ohne Repetitor 34
Zum Nachlesen Deppner / Feihle / Lehnert / Rusche / Wapler Examen ohne Repetitor Leitfaden für eine selbstbestimmte und erfolgreiche Examensvorbereitung 4. Auflage 2016, Rund 200 S., Broschiert, ISBN 978-3-8487-2581-6 In Vorbereitung für Oktober 2016 ca. 19,- 15.07.2016 Examen ohne Repetitor 35
- Pause - 15.07.2016 Examen ohne Repetitor 36
VI Erfahrungsberichte Mit Rep: Daniel Bunsen Ohne Rep & ohne Lerngruppe: Lea Kumkar Ohne Rep & mit Lerngruppe (1 Jahr): Florian Wittner Ohne Rep & mit Lerngruppe (1,5 Jahre): Anne- Sophie Landwers 15.07.2016 Examen ohne Repetitor 37