ERSTELLEN WISSENSCHAFTLICHER ARBEITEN
LITERATURRECHERCHE UND LEKTÜRE I. Originalquellen II. Wissenschaftliche Bücher III. Fachartikel IV. Allgemeinverständliche Beiträge V. Internet
LITERATURRECHERCHE UND LEKTÜRE I. Originalquellen 1. Tafeln und Tafelkopien 2. Texteditionen 3. Übersetzungen II. Wissenschaftliche Bücher III. Fachartikel IV. Allgemeinverständliche Beiträge V. Internet
LITERATURRECHERCHE UND LEKTÜRE I. Originalquellen II. Wissenschaftliche Bücher 1. Monographien 2. Lehrbücher 3. Fachlexika III. Fachartikel IV. Allgemeinverständliche Beiträge V. Internet
LITERATURRECHERCHE UND LEKTÜRE I. Originalquellen II. Wissenschaftliche Bücher III. Fachartikel 1. Fachzeitschriften 2. Sammelwerke (Fest-/Gedenkschriften; Kongressbände; freie Studien) IV. Allgemeinverständliche Beiträge V. Internet
LITERATURRECHERCHE UND LEKTÜRE I. Originalquellen II. Wissenschaftliche Bücher III. Fachartikel IV. Allgemeinverständliche Beiträge 1. Museumskataloge 2. Monographien (Zabern) 3. Zeitschriften (Geo; Antike Welt) V. Internet
LITERATURRECHERCHE UND LEKTÜRE I. Originalquellen II. Wissenschaftliche Bücher III. Fachartikel IV. Allgemeinverständliche Beiträge V. Internet 1. Wissenschaftliche Datenbanken 2. Wissenschaftliche Projekte / Foren / Vereinigungen 3. Zeitschriften 4. Private Seiten
LITERATURRECHERCHE UND LEKTÜRE I. Originalquellen II. Wissenschaftliche Bücher III. Fachartikel IV. Allgemeinverständliche Beiträge V. Internet Recherchemöglichkeiten h hk it Bibliothek Bibliographien des eigenen Faches (AfO und KeiBi) Internet : KeiBi Online
LITERATURRECHERCHE UND LEKTÜRE Text-Studie Herausarbeiten der Kernaspekte; wesentliche Aussagen des Textes Selektives Lesen Beim Lesen einer Fragestellung nachgehen Tipps Buch sichten und Überblick verschaffen (Inhaltsverzeichnis und Überschriften; Index) Kurzzusammenfassungen (Einleitung; Abstract) und Einschätzung des Inhalts vor dem Lesen Erste Orientierung zum Thema mit Hilfe von Lexika oder Lehrbüchern (Definition; Begriffe) Notizen zu Inhaltlichem h oder konkrete k Zitate; t!!achtung!! Immer genaue Quelle aufnehmen! Exzerpieren: Zusammenfassung einzelner Kapitel in eigenen Worten
WISSENSCHAFTLICHE ARBEITEN I. Referat II. Protokoll III. Hausarbeit
SCHREIBEN WISSENSCHAFTLICHER ARBEITEN Die wissenschaftliche Arbeit ist die intellektuelle Anstrengung, sich konzentriert und methodisch mit einem bestimmten Wissensgegenstand g zu beschäftigen. (J. Bango, Wissenschaftliches Arbeiten in der Sozialarbeit Wiesbaden 2000, S. 7) Konzentriert: Definition des Problems und Entwurf einer Fragestellung Methodisch: Arbeit mit Literatur, Gliederung und Aufbau
SCHREIBEN WISSENSCHAFTLICHER ARBEITEN I. Inhaltsverzeichnis II. Abkürzungsverzeichnis III. Einleitung IV. Hauptteil V. Schlussteil VI. Literaturverzeichnis VII. Anhang/Glossare (optional)
SCHREIBEN WISSENSCHAFTLICHER ARBEITEN I. Inhaltsverzeichnis II. 1. Numerisch 2. Alpha-numerisch h Abkürzungsverzeichnis III. Einleitung IV. Hauptteil V. Schlussteil VI. Literaturverzeichnis VII. Anhang/Glossare (optional)
SCHREIBEN WISSENSCHAFTLICHER ARBEITEN I. Inhaltsverzeichnis II. Abkürzungsverzeichnis 1. Allgemeine Abk. 2. Fachliteratur (Verweis) III. Einleitung IV. Hauptteil V. Schlussteil VI. Literaturverzeichnis VII. Anhang/Glossare (optional)
SCHREIBEN WISSENSCHAFTLICHER ARBEITEN I. Inhaltsverzeichnis II. Abkürzungsverzeichnis III. Einleitung 1. Themenbegründung 2. Fragestellung 3. Vorgehensweise 4. Forschungsstand IV. Hauptteil V. Schlussteil VI. Literaturverzeichnis VII. Anhang/Glossare (optional)
SCHREIBEN WISSENSCHAFTLICHER ARBEITEN I. Inhaltsverzeichnis II. Abkürzungsverzeichnis III. Einleitung IV. Hauptteil 1. Bestandteile (Textedition: Umschrift, Übersetzung, Kommentar) 2. Kernaspekte 3. Zusammenführung V. Schlussteil VI. Literaturverzeichnis VII. Anhang/Glossare (optional)
SCHREIBEN WISSENSCHAFTLICHER ARBEITEN I. Inhaltsverzeichnis II. Abkürzungsverzeichnis III. Einleitung IV. Hauptteil V. Schlussteil 1. Zusammenfassung 2. Wiederholung 3. Wiederaufgreifen 4. Beurteilung und Reflexion 5. Weiterführende Gedanken 6. Liegengebliebenes, Forschungsdefizite 7. Ausblick VI. Literaturverzeichnis VII. Anhang/Glossare (optional)
SCHREIBEN WISSENSCHAFTLICHER ARBEITEN Alle in einer wissenschaftlichen Arbeit verwendeten Vorlagen (...)müssen nachgewiesen, das heißt ordnungsgemäß zitiert werden. (...) Fremde Ideen, Überlegungen, Gedanken und Argumente müssen immer (...) entsprechend gekennzeichnet, also zitiert werden (...). (Theisen 1993, S. 35) 1. Wörtliches Zitieren (direktes Zitat) 2. Sinngemäßes Zitieren (indirektes Zitat)
SCHREIBEN WISSENSCHAFTLICHER ARBEITEN 1. Wörtliches Zitieren (direktes Zitat) Definitionen Markante Sätze; Kernaussagen Treffende Formulierungen Seltene Begriffe/Fachausdrücke, die der Autor erfand Originalzitate (Umschrift und Übersetzung) 2. Sinngemäßes Zitieren (indirektes Zitat)
SCHREIBEN WISSENSCHAFTLICHER ARBEITEN 1. Wörtliches Zitieren (direktes Zitat) Definitionen Markante Sätze; Kernaussagen Treffende Formulierungen Seltene Begriffe/Fachausdrücke, die Autor erfand 1. Sinngemäßes Zitieren (indirektes Zitat) Längere Passagen, die man zusammenfasst Formulierungen, die in eigenen Worten wiedergegeben werden Kerngedanken einer Passage, eines Kapitels, eines Buches
SCHREIBEN WISSENSCHAFTLICHER ARBEITEN Quellenbeleg im Text?
SCHREIBEN WISSENSCHAFTLICHER ARBEITEN Quellenbeleg im Text: 1. Kurzbeleg im Text (Harvard) 2. Fuß-/Endnotenbeleg a) Kurzbeleg b) Vollbeleg
a) SCHREIBEN WISSENSCHAFTLICHER ARBEITEN Quellenbeleg im Text: 1. Kurzbeleg im Text (Harvard) 2. Fuß-/Endnotenbeleg a) Kurzbeleg Abkürzungen der Monographien Bsp. Maul, Or 61, S. 213-4 oder Maul, Ershahunga, S. 56-58. b) Vollbeleg
a) SCHREIBEN WISSENSCHAFTLICHER ARBEITEN Quellenbeleg im Text: 1. Kurzbeleg im Text (Harvard) 2. Fuß-/Endnotenbeleg a) Kurzbeleg Abkürzungen der Monographien Bsp. Maul, Or 61, S. 213-4 oder Maul, Ershahunga, S. 56-58. b) Vollbeleg Bsp. G. Buccellati, On Poetry - Theirs and Ours, in: T. Abusch et alii (Hg.) Lingerung over Words.Studies in Ancient Near Eastern Literature in Honor of William L. Moran, Atlanta, Georgia, 1999, S. 106. Abkürzungen: op. cit. ; a.a.o.; id.; ib.
a) SCHREIBEN WISSENSCHAFTLICHER ARBEITEN Quellenbeleg im Text: 1. Kurzbeleg im Text (Harvard) 2. Fuß-/Endnotenbeleg a) Kurzbeleg Abkürzungen der Monographien Bsp. Maul, Or 61, S. 213-4 oder Maul, Ershahunga, S. 56-58. b) Vollbeleg Bsp. G. Buccellati, On Poetry - Theirs and Ours, in: T. Abusch et alii (Hg.) Lingerung over Words.Studies in Ancient Near Eastern Literature in Honor of William L. Moran,, Atlanta, Georgia, 1999, S. 106. op. cit. opere citato ib. Ibidem (ebenda, ebendort) a.a.o. am angegebenen Ort, id. Idem derselbe; dasselbe);
SCHREIBEN WISSENSCHAFTLICHER ARBEITEN I. Inhaltsverzeichnis II. Abkürzungsverzeichnis III. Einleitung IV. Hauptteil V. Schlussteil VI. Literaturverzeichnis 1. Alle verwendeten Bücher auflisten (alphabetisch, chronologisch) VII. Anhang/Glossare (optional)
SCHREIBEN WISSENSCHAFTLICHER ARBEITEN Monographien Maul, St. M. 1994, Zukunftsbewältigung. Eine Untersuchung altorientalischen Denkens anhand der babylonisch-assyrischen Löserituale (Namburbi), BaF 18, Mainz am Rhein. Artikel Luciani, M. 1999, Zur Lage Terqas in schriftlichen Quellen, ZA 89, 1-23. Maul, St. M. 1999, Gottesdienst im Sonnenheiligtum zu Sippar, in: B. Böck et al. (Hg.), Munuscula Mesopotamica. Festschrift für Johannes Renger (=AOAT 267), Münster, 285-316.
SCHREIBEN WISSENSCHAFTLICHER ARBEITEN Bibliographie-Programm!! Im Überblick (TU-Dresden, September 2011) Citavi Free Lit-Link Kommerziell (Datenbanken) Microsoft Access FileMaker
SCHREIBEN WISSENSCHAFTLICHER ARBEITEN I. Inhaltsverzeichnis II. Abkürzungsverzeichnis III. Einleitung IV. Hauptteil V. Schlussteil VI. Literaturverzeichnis VII. Anhang/Glossare (optional) 1. Realia 2. Wörter (Akk./Sum./ / etc.) 3. Texte 4. Textautographien
LITERATUR Theisen, Manuel René 2002 (11) Wissenschaftliches Arbeiten. Technik, Methodik, Form. WiSt Taschenbücher, Vahlen: München. Esselborn-Krumbiegel, E. 2010 Richtig wissenschaftlich schreiben,, Paderborn. Frank, A./S. Haacke/ S. Lahm 2007 Schlüsselkompetenzen: Schreiben in Studium und Beruf. Stuttgart. Internet http://www.bremer-schreibcoach.uni-bremen.de/cms/