Kirche. Macht. Politik?

Ähnliche Dokumente
(Charta Oecumenica, Selbstverpflichtung Gemeinsam zur Einheit im Glauben berufen) Bild: ACK

ERKLÄRUNG DER DEUTSCHEN BISCHÖFE ZUR PARTEIPOLITISCHEN TÄTIGKEIT DER PRIESTER

Curriculum Evangelische Religionslehre Qualifikationsphase März 2015

Politik und politisches System

3) Evangelischer Religionsunterricht in der Sek.II

Schulinterner Lehrplan Evangelische Religionslehre am Clara-Schumann-Gymnasium Holzwickede Qualifikationsphase (Q 1)

VII INHALT. Die Kirchliche Dogmatik Die Lehre vom Wort Gottes 665 Die Lehre von Gott 765 Die Lehre von der Versöhnung 851

1. Staatsexamen (LPO I), nicht vertieft Klausurthemen: Neues Testament

Städtisches Gymnasium Olpe. Schulinternes Curriculum Evangelische Religionslehre. Qualifikationsphase 2-1. Halbjahr Halbjahresthema: Ekklesiologie

Wir wissen nicht, was wir beten sollen Predigt am in der Schlosskirche der Universität Bonn zu Röm 8,26-30 Dr.

Städtisches Gymnasium Olpe. Schulinternes Curriculum Evangelische Religionslehre

Curriculum Evangelische Religionslehre am Marianne-Weber-Gymnasium Jahrgangsstufe 7

Curriculum Religion. Klasse 5 / 6. Wer bin ich? verschiedene Lebensformen, unterschiedliche Religionen, gelebte Vielfalt Cybermobbing

KC Evangelische Religion Leitfrage: Nach dem Menschen fragen. Erwartete Kompetenzen. 1./2. Schuljahrgang 3./4 Schuljahrgang

UNSERE WERTE UND GRUNDÜBER- ZEUGUNGEN

Übersicht inhaltsbezogene Kompetenzen Unterrichtsvorhaben (AG Arnsberg), Stand

Ein Kind ist geboren. ihre kirchen reformierte, christ- und römisch-katholische kirchen basel-stadt. Eine Informationsschrift zum Thema Taufe

Kompetenzorientiertes Schulcurriculum für das Fach Evangelische Religionslehre für die Jahrgangsstufen 7 bis 9

Teil-Kirchgemeinde Ebikon

Veranstaltungen. Wintersemester. Biblische Theologie

Schulinterner Lehrplan im Fach Evangelische Religionslehre zum Kernlehrplan für die gymnasiale Oberstufe

Wahrnehmungskompetenz. Die Schülerinnen und Schüler

Schulinternes Curriculum Evangelische Religionslehre

Zweijahresplan Kurzübersicht Grundschule 3/4

Qualifikationsphase (Q1) Auf der Suche nach Orientierung im Glauben und im Zweifel

Qualifikationsphase (Q1) GRUNDKURS - Halbjahresthema 1.Hj.: Als Mensch Orientierung suchen sich Herausforderungen des Glaubens stellen

Standards Thema Jesus Christus Inhalte Kompetenzen. Zeit und Umwelt Jesu, Leiden u. Sterben (Mk 14;15)

SELBSTREFLEXION FÜR KATECHETISCH TÄTIGE

KC Evangelische Religion Leitfrage: Nach dem Menschen fragen. Erwartete Kompetenzen. 1./2. Schuljahrgang 3./4 Schuljahrgang

Gottes Gnade genügt - 1 -

Grundlagen des Glaubens

Karfreitag. Große Fürbitten. Wenn Du an der Reihe bist, tritt bitte bis ganz an den Altar, leg Deinen Zettel nicht vor das Mikrophon und

Evangelische Religionslehre Q2

Erinnerung heilen Jesus Christus bezeugen

Inhaltsverzeichnis.

Religionsunterricht wozu?

IKG Schulinterner Lehrplan Ev. Religionslehre Q1 und Q2 ab Schuljahr 2015/16

wie könnten wir unsere Orientierung in dieser Zeit als Christen finden? Kann das Wort Gottes uns helfen und uns unsere Fragen beantworten?

Inklusive und exklusive Aspekte im neuapostolischen Glauben

Dogmatik im Grundriß

DIE HEILSARMEE INTERNATIONALE STELLUNGNAHME DIE HEILSARMEE UND DER STAAT

Schulinternes Curriculum Katholische Religionslehre Jahrgangsstufe 6 Unterrichtsvorhaben: Die gute Nachricht breitet sich aus die frühe Kirche

Die Berufung Abrahams und die Mission der Gemeinde Jesu Christi (Gen. 12, 1-3) Dalai Lama in Wien

Religion ist ein organisiertes Glaubenssystem mit Regeln, Zeremonien und Gott/Götter.

Klasse 7 Leitthema Jona 1. Halbjahr, 1. Quartal. Didaktisch-methodische Zugriffe

Grundsatzprogramm des Bundes der Deutschen Katholischen Jugend (BDKJ) in der von der BDKJ-Hauptversammlung am 16. Mai 1998 beschlossenen Fassung

Das APOSTOLISCHE GLAUBENSBEKENNTNIS

Katholische Religionslehre Klasse 5

Carl Friedrich von Weizsäcker Brückenbauer zwischen Theologie und Naturwissenschaft

Geschichte der Rechts- und Staatsphilosophie

Karl Barth als Theologe der Neuzeit

Was verdanken wir der Reformation? Gründe zum Feiern nicht nur für Evangelische!

BOTSCHAFT AUS INDIEN AN DIE GLÄUBIGEN IN DER SCHWEIZ. Liebe Geschwister im Glauben

Schulinternes Curriculum Katholische Religionslehre Qualifikationsphase Unterrichtsvorhaben in Q1: Wer ist Jesus? Eine Einführung in die Christologie

Phil. 1,3-11 Predigt zum 22.S.n.Trinitatis, in Landau und Crailsheim

Predigt für Sonntag, den 22. Januar 2012, 3. Sonntag nach Epiphanias, Evangelische Kirche Igstadt

Fach: Katholische Religionslehre Klasse 5

Präambel. Ökumenische Gemeindepartnerschaft will Selbstgenügsamkeit überwinden und ökumenische Gemeinschaft verbindlich gestalten.

Grimmelshausen-Gymnasium Stand: Juni Katholische Religionslehre KURSSTUFE (2-STÜNDIG) 1. MENSCH SEIN MENSCH WERDEN

Schulinternes Curriculum Evangelische und Katholische Religionslehre

Recht und andere gesellschaftliche Systeme oder Normengefüge

Grundinformation Theologische Ethik

1. Bibel verstehen: 18 Stunden

Katholische Religionslehre Q2

1. Fürbitten. 1. Wir beten in der Stille, dass dieses Kind ein treuer Zeuge des Evangeliums wird.

Diakonie. Leitbild. Schleswig-Holstein. Diakonisches Werk. Schleswig-Holstein. Landesverband der Inneren Mission e.v.

Selbstverpflichtung der Verantwortlichen der christlichen Kirchen im Kanton Solothurn

Die evangelischen Kirchen lehnen die Volksinitiative «Gegen den Bau von Minaretten» ab.

Katholische Religionslehre, Schuleigener Lehrplan

CURRICULUM AUS RELIGION 1. Biennium SOGYM/FOWI

Prof. Dr. Hans-Peter Großhans

IKG Schulinterner Lehrplan Evangelische Religion Einführungsphase EF ab Schuljahr 2014/15. Übersichtsraster Unterrichtsvorhaben

Qualifikationsphase 2 Jahresthema: Wie plausibel ist der Glaube? - Theologische, christologische, eschatologische und ekklesiologische Antworten

Theologische Existenz heute

Schulinternes Curriculum Katholische Religionslehre Jahrgangsstufe 5 Unterrichtsvorhaben: Könige in Israel Berufung und Versagen

DER MENSCH ZWISCHEN HIMMEL UND ERDE

Richtlinien für die Erwachsenenbildung in den Kirchgemeinden der Reformierten Kirchen Bern- Jura-Solothurn

Qualifikationsphase 1 1.Hj.: Halbjahresthema: Als Mensch Orientierung suchen sich Herausforderungen des Glaubens stellen.

Predigten zum Mitnehmen

Katholische Theologie

Richtlinie der Arbeitsgemeinschaft Christlicher Kirchen in Mecklenburg-Vorpommern

Schulinternes Curriculum Evangelische Religionslehre EF/ Juli 2014

Bibel und Koran Was sie verbindet und unterscheidet

Die Gnade unseres Herrn Jesus Christus und die Liebe Gottes und die Gemeinschaft des Heiligen Geistes sei mit euch allen.

#MachtLichtAn: kfd-klage-andacht zum Missbrauchsskandal in der katholischen Kirche und Gebet zur Erneuerung der Kirche am 12. Dezember 2018 um 18 Uhr

44. Bekanntmachung der Neufassung der Grundordnung der Eva~igelischen Kirche der Kirchenprovinz Sachsen Vom 2. Juli 2004

Bibelgesprächskreis. Leben im Widerspruch. Ablauf

Lehrplan Katholische Religionslehre. Leitmotiv 5/6: Miteinander unterwegs von Gott geführt

Studientag Freizeiten Freizeiten als Gemeinde auf Zeit theologische Aspekte unserer Freizeitenarbeit

Der Begriff des Politischen in der russisch-orthodoxen Tradition

Leitbild. Protestantischen Gedächtniskirchengemeinde. der. Speyer. Christus spricht: Ich bin der Weg und die Wahrheit und das Leben.

Kapitel 0. Einleitung Die Trinitätslehre als das die Identität der christlichen Religion bestimmende

Predigt zu 1Petr 1,8 12

Schulinternes Curriculum Katholische Religionslehre Einführungsphase. Unterrichtsvorhaben: Der Mensch in christlicher Perspektive

Die katholischen Briefe: Aufrisse

Seelsorgeeinheit Karlsruhe-Hardt. Leitbild. der katholischen Kindertagesstätten und Kindergärten

Die Evangelische Zinzendorfgemeinde Heidenheim feiert Konfirmation am: Sonntag, den 14.Mai 2017 um 10:00 Uhr

FÜR MEHR VERSTÄNDNIS, HEILIGKEIT UND GOTTERLEBEN DER SICHERE UMGANG MIT DER LITURGIE

Übersichtsraster Unterrichtsvorhaben Qualifikationsphase Q 1

Transkript:

1. Einleitung: Jesuanischer Hintersinn 2. Macht Kirche Politik? 3. Macht Politik Kirche? 4. Kirche, Politik und Macht? 1

1. Einleitung: Jesuanischer Hintersinn 2

1. Einleitung: Jesuanischer Hintersinn 3

1. Einleitung: Jesuanischer Hintersinn These: Kirche ist immer politisch, und sie kann nicht anders. Aber wenn sie sich recht versteht, verzichtet sie darauf, Politik zu machen, also herrschen zu wollen. Am mächtigsten freilich ist sie, wennsie durch ihr politisches Handeln von sich selbst weg auf den hin verweist, der ihr Grund und Namen gibt. 4

2. Macht Kirche Politik? polity Bereich der Aushandlung von Ordnungen Politik politics Handeln im Kontext von Herrschaftserwerb und erhalt policy Ziele und Gestaltung der gemeinsamen Ordnungen

3. Macht Politik Kirche? Integration von Glaube und Empirie im Kirchenbegriff: im Glauben zugänglich dogmatisch: verkündigte, in Christus verborgene Kirche, wer dazu gehört, weiß Gott allein, für sie allein gilt: eine, heilig, allgemein, apostolisch ethisch: Zusammenschluss zu Handlungsgemeinschaften, für die Verkündigungs, (Bildungs)handeln sowie die symbolische Vergegenwärtigung der Zuwendung Gottes (Taufe, Gerechtigkeitshandeln) und der Gemeinschaft in Gott (Abendmahl, Solidaritätshandeln) charakteristisch sind empirisch erfassbar juridisch: rechtliche Verfassung als Organisationen zum Zweck der Verstetigung des christlichen Handelns in Gemeinschaft und zur angemessenen Verteilung der Lasten dieser Verstetigung 6

3. Macht Politik Kirche? Pointen eines theologischen Kirchenverständnisses: sichtbare Handlungen und Organisationen der Kirche sind wichtig und immer wieder am Kriterium des Evangeliums zu prüfen doch Kirche geht in sichtbaren Handlungen und Organisationen niemals auf daher müssen Christinnen und Christen immer für wechselseitige theologische Kritik offen sein daher sind auch die Organisationen der Kirche kein Selbstzweck die Begrenzung der Organisationszwecke auf Organisationserhalt oder die Instrumentalisierung für politische Zwecke sind daher ausgeschlossen 7

4. Kirche, Politik und Macht? Macht Möglichkeit wirksamer, kommunikativ vermittelter sozialer Gestaltung Herrschaft Chance, für eine Anweisung Gehorsam zu finden Unterdrückung Herrschaft durch Zwang oder Manipulation Gewalt Ausübung oder Androhung physischer Schädigung 8

4. Kirche, Politik und Macht? Kirche hat es mit politischem Handeln und damit mit Macht, nicht aber mit politischer Herrschaft zu tun sie betätigt sich in der pluralistischen Zivilgesellschaft Der Staat hat es mit legitimer Herrschaft zu tun er ist auf zivilgesellschaftliche Gruppierungen, Strömungen und Prozesse angewiesen auch zur Bearbeitung religiöser und weltanschaulicher Fragen 9

4. Kirche, Politik und Macht? Zum Beispiel: Theologische Argumente für eine Politik starker Nachhaltigkeit: Orientierung an einer bestimmten Gestalt des guten Lebens Genüge und erfülltes Leben im Dienst am Nächsten: Affinität zu suffizienzorientiertem Lebensstil Orientierung an einer spezifischen Auffassung von Gerechtigkeit: Gerechtigkeit als Perspektivübernahme im Interesse der Entrechteten Affinität zu sozialökologischer Nachhaltigkeit in Raum und Zeit Orientierung an einer bestimmten Auffassung der Natur Natur als Moment der Schöpfung, deren Teil auch wir sind Affinität zu starker Nachhaltigkeit (Bewahrung auch ohne Nutzen) 10

4. Kirche, Politik und Macht? Ausgießung des Heiligen Geistes Anthonis van Dyck (15991641) Kompositionsstudie 11