Mach dich finanzfit! Schülerheft Training 6: Umwelt und Wirtschaft Mit einem sparsameren Verbrauch trägst du dazu bei, die knappen Ressourcen der Erde zu schonen und kannst auch noch jede Menge Geld sparen. Rohstoffe gibt es nicht in unbegrenzter Menge. Umso wich tiger ist es, dass du bewusst und verantwortungsvoll mit den Schätzen der Erde umgehst. Du bestimmst, was du wirklich brauchst, doch wenn dich das Shoppingfieber packt, dann achte darauf und frage nach, was du kaufst. Der Preis, der auf dem Etikett steht, ist eine Sache. Doch denke daran, dass für lange Transportwege am Ende auch die Umwelt zahlen muss. Du kannst nichts dafür, dass die Welt so ist, wie sie ist. Aber du kannst etwas dafür tun, dass sie nicht so bleibt, sondern eine Zukunft hat. Nicht alles, was machbar ist, ist auch sinnvoll. Gehe verant wortungsvoll mit der Umwelt um und nutze Ressourcen effizient. Es gibt im Leben oft unterschiedliche Interessen, wie bei Umwelt und Wirtschaft: Versuche, zukunftsfähige Kompromisse zu finden. Umwelt und Wirtschaft müssen kein Gegenteil sein. Wind, Wasser und Sonne beispielsweise liefern Energie und schonen gleichzeitig die Umwelt.
Check unser Angebot auch online! QuizMaster App Android ios Facebook www.facebook.com/myfinancecoach Weiterführende Informationen zum Training 6: Geldmanager App Android ios Website Du erfährst u. a. was Du persönlich für den Schutz unserer Umwelt tun kannst. http://www.bmu-kids.de/ Erfahre mehr über die Folgen der globalen Klimaerwärmung. http://www.co2maus.de/co2check1php5 Handy-Recycling Gib dein altes Handy zurück! ttp://www.duh.de/althandy.html Die Berliner Rapper von Rapucation nehmen in ihrem Song Guten Appetit alltägliche Konsumgewohnheiten ins Visier. http://www.nachhaltigkeitsrat.de/dokumente/audio-video/rapucation-guten-appetit-video/ Du erfährst bei WELTBEWUSST was dein Konsum mit der Welt zu tun hat und was du beeinflussen kannst. http://www.weltbewusst.org/ Inhaltsverzeichnis Training 6 Umwelt und Wirtschaft/Basis... Seite 5 Arbeitsblatt 1 Mind-Map Umwelt und Wirtschaft... Seite 6 Arbeitsblatt 2a Globale Wertschöpfungskette... Seite 7 Arbeitsblatt 2b Globale Wertschöpfungskette... Seite 8 Arbeitsblatt 3a Status quo... Seite 9 Arbeitsblatt 3b und 3c Aufgaben und Antworten der Rollenkarten... Seite 10 Finanzfit-Tipps Basis... Seite 16 Feedbackbogen... Seite 17 Bundeswettbewerb Finanzen... Seite 19 Training 6 Umwelt und Wirtschaft/Vertiefung... Seite 21 Arbeitsblatt 1 Urban mining... Seite 22 Infoblatt Urban mining... Seite 24 Finanzfit-Tipps Vertiefung... Seite 25 Training 6 Umwelt und Wirtschaft/Erweiterung... Seite 27 Arbeitsblatt 1a Der Alltag der Müllers (Frau Müller)... Seite 28 Arbeitsblatt 1b Der Alltag der Müllers (Herr Müller)... Seite 29 Arbeitsblatt 1c Der Alltag der Müllers (Stefan Müller)... Seite 30 Arbeitsblatt 1d Der Alltag der Müllers (Barbara Müller)... Seite 31 Arbeitsblatt 1e Der Alltag der Müllers (Suska Müller)... Seite 32 Infoblatt Der Alltag und die Umwelt: Was setzt wieviel CO 2 frei?... Seite 33 Finanzfit-Tipps Erweiterung... Seite 34 Stand: Mai 2014 Die Inhalte dieses Heftes sind auf Recyclingpapier gedruckt. Dies ist 100% Recyclingpapier mit FSC -Zertifikat. Seite 2 Seite 3
Notizen Seite 4 Training 6: Umwelt und Wirtschaft Basis Umweltschutz und wirtschaftliche Interessen Die globale Wertschöpfungskette am Beispiel Mobiltelefon Ressourcenknappheit und Konsumgewohnheiten Seite 5
USA Arbeitsblatt 1 Chile Peru Südafrika Kongo Australien China Russland au Osteuropa Globale Wertschöpfungskette ch rs Wirtschaft Vo Arbeitsblatt 2a Mind-Map Umwelt Seite 6 Seite 7
Ziel: Bei der GSI steht eine Strategiesitzung an. Die Vertreter der unterschiedlichen Bereiche berichten der Geschäftsführung über die aktuelle Situation und präsentieren Lösungsvorschläge, wie GSI zukünftig noch erfolgreicher werden kann. Bei der GSI arbeiten aktuell 20.000 Mit arbeiter. Die Mitarbeiter entwickeln, vermarkten und verkaufen Smartphones. Die Entwicklung findet in Europa und den USA statt. Die Produktion der Smartphones erfolgt in Asien durch andere Unternehmen. Für die Produktion arbeiten in unterschiedlichen asiatischen Ländern mehr als 100.000 Mitarbeiter. Ausgangssituation: Global Smarphones Inc (GSI) ist ein erfolgreicher und der größte SmartphoneHersteller der Welt. Fr. Dos Santos Gewerkschaftssekretärin Fr. Dr. Firth Umweltberaterin Hr. Delon Entsorgung Fr. Baker Vertrieb Hr. Wu Produktion Hr. Oburumu Rohstofflieferant Fr. Müller Geschäftsführung au Arbeitsblatt 3 a Gewerkschaftssekretärin: Frau Dos Santos vertritt die Interessen der Arbeiter. Sie sieht die mangelnden Sozialstandards (z. B. Arbeitszeiten) und schlechten Arbeitsbedingungen als großes Problem für GSI an. Umweltberaterin: Frau Dr. Firth hat die Aufgabe aktuelle Probleme aufzudecken und neue umweltfreundliche, aber auch wirtschaftliche Lösungen zu erarbeiten. Entsorgungsspezialist: Das Recycling von Smartphones ist teuer. Damit die wertvollen Rohstoffe aus dem Smartphone wiederverwendet werden können braucht es technisch komplexe Verfahren. Umweltschutzmaßnamen werden strenger kontrolliert und der Schutz der Gesundheit für die Mitarbeiter ist wichtig. Verkaufsleiterin: Frau Baker hat damit zu kämpfen, dass in den bisherigen Regionen nicht mehr Smartphones verkauf werden, teilweise sogar weniger als in der Vergangenheit. Umweltfreundliche Smartphones sind dagegen sehr im Trend. Die Lieferprobleme führen dazu, dass nicht genügend Smartphones für den Verkauf zur Verfügung stehen. Die schlechte Presse wegen der Arbeitsbedingungen in Asien führen zu sinkenden Verkaufszahlen. Produktionsleiter aus Asien: Mitarbeiter sind sehr unzufrieden und oftmals krank wegen der schlechten Arbeitsbedingungen (z. B. Vergiftungen, 14-Stunden Tage) Die Produktion stockt an manchen Stellen, da sich die Lieferung von wichtigen Teilen wegen der Personalausfälle verzögert. Neue Mitarbeiter ein zustellen kostet immer Geld. Außerdem müssen sie an den technischen Geräten geschult werden. Rohstofflieferant aus Afrika: Rohstoffe werden aktuell stark nachgefragt, die Nachfrage steigt entsprechend. Da die meisten Rohstoffe (z. B. seltene Erden) nicht nachwachsen und die Reserven langsam zu Ende gehen, steigen die Preise für die Rohstoffe. Die Bevölkerung in den Gebieten und die Arbeiter sind wegen der Umweltverschmutzung durch den Rohstoffabbau unzufrieden. Die vorhandene Landwirtschaft und Fischerei leidet unter der Umweltverschmutzung. Geschäftsführerin: Frau Müller will die aktuelle Situation aus den verschiedenen Bereichen verstehen und mögliche Lösungsvorschläge wissen. Globale SmaRTPhONES INC. ch rs Status quo Arbeitsblatt 2b Vo Globale Wertschöpfungskette Seite 8 Seite 9
4. Anforderungen von GSI: Die GSI hat an Herrn Oburumu die Anforderung, dass die Preise für die Rohstoffe, die zur Produktion der Smartphones benötigt werden, nicht so stark ansteigen. Außerdem will GSI natürlich nicht, dass die Landbevölkerung in den Abbaugebieten keinen Lebensraum mehr hat. Dies kann zu Unruhen führen und sich damit auch negativ auf den Rohstoffabbau auswirken. Lösungsvorschläge für die GSI: Überlegt euch was getan werden kann, damit die Preise nicht zu sehr steigen. Beschreibt was für die Landbevölkerung getan werden kann. Ausgangssituation: Herr Oburumu ist Chef eines großen Rohstofflieferanten. Die Rohstoffvorkommen in Afrika sind aktuell noch relativ hoch. Die Regierungen haben jedoch erkannt, dass die Rohstoffe schon bald knapp werden. Das führt zu steigenden Preisen. Der intensive Rohstoffabbau führt zu einer starken Umweltverschmutzung. Wälder werden abgeholzt, Flüsse und Seen verschmutzt und Tiere vertrieben. Viele Menschen, die damit Ihren Lebensunterhalt verdienen, sind davon auch bedroht. Fasst die Ausgangssituation kurz in 3 Stichpunkten zusammen: Hr. Oburumu Rohstofflieferant Hr. Oburumu Rohstofflieferant Aufgabe Antwort Arbeitsblatt 3b Arbeitsblatt 3c Arbeitsblatt 3c Arbeitsblatt 3b Aufgabe Antwort Hr. Wu Produktion Hr. Wu Produktion Fasst die Ausgangssituation kurz in 4 Stichpunkten zusammen: 4. Lösungsvorschläge für die GSI: Überlegt Möglichkeiten, wie die Arbeitsbedingungen konkret verbessert werden können? Überlegt euch mindestens 4 Vorschläge dazu. Berücksichtigt dabei auch die Auswirkungen eurer Ideen auf die Ausgaben und möglichen Verkaufszahlen des Unternehmens. Ausgangssituation: Herr Wu ist Leiter der Produktion der Smartphones in Asien. Dazu gehören 25 unterschiedliche Produktionsstandorte mit mehr als 100.000 Mitarbeitern. Die Lohnkosten sind in Asien gering. Gleichzeitig haben die Mitarbeiter kaum Urlaub und arbeiten deutlich mehr als 10 Stunden am Tag. Teilweise werden dadurch die gültigen Gesetze gebrochen. Die tägliche Arbeit findet am Fließband statt. Es gibt kaum Umweltauflagen und die Arbeiter sind nicht in einer Gewerkschaft organisiert. Aufgrund der Überarbeitung und Vergiftung wegen mangelnder Umweltschutzmaßnahmen sind viele Arbeitnehmer erkrankt. Die vielen Krankheitsfälle haben zu Lieferproblemen der Smartphones geführt. Die Presse hat die Probleme mit dem hohen Krankenstand kritisch kommentiert. Dazu kommt, dass bei einer Neueinstellung von Mitarbeiter auch immer Kosten anfallen und diese auch immer zunächst geschult werden müssen Ziele von Herrn Wu: Herr Wu möchte die Arbeitsbedingungen verbessern. Er weiß, dass dafür auch Geld investiert werden muss, denkt aber, dass es sich lohnt. 4. Seite 10 Seite 11
Anforderungen von GSI? Frau Baker muss der Geschäftsführung präsentieren, in welchen Ländern zukünftig Smartphones verkauft werden. Außerdem soll sie einen Vorschlag für die zukünftigen Produkte machen. In ihrem Verantwortungsbereich liegt auch die Werbung, bzw. die Vermarktung der Smartphones. Ausgangssituation: Frau Baker ist für den weltweiten Verkauf der Smartphones verantwortlich. Die bisherigen Verkaufsgebiete (Europa, USA und Australien) laufen grundsätzlich gut, werden aber nicht weiter wachsen. Teilweise besteht das Risiko, dass aufgrund der starken Konkurrenz die Verkaufszahlen sogar zurückgehen. Das liegt auch an den schlechten Presseartikeln wegen der Arbeitsbedingungen in der Produktion. Andere Länden, z. B. Brasilien, Russland, Indien und China werden als starke Wachstumsmärkte angesehen. Dort könnten in Zukunft viele Smartphones verkauft werden. Die Konkurrenz schläft aber nicht und hat den Trend der Eco-Smartphones entdeckt. Das sind Smartphones, die unter Einhaltung strenger Umweltauflagen produziert werden und auch bei den möglichen Kunden so beworben werden. Eine Art Grünes Smartphone. Beim Verkauf der aktuellen Smartphones haben die Probleme in der Produktion zu Lieferverzögerungen geführt und einige Händler der Smartphones verärgert. Lösungsvorschläge für die GSI: Nennt Ländern, in denen GSI zukünftig aktiv sein soll. Beschreibt eine ideale Produktpalette. Nennt Möglichkeiten, wie man sinnvoll Geld für Werbung/Marketing ausgibt? 4. Fasst die Ausgangssituation kurz in 4 Stichpunkten zusammen: Fr. Baker Vertrieb Fr. Baker Vertrieb Aufgabe Antwort Arbeitsblatt 3b Arbeitsblatt 3c Arbeitsblatt 3c Arbeitsblatt 3b Aufgabe Antwort Hr. Delon Entsorgung Hr. Delon Entsorgung Fasst die Ausgangssituation kurz in 4 Stichpunkten zusammen: 4. Ausgangssituation: Die deutschen und europäischen Behörden arbeiten intensiv an neuen Vorgaben für Recycling und Umweltauflagen für Smartphonehersteller. Aktuell gibt es eine Aktion der Bundesregierung in Zusammenarbeit mit einer Umweltorganisation zur Entsorgung von alten Smartphones. Gleichzeitig fragen immer mehr Kunden beim Kauf eines neuen Smartphones nach Recyclingmöglichkeiten für ihr altes. Wenn Smartphones zurückgegeben werden, werden die wertvollen Rohstoffe recycelt, die anderen werden ohne Rücksicht auf die Umwelt zu nehmen, entsorgt. Meist passiert dies in Asien oder Afrika. Das führt dazu, dass es Demonstrationen gegen Umweltverschmutzungen gibt. Lösungsvorschläge für die GSI: Überlegt wie GSI mehr gebrauchte Smartphones zurückbekommen kann. Nennt eine Möglichkeit wie man aus diesen Smartphones mehr Rohstoffe recyceln kann. Erklärt wie GSI das Image durch Aktionen im Recyclingbereich verbessern kann. Ziele von Herrn Delon: Herr Delon möchte mehr Rohstoffe aus den abgegeben Smartphones gewinnen. Dafür hat GSI selbst auch Spezialisten im Unternehmen. Außerdem möchte er das Image (Ansehen) des Unternehmens verbessern. Seite 12 Seite 13
Lösungsvorschläge für die GSI: Nennt sinnvolle umweltfreundlichen Maßnahmen in: der Produktion, dem Verkauf, der Entsorgung. Vorgehensweise: Frau Dr. Firth ist überzeugt von einer ganzheitlichen Lösung. Die besten Ergebnisse werden dann erzielt, wenn in der Produktion, im Verkauf und auch bei der Entsorgung umweltfreundlich gehandelt wird. Alle Aktivitäten sollten dann natürlich auch der Öffentlichkeit in geeigneter Weise kommuniziert werden. Ausgangssituation: Frau Dr. Firth ist Umweltberaterin einer externen Organisation. GSI hat Dr. Firth gebeten das Unternehmen bei Umwelt- und Wirtschaftsfragen zu unterstützen. Sie hat bereits bei anderen Unternehmen eine erfolgreiche umweltfreundliche Produktgestaltung umsetzen können. Fasst die Ausgangssituation kurz in 2 Stichpunkten zusammen: Fr. Dr. Firth Umweltberaterin Fr. Dr. Firth Umweltberaterin Aufgabe Antwort Arbeitsblatt 3b Arbeitsblatt 3c Arbeitsblatt 3c Arbeitsblatt 3b Aufgabe Antwort Fr. Dos Santos Gewerkschaftssekretärin Fr. Dos Santos Gewerkschaftssekretärin Fasst die Ausgangssituation kurz in 2 Stichpunkten zusammen: Ausgangssituation: Frau Dos Santos ist Gewerkschaftssekretärin bei der Weltgewerkschaft für die Elektronikindustrie. Diese Gewerkschaft vertritt die Interessen der Beschäftigten. GSI will in Zukunft mehr auf die Bedürfnisse der Beschäftigten eingehen und hat deshalb Frau Dos Santos zur Strategiesitzung eingeladen. Ziele von Frau Dos Santos: Sie möchte GSI dazu bringen, dass soziale Standards (z. B. Arbeitszeiten) festgelegt werden müssen. Diese sollen sich auch positiv auf die Motivation der Mitarbeiter auswirken und schließlich auch auf die Produktivität. Es kann sich also durchaus auch für das Unternehmen lohnen, Geld zu investieren. Lösungsvorschläge für die GSI: Nennt die sozialen Standards, die konkret verbessert werden sollen. Überlegt euch Beispiele und Argumente warum sich diese Investitionen lohnen würden. Seite 14 Seite 15
Es gibt im Leben oft unterschiedliche Interessen, wie bei Umwelt und Wirtschaft: Versuche, nachhaltige Kompromisse zu finden. Du bestimmst, was du wirklich brauchst, doch frage immer nach, was du mit deinem Geld kaufst und wie es die Umwelt belastet. Deine Verbraucherstimme zählt! Du kannst nichts dafür, dass die Welt so ist, wie sie ist. Aber du kannst auch etwas dafür tun, dass sie nicht so bleibt, sondern eine Zukunft hat. Mach dich finanzfit! Tipps Mit einem sparsameren Verbrauch trägst du dazu bei, die knappen Ressourcen der Erde zu schonen und kannst auch noch jede Menge Geld sparen. Deine Meinung ist gefragt! Wie bewertest du die heutige Unterrichtseinheit? Note 1 Note 2 Note 3 Note 4 Note 5 Note 6 Lies dir die nachfolgenden Aussagen durch. Stimmst du diesen zu? Der heutige Unterricht mit My Finance Coach hat mir Spaß gemacht. Ich weiß nun mehr zum Thema Geld & Finanzen. Die Materialien waren abwechslungsreich und gut verständlich. Ich würde gern an einem weiteren My Finance Coach-Klassenbesuch zum Thema Geld und Finanzen teilnehmen. Der Finance Coach konnte schwierige Fragen gut erklären. immer oft manchmal selten nie 4. Was hast du heute gelernt? An was erinnerst du dich? 5. Das hat mir am heutigen Klassenbesuch besonders gefallen: 6. Das fand ich weniger toll: 7. Das möchte ich noch zum Thema Geld und Finanzen wissen: 8. Über dich Aussage Ja Nein Weiß nicht Ich schaue mir coole Fakten, Videos, Quizzes auf an. Ich bin ein Junge ein Mädchen und Jahre alt. Danke, dass du mitgemacht hast! Schüler Seite 16 Seite 17
Seite 18 Berlinreise sucht Finanzgenies. Macht mit und gewinnt beim Bundeswettbewerb Finanzen. Planen macht Spaß und fi t für den Umgang mit Geld. Stellt Euer Team zusammen, macht mit und gewinnt einen Trip zum Finale nach Berlin! Alle Infos zum Wettbewerb findet ihr unter www.bundeswettbewerbfinanzen.de Bundeswettbewerb Finanzen www.bundeswettbewerbfinanzen.de Start: September jeden Jahres Einsendeschluss: Februar des folgenden Jahres 2013/2014
Notizen Seite 20 Training 6: Umwelt und Wirtschaft Vertiefung Nachhaltiges Planen, Wirtschaften und Leben Seite 21
Arbeitsblatt 1 URBAN MINING deine Stadt als Rohstofflager Arbeitsblatt 1 URBAN MINING deine Stadt als Rohstofflager Aufgabe 2: au Aufgabe 1: Ist eure Stadt ein Rohstofflager? Notiert eure Recyclingideen hier: Lies dir auf dem Informationsblatt alle Texte über die Idee, schon vorhandene Rohstoffe in der Stadt wiederzuverwerten, aufmerksam durch. Überlege dann, inwiefern die Idee des Urban Mining nachhaltig ist das heißt, auf welche Weise umweltbezogene (ökologische), soziale (Menschen, Jobs etc.) und wirtschaftliche (ökonomische) Interessen berücksichtigt sind. Notiere hier deine Einschätzung und deine Begründung, anschließend diskutiert ihr in der Gruppe. Welche Objekte in eurer Stadt bzw. in eurer Nähe stehen leer oder sind unbenutzt? ch Ist die Idee des Urban Mining nachhaltig? Welche Rohstoffe könnte man dort wiedergewinnen und was könnte man mit diesen Rohstoffen tun? Gesellschaftlich (Menschen, Jobs etc.) Umweltbezogen (ökologisch) rs Gibt es Recyclingaktionen in eurer Stadt? Vo Aufgabe 3: Was recycelt ihr persönlich? Wirtschaftlich (ökonomisch) Seite 22 Seite 23
ch Auch wenn es auf den ersten Blick nicht so ausschaut: Deutschlands Städte gehören zu den größten Rohstoffminen der Welt. Allerdings befinden sich die Rohstoffe nicht im Boden, sondern in Gebäuden, Industrieanlagen oder aber in elektronischen Geräten, die wir nutzen. Gebäude beispielsweise sind voller Stahlträger und Kupferleitungen, und sind damit ein riesiges Rohstofflager. rs Wie können wir diese verbauten Ressourcen wiedergewinnen und erneut nutzen? Mit dieser Frage beschäftigt sich Urban Mining. Urban Mining ist eine besondere Form von Recycling und hat zum Ziel, dass Rohstoffe mehrmals genutzt werden. Im Idealfall sieht das dann so aus, dass beim Abriss eines Gebäudes die so gewonnenen Rohstoffe für den Neubau eines anderen Hauses wiederverwendet werden. Nachhaltiges Wirtschaften und verantwortungsvoller Umgang mit Ressourcen bedeutet, dass wir schon bei der Herstellung von Produkten sowie dem Bau von Häusern, Straßen und Industrieanlagen an die spätere Verwendung der dort verbauten Rohstoffe denken und Verfahren entwickeln, die es uns ermöglichen, diese Rohstoffe ressourcenschonend zurückzugewinnen. Deutschland, ein Land arm an Rohstoffen? Das Gegenteil ist der Fall! Seite 24 Mach di ch finan Tipps zfit! Vo Die Rohstoffvorkommen der Erde sind endlich. Rohstoffe sind aber wichtig, damit die Wirtschaft überhaupt funktioniert. Rohstoffe nur einmal zu nutzen ist daher mit Blick auf einen nachhaltigen und verantwortungsvollen Umgang mit knappen Ressourcen verantwortungslos. Mit Urban Mining kommt ein Kreislauf in Gang, der es uns ermöglicht, Rohstoffe mehr als einmal zu nutzen. Achte heute darauf, verantwortungsvoll mit Geld und Ressourcen umzugehen, denn du brauchst sie morgen noch. Kupferminen in München? Ölplattformen in Hamburg? Fehlanzeige. Deutschland ist arm an Rohstoffen. Deshalb müssen wir sie importieren (einführen). Stimmt das? au Endloser Kreislauf aus Entstehen und Wiederverwerten Wegwerfen ist keine Lösung suche nach Wegen, dass Dinge, die du nicht mehr brauchst, wiederverwendet werden können. URBAN MINING Bedenke, dass alle deine Handlungen Auswirkungen auf Umwelt, Gesellschaft und Geldbeutel haben. Infoblatt Seite 25
Notizen Seite 26 Training 6: Umwelt und Wirtschaft Erweiterung Der ökologische Fußabdruck Verminderung der CO 2 -Produktion im Alltag und finanzielle Auswirkungen der Lösungsansätze Seite 27
Arbeitsblatt 1a Arbeitsblatt 1b Der Alltag der Müllers und die Treibhausgase Gruppe A Gruppe B Die Müllers sind eine fünfköpfige Familie. Sie leben in einer Stadt bei Frankfurt am Main. Als sie erfahren, dass ihre alltäglichen Handlungen und Angewohnheiten für die Freisetzung einer großen Menge an Treibhausgasen verantwortlich sind, möchten sie in ihrem Alltag einiges ändern, um umweltfreundlicher und nachhaltiger zu leben. Doch so richtig wissen die Müllers noch nicht, welche Bereiche ihres Lebens sie ändern wollen. Es gibt einige Ansatzpunkte! Karin Müller Mutter/Kauffrau Zwei der Tätigkeiten von Frau Müller au Der Alltag der Müllers und die Treibhausgase Die Müllers sind eine fünfköpfige Familie. Sie leben in einer Stadt bei Frankfurt am Main. Als sie erfahren, dass ihre alltäglichen Handlungen und Angewohnheiten für die Freisetzung einer großen Menge an Treibhausgasen verantwortlich sind, möchten sie in ihrem Alltag einiges ändern, um umweltfreundlicher und nachhaltiger zu leben. Doch so richtig wissen die Müllers noch nicht, welche Bereiche ihres Lebens sie ändern wollen. Es gibt einige Ansatzpunkte! Christian Müller Vater/Webdesigner Zwei der Tätigkeiten von Herrn Müller Fliegt ca. 30-mal im Jahr beruflich von Frankfurt am Main nach Hamburg hin und zurück (ca. 500 Kilometer pro Strecke) Nimmt ungefähr 60-mal im Jahr ein ausgiebiges Schaumbad Bei den Müllers gibt es jeden Tag Fleisch: In einer Woche kauft Christian Müller 2 Kilo Rind, 2 Kilo Schwein und 1 Kilo Geflügel Bewahrt das Fleisch im Kühlschrank der Familie auf (Baujahr Mitte der 90er Jahre) Aufgaben: 1) Berechnet bzw. schätzt anhand ihrer Tätigkeiten, für wie viel CO2-Ausstoß im Jahr Karin Müller verantwortlich ist. Das Infoblatt hilft euch dabei. 2) Welche Vorschläge könnt ihr Karin Müller machen, damit ihr Leben nachhaltiger und umweltbewusster wird? Beratet euch und notiert eure Einfälle! 3) Überlegt, welche finanziellen und welche anderen Auswirkungen eure Vorschläge für Frau Müller haben könnten! 2) Welche Vorschläge könnt ihr Christian Müller machen, damit sein Leben nachhaltiger und umweltbewusster wird? Beratet euch und notiert eure Einfälle! 3) Überlegt, welche finanziellen und welche anderen Auswirkungen eure Vorschläge für Herrn Müller haben könnten! Herrn Müllers CO 2 -Bilanz: Vo Unsere Vorschläge, ihre CO 2 -Bilanz zu reduzieren: 1) Berechnet bzw. schätzt anhand seiner Tätigkeiten, für wie viel CO2-Ausstoß im Jahr Christian Müller verantwortlich ist. Das Infoblatt hilft euch dabei. rs Frau Müllers CO 2 -Bilanz: ch Aufgaben: Finanzielle (und sonstige) Auswirkungen unserer Vorschläge: Seite 28 Unsere Vorschläge, seine CO 2 -Bilanz zu reduzieren: Finanzielle (und sonstige) Auswirkungen unserer Vorschläge: Seite 29
Arbeitsblatt 1c Arbeitsblatt 1d Der Alltag der Müllers und die Treibhausgase Gruppe C Gruppe D Die Müllers sind eine fünfköpfige Familie. Sie leben in einer Stadt bei Frankfurt am Main. Als sie erfahren, dass ihre alltäglichen Handlungen und Angewohnheiten für die Freisetzung einer großen Menge an Treibhausgasen verantwortlich sind, möchten sie in ihrem Alltag einiges ändern, um umweltfreundlicher und nachhaltiger zu leben. Doch so richtig wissen die Müllers noch nicht, welche Bereiche ihres Lebens sie ändern wollen. Es gibt einige Ansatzpunkte! Stefan Müller Sohn/Schüler au Der Alltag der Müllers und die Treibhausgase Die Müllers sind eine fünfköpfige Familie. Sie leben in einer Stadt bei Frankfurt am Main. Als sie erfahren, dass ihre alltäglichen Handlungen und Angewohnheiten für die Freisetzung einer großen Menge an Treibhausgasen verantwortlich sind, möchten sie in ihrem Alltag einiges ändern, um umweltfreundlicher und nachhaltiger zu leben. Doch so richtig wissen die Müllers noch nicht, welche Bereiche ihres Lebens sie ändern wollen. Es gibt einige Ansatzpunkte! Barbara Müller Tochter/Schülerin Zwei der Tätigkeiten von Barbara Müller Zwei der Tätigkeiten von Stefan Müller Kauft jeden Monat eine Schale Erdbeeren, nicht nur von Juni bis August. Sie isst auch unheimlich gerne Pommes frites, das tut sie einmal in der Woche. Sucht im Internet ausschließlich mit ihrer Lieblingssuchmaschine (ungefähr 25-mal am Tag) Lässt seine Spielkonsole und seinen PC auf Stand-by jede Nacht und morgens, wenn er in der Schule ist (ca. 16 Stunden am Tag) Lässt sich jeden Morgen im Auto zur Schule fahren (10 Kilometer, 200 Schultage im Jahr) 1) Berechnet bzw. schätzt anhand seiner Tätigkeiten, für wie viel CO2Ausstoß im Jahr Stefan verantwortlich ist. Das Infoblatt hilft euch dabei. 2) Welche Vorschläge könnt ihr Stefan machen, damit sein Leben nachhaltiger und umweltbewusster wird? Beratet euch und notiert eure Einfälle! 3) Überlegt, welche finanziellen und welche anderen Auswirkungen eure Vorschläge für Stefan haben könnten! 1) Berechnet bzw. schätzt anhand ihrer Tätigkeiten, für wie viel CO2-Ausstoß im Jahr Barbara verantwortlich ist. Das Infoblatt hilft euch dabei. 2) Welche Vorschläge könnt ihr Barbara machen, damit ihr Leben nachhaltiger und umweltbewusster wird? Beratet euch und notiert eure Einfälle! 3) Überlegt, welche finanziellen und welche anderen Auswirkungen eure Vorschläge für Barbara haben könnten! Barbaras CO 2 -Bilanz: rs Stefans CO 2 -Bilanz: ch Aufgaben: Aufgaben: Vo Unsere Vorschläge, seine CO 2 -Bilanz zu reduzieren: Finanzielle (und sonstige) Auswirkungen unserer Vorschläge: Seite 30 Unsere Vorschläge, ihre CO 2 -Bilanz zu reduzieren: Finanzielle (und sonstige) Auswirkungen unserer Vorschläge: Seite 31
Arbeitsblatt 1e Der Alltag der Müllers und die Treibhausgase Infoblatt Der Alltag und die Umwelt: Was setzt wie viel CO 2 frei? Gruppe E Die Müllers sind eine fünfköpfige Familie. Sie leben in einer Stadt bei Frankfurt am Main. Als sie erfahren, dass ihre alltäglichen Handlungen und Angewohnheiten für die Freisetzung einer großen Menge an Treibhausgasen verantwortlich sind, möchten sie in ihrem Alltag einiges ändern, um umweltfreundlicher und nachhaltiger zu leben. Doch so richtig wissen die Müllers noch nicht, welche Bereiche ihres Lebens sie ändern wollen. Es gibt einige Ansatzpunkte! Suska Müller Tochter/Schülerin Zwei der Tätigkeiten von Suska Müller Kauft jedes zweite Jahr ein brandneues Smartphone Nutzt in ihrem Zimmer ausschließlich herkömmliche Glühbirnen in den Lampen, das Licht findet sie gemütlich 1) Berechnet bzw. schätzt anhand ihrer Tätigkeiten, für wie viel CO2-Ausstoß im Jahr Suska verantwortlich ist. Das Infoblatt hilft euch dabei. 2) Welche Vorschläge könnt ihr Suska machen, damit ihr Leben nachhaltiger und umweltbewusster wird? Beratet euch und notiert eure Einfälle! 3) Überlegt, welche finanziellen und welche anderen Auswirkungen eure Vorschläge für Suska haben könnten! rs Vo Finanzielle (und sonstige) Auswirkungen unserer Vorschläge: Seite 32 115 500 km mit der Bahn, pro Passagier 96 500 km mit einem Reisebus, pro Passagier 24 1 km Fahrt mit dem Auto, pro Person 0,19 3 Min. heiß duschen 2,9 1 Schaumbad 8 3 Min. Haare föhnen 0,1 2-mal täglich Zähne mit einer elektrischen Zahnbürste putzen 0,1 CO2-Ausstoß einer herkömmlichen Glühbirne am Tag 0,08 CO2-Ausstoß einer Energiesparlampe am Tag 0,01 Sich 1 Jahr lang mit allen Lebensmitteln ernähren (Fleisch, Gemüse etc.) 1820 Sich 1 Jahr lang vegetarisch ernähren 750 Produktion eines Baumwoll-T-Shirts 8 1 CD im Laden kaufen 3,2 Herstellung eines PCs 1850 Fernsehen, dauerhaft auf Stand-by 8 Herstellung, Nutzung und Entsorgung eines Smartphones 91 1 Google-Suchanfrage im Internet 0,45 1 Internet-Suchanfrage mit einer Green-IT-Suchmaschine 0,00 1 Tag Elektrogeräte auf Stand-by 0,83 Kühlschrankbetrieb (1 Jahr, Baujahr 1995) 200 Kühlschrankbetrieb (1 Jahr, Baujahr 2011) 90 Lebensmittel Suskas CO 2 -Bilanz: Unsere Vorschläge, ihre CO 2 -Bilanz zu reduzieren: Flugzeug, Flugstrecke 500 km, berechnet pro Passagier ch Aufgaben: CO2 in kg au Tätigkeit CO2 in kg Weizenbrot 0,61 Baguette 0,63 Brötchen 0,92 Gurke 0,23 Tomate 0,19 Kartoffel (frisch) 0,16 Kartoffeln, trocken (z. B. Püree, Klöße) 3,8 Pommes frites (tiefgekühlt) 5,8 Zwiebel 0,2 1 Schale Erdbeeren (zur Erntezeit) 0,2 1 Schale Erdbeeren, eingeflogen aus Südafrika 11,6 Lachs, Aquakultur, UK 2,3 1 kg Schwein 3,6 1 kg Rind 7,4 1 kg Geflügel 3,5 1 kg Lamm 15,3 1 kg Filterkaffee 8,5 1 kg Instantkaffee (gefriergetrocknet) 130 Butter 27,59 PET-Flasche 0,16 Glasflasche 0,65 Verwendete Quellen: vfu.de spiegel.de wer-weiss-was.de die-klima-allianz.de netzwelt.de chip.de co2maus.de ebaygreenteam.com stern.de verbraucherzentrale-energieberatung.de klima-sucht-schutz.de Seite 33
Seite 34 Energie ist wertvoll und kostet Geld: Schalte Fernseher und Computer immer ganz aus. Alles hat seine Zeit: Erdbeeren an Weihnachten kommen deinem Geldbeutel und der Umwelt teuer zu stehen. Mach dich finanzfit! Tipps Manchmal muss man erst Geld investieren, um langfristig Geld zu sparen und dabei die Umwelt zu schützen. Impressum Herausgeber Gesamtverantwortung Inhalte Redaktion Lektorat Fotos My Finance Coach Stiftung GmbH Seidlstr. 24-24 a 80335 München Tel: +49 89 1220-8401 Fax: +49 89 1220-8410 Email: info@myfinancecoach.org Web: Sitz München, Amtsgericht München HRB 12075 Geschäftsführung: Dr. Bettina von Jagow (Vorsitzende), Dr. Tilman Tschöke Dr. Bettina von Jagow, Vorsitzende der Geschäftsführung der My Finance Coach Stiftung GmbH Charlotte Höhn, Eric Meyer (Universum Verlag GmbH), Karin Paprotta (My Finance Coach Stiftung GmbH) Stefan Einert (My Finance Coach Stiftung GmbH), Gerhard Brand, Christine Georg, Robert Hasse, Dr. Eva Maria Kabisch, Christian Keller, Heinz-Peter Meidinger, Prof. Dr. Michael-Burkhard Piorkowsky, Prof. Dr. Manfred Prenzel, Jun. Prof. Dr. Barbara Scheck, Roland Tichy (Fachbeirat von My Finance Coach) Gestaltung Stand Mai 2014 Druck Wieners+Wieners GmbH fotolia, istockphoto, Shutterstock Garsten Young, Grey Worldwide Inhalte gedruckt bei Pinsker Druck und Medien GmbH auf 100% Recyclingpapier 2014, My Finance Coach Stiftung GmbH, München, mit Unterstützung von Klett MINT GmbH, Stuttgart
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