Antwortenverteilung - Lehrerfragebogen S56 VS Mühlried (GS) bis

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1 Antwortenverteilung - Lehrerfragebogen S56 VS Mühlried (GS) bis Bezeichnung Anzahl der Fragebögen Gesamt 12 Berufsschule: Ich unterrichte überwiegend im Berufsfeld Bautechnik 0 0,00% 02 - Drucktechnik 0 0,00% 03 - Elektrotechnik 0 0,00% 04 - Ernährung und Hauswirtschaft 0 0,00% 05 - Farbe und Raumgestaltung 0 0,00% 06 - Gesundheit 0 0,00% 07 - Holztechnik 0 0,00% 08 - Körperpflege 0 0,00% 09 - Agrarwirtschaft 0 0,00% 10 - Metalltechnik 0 0,00% 11 - Sozialpädagogik 0 0,00% 12 - Wirtschaft, Verwaltung, Recht 0 0,00% 13 - Informationstechnologie 0 0,00% 14 - Textiltechnik, Bekleidung 0 0,00% 15 - Jugendliche ohne Ausbildungsverhältnis (JoAs), Teilnehmer an Lehrgängen der Arbeitsverwaltung o. Ä. 0 0,00% 16 - Monoberufe (ohne JoAs) 0 0,00% 17 - Sonstiges 0 0,00% 18 - nicht beantwortet ,00% Berufsschule: Ich unterrichte überwiegend im Berufsfeld... Antwortenverteilung - Lehrerfragebogen, S56 VS Mühlried (GS) - Seite 1

2 keine Antworten zu dieser Frage Schulspezifische Berufsbereiche/Abteilungen: Wenn Ihre Berufsschule eigene Berufsbereiche oder Abteilungen festgelegt hat, die sie gesondert auswerten möchte, kreuzen Sie hier bitte den Bereich an, zu dem Sie gehören und der Ihnen von der Schule mitgeteilt wurde! Wenn Sie in mehreren Bereichen/Abteilungen tätig sind, entscheiden Sie sich für einen Bereich/eine Abteilung und beziehen Sie sich bei den folgenden Fragen immer darauf! 01 - Bereich A 0 0,00% 02 - Bereich B 0 0,00% 03 - Bereich C 0 0,00% 04 - Bereich D 0 0,00% 05 - Bereich E 0 0,00% 06 - Bereich F 0 0,00% 07 - Bereich G 0 0,00% 08 - Bereich H 0 0,00% 09 - Bereich I 0 0,00% 10 - Bereich K 0 0,00% 11 - Bereich L 0 0,00% 12 - Bereich M 0 0,00% 13 - nicht beantwortet ,00% Antwortenverteilung - Lehrerfragebogen, S56 VS Mühlried (GS) - Seite 2

3 Berufsschule: Ich unterrichte überwiegend im Berufsfeld Bautechnik 0 0,00% 02 - Drucktechnik 0 0,00% 03 - Elektrotechnik 0 0,00% 04 - Ernährung und Hauswirtschaft 0 0,00% 05 - Farbe und Raumgestaltung 0 0,00% 06 - Gesundheit 0 0,00% 07 - Holztechnik 0 0,00% 08 - Körperpflege 0 0,00% 09 - Agrarwirtschaft 0 0,00% 10 - Metalltechnik 0 0,00% 11 - Sozialpädagogik 0 0,00% 12 - Wirtschaft, Verwaltung, Recht 0 0,00% 13 - Informationstechnologie 0 0,00% 14 - Textiltechnik, Bekleidung 0 0,00% 15 - Jugendliche ohne Ausbildungsverhältnis (JoAs), Teilnehmer an Lehrgängen der Arbeitsverwaltung o. Ä. 0 0,00% 16 - Monoberufe (ohne JoAs) 0 0,00% 17 - nicht beantwortet ,00% Antwortenverteilung - Lehrerfragebogen, S56 VS Mühlried (GS) - Seite 3

4 Ich unterrichte an unserem Berufsschulzentrum in folgendem/r schulspezifischen Berufsbereich/Abteilung... (Wenn Ihre Berufsschule eigene Berufsbereiche oder Abteilungen festgelegt hat, die sie gesondert auswerten möchte, kreuzen Sie hier bitte den Bereich an, zu dem Sie gehören und der Ihnen von der Schule mitgeteilt wurde! Wenn Sie in mehreren Bereichen/Abteilungen tätig sind, entscheiden Sie sich für einen Bereich/eine Abteilung und beziehen Sie sich bei den folgenden Fragen immer darauf!) 01 - Bereich A 0 0,00% 02 - Bereich B 0 0,00% 03 - Bereich C 0 0,00% 04 - Bereich D 0 0,00% 05 - Bereich E 0 0,00% 06 - Bereich F 0 0,00% 07 - Bereich G 0 0,00% 08 - Bereich H 0 0,00% 09 - Bereich I 0 0,00% 10 - Bereich K 0 0,00% 11 - Bereich L 0 0,00% 12 - Bereich M 0 0,00% 13 - nicht beantwortet ,00% Ich unterrichte überwiegend an einer der Berufsschule angeschlossenen Beruflichen Schule (z.b. Wirtschaftsschule, Berufliche Oberschule, Berufsfachschule usw.) und zwar mit den meisten meiner Unterrichtsstunden folgendes Fach: 01 - Deutsch 0 0,00% 02 - Mathematik 0 0,00% 03 - Englisch 0 0,00% 04 - Physik 0 0,00% 05 - BWR (m. Rechnungswesen) 0 0,00% 06 - Pädagogik/Psychologie 0 0,00% 07 - Darstellung 0 0,00% 08 - Sonstiges 0 0,00% 09 - nicht beantwortet ,00% Antwortenverteilung - Lehrerfragebogen, S56 VS Mühlried (GS) - Seite 4

5 Die Schulleitung führt mit mir regelmäßig Gespräche, bei denen festgehalten wird, in welchen Bereichen ich mich in nächster Zeit beruflich weiterentwickeln sollte trifft nicht zu 3 25,00% 02 - trifft eher nicht zu 2 16,67% 04 - trifft eher zu 1 8,33% 05 - trifft zu 2 16,67% 06 - weiß nicht 1 8,33% An unserer Schule gibt es etablierte Verfahren, mit denen berufliche Probleme bearbeitet werden (z.b. kollegiale Beratung o. Ä.) trifft nicht zu 1 8,33% 02 - trifft eher nicht zu 3 25,00% 04 - trifft eher zu 1 8,33% 05 - trifft zu 2 16,67% 06 - weiß nicht 1 8,33% Bei Konflikten an unserer Schule ist man immer wieder ein bisschen ratlos, wie jetzt damit umgegangen werden soll trifft nicht zu 1 8,33% Antwortenverteilung - Lehrerfragebogen, S56 VS Mühlried (GS) - Seite 5

6 02 - trifft eher nicht zu 3 25,00% 03 - teils, teils 4 33,33% 04 - trifft eher zu 1 8,33% 05 - trifft zu 1 8,33% Auch außerhalb des Unterrichts gibt es viele Bereiche, die ich weitgehend eigenverantwortlich gestalten kann teils, teils 0 0,00% 04 - trifft eher zu 4 33,33% 05 - trifft zu 5 41,67% 07 - nicht beantwortet 3 25,00% Wenn Aufgaben verteilt werden, habe ich persönlich eigentlich immer die Möglichkeit, einzubringen, was ich gerne übernehmen würde teils, teils 0 0,00% 04 - trifft eher zu 1 8,33% 05 - trifft zu 9 75,00% Antwortenverteilung - Lehrerfragebogen, S56 VS Mühlried (GS) - Seite 6

7 Ich werde von der Schulleitung für meine Arbeit immer wieder auf die ein oder andere Weise "belohnt" trifft eher nicht zu 4 33,33% 04 - trifft eher zu 2 16,67% 05 - trifft zu 3 25,00% Unabhängig vom Lehrplan gibt es an unserer Schule übergreifende Zielvorgaben, die mir eine klare Orientierung für die Gestaltung meiner Arbeit geben trifft eher nicht zu 3 25,00% 04 - trifft eher zu 3 25,00% 05 - trifft zu 0 0,00% 06 - weiß nicht 2 16,67% Ich habe eine klare Vorstellung davon, welche Ziele unsere Schule vorrangig anstrebt trifft eher zu 3 25,00% 05 - trifft zu 6 50,00% Antwortenverteilung - Lehrerfragebogen, S56 VS Mühlried (GS) - Seite 7

8 Unsere Leitung achtet darauf, dass Dinge, die einmal beschlossen sind, auch wirklich von allen eingehalten werden teils, teils 4 33,33% 04 - trifft eher zu 1 8,33% 05 - trifft zu 4 33,33% 07 - nicht beantwortet 3 25,00% In unserer Schule ist klar geregelt, wer wofür zuständig ist trifft eher zu 2 16,67% 05 - trifft zu 6 50,00% 07 - nicht beantwortet 3 25,00% Wir haben an unserer Schule ein gut gepflegtes Ablagesystem zur gemeinsamen Nutzung von Unterrichtsmaterialien. Antwortenverteilung - Lehrerfragebogen, S56 VS Mühlried (GS) - Seite 8

9 04 - trifft eher zu 4 33,33% 05 - trifft zu 3 25,00% 06 - weiß nicht 1 8,33% Für Tätigkeiten, die immer wieder anfallen, hat man sich an unserer Schule auf feste Vorgehensweisen geeinigt trifft eher zu 2 16,67% 05 - trifft zu 5 41,67% 06 - weiß nicht 2 16,67% Es gibt bei uns an der Schule klare Richtlinien dafür, welche Informationen wem auf welche Weise verfügbar gemacht werden sollen trifft eher zu 2 16,67% 05 - trifft zu 4 33,33% 06 - weiß nicht 2 16,67% Antwortenverteilung - Lehrerfragebogen, S56 VS Mühlried (GS) - Seite 9

10 Es ist bei uns üblich, nach einer Fortbildung das neue Wissen an Kollegen weiterzugeben trifft eher zu 3 25,00% 05 - trifft zu 3 25,00% 06 - weiß nicht 2 16,67% Wir haben abgesehen von "persönlichen" Kontakten einzelner Lehrkräfte auch "als Schule" regelmäßigen Kontakt zu externen Partnern (z.b. aus der Wirtschaft oder von Beratungsstellen) trifft eher nicht zu 1 8,33% 03 - teils, teils 6 50,00% 04 - trifft eher zu 0 0,00% 05 - trifft zu 1 8,33% 06 - weiß nicht 2 16,67% Für jeden größeren Unterrichtszeitraum (z.b. Halbjahr) wird im Voraus geplant, für welche Themen wir uns externe Partner holen möchten trifft eher nicht zu 2 16,67% 03 - teils, teils 3 25,00% 04 - trifft eher zu 0 0,00% 05 - trifft zu 3 25,00% 06 - weiß nicht 2 16,67% Antwortenverteilung - Lehrerfragebogen, S56 VS Mühlried (GS) - Seite 10

11 Unsere Schule nutzt immer wieder Gelegenheiten, sich aktiv am Leben in der Gemeinde bzw. im Stadtteil zu beteiligen teils, teils 4 33,33% 04 - trifft eher zu 3 25,00% 05 - trifft zu 1 8,33% 06 - weiß nicht 2 16,67% Wenn ich eine Klasse neu übernehme, findet irgendeine Form der "Übergabe" statt, bei der ich mit den betroffenen Kollegen überlege, wie das bereits Angelegte weitergeführt werden könnte trifft eher nicht zu 2 16,67% 03 - teils, teils 0 0,00% 04 - trifft eher zu 2 16,67% 05 - trifft zu 3 25,00% 06 - weiß nicht 3 25,00% Ich stimme die Planung meines Unterrichts mit meinen Kollegen in anderen Fächern ab. Antwortenverteilung - Lehrerfragebogen, S56 VS Mühlried (GS) - Seite 11

12 03 - teils, teils 4 33,33% 04 - trifft eher zu 0 0,00% 05 - trifft zu 5 41,67% 06 - weiß nicht 1 8,33% Wir haben an unserer Schule regelmäßig tagende Arbeitsgruppen zur Koordination der pädagogischen Arbeit trifft eher nicht zu 2 16,67% 03 - teils, teils 4 33,33% 04 - trifft eher zu 2 16,67% 05 - trifft zu 1 8,33% 06 - weiß nicht 1 8,33% An unserer Schule haben wir uns innerhalb des Kollegiums auf übergreifende pädagogische Ziele geeinigt, die wir alle gleichermaßen unserer Arbeit zugrunde legen trifft eher zu 3 25,00% 05 - trifft zu 5 41,67% 06 - weiß nicht 1 8,33% Antwortenverteilung - Lehrerfragebogen, S56 VS Mühlried (GS) - Seite 12

13 An unserer Schule gibt es Arbeitsgruppen, die Ideen bzw. Lösungsvorschläge zu bestimmten Themen (fachlich, pädagogisch o. Ä.) sammeln und bearbeiten trifft eher nicht zu 2 16,67% 04 - trifft eher zu 0 0,00% 05 - trifft zu 3 25,00% 06 - weiß nicht 2 16,67% 07 - nicht beantwortet 3 25,00% Bei uns werden immer wieder mal Eltern/Ausbildungsbetriebe, Lehrer und Schüler nach ihren Wünschen bzw. Verbesserungsvorschlägen gefragt (z.b. per Fragebogen) trifft eher nicht zu 3 25,00% 03 - teils, teils 3 25,00% 04 - trifft eher zu 1 8,33% 05 - trifft zu 0 0,00% 06 - weiß nicht 3 25,00% An unserer Schule ist es gängige Praxis, dass wir uns immer wieder individuelles Feedback bzgl. unserer Arbeit im Klassenzimmer holen, z.b. in dem wir jemanden aus dem Kollegium in den eigenen Unterricht einladen trifft nicht zu 1 8,33% Antwortenverteilung - Lehrerfragebogen, S56 VS Mühlried (GS) - Seite 13

14 02 - trifft eher nicht zu 1 8,33% 03 - teils, teils 5 41,67% 04 - trifft eher zu 2 16,67% 05 - trifft zu 0 0,00% 06 - weiß nicht 1 8,33% An unserer Schule werden immer wieder Neuerungen aufgegriffen und ausprobiert (z.b. neue Unterrichtsmethoden) trifft eher nicht zu 1 8,33% 04 - trifft eher zu 4 33,33% 05 - trifft zu 1 8,33% 06 - weiß nicht 2 16,67% Meiner Meinung nach werden im Rahmen der Qualitätsentwicklung unserer Schule die wirklich drängenden Probleme aufgegriffen trifft eher zu 4 33,33% 05 - trifft zu 2 16,67% 06 - weiß nicht 1 8,33% 07 - nicht beantwortet 3 25,00% Antwortenverteilung - Lehrerfragebogen, S56 VS Mühlried (GS) - Seite 14

15 An unserer Schule wird klar festgelegt, wer für die Umsetzung der einzelnen Schulentwicklungsmaßnahmen verantwortlich ist trifft eher zu 2 16,67% 05 - trifft zu 5 41,67% 06 - weiß nicht 1 8,33% 07 - nicht beantwortet 3 25,00% Wir haben für die Qualitätsentwicklung unserer Schule schriftlich festgehalten, wer, was, wann zu erledigen hat trifft eher nicht zu 1 8,33% 04 - trifft eher zu 1 8,33% 05 - trifft zu 2 16,67% 06 - weiß nicht 4 33,33% Vor der Durchführung einer Maßnahme der Schulentwicklung entscheiden wir, woran wir festmachen können, ob die Maßnahme erfolgreich war oder nicht. Antwortenverteilung - Lehrerfragebogen, S56 VS Mühlried (GS) - Seite 15

16 04 - trifft eher zu 4 33,33% 05 - trifft zu 2 16,67% 06 - weiß nicht 2 16,67% An unserer Schule gibt es Arbeitsgruppen, in denen die Ergebnisse aus Leistungstests (Probearbeiten, Vergleichsarbeiten, o. Ä.) eingehend analysiert werden trifft nicht zu 1 8,33% 02 - trifft eher nicht zu 1 8,33% 04 - trifft eher zu 1 8,33% 05 - trifft zu 1 8,33% 06 - weiß nicht 4 33,33% Ich nutze jede Form von Leistungstests (Probearbeiten, Vergleichsarbeiten, o. Ä.) auch für eine Optimierung meines eigenen Unterrichts trifft nicht zu 1 8,33% 03 - teils, teils 3 25,00% 04 - trifft eher zu 2 16,67% 05 - trifft zu 4 33,33% Antwortenverteilung - Lehrerfragebogen, S56 VS Mühlried (GS) - Seite 16

17 Zur Diagnose des Förderbedarfs einzelner Schüler analysiere ich die Ergebnisse von Leistungstests (Probearbeiten, Vergleichsarbeiten, o. Ä.) sehr genau trifft nicht zu 1 8,33% 04 - trifft eher zu 2 16,67% 05 - trifft zu 5 41,67% 06 - weiß nicht 1 8,33% Ich stelle immer wieder fest, dass die Kollegen unserer Schule ganz unterschiedliche Leistungsanforderungen stellen trifft nicht zu 1 8,33% 02 - trifft eher nicht zu 3 25,00% 04 - trifft eher zu 0 0,00% 05 - trifft zu 0 0,00% 06 - weiß nicht 4 33,33% An unserer Schule nutzen wir die Ergebnisse von Leistungstests (Probearbeiten, Vergleichsarbeiten, o. Ä.), um zu überprüfen, ob wir die Bildungsstandards erreichen können. Antwortenverteilung - Lehrerfragebogen, S56 VS Mühlried (GS) - Seite 17

18 02 - trifft eher nicht zu 1 8,33% 04 - trifft eher zu 2 16,67% 05 - trifft zu 2 16,67% 06 - weiß nicht 4 33,33% Ich finde, dass wir an unserer Schule wohlwollend miteinander umgehen trifft eher zu 4 33,33% 05 - trifft zu 5 41,67% Ich kann an dieser Schule "ich selbst" sein teils, teils 0 0,00% 04 - trifft eher zu 4 33,33% 05 - trifft zu 6 50,00% Antwortenverteilung - Lehrerfragebogen, S56 VS Mühlried (GS) - Seite 18

19 Ich bekomme immer wieder mit, dass Kollegen an unserer Schule für ihr Engagement und besondere Leistungen gewürdigt werden trifft eher nicht zu 1 8,33% 03 - teils, teils 5 41,67% 04 - trifft eher zu 1 8,33% 05 - trifft zu 2 16,67% 07 - nicht beantwortet 3 25,00% An unserer Schule werden immer wieder Schüler für besondere Leistungen öffentlich gewürdigt trifft eher nicht zu 2 16,67% 04 - trifft eher zu 2 16,67% 05 - trifft zu 5 41,67% Ich finde, dass wir an unserer Schule auf private Ausnahmesituationen von Schülern und Lehrern Rücksicht nehmen trifft eher zu 2 16,67% 05 - trifft zu 7 58,33% Antwortenverteilung - Lehrerfragebogen, S56 VS Mühlried (GS) - Seite 19

20 Ich schaffe in meinem Unterricht immer wieder Gelegenheiten, in denen Schüler die Bedeutung grundlegender Arbeitshaltungen (z.b. Selbstständigkeit, Zuverlässigkeit) erleben können teils, teils 0 0,00% 04 - trifft eher zu 2 16,67% 05 - trifft zu 8 66,67% Ich finde, dass wir uns als Schule auch über den Lehrplan hinaus intensiv mit Werten auseinander setzen teils, teils 0 0,00% 04 - trifft eher zu 3 25,00% 05 - trifft zu 7 58,33% Bei uns an der Schule können die Schüler an den verschiedensten kulturellen Veranstaltungen teilnehmen (z.b. an Lesungen, Konzerten, Theateraufführungen, Ausstellungen,...) Antwortenverteilung - Lehrerfragebogen, S56 VS Mühlried (GS) - Seite 20

21 04 - trifft eher zu 2 16,67% 05 - trifft zu 5 41,67% 06 - weiß nicht 1 8,33% 07 - nicht beantwortet 3 25,00% Wir bieten den Schülern auch außerhalb des Sportunterrichts immer wieder Möglichkeiten an, sich körperlich zu betätigen trifft eher nicht zu 1 8,33% 04 - trifft eher zu 4 33,33% 05 - trifft zu 3 25,00% 06 - weiß nicht 1 8,33% An unserer Schule ist gesunde Ernährung ein wichtiges Thema teils, teils 0 0,00% 04 - trifft eher zu 3 25,00% 05 - trifft zu 7 58,33% Antwortenverteilung - Lehrerfragebogen, S56 VS Mühlried (GS) - Seite 21

22 Bei der ästhetischen Gestaltung unserer Schule ist auch meine Meinung gefragt trifft eher zu 1 8,33% 05 - trifft zu 7 58,33% Bei der Organisation des Schulbetriebs (Pausenregelung, Klassenzimmerwechsel o. Ä.) orientiert sich die Schule an den Bedürfnissen von Schülern, Lehrkräften und Eltern/Ausbildungsbetrieben teils, teils 0 0,00% 04 - trifft eher zu 3 25,00% 05 - trifft zu 7 58,33% Die Materialversorgung an der Schule wird bei uns mit allen Beteiligten gemeinsam geklärt teils, teils 0 0,00% 04 - trifft eher zu 4 33,33% 05 - trifft zu 4 33,33% 06 - weiß nicht 2 16,67% Antwortenverteilung - Lehrerfragebogen, S56 VS Mühlried (GS) - Seite 22

23 Wir verständigen uns immer wieder darüber, wie Lehrer, Schüler und Eltern/Ausbildungspartner an dieser Schule miteinander umgehen wollen teils, teils 0 0,00% 04 - trifft eher zu 5 41,67% 05 - trifft zu 4 33,33% 06 - weiß nicht 1 8,33% Ich finde, dass es an unserer Schule viele Gelegenheiten gibt, bei denen ich z.b. anderen Kollegen, einzelnen Schülern oder Eltern/Ausbildungspartnern mal in einem etwas informelleren Rahmen begegnen kann trifft eher nicht zu 1 8,33% 03 - teils, teils 5 41,67% 04 - trifft eher zu 2 16,67% 05 - trifft zu 1 8,33% 06 - weiß nicht 1 8,33% Antwortenverteilung - Lehrerfragebogen, S56 VS Mühlried (GS) - Seite 23

24 Bei uns gibt es viele Bereiche des Schullebens, z.b. den Bereich der schulinternen Helfersysteme, deren Gestaltung wir bewusst in die Hände der Schüler legen trifft eher nicht zu 1 8,33% 03 - teils, teils 3 25,00% 04 - trifft eher zu 4 33,33% 05 - trifft zu 2 16,67% Als Schule bemühen wir uns sehr darum, auch weniger eingebundenen Eltern/Ausbildungspartnern immer wieder "Türen" zu öffnen, die ihnen eine aktive Beteiligung am Schulleben leicht machen teils, teils 3 25,00% 04 - trifft eher zu 3 25,00% 05 - trifft zu 2 16,67% 06 - weiß nicht 2 16,67% Antwortenverteilung - Lehrerfragebogen, S56 VS Mühlried (GS) - Seite 24

25 GRUNDSCHULE: Ich bin überwiegend tätig als... HAUPTSCHULE: Ich unterrichte überwiegend in Klassenlehrer (Grundschule) 7 58,33% 02 - Fachlehrer (Grundschule) 3 25,00% 03 - Deutsch (Hauptschule) 0 0,00% 04 - Mathematik (Hauptschule) 0 0,00% 05 - Englisch (Hauptschule) 0 0,00% 06 - Arbeitslehre / AWT (Hauptschule) 0 0,00% 07 - Sonstiges 0 0,00% 08 - nicht beantwortet 2 16,67% GRUNDSCHULE: Ich bin überwiegend tätig als... HAUPTSCHULE: Ich unterrichte überwiegend in... keine Antworten zu dieser Frage Ich bin beschäftigt als Lehrer/in 0 0,00% 02 - Heilpädagoge/-in 0 0,00% 03 - Mitarbeiter/in im Mobilen Sonderpädagogischen Dienst 0 0,00% 04 - Sonstiges 0 0,00% 05 - nicht beantwortet ,00% Antwortenverteilung - Lehrerfragebogen, S56 VS Mühlried (GS) - Seite 25

26 Fachoberschule FOS / Berufsoberschule (berufliche Oberschule, BOS): Ich unterrichte überwiegend in Deutsch 0 0,00% 02 - Mathematik 0 0,00% 03 - Englisch 0 0,00% 04 - Physik 0 0,00% 05 - BWR 0 0,00% 06 - Pädagogik/Psychologie 0 0,00% 07 - Darstellung 0 0,00% 08 - Sonstiges 0 0,00% 09 - nicht beantwortet ,00% Fachoberschule FOS / Berufsoberschule (berufliche Oberschule, BOS): Ich unterrichte überwiegend in... keine Antworten zu dieser Frage Realschule / Wirtschaftsschule: Ich unterrichte überwiegend in Deutsch 0 0,00% 02 - Mathematik 0 0,00% 03 - Englisch 0 0,00% 04 - Sonstiges 0 0,00% 05 - nicht beantwortet ,00% Realschule / Wirtschaftsschule: Ich unterrichte überwiegend in... keine Antworten zu dieser Frage Antwortenverteilung - Lehrerfragebogen, S56 VS Mühlried (GS) - Seite 26

27 Gymnasium: Ich unterrichte überwiegend in Deutsch 0 0,00% 02 - Mathematik 0 0,00% 03 - Englisch 0 0,00% 04 - Latein 0 0,00% 05 - Französisch 0 0,00% 06 - Sonstiges 0 0,00% 07 - nicht beantwortet ,00% Gymnasium: Ich unterrichte überwiegend in... keine Antworten zu dieser Frage Fachschule / Fachakademie / Berufsfachschule: Ich unterrichte überwiegend in Deutsch 0 0,00% 02 - Mathematik 0 0,00% 03 - Englisch 0 0,00% 04 - Sonstiges 0 0,00% 05 - nicht beantwortet ,00% Fachschule / Fachakademie / Berufsfachschule: Ich unterrichte überwiegend in... keine Antworten zu dieser Frage Antwortenverteilung - Lehrerfragebogen, S56 VS Mühlried (GS) - Seite 27

28 In der Regel gelingt es mir, den Unterricht so reibungslos zu organisieren, dass ich die Unterrichtszeit voll nützen kann trifft eher zu 3 25,00% 05 - trifft zu 6 50,00% Ich schaffe es eigentlich immer, die Stunde pünktlich anzufangen trifft eher nicht zu 1 8,33% 04 - trifft eher zu 4 33,33% 05 - trifft zu 3 25,00% 06 - weiß nicht 1 8,33% So wie ich meinen Unterricht wahrnehme, geht viel Unterrichtszeit verloren, weil immerzu Störungen auftreten, die sich pädagogisch nicht sinnvoll nutzen lassen trifft nicht zu 2 16,67% 02 - trifft eher nicht zu 6 50,00% 04 - trifft eher zu 0 0,00% 05 - trifft zu 0 0,00% Antwortenverteilung - Lehrerfragebogen, S56 VS Mühlried (GS) - Seite 28

29 In der Regel gelingt es mir, Störungen durch Schüler schon im Ansatz unaufgeregt zu unterbinden trifft eher zu 3 25,00% 05 - trifft zu 6 50,00% Während der Stunde habe ich fast immer das Gefühl, dass die große Mehrheit der Schüler dem Unterricht aufmerksam folgt teils, teils 0 0,00% 04 - trifft eher zu 6 50,00% 05 - trifft zu 4 33,33% Ich kann mich im Unterricht auf Regeln stützen, die von den Schülern grundsätzlich anerkannt werden trifft eher zu 3 25,00% 05 - trifft zu 6 50,00% Antwortenverteilung - Lehrerfragebogen, S56 VS Mühlried (GS) - Seite 29

30 Ich habe den Eindruck, dass ich auch bei wiederkehrenden Unterrichtssituationen den Schülern doch noch viel Anleitung geben muss trifft nicht zu 2 16,67% 02 - trifft eher nicht zu 4 33,33% 04 - trifft eher zu 1 8,33% 05 - trifft zu 1 8,33% Es gibt meiner Meinung nach in meinem Unterricht kleinere Aktivitäten (z.b. zum Einstimmen, zum Konzentrieren) bei denen meine Schüler verwundert wären, wenn ich sie mal weglassen würde trifft eher nicht zu 2 16,67% 03 - teils, teils 3 25,00% 04 - trifft eher zu 2 16,67% 05 - trifft zu 2 16,67% 06 - weiß nicht 1 8,33% Antwortenverteilung - Lehrerfragebogen, S56 VS Mühlried (GS) - Seite 30

31 Ich gestalte meinen Unterricht so, dass sich zwischen möglichst vielen Themen Verbindungen herstellen lassen teils, teils 4 33,33% 04 - trifft eher zu 3 25,00% 05 - trifft zu 3 25,00% Wenn ich etwas erkläre bzw. vorstelle, passiert es mir immer wieder, dass mich die Schüler fragen, was dieses oder jenes Wort bedeutet trifft nicht zu 3 25,00% 02 - trifft eher nicht zu 6 50,00% 04 - trifft eher zu 0 0,00% 05 - trifft zu 0 0,00% Es kommt doch recht häufig vor, dass die Schüler die Veranschaulichungen (Beispiele, Modelle) aus meinem Unterricht falsch anwenden trifft nicht zu 4 33,33% Antwortenverteilung - Lehrerfragebogen, S56 VS Mühlried (GS) - Seite 31

32 02 - trifft eher nicht zu 6 50,00% 03 - teils, teils 0 0,00% 04 - trifft eher zu 0 0,00% 05 - trifft zu 0 0,00% Ich halte eigentlich für jeden Schüler regelmäßig fest, was er in meinem Fach schon kann und was noch nicht trifft eher nicht zu 1 8,33% 04 - trifft eher zu 3 25,00% 05 - trifft zu 4 33,33% Wenn ich Hilfestellungen gebe, gehe ich eigentlich bei jedem Schüler anders vor trifft eher nicht zu 1 8,33% 03 - teils, teils 0 0,00% 04 - trifft eher zu 4 33,33% 05 - trifft zu 5 41,67% Antwortenverteilung - Lehrerfragebogen, S56 VS Mühlried (GS) - Seite 32

33 Ich halte für fast alle Unterrichtsinhalte Aufgaben für verschiedene Lernniveaus bereit trifft eher nicht zu 2 16,67% 03 - teils, teils 5 41,67% 04 - trifft eher zu 2 16,67% 05 - trifft zu 1 8,33% Ich versuche den Schülern immer wieder systematisch zu zeigen, welche Bedeutung die Lernumgebung für den Lernprozess hat trifft eher zu 3 25,00% 05 - trifft zu 3 25,00% 06 - weiß nicht 2 16,67% Immer wenn die Lerninhalte die Gelegenheit bieten, nehme ich mir Zeit, den Schülern kognitive Lernstrategien zu vermitteln trifft eher zu 6 50,00% 05 - trifft zu 3 25,00% Antwortenverteilung - Lehrerfragebogen, S56 VS Mühlried (GS) - Seite 33

34 In meinem Unterricht schaffe ich regelmäßig Gelegenheiten, bei denen die Schüler gezielt im Internet oder in einer Bibliothek recherchieren müssen trifft nicht zu 2 16,67% 02 - trifft eher nicht zu 3 25,00% 03 - teils, teils 4 33,33% 04 - trifft eher zu 1 8,33% 05 - trifft zu 0 0,00% Ich würde sagen, dass ich im Unterricht den Schülern größtenteils vorgebe, was sie wie machen sollen trifft nicht zu 1 8,33% 02 - trifft eher nicht zu 2 16,67% 03 - teils, teils 5 41,67% 04 - trifft eher zu 1 8,33% 05 - trifft zu 1 8,33% Ich schaffe im Unterricht immer wieder Situationen, in denen die Schüler ihre Fähigkeiten zur Geltung bringen können. Antwortenverteilung - Lehrerfragebogen, S56 VS Mühlried (GS) - Seite 34

35 03 - teils, teils 0 0,00% 04 - trifft eher zu 9 75,00% 05 - trifft zu 1 8,33% In meinem Unterricht gelingt es mir, eigentlich jedem Schüler Erfolgserlebnisse zu verschaffen trifft eher zu 4 33,33% 05 - trifft zu 5 41,67% Ich bekomme immer wieder mit, dass meine Schüler im Alltag Dinge wiederentdecken, die wir im Unterricht behandelt haben teils, teils 3 25,00% 04 - trifft eher zu 3 25,00% 05 - trifft zu 4 33,33% Antwortenverteilung - Lehrerfragebogen, S56 VS Mühlried (GS) - Seite 35

36 In meinem Unterricht gibt es in fast jeder Unterrichtseinheit eine etwas umfangreichere Aktivität zum Üben teils, teils 0 0,00% 04 - trifft eher zu 5 41,67% 05 - trifft zu 5 41,67% Ich baue die Übungselemente in meinem Unterricht so auf, dass die Schüler immer wieder erkennen können, wo sie gerade stehen trifft eher zu 4 33,33% 05 - trifft zu 3 25,00% 06 - weiß nicht 1 8,33% Ich habe im Unterricht fast jeden Schüler schon mal gezielt in eine Situation versetzt, die selbstbewusstes Auftreten erfordert hat (z.b. eigenen Standpunkt öffentlich verteidigen) trifft eher zu 6 50,00% 05 - trifft zu 0 0,00% 06 - weiß nicht 2 16,67% Antwortenverteilung - Lehrerfragebogen, S56 VS Mühlried (GS) - Seite 36

37 Ich setze die Schüler in meinem Unterricht ganz bewusst immer wieder Situationen aus, die ein hohes Maß an sozialer Kompetenz erfordern (z.b. sich einigen bei Gruppenarbeit) trifft eher zu 3 25,00% 05 - trifft zu 4 33,33% 06 - weiß nicht 1 8,33% Ich habe den Eindruck, dass die Schüler eine gute Klassengemeinschaft pflegen trifft eher nicht zu 1 8,33% 04 - trifft eher zu 6 50,00% 05 - trifft zu 1 8,33% 06 - weiß nicht 1 8,33% Ich fühle mich von meinen Schülern respektvoll behandelt teils, teils 0 0,00% 04 - trifft eher zu 4 33,33% 05 - trifft zu 6 50,00% Antwortenverteilung - Lehrerfragebogen, S56 VS Mühlried (GS) - Seite 37

38 ... mit meiner Schule sehr unzufrieden 1 8,33% 02 - eher unzufrieden 0 0,00% 03 - teils, teils 0 0,00% 04 - eher zufrieden 5 41,67% 05 - sehr zufrieden 4 33,33%... mit dem Arbeitsklima an meiner Schule sehr unzufrieden 1 8,33% 02 - eher unzufrieden 0 0,00% 03 - teils, teils 0 0,00% 04 - eher zufrieden 5 41,67% 05 - sehr zufrieden 4 33,33%... mit meiner beruflichen Tätigkeit sehr unzufrieden 1 8,33% 02 - eher unzufrieden 0 0,00% 03 - teils, teils 0 0,00% 04 - eher zufrieden 3 25,00% 05 - sehr zufrieden 6 50,00% Antwortenverteilung - Lehrerfragebogen, S56 VS Mühlried (GS) - Seite 38

39 Förderschule - GRUNDSCHULSTUFE: Ich bin überwiegend tätig als... Förderschule - HAUPTSCHULSTUFE: Ich unterrichte überwiegend in Klassenlehrer (Grundschulstufe) 02 - Fachlehrer (Grundschulstufe) 0 0,00% 0 0,00% 03 - Deutsch (Hauptschulstufe) 0 0,00% 04 - Mathematik (Hauptschulstufe) 0 0,00% 05 - Sonstiges 0 0,00% 06 - nicht beantwortet ,00% Förderschule - GRUNDSCHULSTUFE: Ich bin überwiegend tätig als... Förderschule - HAUPTSCHULSTUFE: Ich unterrichte überwiegend in... keine Antworten zu dieser Frage Antwortenverteilung - Lehrerfragebogen, S56 VS Mühlried (GS) - Seite 39