Modernes Arabisch Grundstufe Pflicht Semester LPs Arbeitsaufwand Selbststudium/Kontaktzeit h 420 / 180h. Modernes Arabisch I

Transkript

1 Modulhandbuch Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens Stand Modul 1 Modernes Arabisch Grundstufe Pflicht LPs Selbststudium/Kontaktzeit h 420 / 180h Modul-Einheiten 1-1 Modernes Arabisch I 1-2 Modernes Arabisch II Lernziele Erlernen der arabischen Schrift, eines Grundvokabulars (1500 lexikalische Einheiten), der wichtigsten Bereiche der Morphologie des Arabischen (einschl. abgeleiteter Stämme, schwacher Verben) und der Grundlagen der arabischen Syntax. Voraussetzung Bereitschaft zu regelmäßiger Mitarbeit. Vertrautheit mit grammatischen Termini. Modul-Einheit 1.1 Modernes Arabisch I Lehrbuchgestützte Vermittlung des Lehrstoffs im Hauptkurs. Wiederholung und Anwendung des Lehrstoffes in den Begleitübungen. Sprachkurs mit Begleitübungen / 8 SWS 210 h / 90 h LPs (ECTS) minütige Klausur Jedes Wintersemester 1. Haupt- und Nebenfach. Pflicht.

2 Modulhandbuch Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens Stand Modul-Einheit 1.2 Modernes Arabisch II Lehrbuchgestützte Vermittlung des Lehrstoffs im Hauptkurs. Wiederholung und Anwendung des Lehrstoffes in den Begleitübungen. Sprachkurs mit Begleitübungen / 8 SWS 210 h / 90 h LPs (ECTS) minütige Klausur Jedes Sommersemester 2. Haupt- und Nebenfach. Pflicht. Modul 2 HF: Pflicht NF: Wahlpflicht Modul-Einheiten Lernziele Modernes und klassisches Arabisch Aufbaustufe LPs Selbststudium/Kontaktzeit h 165 / 135h 2-1 Modernes Arabisch III 2-2 Klassisches Arabisch Vervollständigung der Kenntnisse in der Syntax und Morphologie des Arabischen. Ausbau der lexikalischen Kenntnisse auf ca lexikalische Einheiten, so dass die Studierenden am Ende von Kurs 2-1 in der Lage sind, einen modernen Zeitungstext ohne Wörterbuch in seinen wesentlichen en zu erfassen. In Kurs 2-2 sollen die Studierenden mit den grammatischen und lexikalischen Besonderheiten des klassischen Arabisch vertraut gemacht werden. Erlangung grundlegender Sprechfertigkeiten.

3 Modulhandbuch Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens Stand Voraussetzung Erfolgreicher Abschluss von Modul 1. Modul-Einheit 2.1 Modernes Arabisch III Abschluss der lehrbuchgestützten Vermittlung des Lehrstoffs im Hauptkurs. Wiederholung und Anwendung des Lehrstoffes in den Begleitübungen. Sprachkurs mit Begleitübungen / 6 SWS 82,5 h / 67,5 h LPs (ECTS) 5 90-minütige Klausur Jedes Wintersemester 3. Haupt- und Nebenfach. Pflicht im Hauptfach, im Nebenfach Wahlpflicht. Modul-Einheit 2.2 Klassisches Arabisch Lektüre von Texten der klassischen arabischen Literatur im Hauptkurs. Besprechung grammatischer und lexikalischer Besonderheiten der klassischen Sprache. Festigung der Kenntnisse des Hauptkurses zu 2-1 Sprachkurs mit Begleitübungen / 6 SWS 82,5 h / 67,5 h

4 Modulhandbuch Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens Stand LPs (ECTS) 5 90-minütige Klausur Jedes Sommersemester 4. Haupt- und Nebenfach. Pflicht im Hauptfach, im Nebenfach Wahlpflicht. Modul 3 HF: Pflicht NF: Wahlpflicht Arabisch Vertiefungsstufe LPs Selbststudium/Kontaktzeit h 135 / 45h Modul-Einheiten 3-1 Konversation I 3-2 Konversation II 3-3 Lektüre I 3-4 Lektüre II Lernziele Erwerb der Fähigkeit, sich auch über komplexere Gegenstände in allgemeiner Weise verständlich zu machen. Sammeln von Erfahrungen im Umgang mit modernen Texten verschiedener Gattungen. Ausbau der Vokabelkenntnisse auf ca lexikalische Einheiten. Voraussetzung Erfolgreicher Abschluss von Moduleinheit 2-1. Modul-Einheit 3.1 Konversation I Gespräche über politische, soziale und kulturelle Fragen. Konversationskurs / 1 SWS

5 Modulhandbuch Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens Stand ,25 h / 11,25 h LPs (ECTS) 2 Regelmäßige Anwesenheit. Bewertung entsprechend der Mitarbeit im Unterricht. Einmal pro Studienjahr 5. Haupt- und Nebenfach. Pflicht im Hauptfach, im Nebenfach Wahlpflicht. Modul-Einheit 3.2 Konversation II Gespräche über politische, soziale und kulturelle Fragen. Konversationskurs / 1 SWS 18,75 h / 11,25 h LPs (ECTS) 1 Regelmäßige Anwesenheit. Bewertung entsprechend der Mitarbeit im Unterricht. Einmal pro Studienjahr 6. Haupt- und Nebenfach. Pflicht im Hauptfach, Wahlpflicht im Nebenfach.

6 Modulhandbuch Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens Stand Modul-Einheit 3.3 Lektüre I Lektüre zu aktuellen politischen, sozialen und kulturellen Fragen. Lektürekurs / 1 SWS 48,25 h / 11,25 h LPs (ECTS) 2 Regelmäßige Anwesenheit. Bewertung entsprechend der Mitarbeit im Unterricht. Einmal pro Studienjahr 5. Haupt- und Nebenfach. Pflicht Modul-Einheit 3.4 Lektüre II Lektüre zu aktuellen politischen, sozialen und kulturellen Fragen. Lektürekurs / 1 SWS 18,75 / 11,25 h

7 Modulhandbuch Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens Stand LPs (ECTS) 1 Regelmäßige Anwesenheit. Bewertung entsprechend der Mitarbeit im Unterricht. Einmal pro Studienjahr 6. Haupt- und Nebenfach. Pflicht im Hauptfach. Im Nebenfach Wahlpflicht. Modul 4 2. Sprache Grundstufe Wahlpflicht LPs Selbststudium/Kontaktzeit h je nach Sprache Modul-Einheiten Lernziele Voraussetzung 4-1 Persisch I 4-2 Persisch II 4-3 Türkisch I 4-4 Türkisch II 4-5 Syrisch I 4-6 Syrisch II 4-7 Griechisch I 4-8 Griechisch II 4-9 Neuhebräisch I 4-10 Neuhebräisch II Erwerb von grundlegenden grammatischen und lexikalischen Kenntnissen (ca lexikalische Einheiten) im Neupersischen, Türkeitürkischen, Altsyrischen, Neuhebräischen oder eine Einführung in die griechische Sprache bis zum Niveau des Graecums. Bereitschaft zu regelmäßiger Mitarbeit. Vertrautheit mit grammatischen Termini.

8 Modulhandbuch Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens Stand Modul-Einheit 4.1 Persisch I Lehrbuchunterricht im Neupersischen zur Erreichung der oben genannten Ziele. Sprachkurs / 4 SWS 135 h / 45 h LPs (ECTS) 6 90-minütige Klausur Jedes Wintersemester 3. Haupt- und Nebenfach (Wahlpflicht). M.A. Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens (Wahlpflicht) Modul-Einheit 4.2 Persisch II Lehrbuchunterricht im Neupersischen zur Erreichung der oben genannten Ziele. Sprachkurs mit Übungen / 4 SWS 135 h / 45 h LPs (ECTS) 6 90-minütige Klausur Jedes Sommersemester

9 Modulhandbuch Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens Stand Haupt- und Nebenfach (Wahlpflicht). M.A. Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens (Wahlpflicht) Modul-Einheit 4.3 Türkisch I Lehrbuchunterricht im Türkeitürkischen zur Erreichung der oben genannten Ziele. Sprachkurs / 4 SWS 135 h / 45 h LPs (ECTS) 6 90-minütige Klausur Jedes Wintersemester 3. Haupt- und Nebenfach (Wahlpflicht). M.A. Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens (Wahlpflicht)

10 Modulhandbuch Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens Stand Modul-Einheit 4.4 Türkisch II Lehrbuchunterricht im Türkeitürkischen zur Erreichung der oben genannten Ziele. Sprachkurs / 4 SWS 135 h / 45 h LPs (ECTS) 6 90-minütige Klausur Jedes Sommersemester 4. Haupt- und Nebenfach (Wahlpflicht). M.A. Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens (Wahlpflicht) Modul-Einheit 4.5 Syrisch I Lehrbuchunterricht im Altsyrischen zur Erreichung der oben genannten Ziele Sprachkurs / 2 SWS 157,5 / 22,5 h LPs (ECTS) 6 Klausur Jedes Wintersemester

11 Modulhandbuch Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens Stand Haupt- und Nebenfach. Wahlpflicht. M.A. Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens (Wahlpflicht) Modul-Einheit 4.6 Syrisch II Lehrbuchunterricht im Altsyrischen zur Erreichung der oben genannten Ziele. Sprachkurs mit Übungen / 2 SWS 157,5 / 22,5 h LPs (ECTS) 6 Klausur Jedes Sommersemester 4. Haupt- und Nebenfach. Wahlpflicht. M.A. Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens (Wahlpflicht)

12 Modulhandbuch Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens Stand Modul-Einheit 4.7 Graecum I Graecum LPs (ECTS) Übung / 6 SWS 90 h / 90 h 6 LP Klausur Jedes Wintersemester 3. Haupt- und Nebenfach. Wahlpflicht. M.A. Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens (Wahlpflicht) B.A. Griechisch (Nebenfach), B.A. Latein (Hauptfach) Modul-Einheit 4.8 Graecum II Graecum LPs (ECTS) Übung / 6 SWS 90 h / 90 h 6 LP Klausur

13 Modulhandbuch Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens Stand Jedes Sommersemester 4. Haupt- und Nebenfach. Wahlpflicht. M.A. Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens (Wahlpflicht) B.A. Griechisch (Nebenfach), B.A. Latein (Hauptfach) Modul-Einheit 4.9 Neuhebräisch I Lehrbuchunterricht im Neuhebräischen zur Erreichung der oben genannten Ziele. Sprachkurs / 4 SWS 135 / 45 h LPs (ECTS) 6 Klausur Jedes Wintersemester 3. Haupt- und Nebenfach.

14 Modulhandbuch Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens Stand Modul-Einheit 4.10 Neuhebräisch II Lehrbuchunterricht im Neuhebräischen zur Erreichung der oben genannten Ziele. Sprachkurs / 4 SWS 135 / 45 h LPs (ECTS) 6 Klausur Jedes Sommersemester 4. Haupt- und Nebenfach. Modul 5 2. Sprache Aufbaustufe Wahlpflicht LPs Selbststudium/Kontaktzeit h 210 / / 45 Modul-Einheiten 5-1 Modernes Neupersisch 5-2 Klassisches Neupersisch 5-3 Türkisch III 5-4 Osmanisches Türkisch 5-5 Syrisch III 5-6 Syrisch IV 5-7 Griechisch III 5-8 Griechisch IV 5-9 Neuhebräisch III 5-10 Neuhebräisch IV

15 Modulhandbuch Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens Stand Lernziele Voraussetzung Festigung der grammatischen Kenntnisse. Ausbau der lexikalischen Kenntnisse (Kenntnis von ca lexikalischen Einheiten) In 5-2 das Erlernen der Besonderheiten des klassischen Neupersisch, in 5-4 das Erlernen der Besonderheiten des Osmanischen (2 SWS) und Lektürekurs (2 SWS) Erfolgreicher Besuch von Modul 4. Bereitschaft zu regelmäßiger Mitarbeit. Modul-Einheit 5.1 Modernes Neupersisch Lektüre von einfachen Texten, Besprechung grammatischer Besonderheiten, systematischer Aufbau des Vokabulars. Sprachkurs / 4 SWS 105 h / 45 h LPs (ECTS) 5 90-minütige Klausur Jedes Wintersemester 5. Haupt- und Nebenfach (Wahlpflicht). M.A. Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens (Wahlpflicht)

16 Modulhandbuch Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens Stand Modul-Einheit 5.2 Klassisches Neupersisch Besprechung und Einübung der Besonderheiten der klassischen Sprachstufe des Neupersischen. Sprachkurs / 4 SWS 105 h / 45 h LPs (ECTS) 5 90-minütige Klausur Jedes Sommersemester 6. Haupt- und Nebenfach (Wahlpflicht). Modul-Einheit 5.3 Türkisch III Lektüre von einfachen Texten, Besprechung grammatischer Besonderheiten, systematischer Aufbau des Vokabulars. Sprachkurs / 4 SWS 105 h / 45 h LPs (ECTS) 5 90-minütige Klausur Jedes Wintersemester

17 Modulhandbuch Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens Stand Haupt- und Nebenfach (Wahlpflicht). M.A. Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens (Wahlpflicht). Modul-Einheit 5.4 Osmanisches Türkisch Besprechung und Einübung der Besonderheiten der klassischen Sprachstufe des Osmanischen (2 SWS). Vertiefung der Kenntnisse aus Moduleinheit 5.3 in einem Lektürekurs (2 SWS) Sprachkurs / 4 SWS 105 h / 45 h LPs (ECTS) 5 90-minütige Klausur über die e beider Unterrichtsteile Jedes Sommersemester 6. Haupt- und Nebenfach (Wahlpflicht).

18 Modulhandbuch Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens Stand Modul-Einheit 5.5 Syrisch III Lektüre von einfachen Texten, Besprechung grammatischer Besonderheiten, systematischer Aufbau des Vokabulars. Sprachkurs / 2 SWS 127,5 h / 22,5 h LPs (ECTS) 5 Klausur Einmal pro Studienjahr 5. Haupt- und Nebenfach. Wahlpflicht. M.A. Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens (Wahlpflicht) Modul-Einheit 5.6 Syrisch IV Lektüre anspruchsvoller syrischer Texte, Besprechung grammatischer Besonderheiten, Einführung in die Geschichte der syrischen Literatur. Sprachkurs / 4 SWS 127,5 h / 22,5 h LPs (ECTS) 5 Klausur Einmal pro Studienjahr

19 Modulhandbuch Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens Stand Haupt- und Nebenfach. Wahlpflicht. Modul-Einheit 5.7 Griechisch III Lektüre von einfachen Texten, Besprechung grammatischer Besonderheiten, systematischer Aufbau des Vokabulars. Sprachkurs / 4 SWS 105 h / 45 h LPs (ECTS) 5 Klausur Jedes Wintersemester 5. Haupt- und Nebenfach. Wahlpflicht. M.A. Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens (Wahlpflicht).

20 Modulhandbuch Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens Stand Modul-Einheit 5.8 Griechisch IV Lektüre anspruchsvoller griechischer Texte, Besprechung grammatischer Besonderheiten, Einführung in die Geschichte der griechisch-christlichen und byzantinischen Literatur. Sprachkurs / 4 SWS 105 h / 45 h LPs (ECTS) 5 Klausur Jedes Sommersemester 6. Haupt- und Nebenfach. Wahlpflicht. Modul-Einheit 5.9 Neuhebräisch III Lektüre von einfachen Texten, Besprechung grammatischer Besonderheiten, systematischer Aufbau des Vokabulars. Sprachkurs / 2 SWS 127,5 / 22,5 h LPs (ECTS) 5 Schriftliche Prüfung Einmal pro Studienjahr

21 Modulhandbuch Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens Stand Haupt- und Nebenfach; M.A. Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens (Wahlpflicht) Modul-Einheit 5.10 Neuhebräisch IV Lektüre anspruchsvoller neuhebräischer Texte oder neuhebräische Kommunikation; Besprechung grammatischer Besonderheiten. Sprachkurs / 2 SWS 127,5 / 22,5 h LPs (ECTS) 5 Mündliche oder schriftliche Prüfung Einmal pro Studienjahr 6. Haupt- und Nebenfach.

22 Modulhandbuch Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens Stand Modul 6 Grundlagen der Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens Pflicht LPs Selbststudium/Kontaktzeit (NF 3.-4.) h 232,5 / 67,5 (7 SWS) Modul-Einheiten 6-1 Einführung in die Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens I 6-2 Einführung in die Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens II 6-3 Tutorium zu Einführung in die Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens I 6-4 Tutorium Einführung in die Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens II Lernziele Erwerb von Grundkenntnissen über die Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens. Die Studierenden sollen mit den Arbeitsweisen und den wichtigsten Hilfsmitteln des Faches (Lexika, Bibliographien, elektronischen Datenbanken und dergleichen) vertraut gemacht werden. Voraussetzung Bereitschaft zu regelmäßiger Mitarbeit. Modul-Einheit 6.1 Einführung in die Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens I Vermittlung von Grundinformationen zur Geschichte der Gesellschaften des Nahen Ostens; zur Lehre und Geschichte der nahöstlichen Religionen, wobei ein besonderer Schwerpunkt auf dem Islam liegt (behandelt werden müssen hier insbesondere: Koran und Prophetenüberlieferung, islamische Theologie, islamisches Recht). Vorstellung und Gebrauch von Hilfsmitteln des Faches. Der Erwerb dieser Kenntnisse wird durch kleinere Hausaufgaben und häusliche Lektüre anhand einer vorgegebenen Leseliste unterstützt. Vorlesung mit Übungen / 2 SWS 97,5 / 22,5 LPs (ECTS) 4 45-minütige Klausur Jedes Wintersemester 1. (Nebenfach 3.) Haupt- und Nebenfach. Pflicht.

23 Modulhandbuch Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens Stand Modul-Einheit 6.2 Einführung in die Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens II Fortsetzung der Vermittlung von Grundinformationen zur Lehre und Geschichte der nahöstlichen Religionen. Überblick über Geschichte und Hauptformen der nahöstlichen Literaturen und Kunst im relevanten Zeitraum. Teilweise Wiederholung des im Wintersemester vermittelten Stoffs. Der Erwerb dieser Kenntnisse wird durch kleinere Hausaufgaben und häusliche Lektüre anhand einer vorgegebenen Leseliste unterstützt. Vorlesung mit Übungen / 2 SWS 67,5 / 22,5 LPs (ECTS) 3 90-minütige Klausur Jedes Sommersemester 2. (Nebenfach 4.) Haupt- und Nebenfach. Pflicht.

24 Modulhandbuch Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens Stand Modul-Einheit 6.3 Tutorium zu Einführung in die Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens I Sicherung des in der Vorlesung Gelernten durch Hausaufgaben, Übungen und Besprechung von Unklarheiten Tutorium / 1 SWS 18,75 / 11,25 h LPs (ECTS) 1 Engagierte regelmäßige Mitarbeit Jedes Wintersemester 1. (im Nebenfach 3.) Haupt- und Nebenfach. Pflicht. Modul-Einheit 6.4 Tutorium zu Einführung in die Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens II Sicherung des in der Vorlesung Gelernten durch Hausaufgaben, vorbereitungsintensive Übungen und Besprechung von Unklarheiten. Tutorium / 2 SWS 37,5 / 22,5 h LPs (ECTS) 2 Engagierte regelmäßige Mitarbeit

25 Modulhandbuch Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens Stand Jedes Sommersemester 2. (im Nebenfach 4.) Haupt- und Nebenfach. Pflicht. Modul 7 Aufbaumodul Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens Pflicht LPs Selbststudium/Kontaktzeit NF h 195 / 45 Modul-Einheiten 7.1 Moderne Geschichte der nahöstlichen Gesellschaften I 7.2 Ältere Geschichte der nahöstlichen Gesellschaften I 7.3 Religion und Kultur im modernen Nahen Osten I 7.4 Religion und Kultur im älteren Nahen Osten I 7.5 Numismatik, Wirtschaft und materielle Kultur 7.6 Religion und Kultur im vorislamischen Nahen Osten I Lernziele Die Studierenden sollen an je einem exemplarischen, aber nicht zu eng gefassten Thema mit der Arbeitsweise des Fach vertraut gemacht werden und die für die vertiefte Beschäftigung mit einem Teilgebiet der Geschichte, Religion Kultur und Gesellschaft des Nahen Ostens betreffenden Fragen notwendigen Kenntnisse erwerben. Heranführung der Studierenden an das wissenschaftliche Schreiben. Voraussetzung Bereitschaft zu regelmäßiger Mitarbeit. Erfolgreicher Besuch von Modul 6. Modul-Einheit 7.1 Moderne Geschichte der nahöstlichen Gesellschaften I - Moderne Geschichte des Nahen Ostens - Gesellschaftliche Probleme und Debatten im zeitgenössischen Nahen Osten Seminargegenstände können z.b. Themen wie die Folgenden sein: Die Welt des nahen Ostens und der Übergang zur Moderne, Geschlechterbeziehungen und Frauenbewegung im zeitgenössischen Nahen Osten. Die besprochenen Gegenstände werden dabei immer mit dem Gesamtzusammenhang der Geschichte und der aktuellen

26 Modulhandbuch Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens Stand gesellschaftlichen Prozesse verknüpft. Gegenstand des Unterrichts müssen sowohl für Anfänger geeignete wissenschaftliche Überblicksdarstellungen als auch Texte der Forschungsliteratur und Originalquellen sein. Je nach sprachlicher Kompetenz der Studierenden können die Originalquellen auch in Übersetzung gelesen werden. Den Studierenden wird im Rahmen des Möglichen sowohl bei der Besprechung der Literatur und der Quellen als auch über Referate Gelegenheit gegeben, sich aktiv in das Unterrichtsgeschehen einzubringen. PS / 2 SWS 97,5 h / 22,5 h LPs (ECTS) 4 Engagierte regelmäßige Mitarbeit. Referat/Essay. Hausarbeit (ca. 15 Seiten) / 90-minütige Klausur Jedes (im Nebenfach 5.-6.) Haupt- und Nebenfach. Wahlpflicht. Modul-Einheit 7.2 Ältere Geschichte der nahöstlichen Gesellschaften I - Vormoderne Geschichte des Nahen Ostens seit der Spätantike Seminargegenstände können z.b. Themen wie die Folgenden sein: Die islamischen Eroberungen, Die Zeit der Kreuzzüge Herrschaftsformen im vormodernen Islam. Die besprochenen Gegenstände werden dabei immer mit dem Gesamtzusammenhang der nahöstlichen Geschichte und - soweit möglich - aktuellen gesellschaftlichen Prozesse verknüpft. Gegenstand des Unterrichts müssen sowohl für Anfänger geeignete wissenschaftliche Überblicksdarstellungen als auch Texte der Forschungsliteratur und Originalquellen sein. Je nach sprachlicher Kompetenz der Studierenden können die Originalquellen auch in Übersetzung gelesen werden. Den Studierenden wird im Rahmen des Möglichen sowohl bei

27 Modulhandbuch Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens Stand der Besprechung der Literatur und der Quellen als auch über Referate Gelegenheit gegeben, sich aktiv in das Unterrichtsgeschehen einzubringen. PS / 2 SWS 97,5h / 22,5h LPs (ECTS) 4 Engagierte regelmäßige Mitarbeit. Referat/Essay. Hausarbeit (ca. 15 Seiten) / 90-minütige Klausur Jedes (im Nebenfach 5.-6.) Haupt- und Nebenfach. Wahlpflicht. Modul-Einheit 7.3 Religion und Kultur im modernen Nahen Osten I Im Rahmen des Proseminars sollen die Studierenden den wissenschaftlichen Umgang mit Fragen der modernen nahöstlichen Kultur und Religionen, in erster Linie des Islam, lernen. Seminargegenstand können z.b. Themen wie die Folgenden sein: Reform des islamischen Rechts, Religiöse Minderheiten im heutigen Nahen Osten, Theologische Erneuerung im zeitgenössischen Islam, Politisches Engagement in der arabischen und iranischen Literatur der Gegenwart, Moderner Moscheebau. Die besprochenen Gegenstände werden dabei immer in den Gesamtzusammenhang nahöstlicher Religionen / Ideologien und kultureller Prozesse eingeordnet. Gegenstand des Unterrichts müssen sowohl für Anfänger geeignete wissenschaftliche Überblicksdarstellungen als auch Texte der Forschungsliteratur und Originalquellen sein. Je nach sprachlicher Kompetenz der Studierenden können die Originalquellen auch in Übersetzung gelesen werden. Im Bereich der Kunstgeschichte können statt der Besprechung

28 Modulhandbuch Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens Stand von Texten Zeugnisse der nahöstlichen Kunst Gegenstand der Untersuchung sein. Den Studierenden wird im Rahmen des Möglichen sowohl bei der Besprechung der Literatur und der Quellen als auch über Referate Gelegenheit gegeben, sich aktiv in das Unterrichtsgeschehen einzubringen. PS / 2 SWS 97,5h / 22,5h LPs (ECTS) 4 Engagierte regelmäßige Mitarbeit. Referat/Essay. Hausarbeit (ca. 15 Seiten) / 90-minütige Klausur Jedes (im Nebenfach 5.-6.) Haupt- und Nebenfach. Wahlpflicht. Modul-Einheit 7.4 Religion und Kultur im älteren Nahen Osten I Im Rahmen des Proseminars sollen die Studierenden den wissenschaftlichen Umgang mit Fragen der vormodernen nahöstlichen Kultur und Religionen, in erster Linie des Islam, lernen Seminargegenstand können z.b. Themen wie die Folgenden sein: Entstehung und Prinzipien des islamischen Rechts, Religiöse Minderheiten im vormodernen Nahen Osten, Gottes- und Menschenbild der islamischen Theologie, Naturwissenschaft und Religion im vormodernen Islam, Die besprochenen Gegenstände werden dabei immer in den Gesamtzusammenhang nahöstlicher Religionen / Ideologien und kultureller Prozesse eingeordnet. Gegenstand des Unterrichts müssen sowohl für Anfänger geeignete wissenschaftliche Überblicksdarstellungen als auch Texte der Forschungsliteratur und Originalquellen sein. Je nach sprachlicher Kompetenz der Studierenden können die Originalquellen auch in Übersetzung gelesen werden. Im Bereich der Kunstgeschichte können statt der Besprechung von Texten Zeugnisse der nahöstlichen Kunst Gegenstand

29 Modulhandbuch Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens Stand der Untersuchung sein. Den Studierenden wird im Rahmen des Möglichen sowohl bei der Besprechung der Literatur und der Quellen als auch über Referate Gelegenheit gegeben, sich aktiv in das Unterrichtsgeschehen einzubringen. PS / 2 SWS 97,5h / 22,5h LPs (ECTS) 4 Engagierte regelmäßige Mitarbeit. Referat/Essay. Hausarbeit (ca. 15 Seiten) / 90-minütige Klausur Jedes (im Nebenfach 5.-6.) Haupt- und Nebenfach. Wahlpflicht. Modul-Einheit 7.5 Numismatik, Wirtschaft und materielle Kultur Im Rahmen des Proseminars sollen die Studierenden den wissenschaftlichen Umgang mit Fragen der materiellen Kultur des Nahen Ostens, insbesondere der islamischen Numismatik, lernen. Seminargegenstand können z.b. Themen wie die Folgenden sein: Islamische Herrschaftsrepräsentation im Spiegel Abbasidischer Münzprägung, Geschichte des Geldes im Nahen Osten. Die besprochenen Gegenstände werden dabei immer in den Gesamtzusammenhang nahöstlicher Religionen / Ideologien und kultureller Prozesse eingeordnet. Gegenstand des Unterrichts müssen sowohl für Anfänger geeignete wissenschaftliche Überblicksdarstellungen als auch Texte der Forschungsliteratur und Originalquellen, insbesondere die Arbeit mit Beständen der Forschungsstelle für islamische Numismatik, sein. Je nach sprachlicher Kompetenz der Studierenden können die Originalquellen auch in Übersetzung gelesen werden. Den Studierenden wird im Rahmen des Möglichen sowohl bei

30 Modulhandbuch Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens Stand der Besprechung der Literatur und der Quellen als auch über Referate Gelegenheit gegeben, sich aktiv in das Unterrichtsgeschehen einzubringen. PS / 2 SWS 97,5h / 22,5h LPs (ECTS) 4 Engagierte regelmäßige Mitarbeit. Referat/Essay. Hausarbeit (ca. 15 Seiten) / 90-minütige Klausur Jedes (im Nebenfach 5.-6.) Haupt- und Nebenfach. (Wahlpflicht) Modul-Einheit 7.6 Religion und Kultur im vorislamischen Nahen Osten I Im Rahmen des Proseminars sollen die Studierenden den wissenschaftlichen Umgang mit Fragen der vorislamischen nahöstlichen Kultur und Religionen, in erster Linie des Christentums, lernen. Seminargegenstand können z.b. Themen wie die Folgenden sein: Entwicklung der christlichen und jüdischen Religion bis zu den islamischen Eroberungen, Religiöse und kulturelle Situation im Umfeld des frühen Islam, Politische Theologie der Spätantike. Die besprochenen Gegenstände werden dabei immer in den Gesamtzusammenhang nahöstlicher Religionen / Ideologien und kultureller Prozesse eingeordnet. Gegenstand des Unterrichts müssen sowohl für Anfänger geeignete wissenschaftliche Überblicksdarstellungen als auch Texte der Forschungsliteratur und Originalquellen sein. Je nach sprachlicher Kompetenz der Studierenden können die Originalquellen auch in Übersetzung gelesen werden. Im Bereich der Kunstgeschichte können statt der Besprechung von Texten Zeugnisse der nahöstlichen Kunst Gegenstand

31 Modulhandbuch Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens Stand der Untersuchung sein. Den Studierenden wird im Rahmen des Möglichen sowohl bei der Besprechung der Literatur und der Quellen als auch über Referate Gelegenheit gegeben, sich aktiv in das Unterrichtsgeschehen einzubringen. PS / 2 SWS 97,5h / 22,5h LPs (ECTS) 4 Engagierte regelmäßige Mitarbeit. Referat/Essay. Hausarbeit (ca. 15 Seiten) / 90-minütige Klausur Jedes Jahr (im Nebenfach 5.-6.) Haupt- und Nebenfach. (Wahlpflicht) Modul 8 Vertiefungsmodul Geschichte und Gesellschaft des Nahen Ostens Wahlpflicht LPs Selbststudium/Kontaktzeit / 45 Modul- 8.1 Moderne Geschichte der nahöstlichen Gesellschaften II Einheiten 8.2 Ältere Geschichte der nahöstlichen Gesellschaften II Lernziele Erarbeitung von Spezialkenntnissen zu einer konkreten Frage der Geschichte oder aktueller gesellschaftlicher Probleme und Debatten in Ländern des Nahen Ostens. Erwerb weitergehender Fähigkeiten zum wissenschaftlichen Umgang mit Forschungsliteratur und nahöstlichen Quellentexten. Voraussetzung Bereitschaft zu regelmäßiger Mitarbeit. Erfolgreicher Besuch von Modul 6.

32 Modulhandbuch Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens Stand Modul-Einheit 8.1 Moderne Geschichte der nahöstlichen Gesellschaften II Der Themenkreis der Seminare des Moduls entspricht dem von Modul 7.1. Allerdings sollen hier weniger Überblickskenntnisse als vielmehr die vertiefte Diskussion von Einzelproblemen der Erforschung der neueren Geschichte des Nahen Ostens oder zeitgenössischer gesellschaftlicher Debatten dort im Zentrum stehen (z.b. Themen wie: Liberalismus und Nationalismus in Ägypten zwischen den Weltkriegen, Die iranische Revolution, Die Menschenrechtsdiskussion in Algerien seit 1980 ). Die besprochenen Fragen werden dabei allerdings immer mit dem Gesamtzusammenhang der nahöstlichen Geschichte und der aktuellen gesellschaftlichen Prozesse verknüpft. Gegenstand des Unterrichts müssen sowohl geeignete Texte der Forschungsliteratur als auch Originalquellen sein. In Ausnahmefällen können die Originalquellen z. T. auch in Übersetzung gelesen werden. Den Studierenden wird im Rahmen des Möglichen sowohl bei der Besprechung der Sekundärliteratur und der Quellen als auch auf dem Weg von Referaten Gelegenheit gegeben, sich aktiv in das Unterrichtsgeschehen einzubringen. In der Hausarbeit muss mindestens eine originalsprachliche Quelle verarbeitet werden. HS / 2 SWS 157,5 / 22,5 h LPs (ECTS) 6 Engagierte regelmäßige Mitarbeit. Referat/Essay. Hausarbeit (ca. 25 Seiten) Jedes Hauptfach (Wahlpflicht).

33 Modulhandbuch Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens Stand Modul-Einheit 8.2 Ältere Geschichte der nahöstlichen Gesellschaften II Der Themenkreis der Seminare des Moduls entspricht dem von Modul 7.2. Allerdings sollen hier weniger Überblickskenntnisse als vielmehr die vertiefte Diskussion von Einzelproblemen der Erforschung der neueren Geschichte des Nahen Ostens oder zeitgenössischer gesellschaftlicher Debatten dort im Zentrum stehen (z.b. Themen wie: Kontinuität oder Bruch? Forschungsdebatten zur Wirtschaftsentwicklung der Mittelmeerwelt im frühen Mittelalter Araber, Perser und Türken: Ethnizität und Herrschaft im Irak der Abbasiden- Buyiden- und Seldschukenzeit Konflikt und Kooperation: Europäer und Muslime in der Kreuzzugszeit ). Die besprochenen Fragen werden dabei allerdings immer mit dem Gesamtzusammenhang der nahöstlichen Geschichte und der aktuellen gesellschaftlichen Prozesse verknüpft. Gegenstand des Unterrichts müssen sowohl geeignete Texte der Forschungsliteratur als auch Originalquellen sein. In Ausnahmefällen können die Originalquellen z. T. auch in Übersetzung gelesen werden. Den Studierenden wird im Rahmen des Möglichen sowohl bei der Besprechung der Sekundärliteratur und der Quellen als auch auf dem Weg von Referaten Gelegenheit gegeben, sich aktiv in das Unterrichtsgeschehen einzubringen. In der Hausarbeit muss mindestens eine originalsprachliche Quelle verarbeitet werden. HS / 2 SWS 157,5 / 22,5 h LPs (ECTS) 6 Engagierte regelmäßige Mitarbeit. Referat/Essay. Hausarbeit (ca. 25 Seiten) Jedes Hauptfach (Wahlpflicht).

34 Modulhandbuch Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens Stand Modul 9 Vertiefungsmodul Religion und Kultur des Nahen Ostens Wahlpflicht LPs Selbststudium/Kontaktzeit / 45 Modul-Einheiten Lernziele Voraussetzung 9.1 Religion und Kultur im modernen Nahen Osten II 9.2 Religion und Kultur im älteren Nahen Osten II 9.3 Religion und Kultur im vorislamischen Nahen Osten II Erarbeitung von Spezialkenntnissen zu konkreten Fragen der Religions- Wissenschafts- und Literatur- und Kunstgeschichte des Nahen Ostens. Erwerb vertiefter Fähigkeiten zum wissenschaftlichen Umgang mit Forschungsliteratur und nahöstlichen Quellentexten. Bereitschaft zu regelmäßiger Mitarbeit. Erfolgreicher Besuch von Modul 6. Modul-Einheit 9.1 Religion und Kultur im modernen Nahen Osten II Der Themenkreis der Seminare des Moduls entspricht dem von Modul 7.3. Allerdings sollen hier weniger Überblickskenntnisse als vielmehr die vertiefte Diskussion von Einzelproblemen der Erforschung der Religionen und anderen kulturellen Lebensäußerungen des Nahen Ostens im Zentrum stehen (z.b. Gegenstände wie: Der Dschihadgedanke im zeitgenössischen Islam, Mehr als nur Kopftuchdebatten - feministische Theologie und ihre Gegner in Ägypten, Iran und der Türkei in der Gegenwart, Sozialer Wandel und Erinnerung in Naguib Mahfuz Trilogie, Kämpferischer Nationalismus und literarische Erneuerung in den Kurzgeschichten Ömer Seyfettins ). Die besprochenen Einzelprobleme werden dabei allerdings immer in den Gesamtzusammenhang nahöstlicher Religionen / Ideologien und kultureller Prozesse eingeordnet. Gegenstand des Unterrichts müssen sowohl geeignete Texte der Forschungsliteratur als auch Originalquellen sein. In Ausnahmefällen können die Originalquellen z. T. auch in Übersetzung gelesen werden. Im Bereich der Kunstgeschichte können statt der Besprechung von Texten Zeugnisse der nahöstlichen Kunst Gegenstand der Untersuchung sein. Den Studierenden wird im Rahmen des Möglichen sowohl bei der Besprechung der Sekundärliteratur und der Quellen als auch auf dem Weg von Referaten Gelegenheit gegeben, sich aktiv in das Unterrichtsgeschehen einzubringen. In der Hausarbeit muss mindestens eine originalsprachliche Quelle verarbeitet werden. HS / 2 SWS 157,5 / 22,5 h

35 Modulhandbuch Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens Stand LPs (ECTS) 6 Engagierte regelmäßige Mitarbeit. Referat/Essay. Hausarbeit (ca. 25 Seiten) Jedes Hauptfach (Wahlpflicht) Modul-Einheit 9.2 Religion und Kultur im älteren Nahen Osten II Der Themenkreis der Seminare des Moduls entspricht dem von Modul 7.4. Allerdings sollen hier weniger Überblickskenntnisse als vielmehr die vertiefte Diskussion von Einzelproblemen der Erforschung der Religionen und anderen kulturellen Lebensäußerungen des Nahen Ostens im Zentrum stehen (z.b. Gegenstände wie: Probleme der Entstehung des Korantextes, Die Theodizeefrage in der sunnitischen Theologie, Hafez und sein Einfluss auf die europäische Literatur der Romantik ). Die besprochenen Einzelprobleme werden dabei allerdings immer in den Gesamtzusammenhang nahöstlicher Religionen / Ideologien und kultureller Prozesse eingeordnet. Gegenstand des Unterrichts müssen sowohl geeignete Texte der Forschungsliteratur als auch Originalquellen sein. In Ausnahmefällen können die Originalquellen z. T. auch in Übersetzung gelesen werden. Im Bereich der Kunstgeschichte können statt der Besprechung von Texten Zeugnisse der nahöstlichen Kunst Gegenstand der Untersuchung sein. Den Studierenden wird im Rahmen des Möglichen sowohl bei der Besprechung der Sekundärliteratur und der Quellen als auch auf dem Weg von Referaten Gelegenheit gegeben, sich aktiv in das Unterrichtsgeschehen einzubringen. In der Hausarbeit muss mindestens eine originalsprachliche Quelle verarbeitet werden. HS / 2 SWS 157,5 / 22,5 h

36 Modulhandbuch Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens Stand LPs (ECTS) 6 Engagierte regelmäßige Mitarbeit. Referat/Essay. Hausarbeit (ca. 25 Seiten) Jedes Hauptfach (Wahlpflicht). Modul-Einheit 9.3 Religion und Kultur im vorislamischen Nahen Osten II Der Themenkreis der Seminare des Moduls entspricht dem von Modul 7.6. Allerdings sollen hier weniger Überblickskenntnisse als vielmehr die vertiefte Diskussion von Einzelproblemen der Erforschung der vor- und außerislamischen Religionen und kulturellen Lebensäußerungen des Nahen Ostens im Zentrum stehen (z.b. Gegenstände wie: Europäisch-nahöstlich-chinesischer Kulturaustausch in Zentralasien, Häretische Bewegungen in Christentum und Islam, Islamisch-christlich-jüdisches Religionsgespräch. Die besprochenen Einzelprobleme werden dabei immer in den Gesamtzusammenhang nahöstlicher Religionen / Ideologien und kultureller Prozesse eingeordnet. Gegenstand des Unterrichts müssen sowohl geeignete Texte der Forschungsliteratur als auch Originalquellen sein. In Ausnahmefällen können die Originalquellen z.t. auch in Übersetzung gelesen werden. Im Bereich der Kunstgeschichte können statt der Besprechung von Texten Zeugnisse der nahöstlichen Kunst Gegenstand der Untersuchung sein. Den Studierenden wird im Rahmen des Möglichen sowohl bei der Besprechung der Sekundärliteratur und der Quellen als auch auf dem Weg von Referaten Gelegenheit gegeben, sich aktiv in das Unterrichtsgeschehen einzubringen. In der Hausarbeit muss mindestens eine originalsprachliche Quelle verarbeitet werden. HS / 2 SWS 157,5 / 22,5 h LPs (ECTS) 6

37 Modulhandbuch Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens Stand Engagierte regelmäßige Mitarbeit. Referat/Essay. Hausarbeit ( ca. 25 Seiten) Jedes Jahr Hauptfach (Wahlpflicht). Modul 10 Prüfungsmodul Pflicht LPs Selbststudium/Kontaktzeit / 4 (Prüfung und Besprechung der Arbeit/Prüfung) Modul-Einheiten 10.1 Mündliche Prüfung 10.2 BA-Arbeit Lernziele Die Studierenden sollen lernen, weitgehend selbständig eine wissenschaftliche Arbeit mittleren Umfangs in einem ihnen durch ein Seminar bekannten Thema zu verfassen. Im Laufe des Studiums erworbene Überblickskenntnisse sollen durch die Vorbereitung auf die mündliche Prüfung gefestigt werden. Voraussetzung Bereitschaft zu regelmäßiger Mitarbeit. Erfolgreicher Besuch von Modul 8 oder 9. Modul-Einheit 10.1 Mündliche Prüfung Die Studierenden vertiefen anhand einer Leseliste und nach Absprache mit dem Prüfer noch einmal ihre Überblickskenntnisse und bereiten sich darauf vor, diese in strukturierter Form einem Publikum vorzutragen Halbstündige mündliche Prüfung 119 / 1h

38 Modulhandbuch Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens Stand LPs (ECTS) 4 Mündliche Prüfung Jedes 6. Hauptfach (Pflicht). Modul-Einheit 10.2 BA-Arbeit Konzipieren und Verfassen einer wissenschaftlichen Arbeit zu einem mit dem in Modul 8 oder 9 besuchten Seminar in Zusammenhang stehenden Thema. In diesem Seminar ist zuvor keine anderweitige Hausarbeit zu schreiben. Verfassen einer schriftlichen Arbeit im Umfang von ca Wörtern. 237 / 3 h LPs (ECTS) 8 BA-Arbeit Jedes 6. Hauptfach (Pflicht).

39 Modulhandbuch Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens Stand B.A. Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens (Nebenfach) Modul 11 Vertiefungsmodul Geschichte, Religion und Kulturen des Nahen Ostens Pflicht LPs Selbststudium/Kontaktzeit ,5 / 22,5 Modul- Einheiten Lernziele 11.1 Moderne Geschichte der nahöstlichen Gesellschaften II 11.2 Ältere Geschichte der nahöstlichen Gesellschaften II 11.3 Religion und Kultur im modernen Nahen Osten II 11.4 Religion und Kultur im älteren Nahen Osten II 11.5 Religion und Kultur im vorislamischen Nahen Osten II Erarbeitung von Spezialkenntnissen zu konkreten Fragen der Geschichte, der Religions-, Wissenschafts- und Literatur- und Kunstgeschichte in Ländern des Nahen Ostens. Erwerb vertiefter Fähigkeiten zum wissenschaftlichen Umgang mit Forschungsliteratur und nahöstlichen Quellentexten Voraussetzung Bereitschaft zu regelmäßiger Mitarbeit. Erfolgreicher Besuch von Modul 6. Modul-Einheit 11.1 Moderne Geschichte der nahöstlichen Gesellschaften II Der Themenkreis der Seminare des Moduls entspricht dem von Modul 7.1. Allerdings sollen hier weniger Überblickskenntnisse als vielmehr die vertiefte Diskussion von Einzelproblemen der Erforschung der neueren Geschichte des Nahen Ostens oder zeitgenössischer gesellschaftlicher Debatten dort im Zentrum stehen (z.b. Themen wie: Liberalismus und Nationalismus in Ägypten zwischen den Weltkriegen, Die iranische Revolution, Die Menschenrechtsdiskussion in Algerien seit 1980 ). Die besprochenen Fragen werden dabei allerdings immer mit dem Gesamtzusammenhang der nahöstlichen Geschichte und der aktuellen gesellschaftlichen Prozesse verknüpft. Gegenstand des Unterrichts müssen sowohl geeignete Texte der Forschungsliteratur als auch Originalquellen sein. In Ausnahmefällen können die Originalquellen z. T. auch in Übersetzung gelesen werden. Den Studierenden wird im Rahmen des Möglichen sowohl bei der Besprechung der Sekundärliteratur und der Quellen als auch auf dem Weg von Referaten Gelegenheit gegeben, sich aktiv in das Unterrichtsgeschehen einzubringen. In der Hausarbeit muss mindestens eine originalsprachliche Quelle verarbeitet werden. HS / 2 SWS 157,5 / 22,5 h

40 Modulhandbuch Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens Stand LPs (ECTS) 6 Engagierte regelmäßige Mitarbeit. Referat/Essay. Hausarbeit (ca. 25 Seiten) Jedes Nebenfach (Wahlpflicht). Modul-Einheit 11.2 Ältere Geschichte der nahöstlichen Gesellschaften II Der Themenkreis der Seminare des Moduls entspricht dem von Modul 7.2. Allerdings sollen hier weniger Überblickskenntnisse als vielmehr die vertiefte Diskussion von Einzelproblemen der Erforschung der neueren Geschichte des Nahen Ostens oder zeitgenössischer gesellschaftlicher Debatten dort im Zentrum stehen (z.b. Themen wie: Kontinuität oder Bruch? Forschungsdebatten zur Wirtschaftsentwicklung der Mittelmeerwelt im frühen Mittelalter Araber, Perser und Türken: Ethnizität und Herrschaft im Irak der Abbasiden- Buyiden- und Seldschukenzeit Konflikt und Kooperation: Europäer und Muslime in der Kreuzzugszeit ). Die besprochenen Fragen werden dabei allerdings immer mit dem Gesamtzusammenhang der nahöstlichen Geschichte und der aktuellen gesellschaftlichen Prozesse verknüpft. Gegenstand des Unterrichts müssen sowohl geeignete Texte der Forschungsliteratur als auch Originalquellen sein. In Ausnahmefällen können die Originalquellen z. T. auch in Übersetzung gelesen werden. Den Studierenden wird im Rahmen des Möglichen sowohl bei der Besprechung der Sekundärliteratur und der Quellen als auch auf dem Weg von Referaten Gelegenheit gegeben, sich aktiv in das Unterrichtsgeschehen einzubringen. In der Hausarbeit muss mindestens eine originalsprachliche Quelle verarbeitet werden. HS / 2 SWS 157,5 / 22,5 h

41 Modulhandbuch Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens Stand LPs (ECTS) 6 Engagierte regelmäßige Mitarbeit. Referat/Essay. Hausarbeit (ca. 25 Seiten) Jedes Nebenfach (Wahlpflicht). Modul-Einheit 11.3 Religion und Kultur im modernen Nahen Osten II Der Themenkreis der Seminare des Moduls entspricht dem von Modul 7.3. Allerdings sollen hier weniger Überblickskenntnisse als vielmehr die vertiefte Diskussion von Einzelproblemen der Erforschung der Religionen und anderen kulturellen Lebensäußerungen des Nahen Ostens im Zentrum stehen (z.b. Gegenstände wie: Der Dschihadgedanke im zeitgenössischen Islam, Mehr als nur Kopftuchdebatten - feministische Theologie und ihre Gegner in Ägypten, Iran und der Türkei in der Gegenwart, Sozialer Wandel und Erinnerung in Naguib Mahfuz Trilogie, Kämpferischer Nationalismus und literarische Erneuerung in den Kurzgeschichten Ömer Seyfettins ). Die besprochenen Einzelprobleme werden dabei allerdings immer in den Gesamtzusammenhang nahöstlicher Religionen / Ideologien und kultureller Prozesse eingeordnet. Gegenstand des Unterrichts müssen sowohl geeignete Texte der Forschungsliteratur als auch Originalquellen sein. In Ausnahmefällen können die Originalquellen z. T. auch in Übersetzung gelesen werden. Im Bereich der Kunstgeschichte können statt der Besprechung von Texten Zeugnisse der nahöstlichen Kunst Gegenstand der Untersuchung sein. Den Studierenden wird im Rahmen des Möglichen sowohl bei der Besprechung der Sekundärliteratur und der Quellen als auch auf dem Weg von Referaten Gelegenheit gegeben, sich aktiv in das Unterrichtsgeschehen einzubringen. In der Hausarbeit muss mindestens eine originalsprachliche Quelle verarbeitet werden. HS / 2 SWS

42 Modulhandbuch Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens Stand ,5 / 22,5 h LPs (ECTS) 6 Engagierte regelmäßige Mitarbeit. Referat/Essay. Hausarbeit (ca. 25 Seiten) Jedes Nebenfach (Wahlpflicht) Modul-Einheit 11.4 Religion und Kultur im älteren Nahen Osten II Der Themenkreis der Seminare des Moduls entspricht dem von Modul 7.4. Allerdings sollen hier weniger Überblickskenntnisse als vielmehr die vertiefte Diskussion von Einzelproblemen der Erforschung der Religionen und anderen kulturellen Lebensäußerungen des Nahen Ostens im Zentrum stehen (z.b. Gegenstände wie: Probleme der Entstehung des Korantextes, Die Theodizeefrage in der sunnitischen Theologie, Hafez und sein Einfluss auf die europäische Literatur der Romantik ). Die besprochenen Einzelprobleme werden dabei allerdings immer in den Gesamtzusammenhang nahöstlicher Religionen / Ideologien und kultureller Prozesse eingeordnet. Gegenstand des Unterrichts müssen sowohl geeignete Texte der Forschungsliteratur als auch Originalquellen sein. In Ausnahmefällen können die Originalquellen z. T. auch in Übersetzung gelesen werden. Im Bereich der Kunstgeschichte können statt der Besprechung von Texten Zeugnisse der nahöstlichen Kunst Gegenstand der Untersuchung sein. Den Studierenden wird im Rahmen des Möglichen sowohl bei der Besprechung der Sekundärliteratur und der Quellen als auch auf dem Weg von Referaten Gelegenheit gegeben, sich aktiv in das Unterrichtsgeschehen einzubringen. In der Hausarbeit muss mindestens eine originalsprachliche Quelle verarbeitet werden. HS / 2 SWS 157,5 / 22,5 h

43 Modulhandbuch Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens Stand LPs (ECTS) 6 Engagierte regelmäßige Mitarbeit. Referat/Essay. Hausarbeit (ca. 25 Seiten) Jedes Nebenfach (Wahlpflicht). Modul-Einheit 11.5 Religion und Kultur im vorislamischen Nahen Osten II Der Themenkreis der Seminare des Moduls entspricht dem von Modul 7.6. Allerdings sollen hier weniger Überblickskenntnisse als vielmehr die vertiefte Diskussion von Einzelproblemen der Erforschung der vor- und außerislamischen Religionen und kulturellen Lebensäußerungen des Nahen Ostens im Zentrum stehen (z.b. Gegenstände wie: Europäisch-nahöstlich-chinesischer Kulturaustausch in Zentralasien, Häretische Bewegungen in Christentum und Islam, Islamisch-christlich-jüdisches Religionsgespräch. Die besprochenen Einzelprobleme werden dabei immer in den Gesamtzusammenhang nahöstlicher Religionen / Ideologien und kultureller Prozesse eingeordnet. Gegenstand des Unterrichts müssen sowohl geeignete Texte der Forschungsliteratur als auch Originalquellen sein. In Ausnahmefällen können die Originalquellen z.t. auch in Übersetzung gelesen werden. Im Bereich der Kunstgeschichte können statt der Besprechung von Texten Zeugnisse der nahöstlichen Kunst Gegenstand der Untersuchung sein. Den Studierenden wird im Rahmen des Möglichen sowohl bei der Besprechung der Sekundärliteratur und der Quellen als auch auf dem Weg von Referaten Gelegenheit gegeben, sich aktiv in das Unterrichtsgeschehen einzubringen. In der Hausarbeit muss mindestens eine originalsprachliche Quelle verarbeitet werden. HS / 2 SWS 157,5 / 22,5 h LPs (ECTS) 6

44 Modulhandbuch Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens Stand Engagierte regelmäßige Mitarbeit. Referat/Essay. Hausarbeit (ca. 25 Seiten) Jedes Jahr Nebenfach (Wahlpflicht).

45 Modulhandbuch Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens Stand M.A. Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens Modul Sprache Grundstufe Pflicht LPs Selbststudium/Kontaktzeit h je nach Sprache Modul-Einheiten Lernziele Voraussetzung 12-1 Persisch I 12-2 Persisch II 12-3 Türkisch I 12-4 Türkisch II 12-5 Syrisch I 12-6 Syrisch II 12-7 Griechisch I 12-8 Griechisch II 12-9 Neuhebräisch I Neuhebräisch II Erwerb von grundlegenden grammatischen und lexikalischen Kenntnissen (ca lexikalische Einheiten) im Neupersischen, Türkeitürkischen, Altsyrischen oder Neuhebräischen oder Einführung in die griechische Sprache bis zum Niveau des Graecums. Bereitschaft zu regelmäßiger Mitarbeit. Vertrautheit mit grammatischen Termini. Modul-Einheit 12.1 Persisch I Lehrbuchunterricht im Neupersischen zur Erreichung der oben genannten Ziele. Sprachkurs / 4 SWS 135 h / 45 h LPs (ECTS) 6 (Pflicht/Wahlpflicht) 90-minütige Klausur Jedes Wintersemester 1. (Wahlpflicht). M.A. Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens (Wahlpflicht)

46 Modulhandbuch Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens Stand Modul-Einheit 12.2 Persisch II Lehrbuchunterricht im Neupersischen zur Erreichung der oben genannten Ziele. Sprachkurs mit Übungen / 4 SWS 135 h / 45 h LPs (ECTS) 6 (Pflicht/Wahlpflicht) 90-minütige Klausur Jedes Sommersemester 2. (Wahlpflicht). M.A. Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens (Wahlpflicht) Modul-Einheit 12.3 Türkisch I Lehrbuchunterricht im Türkeitürkischen zur Erreichung der oben genannten Ziele.

47 Modulhandbuch Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens Stand Sprachkurs / 4 SWS 135 h / 45 h LPs (ECTS) 6 (Pflicht/Wahlpflicht) 90-minütige Klausur Jedes Wintersemester 1. (Wahlpflicht). M.A. Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens (Wahlpflicht) Modul-Einheit 12.4 Türkisch II Lehrbuchunterricht im Türkeitürkischen zur Erreichung der oben genannten Ziele. Sprachkurs / 4 SWS 135 h / 45 h LPs (ECTS) 6 (Pflicht/Wahlpflicht) 90-minütige Klausur Jedes Sommersemester 2. (Wahlpflicht). M.A. Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens (Wahlpflicht)

48 Modulhandbuch Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens Stand Modul-Einheit 12.5 Syrisch I Lehrbuchunterricht im Altsyrischen zur Erreichung der oben genannten Ziele Sprachkurs / 2 SWS 157,5 / 22,5 h LPs (ECTS) 6 (Pflicht/Wahlpflicht) Klausur Jedes Wintersemester 1. Wahlpflicht. M.A. Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens (Wahlpflicht) Modul-Einheit 12.6 Syrisch II Lehrbuchunterricht im Altsyrischen zur Erreichung der oben genannten Ziele. Sprachkurs mit Übungen / 2 SWS 157,5 / 22,5 h

49 Modulhandbuch Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens Stand LPs (ECTS) 6 (Pflicht/Wahlpflicht) Klausur Jedes Sommersemester 2. Wahlpflicht. M.A. Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens (Wahlpflicht) Modul-Einheit 12.7 Griechisch I Graecum LPs (ECTS) (Pflicht/Wahlpflicht) Übung / 6 SWS 90 h / 90 h 6 LP Klausur Jedes Wintersemester 1. Wahlpflicht. M.A. Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens (Wahlpflicht) B.A. Griechisch (Nebenfach), B.A. Latein (Hauptfach)

50 Modulhandbuch Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens Stand Modul-Einheit 12.8 Griechisch II Graecum LPs (ECTS) (Pflicht/Wahlpflicht) Übung / 6 SWS 90 h / 90 h 6 LP Klausur Jedes Sommersemester 2. Wahlpflicht. M.A. Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens (Wahlpflicht) B.A. Griechisch (Nebenfach), B.A. Latein (Hauptfach) Modul-Einheit 12.9 Neuhebräisch I Lehrbuchunterricht im Neuhebräischen zur Erreichung der oben genannten Ziele. Sprachkurs / 4 SWS 135 h / 45 h LPs (ECTS) 6

51 Modulhandbuch Sprachen, Geschichte und Kulturen des Nahen Ostens Stand (Pflicht/Wahlpflicht) Klausur Jedes Wintersemester 1. Haupt- und Nebenfach. Modul-Einheit Neuhebräisch II Lehrbuchunterricht im Neuhebräischen zur Erreichung der oben genannten Ziele. Sprachkurs / 4 SWS 135 / 45 h LPs (ECTS) 6 (Pflicht/Wahlpflicht) Mündliche Prüfung Jedes Sommersemester 2. Haupt- und Nebenfach.