4.1 Gemeinsame Regelungen für alle Studiengänge der Ingenieurpädagogik

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1 Lesefassung SPO Bachelor für den Studiengang FMP, SPO-Version, Seite von. Fakultät rundlagen. emeinsame Regelungen für alle Studiengänge der Ingenieurpädagogik () In den Studiengängen der Ingenieurpädagogik kooperiert die Hochschule Esslingen mit der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg und dem Staatlichen Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Berufliches Schulwesen) Stuttgart. Für die Bachelor-Studiengänge ist die Hochschule Esslingen federführend. () Die Bachelor-Studiengänge der Ingenieurpädagogik sind polyvalent. Der Abschluss berechtigt zum Weiterstudium im konsekutiven Master-Studiengang "Berufspädagogik / Ingenieurwissenschaften", dessen erfolgreiches Durchlaufen wiederum Vorbedingung für die Aufnahme in den Vorbereitungsdienst (Referendariat) für das Lehramt an beruflichen Schulen im höheren Dienst ist. Zugleich ist der Abschluss berufsqualifizierend für den Ingenieur-Arbeitsmarkt. Einer etwas geringeren Spezialisierung im Fachgebiet steht der Erwerb von Qualifikationen aus den Bereichen Berufspädagogik, Fachdidaktik und Psychologie gegenüber, die den Absolventinnen und Absolventen Aktivitäten in der betrieblichen Aus- und Weiterbildung, der Erwachsenenbildung, in Vertriebs- und Serviceabteilungen und andere Tätigkeiten mit einem hohen Bedarf an berufspädagogischen und kommunikativen Fähigkeiten eröffnen. () Lehrkräfte an beruflichen Schulen vertreten jeweils zwei berufliche Fachrichtungen. Jeder Studiengang der Ingenieurpädagogik bildet für eine spezifische Fachrichtungskombination aus. Bachelor-Studiengänge der Ingenieurpädagogik. Studiengang der Ingenieurpädagogik Bachelor-Studiengang Kurzzeichen Elektrotechnik- Informationstechnik Fahrzeugtechnik- Maschinenbau Informationstechnik- Elektrotechnik Maschinenbau- Versorgungstechnik- Maschinenbau EIP Erste berufliche Fachrichtung Zweite berufliche Fachrichtung System- und Informationstechnik (SIT) FMP Fahrzeugtechnik (FZT) Fertigungstechnik (FT) IEP MAP VMP System- und Informationstechnik (SIT) Fertigungstechnik (FT) Metalltechnik (MT) im Sanitär, Heizung, Lüftung, Klima Fertigungstechnik (FT) () Die berufspädagogische rundausbildung und deren Verknüpfung mit den fachlichen Ausbildungsinhalten erfolgt durch Lehrende der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg sowie in Studienprojekten der Hochschule Esslingen. Die zugehörigen Lehrveranstaltungen finden an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg und an der Hochschule Esslingen statt. () Im Zeitraum nach dem vierten Studiensemester bis zum Ende des Bachelor-Studiums absolvieren die Studierenden zwei Schulpraxisblöcke an beruflichen Schulen mit der esamtdauer von 6 bis 7 Wochen. Mit den Schulpraktika sind vor- und nachbereitende Lehreinheiten verknüpft. Die Schulpraxisblöcke und die Begleitveranstaltungen liegen im Verantwortungsbereich der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg, des Staatlichen Seminars für Didaktik und Lehrerbildung Stuttgart und der jeweiligen beruflichen Schule. () Die berufspädagogischen Lehrveranstaltungen des vierten Semesters werden halbjährlich angeboten, die des sechsten und siebten Studiensemesters können in jährlichem Rhythmus angeboten werden; Prüfungen hierzu werden bei Bedarf in jedem Semester angeboten. () Ein Vorpraktikum von Wochen Dauer ist erforderlich. Nähere Einzelheiten sind in den Richtlinien für die Durchführung des Vorpraktikums ausgewiesen. Im Studiengang IEP kann das Vorpraktikum durch eine zusätzliche Praxisphase von Wochen Dauer bis zum Beginn des sechsten Semesters ersetzt werden.

2 Lesefassung SPO Bachelor für den Studiengang FMP, SPO-Version, Seite von Studiengang Ingenieurpädagogik Tabelle : emeinsame Module für alle Studiengänge Allgemeine und spezielle erziehungswissenschaftliche rundlagen rundlagen der Berufspädagogik rundlagen der Fachdidaktik 70 Schulpraxis Einführung in die Erziehungswissenschaft Einführung in das Studium der Berufspädagogik eschichte, Theorien und Modelle der Berufspädagogik Organisatorische Strukturen der beruflichen Bildung Psychologische Aspekte berufsbezogenen Lehrens und Lernens Einführung in die Fachdidaktik Methoden für die Aus- und Weiterbildung Schulpraktikum X Begleitseminar zum Schulpraktikum 6 und 7 Schulpraktikum X KL 90 RE+KL BL w, TE BL w, TE BE+ MP 0 Begleitseminar zum BE+ Schulpraktikum MP 0 Summen Die Art der Prüfungsleistung wird bei Veranstaltungsbeginn bekannt gegeben.

3 Lesefassung SPO Bachelor für den Studiengang FMP, SPO-Version, Seite von. () Der überwiegende Teil der fachlich-technischen Inhalte dieses Studiengangs wird von der Fakultät Fahrzeugtechnik getragen. () Die Inhalte sind auf eine Lehrbefähigung an beruflichen Schulen für Fahrzeugtechnik (FZT) und Fertigungstechnik (FT) zugeschnitten. () Der esamtumfang an Präsenzzeiten im Studium beträgt 6 Semesterwochenstunden. () Die Tabelle für den ersten Studienabschnitt ist identisch mit Tabelle in Kapitel. für den Studiengang Fahrzeugtechnik. Studiengang Fahrzeugtechnik, Tabelle : Erster Studienabschnitt Mathematik 6 6 KL 90 6 Darstellende eometrie TE 0 Konstruktion Technisches Zeichnen TE Konstruktion TE Informatik 0 Elektrotechnik Elektrotechnik KL 0 6 Labor Elektrotechnik BE 0 Technische Mechanik 6 6 KL Naturwissenschaftliche rundlagen KL 90 Summen. Semester 0 0 Mathematik Mathematik Labor Mathematik BE KL 90 6 Konstruktion KL 90 () 0 Konstruktion CAD KL 60 () 6 Labor CAD TE Elektrotechnik 0 Elektrotechnik Informatik KL 0 6 Labor Informatik TE 0 Technische Mechanik Technische Mechanik KL 90 0 Festigkeitslehre Festigkeitslehre Labor Festigkeitslehre BE KL Werkstoffe Werkstoffe Labor Werkstoffe BE KL 60 Summen. Semester 0 0 Summen Erster Studienabschnitt 0 60

4 Lesefassung SPO Bachelor für den Studiengang FMP, SPO-Version, Seite von Tabelle : Zweiter Studienabschnitt,. Semester Festigkeitslehre KL 0 Konstruktion 0 Konstruktion KL 0 6 Projekt Konstruktion TE Elektronik mit Labor Elektronik und 0 Messtechnik KL 0 Messtechnik Labor Messtechnik TE Werkstoffe 0 Werkstoffe KL 0 6 Labor Werkstoffe TE Kraftfahrzeuge KL 90 0 Kraftfahrzeuge Betriebswirtschaftslehre ST Wärme- und 06 KL 90 Strömungslehre Summen. Semester 0

5 Lesefassung SPO Bachelor für den Studiengang FMP, SPO-Version, Seite von Tabelle : Zweiter Studienabschnitt,. Semester Kfz-Systeme rundlagen 0 Kraftfahrzeuge Fahrdynamik KL 0 6 Labor rundlagen Fahrdynamik BE 0 Projekt 6 PA 6 CAD und DMU CAE-Techniken Simulation KL 0 6 Labor Simulation TE Antriebstechnik Verbrennungsmotoren- Management rundlagen Antriebe KL 0 6 Verbrennungsmotoren Labor Verbrennungsmotoren BE Summen. Semester 0 Tabelle : Zweiter Studienabschnitt,. bis 7. Semester Praktisches Studiensemester 6 und 7 6 Betriebliche Praxis x BE 6 Service-Technik RE Labor Service-Technik TE Service-Technik Kfz-Diagnose Labor Kfz-Diagnose TE KL 0 6 Service-Prozesse Labor Service-Prozesse TE Service-Prozesse Service-Marketing Fahrzeugschwingungen Regelungstechnik und und Akustik 6 Schwingungen Regelungstechnik Labor Regelungstechnik TE Oberflächentechnik Product Lifecycle 6 Fertigungstechnik 6 Management Fügetechnik KL 90 ST h 6 KL 0 6 KL 0 6 Unternehmensführung ST 0h Kundenbindungs- ST 0h Management 6 Service-Management 6 Wissensmanagement und KL 60 Training FMB Projekte zu Soziale 70 Kompetenz Soziale Kompetenz x x x x x TE Bachelorarbeit x BE 70 Bachelorarbeit Kolloquium x RE Summen. bis 7. Semester Summen Studium 0 6