Kindergarten + Schule im Museum Wintersemester 2018/19 EINTAUCHEN UND ABROCKEN

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1 Kindergarten + Schule im Museum Wintersemester 2018/19 1 EINTAUCHEN UND ABROCKEN

2 2 Kindergarten + Schule im Museum Wintersemester 2018/19 3 Selbständiges Erarbeiten, sinnliches Erfahren und kreative Umsetzung so wird das vorarlberg museum ein Ort des Dialogs, der zu Fragen, Gedanken und Diskussionen anregt. Bitte reservieren Sie so früh wie möglich einen Termin, insbesondere vor den Ferien ist die Nachfrage besonders groß! Eintritt bis 19 Jahren frei, Begleitpersonen frei Vermittlung 60 Min. 2,50 Euro pro SchülerIn Vermittlung 4,00 Euro pro SchülerIn Die Buchungsbestätigung mit VVV-Ticket gilt am Tag der Veranstaltung als Maximo-Tagesticket für die ganze Gruppe im Vorarlberger Verkehrsverbund.

3 4 Inhalt 5 Kindergarten und Volksschule Ein Rucksack voller Ideen Entdeckungsreise ins vorarlberg museum Alt und Neu Gestern und Heute Heute so morgen so: Den Gefühlen auf der Spur Anfrage und Anmeldung Heike Vogel: +43 (0) Anja Rhomberg: +43 (0) Fatih Özçelik: +43 (0) Claudia Schwarz, Elvira Flora: +43 (0) kulturvermittlung@vorarlbergmuseum.at Für die Anmeldung benötigen wir Wunschdatum und Uhrzeit Vermittlung 60 Min. oder Thema (siehe Programmheft oder Schule / Institution mit Adresse AnsprechpartnerIn, Telefon und adresse Anzahl der SchülerInnen und Begleitpersonen Alter der SchülerInnen Sprache Weitere Informationen finden Sie unter Volksschule Weiterführende Schulen PädagogInnen Wo ist die Kunst? Druckfrisch Original oder Fake? Bunt, vielfältig, erstaunlich, berührend. Der Zirkus der Gefühle Täler-Tour: Vorarlbergs Talschaften Sammellust von A bis Z Streifzug durch die Geschichte Alle einsteigen! Eine Reise über Grenzen zu anderen Kulturen Als Grenzsoldat in Brigantium Wer liegt da begraben? Archäologische Detektivarbeit bei den Römern Fass mit an! Fühlen mit Herz und Hand Wo ist die Kunst? Druckfrisch Original oder Fake? Streifzug durch die Geschichte Als Grenzsoldat in Brigantium Wer liegt da begraben? Archäologische Detektivarbeit bei den Römern Fass mit an! Fühlen mit Herz und Hand Kommen Gehen Bleiben. Migration erforschen Auf der Suche nach dem eigenen Ich. Rudolf Wacker in Krieg und Gefangenschaft Zusammen leben ohne Ausgrenzung Ein Steinblock mit Blüten? Architektur des vorarlberg museums Power-Frauen in Vorarlberg Die Angebote für weiterführende Schulen richten sich an SchülerInnen aller Schulformen bis zum Ende der Ausbildung. Täler-Tour: Vorarlbergs Talschaften Rudolf Wacker im Krieg. Erfahrungen eines Künstlers Wo ist die Kunst? Farben- und Objektreise durchs Museum

4 6 KINDERGARTEN UND VOLKSSCHULE 7 Ein Rucksack voller Ideen 3 bis 5 Jahre Das vorarberg museum ist eine Reise wert. Da gibt es auch für Kindergartenkinder im Alter von 3 und 4 Jahren allerhand zu entdecken! Ein Materialrucksack mit Trinkflasche, Kartenspiel Jausenbox, Münzen, einem Reisepass und Kuscheltier kann nach Voranmeldung kostenlos an der Kasse ausgeliehen werden. Eine Anleitung für die Erzieherin liegt bei. Der Rundgang durchs Museum erfolgt in Eigenregie und wird von den Kindergartenpädagoginnen selbst geleitet. Entdeckungsreise ins vorarlberg museum 5 bis 7 Jahre letztes Kindergartenjahr und erstes Schuljahr Warum hat das große weiße Gebäude am Kornmarktplatz so seltsame Buckel? Wie sieht es denn im Inneren aus? Mit allen Sinnen und dem ganzen Körper entdecken die Kinder das vorarlberg museum, erfassen den Raum, orientieren sich im Gebäude und lernen geheimnisvolle und überraschende Dinge kennen. Zum Schluss werden die Erlebnisse in einem praktisch-handwerklichen Teil reflektiert. Dieser Workshop ist für den allerersten Kontakt mit dem Museum gedacht und bildet den Ausgangspunkt für weitere Museumsbesuche.

5 8 Kindergarten und Volksschule 9 Alt und Neu Gestern und Heute 5 bis 7 Jahre letztes Kindergartenjahr und erstes Schuljahr Mit Objekten aus dem Alltag gehen wir in der Ausstellung buchstäblich vorarlberg auf die Suche nach Doppelgängern oder ähnlichen Gegenständen in der Sammlung des Museums. Was bei einem Vergleich wohl herauskommt? Wir überlegen uns, wie Gesammeltes geordnet werden kann. Im Praxisteil des Workshops gestalten die Kinder dann eine eigene Sammelbox. Heute so morgen so: Den Gefühlen auf der Spur 5 bis 7 Jahre letztes Kindergartenjahr und erstes Schuljahr Jeder Tag bringt andere Gefühle, mal sind wir traurig, mal fröhlich, mal nachdenklich. Wie wir diese unter schiedlichen Gefühle erkennen, finden wir mit Hilfe einer Gefühlsampel, Pantomime und Geschichten heraus. Über das Tasten spüren wir Dinge und Menschen, mit unserem Körper nehmen wir Räume wahr. Den kreativen Abschluss bilden ein selbst hergestelltes Fühl-Buch, ein Fühl-Memory oder ein Engelwurz-Beutel.

6 10 VOLKSSCHULE 11 Wo ist die Kunst? 6 bis 18 Jahre 60 Min. oder Quer durch Zeiten, Stilrichtungen und Techniken geht unsere Suche nach der Kunst im Museum. Grafiken nach Angelika Kauffmann, gotische Skulpturen, zeitgenössische Kunstfotografien, Gemälde und Objektkunst begegnen uns. Künstlerisch inspiriert können im Atelier Techniken und Materialien ausprobiert und der eigenen Kreativität freien Lauf gelassen werden. Druckfrisch Original oder Fake? 6 bis 18 Jahre Sind Druckgraphiken eigentlich Fälschungen oder originale Kunstwerke? Wir betrachten Druck platten, Druckstöcke, Stoffmuster und Graphiken und versuchen eine Antwort darauf zu finden. In den Ateliers entstehen anschließend Druckstöcke aus unterschiedlichen Materialien, mit denen erste eigene Druckversuche gemacht werden. Bunt, vielfältig, erstaunlich, berührend. Der Zirkus der Gefühle 7 bis 11 Jahre Tretet ein in den Zirkus der Gefühle und lasst euch überraschen! Wir sind von Gefühlen umgeben manche sind angenehm, andere unangenehm. Wir lernen, Gefühle zu erkennen und zu unterscheiden. Wir stellen Gefühle pantomimisch dar. Unser Zirkus hat sogar ein Streichel kabinett und im Kreativteil entsteht ein Seelen vogel.

7 12 Volksschule 13 Täler-Tour: Vorarlbergs Talschaften Sammellust von A bis Z 8 bis 11 Jahre Wir packen unseren Rucksack und wandern quer durch Vorarlberg: vom Rheintal zum Montafon und vom Kleinen Walsertal ins Brandnertal. Die Tour führt uns zu Objekten, Geschichten und Personen aus den Talschaften. Nach der Wanderung gestalten die Schülerinnen und Schüler ihr eigenes Vorarlberg zum Mitnehmen. Dieser Workshop wurde zur Vertiefung des Lehrstoffes im Sachunterricht der 4. Klasse der Volksschulen konzipiert. 8 bis 12 Jahre 60 Min. oder Sammeln ist ein beliebtes Hobby Sammeln zählt auch zu den Kernaufgaben eines Museums. Die Ausstellung buchstäblich vorarlberg zeigt Kuhglocken, Gemälde, archäologische Funde, Radios, Trachtenhauben, Münzen und vieles mehr. Sie erzählt Geschichten in, aus und über Vorarlberg. Eine selbst gestaltete Sammeltasche begleitet die SchülerInnen durch die Ausstellung. Streifzug durch die Geschichte 8 bis 12 Jahre 60 Min. oder Wer bestimmt über mich? Was mache ich hier? Wer bin ich? Gehöre ich dazu? Diese Fragen stellten sich die Menschen in Vorarlberg im Laufe der Zeit immer wieder und sie sind auch heute noch aktuell. Mit Hilfe von Kunstwerken, Kuchenformen, Stickrahmen oder einer Einfädelmaschine decken wir verschiedene Aspekte der Vorarlberger Landesgeschichte auf, finden Antworten auf die Fragen und ziehen eine Verbindungslinie in die Gegenwart. Alle einsteigen! Eine Reise über Grenzen zu anderen Kulturen ab 8 Jahren Wir gehen auf eine abenteuerliche Reise durch Vorarlberg und besuchen dabei Menschen, die hierher gekommen sind und mit verschiedenen Dingen unser Land bereichert haben. Imaginäre Grenzen in der Ausstellung können wir nur mit einem Pass und einem Einreisestempel überwinden.

8 14 Volksschule 15 9 bis 15 Jahre bis 6. Jänner 2019 Als Grenzsoldat in Brigantium Fredegastes kam aus Germanien nach Brigantium und wurde römischer Grenzsoldat. Ein Teamspiel verdeutlicht seine Schwierigkeiten mit der fremden Sprache. Anschaulich erfahren die SchülerInnen die römische Lebensweise, die Grenzbefestigung, die Bewaffnung und Kleidung. Gemeinsam entdecken sie, welche Grabbeigaben es gab und welche Aussagen Gräberfunde über die Verstorbenen machen oder auch nicht machen können. Am Ende stellt sich heraus, dass wir viele Gemeinsamkeiten haben mit dem Grenzsoldaten vor über Jahren. 9 bis 18 Jahre 60 Min. oder bis 6. Jänner 2019 Wer liegt da begraben? Archäologische Detektivarbeit bei den Römern Gräberfunde aus der Römerzeit werfen Fragen auf: Wie alt sind die Fundstücke? Gehörten sie einem Mann oder einer Frau? Wer lebte überhaupt in Brigantium und woher will man das eigentlich alles so genau wissen? Durch eigenes Erforschen der Objekte merken wir, wo Wissen aufhört und Spekulation beginnt. Im Kreativteil steht die Fertigung von Schmuck, Mosaiken oder eines römischen Mühlespiels auf dem Programm. Fass mit an! Fühlen mit Herz und Hand 10 bis 18 Jahre 60 Min. oder Angreifen, tasten, in die Hand nehmen, zugreifen jeder Mensch macht es täglich tausendfach. Gemeinsam gehen wir auf die Suche nach den vielen Arten von Berührungen durch taktile oder emotionale Reize. Dabei stellen wir auch fest, dass es Regeln und Verbote gibt, die in verschiedenen Kulturen unterschiedlich sind und die sich im Laufe der Zeit geändert haben.

9 16 WEITERFÜHRENDE SCHULEN 17 Wo ist die Kunst? 6 bis 18 Jahre 60 Min. oder Quer durch Zeiten, Stilrichtungen und Techniken geht unsere Suche nach der Kunst im Museum. Grafiken nach Angelika Kauffmann, gotische Skulp turen, zeitgenössische Kunstfotografien, Gemälde und Objektkunst begegnen uns. Künstlerisch inspiriert können im Atelier Techniken und Materialien ausprobiert und der eigenen Kreati vität freien Lauf gelassen werden. Druckfrisch Original oder Fake? 6 bis 18 Jahre Sind Druckgraphiken eigentlich Fälschungen oder originale Kunstwerke? Wir betrachten Druckplatten, Druckstöcke, Stoffmuster und Graphiken und versuchen eine Antwort darauf zu finden. In den Ateliers entstehen anschließend Druckstöcke aus unterschiedlichen Materialien, mit denen erste eigene Druckversuche gemacht werden.

10 18 Weiterführende Schulen 19 Streifzug durch die Geschichte Als Grenzsoldat in Brigantium 8 bis 12 Jahre 60 Min. oder Wer bestimmt über mich? Was mache ich hier? Wer bin ich? Gehöre ich dazu? Diese Fragen stellten sich die Menschen in Vorarlberg im Laufe der Zeit immer wieder und sie sind auch heute noch aktuell. Mit Hilfe von Kunstwerken, Kuchenformen, Stickrahmen oder einer Einfädelmaschine decken wir verschiedene Aspekte der Vorarlberger Landesgeschichte auf, finden Antworten auf die Fragen und ziehen eine Verbindungslinie in die Gegenwart. 9 bis 15 Jahre bis 6. Jänner 2019 Fredegastes kam aus Germanien nach Brigantium und wurde römischer Grenzsoldat. Ein Teamspiel verdeutlicht seine Schwierigkeiten mit der fremden Sprache. Anschaulich erfahren die SchülerInnen die römische Lebensweise, die Grenzbefestigung, die Bewaffnung und Kleidung. Gemeinsam entdecken sie, welche Grabbeigaben es gab und welche Aussagen Gräberfunde über die Verstorbenen machen oder auch nicht machen können. Am Ende stellt sich heraus, dass wir viele Gemeinsamkeiten haben mit dem Grenzsoldaten vor über Jahren. Wer liegt da begraben? Archäologische Detektivarbeit bei den Römern 9 bis 18 Jahre 60 Min. oder bis 6. Jänner Gräberfunde aus der Römerzeit werfen Fragen auf: Wie alt sind die Fundstücke? Gehörten sie einem Mann oder einer Frau? Wer lebte überhaupt in Brigantium und woher will man das eigentlich alles so genau wissen? Durch eigenes Erforschen der Objekte merken wir, wo Wissen aufhört und Spekulation beginnt. Im Kreativteil steht die Fertigung von Schmuck, Mosaiken oder eines römischen Mühlespiels auf dem Programm. Fass mit an! Fühlen mit Herz und Hand 10 bis 18 Jahre 60 Min. oder Angreifen, tasten, in die Hand nehmen, zugreifen jeder Mensch macht es täglich tausendfach. Gemeinsam gehen wir auf die Suche nach den vielen Arten von Berührungen durch taktile oder emotionale Reize. Dabei stellen wir auch fest, dass es Regeln und Verbote gibt, die in verschiedenen Kulturen unterschiedlich sind und die sich im Laufe der Zeit geändert haben.

11 20 Weiterführende Schulen bis 14 Jahre und 14 bis 18 Jahre Kommen Gehen Bleiben. Migration erforschen Zuwanderung schon seit der Römerzeit ein Streitthema in Vorarlberg. Anhand von Objekten und Fotografien in der Ausstellung vorarlberg. ein making-of begeben wir uns auf die Spur der Migrantinnen und Migranten von der Römerzeit bis in die Gegenwart. Ausprobieren und Mitmachen heißt es für die 12- bis 14-Jährigen: Begrüßungsgesten aus verschiedenen Kulturen oder andere Rituale vermitteln Aspekte der Migration aktiv und lebensnah. Bei den 14- bis 18-Jährigen bilden eigene Erfahrungen die Grundlage für einen intensiven Dialog und Austausch. 12 bis 18 Jahre bis 17. Februar 2019 Auf der Suche nach dem eigenen Ich. Rudolf Wackers Erfahrungen in Krieg und Gefangenschaft Vor allem im Jugendalter oder als junge Erwachsene stellen sich Menschen Fragen nach ihrer Identität und ihren Talenten. Auf der Suche nach seinem Platz in der Gesellschaft war auch der Künstler Rudolf Wacker. Als junger Mann in russische Kriegsgefangenschaft geraten, versuchte er, seine künstlerischen Fähigkeiten auszubauen. An ausgewählten Selbstporträts aus den unterschiedlichen Lebensphasen Wackers vollziehen die Schüler Innen seine Entwicklung nach. Die Erfahrung von Krieg, Gefangenschaft, Heimkehr und wirtschaftlicher Not beeinflussten Wackers Sicht auf die Welt und auf sein Ich. Bildausschnitt: Rudolf Wacker, Der Maler (Selbstbildnis), 1924 Auktionshaus Hassfurther

12 22 Weiterführende Schulen 23 Zusammen leben ohne Ausgrenzung 12 bis 20 Jahre In Kooperation mit youngcaritas Wir alle machen Erfahrungen mit Vorurteilen und Ausgrenzung. Der Workshop eröffnet Jugendlichen einen geschützten Rahmen, in dem sie sich mit Benachteiligung und Migration beschäftigen. Dabei ist die Auseinandersetzung mit der eigenen Identität und der Frage nach dem Fremden fester Bestandteil. Dazu machen Museumsobjekte erfahrbar, welche Bedeutung Migration für die Geschichte Vorarlbergs hatte und heute noch hat. Mit Hilfe der Impulse im Workshop öffnen wir Wege zum kritischen und bewussten Denken und Handeln. Ein Steinblock mit Blüten? 13 bis 18 Jahre Was hat es mit Domino-13 auf sich? Nicht nur die Architektur des Museumsgebäudes verbindet Alt und Neu. Auch die Fassadengestaltung bringt uns zum Nachdenken. Fühlen erwünscht heißt es bei den verwendeten Baumaterialien. Im Anschluss stehen die Ateliers zur Umsetzung eigener Architektur-Modelle bereit. Power-Frauen in Vorarlberg 14 bis 18 Jahre 60 Min. Wer kennt Agathe Fessler oder Hortensia Borromea? Der Rundgang stellt Vorarlberger Frauen aus verschiedenen Jahrhunderten vor, darunter Künstlerinnen, Adelige und sozial engagierte Frauen. In ihrer Zeit leisteten sie wesentliche Beiträge zur Entwicklung des Landes, aber selbst heute sind viele immer noch unbekannt.

13 24 25 Rudolf Wacker im Krieg. Erfahrungen eines Künstlers 24. Oktober bis 17 Uhr Ute Pfanner, Heike Vogel Online-Anmeldung über PH Vorarlberg Im sibirischen Gefangenenlager entwickelte sich Wacker zum Künstler. Der Erste Weltkrieg und die Gefangenschaft prägten sein gesamtes Leben. Eine große Auswahl von Gemälden, Zeichnungen, Fotografien und persönlichen Dokumenten vermittelt ein vielseitiges und lebendiges Bild des Malers. Nach dem Rundgang durch die Ausstellung wird das Vermittlungsprogramm vorgestellt. Es konzentriert sich auf die Selbstporträts des Künstlers, aus denen sein Selbstbild und seine Entwicklung abzulesen sind. PÄDAGOGINNEN 17. Oktober bis 17 Uhr Elvira Flora Online-Anmeldung über PH Vorarlberg Täler-Tour: Vorarlbergs Talschaften Wir packen unseren Rucksack und wandern quer durch Vorarlberg: vom Rheintal zum Montafon und vom Kleinen Walsertal ins Brandnertal. Die Tour führt uns zu Objekten, Geschichten und Personen aus den Talschaften. Nach der Wanderung entsteht ein Vorarlberg zum Mitnehmen. Dieser Workshop wurde zur Vertiefung des Lehr stoffes im Sachunterricht der 4. Klasse der Volksschulen konzipiert. Für KindergartenpädagogInnen 16. Jänner bis Uhr Christa Bohle Online-Anmeldung über PH Vorarlberg Wo ist die Kunst? Farben- und Objektreise durchs Museum Schon die weißen Betonblüten an der Außenfassade des Museumsgebäudes machen neugierig. Im Inneren tauchen wir ein in eine Welt von Schätzen. In dieser Museumwelt entdecken Kindergartenkinder Kunstwerke mit allen Sinnen. Das gemeinsame praktische Arbeiten im Atelier sowie eine Vielzahl von Tipps rund um den Museumsbesuch runden das Programm ab. Der Nachmittag für KindergartenpädagogInnen soll Lust auf ein Museumserlebnis mit Kindern im letzten Kindergartenjahr machen.

14 26 27 Anmeldung einer Gruppe im vorarlberg museum Bitte füllen Sie alle Rubriken aus, damit wir Ihre Anfrage bearbeiten können! Gewünschtes Datum Öffnungszeiten Für Schulklassen mit gebuchten Vermittlungsprogrammen öffnen wir schon um 9.00 Uhr Dienstag bis Sonntag von bis Uhr Donnerstag von bis Uhr Montag geschlossen, außer an Feiertagen Uhrzeit Vermittlung Thema (siehe Programmheft) Schule / Institution mit Adresse Vermittlung 60 Min. Führungen Veranstaltungen Öffentliche Führungen finden jeweils am Samstag und Sonntag um Uhr statt. Sie widmen sich unterschiedlichen Ausstellungen. Bitte informieren Sie sich vorab auf unserer Internetseite über die aktuellen Themen. Gern organisieren wir auch private Gruppenführungen. Zu den Ausstellungen werden Vorträge, Diskus sionen, Exkursionen und andere Veranstaltungen angeboten. Das ausführliche Programm finden Sie auf AnsprechpartnerIn Kontakt Kornmarktplatz 1, 6900 Bregenz, Österreich T +43 (0) , info@vorarlbergmuseum.at Telefon Sie finden uns auch auf Anzahl der SchülerInnen Anzahl der Begleitpersonen Hauptsponsor Alter / Klassenstufe Sprache Deutsch andere Sprache: VVV-Ticket gewünscht ja nein Bitte einscannen und an kulturvermittlung@vorarlbergmuseum.at zurücksenden! Bildnachweis Karin Nussbaumer Seite 14: Martin Stock

15 28 Kornmarktplatz 1, Bregenz, Österreich +43 (0) , vorarlbergmuseum.at