Pädagogische Berufsvorbildung - PBV & Schulpraktische Ausbildung - SPA

Transkript

1 Pädagogische Berufsvorbildung - PBV & Schulpraktische Ausbildung - SPA für das Lehramt an AHS und BHS WS 2013 erstellt v. Mag. Edith Kohl

2 2 PBV & SPA In inhaltlicher Verantwortung des Instituts für Pädagogische Professionalisierung Leiterin: Frau Univ.-Prof. Dr. Agnieszka Czejkowska (Strassoldogasse 10/I) Administration PBV: Mag. Claudia Decker ( ) SPA: Mag. Edith Kohl ( )

3 3 Gemeinsame Bestimmungen über die PBV & SPA Die pädagogische Berufsvorbildung und die Schulpraktische Ausbildung sind im Rahmen der beiden Unterrichtsfächer nur einmal zu absolvieren. Die LV werden jedes Semester angeboten Beschränkung der Plätze in den LV wie folgt: Vorlesung Keine Beschränkung Vorlesung mit Übung (VU) 25 Proseminar (PS) 20 Übung (UE) 20

4 4 Gemeinsame Bestimmungen über die PBV & SPA Wenn ein ausreichendes Angebot an Parallel-LV aus logistischen Gründen nicht möglich ist, erfolgt die Aufnahme der Studierenden in die LV nach folgenden Kriterien: 1. Pflichtfach vor Gebundenem Wahlfach vor Freiem Wahlfach 2. Summe der bereits absolvierten ECTS-Anrechnungspunkte im Lehramtsstudium 3. Anzahl der im LA-Studium absolvierten Semester 4. Entscheidung durch Los

5 5 PBV & SPA 1. Studienabschnitt PBV Modul 1 SPA Modul 1 Bildungstheoretische Zugänge zum Lehrberuf (VO) Weitere humanwissenschaftliche Zugänge zum Lehrberuf (VU) Didaktische Zugänge zum Lehrberuf (VU) Grundformen der Präsentation (UE) Grundformen der Organisation von Lernprozessen (UE) Praktikum 1 aus UF A (Voraussetzung beide Grundformen ) Praktikum 1 aus UF B (Voraussetzung beide Grundformen )

6 6 PBV 1. Studienabschnitt Das Modul PBV.1 wird im Ausmaß von 9 ECTS-Anrechnungspunkten dem 1. Studienabschnitt zugerechnet Die Studierenden sollen Grundkenntnisse über Voraussetzungen, Problemstellungen und Einsichten des neuzeitlichen pädagogischen, didaktischen und humanwissenschaftlichen Denkens erwerben, um die Probleme von Schule und Unterricht nachhaltig erfassen und beurteilen zu können und gegenüber pädagogischen Diskursen urteilsfähig zu werden. Modul PBV.1 Kürzel LV-Titel Typ VOR PF/ GWF KStd. ECTS PBV.1.1 Bildungstheoretische Zugänge zum Lehrberuf VO - PF 1 2 PBV.1.2 Weitere humanwissenschaftliche Zugänge zum Lehrberuf VU - PF 2 3 PBV.1.3 Didaktische Zugänge zum Lehrberuf VU - PF 2 4 Summe: 9 Modulbeschreibungen zu Inhalten und Lernzielen finden sich in den Curricula zu den LA-Studien im Anhang PBV-I

7 7 SPA 1. Studienabschnitt Das Modul SPA.1 wird im Ausmaß von 5 ECTS-Anrechnungspunkten dem 1. Studienabschnitt zugerechnet Die Studierenden sollen erste Erfahrung in der Rolle von Unterrichtenden machen [ ] die gesammelten Erfahrungen sollen einen Perspektivenwechsel von der Schüler- in die LehrerInnenrolle bewirken und die Entscheidung für den Lehrberuf soll reflektiert werden. Modul SPA.1 Modul LV-Titel Typ VOR PF/ GWF KStd. ECTS SPA.1.1 Grundformen der Präsentation UE - PF 1 1 SPA.1.2 Grundformen der Organisation von Lernprozessen UE - PF 2 2 SPA.1.3.a Praktikum 1 aus Unterrichtsfach A PK PF - 1 SPA SPA.1.2 SPA.1.3.b Praktikum 1 aus Unterrichtsfach B PK PF - 1 Summe: 5 Voraussetzung für die Anmeldung zu den Praktika 1 sind die positiv absolvierten LV der beiden Grundformen!

8 8 PBV & SPA 2. Studienabschnitt PBV Modul 2 SPA Modul 2 Theorie und Praxis des Unterrichts (PS) Theorie und Praxis der Schulentwicklung (PS) Weitere Spezialgebiete der Schulpädagogik (PS) Medienpädagogik Unterricht und Körpersprache Emotion und Kognition in Konfliktsituationen Praktikum 2 aus UF A Praktikum 2 aus UF B Supervision (UE)

9 9 PBV 2. Studienabschnitt Das Modul PBV.2 wird im Ausmaß von 11 ECTS-Anrechnungspunkten dem 2. Studienabschnitt zugerechnet Die Studierenden sollen sich anhand konkreter Fälle aus der Schulwirklichkeit die Fähigkeit des didaktischen und schulorganisationalen Denkens aneignen [ ] theoriegeleitet und methodisch vorgehend empirisches Wissen generieren. Modul PBV.2 Kürzel LV-Titel Typ VOR PF/ GWF KStd. ECTS PBV.2.1 Theorie und Praxis des Unterrichts PS PBV.1 PF 2 4 PBV.2.2 Theorie und Praxis der Schulentwicklung PS PBV.1 PF 2 4 PBV.2.3 Weitere Spezialgebiete der Schulpädagogik PS PBV.1 GWF 2 3 Summe: 11 Voraussetzungen für die Anmeldung zu den LV des Moduls PBV.2 ist die positive Absolvierung des Moduls PBV.1, bei Erfüllung dieser Anmeldevoraussetzung können LV des Moduls PBV.2 vorgezogen werden. Modulbeschreibungen zu Inhalten und Lernzielen finden sich in den Curricula zu den LA-Studien im Anhang PBV-I

10 10 SPA 2. Studienabschnitt Das Modul SPA.2 wird im Ausmaß von 7 ECTS-Anrechnungspunkten dem 2. Studienabschnitt zugerechnet Die Studierenden sollen aufbauend auf das Praktikum 1 weitere Erfahrungen als Lehrende machen [ ] und nochmals die persönliche Entscheidung für den Lehrberuf überprüfen und die ersten Eindrücke von den Anforderungen an den Lehrberuf reflektieren. Modul SPA.2 Modul LV-Titel Typ VOR PF/ GWF KStd. ECTS SPA.2.1.a Praktikum 2 aus Unterrichtsfach A PK PF - 3 Siehe Anmerkung* SPA.2.1.b Praktikum 2 aus Unterrichtsfach B PK PF - 3 SPA.2.2 Supervision zum Praktikum UE SPA.2.1.a oder 2.1.b PF 1 1 Summe: 7 Voraussetzung für die Anmeldung zum Praktikum 2 sind: Die positive Absolvierung des fachspezifischen Studienteils des 1. Studienabschnitts des betreffenden UF Die positive Absolvierung des Praktikums 1 im entsprechenden Unterrichtsfach Die positive Absolvierung des Moduls PBV.1 Voraussetzung für die Anmeldung zur Supervision ist: die positive Absolvierung eines Praktikum 2 (inkl. 1. StAb)

11 11 Ablauf der SPA Nach Absolvierung der beiden Grundformen : Anmeldung im UGO zum Praktikum 1: Ende Jänner f. d. SS / Ende Juni f. d. WS Abklärung der FD-Voraussetzungen und verpflichtenden Begleit-LV in den Unterrichtsfächern (a.d. Fachinstituten) Kontaktaufnahme mit den MentorInnen MentorInnen-Liste und Infos/Unterlagen unter:

12 12 Das Schulpraktikum 1 Das Praktikum 1 bedeutet für die Studierenden 25 Stunden an tatsächlicher Arbeitszeit, davon sind 14 Echtstunden als Kontaktzeit mit dem/r Mentor/in (das sind Zeiten direkter Betreuung durch die/den betreuenden Fachlehrer/in) und 11 Stunden selbständige Arbeit (siehe Tabelle unterhalb) vorgesehen. Die Beurteilung ist 2-stufig mit Erfolg teilgenommen oder ohne Erfolg teilgenommen und wird vom Mentor/der Mentorin vorgenommen. Die Absolvierungsbestätigung wird von den Studierenden an die Referentin für SPA, edith.kohl@uni-graz.at, übermittelt, die den Noteneintrag ins UGO vornimmt.

13 13 Das Schulpraktikum 2 Das Praktikum 2 bedeutet für die Studierenden 75 Stunden an tatsächlicher Arbeitszeit, davon sind 35 Echtstunden vorgesehen als Kontaktzeit mit dem/r Mentor/in und 40 Stunden selbständige Arbeit (siehe Tabelle). Die Beurteilung ist 2-stufig mit Erfolg teilgenommen oder ohne Erfolg teilgenommen und wird vom Mentor/der Mentorin vorgenommen. Die Absolvierungsbestätigung wird von den Studierenden an die Referentin für SPA, edith.kohl@uni-graz.at, übermittelt, die den Noteneintrag ins UGO vornimmt.

14 14 Wichtige Tipps und Infos Lesen Sie Ihre Curricula und/oder Studienleitfaden Beachten Sie, dass wichtige s an Ihren Studienaccount gesendet werden (regelmäßig checken bzw. automatische Weiterleitung!) Sehen Sie in die Terminlisten der aktuellen LV und nicht nur auf Ihren persönlichen Terminkalender (mögliche Änderungen) Aktuelle Informationen und Anmeldungstermine finden Sie immer auf der Homepage Wenn Sie einen Fixplatz in einer LV haben und diesen nicht wahrnehmen können, melden Sie sich rechtzeitig ab, damit KollegInnen von der Warteliste nachrücken können. Kontaktieren Sie uns bei Fragen und Anliegen rechtzeitig (vor oder während der Anmeldezeiten) PBV (Claudia Decker) SPA (Edith Kohl) Allgemeine Informationen zum Lehramtsstudium erhalten Sie bei der Koordinationsstelle für Lehramtsstudien und der Studierendenvertretung an der ÖH Studierende der KUG und TU sollen sich als Spezialfälle immer melden