Masterstudiengang Leadership and Organisational Development

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Matthias Reuter
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1 Masterstudiengang Leadership and Organisational Development Interdisziplinärer Studiengang mit internationaler Ausrichtung der Fachbereiche Produktionstechnik FB 4 Prof. Dr. Franz Heeg Wirtschaftswissenschaft FB 7 Prof. Dr. Thorsten Poddig Human- und Gesundheits-Wissenschaften FB 11 Prof. Dr. Birgit Volmerg Konzept Geschäftsstelle des Masterstudiengangs Prof. Dr. Birgit Volmerg Fachbereich 11 Human- und Gesundheitswissenschaften Studiengang Psychologie Geschäftsführung/Sekretariat Dr. Michael Schottmayer Nicole Marescaux Telefon (0421) Fax (0421) master-leadership@uni-bremen.de Internet: Grazerstraße 2c Bremen

Dr. Birgit Volmerg Fachbereich 11 Human- und Gesundheitswissenschaften Studiengang Psychologie Geschäftsführung/Sekretariat Dr.

2 Ziele und Inhalte des Masterstudiums Im Masterstudiengang Leadership and Organisational Development werden wissenschaftlich fundierte Fähigkeiten für die Wahrnehmung von Leitungsaufgaben in Produktion, Dienstleistung, Verwaltung und anderen Institutionen vermittelt. Das Studium des Masters vermittelt kein Rezeptewissen, sondern hat den Anspruch, die Komplexität betrieblicher Entscheidungssituationen einschließlich der Abschätzung ihrer Folgen und Nebenfolgen zu analysieren, um damit Entscheidungskompetenz zu erhöhen. Für die einzelnen Studierenden bietet der Masterstudiengang ein auf ihr fachliches wie berufliches Vorwissen individuell zugeschnittenes Angebot mit individueller Beratung, Betreuung und Begleitung. Die auf diesem Wege weiterentwickelte Managementkompetenz soll sich in komplexen, dynamischen und unvorhersehbaren Situationen bewähren. Die Lernmethoden sind interaktiv. Individuelle Begleitung, Coaching und Projektbetreuung sowie Lehr- und Lernformen im Team charakterisieren die Arbeitsweisen. Der Master-Studiengang bietet Sprachtraining und Managementkurse im Rahmen eines Auslandssemesters an. Das Studium kann berufsbegleitend während der vorlesungsfreien Zeit studiert werden. Zielgruppen und Aufnahmevoraussetzungen Für wen ist der Masterstudiengang die optimale Qualifizierung? Personen in Management- und Leitungsfunktionen bzw. Personen, die diese Funktionen anstreben und über profunde Erfahrungen in ihrem jeweiligen Berufsfeld und dessen Organisation verfügen. Wer kann im Masterstudiengang studieren? (siehe Aufnahmeordnung 2) Absolventen von Universitäten und Fachhochschulen mit abgeschlossenem Hochschulstudium mit Bachelor- oder Diplomabschluss (210 Kreditpunkte nach dem European Credit Transfer System, ECTS). und einer Berufstätigkeit von in der Regel mindestens drei Jahren, davon zwei Jahre in Management- und Leitungsfunktionen im unteren und mittleren Management. In Ausnahmefällen kann werden, wenn die Übernahme von Management- und Leitungsfunktionen unmittelbar bevorsteht oder in der bisherigen beruflichen Position Führungserfahrungen nachgewiesenermaßen erworben wurden. 2

Das Studium des Masters vermittelt kein Rezeptewissen, sondern hat den Anspruch, die Komplexität betrieblicher Entscheidungssituationen einschließlich der Abschätzung ihrer Folgen und Nebenfolgen zu

3 Studiendauer Das Studium ist als berufsbegleitende akademische Weiterbildung konzipiert. Verpflichtende Anwesenheitszeiten verteilen sich auf insgesamt 24 Wochenendblöcke (jeweils Donnerstagabend bis Samstagnachmittag) auf einem Zeitraum von 2 Jahren. Das letzte Halbjahr der insgesamt 2,5-jährigen Studienzeit ist der Anfertigung der Masterthesis gewidmet. Insgesamt sind zur Erreichung des Master-Abschlusses die 8 Module im Pflichtbereich und 4 Module im Wahlpflichtbereich zu studieren und jeweils mit einer Prüfung abzuschließen. Hinzu kommen ein Einführungs- und ein Evaluationsworkshop. Der Zeitaufwand für die Begleitung und Betreuung des Praxisprojekts, des Auslandsmoduls, das Selbststudium und für Prüfungsvorbereitungen kann mit den individuellen zeitlichen Möglichkeiten der Studierenden abgestimmt werden. Akademischer Titel Der Studiengang entspricht einem dreisemestrigen Vollzeitstudium für den 90 Credit Points nach dem European Credit Transfer System (ECTS) vergeben werden. Der Masterabschluss ist somit international als universitärer Abschluss anerkannt und berechtigt zum Führen des akademischen Titels "Master of Arts". Qualitätssicherung Der Studiengang wird durch eine unabhängige und international anerkannte Akkreditierungsagentur zertifiziert und durch einen qualitätssichernden Beirat (bestehend aus fachkundigen Praktikern) beraten und evaluiert. Studienbeginn Eingangsassessment ab September 2007 Studienbetrieb ab Februar 2008 Studiengebühren Die Kosten für die Teilnahme am Studiengang betragen insgesamt und werden in vier Raten von jeweils im Verlauf der ersten 2 Jahre entrichtet. Zahl der Teilnehmer im Masterstudiengang Die kontinuierliche Lerngruppe besteht aus 12 bis max. 20 Teilnehmer/innen. 3

Das letzte Halbjahr der insgesamt 2,5-jährigen Studienzeit ist der Anfertigung der Masterthesis gewidmet.

4 Der Aufbau des Studiums (siehe Schaubild Seite 5) Eingangsassessment und Lehr-/Lernkontrakt Vor der Aufnahme ihres Studiums nehmen alle Bewerber an einem Eingangsassessment teil. Im Eingangsassessment werden individuelle Ziele und allgemeine Voraussetzungen für die Teilnahme am Masterstudiengang geklärt. Mit dem Bewerber/der Bewerberin wird ein individueller Studienplan (Lehr-/Lernkontrakt) ausgearbeitet, der eine optimale Unterstützung sicherstellt. Das Curriculum Das Rahmencurriculum des Masterstudiengangs "Leadership and Organisational Development" umfasst drei zentrale Säulen: Pflichtbereich, Wahlpflichtbereich sowie Begleitung und Betreuung der praktischen Anwendung und des Auslandsmoduls. Kern des Curriculums (Pflichtbereich) ist die Vermittlung von wissenschaftlich fundierten Leitungs- und Managementkompetenzen im Rahmen einer teamartig organisierten Lehr- und Lerngruppe. Wissensvermittlung und Training, selbstorganisiertes Lernen, Reflexion und Qualitätssicherung sind integrale Bestandteile. Im Pflichtbereich ist die internationale Ausrichtung des Studiengangs angesiedelt. In den Modulen Cross Cultural Cooperation und Internationales Management sowie dem Auslandmodul werden Aspekte der Kommunikation und Kooperation mit Partnern aus anderen Kulturen, die international ausgerichtete strategische Dimension von Führung und auslandsbezogene Themen aus ihrem beruflichen Kontext der Studierenden bearbeitet. Fachliche Vertiefungskurse (Wahlpflichtbereich) Neben dem für alle Teilnehmenden verpflichtenden Kerncurriculum (Pflichtbereich) besteht im Wahlpflichtbereich ein Angebot an fachlichen Vertiefungskursen, in denen berufsrelevante Inhalte wissenschaftlich erarbeitet werden. Dieses Angebot hängt von den spezifischen Interessen der Teilnehmer und ihrem fachlichen Hintergrund ab. Praktische Anwendung (Pflichtbereich) Anwendung ist zentraler Bestandteil des Lehr- und Lernkonzepts. Verschiedene Möglichkeiten sind, je nach den institutionellen und beruflichen Voraussetzungen der Beteiligten, z.b. Begleitung und Beratung eines von den Teilnehmenden aus ihrem Berufskontext mitgebrachten Projekts, vorgesehen. 4

Mit dem Bewerber/der Bewerberin wird ein individueller Studienplan (Lehr-/Lernkontrakt) ausgearbeitet, der eine optimale Unterstützung sicherstellt.

5 Eingangs-Assessment Individueller Lehr- und Lernkontrakt (PE-Vereinbarung) Kerncurriculum (Pflichtbereich) Startworkshop Beruflicher Hintergrund, Lernkultur und Studienplanung Modul 1: Führung und Person Arbeit und Persönlichkeitsentwicklung im Verhältnis zur Führungsrolle und zu Führungsstilen Modul 2: Führung und Organisation Management von Organisationen und ihre Veränderung durch die Führungskraft Modul 3: Kommunikation und Konflikt Umgang mit dynamischen Prozessen, Störungen und Konflikten in Organisationen Modul 4: Beratung Beratungskonzepte und ihre Umsetzung in der Leitung von Teams, Projekten und Mitarbeitergesprächen Modul 5: OE und Unternehmenskultur Analyse der Unternehmenskultur, Gestaltung und Steuerung von Organisationslernen Modul 6: Betriebswirtschaftliche Entscheidungstheorie und Anwendung Entscheidungen unter idealen und realen Bedingungen Modul 7: Cross Cultural Cooperation Analyse und Umgang mit kultureller Differenz in Unternehmen Modul 8: Internationales Management Theorien und Strategien internationaler Geschäftstätigkeit Fachliche Vertiefungskurse (Wahlpflichtbereich) Modul WP 1: Arbeitsrecht Individuelles und kollektives Arbeitsrecht Modul WP 2: Projekt- und Qualitätsmanagement Instrumente für Planung und Steuerung Modul WP 3: Nachhaltigkeit und Personalmanagement im Spannungsverhältnis zu wirtschaftlicher Rationalität Modul WP 4: Management und Planungstechniken aus ingenieurwissenschaftlicher Perspektive Modul WP 5: Rechnungswesen und Führung Grundlagen der Buchführung und der Bilanzierung Modul WP 6: Philosophie und Ethik auf dem Hintergrund philosophischer Traditionen Projekt Praktische Anwendung (Pflichtbereich) Durchführung eines Projekts aus dem Berufskontext der Studierenden, Begleitung und Beratung durch die Lehrenden Auslandsmodul im Zusammenhang mit Auslandsaktivitäten der Studierenden, Begleitung und Beratung durch die Lehrenden Evaluationsworkshop Methoden der Berufseignungsdiagnostik und Bilanzierung der Führungskompetenz (PE-Vereinbarung) Masterthesis

Führungskraft Modul 3: Kommunikation und Konflikt Umgang mit dynamischen Prozessen, Störungen und Konflikten in Organisationen Modul 4: Beratung Beratungskonzepte und ihre Umsetzung in der Leitung

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