Integratives Fernstudium B.A. Sozialpädagogik & Management. am Studienzentrum der Alice- Salomon-Schule in Hannover

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Nelly Beyer
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1 Integratives Fernstudium am Studienzentrum der Alice- Salomon-Schule in Hannover

2 Die Grundidee Verbindung der Ausbildung zum/r staatlich anerkannten Erzieher/in mit einem FHM-Fernstudium B.A. Sozialpädagogik & Management Die Zielsetzung Vermeidung von Doppelqualifikationen durch Verknüpfung der Ausbildungs- und Studieninhalte Die Akteure Das in Gründung befindliche Studienzentrum wird vom Förderverein an der Alice-Salomon-Schule und von der Fachhochschule des Mittelstandes getragen.

Sozialpädagogik & Management Die Zielsetzung Vermeidung von Doppelqualifikationen durch Verknüpfung

3 Welche Rolle hat das Studienzentrum? Beratung vor und während des Studiums Abstimmung und Umsetzung der Ausbildungs- und Studieninhalte beider Bildungsgänge Erstellung der Studien- und Prüfungspläne Prüfungsort.

Umsetzung der Ausbildungs- und Studieninhalte beider

4 Integriertes Fernstudium Wie funktioniert das? Die 20 Studienmodule werden in einem verzahnten Bildungsweg studiert, d.h.: Inhalte der Fachschule werden direkt für das Studium nutzbar gemacht. Leistungsbewertung wird parallelisiert. 2 Abschlüsse in 4 Jahren

5 Integriertes Fernstudium - Warum? Vermeidung von Doppelbelastungen & -qualifikationen. Verbindung eines berufspraktischen Abschlusses mit einem staatlich anerkannten und akkreditierten Studienabschluss. Verkürzung der Ausbildungszeit durch die optimale Integration der Bildungsgänge (4 Jahre statt 7 Jahre).

Verbindung eines berufspraktischen Abschlusses mit einem staatlich

6 Welche Chancen eröffnet der Bachelor? Erlangung eines akademischen Abschlusses (wissenschaftlich ausgelegte berufliche Qualifizierung) Qualifizierung für Leitungspositionen Erfüllung der formalen Voraussetzung für ein Masterstudium (europaweit). Gleichzeitiger Erwerb von Berufserfahrung und einer fundierten pädagogische Ausbildung.

Qualifizierung) Qualifizierung für Leitungspositionen Erfüllung der formalen

7 Welchen Status haben die Teilnehmer? Schüler der Fachschule für Sozialpädagogik Fernstudierende an der Fachhochschule des Mittelstandes (FHM) Es gelten die jeweiligen Bestimmungen beider Ausbildungsbzw.- Studiengänge.

8 Zugangsvoraussetzungen für Studieninteressierte: Hochschulzugangsberechtigung (vollkommene Fachhochschulreife oder Abitur) Ausbildungsplatz in der Fachschule für Sozialpädagogik an der Alice-Salomon-Schule

Fachhochschulreife oder Abitur) Ausbildungsplatz in

9 Welche Regeln gelten für das Fernstudium? Immatrikulationsordnung, Beitragsordnung, Studien- und Prüfungsordnung, Studienvertrag Das Studium ist kostenpflichtig: Aufnahmeverfahren (Bewerbung und Auswahltests): 150,00. Studiengebühr (48x): 175,00 Bachelor-Prüfungsgebühr (einmalig): 500,00

Studienvertrag Das Studium ist kostenpflichtig: Aufnahmeverfahren

10 Schritte bis zum Fernstudium: Schriftliche Bewerbung (online über die Website Ihrer Schule) oder per Papierbogen Teilnahme am Auswahlverfahren -> Studienplatzzusagen durch die FHM Studienbeginn: 01. Oktober am Fernstudienzentrum der Alice- Salomon-Schule in Hannover

Auswahlverfahren -> Studienplatzzusagen durch die FHM

12 Bachelor of Arts (B.A.) Sozialpädagogik & Management Mögliche Tätigkeitsfelder nach dem Fernstudium: Leitung von Kindertagesstätten oder Familienzentren Familienberatung/ -bildung Sozialpädagogische Familienhilfe Fachberatung Fort- und Weiterbildung von Erziehern/innen Qualifizierung von Tagesmüttern Schulsozialarbeit Ausgewählte Aufgabenbereiche im Jugendamt und dem Allgemeinen Sozialen Dienst (ASD) Pädagogische Tätigkeiten in Einrichtungen der öffentlichen und freien Kinder- und Jugendhilfe

13 Studienmodule..Al1ce-Salomon-Schule e.t\lf$bitlende $cht,19en f\lf Gff-..nclhert und Sozi;)le$ aet R&glOtl Hantlover Staatli~h anerkannte, private Fachhochschule des Mittelstands (FHM) (Sozial-)pädagogische Kompetenz Lebensweltorientierung & professionelle Beziehungsgestaltung soziales Lefneh & Gruppenpädagogik Förderung individueller Entwicklungs- und Bildungsprozesse (Sozial-)pädagogische Theorie & Praxis Rechtliche Grundlageh sozialpädagogischer Arbeit Konzepte & Methoden Sozialer Arbeit Personale & soziale Kompetenz Selbstmanagement & Selbstmarketing Teammanagement; Präsentation & Moderatioh Studium Generale Beratung & Coaching Professionalität und Leitungsjdentität Managementkompetenz Betriebswirtschaftslehre Unternehmensführuhg Personalmanagement & Arbeitsrecht Organisationsentwicklung & Change Management Sozialmanagement Qualitätsmanagement Aktivitäts- & Handlungskompetenz Studium in der Praxis (SIP) Wissenschaftliches Arbeiten Uhternehmensgründung Autor 13

Beziehungsgestaltung soziales Lefneh & Gruppenpädagogik Förderung individueller Entwicklungs- und Bildungsprozesse (Sozial-)pädagogische Theorie & Praxis Rechtliche Grundlageh sozialpädagogischer

14 Bachelor of Arts (B.A.) Sozialpädagogik & Management Integriertes Studienmodell Studium zum Fernstudium an der FHM Ausbildung zur staatlich anerkannten Erzieherin/ Erzieher Berufstätigkeit 1. Jahr 2. Jahr 3. Jahr 4. Jahr

15 Kontakt Wer beantwortet weitere Fragen? Schulzentrum an der Alice-Salomon-Schule: Veronika Schulz Mail: Institut für Fernstudium (IfF) an der FHM: Nicole Budde Mail: FON:

16 Vielen Dank! Autor 16

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