Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Genial! Geschichte 3 - Integrativ: Staaten, Verfassungen, Revolutionen

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1 Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Genial! Geschichte 3 - Integrativ: Staaten, Verfassungen, Revolutionen Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de

2 Inhalt 2. Osmanische Belagerung Wiens... 3 Der absolutistische Staat...7 Die Aufklärung...21 Aufgeklärter Absolutismus...30 Die Entstehung der Vereinigten Staaten von Amerika...41 Die Französische Revolution...57 Napoleon...67 Europa von 1818 bis Literatur und Bildnachweis Genial! Geschichte 3, Christine Baumgartner-Lemberger, Bildungsverlag Lemberger, Wien 2013; Bertelsmann Universallexikon 1996.; Die große Bertelsmann Enzyklopädie des Wissens; Geschichte und Sozialkunde 3, Weissensteiner Überreuter Verlag 1974; Investigating the Civil War, Alison Honey, The National Trust, Fashions Then and Now, Grosset & Dunlap, New York; John Green, Indian Life, Dover Publication, New York 1994; Make it work, North American Indians, Stoddard Publishing Canada 1996; Menschen und Völker im Wandel der Zeiten 3, E. Rötzer Verlag; Native Americans Activity Book, Educational Insights, Dominguez, CA 1992; Native Americans, Teacher Created Materials Inc. Westminster, CA 1994; Pictorial History 3, Schofield & Sims Ltd., Huddersfield 1981; Stilhandbuch, E. Rettelbusch, Julius Hoffmann Verlag, 1986; The Random House Children s Encyclopedia, New York-Toronto, 1991; The Usborn Book of World History Dates, Jane Chisholm 1998, Bertelsmann Universal Lexikon 1995; Native Americans Theme Series, Andrea Beard, Creative Teaching Press, CA 1992; The Usborne, First Book of America, Usborne Publishing 1990; Usborne, The Age Of Revolutions EDC Publishing Tulsa Oklahoma, USA Julius Hoffmann Verlag: Stuttgart 1986: Stilhandbuch: Veritas: Linz 2002: Durch die Vergangenheit zur Gegenwart. Integrativ. Absolutismus und Aufklärung: 004.1, 005.1, 006.1, 008.1, 011.1, 013.1, 014.1, 014.2, 014.3, 014.4, 014.5, 014.6, 015.1, 015.2, 020.1, 021.1, 023.1, 023.2, 023.3, 023.4, 023.5, 023.6, 023.7, 023.8, 026.1, 029.1, 030.1, 030.2, 032.4, 033.1, 034.1, 035.1, 036.1, Veritas: Linz 2002: Durch die Vergangenheit zur Gegenwart. Integrativ. Revolutionen und Gegenbewegungen: 041.1, 043.1, 043.2, 045.1, 045.2, 047.1, 047.2, 049.1, 049.2, 051.1, 051.2, 053.1, 053.2, 055.1, 058.1, 064.1, 073.1, 074.1, 074.2, 076.1, 076.2, Der Verlag hat sich bemüht, alle Rechtsinhaber ausfindig zu machen. Sollten dennoch Urheberrechte verletzt worden sein, wird der Verlag nach Anmeldung berechtigter Ansprüche diese entgelten. Bildungsverlag Lemberger, Wien Alle Rechte vorbehalten, insbesondere das Recht der Verbreitung (auch durch Film, Fernsehen, Internet, fotomechanische Wiedergabe, Bild-, Ton- und Datenträger jeder Art) oder der auszugsweise Nachdruck. 1. Auflage (2015) Gedruckt in Österreich Lektorat: Klaus Landa, Sigrid Vandersitt, Julia Spengler Umschlaggestaltung: Sandra Biskup Layout, Satz: Harald Leiter Grafik, Illustration: Gernot Lauboeck (DA) Schulbuchvergütung/Bildrechte: VBK/Wien ISBN Genial! Geschichte 3 Integrativ Staaten Verfassungen Revolutionen Bildungsverlag Lemberger

3 Sehr geehrte Frau Kollegin! Sehr geehrter Herr Kollege! Vielen Dank dafür, dass Sie sich entschlossen haben die Arbeitsmappe GENIAL! GESCHICHTE 3 Integrativ Staaten Verfassungen Revolutionen in Ihrem Geschichte-Unterricht zu verwenden. Dieses Arbeitsmaterial ist sehr vielseitig einsetzbar. Es wendet sich nicht nur an Schülerinnen und Schüler mit besonderen Bedürfnissen, sondern kann jederzeit als Zusatzmaterial für den herkömmlichen Unterricht verwendet werden. Die Arbeitsblätter sind auch für offene Lernformen geeignet. Schülerinnen und Schüler in Integrationsklassen und in Sonderschulen sollen durch das ganzheitliche Erfassen his torischer Details einen starken persönlichen Zugang zur Vergangenheit bekommen. Es handelt sich aber keineswegs um eine lückenlose historische Abhandlung, sondern um ausgewählte Beispiele. Auch Schülerinnen und Schüler mit nicht deutscher Muttersprache oder mit Teilleistungsschwächen haben durch die handlungsorientierte Konzeption von GENIAL! GESCHICHTE 3 Integrativ die Möglichkeit, am Geschichte- Unterricht gleichberechtigt mitzuarbeiten. Das zusätzliche Bildmaterial soll zum besseren Verständnis und zur Motivation beitragen. Wir haben versucht, alle Lerntypen gleichermaßen anzusprechen. Wir wünschen Ihnen ein erfolgreiches Schuljahr, viel Freude am Geschichte- Unterricht und viele schöne Geschichte-Stunden mit Ihren Schülerinnen und Schülern und mit GENIAL! GESCHICHTE 3 Integrativ. Mit freundlichen Grüßen Irene Schwarz, Beate Windholz Bildungsverlag Lemberger Genial! Geschichte 3 Integrativ Staaten Verfassungen Revolutionen 1

4 Liebe Schülerin, Lieber Schüler! GENIAL! GESCHICHTE 3 INTEGRATIV Staaten Verfassungen Revolutionen ist eine Arbeitsunterlage, die du zum Lehrbuch Genial! Geschichte 3 (= G!G 3) angeboten bekommst. Sie enthält 10 Themen mit vielen Aufgaben, die dir hoffentlich Spaß machen werden. Der Text im Rahmen ist eine kurze Information zum Thema. Willst du etwas noch genauer wissen, kannst du im Lehrbuch G!G 3 von Christine Baumgartner- Lemberger nachschauen. Die Hand erklärt dir jeden Arbeitsauftrag genau. Bist du dir aber unsicher, hilft dir sicher eine Mitschülerin/ein Mitschüler oder deine Lehrerin/dein Lehrer weiter. Andere Zeichen: Schreibe, male oder zeichne etwas! Klebe etwas ein! Schneide etwas aus! Tipp Sammle alle deine Arbeiten! Vielleicht könntest du ein Plakat machen oder einen Reisebericht zusammenstellen. So kannst du leicht die Reise zurück in die Vergangenheit antreten. Viel Spaß mit G!G 3 INTEGRATIV Staaten Verfassungen Revolutionen wünschen dir Irene Schwarz und Beate Windholz 2 Genial! Geschichte 3 Integrativ Staaten Verfassungen Revolutionen Bildungsverlag Lemberger

5 2. Osmanische Belagerung Wiens Genial! Geschichte 3 68 Seite Im Jahre 1683 belagerten die Osmanen zum zweiten Mal die Stadt Wien. Das erste Mal standen sie bereits 1529 vor den Toren Wiens, konnten aber wieder zurückgedrängt werden. Nun schloss Großwesir Kara Mustapha die Stadt ein und versuchte immer wieder die Stadtmauern zu überwinden, um in die Stadt zu gelangen. Die Wiener verteidigten ihre Stadt tapfer, doch die Lage schien aussichtslos. Die folgende Zeichnung zeigt dir, warum die Wiener so verzweifelt waren. Vervollständige zunächst die Wörter in der Zeichnung! Füge dann mit Hilfe der Zeichnung die richtigen Wörter in den Lückentext ein! Wiener verteidigten die Stadt. Hunger und Krankheiten bedrohten die Menschen, da das Wasser in der Stadt verschmutzt war und keine frischen Lebensmittel in die Stadt gebracht werden konnten. Vor der Stadt lagerten Osmanen, die in Zelten wohnten. Bildungsverlag Lemberger Genial! Geschichte 3 Integrativ Staaten Verfassungen Revolutionen 3

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