Studiengangs-Evaluation: Befragung der Bachelor-Studierenden im 2. Semester

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1 völlig unwichtig eher unwichtig eher wichtig sehr wichtig Fachbereich 7: Psychologie und Sportwissenschaft Studiengangs-Evaluation: Befragung der Bachelor-Studierenden im 2. Semester Die Bewertung der Lehrveranstaltungen und der Lern- und Studiensituation insgesamt sind wichtige Informationsquellen für unser Anliegen, unser Studienangebot kontinuierlich weiterentwickeln. Deshalb führen wir jährlich eine Befragung unserer Studierenden durch. Bitte nimm dir einen Moment Zeit für diesen Fragebogen Nur mit deiner Hilfe können wir uns verbessern! Bei Fragen, die du nicht beantworten kannst/willst, kreuze bitte ' ' an. Die Befragung erfolgt anonym. Vielen Dank für deine Teilnahme! Die Mitglieder des PsyEval-Teams Ansprechpartner für diese Evaluation: Martin Salaschek Dr. Meinald T. Thielsch Institut für Psychologie in Bildung und Erziehung Institut für Psychologie Raum Raum 2.607a Weitere Informationen den Evaluationen am Fachbereich Psychologie findest du unter: Bitte wirf den ausgefüllten Bogen in den Briefkasten Nr. 24 "Thielsch/Evaluation" im Foyer. Danke! A. n r Person A.1. Alter: Jahre A.2. Geschlecht: weiblich männlich A.3. Fachsemester: Fachsemester B. Studienziele und Studienverlauf B.1. Wie wichtig waren die folgenden Gründe für deine Studienfach-Wahl? 1. besonderes Interesse am Fach 2. persönliche Begabung und Kompetenzen 3. Aussicht auf interessante berufliche Tätigkeit 4. Aussicht auf sicheren Arbeitsplatz 5. Aussicht auf gutes Einkommen 6. Empfehlungen und Ratschläge von anderen 7. Anderes:

2 sfalls eher nein unentschlossen eher ja auf jeden Fall völlig unwichtig eher unwichtig eher wichtig sehr wichtig B.2. Wie wichtig waren die folgenden Gründe für deine Wahl Münsters als Studienort? 1. Ansehen der Universität Münster 2. Ansehen des Fachs Psychologie in Münster 3. Kommentare anderer Studierender 4. Breite des fachlichen Angebots / der Auswahlmöglichkeiten 5. Möglichkeit, einen bestimmten Master machen 6. Qualität des fachlichen Angebots 7. Nähe m Heimatort / bereits vorher in Münster oder in der Nähe gewohnt 8. familiäre Verpflichtungen bzw. Partner/in 9. Lebenshaltungskosten 10. Lebensqualität; kulturelles/soziales Angebot 11. Anderes: B.3. Welche Berufsfelder strebst du an? 1. Arbeits- und Organisationspsychologie 2. Klinische Psychologie 3. Pädagogische Psychologie 4. Forschung und Lehre 5. Anderes: B.4. Erworbene Kompetenzen (bitte nur die letzten beiden Semester bewerten!) In welchen Bereichen hast du im letzten WS und in diesem SS Kompetenzen erworben? 1. mit anderen Personen kooperieren 2. Moderation von Gruppenarbeit 3. effiziente Selbstorganisation der eigenen Arbeit 4. soziale Kompetenzen 5. computergestütztes Arbeiten 6. Handlungskompetenzen: Ideen und Lösungen generieren 7. Literatur systematisch suchen, beschaffen und effizient bearbeiten 8. problemlose & flüssige Lektüre englischer Fachtexte 9. Kenntnis wesentlicher Theorien / Fachwissen 10. Kenntnis über Anwendungsmöglichkeiten von Theorien 11. Kenntnis von ethischen & rechtlichen Rahmenbedingungen 12. Erhebungs- & Auswertungsmethoden verstehen/anwenden 13. mündliche Darstellung von Inhalten 14. schriftliche Darstellung von Inhalten

3 sfalls eher nein unentschlossen eher ja auf jeden Fall B.5. Gewünschte Kompetenzen (bitte nur die letzten beiden Semester bewerten!) In welchen Bereichen hast du wenig Kompetenzen erworben? Mit anderen Personen kooperieren Moderation von Gruppenarbeit Effiziente Selbstorganisation der eigenen Arbeit Soziale Kompetenzen Computergestütztes Arbeiten Handlungskompetenzen: Ideen und Lösungen generieren Literatur systematisch suchen, beschaffen und effizient bearbeiten Problemlose & flüssige Lektüre englischsprachiger Fachtexte Kenntnis wesentlicher Theorien / Fachwissen Kenntnis über Anwendungsmöglichkeiten von Theorien Kenntnis von ethischen & rechtlichen Rahmenbedingungen Erhebungs- & Auswertungsmethoden verstehen/anwenden Mündliche Darstellung von Inhalten Schriftliche Darstellung von Inhalten Sonstiges: B.6. Weitere Perspektiven deines Studienverlaufs Ich werde voraussichtlich 1. den Bachelor in der Regelstudienzeit (6 Semester) abschließen. 2. nach dem Bachelor den Master in Psychologie anstreben. 3. Psychologie mit dem Bachelorabschluss beenden und nicht im Master weiterstudieren. 4. nach dem Masterstudium eine Promotion anstreben. 5. während des Bachelors den Studienort wechseln. 6. versuchen, für das Masterstudium den Studienort wechseln. 7. das Psychologie-Studium abbrechen und ein anderes Studienfach wählen. 8. das Studium insgesamt abbrechen. 9. einen Auslandsaufenthalt in die Studienzeit integrieren. B.6.1. Bitte nur beantworten, wenn eine Überschreitung der Regelstudienzeit wahrscheinlich ist: Was sind die Gründe, wegen derer sich dein Studium verlängern wird? Die inhaltlichen Anforderungen des Studiums sind für mich hoch. Der Studienaufbau ist mir nicht klar. Der Stoffumfang ist bewältigen. Ich muss neben dem Studium arbeiten. Kindererziehung oder andere familiäre Verpflichtungen Das Studium interessiert mich wenig. Ich schiebe wichtige Studienaufgaben auf. Ich finde kein Thema für die Abschlussarbeit. Pflichtveranstaltungen werden nicht ausreichend angeboten. Die Prüfungsanforderungen sind unklar. Die Anzahl der Prüfungen ist hoch. Ich habe einige Prüfungen nicht bestanden. Ich habe das Studium an einem anderen Studienort begonnen. Ich war zwischenzeitlich krank. Ich möchte ein längeres Praktikum absolvieren. außerhochschulisches oder hochschulpolitisches Engagement ungünstige Situation auf dem Arbeitsmarkt Ich möchte ein Auslandssemester absolvieren. Ich möchte mehrere Auslandssemester absolvieren. Sonstiges:

4 stimme eher nicht stimme eher B.6.2. Bitte nur beantworten, wenn du einen Master an der Uni Münster anstrebst: Wenn du einen Master an der Uni Münster anstrebst, welchen Schwerpunkt möchtest du belegen? Klinische Psychologie und experimentelle Psychopathologie Kognitive Neurowissenschaft Lernen Entwicklung Beratung Personal- und Wirtschaftspsychologie B.7. Selbsteinschätng Momentan fühle ich mich 1. den Inhalten des Studiums gewachsen. 2. bereit für die anstehenden Prüfungen. 3. den Anforderungen des nächsten Semesters gewachsen. 4. bereit, eigenständig eine Abschlussarbeit verfassen. 5. bereit, unter Anleitung (z.b. im Praktikum) arbeiten. 6. bereit für ein Masterstudium. 7. bereit für eine wissenschaftliche berufliche Tätigkeit. 8. bereit für eine (nichtwissenschaftliche) berufliche Tätigkeit. C. Studienbedingungen C.1. Inhalte des Lehrangebots Wie bewertest du dein bisheriges Bachelor-Studium? 1. Das Lehrangebot finde ich inhaltlich interessant. 2. Die Lehrinhalte entsprechen meinen Erwartungen. 3. Das Lehrangebot ist thematisch vielfältig. 4. Das Lehrangebot umfasst genügend Grundlagenfächer. 5. Das Lehrangebot umfasst genügend Anwendungsfächer. 6. Das Lehrangebot umfasst ausreichend berufspraktische Vorbereitung. 7. Die Lehrveranstaltungen sind inhaltlich gut aufeinander abgestimmt. 8. Ich empfinde das Studium als wenig sozialwissenschaftlich. 9. Ich empfinde das Studium als wenig naturwissenschaftlich. C.2. Arbeitsaufwand Denke einmal rück an die letzten beiden Semester. C.2.1. Im Semester (Vorlesungszeit) habe ich im Durchschnitt Stunden pro Woche für mein Studium aufgewendet (Besuch von Veranstaltungen, Vor- und Nachbereitung, Berichte schreiben, usw.) C.2.2. Für jede Prüfung habe ich mich im Durchschnitt insgesamt Stunden sätzlich vorbereitet. C.2.3. Ich habe in dieser Zeit Prüfungen gemacht. C.2.4. Für Nebenjobs habe ich im Durchschnitt Stunden pro Woche sätzlich aufgewendet.

5 C.3. Organisation des Lehrangebots (bitte nur die letzten beiden Semester bewerten!) 1. Die Lehrveranstaltungen innerhalb dieses Fachs sind zeitlich gut miteinander koordiniert. 2. Die Teilnehmerzahlen in den Seminaren sind angemessen. 3. Die Teilnehmerzahlen in den Vorlesungen sind angemessen. 4. Die Leistungsanforderungen unterschiedlicher Veranstaltungen sind vergleichbar. 5. Die für mich relevanten Prüfungstermine sind zeitlich gut miteinander vereinbaren. 6. Das Studium lässt mir ausreichend Zeit, Praktika absolvieren. 7. Das Studium lässt mir ausreichend Zeit, Auslandsaufenthalte absolvieren. 8. Es bestehen ausreichend Wahlmöglichkeiten in der Studienplanung. 9. An den Veranstaltungen, die mich interessieren, kann ich auch teilnehmen. 10. Die Anzahl der Pflichtveranstaltungen ist angemessen. 11. Die Anforderungen der Prüfungsordnung sind innerhalb der Regelstudienzeit bewältigen. 12. Insgesamt gesehen bin ich mit der Organisation des Studienangebots dieses Fachs frieden. C.4. Studien- und Prüfungsanforderungen 1. Der zeitliche Umfang des Studiums ist für mich groß. 2. Ich fühle mich in diesem Semester unterfordert. 3. Ich habe mich im letzten Semester unterfordert gefühlt. 4. Der Aufwand des Studiums übersteigt in diesem Semester eine 40-Stunden-Woche. 5. Der Umfang an Prüfungen pro Semester ist gut bewältigen. 6. Ich bin dem Leistungsdruck nicht gewachsen. 7. Meine Prüfungsergebnisse spiegeln nicht mein Leistungspotenzial wieder. 8. Ich bin mit den Prüfungsformen frieden. 9. Ich würde eine verpflichtende Studierwoche am Ende des Semesters für sinnvoll halten. (In der letzten Vorlesungswoche kein neuer Stoff in Vorlesungen; Seminare sind frei.) 10. Eine verpflichtende Studierwoche wäre notwendig für die Prüfungsvorbereitung. 11. Insgesamt gesehen bin ich mit den Studien- und Prüfungsanforderungen frieden.

6 mangelhaft ausreichend befriedigend gut sehr gut nicht genutzt mangelhaft ausreichend befriedigend gut sehr gut nicht genutzt C.5. Technische und bauliche Rahmenbedingungen (bitte nur die letzten beiden Semester bewerten!) 1. Die Lehrveranstaltungsräume sind von angemessener Größe und baulicher Qualität. 2. Die technische Ausstattung der Lehrveranstaltungsräume ist gut. 3. Computerarbeitsplätze sind in ausreichender Zahl verfügbar. 4. Die Ausstattung an Kopierern ist angemessen. 5. Die Ausstattung an Druckern ist angemessen. 6. Fachliteratur ist in ausreichender Menge verfügbar. 7. Fachliteratur ist in ausreichender Menge r Ausleihe verfügbar. 8. Insgesamt gesehen bin ich mit den Rahmenbedingungen des Studiums frieden. C.6. Bewertung der Qualität einzelner Servicestellen 1. Institutsbibliothek 2. Cafeteria 3. IVV (Computer-Support, CIP-Pools, usw.) 4. Technische Dienste (Werkstätten, Medientechnik, usw.) 5. Multimedia-Support 6. Support für Statistik-Programme 7. Prüfungsamt 8. Verwaltung des Fachbereiches/Dekanat D. Information & Beratung D.1. Beratungsangebot nach Themen Wie bewertest du die Beratung? 1. r individuellen Studienplanung 2. einem weiterführenden Masterstudium 3. r Planung eines Praktikums 4. r Planung eines Auslandsaufenthalts 5. r Auswahl einer Abschlussarbeit 6. prüfungsrelevanten Fragen 7. r Berufswahl / beruflichen Perspektiven 8. persönlichen Lern- und Arbeitsschwierigkeiten 9. Studiertechniken/Lerntechniken

7 mangelhaft ausreichend befriedigend gut sehr gut nicht genutzt D.2. Beratungsangebot nach Informationsquelle Wie bewertest du die Qualität der Information durch? 1. Webseiten des Fachs Psychologie 2. Aushänge an Pinnwänden 3. Freunde/Kommilitonen 4. Fachschaft 5. Studienfachberatung Psychologie 6. Zentrale Einrichtungen der Uni (zentrale Studienberatung, Career Service, International Office, etc.) 7. Praktikumsdatenbank der Psychologie 8. Gleichstellungsbeauftragte 9. Dozenten E. Berücksichtigung studentischer Interessen 1. Der Studieneinstieg wird durch entsprechende Angebote (z. B. O-Woche) sehr erleichtert. 2. Der persönliche Kontakt zwischen Studierenden und Lehrenden ist gut. 3. Meine studienbezogenen Interessen werden durch studentische Vertreter der Fachschaft Psychologie angemessen vertreten. 4. Studierende erhalten ausreichende Möglichkeiten, sich Fragen der Studienorganisation äußern. 5. Insgesamt gesehen bin ich mit der Berücksichtigung studentischer Interessen frieden. F. Mentorenprogramm F.1. Ich nehme am Mentorenprogramm der Psychologie teil. Ja Nein ( wenn Nein, dann weiter ab Punkt G) F.2. An wie vielen Mentorentreffen hast du in den letzten beiden Semestern teilgenommen? F.3. Ich habe über folgende Themen mit meinem/r Mentor/in geredet: Persönliche Ziele Inhaltliche Fragen Themengebieten der Psychologie Forschung Prüfungen Studienplanung Bachelor-Arbeit Auslandsaufenthalt Studienmotivation Berufsfeder Masterprogramme Aktuelle Entwicklungen an der Universität oder am Fach Psychologie Vorträge und kulturelle Veranstaltungen der Universität Praktika Sonstiges:

8 F.4. Allgemeine Einschätngen m Mentorenprogramm 1. Treffen mit meinem/r Mentor/in fanden häufig genug statt. 2. Der/die Dozent/in wirkte in seiner Funktion als Mentor/in engagiert. 3. Ich persönlich fand die Unterstütng durch den/die Mentor/in hilfreich. 4. Insgesamt gesehen bin ich mit dem Mentorenprogramm frieden. G. Abschließende Fragen G.1. Gesamtbewertung 1. Insgesamt gesehen bin ich mit den vermittelten Kompetenzen frieden. 2. Ich habe den Eindruck, eine umfassende und solide Ausbildung bekommen. 3. Die Studienrealität entspricht weitgehend den Erwartungen, die ich im Vorfeld hatte. 4. Ich bin mit dem sozialen Klima frieden. 5. Freunden und Bekannten mit demselben Studienziel würde ich das Studium an dieser Universität empfehlen. G.2. Positives Was fandst du besonders positiv in den letzten beiden Semestern? Was hat dir besonders bei deinem Studium geholfen? G.3. Negatives Was fandst du besonders negativ in den letzten beiden Semestern? Was hat dich besonders bei deinem Studium behindert? Welche Verbesserungen könnte das Fach vornehmen? G.4. Gesamtnote Bitte gib der Lern- und Studiensituation in diesem Fach eine Schulnote auf der Abiturnotenskala (0 = ungenügend, 15 = sehr gut +) Gesamtnote für die Lern- und Studiensituation in diesem Fach: Punkte Vielen Dank für deine Unterstütng! Mehr Informationen PsyEval: