Auswertungsbericht Lehrveranstaltungsevaluation an die Lehrenden

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1 Westfälische Wilhelms Universität Münster Westfälische WilhelmsUniversität Münster Sehr geehrter Herr Dr. Ulrich Hamenstädt (PERSÖNLICH) Auswertungsbericht Lehrveranstaltungsevaluation an die Lehrenden Sehr geehrter Herr Dr. Hamenstädt, Sie erhalten hier die Ergebnisse der automatisierten Auswertung der Lehrveranstaltungsevaluation ihrer Veranstaltung "Die Geburt der Biopolitik" Geschichte der Gouvernementalität II. Der Wert kennzeichnet eine negative Rückmeldung der Studierenden, der Wert lässt auf eine positive Einschätng schließen. Für Rückfragen stehe ich Ihnen jederzeit r Verfügung. Mit freundlichen Grüßen Evaluationskoordinatorin Janina Obermeyer Tel.: 8 janina.obermeyer@unimuenster.de

2 Dr. Ulrich Hamenstädt "Die Geburt der Biopolitik" Geschichte der Gouvernementalität II (0899 WS 0/) Erfasste Fragebögen = Globalwerte mw=, Dozent und Didaktik mw=, Diskussion im Seminar mw=, s=0,8 Basistexte mw=, s=0,9 Seminarmaterialien Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Legende Relative Häufigkeiten der Antworten Std.Abw. Mittelwert Median Fragetext Linker Pol % % Rechter Pol n=anzahl mw=mittelwert md=median s=std.abw. E.=Enthaltung Skala Histogramm Geschlecht und Studiengang Bitte geben Sie Ihr Geschlecht an. männlich.% n= weiblich.% keine Angabe 8.% Bitte geben Sie die aktuelle Semesterzahl Ihres Studiengangs an. n=0 Zusätzlicher Hinweis für Papierumfragen: Wenn Sie im. Semester studieren, kreuzen Sie in der ersten Zeile die 0 und in der zweiten Zeile die an EvaSys Auswertung Seite

3 Bitte kreuzen Sie das Studienfach an, aufgrund dessen Sie diese Lehrveranstaltung besuchen. 9 9 n= Hinweis: Den entsprechenden Schlüssel für das Studienfach und die nachfolgende Frage m Abschluss entnehmen Sie bitte der Tabelle. Zusätzlicher Hinweis für Papierumfragen: Für den Code "0 "tragen Sie in der ersten Zeile eine 0, in der zweiten Zeile eine und in der dritten Zeile eine ein.) Bitte geben Sie an, welchen Abschluss Sie gegenwärtig anstreben % n=.% % % Dozent und Didaktik Ich habe durch die Veranstaltung einen guten Überblick über die behandelten Themengebiete bekommen.,%,% n= md= s=0, Der/Die Lehrende benutzte oft Beispiele, die mein Verständnis der Lehrinhalte gefördert haben. 8,% 8,8% n= mw=,8 md= s=0, Ich finde, der/die Lehrende ging auf Fragen und Anregungen der Studierenden angemessen ein. 9,% 90,9% n= mw=,9 md= s=0, Der Lehrstoff wurde in der Veranstaltung so aufgearbeitet, dass mein Interesse geweckt wurde. 8,% 8,8% n= mw=,8 md= s=0, Ich konnte im Verlauf der Veranstaltung die Gliederung immer nachvollziehen. 8,% 9,%,% n= md= s=0,8 Ich finde, der/die Lehrende teilte die r Verfügung stehende Zeit gut ein. 9,%,%,% n= md= s=0, Die Veranstaltung hat mich neugierig auf eine weiterführende Auseinandersetng mit einzelnen Lehrinhalten gemacht. 9,% 9,% 8,8% n= mw=, md= Die einzelnen Lehrinhalte wurden so dargestellt, dass ich sie gut verstehen konnte. 8,%,%,% n= mw=, md= s=0, Die Lerninhalte wurden so präsentiert, dass mir Querverbindungen zwischen den behandelten Themen deutlich wurden. 9,%,%,% n= md= s=0, EvaSys Auswertung Seite

4 Ich habe konkrete Hinweise bekommen, wie eine Nachbereitung des Stoffes vorgenommen werden sollte. 9,% 9,%,%,% n= mw=, md= s= Wie viele Stunden haben Sie die Veranstaltung pro Woche vor und nachbereitet?.% n=.% Ich fühle mich durch die Vermittlung der Veranstaltungsinhalte... überfordert 90,9% 9,% unterfordert n= mw=, md= s=0, Auf einer Notenskala von,0 (sehr gut) bis,0 (mangelhaft) bewerte ich diese Veranstaltung insgesamt mit der folgenden Note:,0.% n=,.%,,0,,,0,,,0,0 Diskussion im Seminar Für meinen differenzierten Umgang mit dem Thema fanden ausreichend Diskussionen statt.,%,% n= mw=, md= s=0, In den Diskussionen wurde mein Verständnis der Inhalte vertieft. 9,% 90,9% n= mw=,8 md= Bei Unklarheiten haben mir die Erläuterungen des/der Lehrenden geholfen. 9,%,%,% n= md= s=0, Die Diskussionen in der Veranstaltung erschienen mir produktiv. 9,% 8,%,% n= mw=, md= s=0, Die Diskussionen regten mich r kritischen Auseinandersetng mit dem Thema an. 8,% 8,8% n= mw=,8 md= s=0, EvaSys Auswertung Seite

5 Basistexte Ich konnte die bearbeitenden Texte inhaltlich gut verstehen. 9,% 8,%,%,% n= mw= md= s= Die Basistexte haben mir geholfen die behandelten Themen besser verstehen.,%,%,% n=9 mw=, md= s= Bei Unklarheiten haben Erläuterungen des/der Lehrenden mein Verständnis der Texte gefördert.,%,% n= md= s=0, Seminarmaterialien Die vom Lehrenden eingesetzten Medien halfen mir beim Verstehen der vermittelten Inhalte. n=0 mw=, md=, s= Die sätzlich bereitgestellten Materialen haben mich beim Lernen unterstützt. n=0 mw=, md=, s=0,8 Die Qualität der sätzlichen Materialien war gut. n=0 mw=, md=, s=0, Ich fand die Menge des Materials, das in der Veranstaltung r Verfügung gestellt wurde, war... gering 0 groß n=0 mw= md= s= EvaSys Auswertung Seite

6 Profillinie Teilbereich: Name der/des Lehrenden: Titel der Lehrveranstaltung: (Name der Umfrage) Fachbereich 0 Teilbereich Politikwissenschaft Dr. Ulrich Hamenstädt "Die Geburt der Biopolitik" Geschichte der Gouvernementalität II Verwendete Werte in der Profillinie: Mittelwert Dozent und Didaktik Ich habe durch die Veranstaltung einen guten Überblick über die behandelten Themengebiete bekommen. Der/Die Lehrende benutzte oft Beispiele, die mein Verständnis der Lehrinhalte gefördert haben. Ich finde, der/die Lehrende ging auf Fragen und Anregungen der Studierenden angemessen ein. Der Lehrstoff wurde in der Veranstaltung so aufgearbeitet, dass mein Interesse geweckt wurde. Ich konnte im Verlauf der Veranstaltung die Gliederung immer nachvollziehen. Ich finde, der/die Lehrende teilte die r Verfügung stehende Zeit gut ein. Die Veranstaltung hat mich neugierig auf eine weiterführende Auseinandersetng mit einzelnen Lehrinhalten gemacht. Die einzelnen Lehrinhalte wurden so dargestellt, dass ich sie gut verstehen konnte. Die Lerninhalte wurden so präsentiert, dass mir Querverbindungen zwischen den behandelten Themen deutlich wurden. Ich habe konkrete Hinweise bekommen, wie eine Nachbereitung des Stoffes vorgenommen werden sollte. Ich fühle mich durch die Vermittlung der Veranstaltungsinhalte... nicht nicht nicht nicht nicht nicht nicht nicht nicht nicht überfordert vollkommen n= md=,0 s=0, vollkommen n= mw=,8 md=,0 s=0, vollkommen n= mw=,9 md=,0 s=0, vollkommen n= mw=,8 md=,0 s=0, vollkommen n= md=,0 s=0,8 vollkommen n= md=,0 s=0, vollkommen n= mw=, md=,0 vollkommen n= mw=, md=,0 s=0, vollkommen n= md=,0 s=0, vollkommen n= mw=, md=,0 s=,0 unterfordert n= mw=, md=,0 s=0, Diskussion im Seminar Für meinen differenzierten Umgang mit dem Thema fanden ausreichend Diskussionen statt. In den Diskussionen wurde mein Verständnis der Inhalte vertieft. Bei Unklarheiten haben mir die Erläuterungen des/ der Lehrenden geholfen. Die Diskussionen in der Veranstaltung erschienen mir produktiv. Die Diskussionen regten mich r kritischen Auseinandersetng mit dem Thema an. nicht nicht nicht nicht nicht vollkommen n= mw=, md=,0 s=0, vollkommen n= mw=,8 md=,0 vollkommen n= md=,0 s=0, vollkommen n= mw=, md=,0 s=0, vollkommen n= mw=,8 md=,0 s=0, Basistexte Ich konnte die bearbeitenden Texte inhaltlich gut verstehen. Die Basistexte haben mir geholfen die behandelten Themen besser verstehen. Bei Unklarheiten haben Erläuterungen des/der Lehrenden mein Verständnis der Texte gefördert. nicht nicht nicht vollkommen n= mw=,0 md=,0 s=,0 vollkommen n=9 mw=, md=,0 s=,0 vollkommen n= md=,0 s=0, EvaSys Auswertung Seite

7 Seminarmaterialien Die vom Lehrenden eingesetzten Medien halfen mir beim Verstehen der vermittelten Inhalte. Die sätzlich bereitgestellten Materialen haben mich beim Lernen unterstützt. Die Qualität der sätzlichen Materialien war gut. nicht nicht nicht vollkommen n=0 mw=, md=, s=,0 vollkommen n=0 mw=, md=, s=0,8 vollkommen n=0 mw=, md=, s=0, Ich fand die Menge des Materials, das in der Veranstaltung r Verfügung gestellt wurde, war... gering groß n=0 mw=,0 md=,0 s=0, EvaSys Auswertung Seite

8 Profillinie Teilbereich: Name der/des Lehrenden: Titel der Lehrveranstaltung: (Name der Umfrage) Fachbereich 0 Teilbereich Politikwissenschaft Dr. Ulrich Hamenstädt "Die Geburt der Biopolitik" Geschichte der Gouvernementalität II Dozent und Didaktik mw=, Diskussion im Seminar mw=, Basistexte mw=, s=0,8 Seminarmaterialien mw=, s=0, EvaSys Auswertung Seite

9 Präsentationsvorlage "Die Geburt der Biopolitik" Geschichte der Gouvernementalität II Dr. Ulrich Hamenstädt Erfasste Fragebögen = Dozent und Didaktik mw=, Diskussion im Seminar mw=, Basistexte mw=, Seminarmaterialien mw=, EvaSys Auswertung Seite 8

10 Auswertungsteil der offenen Fragen Dozent und Didaktik Anmerkungen für die/den Lehrende/n (Vorschläge/Lob/Kritik) (Hinweis: Schreiben Sie nur innerhalb des umrandeten Feldes. Die/der Lehrende erhält Ihren handschriftlichen Kommentar als Bildausschnitt.) EvaSys Auswertung Seite 9

11 9.0.0 EvaSys Auswertung Seite 0