Studiengangsregelung des CLIL- Fortbildungskurses (Teacher Training on Content and Language Integrated Learning)

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1 Regolamento didattico del Corso di perfezionamento CLIL (Teacher Training on Content and Language Integrated Learning) Studiengangsregelung des CLIL- Fortbildungskurses (Teacher Training on Content and Language Integrated Learning) Approvato con delibera del Senato accademico n. 89 del (decorrenza a.a. 2014/15) Genehmigt mit Beschluss des Akademischen Senates Nr. 89 vom (Rechtswirksamkeit a.j. 2014/15) Art. 1 Istituzione e attivazione 1) La prima edizione del Corso di perfezionamento CLIL (Teacher Training on Content and Language Integrated Learning) secondo il Decreto Direttoriale MIUR , n. 6 si attiverà nell Anno Accademico 2014/2015 presso la Libera Università di Bolzano, Facoltà di Scienze della Formazione a Bressanone. Il corso di perfezionamento CLIL ha la durata di 12 mesi, dal al Art. 2 Destinatari del corso, posti di studio e modalità di accesso 1) Il corso si rivolge ai docenti di DNL (Discipline non linguistiche) della Provincia Autonoma di Bolzano: - a tempo indeterminato; - a tempo determinato in possesso di abilitazione e che abbiano prestato servizio per almeno un anno (180 giorni consecutivi) in una scuola statale, scuola professionale provinciale o una scuola equiparata; - a tempo determinato e iscritto nella graduatoria d istituto e che abbiano prestato servizio per almeno un anno (180 giorni consecutivi) in una scuola statale, scuola professionale provinciale o una scuola equiparata; 2) Tenuto conto di quanto previsto dalle fonti normative, avranno priorità di accesso al corso i Art. 1 Einrichtung und Aktivierung 1) Im Akademischen Jahr 2014/15 findet an der Freien Universität Bozen, Fakultät für Bildungswissenschaften in Brixen der erste einjährige CLIL-Fortbildungskurs (Teacher Training on Content and Language Integrated Learning) gemäß Dekret des Generaldirektors des MIUR Nr. 6 vom statt. Der CLIL- Fortbildungskurs hat die Dauer von einem Jahr mit Beginn am und Ende am Art. 2 Adressaten des Kurses, Studienplätze und Zulassungsmodalität 1) Der Kurs richtet sich an die Sachfachlehrpersonen der Autonomen Provinz Bozen: - mit unbefristetem Arbeitsvertrag; - mit befristetem Auftrag, sofern im Besitz einer Lehrbefähigung und mit mindestens einem Jahr (180 aufeinanderfolgende Tage) geleisteten Unterrichtsdienst an einer staatlichen Schule, einer Landesberufsschule oder einer gleichgestellten Schule; - mit befristetem Auftrag und Eintragung in den Schulranglisten, mit mindestens einem Jahr (180 aufeinanderfolgende Tage) geleisteten Unterrichtsdienst an einer staatlichen Schule, einer Landesberufsschule oder einer gleichgestellten Schule; 2) Festgehalten, dass laut gesetzlichen Rechtsquellen die Sachfachlehrpersonen, die an 1

2 docenti DNL in servizio nei Licei Linguistici (e ai percorsi di Liceo linguistico attivati in altri istituti) e i docenti DNL in servizio presso le Istituzioni scolastiche di secondo grado. 1 ) Il Corso si rivolge agli insegnanti DNL, in possesso di competenze linguistiche certificate pari al livello C1 del QCER (Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue) nella lingua d insegnamento (CLIL). 4) In seconda istanza potranno altresì accedere al percorso gli insegnanti con competenza linguistica certificata pari al livello B2, con l impegno di raggiungere autonomamente il livello C1 nella lingua CLIL prima del termine del corso di perfezionamento CLIL. 5) Saranno considerati equipollenti alla certificazione linguistica di livello C1: diplomi di superamento dell esame di Stato, conclusivo del secondo ciclo d istruzione, conseguito nelle scuole di lingua tedesca/lingua italiana (vale solo per la L1) oppure nelle scuole delle località ladine (vale per entrambe le lingue) della Provincia Autonoma di Bolzano; un diploma di laurea specialistica conseguito in un università di un Paese la cui lingua ufficiale sia la lingua d insegnamento della DNL nella classe CLIL o presso la Libera Università di Bolzano trilingue; il Patentino di bilinguismo di livello A della Provincia Autonoma di Bolzano/Alto Adige. Art. Posti di studio e ammissione al Corso di perfezionamento CLIL 1) Il contingente dei posti è determinato dalla Libera Università di Bolzano d'intesa con le amministrazioni scolastiche competenti della Provincia Autonoma di Bolzano. Per l A.A. 2014/2015 l accesso al Corso è limitato ad un numero massimo di 50 iscritti. Il Corso sarà attivato con un numero minimo di 15 iscritti. L attivazione di ogni laboratorio dell area II verrà garantito solo in presenza di almeno cinque persone. Nei casi in cui non venga raggiunto il den Sprachenlyzeen (sowie an Sprachenlyzeen, die an anderen Instituten aktiviert sind) und an den Oberschulen im Dienst sind, Vorrang haben. 1 ) Der Kurs richtet sich an Sachfachlehrpersonen, welche eine zertifizierte sprachliche Kompetenz auf Niveau C1 des GER (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen) in der Unterrichtssprache (CLIL) nachweisen. 4) In zweiter Instanz auch an jene Lehrpersonen, welche eine zertifizierte Sprachkompetenz auf Niveau B2 nachweisen können. Diese verpflichten sich, autonom vor Abschluss des CLIL- Fortbildungskurses das Niveau C1 in der CLIL- Sprache zu erreichen. 5) Folgende Bescheinigungen gelten als gleichwertig mit dem Sprachzertifikat C1: Abschlussdiplom (Matura) einer Sekundarschule zweiten Grades, das an Schulen mit deutscher oder italienischer Unterrichtssprache (gilt nur für die L1) abgelegt wurde, oder an Schulen der ladinischen Ortschaften (gilt für beide Sprachen) der Autonomen Provinz Bozen/Südtirol; ein MA (Fachlaureat), welches an einer Universität erlangt wurde, an der die offizielle Landessprache die Sprache des bilingualen Sachfachunterrichts ist oder an der dreisprachigen Freien Universität Bozen; die Zweisprachigkeitsprüfung (Stufe A) der Autonomen Provinz Bozen/Südtirol. Art. CLIL Fortbildungskurs: Studienplätze und Zulassung 1) Die Freie Universität Bozen legt im Einvernehmen mit den zuständigen Schulverwaltungsbehörden der Autonomen Provinz Bozen die Anzahl der Studienplätze fest. Für das A.J. 2014/2015 sind max. 50 Studienplätze vorgesehen. Der Kurs wird mit einer Mindestzahl von 15 Eingeschriebenen aktiviert. Die Aktivierung der im Ausbildungsbereich II vorgesehenen Laboratorien erfolgt bei mindestens fünf Teilnehmern. Falls die Mindestanzahl von fünf 2

3 numero minimo di cinque persone, gli insegnanti frequenteranno il laboratorio con un altro gruppo sempre nella loro lingua CLIL. Il Direttore del Corso decide in merito al laboratorio da frequentare. 2) Dopo la preiscrizione l amministrazione scolastica competente verifica il possesso dei titoli per l ammissione e trasmette l elenco delle persone da ammettere alla prova d ammissione alla Libera Università di Bolzano. ) Ai sensi dell art., co. 6 del D.M. n. 249/2010, la frequenza del corso non è compatibile con l iscrizione a corsi di dottorato di ricerca e qualsiasi altro corso che dà diritto all acquisizione di crediti formativi universitari o accademici, in Italia e all estero. 4) Oltre al possesso dei titoli richiesti per l ammissione, la procedura di accesso prevede la valutazione dei titoli e un colloquio da parte della Commissione di valutazione, costituita da almeno tre membri scelti all interno dei componenti del Comitato Scientifico e nominata con decreto del Preside. 5) La Commissione attribuirà per la valutazione dei titoli un massimo di punti 15 e per il colloquio massimo di 15 punti, e produrrà la relativa graduatoria. Il punteggio minimo per essere ammessi in graduatoria è di punti 18. Criteri per la valutazione dei titoli: - titolo di laurea (punteggio conseguito): 0-8 punti; - titoli accademici (seconda laurea, master di I e II livello, corsi di perfezionamento universitari, dottorato di ricerca): da 0 a 2 punti; - pubblicazioni nel settore specifico: da 0 a 2 punti; - titoli professionali (frequenza di corsi di formazione CLIL, esperienze di insegnamento CLIL): da 0 a punti. - Criteri per la valutazione del colloquio: - motivazione in un ottica di sviluppo professionale: da 0 a 5 punti; - disponibilità all assunzione di un patto formativo: da 0 a 5 punti; Teilnehmern nicht erreicht wird, besuchen die Lehrpersonen das Laboratorium einer anderen Gruppe ihrer CLIL Sprache. Die diesbezügliche Entscheidung wird vom Direktor des Fortbildungskurses getroffen. 2) Nach der Voreinschreibung überprüft die zuständige Schulbehörde den Besitz der Zulassungstitel und übermittelt der Freien Universität Bozen das Verzeichnis der Personen, die zur Aufnahmeprüfung zugelassen werden. ) Gemäß Art., Absatz 6 des MD Nr. 249/2010 ist der Besuch des Kurses nicht mit der Einschreibung in Forschungsdoktoraten und anderen Kursen vereinbar, die zur Erlangung von universitären oder akademischen Kreditpunkten führen, sei es in Italien als auch im Ausland. 4) Neben den geforderten Titeln für die Zulassung sieht das Zulassungsverfahren die Bewertung der Titel und ein Kolloquium vor. Die Bewertungskommission besteht aus mindestens drei Mitgliedern des wissenschaftlichen Beirates und wird mit Dekret des Dekans ernannt. 5) Die Kommission vergibt für die Bewertung der Titel max. 15 Punkte und für das Aufnahmekolloquium max. 15 Punkte und erstellt die entsprechende Rangordnung. Die Mindestpunktezahl für die Aufnahme in die Rangordnung beträgt 18 Punkte. Kriterien für die Bewertung der Titel: - Laureat (erreichte Punktezahl): 0-8 Punkte; - akademische Qualifikationsnachweise (zweites Laureat, Master der I. oder II. Ebene, universitäre Fortbildungskurse, Forschungsdoktorat): 0-2 Punkte; - Publikationen im spezifischen Sektor: 0-2 Punkte; - Berufliche Qualifikationsnachweise (Besuch von CLIL-Weiterbildungskursen, berufliche Erfahrungen im CLIL- Unterricht): 0- Punkte Die Bewertungskriterien für das Kolloquium: - Motivation: Interesse für berufliches Weiterkommen: 0-5 Punkte; - Bereitschaft, einen Bildungspakt einzugehen: 0-5 Punkte;

4 - apertura verso una riflessione formativa sulla propria attività professionale: da 0 a 5 punti. Art. 4 Obiettivi formativi 1) ll Corso ha come oggetto una metodologia trasversale alle lingue e non la didattica di una particolare lingua. Esso si concentra sull insegnamento di una disciplina non linguistica in una lingua seconda (L2)/straniera (L) con riferimento all inglese, al tedesco e all italiano. Il Corso intende costruire il profilo del docente CLIL nella Provincia di Bolzano in stretta collaborazione con le Università dell EUREGIO di Trento e di Innsbruck. 2) Il profilo del docente CLIL è così caratterizzato in relazione agli ambiti: a) ambito linguistico: ha una competenza di livello C1 nella lingua seconda/straniera; ha competenze linguistiche adeguate alla gestione di materiali disciplinari in lingua seconda/straniera; ha una padronanza della microlingua disciplinare (lessico specifico, tipologie di discorso, generi testuali, classroom language) e sa trattare nozioni e concetti disciplinari in lingua seconda/straniera; b) ambito disciplinare: è in grado di utilizzare i saperi disciplinari in coerenza con la dimensione formativa proposta dai curricula delle materie relative al proprio ordine di scuola; è in grado di trasporre in chiave didattica i saperi disciplinari integrando lingua e contenuti; è in grado di realizzare i postulati delle indicazioni provinciali per il raggiungimento delle competenze disciplinari; c) Ambito metodologico-didattico: è in grado di progettare percorsi CLIL in sinergia con i docenti di lingua seconda/straniera e/o di altre discipline; è in grado di reperire, scegliere, adattare, - Bereitschaft, die eigene berufliche Aktivität zu reflektieren: 0-5 Punkte. Artikel 4 Ausbildungsziele 1) Gegenstand des Fortbildungskurses ist eine sprachenübergreifende Methodik und nicht die Didaktik einer spezifischen Sprache. Schwerpunkt des Kurses ist der Sachfachunterricht in einer Zweit-/Fremdsprache, Englisch, Deutsch und Italienisch. Ziel des Fortbildungskurses ist es, in der Provinz Bozen, in enger Zusammenarbeit mit den Universitäten der EUREGIO Trient und Innsbruck, das Berufsprofil der CLIL-Lehrperson aufzubauen. 2) Das Berufsprofil der CLIL-Lehrperson beinhaltet für den: a) sprachlichen Bereich: Sprachkompetenz auf Niveau C1 in der Zweit-/Fremdsprache; angemessene Sprachkompetenz für den Einsatz von Fachtexten und -materialien die Analyse und den Einsatz von Fachtexten und -materialien in der Zweit- /Fremdsprache; Beherrschung der Fachsprache (Fachwortschatz, Diskursfunktionen, Textsorten, classroom language) und Fähigkeit, Fachbegriffe und inhalte in der Zweit-/Fremdsprache zu vertiefen; b) Fachbereich: Fähigkeit, das Fachwissen entsprechend den Bildungszielen der Rahmenrichtlinien und der spezifischen Fachcurricula umzusetzen; Fähigkeit, das Fachwissen didaktisch aufzubereiten und Fachinhalte und Sprache zu verbinden; Fähigkeit, die in den Rahmenrichtlinien angeführten Forderungen zu implementieren, um den Erwerb der sachfachlichen Kompetenzen zu sichern; c) methodologisch-didaktischer Bereich: Fähigkeit, CLIL-Projekte gemeinsam mit den Lehrpersonen der Zweit- /Fremdsprache und/oder anderer Fachbereiche zu planen; Fähigkeit, Unterrichtsmaterialien 4

5 creare materiali e risorse didattiche per ottimizzare la lezione CLIL, utilizzando anche le risorse tecnologiche e informatiche; è in grado di realizzare autonomamente un percorso CLIL, impiegando metodologie e strategie finalizzate a favorire l apprendimento disciplinare attraverso la lingua seconda/straniera; è in grado di elaborare e utilizzare sistemi e strumenti di valutazione condivisi e integrati, coerenti con la metodologia CLIL. Art. 5 Lingue di insegnamento e degli esami 1) Le lingue di insegnamento sono tedesco, italiano e inglese secondo il piano degli studi (art. 7). 2) Gli esami sono da sostenere, ove possibile, nella lingua CLIL dello studente. Qualora ciò non fosse possibile, lo studente sostiene l esame nell altra lingua stabilita dal docente. In occasione della prima lezione dell insegnamento/del laboratorio il docente comunica le due lingue d esame. Art. 6 Organi del Corso di perfezionamento 1) Sono organi del Corso il Direttore e il Comitato Scientifico: - il Direttore è nominato dal Preside ai sensi dell art., comma, lettera b del DM ; - il Comitato Scientifico è composto dal Direttore e da un membro della Facoltà di Scienze della Formazione, da due rappresentanti dell Università di Trento e due rappresentanti dell Università di Innsbruck nominati con decreto del Preside della Facoltà di Scienze della Formazione. Fanno inoltre parte del Comitato scientifico tre rappresentanti delle Intendenze della Provincia Autonoma di Bolzano, uno per ogni gruppo linguistico, nominati dai rispettivi Intendenti scolastici. 2) Il Direttore rappresenta il corso e presiede il aufzufinden, auszuwählen, anzupassen und selbst zu erarbeiten, um den CLIL- Unterricht zu optimieren, auch durch den Einsatz von Unterrichtstechnologien und digitalen Medien; Fähigkeit, autonom CLIL-, Unterrichtseinheiten und projekte zu verwirklichen, die sich auf Methoden und Strategien stützen, die das Erlernen der Sachfachinhalte in der Zweit- /Fremdsprache fördern; Fähigkeit, Bewertungskriterien und instrumente für den CLIL-Unterricht auszuarbeiten und anzuwenden. Art. 5 Sprache im Unterricht und bei den Prüfungen 1) Unterrichtssprachen: Deutsch, Italienisch und Englisch gemäß Studienplan (Art. 7). 2) Die Prüfungen sind, wo möglich, in der CLIL Sprache des Studierenden abzulegen. Ist dies nicht möglich, so wird die Prüfung in der anderen vom Dozenten bestimmten Sprache abgelegt. Der Dozent gibt in der ersten Stunde der Vorlesung/des Laboratoriums bekannt, in welchen beiden Sprachen er die Prüfung abnimmt. Art. 6 Gremien des Fortbildungskurses 1) Gremien des Fortbildungskurses sind der Direktor und der wissenschaftliche Beirat: - der Direktor wird gemäß Art., Absatz, Buchstabe b des MD vom Dekan ernannt; - der wissenschaftliche Beirat setzt sich aus dem Direktor, einem Mitglied der Fakultät für Bildungswissenschaften, zwei Vertretern der Universität Trient und zwei Vertretern der Universität Innsbruck zusammen, die mit Dekret des Dekans ernannt werden, sowie aus drei Vertretern der Schulämter der Autonomen Provinz Bozen (einer pro Sprachgruppe), die von den Schulamtsleitern ernannt werden. 2) Der Direktor fungiert als Vertreter des Kurses 5

6 comitato scientifico. Egli esercita tutte le attribuzioni che gli sono riservate dal presente regolamento del Corso. ) Il Comitato Scientifico affianca il Direttore in tutti gli aspetti scientifici e didattici e viene convocato dallo stesso almeno una volta all anno. Art. 7 Insegnamenti e Crediti (Piano degli studi) 1) Il Corso di perfezionamento consiste in lezioni, laboratori/esercitazioni e un tirocinio per un totale complessivo di 20 crediti formativi universitari (CFU) così distribuiti: - Attività formative di base (aspetti di contenuto): aspetti scientifici delle modalità di apprendimento con particolare riferimento alle tematiche relative all acquisizione linguistica e all apprendimento linguistico, alla didattica delle lingue, al bilinguismo e alla comunicazione linguistica nelle discipline, incluse le lingue specialistiche (totale 9 CFU); - Attività caratterizzanti in forma laboratoriale (aspetti metodologici): aspetti metodologici del CLIL, analisi e elaborazione di materiali didattici specifici delle diverse discipline (totale 9 CFU); - Tirocinio CLIL (da effettuare in classi CLIL): totale 2 CFU, come specificato nella tabella seguente. 2) La tabella che segue illustra quanto sopra: und führt den Vorsitz des wissenschaftlichen Beirates. Er führt alle Aufgaben aus, welche ihm aufgrund dieser Studiengangsregelung obliegen. ) Der wissenschaftliche Beirat unterstützt den Direktor in allen wissenschaftlichen und didaktischen Belangen und wird vom Direktor mindestens einmal pro Jahr einberufen. Art. 7 Lehrveranstaltungen und Kreditpunkte (Studienplan) 1) Der Fortbildungskurs besteht aus Vorlesungen, Laboratorien/Übungen und einem Praktikum. Die vorgesehenen 20 Kreditpunkte (ECTS) sind wie folgt unterteilt: - Grundfächer (Inhalte): wissenschaftliche Aspekte des Lernens insbesondere in Bezug auf Spracherwerb/Sprachenlernen und Sprachdidaktik, Zweisprachigkeit, Sprache und Kommunikation in den Sachfächern, unter Berücksichtigung der Fachsprachen (insgesamt 9 ECTS); - Kennzeichnende Fächer im Rahmen von Laboratorien /Übungen (methodologische Aspekte) : methodologische Aspekte des CLIL- Unterrichts, Analyse und Erarbeitung von spezifischen fachdidaktischen Materialien für die unterschiedlichen Sachfächer (insgesamt 9 ECTS); - CLIL Praktikum (in Klassen mit CLIL Unterricht durchzuführen): insgesamt 2 ECTS wie in untenstehender Tabelle angegeben. 2) In nachfolgender Tabelle sind die Lehrveranstaltungen angegeben: 6

7 Piano degli studi Studienplan Attività formative Ausbildungsbereich Wissenschaftlicher Fachbereich SSD Di base/ Grundfächer Bereich I/ L-LIN/02 Area I L-LIN/14 Lehrveranstaltungen/ Aktivitäten Corsi/attività Sprachenlern-/ Spracherwerbstheorien, Sprachbewusstheit (language awareness) und Wissen über Sprachlernprozesse Sprache der Vorlesung/ des Laboratoriums Lingua dell insegnamento/ laboratorio Deutsch Tedesco ECTS CFU Teorie dell apprendimento linguistico, consapevolezza linguistica (language awareness) e conoscenza dei processi di apprendimento linguistico Theories of language acquisition and language learning, language awareness, language learning processes L-LIN/02 L-LIN/12 Grundsätze der guten Unterrichtspraxis im CLIL-Klassenzimmer, kompetenzorientierter Unterricht Englisch Inglese Principi delle buone pratiche di insegnamento nella classe CLIL, didattica per competenze Good practice in CLIL classroom, teaching and learning in a competency-based curriculum L-LIN/02 L-FIL-LET/12 Methodendiskussion in CLIL Lehr- und Lernprozesse im CLIL-Klassenzimmer Italienisch Italiano La discussione metodologica in CLIL Processi di insegnamento e di apprendimento nelle classi CLIL CLIL - discussion on methods Teaching and learning in CLIL-classes Caratterizzanti/ kennzeichnende Fächer Bereich II/ L-LIN/02 Laboratorium: Die Sprache im Fach: sprachsensibler Area II L-LIN/14 Fachunterricht, BICS CALP, Fachsprachen Deutsch Tedesco Laboratorio: La lingua in CLIL: insegnamento disciplinare attento alla lingua, BICS CALP, lingue settoriali L-LIN/02 L-LIN/12 Seminar: roles of language in CLIL, BICS CALP, special languages Laboratorium: Prinzipien und Ziele der Bewertung, Bewertungskriterien, Planung und Bewertung im CLIL-Unterricht Englisch Inglese Laboratorio: Principi e obiettivi della valutazione, criteri per la valutazione, programmazione e valutazione in CLIL Seminar: Principles and objectives of assessment, criteria for assessment, assessment and evaluation in CLIL Fachspezifische Laboratorien siehe untenstehende Tabelle Laboratori disciplinari - vedi tabella seguente Subject-specific seminars 7

8 Altre attività/ andere Tätigkeiten Bereich III/ M-PED-01 Area III Praktikum Tirocinio Training placement - Einführung in die kollegiale Hospitation ( 8 Stunden) introduzione all osservazione collegiale (8 ore) - Praktikum in der eigenen Klasse (4 Stunden) tirocinio nella propria classe (4 ore) - Hospitation in der Klasse der Kollegin (4 Stunden) osservazione nella classe della collega (4 ore) - Vor- und Nachbereitung (24 Stunden) rielaborazione (24 ore) - Abschlussarbeit (10 Stunden) Relazione finale (10 ore) 2 INSGESAMT/TOTALE (500 Stunden insgesamt, davon 120 mit Anwesenheitspflicht, 0 im Eigenstudium und 50 Stunden Praktikum) (pari a 500 ore totali di cui 120 in presenza, e 0 di studio individuale e 50 ore di tirocinio) 20 Sachfachspezifische Laboratorien Bereich II Laboratori disciplinari specifici dell area II Ausbildungsbereich Attività formative Wissenschaft-licher Fachbereich SSD Caratterizzanti/ kennzeichnende Fächer Bereich II/ L-LIN/12 Area II MAT/01/02/0/07/08 INF/01 FIS/01/02/07/08 CHIM/0/06/12 BIO/01/02/0 Lehrveranstaltungen/ Aktivitäten Corsi/attività Laboratorium Naturwissenschaften und Technik: Mathematik, Physik, Informatik und Naturwissenschaften, Geographie und Wirtschaftskunde, Biologie und Umweltkunde, Chemie in englischer Sprache Laboratorio materie scientifiche e tecniche: matematica, fisica, informatica e scienze naturali, geografia e scienze economiche, biologia e scienze ambientali, chimica in lingua inglese Sprache der Vorlesung / des Laboratoriums Lingua dell insegnamento/ laboratorio Englisch Inglese ECTS CFU English taught seminar: scientific and technical sciences, mathematics, physics, informatics and sciences, geography and economics, biology and environmental sciences, chemistry. L-LIN/14 MAT/01/02/0/07/08 INF/01 FIS/01/02/07/08 CHIM/0/06/12 BIO/01/02/0 Laboratorium Naturwissenschaften und Technik: Mathematik, Physik, Informatik und Naturwissenschaften, Geographie und Wirtschaftskunde, Biologie und Umweltkunde, Chemie in deutscher Sprache Laboratorio materie scientifiche e tecniche: matematica, fisica, informatica e scienze Deutsch Tedesco 8

9 naturali, geografia e scienze economiche, biologia e scienze ambientali, chimica in lingua tedesca German taught seminar: scientific and technical sciences, mathematics, physics, informatics and sciences, geography and economics, biology and environmental sciences, chemistry. L-FIL-LET/12 MAT/01/02/0/07/08 INF/01 FIS/01/02/07/08 CHIM/0/06/12 BIO/01/02/0 Laboratorium Naturwissenschaften und Technik: Mathematik, Physik, Informatik und Naturwissenschaften, Geographie und Wirtschaftskunde, Biologie und Umweltkunde, Chemie in italienischer Sprache Italienisch Italiano Laboratorio materie scientifiche e tecniche: matematica, fisica, informatica e scienze naturali, geografia e scienze economiche, biologia e scienze ambientali, chimica in lingua italiana Italian taught seminar: scientific and technical sciences, mathematics, physics, informatics and sciences, geography and economics, biology and environmental sciences, chemistry. L-LIN/12 M-STO/04 M-FIL/01/02/0/04/05/06/07/08 IUS/01/09/1 SECS-P/01/02/07/12 Laboratorium Geisteswissenschaften in englischer Sprache Laboratorio materie umanistiche in lingua inglese Englisch Inglese English taught seminar: Humanities L-LIN/14 M-STO/04 M-FIL/01/02/0/04/05/06/07/08 IUS/01/09/1 SECS-P/01/02/07/12 Laboratorium Geisteswissenschaften in deutscher Sprache Laboratorio materie umanistiche in lingua tedesca Deutsch Tedesco German taught seminar: Humanities L-FIL-LET/12 M-STO/04 M-FIL/01/02/0/04/05/06/07/08 IUS/01/09/1 SECS-P/01/02/07/12 Laboratorium Geisteswissenschaften in italienischer Sprache Laboratorio materie umanistiche in lingua italiana Italienisch Italiano Italian taught seminar: Humanities L-LIN/12 L-ART/01/02/0 Laboratorium: künstlerisch-expressive Fächer, Musik und Bildnerische Erziehung in englischer Sprache Laboratorio: materie artistico-espressive, musica e arte in lingua inglese Englisch Inglese English taught seminar: arts and crafts and music 9

10 L-LIN/14 L-ART/01/02/0 Laboratorium: künstlerisch-expressive Fächer, Musik und Bildnerische Erziehung in deutscher Sprache Laboratorio: materie artistico-espressive, musica e arte in lingua tedesca Deutsch Tedesco German taught seminar: arts and crafts and music L-FIL-LET/12 L-ART/01/02/0 Laboratorium: künstlerisch-expressive Fächer, Musik und Bildnerische Erziehung in italienischer Sprache Laboratorio: materie artistico-espressive, musica e arte in lingua italiana Italienisch Italiano Italian taught seminar: arts and crafts and music Art. 8 Organizzazione didattica 1) La durata del corso di perfezionamento è di un anno. L attività didattica complessiva è equivalente a 20 crediti per complessive 500 ore di formazione. Ogni credito equivale a 25 ore di attività complessiva a carico dello studente. Per gli insegnamenti e laboratori sono previste sei ore in aula per ogni credito, con eccezione del laboratorio disciplinare specifico dell area II per il quale sono previste dieci ore per ogni credito. 2) L anno di studio inizia nell anno accademico 2014/2015 e si conclude nell anno accademico 2015/2016. Si prevede la possibilità di una summerschool nell estate ) Le attività formative del Corso di perfezionamento CLIL si svolgono in forma di: - lezioni frontali (con esercitazioni) - laboratori - tirocinio. 4) Le lezioni frontali sono svolte da docenti di ruolo della Facoltà o da docenti a contratto. I corsi prevedono l utilizzo di specifiche forme di apprendimento e tecniche didattiche che favoriscano il lavoro scientifico con l ausilio di apposite strumentazioni di natura informatica, valorizzando l esemplificazione dei contenuti. Art. 8 Organisation der Didaktik 1) Der Fortbildungskurs hat eine Dauer von einem Jahr und umfasst 20 Kreditpunkte für insgesamt 500 Stunden Ausbildungstätigkeit. Jeder Kreditpunkt entspricht 25 Stunden Arbeitsleistung. Bei den Vorlesungen und Laboratorien entspricht ein Kreditpunkt sechs Präsenzstunden, mit Ausnahme des sachfachspezifischen Laboratoriums des Bereiches II, bei welchen ein Kreditpunkt zehn Präsenzstunden entspricht. 2) Das Studienjahr beginnt im akademischen Jahr 2014/2015 und endet im akademischen Jahr 2015/2016. Es besteht die Möglichkeit einer Summerschool im Sommer ) Der CLIL-Fortbildungskurs gliedert sich in: - Vorlesungen (mit Übungen) - Laboratorien - Praktikum. 4) Die Vorlesungen werden von Planstellenprofessoren der Fakultät oder von Vertragsdozenten durchgeführt. Die Lehrveranstaltungen sehen Unterrichts- und Lernformen vor, die das wissenschaftliche Arbeiten fördern, wobei zur Veranschaulichung der Inhalte geeignete digitale Hilfsmittel eingesetzt werden. 10

11 5) I laboratori sono svolti da docenti di ruolo della Facoltà o da docenti a contratto. Nei laboratori si dà particolare importanza al coordinamento tra teoria e pratica, al lavoro individuale e di gruppo. 6) Il tirocinio verrà svolta presso una scuola secondaria o presso una scuola professionale della Provincia autonoma di Bolzano. Lo studente/la studentessa è invitato a condurre presso la struttura di tirocinio: osservazione, ricerca e svolgimento di brevi percorsi didattici. Il prodotto dell attività di osservazione e di ricerca di tirocinio confluirà in un progetto su aspetti applicativi metodologico-disciplinari legati all insegnamento CLIL e all attività di tirocinio. Il relativo elaborato di massimo 0 pagine in formato A4 in carattere 12 verterà sui contenuti del corso, compresa l esperienza di tirocinio, rielaborati criticamente. Il registro di tirocinio, che lo studente dovrà compilare, dovrà essere approvato dal tutor di tirocinio che attribuirà un giudizio in trentesimi. Il tirocinio si intende superato da parte di quei candidati che abbiano conseguito una valutazione non inferiore a 18/0. La durata totale del tirocinio è di 50 ore (8 ore di introduzione, 8 ore di presenza in classe, 24 ore di rielaborazione e 10 ore per la stesura del progetto) che corrispondono a 2 CFU. Dettagli sono disciplinati dal Regolamento di Tirocinio. Art. 9 Commissione Piano di Studi e riconoscimenti del carico orario didattico 1) La Commissione Piano di Studi ha il compito di istruire le pratiche relative alla riduzione del carico didattico. Secondo il decreto legge , n. 262 art. 2, comma 147, il carico didattico può essere ridotto al massimo di 12 CFU. 2) La commissione è formata da docenti della 5) Die Laboratorien werden von Planstellenprofessoren der Fakultät oder von Vertragsdozenten durchgeführt. In den Laboratorien wird großer Wert auf die Verbindung von Theorie und Praxis sowie auf Einzel- und Gruppenarbeit gelegt. 6) Das Praktikum erfolgt an einer Sekundarschule, oder in einer Landesberufsschule der Autonomen Provinz Bozen. Der Studierende hat während des Praktikums folgende Aufgaben zu erfüllen: Hospitation, inhaltliche Vertiefung und Durchführung kurzer Unterrichtseinheiten. Das Ergebnis der Hospitation und der inhaltlichen Vertiefung während des Praktikums fließt in ein Projekt über angewandte, methodologischfachdidaktische Aspekte des CLIL-Unterrichts und des Praktikums ein. Die damit verknüpfte Abschlussarbeit von maximal 0 Seiten im Format A4 und Schriftgröße 12 hat die Themenbereiche des Fortbildungskurses, einschließlich des Praktikums zum Inhalt, die vom Kandidaten kritisch hinterfragt und vertieft werden. Das Praktikumsregister, welches der Studierende auszufüllen hat, muss dem Tutor vorgelegt werden, der es genehmigt und bewertet. Die Bewertung erfolgt in Dreißigsteln. Das Praktikum gilt bei einer Bewertung von mindestens 18/0 als bestanden. Die Dauer des Praktikums beträgt 50 Stunden (8 Stunden Einführung, 8 Stunden in der Klasse, 24 Stunden für die Vor- und Nachbereitung und 10 Stunden für das Abfassen des Projektes), was 2 ECTS-Punkten entspricht. Details dazu sind in der Praktikumsregelung geregelt. Art. 9 Studienkommission und Anerkennung der Studienverpflichtung 1) Die Studienkommission ist für die Bearbeitung der Anträge zur Reduzierung der Studienverpflichtung im Höchstausmaß von 12 ECTS, gemäß Art. 2, Absatz 147 des Gesetzesdekretes Nr. 262, zuständig. 2) Die Kommission setzt sich aus Dozenten der 11

12 Facoltà e può essere integrata da membri esterni. Gli atti della Commissione acquistano valore legale solo dopo la deliberazione da parte del Consiglio di Facoltà. Fakultät zusammen und kann durch externe Mitglieder erweitert werden. Die Entscheidungen der Kommission erhalten erst rechtliche Wirkung nach Beschluss des Fakultätsrates. Art. 10 Obbligo di frequenza, modalità di svolgimento e di valutazione delle attività formative 1) La frequenza alle lezioni e laboratori è obbligatoria per l 80% delle ore previste. Il monte ore minimo di presenze obbligatorie sarà calcolato su ciascun insegnamento. Le ore di tirocinio devono essere espletate al 100%. Le presenze saranno rilevate per mezzo di firme su appositi registri. 2) Il docente dell insegnamento o del laboratorio potrà ammettere lo studente all esame di profitto solamente nel caso in cui quest ultimo abbia assolto l obbligo di frequenza nella misura di cui sopra. ) Tutte le attività formative si concludono con una valutazione in trentesimi. Per accedere alla prova finale i candidati dovranno aver conseguito valutazioni non inferiori a 18/0 in tutte le attività formative. Art. 11 Esame finale 1) Il corso si conclude con un esame finale. 2) La commissione d esame finale è composta dal Direttore del corso, che la presiede, da due docenti che hanno svolto attività nel corso, di cui uno esperto di CLIL e uno esperto di disciplina veicolata in lingua straniera, nominati dal Preside, dal tutor del perfezionando nonché da un dirigente tecnico o da un dirigente scolastico designato dai tre intendenti scolastici provinciali. Art. 10 Anwesenheitspflicht, Durchführungsmodalität und Bewertung der Bildungsaktivitäten 1) Die Anwesenheitspflicht bei den Vorlesungen und Laboratorien ist zu 80% obligatorisch. Die Mindestanzahl an Anwesenheitsstunden wird pro Lehrveranstaltung berechnet. Das Praktikum muss zu 100% durchgeführt werden. Die Anwesenheit wird durch Unterschrift auf den eigens dafür vorbereiteten Registern bestätigt. 2) Der Dozent der Lehrveranstaltung oder des Laboratoriums darf den Studierenden zur Prüfung nur zulassen, sofern dieser die Anwesenheitspflicht im oben genannten Ausmaß erfüllt hat. ) Alle Bildungsaktivitäten werden mit einer Bewertung in Dreißigsteln abgeschlossen. Um an der Abschlussprüfung teilnehmen zu können, müssen die Kandidaten bei allen Bildungsaktivitäten eine Bewertung von mindestens 18/0 erzielt haben. Art. 11 Abschlussprüfung 1) Der Kurs endet mit einer Abschlussprüfung. 2) Die Kommission für die Abschlussprüfung wird vom Dekan ernannt und besteht aus dem Direktor des Kurses, welcher den Vorsitz innehat, aus zwei Dozenten, welche Bildungsaktivitäten im Kurs durgeführt haben, von denen einer ein CLIL- Experte und einer ein Experte des Sachfaches sein muss, sowie aus dem Tutor des Kandidaten des Fortbildungskurses und einer Schulführungskraft oder eines Schulinspektors, der von den drei Schulamtsleitern der Provinz ernannt wird. 12

13 ) L esame finale consiste in un colloquio e si dovrà svolgere nella lingua nella quale si vuole acquisire il perfezionamento CLIL. Il colloquio si baserà su: a) un progetto su aspetti applicativi metodologico-disciplinari legati alle attività di tirocinio (vedi art. 8, comma 6); b) un prodotto multimediale finalizzato alla didattica disciplinare con metodologia CLIL Entrambi sono predisposti dal candidato medesimo nella lingua nella quale si vuole acquisire il perfezionamento CLIL. 4) L esame finale è superato con una votazione di almeno 18/0. 5) L esame finale viene offerto una sola volta e non è ripetibile. Solo in casi motivati è possibile una data alternativa. Il direttore del corso decide se si tratta di un caso motivato. 6) La valutazione complessiva finale, espressa in trentesimi, risulta dalla media aritmetica dei punteggi ottenuti nelle valutazioni di tutte le attività formative e dal punteggio ottenuto nella prova finale. La valutazione arrotondata complessiva finale è riportata nell attesto di partecipazione al corso CLIL, così come la lingua nella quale si ha acquisito il perfezionamento CLIL. Per l arrotondamento vale: per difetto all unità inferiore qualora il risultato (in decimali) sia compreso tra lo 0,01 e lo 0,49, per eccesso all unità superiore qualora il risultato (in decimali) sia compreso tra lo 0,50 e lo 0,99. 7) Per conseguire l attestato di partecipazione al corso di perfezionamento CLIL, lo studente deve aver frequentato il numero di ore richiesto, superato le prove previste e acquisito i crediti formativi universitari previsti. ) Die Abschlussprüfung, welche in der Sprache abzulegen ist, in welcher die CLIL Befähigung erlangen werden soll, besteht aus einem Kolloquium. Grundlage des Kolloquiums sind: a) ein Projekt über angewandte methodologisch- fachdidaktische Aspekte, welche an das Praktikum geknüpft sind (siehe Art. 8, Absatz 6); b) ein multimediales Produkt für den bilingualen Sachfachdidaktik. Beide sind vom Kandidaten in der Sprache vorzubereiten, in der die CLIL Befähigung erlangt werden soll. 4) Die Abschlussprüfung gilt bei einer Bewertung von mindestens 18/0 als bestanden. 5) Die Abschlussprüfung findet nur einmal statt und kann nicht wiederholt werden. Nur in begründeten Fällen wird ein Ersatztermin angeboten. Der Direktor des Kurses entscheidet, ob es sich um einen begründeten Fall handelt. 6) Die Schlussbewertung, welche in Dreißigsteln ausgedrückt wird, besteht aus dem arithmetischen Durchschnitt aller Benotungen, die bei den Bildungsaktivitäten erzielt wurden, und der Benotung der Abschlussprüfung. Die gerundete Schlussbewertung wird auf der Teilnahmebestätigung des CLIL- Fortbildungskurses angeführt, ebenso die Sprache, in welcher die CLIL Befähigung erlangt wurde. Für die Rundung der Kommastellen gilt folgende Regelung: von 0,01 bis 0,49 wird abgerundet, und von 0,50 bis 0,99 wird aufgerundet. 7) Um die Teilnahmebestätigung des CLIL- Fortbildungskurses zu erhalten, muss der Studierende die vorgesehenen Stunden besucht, die vorgesehenen Prüfungen bestanden und die vorgesehenen universitären Kreditpunkte erlangt haben. 1

14 Art. 12 Cause di decadenza e di esclusione 1) Gli studenti che alla sua conclusione non avranno ottemperato agli obblighi didattici previsti (frequenza e superamento delle prove per l acquisizione dei crediti, certificazione C1 per la lingua d insegnamento) non verranno ammessi alla prova finale e non riceveranno l attestato di partecipazione al corso di perfezionamento. Art. 1 Verifica della qualità della didattica 1) Presso la Libera Università di Bolzano è prevista la valutazione annuale della qualità delle attività formative. Per le modalità e i procedimenti di verifica si rinvia al regolamento didattico generale di ateneo. Art. 14 Validità del Regolamento del Corso di perfezionamento 1) Il presente regolamento è valido fino alla conclusione del corso. Art. 12 Verfalls- und Ausschlussgründe 1) Die Studierenden, welche am Ende des Kurses die vorgesehenen didaktischen Verpflichtungen nicht erfüllt haben (Anwesenheitspflicht und Bestehen der einzelnen Prüfungen für die Erlangung der Kreditpunkte, C1 Zertifikat für die Unterrichtssprache), werden nicht zur Abschlussprüfung zugelassen und erhalten keine Teilnahmebestätigung. Art. 1 Evaluation der Lehre 1) An der Freien Universität Bozen ist die jährliche Evaluierung der Qualität der Ausbildungstätigkeiten vorgesehen. Für Modalitäten und Verfahren der Überprüfung wird auf die Allgemeine Studienordnung der Freien Universität Bozen verwiesen. Art. 14 Gültigkeit der Regelung des Fortbildungskurses 1) Die gegenständliche Regelung ist bis zum Abschluss des Kurses gültig. 14