Fair lernt mehr 5 Jahre Fairtrade-Schools in Baden-Württemberg. 5 Jahre Fairtrade-schools in Baden-Württemberg.

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1 5 Jahre trade-schools 5 Jahre trade-schools

2 Grußwort Kultusministerin Dr. Susanne Eisenmann Grußwort Staatsministerin Theresa Schopper 5 Jahre trade-schools Schulumgebung auf. Für mich ist beeindruckend, mit wie viel Ide enreichtum alle Beteiligten jedes Jahr zur Bewusstseins- und Verhaltensänderung in Be zug auf nachhaltigen Konsum und gerechten weltweiten Handel beitragen. Den Schülerinnen und Schülern gelingt es, unseren Blick zu schärfen für den Einfluss der eigenen Kaufentscheidung auf den weltweiten Warenhandel sowie die Arbeits- und Lebensbedingun gen der Menschen. Die Kampagne schärft damit das Bewusstsein, welche Zusammenhänge zwischen unserem Konsumverhalten und den Lebensbedingungen im Globalen Süden bestehen und macht spürbar, dass Veränderungen im Kleinen beginnen müssen, um Großes zu bewirken. Die trade- Schools-Kampagne leistet damit einen wichtigen Beitrag zur Umsetzung der Sustainable Development Goals der Vereinten Nationen hier in Baden-Württemberg. alle haben in den letzten Wochen erlebt, Wir dass bundesweit tausende Jugendliche öf fentlich Anerkennung bekommen haben, weil sie auf die Straße gegangen sind, um sich für eine für ihre lebenswerte Zukunft einzusetzen angesichts der globalen Herausforderungen in Gesellschaft und Umwelt. Ich bin davon überzeugt: In gleicher Weise und vielleicht noch haben sich die mitt lerweile über 90 baden-württembergische Schulen aller Schularten Anerkennung erwor ben, die sich im Rahmen der trade-schools-kampagne zum Teil schon seit Jahren konkret für den en Handel einsetzen. Gemäß dem Leitspruch Mahatma Gandhis Sei selbst die Veränderung, die du in der Welt sehen willst! rufen die Schülerinnen und Schü ler in unserem Land mit zahlreichen Aktionen zu einem konkreten Paradigmenwechsel im Schulalltag und in ihrer Von Ministeriumsseite haben wir dafür Sorge getragen, dass die Rahmenbedingungen stimmen: In unser Bildungskonzept Bildung für nachhaltige Entwicklung in Baden-Würt temberg kann sich das schulart- und fächerübergreifende Format der trade-schools-kampagne gut einfügen und damit unseren Schulen ein attraktives Angebot zur Umset zung der Leitperspektive Bildung für nachhaltige Entwicklung machen. Aus Anlass des fünf-jährigen Jubiläums der trade-schools-kampagne gelten meine An erkennung und mein besonderer Dank allen trade-schools, den Verantwortlichen der Kampagne sowie allen Kooperationspartnern und Unterstützern. Dr. Susanne Eisenmann Ministerin für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg Liebe Schülerinnen und Schüler, sehr geehrte Damen und Herren, hier verstehen wir Entwicklungszuammenarbeit als eine Gemeinschaftsaufgabe. Wir wissen, dass eine global gerechte und bessere Welt nur gelingen kann, wenn alle bereit sind, etwas dafür zu tun. Von Seiten der Landesregierung unterstützen wir daher die trade-schools-kampagne bereits seit Es ist uns wichtig, durch unser politisches Handeln den Freiraum zu schaffen, dass junge Menschen die Zukunft von morgen gestalten können. Durch die trade-schools-kampagne gelingt es, den fairen Handel im Alltag zu begreifen und durch Mitmach-Aktionen die Schülerinnen und Schüler zum eigenen Handeln zu motivieren. Ich möchte daher allen Schülerinnen und Schülern, Lehrerinnen und Lehrern sowie allen Unterstützern der trade-schools-kampagne zu fünf Jahren trade-schools gratulieren und für den Einsatz für die Eine Welt danken. Gemeinsam können wir es schaffen, den fairen Handel voranzubringen, um weltweit Kinderarbeit zu verringern und eine umwelt- und ressourcenschonende Produktion zu ermöglichen. Dafür braucht es auch weiterhin Ihren starken Einsatz, kluge Köpfe und fleißige Hände. Mit besten Grüßen Theresa Schopper Staatsminister 2 3

3 Globales Lernen und Bildung für nachhaltige Entwicklung! 5 Jahre trade-schools 5 Jahre trade-schools 2019 ist ein ganz besonderes Jahr: Unter dem Motto! feiert die trade-schools-kampagne in Baden- Württemberg ihr 5-jähriges Jubiläum startete die trade-schools-kampagne mit Unterstützung vieler starker Partnerinnen und Partner: der Stiftung Entwicklungs-Zusammenarbeit Baden-Württemberg (SEZ), dem Staatsministerium, dem Kultus - ministerium sowie dem Dachverband Entwicklungspolitik und dem Entwicklungspädagogischen Informationszentrum Reutlingen mit den Program men Bildung trifft Entwicklung und den Eine Welt-Promotor*innen. Für das Jubiläum haben wir uns etwas ganz Besonderes ausgedacht: ein Filmwettbewerb, mit dem ihr uns zeigt, was der faire Handel für euch bedeutet und warum es sich lohnt, sich zu engagieren. Ob globale Zusammenhänge im fairen Handel, fairer Konsum vor unserer Haustür oder das Engagement an eurer Schule. Wir suchen den kreativsten Film zum fairen Handel! Die eingereichten Filme der teilnehmenden trade-schools findet ihr auf der trade- Schools-Website: Die Kampagne trade-schools hat das Ziel, mithilfe des fairen Handels Schulen dabei zu unterstützen, Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) mit dem Schwerpunkt Globale Entwicklung im gesamten Schulleben umzusetzen. Die Kampagne vermittelt Wissen und Kompetenzen zu nachhaltigem Konsum und zeigt Handlungsmöglichkeiten auf. Methodisch stehen dabei innerschulische sowie außerschulische Teamarbeit und das Bilden von Netzwerken im Vordergrund. Schulen sollen miteinander vernetzt und aufgerufen werden, gemeinsam mit anderen Akteuren, Aktionen zum fairen Handel durchzuführen. Im Rahmen der Kampagne als einem möglichen Angebot zur Umsetzung der Leitperspektive BNE, werden Schulen motiviert, sich für den fairen Handel einzusetzen. Der Titel trade- School würdigt ihr Engagement und gibt ihnen die Möglichkeit, dieses nach außen zu tragen. Somit ist die Kampagne ein einzigartiges Projekt, das interessierten Schulen ein Paket an Informationen, Beratung, Dienstleistungen und Materialien anbietet, und es ihnen erleichtert, Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) mit dem Schwerpunkt Globale Entwicklung wie einen roten Faden in die verschiedenen Bereiche des Schulalltages einzubauen. Es gibt auf dieser Welt arme, mittelarme und reiche Menschen. Ich bin mittelarm und es geht mir gut. Wenn wir fair gehandelte Lebensmittel kaufen, dann werden die Armen mittelarm und es geht Ihnen dann auch gut, so wie mir. Mooslandschule Ottersweier Außerdem wird die Kampagne durch das Zentrum für Entwicklungsbezogene Bildungsarbeit der Evangelischen Landeskirche Württemberg, das Institut für Religionspädagogik der Erzdiözese Freiburg und die MISEREOR Diözesanstelle Rottenburg-Stuttgart unterstützt. Mittlerweile gibt es etwa 100 trade-schools, die sich in Baden-Württemberg für fairen Handel einsetzen und damit die Rechte von Frauen, Kindern oder Kleinbäuerinnen und Kleinbauern stärken. weil es mir wichtig ist, die globale Erwärmung zu stoppen, und weil es mir wichtig ist, dass Arbeiter einen fairen Lohn bekommen. Schulnetzwerk St. Georgen Die ersten drei Preisträger werden von der Jury ausgewählt. Mit einem Online-Voting wird außerdem ein Publikumsliebling ermittelt. Die Preisträger werden am Mittwoch, den 3. Juli 2019 in das Neue Schloss nach Stuttgart eingeladen und dort feierlich geehrt. 4 5

4 Historie Meilensteine der Kampagne trade-schools 5 Jahre trade-schools Hellenstein-Gymnasium Heidenheim wird 1. trade-school trade-school in Bewerbung Offizieller Start der trade-schools-kampagne und Übernahme der Schirmherrschaft durch das Kultusministerium Baden-Württemberg trade-schools-kongress in Stuttgart Im Juli 2019 wird die 100. trade-school ausgezeichnet. Stand: März 2019 Heidelberg trade-school Baden-Württemberg Gymnasium Gerabronn Karlsruhe trade-schülerakademie in Karlsruhe Stuttgart Auszeichnung des 1. trade-schulnetzwerks in St. Georgen Strassburg trade-botschafterinnen-werkstatt in Karlsruhe trade-schools-werkstatt in Ulm Freiburg i. B Jubiläumsveranstaltung 5 Jahre trade-schools Auszeichnung der 100. trade-school Google Konstanz Ravensburg 6 7

5 Die Kampagne trade-schools 5 Jahre trade-schools Damit eine Schule zu einer trade-school ausgezeichnet werden kann, muss sie fünf Kriterien erfüllen: 1. Schulteam: Ein Schulteam bestehend aus mindestens fünf Personen, darunter Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte, Eltern und weiteren Schulakteuren nimmt die Bewerbung in die Hand und stößt die Aktivitäten an. Mindestens die Hälfte der Mitglieder sollten Schülerinnen und Schüler sein. 2. Kompass: Im Kompass hält die Schule in Form eines Dokumentes ihre Ziele und Aktivitäten fest und stellt dar, durch welche Maßnahmen sie den fairen Handel fördern möchte. Die Schulleitung unterstützt die Teilnahme an der Kampagne und die Arbeit des Schulteams mit ihrer Unterschrift. 3. Produkte: Mindestens zwei fair gehandelte Produkte müssen regelmäßig an der Schule angeboten werden und für Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte zugänglich sein. 4. Unterricht: In mindestens zwei verschiedenen Fächern in jeweils zwei verschiedenen Jahrgängen muss der faire Handel unterrichtet werden. 5. Aktion: Mindestens einmal im Jahr muss eine Aktion zum fairen Handel durchgeführt werden, die so viele Personen der Schulgemeinschaft wie möglich anspricht. Hierüber soll zudem im trade-schools-blog berichtet werden, so dass andere Schulen von den Ideen und Erfahrungen profitieren können. Im Ideenpool auf der trade-schools-website ( sowie im trade- Schools-Blog ( erhalten Schülerinnen und Schüler jede Menge Ideen für Aktionen, den Unterricht oder Einkaufstipps. Schaut rein und macht mit! Wir sind sehr gerne Teil der trade- Aktionen unserer Schule, da hier ein gemeinsames Miteinander unter Schülerinnen und Schülern, Lehrkräften und Eltern für die gute Sache stattfindet. Es ist Klasse, dass sich das HG in diesem oft noch vernachlässigten Bereich tatkräftig engagiert! Hellenstein-Gymnasium Heidenheim Hat die Schule alle Kriterien erfüllt und wurde die Bewerbung positiv geprüft, wird der Schule bei einer Auszeichnungsfeier die Urkunde feierlich überreicht. Den Titel trade-school darf die Schule dann für zwei Jahre tragen. Danach steht die Titelerneuerung an, bei der geprüft wird, ob die fünf Kriterien weiterhin erfüllt werden. trade bietet ein großes, internationales Netzwerk an Akteuren aus trade-schools, -Towns und -Universities. Bundesweit gibt es jeweils etwa 600 trade-schools und trade- Towns. Zusammen bilden sie ein starkes Netzwerk aus lokalen Akteuren, die sich für den fairen Handel einsetzen. Die trade-schulteams erhalten regelmäßig Informationen über die Entwicklungen bei trade und die Arbeit im globalen Süden. Darüber hinaus werden sie über trade-aktionen an Schulen oder spezielle Termine und Veranstaltungen auf dem Laufenden gehalten. In Baden-Württemberg findet jedes Jahr ein Vernetzungstreffen der trade-schools statt. Dabei bilden sich Schülerinnen und Schüler zum fairen Handel weiter und tauschen sich mit anderen Schulen aus. Ziel der Vernetzungstreffen ist es, Schülerinnen und Schüler zusammenzubringen und ihnen neue Impulse und Ideen für ihr Engagement zu vermitteln. Hierbei geht es nicht nur um den fairen Handel, sondern um Bildung für Nachhaltige Entwicklung und Themen des Globalen Lernens. Zudem sollen den Schülerinnen und Schülern Aktionsideen an die Hand gegeben werden, damit sie sich für globale Themen einsetzen können. trade führt im Laufe des Jahres ere Aktionen durch: Die trade-rosenaktion startet im Februar, die Fashion findet im April statt, das faire Frühstück in der Mitte des Jahres und die e Woche mit dem day im September. trade ruft die trade-schools dazu auf, sich an diesen Aktionen zu beteiligen und unterstützt die Schulen mit Aktionsleitfaden, Materialien und auch finanziell, wie z. B. für den Kauf der Zutaten für ein faires Frühstück. Außerdem fördert die Stiftung Entwicklungs-Zusammenarbeit Baden- Württemberg (SEZ) die Aktivitäten der trade- Schools. Die Schulen können bei der Stiftung zu bestimmten Themen Referentinnen und Referenten anfordern. weil ich mithelfen will, die Welt oder auch unsere Stadt zu einem besseren Ort zu machen. Schulnetzwerk St. Georgen 8 9

6 Aktiv werden für den fairen Handel Diese Schulen machen es vor 5 Jahre trade-schools Hellenstein-Gymnasium Heidenheim: Bereits im Jahr 2013 wurde das Hellenstein- Gymnasium in Heidenheim die erste trade- School. Das Engagement basierte auf einem Schüleraustausch mit Indien. Schulaktionen gibt es seither jährlich zweimal. Die Mensa-Aktionstage fairnetzen die Schulgemeinschaft, externe Partner und viele Themen wie Toleranz, Nachhaltigkeit und Migration. Absolutes Highlight war ein von deutschen und indischen Schülerinnen und Schülern erfundenes und fair produziertes Brettspiel! Waldorfschule Balingen: Seit 2015 veranstaltet die Waldorfschule Balingen jährlich einen Waldischoki Banderolenwettbewerb. Dabei geht es darum, für die sechs fair gehandelten Gepa-Schokoladen, die täglich im Schulweltladen, aber auch auf allen Schulfesten verkauft werden, die schönsten, farbenfrohsten und originellsten Schokoladenbanderolen zu entwerfen. Für jeden Wettbewerb sucht das Schulteam ein neues Thema aus, z. B. Ziemlich beste Freunde oder Frühling, Sommer, Herbst und Winter oder (zu Weihnachten) Engel. Über das wöchentliche Schulinfoblatt flattert das Motto mitsamt den vorgedruckten Banderolenmaßen in jedes Elternhaus. In der Regel gestalten 50 bis 100 Schülerinnen und Schüler von Klasse 1 bis 12 am Wettbewerb mit, sowie Eltern und Lehrkräfte! Auch nach ein paar Jahren ist die Begeisterung ungebremst und das trade-schulteam hat es oft schwer, aus den wunder baren, bunten Bildern sechs Gewinner auszu suchen. Die Banderolen werden in einer Einrichtung der Lebenshilfe e.v. gedruckt. Mooslandschule Ottersweier: Die Mooslandschule (SBBZ), sonderpädagogisches Bildungs- und Beratungszentrum mit dem Schwerpunkt geistige Entwicklung ist seit 2014 trade- School und der trade-gedanke gehört an der Mooslandschule schon seit längerer Zeit zur Schulphilosophie. Gerade der Schulkiosk bietet für die Schülerinnen und Schüler ein weites Übungsfeld während des Schulalltags und ist an der Mooslandschule nicht wegzudenken. Mit viel Begeisterung und Einsatzkraft wird der Schulkiosk vom trade-team immer dienstags und donnerstags geöffnet. Gerade Schülerinnen und Schüler mit Handicap freuen sich über ihre Arbeit, erleben, dass auch sie etwas leisten können, welches das Selbstbewusstsein und das Leben in der Gemeinschaft fördert. In gemütlicher Bistro-Atmosphäre bei Kaffee oder Tee können Lehrkräfte sowie Schülerinnen und Schüler zusammen frühstücken und auch fair gehandelte Produkte wie Schokoriegel, Säfte, Tee, Kaffee sowie regio nale Waren erwerben. Auch die Saft Bar mit fair gehandelten Säften und Süßigkeiten erfreut sich sehr großer Beliebtheit bei Schulfesten. Schulnetzwerk St. Georgen: Das Thomas-Strittmatter-Gymnasium, die Realschule, die Robert-Gerwig-Schule und die Rupertsbergschule haben sich 2016 auf den Weg zum ersten trade-schulnetzwerk Deutschlands gemacht. Es umfasst verschiedene Schul - arten und arbeitet seither im Bereich fairer Handel eng zusammen. Schülerinnen und Schüler, Eltern und Lehrkräfte inspirieren sich gegenseitig, tauschen Ideen und Erfahrungen aus. Zudem gibt es eine enge Vernetzung mit der Kommune und den Gruppen, die sich in der trade-town St. Georgen engagieren. Eine Aktion mit großer Strahlkraft fand 2018 im Rahmen der en Woche im September statt. Kinder und Jugendliche des Schulnetzwerks musizierten auf dem St. Georgener Marktplatz, um auf fairen Handel aufmerksam zu machen und für die neu eingeführte trade-kollektion im ersten St. Georgener Kleidungsgeschäft zu werben. Die Marktbesucherinnen und -besucher konnten an einem trade-quiz teilnehmen und nachhaltige Kuchen und Muffins verzehren. Bereits fest etabliert im Jahreskalender des St. Georgener Schulnetzwerks ist die Schoko- Crossie-Aktion. Allen zukünftigen Fünftklässlerinnen und Fünftklässlern wird zur Begrüßung ein fair gehandeltes Schoko-Crossie überreicht, das Schülerinnen und Schüler der schulübergreifenden Eine-Welt-AG aus fair gehandelten Zutaten hergestellt haben

7 h 5 Jahre trade-schools Fotonachweise Titel: trade-schülerakademie in Karlsruhe 2017, SEZ S. 2: Kultusministerin Dr. Susanne Eisenmann, Kultus ministerium Baden-Württemberg S. 3: Staatsministerin Theresa Schopper, Staatsministerium Baden-Württemberg S. 4: Fotograf Jakub Cezary Kaliszewski S. 8: Uli Regenscheit S. 9: Uli Regenscheit S. 10 links: Hellenstein-Gymnasium S. 10 rechts: Waldorfschule Balingen S. 11 links: Mooslandschule Ottersweier S. 11 rechts: Schulnetzwerk St. Georgen Die trade-schools-kampagne Ein Projekt von ist ein Projekt von unterstützt durch unterstützt durch Für den Inhalt dieser Publikation ist allein der Verein Trans e.v. verantwortlich. Die hier dargestellten Positionen geben nicht den Standpunkt von ENGAGEMENT GLOBAL ggmbh und dem Bundesministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung wieder. Impressum Trans e.v. Remigiusstraße Köln-Sülz Tel.: 0221/ Fax:0221/ info@fairtrade-deutschland.de V.i.S.d.P.: Claudia Brück Layout: Dreimalig Werbeagentur Papier: 100% Recycling 5 Jahre trade-schools Gefördert von ENGAGEMENT GLOBAL im Auftrag des in Kooperation mit In Kooperation mit EP Z Entwicklungspädagogisches Informationszentrum Reutlingen im Arbeitskreis Eine Welt e.v.