Informationstag Weiterbildung Das berufsbegleitende Master- und MBA-Programm der Leuphana Professional School kennen lernen

Transkript

1 Informationstag Weiterbildung Das berufsbegleitende Master- und MBA-Programm der Leuphana kennen lernen Lüneburg, 15. November 2008

2 Informationstag Weiterbildung Die Leuphana Das Leuphana Weiterbildungsmodell Die Studienangebote und die Studiengangsleiter

3 Die Leuphana Prof. Dr. Sabine Remdisch, Vizepräsidentin für Lebenslanges Lernen

4 Eine Hochschule erneuert sich Auszüge aus dem Pressespiegel zur Neuausrichtung

5 Neues Universitätsmodell mit veränderter Struktur: Vier Einheiten Das Lüneburger Modell strukturiert die Universität in vier transdisziplinäre Gefäße für unterschiedliche Aufgaben. Drei in die Forschungspraxis eingebettete Schools setzen den Gedanken lebenslangen Lernens konsequent in Strukturen um

6 Leuphana: Neues Universitätsmodell mit veränderter Struktur Leuphana Bachelor als einheitliches Studienmodell und Bildungsmarke

7 Leuphana: Neues Universitätsmodell mit veränderter Struktur Konsekutive Master- und PhD-Studiengänge

8 Leuphana: Neues Universitätsmodell mit veränderter Struktur Lebenslanges Lernen für Unternehmen, öffentliche Organisationen, NPOs/CSOs

9 Die Leuphana Universität Lüneburg ist eine moderne, mittelgroße Campusuniversität Gründungsjahr: 1946 Studierende im WS 2008: Studienanfänger WS 2008: Beschäftigte: davon wissenschaftliches Personal: davon Professuren: Gesamthaushalt 2008: ca. 60 Mio. Euro Anzahl Fakultäten: 3 8

10 Das Team der Leuphana unterstützt serviceorientiert Prof. Dr. Sabine Remdisch Vizepräsidentin für Lebenslanges Lernen Sekretariat Claudia Stephan Christina Korf Pressearbeit Uwe Lübbermann Wissenschaftliche Weiterbildung Annett Heidler Jana Treptow E-Learning Michael Ribold Wolfgang Kragler Ron Müller Simone Welcher Wissenstransfer Andrea Japsen Dr. Annette Freitag

11 Die Leuphana Nachhaltige Institutionalisierung von lebenslanges Lernen und Wissenstransfer

12 Die macht Angebote für Weiterbildung und Wissenstransfer

13 Die Leitgedanken und Arbeitsprinzipien der Kombination aus fachlichen und überfachlichen Weiterbildungsinhalten

14 Die Leitgedanken und Arbeitsprinzipien der Kombination aus fachlichen und überfachlichen Weiterbildungsinhalten Berufsbegleitende und maßgeschneiderte Programme für die betriebsinterne Qualifizierung

15 Die Leitgedanken und Arbeitsprinzipien der Kombination aus fachlichen und überfachlichen Weiterbildungsinhalten Berufsbegleitende und maßgeschneiderte Programme für die betriebsinterne Qualifizierung Unternehmensübergreifende Vernetzung durch interdisziplinäre Lerngruppen an neuen Lernorten

16 Die Leitgedanken und Arbeitsprinzipien der Kombination aus fachlichen und überfachlichen Weiterbildungsinhalten Berufsbegleitende und maßgeschneiderte Programme für die betriebsinterne Qualifizierung Unternehmensübergreifende Vernetzung durch interdisziplinäre Lerngruppen an neuen Lernorten Anrechnung beruflich erworbener Kompetenzen auf die Hochschulweiterbildung ( Offene Hochschule )

17 Die Leitgedanken und Arbeitsprinzipien der Kombination aus fachlichen und überfachlichen Weiterbildungsinhalten Berufsbegleitende und maßgeschneiderte Programme für die betriebsinterne Qualifizierung Unternehmensübergreifende Vernetzung durch interdisziplinäre Lerngruppen an neuen Lernorten Anrechnung beruflich erworbener Kompetenzen auf die Hochschulweiterbildung ( Offene Hochschule ) Institutionalisierte und langfristige, strategische Partnerschaften Beispiel: Transferzentrum für Sozialwirtschaft

18 Das Weiterbildungsmodell der Leuphana Annett Heidler, Wissenschaftliche Mitarbeiterin (Zuständigkeitsbereich Weiterbildung)

19 Berufsbegleitende wissenschaftliche Weiterbildungsangebote

20 Weiterbildende Masterstudiengänge: Portfolio ab April 2009 Berufsbegleitendes Studium (3-5 Semester) an anwendungsorientiertem Profil

21 Weiterbildende Masterstudiengänge: Das Leuphana Kompetenzmodell Leuphana Kompetenzmodell als Grundlage der wissenschaftlichen Weiterbildung Verbindung von fachlicher und überfachlicher Kompetenz Überfachliche Kompetenzen auf Ebene der Person Organisation Gesellschaft AG Bachelor ErzieherInnen

22 Weiterbildende Masterstudiengänge: Das Leuphana Weiterbildungsmodell Integration aller Studiengänge im Leuphana- Weiterbildungsmodell Verbindung von fachlichen mit überfachlichen Lerninhalten Gemeinsame überfachliche Module: Person und Interaktion Organisation und Veränderung Gesellschaft und Verantwortung

23 Weiterbildende Masterstudiengänge: Das Leuphana Weiterbildungsmodell Lerneinheiten Führung und Verantwortung Veränderungen verantwortungsvoll gestalten Ethik und Werte Besonderheiten Interdisziplinäre Gruppen Wissenschaftliche Lehrende & Praxisvertreter Variable Lernorte

24 Weiterbildende Masterstudiengänge: Das Leuphana Weiterbildungsmodell Zugangsvoraussetzungen Bewerbungsunterlagen Erster qualifizierter Studienabschluss Zulassungsantrag Mind. zwei Jahre Berufserfahrung MBA: Englischkenntnisse TOEFL mind. 80 Pkt. (internetbasiert) TOEIC mind. 750 Pkt. IELTS mind. 6.0 Pkt. (Academic Version) CAE/CPE mind. Level C TOEIC an der Leuphana 90 Score-Report 110 Zertifikat (online-anmeldung) Kopie der Hochschulzugangsberechtigung Beglaubigte Kopie der erreichten Hochschulabschlüsse Tabellarischer Lebenslauf Zeugnisse / Nachweise über die gesammelte Leitungs- / Berufserfahrung, ggfs. auch Empfehlungsschreiben Motivationsschreiben

25 Die Studiengangsverantwortlichen der Leuphana Annett Heidler, Wissenschaftliche Mitarbeiterin (Zuständigkeitsbereich Weiterbildung)

26 Weiterbildende Masterstudiengänge: Die Studiengangsverantwortlichen

27 Informationstag Weiterbildung Pause: Cateringangebot im Raum 306 ab 12:00 Uhr: Möglichkeit zum Austausch mit den Studiengangsverantwortlichen Kontakt: Leuphana Universität Lüneburg Scharnhorststraße Lüneburg Fon Fax ps@uni.leuphana.de