I. In Anlage 1 wird der Studienverlaufsplan wie folgt geändert:

Transkript

1 Synopse Erster Änderungsbeschluss des Fachbereichs 06 Psychologie - vom zur Änderung der Speziellen Ordnung des Fachbereichs 06 für das Angebot von Nebenfächern in Studiengängen anderer Fachbereiche vom I. In Anlage 1 wird der Studienverlaufsplan wie folgt geändert: B.Sc. Wirtschaftswissenschaften Für das externe Wahlmodul den Profilminor oder WiWi-Minor kann können Modul 06-NF-BA-PSY-01, Einführung in die Psychologie Modul 06-NF-BA-PSY-03 Einführung in die Psychologie mit Arbeits- oder Organisationspsychologie oder 06-NF-BA-PSY-09 Arbeits- und Organisationspsychologie belegt werden. Für Modul 06-NF-BA-PSY-03 sind 3 4 Varianten möglich VL Einführung in die Psychologie I und Arbeitspsychologie (beide Wintersemester) VL Einführung in die Psychologie II und Organisationspsychologie (beide Sommersemester) VL Einführung in die Psychologie im Winter- und Organisationspsychologie im Sommersemester VL Arbeitspsychologie im Winter- und Einführung in die Psychologie im Sommersemester Für das B.Sc. Hauptfach (BWL) und das Profilnebenfach (VWL) Human Resource Management können folgende Module belegt werden 06-NF-BA-PSY-09 Arbeits- und Organisationspsychologie 06-NF-BA-PSY-08 Psychologische Diagnostik B.Sc. und M.Sc. des FB 09 Als Profilmodul ist das Modul 06-NF-BA-PSY-01 Einführung in die Psychologie zu belegen B.A. Außerschulische Bildung und B.A. Bildung und Förderung in der Kindheit Als Referenzfach kann Modul 06-NF-BA-PSY-02 Einführung in die Psychologie mit Pädagogischer Psychologie belegt werden. M.A. Religion, Medialität und Kultur Als Referenzfachmodul kann Modul 06-NF-BA-PSY-10 belegt werden. Zur Schwerpunktbildung kann eine Vorlesung (A1 oder A2) aus den Modulen 06-NF-BA-PSY-04, -05,- 06 oder - 07 belegt werden. B.A. Musikwissenschaft und B.A. Musikpädagogik Für das Nebenfach Psychologie sind 5 Module zu belegen: 06-NF-BA-PSY-01 Einführung in die Psychologie NF-BA-PSY-04 Allgemeine Psychologie NF-BA-PSY-05 Entwicklungspsychologie NF-BA-PSY-06 Differentielle Psychologie NF-BA-PSY-07 Pädagogische Psychologie

2 B.Sc. Bewegung und Gesundheit Im Nebenfach Psychologie sind 3 Module zu belegen: 06-NF-BA-PSY-01 Einführung in die Psychologie NF-BA-PSY-04 Allgemeine Psychologie NF-BA-PSY-05 Entwicklungspsychologie oder 06-NF-BA-PSY-06 Differentielle Psychologie B.A. Social Sciences (Belegung nur nach Absprache mit der Studienfachberatung) Als Austauschmodul Psychologie sind 2 Module aus den folgenden 4 Modulen zu wählen 06-NF-BA-PSY-01 Einführung in die Psychologie NF-BA-PSY-04 Allgemeine Psychologie NF-BA-PSY-06 Differentielle Psychologie NF-BA-PSY-07 Pädagogische Psychologie Weiterhin ist noch das Modul 06-NF-BA-PSY-10 Sozialpsychologie zu belegen II. In Anlage 1 wird im Studienverlaufsplan folgendes eingefügt M.A. Erziehungswissenschaften mit dem Schwerpunkt Außerschulische Bildung Für das Nebenfach Psychologie sind 5 Module zu belegen 06-NF-BA-PSY-01 Einführung in die Psychologie NF-BA-PSY-04 Allgemeine Psychologie: Wahrnehmung, Emotion und Motivation NF-BA-PSY-07 Pädagogische Psychologie NF-BA-PSY-09 Arbeits- und Organisationspsychologie NF-BA-PSY-10 Sozialpsychologie NF-BA-PSY-11 Allgemeine Psychologie II: Kognition, Gedächtnis und Lernen NF-BA-PSY-12 Wahlpflichtmodul Psychologie Auswahl nur über die Studienfachberatung/Studienkoordination III. In Anlage 2 Modulbeschreibungen wird das Verzeichnis der Modulbeschreibungen wie folgt geändert: 06-NF-BA-PSY-01 Einführung in die Psychologie 6 CP 06-NF-BA-PSY-02 Einführung in die Psychologie mit Schwerpunkt Vertiefung Pädagogische Psychologie 06-NF-BA-PSY-03 Einführung in die Psychologie mit Schwerpunkt Vertiefung Arbeits-und Organisationspsychologie. 06-NF-BA-PSY-10 Einführung in die Psychologie mit Schwerpunktbildung 10 CP 06-NF-BA-PSY-10 Sozialpsychologie 3 CP 06-NF-BA-PSY-11 Allgemeine Psychologie II: Kognition, Gedächtnis und Lernen 3 CP 06-NF-BA-PSY-12 Wahlpflichtmodul Psychologie 10 CP 2

3 IV. In Anlage 2 Modulbeschreibungen wird das Modul 06-NF-BA-PSY-01 wie folgt geändert: 06-NF-BA-PSY-01 Einführung in die Psychologie 6 CP FB / Institut / Fach Verwendet im Studiengang / Einführung in die Psychologie 06-NF-BA-PSY-01 FB 06 / Institut für Psychologie B.Sc/M.Sc. Studiengänge des FB 09/ B.Sc. Bewegung und Gesundheit / B.A. Musikwissenschcaft / B.A. Musikpädagogik/ B.Sc. Wirtschaftswissenschaften / B.A. Social Sciences, M.A. Erziehungswissenschaften mit dem Schwerpunkt Außerschulische Bildung. Modulberatung und Literatur: siehe aushang / Termin: siehe V. In Anlage 2 Modulbeschreibungen wird das Modul 06-NF-BA-PSY-02 wie folgt geändert: 06-NF-BA-PSY-02 Englische FB / Institut / Fach Verwendet im Studiengang /.. Workload insgesamt Veranstaltungsart und Veranstaltungstitel Einführung in die Psychologie/Schwerpunkt Vertiefung Pädagogische Psychologie Einführung in die Psychologie/Vertiefung Pädagogische Psychologie Introduction to Psychology/In-depth Study Educational Psychology 06-NF-BA-PSY-02 FB 06 / Institut für Psychologie B.A.Außerschulische Bildung B.A. Bildung und Förderung in der Kindheit Stunden = 9 ECTS-CreditsCP b Vor- / a Präsenzstunden Nachbereitung B selbst gestaltete Arbeit C Prüfung incl. Vorbereitung 9 CP Summe A1 VL Einführung in die Psychologie I A2 VL Einführung in die Psychologie II A3 VL Pädagogische Psychologie I oder II Summe Prüfungsvorleistung(en) Besuch der Vorlesungen (en) (Umfang) A1: Klausur (45 Minuten) A2: Klausur (45 Minuten) Bildung der Modulnote Arithmetisches Mittel aus A1 und A2A1: 50%, A2:50% Ausgleichsprüfung Wird das Modul insgesamt nicht bestanden, so werden die nicht bestandenen Teilprüfungen wiederholt (je Klausur: 45 Minuten) mündliche Prüfung ( 30 Minuten) über alle Angebotsrhythmus, Dauer in n Modulrhythmus: jährlich Moduldauer: 2 WiSe: A1 SoSe: A2 WiSe oder SoSe: A3 Aufnahmekapazität 150 Modulberatung und Literatur: siehe aushang / Termin: siehe VI. In Anlage 2 Modulbeschreibungen wird das Modul 06-NF-BA-PSY-03 wie folgt geändert: 06-NF-BA-PSY-03 Englische Einführung in die Psychologie/Schwerpunkt Vertiefung Arbeits-und Organisationspsychologie Psychologie als Referenzfach in BA-StudiengängenEinführung in die Psychologie/Vertiefung Arbeits-und Organisationspsychologie Introduction to Psychology/ In-depth-Study Work &Organisational Psychology 6 CP 3

4 FB / Institut / Fach Verwendet im Studiengang / Workload insgesamt Veranstaltungsart und Veranstaltungstitel 06-NF-BA-PSY-03 FB 06 / Institut für Psychologie B.Sc. Wirtschaftswissenschaften Stunden = 6 ECTS-CreditsCP b Vor- / a Präsenzstunden Nachbereitung B selbst gestaltete Arbeit C Prüfung incl. Vorbereitung Summe A1 VL Einführung in die Psychologie I oder II A2 VL Arbeits- oder Organisationspsychologie Summe Prüfungsvorleistung(en) Besuch der Vorlesungen (en) (Umfang) A1: Klausur (45 Minuten) im WiSe oder SoSe A2: Klausur (45 Minuten) im WiSe oder SoSe Bildung der Modulnote Arithmetisches Mittel aus A1 und A2A1: 50%, A2: 50% Ausgleichsprüfung Wird das Modul insgesamt nicht bestanden, so werden die nicht bestandenen Teilprüfungen wiederholt (je Klausur: 45 Minuten) Klausur ( Minuten) oder mündliche Prüfung ( Minuten) über alle, nach Wahl des Modulverantwortlichen. Angebotsrhythmus, Dauer in n Modulrhythmus: jährlich Moduldauer: 2 1. Modulsemester A1 oder A2 (WiSe oder SoSe) 2. Modulsemester A1 oder A2 (WiSe oder SoSe) A1: WiSe oder SoSe A2: SoSe Aufnahmekapazität 150 Modulberatung und Literatur: siehe aushang / Termin: siehe VII. 06-NF-BA-PSY-04 Engl. In Anlage 2 Modulbeschreibungen wird das Modul 06-NF-BA-PSY-04 wie folgt geändert: Allgemeine Psychologie I : Wahrnehmung, Emotion und Motivation Sem. 6 CP Allgemeine Psychologie I: Wahrnehmung, Emotion und Motivation General Psychology I 06-NF-BA-PSY-04 FB 06 / Psychologie / Abt. Allgemeine Psychologie B.A. Musikwissenschaft / B.A. Musikpädagogik / B.Sc. Bewegung und Gesundheit / M.A. Religion-Medialität-Kultur/B.A. Social Sciences,, M.A. Erziehungswissenschaften mit dem Schwerpunkt Außerschulische Bildung Prof. Dr. Karl R. Gegenfurtner erwerben Kenntnisse über grundlegende Befunde und Konzepte der Wahrnehmungs-, Emotions- und Motivationsforschung, erlernen Methoden und wichtige Ergebnisse der Allgemeinen Psychologie, lernen, ihr Wissen über Forschungsergebnisse und Methoden der Allgemeinen Psychologie auf ausgewählte Forschungsfragen anzuwenden (Handlungskompetenz). Wahrnehmung Emotion Motivation Lehrveranstaltungsform(en) W o Vorlesungen 180 Stunden = 6 CP 4

5 A2 Vorlesung Aa Präsenzstunden Ab Vor- und Nachbereitung C Modulabschlussprüfung 60 Prüfungsvorleistung(en) Regelmäßige und aktive Teilnahme (en) Klausur ( Minuten) oder mündliche Prüfung (30-45 Minuten) im SoSe, nach Wahl (Umfang) des/der Lehrenden, wird zu Beginn der Veranstaltung festgelegt. A1: Klausur (90 Minuten), A2: Klausur (90 Minuten) Ausgleichsprüfung Wird das Modul insgesamt nicht bestanden, so werden als Ausgleichsprüfung die nicht bestandenen Teilprüfungen nach Wahl des Lehrenden als Klausur oder mündliche Prüfung durchgeführt. (Klausur: Minuten, mündl. Prüfung Minuten). Ist das Modul auch nach der Ausgleichsprüfung nicht bestanden, wird eine minütige mündliche über alle durchgeführt. Klausur ( Minuten) oder mündliche Prüfung ( Minuten) über alle, nach Wahl des Modulverantwortlichen. Bildung der Modulnote 100 % Klausur oder 100 % mündliche PrüfungA1: 50% A2: 50% Angebotsrhythmus Jedes Jahr Dauer: 2 WiSe: A1 SoSe: A2 Modulberatung und vorausgesetzte Literatur: siehe aushang / Termin: siehe VIII. In Anlage 2 Modulbeschreibungen wird das Modul 06-NF-BA-PSY-05 wie folgt geändert: 06-NF-BA-PSY-05 Entwicklungspsychologie Sem. 6 CP Engl. Entwicklungspsychologie Developmental Psychology 06-NF-BA-PSY-05 FB 06 / Psychologie / Abt. Entwicklungspsychologie B.A. Musikwissenschaft / B.A. Musikpädagogik / B.Sc. Bewegung und Gesundheit, M.A. Religion-Medialität-Kultur Prof. Dr. Gudrun Schwarzer erwerben grundlegende Kenntnisse Theorien und Methoden der Entwicklungspsychologie, lernen deren Umsetzung im Bereich verschiedener entwicklungspsychologischer Funktionen und Inhalte kennen und erwerben Kenntnisse über die Anwendung entwicklungspsychologischer Ergebnisse. Geschichte, Grundbegriffe und Methoden der Entwicklungspsychologie Entwicklung von Psychomotorik, Wahrnehmung, Kognition, Sprache, Emotion, Moral, Bindung, Geschlechtstypisierung Entwicklung in spezifischen Altersbereichen: frühe Kindheit, Jugendalter und höheres Alter Bedeutung von Familie, Gleichaltrigen und Kultur für die menschliche Entwicklung Lehrveranstaltungsform(en) Vorlesungen 180 Stunden = 6 ECTS-CreditsCP A2 Vorlesung Aa Präsenzstunden Ab Vor- und Nachbereitung, modulbegleitende Prüfungen C Modulabschlussprüfung 60 Prüfungsvorleistung(en) Regelmäßige und aktive Teilnahme sowie Halten eines Referates (en) (Umfang) A1 + A2: eine Klausur ( Minuten) im SoSe Mo dulp üf 5

6 Ausgleichsprüfung A2: Klausur (90 Minuten)) Wird das Modul insgesamt nicht bestanden, so werden als Ausgleichsprüfung die nicht bestandenen Teilprüfungen nach Wahl des Lehrenden als Klausur oder mündliche Prüfung durchgeführt (Klausur: Minuten, mündl. Prüfung Minuten) Ist das Modul auch nach der Ausgleichsprüfung nicht bestanden, wird eine minütige mündliche über alle durchgeführt. Klausur ( Minuten) oder mündliche Prüfung ( Minuten) über alle, nach Wahl des Modulverantwortlichen. Bildung der Modulnote 100 % KlausurA1: 50% A2: 50% Angebotsrhythmus Jährlichjedes Jahr Dauer: 2 WiSe: A1 SoSe: A2 Modulberatung und vorausgesetzte Literatur: siehe aushang / Termin: siehe IX. In Anlage 2 Modulbeschreibungen wird das Modul 06-NF-BA-PSY-06 wie folgt geändert: 06-NF-BA-PSY-06 Differentielle Psychologie Sem. 6 CP Engl. Differentielle Psychologie Differential Psychology 06-NF-BA-PSY-06 FB 06 / Psychologie / Abt. Differentielle Psychologie B.A. Musikwissenschaft / B.A. Musikpädagogik / B.Sc. Bewegung und Gesundheit / M.A. Religion-Medialität-Kultur B.A. Social Sciences Prof. Dr. Dr. Jürgen Hennig erwerben grundlegende Kenntnisse über Befunde und Methoden der Differentiellen Psychologie und Persönlichkeitsforschung, lernen die Umsetzung dieser Befunde und Methoden in ausgewählten Anwendungsfeldern kennen. Theorien der Persönlichkeit: Typologien, psychoanalytische Theorien, Lerntheorien, faktorielle Theorien, biologische Theorien Intelligenz, Kreativität, Genetik, Erbe-Umwelt-Problematik,, Evolutionspsychologie Methoden der Ddifferentiellen Psychologie und Persönlichkeitsforschung, wie z.b. Faktorenanalyse, Zwillingsforschung, Heritabilitätsschätzung, Konfigurationsfrequenzanalyse Lehrveranstaltungsform(en) 2 Vorlesungen 180 Stunden = 6 CP A2 Vorlesung Aa Präsenzstunden Ab Vor- und Nachbereitung, modulbegleitende Prüfungen C Modulabschlussprüfung 60 Prüfungsvorleistung(en) Regelmäßige Teilnahme (en) (Umfang) A1 + A2: eine Klausur ( Minuten) im SoSe A2: eine Klausur (9060 Minuten)) Ausgleichsprüfung Wird das Modul insgesamt nicht bestanden, so werden als Ausgleichsprüfung die nicht bestandenen Teilprüfungen nach Wahl des Lehrenden als Klausur oder mündliche Prüfung durchgeführt (Klausur: Minuten, mündl. Prüfung Minuten). Ist das Modul auch nach der Ausgleichsprüfung nicht bestanden, wird eine minütige mündliche über alle durchgeführt. Klausur ( Minuten) oder mündliche Prüfung ( Minuten) über alle, nach Wahl des Modulverantwortlichen. Bildung der Modulnote 100 % Klausur A1: 50% A2: 50% 6

7 Angebotsrhythmus Jedes Jahr Dauer: 2 WiSe: A1 SoSe: A2 Deutsch /oderenglisch (nach Wahl des Lehrenden, wird zu Beginn des Moduls festgelegt) Modulberatung und vorausgesetzte Literatur: siehe aushang / Termin: siehe X. In Anlage 2 Modulbeschreibungen wird das Modul 06-NF-BA-PSY-07 wie folgt geändert 06-NF-BA-PSY-07 Pädagogische Psychologie Sem. 6 CP Engl. Pädagogische Psychologie Educational Psychology 06-NF-BA-PSY-07 FB 06 / Psychologie / Abt. Pädagogische Psychologie M.A. Religion-Medialität-Kultur / B.A. Musikwissenschaft / B.A. Musikpädagogik/ B.A. Social Sciences, M.A. Erziehungswissenschaften mit dem Schwerpunkt Außerschulische Bildung Prof. Dr. Joachim C. Brunstein erwerben grundlegende Kenntnisse über Themen, Methoden und empirische Befunde der Pädagogischen Psychologie, insb. in den Gebieten: Lernen, Lehren und Bildung sowie Erziehung, Training und Förderung. professionsorientierte Kenntnisse über Handlungsfelder der Pädagogischen Psychologie wie z.b. Lernförderung, Lebenslanges Lernen, Einsatz von Lerntechnologien, Leistungsprognose und Lernschwierigkeiten Leitbilder und Paradigmen der Pädagogischen Psychologie Behavioristische, kognitive und konstruktivistische Theorien des Lernens und Lehrens Lernmotivation und Lernemotionen Kooperatives Lernen Metakognition und selbst gesteuertes Lernen Lernen mit Medien Bildungs- und Schulleistungsforschung Erziehungsstile und Pädagogische Interaktion Lernschwierigkeiten, Erziehungsprobleme, Interventionsverfahren Lehrveranstaltungsform(en) Vorlesungen 180 Stunden = 6 CP A2 Vorlesung Aa Präsenzstunden Ab Vor- und Nachbereitung, modulbegleitende Prüfungen C Modulabschlussprüfung 60 Prüfungsvorleistung(en) Regelmäßige und aktive Teilnahme (en) (Umfang) A1: Klausur (90 Minuten) A1 + A2: eine Klausur ( Minuten) im WiSe A2: Klausur (90 Minuten) Ausgleichsprüfung Wird das Modul insgesamt nicht bestanden, so werden als Ausgleichsprüfung die nicht bestandenen Teilprüfungen nach Wahl des Lehrenden als Klausur oder mündliche Prüfung durchgeführt (Klausur: Minuten, mündl. Prüfung Minuten). Ist das Modul auch nach der Ausgleichsprüfung nicht bestanden, wird eine minütige mündliche über alle durchgeführt. Klausur ( Minuten) oder mündliche Prüfung ( Minuten) über alle, nach Wahl des Modulverantwortlichen. Bildung der Modulnote 100 % Klausur A1: 50% A2: 50% Angebotsrhythmus Jedes Jahr Dauer: Modulsemester A1 und, A2 WiSe WiSe: A1, SoSe: A2 Modulberatung und vorausgesetzte Literatur: siehe aushang / Termin: siehe 7

8 XI. In Anlage 2 Modulbeschreibungen wird das Modul 06-NF-BA-PSY-08 Psychologische Diagnostik wie folgt geändert: 06-NF-BA-PSY-08 Psychologische Diagnostik Sem. 6 CP Engl. Psychologische Diagnostik: Verfahren und Anwendung Psychological Assessment 06-NF-BA-PSY-08 FB 06 / Psychologie / Abt. Psychologische Diagnostik B.Sc. BWL Major Human Resource Management B.Sc. Profilnebenfach VWL Prof. Dr. Martin Kersting erwerben grundlegende Kenntnisse über die theoretischen und methodischen Grundlagen der Psychologischen Diagnostik, lernen Anwendungsfelder der psychologischen Diagnostik kennen, werden für Fragen der Fairness und der rechtlichen Zulässigkeit diagnostischer Tätigkeiten sowie für Fragen der Kosten-Nutzenschätzung sensibilisiert. Modelle psychologischer Diagnostik, diagnostische Strategien, Urteilsbildung, Kosten-Nutzenschätzung, Fairness und rechtliche Aspekte der Diagnostik Diagnostische Verfahren, Interpretation Auswertung und Normierung von Testergebnissen und Entscheidungsfindung jeweils dargestellt an Fallbeispielen Praxisfeldern der Psychologischen Diagnostik, wie z.b. Eignungsdiagnostik, Schulpsychologie, Klinische Psychologie Beispiele für Anwendungen Psychologischer Diagnostik Lehrveranstaltungsform(en) Vorlesungen 180 Stunden = 6 ECTS-CreditsCP Workload in Stunden A2 Vorlesung Aa Präsenzstunden Ab Vor- und Nachbereitung C Modulabschlussprüfung 60 Prüfungsvorleistung(en) Regelmäßige Teilnahme (en) (Umfang) A1: Klausur (90 Minuten) A1 + A2: eine Klausur ( Minuten) im WiSe A2: Klausur (90 Minuten) Ausgleichsprüfung Wird das Modul insgesamt nicht bestanden, so werden als Ausgleichsprüfung die nicht bestandenen Teilprüfungen nach Wahl des Lehrenden als Klausur oder mündliche Prüfung durchgeführt (Klausur: Minuten, mündl. Prüfung Minuten) Ist das Modul auch nach der Ausgleichsprüfung nicht bestanden, wird eine minütige mündliche über alle durchgeführt. Klausur ( Minuten) oder mündliche Prüfung ( Minuten) über alle, nach Wahl des Modulverantwortlichen. Bildung der Modulnote 100 % KlausurA1: 50% A2: 50% Angebotsrhythmus Jedes Jahr Dauer: 12 WiSe 1. Modulsemester A1, A2WiSe: A1 SoSe: A2 Modulberatung und vorausgesetzte Literatur: siehe aushang / Termin: siehe XII. In Anlage 2 Modulbeschreibungen wird das Modul 06-NF-BA-PSY-09 Arbeitsund Organisationspsychologie wie folgt geändert: 06-NF-BA-PSY-09 Arbeits- und Organisationspsychologie Sem. 6 CP Arbeits- und Organisationspsychologie Engl. Work and Organisational Psychology 06-NF-BA-PSY-09 8

9 FB 06 / Institut fürpsychologie / Abt. Arbeits- und Organisationspsychologie B.Sc. Wirtschaftswissenschaften / B.Sc. BWL Major Human Resource Management / B.Sc. Profilnebenfach VWL, M.A. Erziehungswissenschaften mit dem Schwerpunkt Außerschulische Bildung Prof. Dr. Ute-Christine Klehe eignen sich Grundkenntnisse über Themen und Befunde der Arbeits- und Organisationspsychologie an lernen Forschungsstrategien und Herangehensweisen der Arbeits- und Organisationspsychologie kennen erwerben Kenntnisse über quantitative Methoden der Arbeits- und Organisationspsychologie erwerben Kenntnisse zum Lesen und zur Aufbereitung insb. englischsprachiger Forschungsarbeiten Arbeitspsychologie: Grundlegende Begriffe der Arbeit, Nichtarbeit, und der Arbeitslosigkeit Denken und Handeln ingeschichte der ArbeitArbeitspsychologie ArbeitsstressArbeitsmotivation, Arbeitszufriedenheit, ArbeitsmotivationWohlbefinden und Emotionen in Stress bei der Arbeit Training, Fehler, Unfälle und ihre PräventionArbeitssicherheit Arbeitsanalyse und Design von Arbeitsgestaltung, Arbeitszeitgestaltung Arbeit in Gruppen Arbeitslosigkeit Organisationspsychologie: Organisationsstruktur, -entwicklung und veränderung Organisationskulturkultur und -klima Human Resource Management,: Arbeitsanalyse, Personalauswahl, Leistungsbeurteilung, organisationale Sozialisation Training, Downsizing Kreativität und Innovation; Unternehmertum und Eigeninitiative Teams und Gruppen, Führung und Macht, Einfluss und Besitz Gerechtigkeit Lehrveranstaltungsform(en) Vorlesung 180 Stunden = 6 ECTS-CreditsCP Workload in Stunden A2 Vorlesung Aa Präsenzstunden Ab Vor- und Nachbereitung C Modulabschlussprüfung 60 Prüfungsvorleistung(en) Regelmäßige und aktive Teilnahme sowie Lesen der Literatur (en) (Umfang) A1: Klausur (90 Minuten) A1 + A2: eine Klausur ( Minuten) im WiSe A2: Klausur (90 Minuten) Ausgleichsprüfung Wird das Modul insgesamt nicht bestanden, so werden als Ausgleichsprüfung die nicht bestandenen Teilprüfungen nach Wahl des Lehrenden als Klausur oder mündliche Prüfung durchgeführt (Klausur: Minuten, mündl. Prüfung Minuten) Ist das Modul auch nach der Ausgleichsprüfung nicht bestanden, wird eine minütige mündliche über alle durchgeführt. Klausur ( Minuten) oder mündliche Prüfung ( Minuten) über alle, nach Wahl des Modulverantwortlichen. Bildung der Modulnote 100 % KlausurA1: 50% A2: 50% Angebotsrhythmus Jedes Jahr Dauer: 21 SoSe Aufnahmekapazität 9030 WiSe:2. A1 SoSe:, A2 SoSe A1 und A2 Modulberatung und vorausgesetzte Literatur: siehe aushang / Termin: siehe XIII. In Anlage 2 Modulbeschreibungen wird das Modul 06-NF-BA-PSY-10 gestrichen: 06-NF-BA-PSY-10 Einführung in die Psychologie mit Schwerpunktbildung 10 CP Einführung in die Psychologie 06-NF-BA-PSY-10 FB / Institut / Fach FB 06 / Institut für Psychologie 9

10 Verwendet im Studiengang / Lehrveranstaltungsform(en) Prozentanteil Workload insgesamt M.A. Religion-Medialität-Kultur Studiendekan/in Keine Vermittlung von Grundkenntnissen in den psychologischen Grundlagenfächern als auch in den Anwendungsgebieten der Psychologie Einführung in folgende Teilgebiete der Psychologie: Allgemeine Psychologie 1 Allgemeine Psychologie 2 Entwicklungspsychologie Sozialpsychologie Differentielle Psychologie Pädagogische Psychologie Arbeits- und Organisationspsychologie Biologische Psychologie Klinische Psychologie Diagnostische Psychologie Schwerpunktbildung in folgenden Teilgebieten möglich: Allgemeine Psychologie, Entwicklungspsychologie, Differentielle Psychologie, Pädagogische Psychologie 100% Vorlesung Veranstaltungsart und Veranstaltungstitel 270 Stunden = 9 ECTS-Credits b Vor- / a Präsenzstunden Nachbereitung B selbst gestaltete Arbeit C Prüfung incl. Vorbereitung Summe A1 VL Einführung in die Psychologie I A2 VL Einführung in die Psychologie II A3 VL A1 oder A2 aus 06-NF-BA-PSY-04 bis Summe Prüfungsvorleistung(en) Besuch der Vorlesungen (en) (Umfang) A1: Klausur (45 Minuten) A2: Klausur (45 Minuten) Bildung der Modulnote Arithmetisches Mittel aus A1 und A2 Ausgleichsprüfung Wird das Modul insgesamt nicht bestanden, so werden die nicht bestandenen Teilprüfungen wiederholt (je Klausur: 45 Minuten) mündliche Prüfung (30 Minuten) über alle Angebotsrhythmus, Dauer in n Modulrhythmus: jährlich Moduldauer: 2 WiSe: A1 SoSe: A2 WiSe oder SoSe: A3 Aufnahmekapazität 150 Modulberatung und Literatur: siehe aushang / Termin: siehe XIV. In Anlage 2 Modulbeschreibungen wird das Modul 06-NF-BA-PSY-11 neu hinzugefügt: 06-NF-BA-PSY-10 Sozialpsychologie 3. Sem. 3 CP Engl. Sozialpsychologie Social Psychology 06-NF-BA-PSY-10 FB 06 / Psychologie / Abt. Sozialpsychologie B.A. Social Sciences, MA. Erziehungswissenschaften mit dem Schwerpunkt Außerschulische Bildung N.N. 10

11 grundlegende Kenntnisse über Theorien, Methoden und empirische Befunde der Sozialpsychologie, praxisnahe Kenntnisse über Anwendungsfelder der Sozialpsychologie, Kenntnisse zur Vor- und Nachbereitung einer englischsprachigen Vorlesung. Geschichte der Sozialpsychologie Theorien und Methoden sozialpsychologischer Forschung Selbstkonzept und Selbstwert Soziale Kognition, Personenwahrnehmung und Attribution Wahrnehmung von Gruppen und Stereotypen Einstellungen Attraktion und Liebe Sozialer Austausch und soziale Interaktion Gruppenprozesse und entscheidungen Angewandte Sozialpsychologie Lehrveranstaltungsform(en) Vorlesung 90 Stunden = 3 CP Aa Präsenzstunden 30 Ab Vor- und Nachbereitung, 30 modulbegleitende Prüfungen C Modulabschlussprüfung 30 Prüfungsvorleistung(en) (en) (Umfang) Klausur ( Minuten) oder mündliche Prüfung (30-45 Minuten) nach Wahl des/der Lehrenden, wird zu Beginn der Veranstaltung festgelegt. Klausur ( Minuten) oder mündliche Prüfung (30-45 Minuten), nach Wahl des Modulverantwortlichen. Bildung der Modulnote 100 % Klausur oder 100 % mündliche Prüfung Modulrhythmus: Moduldauer: 1 1. Modulsemester A1 Angebotsrhythmus jährlich WiSe Deutsch Modulberatung und vorausgesetzte Literatur: siehe aushang / Termin: siehe XV. 06-NF-BA-PSY-11 In Anlage 2 Modulbeschreibungen wird das Modul 06-NF-BA-PSY-11 hinzugefügt: Allgemeine Psychologie II: Kognition, Gedächtnis und Lernen 1.Sem. Allgemeine Psychologie II: Kognition, Gedächtnis und Lernen Engl. General Psychology 2 06-NF-BA-PSY-11 FB 06 / Psychologie / Abt. Allgemeine Psychologie M.A. Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Außerschulische Bildung Prof. Dr. Markus Knauff 3 CP erwerben Kenntnisse über grundlegende Befunde und Konzepte der Kognitionspsychologe, insbesondere in den Bereichen Gedächtnis, Denken und Problemlösen, erwerben Kenntnisse über Methoden und Ergebnisse der Lernpsychologie, lernen, ihr Wissen über Forschungsergebnisse und Methoden der Allgemeinen Psychologie auf ausgewählte Forschungsfragen anzuwenden (Handlungskompetenz). 11

12 Gedächtnis Logisches und schlussfolgerndes Denken Problemlösen Klassische Lerntheorien Kognitives Lernen Lehrveranstaltungsform(en) Vorlesung 90 Stunden = 3 CP Aa Präsenzstunden 30 Ab Vor- und Nachbereitung, modulbegleitende Prüfungen 30 C Modulabschlussprüfung 30 Prüfungsvorleistung(en) (en) (Umfang) Klausur ( Minuten) oder mündliche Prüfung (30-45 Minuten) nach Wahl des/der Lehrenden, wird zu Beginn der Veranstaltung festgelegt. Klausur ( Minuten) oder mündliche Prüfung (30-45 Minuten), nach Wahl des Modulverantwortlichen. Bildung der Modulnote 100 % Klausur oder 100 % mündliche Prüfung Angebotsrhythmus Modulrhythmus: Moduldauer: A1 und C SoSe jährlich 1 Deutsch Modulberatung und vorausgesetzte Literatur: siehe aushang / Termin: siehe XVI. In Anlage 2 Modulbeschreibungen wird das Modul 06-NF-BA-PSY-12 hinzugefügt: 06-NF-BA-PSY-12 Wahlpflichtmodul Psychologie Sem. 10 CP Wahlpflichtmodul Psychologie 06-NF-BA-PSY / Psychologie / M.A. Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Außerschulische Bildung Studiendekan/in Keine erwerben Kenntnisse über grundlegende Befunde und Konzepte der Psychologie in einem ausgewählten Bereich erwerben Kenntnisse über Methoden und Ergebnisse der Psychologie, lernen, ihr Wissen über Forschungsergebnisse und Methoden der Psychologie auf ausgewählte Forschungsfragen anzuwenden (Handlungskompetenz). Fachgebiete der Psychologie Lehrveranstaltungsform(en) Prozentanteil W o Vorlesung 100 % rworkload insgesamt 300 Stunden = 10 CP 12

13 Veranstaltungsart und Veranstaltungstitel b Vor- / a Präsenzstunden Nachbereitung B selbst gestaltete Arbeit C Prüfung incl. Vorbereitung Summe A1 Wahlpflichtmodul A A2 Wahlpflichtmodul B Summe Prüfungsvorleistung(en) Regelmäßige Teilnahme (en) (Umfang) Variante I: Präsentation/Moderation oder Abschlussklausur im Umfang von 45 Minuten oder schriftliche Ausarbeitung oder regelmäßige Kurztestate oder praktische Aufgaben, nach Wahl des/der Lehrenden, wird zu Beginn der Veranstaltung festgelegt. Variante II: Kombination aus max. 2 der unter Variante I. genannten Prüfungsleistungen nach Wahl des/der Lehrenden, wird zu Beginn der Veranstaltung festgelegt. Ausgleichsprüfung Variante I und II: Klausur (45-90 Minuten ) oder mündliche Prüfung (30-45 Minuten) oder Überarbeitung der Ausarbeitung Bildung der Modulnote A1: 100% Klausur (30-45 Minuten) oder mündl. Prüfung (15-30 Minuten) über alle, nach Wahl des Modulverantwortlichen. Angebotsrhythmus Jedes Jahr Dauer: 2 WiSe: A1 SoSe: A2 Auswahl der WPM nur über Studienfachberatung/Studienkoordination 13