Regula Cinelli (Student Services) & Marion Wenger (Studienberaterin D-INFK) Weiterstudieren nach erfolgloser Basisprüfung
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- Sabine Raske
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1 Regula Cinelli (Student Services) & Marion Wenger (Studienberaterin D-INFK) Weiterstudieren nach erfolgloser Basisprüfung 1
2 Erfolgreiches Weiterstudieren Marion Wenger
3 Erfolgreiches Weiterstudieren Erfolgreich mit Misserfolg umgehen Regula Cinelli Marion Wenger
4 Erfolgreiches Weiterstudieren Erfolgreich mit Misserfolg umgehen Regula Cinelli Konsequenzen Marion Wenger
5 Erfolgreiches Weiterstudieren Erfolgreich mit Misserfolg umgehen Regula Cinelli Konsequenzen Empfohlenes Vorgehen Marion Wenger
6 Erfolgreiches Weiterstudieren Erfolgreich mit Misserfolg umgehen Regula Cinelli Konsequenzen Empfohlenes Vorgehen Beratungsangebot Marion Wenger
7 Erfolgreiches Weiterstudieren Erfolgreich mit Misserfolg umgehen Regula Cinelli Konsequenzen Empfohlenes Vorgehen Beratungsangebot Fragen Marion Wenger
8 Erfolgreich mit Misserfolg umgehen Marion Wenger
9 Was soll nach dieser Veranstaltung anders sein, damit Sie sagen, es hat sich gelohnt? Auf einer Skala von 1 bis 10, wo stehen Sie jetzt bezüglich dieses Ziels? 1 10 Was können Sie dazu beitragen, damit sich dieses Ziel erfüllt? Regula Cinelli
10 Basisprüfung nicht bestanden! Wut Reflexion Verzweiflung Integration Neuausrichtung Negation Schock Regula Cinelli
11 BP nicht bestanden und jetzt? NICHT gleich weiterlernen! SONDERN reflektieren Regula Cinelli
12 Reflexion: BP nicht bestanden Woran liegt s? Nehmen Sie sich Zeit Wenn Sie heute nochmals starten würden, dann Schauen Sie genau hin, woran es lag Seien Sie ehrlich mit sich selbst Regula Cinelli
13 Reflexion: Aus Fehlern lernen Prüfungseinsicht nutzen! Wo & Wann? Nehmen Sie sich Zeit Was konnten Sie lösen, was nicht? Stellen Sie Fragen Notieren Sie Tipps & Tricks für Lösungsfindung Merkblatt «Prüfungseinsicht» Studierendenportal -> Beratung -> Beratung/Coaching -> Infothek Regula Cinelli
14 Neuausrichtung: Zwischenbilanz und Entscheide für das FS 2018 Im Studiengang bleiben? Regula Cinelli
15 Neuausrichtung: Zwischenbilanz und Entscheide für das FS 2018 An der ETH bleiben? Im Studiengang bleiben? Regula Cinelli
16 Neuausrichtung: Zwischenbilanz und Entscheide für das FS 2018 BP repetieren: FS18 o. HS18? An der ETH bleiben? Im Studiengang bleiben? Regula Cinelli
17 Integration: Wie weiter im FS 2018? 1. Der Stoff ist anspruchsvoll 2. Die Stoffmenge ist anspruchsvoll 3. Meine Lernplanung war nicht gut 4. Ich habe im Semester zuwenig gemacht Regula Cinelli
18 1. Der Stoff ist anspruchsvoll Im FS 2018 nur einen Prüfungsblock HS FS HS FS Regula Cinelli
19 2. Die Stoffmenge ist anspruchsvoll Im FS 2018 beide Prüfungsblöcke HS FS HS FS 2019 Regula Cinelli
20 3. Meine Lernplanung war nicht gut Reflektieren und überarbeiten! Analysieren Sie, was gut war Was möchten Sie nächstes Mal anders machen? Halten Sie das schriftlich fest Workshop Lernplanung im Mai 2018 Regula Cinelli
21 4. Ich habe im Semester zuwenig gemacht Semesterplanung! Welches Ziel verfolgen Sie mit diesem Studium? Wie wollen Sie das erreichen? 1. Jahr BSc 2. ETH JahrCS 3. Jahr 1. Sem. 2. Sem. 3. Sem. 4. Sem. 5. Sem. 6. Sem Mo Di Mi Do Fr Sa So Regula Cinelli
22 SemesterPLANUNG Semesterziel setzen Z.B. Basisprüfung Monatsziel festlegen Z.B. Probeprüfung schreiben? Z.B. Vermehrt in Präsenzstunden gehen? Z.B. Wenn heute die Prüfung wäre, könnte ich sie lösen? Wo sind meine Lücken? Regula Cinelli
23 WochenPLANUNG Wochenziel ableiten Z.B. Übungen regelmässig lösen Z.B. Vorlesung XY vorbereiten Tagesziel einhalten Konkret! Regula Cinelli
24 WochenSTRUKTUR: WANN mache ich WAS? Zeit Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag Samstag Sonntag 7:00-8:00 8:00-9:00 9:00-10:00 10:00-11:00 11:00-12:00 12:00-13:00 13:00-14:00 14:00-15:00 15:00-16:00 16:00-17:00 17:00-18:00 18:00-19:00 19:00-20:00 20:00-21:00 Vorlesug / Übung / Praktikum Frei (Fahrzeiten, Essen, Sport,etc.) Regula Cinelli
25 WochenSTRUKTUR - Beispiel Zeit Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag Samstag Sonntag 7:00-8:00 8:00-9:00 9:00-10:00 10:00-11:00 11:00-12:00 12:00-13:00 13:00-14:00 14:00-15:00 15:00-16:00 16:00-17:00 17:00-18:00 18:00-19:00 19:00-20:00 20:00-21:00 Vorlesug / Übung / Praktikum Frei (Fahrzeiten, Essen, Sport,etc.) Lernen Regula Cinelli
26 Konsequenzen Marion Wenger
27 Konsequenzen des nicht bestandenen PB1 Informatik an der ETH Marion Wenger
28 Konsequenzen des nicht bestandenen PB1 Informatik an der ETH 1.5 Jahre für die Basisprüfung Marion Wenger
29 Konsequenzen des nicht bestandenen PB1 Informatik an der ETH 1.5 Jahre für die Basisprüfung 1 Versuch für Prüfungsblock 1 2 Versuche für Prüfungsblock 2 Marion Wenger
30 Konsequenzen des nicht bestandenen PB1 Informatik an der ETH 1.5 Jahre für die Basisprüfung 1 Versuch für Prüfungsblock 1 2 Versuche für Prüfungsblock Jahre für den Bachelor Marion Wenger
31 Konsequenzen des nicht bestandenen PB1 Informatik an der ETH 1.5 Jahre für die Basisprüfung 1 Versuch für Prüfungsblock 1 2 Versuche für Prüfungsblock Jahre für den Bachelor KEIN Hinweis auf dem Zeugnis! Marion Wenger
32 Konsequenzen des nicht bestandenen PB1 Informatik an der ETH 1.5 Jahre für die Basisprüfung 1 Versuch für Prüfungsblock 1 2 Versuche für Prüfungsblock Jahre für den Bachelor KEIN Hinweis auf dem Zeugnis! In 5 Jahren interessiert sich kein S mehr dafür! Marion Wenger
33 Konsequenzen eines 2x nicht bestandenen PB Marion Wenger
34 Konsequenzen eines 2x nicht bestandenen PB Sperrung für Informatik an allen CH-Unis (Fachhochschulen ausgenommen) Marion Wenger
35 Konsequenzen eines 2x nicht bestandenen PB Sperrung für Informatik an allen CH-Unis (Fachhochschulen ausgenommen) Studiengangwechsel innerhalb der ETH Marion Wenger
36 Konsequenzen eines 2x nicht bestandenen PB Sperrung für Informatik an allen CH-Unis (Fachhochschulen ausgenommen) Studiengangwechsel innerhalb der ETH Freie Wahl des Studienfaches Marion Wenger
37 Konsequenzen eines 2x nicht bestandenen PB Sperrung für Informatik an allen CH-Unis (Fachhochschulen ausgenommen) Studiengangwechsel innerhalb der ETH Freie Wahl des Studienfaches 2 Jahre + 2 Versuche für die Basisprüfung Marion Wenger
38 Konsequenzen eines 2x nicht bestandenen PB Sperrung für Informatik an allen CH-Unis (Fachhochschulen ausgenommen) Studiengangwechsel innerhalb der ETH Freie Wahl des Studienfaches 2 Jahre + 2 Versuche für die Basisprüfung Verwandter Studiengang sinnvoll??? Marion Wenger
39 NICHT empfohlenes Vorgehen PLEASE DO NOT Marion Wenger
40 NICHT empfohlenes Vorgehen PLEASE DO NOT Mit dem 2. Studienjahr beginnen bevor Sie beide Prüfungsblöcke des Basisjahres bestanden haben Marion Wenger
41 NICHT empfohlenes Vorgehen PLEASE DO NOT Mit dem 2. Studienjahr beginnen bevor Sie beide Prüfungsblöcke des Basisjahres bestanden haben Weitermachen wie bisher Es braucht eine Veränderung! Marion Wenger
42 Empfohlenes Vorgehen: 1. Analyse Marion Wenger
43 Empfohlenes Vorgehen: 1. Analyse Feedback von der Prüfung: Prüfungseinsicht Marion Wenger
44 Empfohlenes Vorgehen: 1. Analyse Feedback von der Prüfung: Prüfungseinsicht Handschriftliche Notizen sind erlaubt! Recht auf kompetente Auskunft! Marion Wenger
45 Empfohlenes Vorgehen: 1. Analyse Feedback von der Prüfung: Prüfungseinsicht Handschriftliche Notizen sind erlaubt! Recht auf kompetente Auskunft! Feedback vom Umfeld: Familie & Freunde Marion Wenger
46 Empfohlenes Vorgehen: 1. Analyse Feedback von der Prüfung: Prüfungseinsicht Handschriftliche Notizen sind erlaubt! Recht auf kompetente Auskunft! Feedback vom Umfeld: Familie & Freunde Feedback von sich selber: Ehrliche Selbstanalyse Marion Wenger
47 Empfohlenes Vorgehen: 1. Analyse Feedback von der Prüfung: Prüfungseinsicht Handschriftliche Notizen sind erlaubt! Recht auf kompetente Auskunft! Feedback vom Umfeld: Familie & Freunde Feedback von sich selber: Ehrliche Selbstanalyse Analyse der Umstände: persönliche Faktoren? Marion Wenger
48 Empfohlenes Vorgehen: 2. Informatik ETH? Marion Wenger
49 Empfohlenes Vorgehen: 2. Informatik ETH? Notendurchschnitt weit unter 4? Marion Wenger
50 Empfohlenes Vorgehen: 2. Informatik ETH? Notendurchschnitt weit unter 4? Gibt es gute Gründe dafür? Marion Wenger
51 Empfohlenes Vorgehen: 2. Informatik ETH? Notendurchschnitt weit unter 4? Gibt es gute Gründe dafür? Schlechte Prüfungsvorbereitung Ungünstige Strategie während der Prüfung Belastungen im persönlichen Bereich Marion Wenger
52 Empfohlenes Vorgehen: 3. Wann welcher Prüfungsblock? Die Prüfungsblöcke können unabhängig voneinander in beliebiger Reihenfolge absolviert werden. Marion Wenger
53 Empfohlenes Vorgehen: Variante 1 «CARRY ON» Indikatoren Marion Wenger
54 Empfohlenes Vorgehen: Variante 1 «CARRY ON» Indikatoren Note nahe bei der 4 Marion Wenger
55 Empfohlenes Vorgehen: Variante 1 «CARRY ON» Indikatoren Note nahe bei der 4 klar und realistisch was zu ändern ist Marion Wenger
56 Empfohlenes Vorgehen: Variante 1 «CARRY ON» Indikatoren Note nahe bei der 4 klar und realistisch was zu ändern ist Aufbauende Vorlesungen sind kein Problem Marion Wenger
57 Empfohlenes Vorgehen: Variante 1 «CARRY ON» HS17 WS18 FS18 SS18 HS18 WS19 FS19 SS19 Marion Wenger
58 Empfohlenes Vorgehen: Variante 1 «CARRY ON» HS17 WS18 FS18 SS18 HS18 WS19 FS19 SS19 Marion Wenger
59 Empfohlenes Vorgehen: Variante 1 «CARRY ON» HS17 WS18 FS18 SS18 HS18 WS19 FS19 SS19 Marion Wenger
60 Empfohlenes Vorgehen: Variante 1 «CARRY ON» HS17 WS18 FS18 SS18 HS18 WS19 FS19 SS19 Marion Wenger
61 Empfohlenes Vorgehen: Variante 3 «REBOOT» Indikatoren Marion Wenger
62 Empfohlenes Vorgehen: Variante 3 «REBOOT» Indikatoren Note weit weg von der 4 Marion Wenger
63 Empfohlenes Vorgehen: Variante 3 «REBOOT» Indikatoren Note weit weg von der 4 Unsicherheit wie es weitergehen soll Marion Wenger
64 Empfohlenes Vorgehen: Variante 3 «REBOOT» Indikatoren Note weit weg von der 4 Unsicherheit wie es weitergehen soll Aufbauende Vorlesungen sind ein Problem Marion Wenger
65 Empfohlenes Vorgehen: Variante 3 «REBOOT» Indikatoren Note weit weg von der 4 Unsicherheit wie es weitergehen soll Aufbauende Vorlesungen sind ein Problem Auszeit (1-2 Wochen) mit den Zielen: Marion Wenger
66 Empfohlenes Vorgehen: Variante 3 «REBOOT» Indikatoren Note weit weg von der 4 Unsicherheit wie es weitergehen soll Aufbauende Vorlesungen sind ein Problem Auszeit (1-2 Wochen) mit den Zielen: 1. Erholung Marion Wenger
67 Empfohlenes Vorgehen: Variante 3 «REBOOT» Indikatoren Note weit weg von der 4 Unsicherheit wie es weitergehen soll Aufbauende Vorlesungen sind ein Problem Auszeit (1-2 Wochen) mit den Zielen: 1. Erholung 2. Analyse Marion Wenger
68 Empfohlenes Vorgehen: Variante 3 «REBOOT» HS17 WS18 FS18 SS18 HS18 WS19 FS19 SS19 Marion Wenger
69 Empfohlenes Vorgehen: Variante 3 «REBOOT» HS17 WS18 FS18 SS18 HS18 WS19 FS19 SS19 Marion Wenger
70 Empfohlenes Vorgehen: Variante 3 «REBOOT» HS17 WS18 FS18 SS18 HS18 WS19 FS19 SS19 Marion Wenger
71 Empfohlenes Vorgehen: Variante 3 «REBOOT» HS17 WS18 FS18 SS18 HS18 WS19 FS19 SS19 Marion Wenger
72 Empfohlenes Vorgehen: Variante 3 «REBOOT» HS17 WS18 FS18 SS18 HS18 WS19 FS19 SS19 Marion Wenger
73 Empfohlenes Vorgehen: Variante 3 «REBOOT» HS17 WS18 FS18 SS18 HS18 WS19 FS19 SS19 Marion Wenger
74 Empfohlenes Vorgehen: Variante 2 «IN-BETWEEN» Marion Wenger
75 Empfohlenes Vorgehen: Variante 2 «IN-BETWEEN» Indikatoren Marion Wenger
76 Empfohlenes Vorgehen: Variante 2 «IN-BETWEEN» Indikatoren Weder CARRY ON noch REBOOT machen Sinn Marion Wenger
77 Empfohlenes Vorgehen: Variante 2 «IN-BETWEEN» Indikatoren Weder CARRY ON noch REBOOT machen Sinn Kurze Auszeit (1 Woche) mit den Zielen: Marion Wenger
78 Empfohlenes Vorgehen: Variante 2 «IN-BETWEEN» Indikatoren Weder CARRY ON noch REBOOT machen Sinn Kurze Auszeit (1 Woche) mit den Zielen: 1. Erholung 2. Analyse Marion Wenger
79 Empfohlenes Vorgehen: Variante 2 «IN-BETWEEN» HS17 WS18 FS18 SS18 HS18 WS19 FS19 SS19 Marion Wenger
80 Empfohlenes Vorgehen: Variante 2 «IN-BETWEEN» HS17 WS18 FS18 SS18 HS18 WS19 FS19 SS19 Marion Wenger
81 Empfohlenes Vorgehen: Variante 2 «IN-BETWEEN» HS17 WS18 FS18 SS18 HS18 WS19 FS19 SS19 Marion Wenger
82 Empfohlenes Vorgehen: Variante 2 «IN-BETWEEN» HS17 WS18 FS18 SS18 HS18 WS19 FS19 SS19 Marion Wenger
83 Empfohlenes Vorgehen: Variante 2 «IN-BETWEEN» HS17 WS18 FS18 SS18 HS18 WS19 FS19 SS19 Marion Wenger
84 Empfohlenes Vorgehen: Variante 2 «IN-BETWEEN» HS17 WS18 FS18 SS18 HS18 WS19 FS19 SS19 Marion Wenger
85 Beratungsangebot Wir sind für Sie da! Administrativ Denise Spicher Studienberatung D-INFK Inhaltlich Marion Wenger Student Services Regula Cinelli Analyse X X X Informatik ETH? X X Vorgehen X X Lerntechniken Persönliche Anliegen X X X Marion Wenger
86 Marion Wenger
87 Beratungsangebot Wir sind für Sie da! Administrativ Denise Spicher Studienberatung D-INFK Inhaltlich Marion Wenger Student Services Regula Cinelli Analyse X X X Informatik ETH? X X Vorgehen X X Lerntechniken Persönliche Anliegen X X X Marion Wenger
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