Praxisorientiertes Bachelor-Studium mit integrierten Wissens- und Projekttransfer für Nachwuchskräfte

Transkript

1 Bachelor of ENGINeerING Business & ENGINeerING Praxisorientiertes Bachelor-Studium mit integrierten Wissens- und Projekttransfer für Nachwuchskräfte

2 Die Zukunftschancen Deutschlands hängen wesentlich von der technologischen Leistungsfähigkeit der Wirtschaft ab. Steinbeis bietet als Transferpartner den Unternehmen zentrale Dienstleistungen: Forschung und Entwicklung, Beratung und als Basis für alles Bildung. Die 1998 gegründete Steinbeis University Berlin bietet transferorientierte Bildungsprodukte, die an den Bedürfnissen der modernen Wissensgesellschaft ausgerichtet sind. Die Steinbeis University Berlin (SHB) ist die größte private und staatlich anerkannte Hochschule in Deutschland. In Zusammenarbeit mit renommierten nationalen und internationalen Partnerhochschulen bietet die SHB berufsintegrierte Studiengänge an. Die Business School Memmingen (BSM) ist als operatives Organ der SHB zuständig für die Koordination und Durchführung der Seminar- und Studienprogramme im Bereich der Bachelor Abschlüsse.

3 vorwort präsident Wissen.Bildung.Zukunft. 3 Sehr geehrte Damen und Herren, umgesetzte, marktorientierte Innovation ist der Faktor, der in einem zunehmend globalisierten und konkurrierenden wirtschaftlichen Umfeld unternehmerischen Erfolg sichert. Innovativ zu sein setzt voraus, Erfahrung mit aktuellem Fachwissen zu verknüpfen und den Mut zu haben, Neues und oft Unkonventionelles anzugehen. Unsere Hochschule unterstützt dazu Mitarbeiter jeder Altersgruppe bei Aus- und Weiterbildung. Wir vermitteln transferorientiert den Zugang zu fundiertem und aktuellem Wissen aus Theorie und Praxis. Wissen ist der Rohstoff, ohne den im beschleunigten Strukturwandel zur Wissensgesellschaft kein nachhaltiger Erfolg mehr möglich ist. Lebenslanges Lernen wird zum Innovations- und Wettbewerbsfaktor sowohl für die Unternehmen als auch für den einzelnen Mitarbeiter. Erfolgreicher Wissenstransfer erfordert adäquate Strukturen für Lehr- und Lernformen abseits der konventionellen Wege. Lebenslanges oder berufsintegriertes Lernen ist an unserer Hochschule keine Worthülse, sondern zentraler Aspekt unseres Konzepts. Dabei gilt es, einerseits inhaltliche und organisatorische Anforderungen von Unternehmen und andererseits die Vereinbarkeit von Bildung und Beruf zu berücksichtigen. Unsere Projekt-Kompetenz-Studiengänge sind beispielsweise eine konkrete Antwort auf die Herausforderungen der Wissensgesellschaft. Die Studierenden bearbeiten als Berufstätige während ihres Studiums firmeninterne Projekte, begleitet von Professoren und Lehrkräften unserer Hochschule, die wiederum selbst praxisnah agieren. So entsteht auf Basis des vermittelten Wissens neues Wissen, das sofort im Unternehmen zirkuliert und zu innovativen Lösungen, Produkten und Dienstleistungen führt. Prof. Dr. Dr. h. c. mult. Johann Löhn Präsident der Steinbeis University Berlin

4 Der Kern Ihres Studiums: Das B.ENG. Programm im Detail Abschluss: B. ENG. Bachelor of Engineering Business and Engineering Beginn jährlich im Oktober Basics Wissenschaft und Methoden Erstellung Studienarbeit, Projektstudienarbeit und Bachelor Thesis Statistik und quantitative Verfahren Energy Technology Materials and Production 3. Jahr 2. Jahr 1. Jahr Unternehmensführung und Strategie PROJEKTARBEIT IM UNTERNEHMEN & TRANSFER-REPORTS Rechnungs- und Finanzwesen BWL, VWL Recht Personal, Organisation Angewandte Informatik Angewandte Mathematik I und II Basics Angewandte Physik Optional Compulsory Business Englisch

5 vorwort direktion Das Bachelor STUDIUM für JUNGE FACHkräfte 5 Sehr geehrte Damen und Herren, Deutschland hat gegenüber anderen Ländern einen Nachholbedarf an qualifiziertem akademischen Nachwuchs. Nur 20 % eines Jahrgangs erwerben in Deutschland einen Hochschulabschluss. Deutschland liegt am unteren Ende einer entsprechenden Statistik in Europa. In Finnland, Dänemark, den Niederlanden, Norwegen und Polen beträgt der Anteil der Hochschulabsolventen über 40 %. Andererseits zeichnet sich bereits jetzt ein Mangel an jungen Fachkräften in verschiedenen Disziplinen ab. Das Bachelor-Studium der Steinbeis University Berlin ist kurz (3 Jahre) und praxisorientiert. Es bietet die große Chance Praxiserfahrung mit wissenschaftlichen Erkenntnissen zu kombinieren und gleichzeitig einen akademischen Abschluss zu erwerben. Die Business School Memmingen rekrutiert hierzu junge, motivierte Nachwuchskräfte aus der Praxis, um sie in einem dualen Studium zu fördern. Das Studium kann im eigenen Unternehmen oder in einem anderen Unternehmen absolviert werden. Im Fokus steht bei uns die praxisorientierte Vermittlung, damit das erlernte Wissen umgesetzt werden kann. Dies betrifft nicht nur Fachwissen, sondern auch Sozial- und Methodenkompetenz. Noch treffender hat das einer unserer Studenten formuliert: Ich hätte nicht gedacht, dass ich diese Methoden direkt nach dem Seminar im Unternehmen umsetzen kann. Dr. Axel Lamprecht Direktor Business School Memmingen

6 Projekt-Kompetenz-Studium Unsere Erfolgskombination aus Wissen und Machen.»Der duale Studiengang der Business School Memmingen ist für mich die Chance einen akademischen Abschluss zu erreichen, ohne aus dem Berufsleben auszusteigen. Das theoretisch Erlernte direkt in meinem Unternehmen anwenden zu können, stellt für mich die idealste Form des Studiums dar. Nach meinem Abschluss kann ich so mit viel theoretischem und vor allem praktischem Wissen in das Arbeitsleben starten.«martina Vogt Projektunternehmen: Lattemann & Geiger Dienstleistungsgruppe GmbH Steinbeis Bachelor Fellow An Tätigkeit im Unternehmen und konkretes Studienprojekt Kompetente Unterstützung Messbare Ergebnisse Das einzigartige Projekt-Kompetenz-Studium der Steinbeis University Berlin wird die enge Verzahnung von Theorie und Praxis nicht nur gelehrt, sondern auch gleich gelebt. Das Projekt-Kompetenz-Studium ist ein einzigartiges Studiensystem, das eine echte Win- Win-Situation für alle Beteiligten schafft sowohl für die projektgebenden Unternehmen als auch für die projektbearbeitenden Studierenden. Als Teilnehmer des Bachelor-Studiengangs Business & Engineering führen Sie eine studienrelevante Vollzeittätigkeit aus und bearbeiten im Laufe Ihres Studiums ein für Ihr Partnerunternehmen zukunftsrelevantes Projekt. Sie zeigen damit sich, uns und vor allem Ihrem Partnerunternehmen, dass Sie das im Studium vermittelte Wissen gewinnbringend anwenden können. Wissenschaftlich fundiert, praxisnah und ergebnisorientiert. In den Seminarphasen erlangen Sie die für die Problemlösung des Studienprojektes relevante methodische Kompetenz. Sie werden dabei von zahlreichen Professoren und Dozenten aus Wissenschaft, Praxis und Beratung professionell betreut und unterstützt. Mit dem erforderlichen fachlichen Wissen aus der Theorie erarbeiten Sie nun innovative Konzepte für die Unternehmenszukunft, die Sie in Ihre Projektarbeit übertragen. Ihr Projekt dokumentieren Sie mit Hilfe eines persönlichen Betreuers der Steinbeis University in Ihrer Bachelor Thesis. Durch den direkten Bezug zu Ihren beruflichen Anforderungen generieren Sie mit Ihrem Projekt messbare Ergebnisse in Form von Innovation, Wettbewerbsvorteilen und erhöhter Profitabilität für Ihr Partnerunternehmen. Projektvertrag und Recruitingplattform UNTERNEHMEN BSM PROJEKT STUDENT Praxis, Anwendung und Vertiefung Theorie und Wissenstransfer

7 Faktenübersicht Innovatives Studienkonzept Modularer Programmaufbau Das Bachelor-Studium in Business & Engineering ist die konsequente Weiterführung des dualen Ausbildungsprinzips. Das Programm führt angehende Fachkräfte berufsintegriert zum staatlich anerkannten Titel Bachelor of Engineering in Business & Engineering. Über die Programmdauer erwerben die Fellows eine praxisorientierte Ausbildung. Wesentliche Komponente des Studiums ist die Tätigkeit im Unternehmen sowie die Projektarbeit: Jeder Teilnehmer bearbeitet parallel zu den Seminaren ein Projekt in einem Unternehmen und transferiert dadurch theoretisches Wissen in praktisches Können. Durch die persönliche Betreuung und den messbaren Wissenstransfer in die Praxis ziehen sowohl teilnehmende Fellows als auch beteiligte Unternehmen den maximalen Nutzen aus dem dualen Studienprogramm. Das Vollzeitstudienprogramm zum Bachelor of Engineering in Business & Engineering umfasst eine Gesamtdauer von drei Jahren. Die erforderlichen Fähigkeiten und Kompetenzen werden den Fellows in ca. 90 Seminartagen praxisrelevant vermittelt. Davon entfallen ca. 60 Tage auf Vermittlung von Grundlagen und ca. 30 Tage auf die Vertiefung der Kenntnisse im Rahmen der gewählten Spezialisierungsrichtung. Die Bearbeitung eines konkreten Projektes in einer Unternehmung ist elementarer Bestandteil des Bachelor-Studiums und Voraussetzung für die Erlangung des akademischen Grades Bachelor of Engineering. Das Partnerunternehmen hat die Möglichkeit eigene Mitarbeiter mit dem Studienprogramm zu fördern oder durch die Business School Memmingen bedarfsorientiert Fellows zu rekrutieren.der Fellow arbeitet ca. 540 Tage über drei Jahre im Unternehmen. Unterrichtsprachen sind Deutsch und Englisch. 7 Ausgewählte Zielgruppen Fellows Sie haben eine abgeschlossene Berufsausbildung und möchten sich praxisorientiert für Managementpositionen qualifizieren? Unser Bachelor-Programm liefert fundiertes, betriebswirtschaftliches sowie technisches Wissen und Management-Skills in Verbindung zur direkten Anwendung im beruflichen Alltag. Partnerunternehmen Sie sind ein zukunftsorientiertes Unternehmen und haben Bedarf an hochqualifizierten Mitarbeitern? Das Bachelor-Programm in Business & Engineering bietet Ihnen beste Möglichkeiten für das Recruiting und Testen von Nachwuchskräften in Vollzeittätigkeiten, verbunden mit einem ergebnisorientierten Projekt. Sie benennen der Business School Memmingen Unternehmensprojekte bzw. zu besetzende Positionen und erlangen damit Zugang zu unserem internationalen Fellowpool. Dem Unternehmen werden passend zu seiner Anforderung mehrere geeignete Fellows präsentiert. Die Auswahl der Fellows erfolgt in direkter Absprache mit Ihnen. Sie haben Mitarbeiter, die Sie gerne weiterentwickeln möchten? Hier ist das Bachelor- Programm das ideale Instrument, um leistungsfähige und motivierte Mitarbeiter für umfassendere Aufgaben zu qualifizieren. Gleichzeitig bindet das Programm Mitarbeiter an Ihr Unternehmen und erhöht deren Unternehmensidentifikation.

8 Nutzen und Vorteile Eine Win-Win-Situation für Unternehmen und Studierende.»Lange habe ich nach einer geeigneten Studienmöglichkeit mit Weiterführung des dualen Systems gesucht. Mir war es wichtig während des Studiums ein Unternehmen an der Hand zu haben, in dem ich das Gelernte anwenden und vertiefen kann. Dies hat mir bereits bei meiner Ausbildung geholfen, den Stoff besser zu lernen. Die Business School Memmingen bietet hierfür das optimale Konzept.«Miriam Nessler Projektunternehmen: Liebherr Purchasing Services GmbH Steinbeis Bachelor Fellow So gewinnen Fellows mit dem Bachelor Programm Sichern Sie sich, Ihrer Karriere und Ihrem Unternehmen beste Perspektiven. Direkte Wissensanwendung Finanzielle Zuwendung Hervorragende Perspektiven Bereicherndes Networking Akademische Ausbildung Mit dem Projekt-Kompetenz-Studium setzen Sie Ihr neu erworbenes Wissen in einem Unternehmensprojekt um und dokumentieren es in Ihrer Bachelor Thesis. Ihre Projektarbeit wird durch Coaches und Berater des Steinbeis-Netzwerkes professionell begleitet. Zusätzlich zur theoretischen Ausbildung und der Projektarbeit im Unternehmen erhalten Sie während Ihrer Studienzeit von Ihrem Partnerunternehmen eine finanzielle Zuwendung in Höhe von mind Euro über 3 Jahre. Der Bedarf an qualifizierten Mitarbeitern ist in der Praxis hoch und nimmt weiter zu. Als Absolvent steht Ihnen im kaufmännischen sowie technischen Bereich ein weites Betätigungsfeld offen, in dem Sie sich idealerweise auch für übergeordnete kaufmännische/technische Führungsaufgaben empfehlen können. Während Ihres Bachelor-Studiums profitieren Sie vom Austausch mit anderen Nachwuchskräften. Nach dem Studium fördert die Business School Memmingen Sie in ihrem Alumni-Netzwerk und bietet Ihnen darüber hinaus Zugang zum weltweiten Steinbeis-Netzwerk. Sie werden von Dozenten aus Praxis, Wissenschaft und Forschung betreut und profitieren von unseren Kontakten zu internationalen Partnerhochschulen und Partnerunternehmen. Nach erfolgreichem Studium erhalten Sie den akademischen Abschluss Bachelor of Engineering in Business & Engineering.

9 Nutzen und Vorteile So gewinnen Unternehmen mit dem Bachelor Programm Partnerunternehmen des Bachelor-Programms sind Unternehmen mit Zukunftsausrichtung. Denn Sie investieren in Ihre besten Mitarbeiter und damit in Ihren Unternehmenserfolg. Messbare Problemlösung Unternehmensberatung inklusive Hochqualifizierte Mitarbeiter Hervorragendes Image Engpassorientiertes Personalrecruiting Das einzigartige Projekt-Kompetenz-Studium bietet Ihnen die konkrete ergebnisorientierte Umsetzung unternehmensrelevanter Praxisprojekte. Dieser direkte Return on Investment macht das Bachelor-Programm für mittelständische und große Unternehmen ebenso attraktiv wie für Kleinunternehmen. Das professionelle Projektmanagement und die Betreuung der Projekte und Teilnehmer wird durch Experten aus dem Verbund der Steinbeis University sichergestellt. Damit profitiert Ihr Unternehmen während der gesamten Studiendauer und darüber hinaus von den Coaches und Beratern der Steinbeis-Fakultät. Die Projektverantwortung liegt bei der Business School Memmingen. Die hohen Anforderungen des Bachelor-Programms an die Wissens- und Transferkompetenz qualifizieren Ihre Mitarbeiter mit unmittelbarem Bezug zu Ihrem Unternehmen - von Generalisten zu Spezialisten. Darüber hinaus steigert das Studium die Persönlichkeitsentwicklung sowie Sozial- und Kommunikationskompetenz Ihrer Mitarbeiter. Als Partnerunternehmen profitieren Sie von einem positiven Imagetransfer und steigern die Attraktivität Ihres Unternehmens auf dem lokalen Arbeitsmarkt durch eine besondere Bildungsperspektive. Der internationale Fellowpool der Business School Memmingen bietet Ihnen gute Möglichkeiten für die Rekrutierung von qualifizierten Mitarbeitern. Potentielle Nachwuchsführungskräfte können während der Praxisphase hinsichtlich Arbeitsweise und Stil kennengelernt werden. Die Übernahme des Fellows nach Studienende ist nicht nur möglich, sie ist sogar gewünschter Bestandteil des Studienkonzeptes. 9 UMFASSENDER KOMPETENZERWERB Was unsere Studierenden aus dem Bachelor-Studium mitnehmen, ist eine Summe aus Fach-, Methoden- und Sozialkompetenz auf höchstem Niveau. Sie erhalten die notwendigen Fähigkeiten und Kenntnisse für eine erfolgreiche Karriere. Dadurch erhöhen Sie Ihre Employability und Ihre Aufstiegschancen und schaffen neue Perspektiven für den Unternehmenserfolg. Basic Skills Grundlagen BWL, VWL Rechnungswesen und Finanzen Angewandte Mathematik und Physik Informatik Business Englisch etc. Basic Skills Optional Compulsory OPTIONAL Compulsory Energy Technology Materials and Production SOFT SKILLS Rhetorik Präsentation, Moderation, Konfliktmanagement Selbstmanagement erste Führungskompetenzen Soft Skills Tools Tools Projektmanagement (MS Projekt) Unternehmensplanspiel Wissenschaftliches Arbeiten CAD / CAE Qualitätsinstrumente (QFD, FMCA)

10 Curriculum MIT DEM BACHELOR OF ENGINEERING BEFINDEN SIE SICH AUF ERFOLGskursl.»Ein großer Mehrwert für mich sind die kleinen Studentenklassen, wodurch ein sehr enger, individueller Bezug zu den Professoren und eine gute Grundlage für effizientes Lernen geschaffen wird. Die exzellente Betreuung durch das Team sowie die tolle Gemeinschaft in der Gruppe motivierter Kommilitonen runden das attraktive Angebot ab. Mein ganz persönlicher Mehrwert aus dem berufsintegrierten Studium ist ein Studium zu absolvieren, ohne meinen Ausbildungsbetrieb verlassen zu müssen.«bernhard Lachner Projektunternehmen: Huhtamaki Deutschland GmbH & Co. KG Steinbeis Bachelor Fellow Studieninhalte Umfassende Qualifikation Weiterführende Kompetenzen Von der Strategie zur Umsetzung für die erfolgreiche Praxis Durch die theoretische Wissensvermittlung und den konkreten Praxisbezug werden Sie als Nachwuchskraft optimal auf die strategischen und operativen Herausforderungen in Ihrem Business vorbereitet. Im Grundstudium unseres Bachelor Programms werden wirtschaftswissenschaftliche und technische Kenntnisse vermittelt. In den anschließenden Vertiefungsseminaren eignen Sie sich Spezialwissen an. Durch die Auseinandersetzung des Studiums mit der kreativen, sozialen, kulturellen und auch technischen Dimension des Managements gewinnen Sie Einblicke in die betriebswirtschaftlichen und technischen Zusammenhänge sämtlicher Bereiche eines Unternehmens. Im harten Wettbewerb ist es entscheidend, das strategische Potenzial einer Idee zu erkennen. Deshalb muss bei der Betrachtung innovativer Konzepte immer eine zukunftsorientierte Analyse im Vordergrund stehen. Das Curriculum des Studiengangs Business & Engineering folgt einer logischen Studiensystematik: Schritt für Schritt eignen Sie sich das entscheidende Wissen für übergeordnete Aufgaben an und entwickeln über das zentrale Projekt Ihres Studiums die Fähigkeiten, dieses Wissen anzuwenden. Dies ist der Kern unserer Wissensvermittlung.

11 CURRICULUM BACHELOR OF ENGineering STUDIENINHALTE DIE GRUNDLAGEN DER WIRTSCHAFTSWISSENSCHAFTEN Betriebswirtschaftslehre: Praxisnahe Vermittlung im Rahmen eines Unternehmensplanspiels kombiniert mit theoretischen Inhalten wie Methoden der Betriebswirtschaftslehre; Grundsätze der betrieblichen Führung; grundlegende Kenntnisse über finanzpolitische Instrumente; Produktions- und Kostentheorie. Volkswirtschaftslehre: Grundlegende Kenntnisse über das Verhalten von Güter-Nachfrage und Güter Angebot sowie über die Funktionsweise von Märkten; Analyse von mikro- und makroökonomischen Rahmenbedingungen. Rechnungs- und Finanzwesen: Anwendungsbezogene Einführung in das betriebliche Rechnungswesen und die Kosten- und Leistungsrechnung; Analyse von Finanzen als Bestandteil der Unternehmensplanung; Treffen von Entscheidungen im Rahmen des Investitionscontrollings; Bewertung von Unternehmen mithilfe von Kennzahlen. Wirtschaftsrecht: Überblick über wirtschaftlich relevante nationale und internationale Rechtsgebiete, wirtschaftsrechtliche Problemstellungen; Gesellschaftsformen und Kriterien für die Wahl der Rechtsform; arbeits- und handelsrechtliche Kenntnisse. Statistik: Vertiefung mathematischer Kenntnisse der Differentialrechnung und Anwendung im Bereich der Wirtschaftswissenschaft; Theorie der deskriptiven Statistik als Forschungsinstrument; Anwendungskompetenzen der quantitativen und qualitativen Forschung. Organisation: Vermittlung der Grundlagen der Organisationstheorie; Beurteilung unterschiedlicher Organisationsformen; Analyse- und Dokumentationstechniken im Organisationsprozess. Personalmanagement: Überblick über die Grundlagen des Personalmanagements; Analyse und Beurteilung von Gestaltungsinstrumenten wie Personalbeschaffung und auswahl, Personalorganisation und controlling; Anwendungsbezogene Vermittlung von Möglichkeiten der Mitarbeitermotivation. Business Englisch: Durchführung über das international anerkannte Zertifikat der Cambridge University. Vermittlung von unternehmensrelevantem Vokabular durch praktische Übungen im Bereich Sprechen, Hören, Lesen und Schreiben. 11 DIE GRUNDLAGEN DER NATURWISSENSCHAFTEN Angewandte Mathematik I: Intensive Vermittlung der für die weiteren Studienfächer wichtigen Kenntnisse der Mathematik wie z.b. Differential- und Integralrechnung, Umgang mit Matrizen und Determinanten sowie die Darstellung und Analyse von linearen Abbildungen. Angewandte Mathematik II: Weiterer Aufbau von mathematischem Wissen und lösungsorientierter Anwendung von z.b. linearen Gleichungssystemen, komplexen Zahlen und Funktionen, Taylor- und Fourier-Reihen. Angewandte Physik: Vermittlung von physikalischen Grundlagen, wie z.b. Grundgesetze der Mechanik, Prinzip von d Alembert, etc. zur späteren Anwendung im lösungsorientierten Ingenieursaufgabenumfeld zum Verständnis komplexer, technischer Sachverhalte. Angewandte Informatik: Vermittlung von Kenntnissen zu Softwareentwicklungsprozessen; strukturierten Programmiersprachen; Analyse und Implementierung einfacher Algorithmen; Beherrschung von Linux-Kommandos; Erstellung von Shellscripten. PROJEKTE, PROZESSE UND ORGANISATIONEN ERFOLGREICH STEUERN Wissenschaft und Methoden: Planung, Durchführung und Abfassen wissenschaftlicher Arbeiten; Anleitung zu Literatursuche und elektronischer Datenbankrecherche; wissenschaftliche Argumentationsweise; formale Gestaltung und Präsentation wissenschaftlicher Arbeiten; Prinzipien des empirischen Arbeitens. Selbstmanagement: Grundlegende Theorien des Selbstmanagements, Durchführung von selbstorganisatorischen Maßnahmen zur Effizienzsteigerung der eigenen Arbeitsleistung. Rhetorik: Allgemeine rhetorische Kompetenzen, Vorbereitung und Durchführung von Präsentationen, Beseitigung von Unsicherheiten im Rahmen von freiem Sprechen vor Gruppen. Projektmanagement: Überblick über Theorie, Aufgaben, Instrumente und Prozesse des Projektmanagements; Planung, Durchführung, Überwachung und Steuerung von Projekten; Konfliktmanagement in Projekten. Kommunikationsmanagement: Psychologische Grundlagen der erfolgreichen Kommunikation; betriebliche Gesprächsführung; erfolgreiches Führen von Verhandlungen; Durchführung von Feedback- und Konfliktgesprächen. Unternehmensführung: Grundlegende normative und strategische Bausteine der Unternehmensführung, unternehmens- und strategieanalytische Instrumente und Methoden, Übernahme von ganzheitlichen Führungsaufgaben, Strategie als Betätigungsfeld des Managements und Teilgebiet der Unternehmensführung, Umsetzung von Unternehmensstrategien.

12 Curriculum BACHELOR OF engineering STUDIENINHALTE 12 SPEZIALWISSEN ENERGY TECHNOLOGY Wissenschaftliche Grundlagen: Praxisorientierte Vermittlung von Kenntnissen der technischen Produktgestaltung, Konstruktion und Bauteilauslegung; technische und betriebswirtschaftliche Grundlagen der Produktionstechnik und Darstellung ausgewählter Trends der Fertigungstechnik anhand von Praxisbeispielen; Grundlagen der angewandten Elektrotechnik; Technische Mechanik in den Gebieten der Statik, Festigkeitslehre, Kinematik und Dynamik. Computergestützte Entwurfsmethoden: Einführung in die mathematischen Grundlagen und Konstruktionsmethoden sowie die CAD-gestützte Konstruktion; Aufbau von Kenntnissen zur Systematik der Bewegungsrealisierung, wie Übertragungs- und Führungsmechanismen, Konstruktionselemente und Struktursystematik; Kenntnisse und Methodik der rechnergestützten Verifikation analoger und digitaler Schaltungen; Grundlagen der Simulationstechniken und Umgang mit Simulationswerkzeugen unter Anwendung marktgängiger Simulationssoftware. Mechatronik: Überblick zum Einsatz und Nutzen mechatronischer Systeme; Grundprinzipe der Mechatronik; Praktische Handhabung mechatronischer Bauelemente und ausgewählter mechatronischer Systeme; Aufbau von Kenntnissen elektrischer Antriebe in der Mechatronik; Steuer-, Mess- und Regelungsverfahren; Praktische Erarbeitung komplexer Probleme der Antriebstechnik. Energietechnik: Überblick der Energietechnik; Aufbau von Kenntnissen in den Fachgebieten der Energietechnik, wie Kraftwerks- und Kerntechnik, elektrische Energietechnik, Energieverfahrenstechnik und Maschinenbau; Praktische Vermittlung der Hauptsätze der Thermodynamik; Nachhaltige Energietechnik, wie Solartechnik, Windkraft, Geothermie, Wasserkraft und Bioenergietechnik. Wirtschaftslehre: Intensivierung der betriebs- und volkswirtschaftlichen Kenntnisse; Herstellung eines Kontextes des technischen Spezialwissens zu den Gesetzen der Betriebs- und Volkswirtschaftslehre. SPEZIALWISSEN MATERIALS AND PRODUCTION Wissenschaftliche Grundlagen: Praxisorientierte Vermittlung von Kenntnissen der technischen Produktgestaltung, Konstruktion und Bauteilauslegung; Grundlagen der angewandten Elektrotechnik; Technische Mechanik in den Gebieten der Statik, Festigkeitslehre, Kinematik und Dynamik. Materialwissenschaft: Vermittlung von Kenntnissen zu metallischen, keramischen und Polymerwerkstoffen; physikalische Werkstoffeigenschaften und Wärmebehandlung; Pulvermetallurgie, Sinter- und Verbundwerkstoffe; Metallografie und Korrosion; Praktische Qualifizierung zur Planung, Durchführung und Auswertung von Werkstoffprüfungen. Produktentwicklung: Anwendungsbezogene Einführung in den Konstruktionsprozess; Darstellung technischer Kommunikation; Wege der Ideenfindung; Analyse und Bewertung von Konstruktionen; Überblick zu Konstruktionswerkstoffen, Werkstoffauswahl und Einsatzbedingungen; Grundlagen der Statik und Festigkeit; Methoden zur Auslegung und Berechnung von Mechanismen; Praktischer Aufbau von Kenntnissen zu CAD-Datenmodellen, Methoden der 3D-Konstruktion; Anwendung ausgewählter 3D-CAD-Systeme und CAE-Anwendungen. Fertigungstechnik, -planung und Produktionsorganisation: Grundlagen der Fertigungstechnik und Fertigungsverfahren; Planung und Gestaltung von Urform-, Umform- und Fügeverfahren, spanende und Beschichtungsverfahren; Kenntnisse der praktischen Fertigungsplanung, Prozessgestaltung, Produktionsorganisation und planung. Fertigungsmesstechnik, Qualitätssicherung und management: Stellung und Einflussnahme des Qualitätsmanagements auf das Organisationsmanagement und Unternehmensführung; Grundsätze des Qualitätsmanagements auf Grundlage DIN ISO 9000; Qualitätsmanagementsysteme; Grundsätze und Methoden der Qualitätsverbesserung; Zertifizierung von Qualitätsmanagementsystemen. Wirtschaftslehre: Intensivierung der betriebs- und volkswirtschaftlichen Kenntnisse; Herstellung eines Kontextes des technischen Spezialwissens zu den Gesetzen der Betriebs- und Volkswirtschaftslehre.

13 studienablauf MODULARER STUDIENAUFBAU Die durchschnittliche Seminardauer liegt zwischen drei und fünf Tagen, wobei diese durch Anwesenheitspflicht charakterisiert sind. Im Laufe des ersten Studienjahres findet jeden Monat maximal ein Seminar statt. Im Rahmen der weiteren Studienjahre entzerrt sich die Seminarhäufigkeit. Mitte des dritten Studienjahres sind alle Seminare abgeschlossen. Die angebotenen Spezialisierungsrichtungen finden in zwei- bis dreiwöchigen Aufenthalten an der Steinbeis University Berlin und der Business School Memmingen statt. 1. Jahr 2. Jahr 3. Jahr Tätigkeit im Unternehmen Durchführung eines Projektes Tätigkeit im Unternehmen Studienarbeit Projektstudienarbeit Bachelor Thesis SEMINARE TR (Seminarvorbereitung im Selbststudium) 13 WISSENSCHAFTLICHES ARBEITEN IM RAHMEN DES STUDIUMS Das nutzenstiftende Unternehmensprojekt im Rahmen des zweiten Studienjahres bildet die Grundlage für die wissenschaftlichen Arbeiten, welche die Voraussetzung für den erfolgreichen Abschluss des Studiums darstellen. Studienarbeit Die Studienarbeit ist eine wissenschaftlich theoretische Abhandlung von 30 bis 50 Seiten und beschäftigt sich mit den wissenschaftlichen Hintergründen der Projektarbeit. Projektstudienarbeit Die zweite wissenschaftliche Arbeit des Fellows ist die Projektstudienarbeit. Dabei handelt es sich um eine praxisorientierte Darstellung des Projektes auf 20 bis 30 Seiten und dient als Instrument zur Steuerung von Planung und Durchführung des Projektes. Bachelor Thesis Die Erstellung der Bachelor Thesis stellt im dritten Studienjahr neben der Tätigkeit im Unternehmen die Hauptaufgabe des Fellows dar. Hier wird die Durchführung des Projektes detailliert beschrieben und analysiert. Im Rahmen dieser wissenschaftlichen Arbeit sind sowohl theoretische als auch praktische Inhalte auf 80 bis 100 Seiten zu verwirklichen. Transfer Reports Die Transfer-Reports sind Bestandteil eines jeden Seminars. Sie dienen als Zulassungsvoraussetzung für das jeweilige Seminar und dokumentieren den Prozess der Aneignung von Grundlagenwissen. Im Rahmen einer wissenschaftlichen Abhandlung beschäftigt sich der Fellow mit einem ihm zugewiesenem unternehmensrelevanten Thema. So generiert der Fellow einen kontinuierlichen Nutzen für sein Partnerunternehmen. Darüber hinaus erlernt der Fellow den routinierten Umgang mit wissenschaftlichen Arbeiten, das durch ein detailliertes Feedback des SHB-Betreuers professionalisiert wird.

14 KooperAtionspArtner Für Beste ergebnisse ArBeiten wir einfach Mit den Besten.»Das Angebot der Business School Memmingen hat mich von der ersten Stunde an begeistert. Die Studieninhalte sind brandaktuell und können sofort in den bestehenden Arbeitsplatz implementiert werden. Der Studienverlauf bietet Zugang zu einem umfangreichen Netzwerk an praxistauglichem Wissen und Methoden. Dies sind für mich wertvolle Grundlagen für eine Effizienzsteigerung im bestehenden Wirkungskreis und schafft Kompetenz zur Übernahme von mehr Verantwortung in der zukünftigen beruflichen Entwicklung.«Thomas Junger Projektunternehmen: Stadtwerke Memmingen Steinbeis Bachelor Fellow Profitieren sie von erfolgreichen PartnerBeZiehungen Um die Qualität und Aktualität des Bachelor-studienprogramms stets auf dem höchsten niveau zu halten, führt die Business school Memmingen das programm in enger Zusammenarbeit mit zahlreichen kompetenten partnern durch. darunter namhafte experten aus industrie- und Beratungsunternehmen sowie professoren und dozenten folgender international renommierter institute und Hochschulen: - Universität st. Gallen - Hochschule neu-ulm - Hochschule villingen-schwenningen - Hochschule Ludwigshafen - Hochschule nürtingen- Geislingen Unsere dozenten sind im jeweiligen Fachgebiet experten mit umfangreicher erfahrung in wissenschaft und praxis. sie entwickeln eigene Beiträge in ihren spezialgebieten und gestalten die inhaltlichen schwerpunkte der jeweiligen Module.

15 Dozenten DOZENTEN (Auszug) Prof. Dr. Gerhard Friede Professor für Mathematik und Wirtschaftsinformatik an der Hochschule Biberach Prof. Dr.-Ing. Ulrich Günther Ordentlicher Professor an der Steinbeis University Berlin, Leiter der Steinbeis-Transferzentren Produktionstechnik Dresden, Angewandte Technologien Meißen, Technologieentwicklung und -management Fribourg (Schweiz) sowie Direktor der Steinbeis Technology Group und des STI Production and Engineering Berlin Prof. Dr. Jörg Heinzelmann Professor für Entrepreneurship an der Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Leiter des Steinbeis-Transfer-Zentrums Marketing und Unternehmensführung, Inhaber der jsh Unternehmensberatung Prof. Dr. Achim Dehnert Professor für Informationsmanagement und Leiter des Instituts für Informationslogistik an der Hochschule Neu-Ulm, Berater für Software-Entwicklung in Behörden und mittelständischen Unternehmen 15 PROF. Dr. Juan Carlos Barrera Dozent Elmhurst College Centre for Business and Economics, Dozent Helsinki School of Economics IB Visting faculty for Strategic Management Dr. Klaus Hörmann Geschäftsführer der Fabrino Produktionsgesellschaft mbh &Co. KG, Geschäftsführer der Successus Unternehmensberatung mbh & Co. KG, Beiratsvorsitzender des STI Business School Memmingen Prof. Peter Kramny Leiter des Studiengangs BWL-Industrie und Professor für Organisation, Personalmanagement und Personalführung an der dualen Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen Elke Estendorfer Kanzleiinhaberin und Rechtsanwältin für Arbeitsrecht, Beratende Tätigkeit im Bereich Unternehmensführung

16 Dozenten DOZENTEN (Auszug) DR. AXEL LAMPRECHT Direktor der Fachschule für Datenverarbeitung Memmingen, Institutsleiter des Steinbeis-Transfer- Instituts Business School Memmingen DIPL. DOLMETSCHERIN BARBARA NAUBER Local Secretary University of Cambridge, Dozentin an der Volkshochschule Memmingen DIPL. BETRIEBSW. RENATE VOCHEZER Dozentin für Unternehmensführung, wissenschaftliches Arbeiten an den Hochschulen FH Nordhessen, Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg-Weingarten, Selbstständige Strategieberaterin PROF. DR. BERNHARD WOLF Professor für Internationale Wirtschaftspolitik und Volkswirtschaftslehre an der Hochschule Ludwigshafen 16 PROF. DR. ULRICH SAILER Studiendekan Bachelor Betriebswirtschaft und Professor für Finanzmanagement, Corporate Finance an der Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen

17 partnerunternehmen PartnerunternehMen Business school MeMMingen 17 PartnerunternehMen steinbeis center of ManageMent and technology

18 weiterbildung mit system Nutzen Sie unser ganzheitliches Qualifizierungsangebot Um unseren Kunden ein ganzheitliches Qualifizierungsangebot bereitstellen zu können, arbeitet die Business School Memmingen mit einem der führenden Institute der Steinbeis University Berlin, dem Steinbeis Center of Management and Technology (SCMT), zusammen. In Kooperation mit dem SCMT bieten wir Ihnen vielfältige Formen der Aus- und Weiterbildung, die einander ergänzend und aufeinander aufbauend belegt werden können. Je nach Weiterbildungsziel und Vorqualifikation finden Sie in dem Qualifizierungsangebot das für Sie optimal passende Studienprogramm. Ganz gleich, für welches Sie sich entscheiden die Business School Memmingen steht Ihnen als Ansprechpartner zur Verfügung. Die Steinbeis University verfügt als eine der wenigen privaten Hochschulen über das Promotionsrecht. Dies eröffnet unseren Master Absolventen die Möglichkeit einer berufsintegrierten Promotion an unserer Hochschule. 18 Promotion Projektbezogene, berufsintegrierte Promotion Executive Master of Business Administration (MBA) Internationales berufsintegriertes MBA Studium für Führungskräfte und Unternehmer mit mehrjähriger Berufserfahrung mit dem Schwerpunkt General Management Master of Business Administration (MBA) International Management & Innovation: International ausgerichtetes, berufsintegriertes Studium in englischer Sprache für Young Professionals mit mindestens zwei Jahren Berufserfahrung Executive Bachelor of Arts (B.A.) Berufsintegriertes Grundstudium für Unternehmer und leitende Führungskräfte mit dem Schwerpunkt General Management. Das St. Galler Management Seminar ist Bestandteil des Executive Bachelor Studiums. St. Galler Management Seminar Praxisorientierte Zusammenfassung der heutigen Management-und Betriebswirtschaftslehre für Unternehmer und leitende Führungskräfte in 10 x 2 Tagen Bachelor of Arts (B. A.) Betriebswirtschaftlich orientiertes Grundstudium mit integrierten Praxisphasen für junge Nachwuchskräfte Master of Business Engineering (MBE) Internationales Masterstudium mit integrierten Praxisphasen, für Hochschulabsolventen und Nachwuchskräfte. Master of Arts (M.A.) Internationales Masterstudium in Controlling & Consultingmit integrierten Praxisphasen für Hochschulabsolventen und Nachwuchskräfte Bachelor of Engineering (B. Eng.) Technisch oder wirtschaftlich-technisch orientiertes Grundstudium mit integrierten Praxisphasen für junge Nachwuchskräfte

19 Prüfungen akademischer Grad Nach jedem Seminarmodul werden Prüfungen abgenommen. Prüfungsformen: schriftliche Prüfung Case-Bearbeitung Präsentationen Prüfungssprachen sind Deutsch und Englisch. Die zu erstellende Bachelor Thesis wird mit 30 % der Gesamtnote gewichtet. Weiteres regelt die Studien- und Prüfungsordnung der Steinbeis University Berlin. Nach erfolgreichem Studienabschluss verleiht die Steinbeis University Berlin den staatlich anerkannten akademischen Abschluss»Bachelor of Engineering in Business & Engineering«. Die Steinbeis University ist seit 1998 staatlich anerkannt. Für den Abschluss als Bachelor of Engineering werden 180 Credit Points nach dem European Credit Transfer System (ECTS) vergeben. Dies berechtigt jeden Fellow zur Aufnahme eines Master-Studiums an allen europäischen Hochschulen. Studienorte und Studienstart vertragsfragen Die Studienorte der Seminarmodule werden vom verantwortlichen Institut festgelegt. Sie finden an der Steinbeis University Berlin, an der Business School Memmingen und am SIMT (unserem Campus in Stuttgart) statt. Die Projektarbeit erfolgt am Standort des projektgebenden Unternehmens. Das dreijährige Bachelor-Studium beginnt im Oktober jeden Jahres. Die Projektarbeit im Unternehmen kann nach Absprache mit der Studiengangsleitung auch früher begonnen werden. Die Verträge betreffen das Partnerunternehmen, den Fellow und die Business School Memmingen. Während der Studienzeit entsteht ein Arbeitsverhältnis zwischen dem Partnerunternehmen und dem Fellow, d.h. der Fellow bezieht für die gesamte Studiendauer eine finanzielle Zuwendung vom Unternehmen. Ein Studienvertrag zwischen der Business School Memmingen und dem Fellow regelt alle ausbildungsrelevanten Fragen zum Studium. Das Partnerunternehmen schließt mit der Business School Memmingen einen Dienstleistungsvertrag. Zulassung Beratung und Bewerbung Vier Schritte zur Zulassung: 1. Bewerbungsunterlagen 2. Potentialanalyse und individuelles Interview 3. Bei positiver Entscheidung: gemeinsame Suche nach einem Partnerunternehmen für das Studium 4. Einstellungsverfahren des jeweiligen Partnerunternehmens Folgende Kriterien gelten als grundlegende Zulassungsbedingungen zum Bachelor-Studium: - Allgemeine Hochschulreife oder Fachhochschulreife und eine abgeschlossene Berufsausbildung oder - Abschluss als fachbezogener Meister, staatl. geprüfter Techniker/ Betriebswirt oder - Mittlere Reife, abgeschlossene Berufsausbildung und danach 4 Jahre Berufserfahrung - gute Deutsch- und Englischkenntnisse - erfolgreich absolviertes Eignungsgespräch - herausfordernde Tätigkeit und Projekt bei einem Unternehmen (welches durch die Business School Memmingen vermittelt wird) In unserem Auswahlverfahren werden die Bewerber auf Ihre Befähigung, am Bachelor-Studium teilzunehmen, geprüft. So werden Nachwuchskräfte ausgewählt, die sich durch Lernbereitschaft, Motivation und überdurchschnittliches Engagement auszeichnen. Für weitere Fragen wenden Sie sich bitte an: Michelle Gesué Telefon: +49 (0) michelle.gesue@bs-memmingen.de Ihre Bewerbungsunterlagen senden Sie bitte vorzugweise per an michelle.gesue@bs-memmingen.de Weitere Informationen zu unserem Studienprogramm finden Sie auf unserer Website Gestaltungskonzept: Fotografie:

20 Ein Unternehmen der Steinbeis University Berlin Bodenseestraße Memmingen Telefon +49(0) Telefax +49(0)