Schulkurrikulum Italienisch

Transkript

1 Mariengymnasium Jever Sekundarstufe II 10.1 Kurs In piazza Lezioni 1-3 (Corso elementare) sich vorstellen, eine Stadt beschreiben, sich über das Befinden erkundigen, sich entschuldigen Ortsangaben, einen Brief schreiben, eine Wohnung beschreiben Zahlen: sich nach Preisen erkundigen, nach dem Alter, Ordnungszahlen das Äußere, die Kleidung einer Person beschreiben, Körperteile die eigene Familie beschreiben, Angabe der Uhrzeit, der Tagesablauf Ereignisse in der Vergangenheit erzählen Indikativ Präsens, die unregelmäßigen Verben: essere, andare, fare, stare, avere, dare, volere, dovere, dire, sapere, potere, venire, uscire Zahlen 0-20 der bestimmte und unbestimmte Artikel Singular und Plural von Substantiven Zusammengesetzte Präpositionen das Adjektiv das Pronominaladverb ci das unpersönliche si Demonstrativpronomen das passato prossimo

2 Mariengymnasium Jever Sekundarstufe II 10.2 Kurs In piazza Lezioni 4-6 (Corso elementare) Einkaufen Im Restaurant Venedig kennen lernen: eine Reise organisieren, Wegbeschreibung evtl. Lesen einer leichten Lektüre Possessiva Reflexive Verben das passato prossimo der Teilungsartikel, Mengenangaben, ne der Imperativ das condizionale presente die Steigerung der Adjektive die doppelte Verneinung

3 Mariengymnasium Jever Sekundarstufe II 11.1 Kurs In piazza Lezioni 7-9 (Corso intermedio) Über die Schule sprechen Vergleich mit dem italienischen Schulsystem Schüleraustausch Italien / Deutschland Ferien, Sport und Freizeit Warum soll man Deutsch / Italienisch lernen? Zusammenfassungen schreiben direkte und indirekte Objektpronomen stare mit Gerundium Doppelte Verneinung das Imperfekt unbetonte Pronomen der Gebrauch der Zeiten in der Vergangenheit: passato prossimo, imperfetto, trapassato prossimo fare lasciare Futur I und Futur II der Imperativ mit den unbetonten Objektpronomen das Relativpronomen cui Infinitivkonstruktionen

4 Mariengymnasium Jever Sekundarstufe II 11.2 Kurs Freundschaft und Liebe Charakterisierung von Personen (direkt und indirekt) Beziehung zu den Eltern Beschreiben und Interpretieren von Karikaturen Sollte man sich gesellschaftlich engagieren? Eine Lektüre aus der Reihe: Letture facili (z.bsp.: Pinocchio di Collodi o Ti ho sposato per allegria di N. Ginzburg) eine Zusammenfassung schreiben Textanalyse (comprensione, analisi, commento) die Doppelpronomen das Adverb il congiuntivo presente e passato Konjunktionen das Gerundium

5 Mariengymnasium Jever Sekundarstufe II 12.1 Kurs Civiltà e letteratura italiana I Italien in Deutschland Italienische Feste und Traditionen die Welt der Arbeit il Risorgimento aktuelle Politik Emigration und Immigration in Italien (Film Solino) Lektüre von Erzählungen, Fabeln, Märchen und deren Analyse und Interpretation Passiv Bedingungssätze il congiuntivo imperfetto e trapassatao die Zeitenfolge im Indikativ und congiuntivo il passato remoto indirekte Rede

6 Mariengymnasium Jever Sekundarstufe II 12.1 Kurs Civiltà e letteratura italiana I Themenbereiche (können auch variieren): Lektüre von Erzählungen, Märchen, etc. Sizilien und die Rolle der Mafia in Sizilien / Italien Lektüre Una storia semplice von Sciascia Das Schreiben von Zusammenfassungen und Textanalyse Die Zeitenfolge im Indikativ und congiuntivo il passato remoto