Inhalt. Gefährliche Rückreise (12. und 13. Kapitel) Reise zum Mittelpunkt der Erde Das Buch im Unterricht... 3
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- Victor Kaiser
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1 Inhalt Reise zum Mittelpunkt der Erde Das Buch im Unterricht Aufbruch ins Ungewisse (Einstimmung auf die Lektüre) Vorschläge zur Unterrichtsgestaltung Kopiervorlagen: Meine Forschungsexpedition.. 6 Das Innere der Erde Eine Expedition wird vorbereitet (1. und 2. Kapitel) Inhalt und Vorschläge zur Unterrichtsgestaltung. 8 Kopiervorlagen: Wer ist wer? Der stotternde Professor Bedeutung streng geheim! Auf dem Weg zum Sneffels (3. bis 5. Kapitel) Inhalt und Vorschläge zur Unterrichtsgestaltung. 14 Kopiervorlagen: Checkliste Ausrüstung Die Reiseroute Island Steckbrief Hans Seilschaften Gefährliche Rückreise (12. und 13. Kapitel) Inhalt und Vorschläge zur Unterrichtsgestaltung. 35 Kopiervorlagen: Vulkanismus Nach der Heimkehr Zu allen Kapiteln Vorschläge zur Unterrichtsgestaltung Kopiervorlagen: Der Expeditionsverlauf Professor Lidenbrock und sein Neffe Zeitalter der Erfindungen Wer war eigentlich Jules Verne? Meine Meinung zum Buch Spiel: Expedition zum Stromboli Literatur, Verfilmungen, Internet Der Weg in die Tiefe (6. bis 8. Kapitel) Inhalt und Vorschläge zur Unterrichtsgestaltung. 23 Kopiervorlagen: Gesteinsschichten Unsere Erdkugel Wasser, unser Lebenselixier Verirrt! Eine Welt für sich (9. bis 11. Kapitel) Inhalt und Vorschläge zur Unterrichtsgestaltung. 29 Kopiervorlagen: Dinosaurier-Puzzle Urzeitliche Tiere und Pflanzen. 32 Gewitter Hase und Igel Verlag, Garching b. München Alle Rechte vorbehalten Lektorat: Dorothea Schauer, Juliane Müller Illustrationen: Uta Fischer und E. Riou (aus der Lektüre) Druck: Köppl und Schönfelder ohg, Stadtbergen ISBN
2 Bedeutung streng geheim! Der Professor versucht die Geheimschrift des alten Schriftstücks zu entziffern. Kannst du die Codes der verschlüsselten Sätze knacken? Schreibe deine Lösung auf ein Blatt und erkläre, wie du darauf gekommen bist. 1. POPROROFOFESOSSOSOROR OTOTTOTO LOLIDODENONBOBROROCOCKOK WOWOHOHNONTOT INON HOHAMOMBOBURORGOG. streng geheim! 2..NIRETLÄHSUAH ENIES TSI AHTRAM 3. DAHO LVW LQ JUHWH YHUOLHEW Erfinde eine Geheimschrift. TIPP: Noch wirkungsvoller ist eine Geheimschrift, wenn du sie mit Geheimtinte schreibst. Presse dazu eine Zitrone aus. Nimm eine Tuschefeder, tunke sie in den Zitronensaft und schreibe damit. Die Schrift bleibt unsichtbar. Du kannst sie erst lesen, wenn du das Blatt, auf dem du geschrieben hast, vorsichtig über einer Kerzenflamme oder der Heizung erhitzt. 13
3 Island Suche im Atlas eine Karte von Island. Nimm sie als Vorlage und zeichne folgende Details in die Umrisskarte Islands ein. Städte und Dörfer: Reykjavik, Vatneyri, Raufarhöfn, Seydisfjördur, Vík Berge und Vulkane: Snäffelsjökull (Sneffels), Snäfell, Langjökull, Hofsjökull, Vatnajökull Fjorde, Buchten: Faxabucht, Breidafjord, Ísafjord, Húnabucht Flüsse: Thjórsá, Jökulsa á Fjöllum Informiere dich im Lexikon oder im Internet über Island: über Geografie, Geschichte, Politik, Wirtschaft usw. Kreise die Wörter farbig ein, die etwas mit Island zu tun haben. Erzähle, was du herausgefunden hast. Nördlicher Wendekreis Wikinger Olivenbäume Viehhirten aus Nordamerika Wolle Geysire und heiße Quellen Baumwolle Polarkreis Parlament: Althing Ponys und Pferde Gletscher und Eisfelder Lava Fischerei Handelsleute aus Indien Feuerland Hitze tätige Vulkane Wasserfälle Steinkohleabbau Dänemark Großwildjagd Mönche aus Irland und Schottland 20
4 Unsere Erdkugel Noch kein Forscher konnte das Erdinnere wirklich untersuchen. Das tiefste Loch in die Erde reicht gerade einmal 12 km tief. Über 6300 km müssten die Wissenschaftler bohren, um zum Erdkern vorzudringen. Trotzdem haben wir heute eine genaue Vorstellung davon, woraus das Erdinnere besteht. Kannst du dir vorstellen, aus welchen Ereignissen die Forscher wichtige Schlüsse ziehen können? Professor Otto Lidenbrock und ein Wissenschaftler von heute diskutieren ihre Vorstellungen über das Innere der Erde. Schreibe einen Dialog und spiele mit einem Partner diese Diskussion als Rollenspiel. Nutze die Illustration und den dazugehörigen Text. innerer Erdkern äußerer Erdkern Erdmantel Erdkruste Die sogenannte Erdkruste umgibt die Erde als äußerste Schicht. Ihre Dicke beträgt etwa km unter den Landflächen und annähernd 5 km unter den Ozeanen. Bis in eine Tiefe von ungefähr 2900 km umhüllt der Erdmantel aus flüssigem Gestein den Erdkern. Der äußere Erdkern ist ca km dick und besteht unter anderem aus flüssigem Metall, wie Eisen und Nickel, und anderen Stoffen, wie z. B. Schwefel. Hier herrscht eine glühende Hitze von beinahe 2900 Grad Celsius. Obwohl es im inneren Erdkern bis zu 4500 Grad Celsius heiß sein kann, schmilzt das Metall nicht. Wegen des hohen Drucks bleiben Eisen und Nickel fest. Der innere Kern misst einen Durchmesser von rund 2700 km. Etwa 6370 km tief liegt der Mittelpunkt der Erdkugel. 26
5 Der Expeditionsverlauf (1) Mit dieser Tabelle kannst du den gesamten Expeditionsverlauf festhalten. Trage während der Lektüre ein, was sich an jedem Tag ereignet. Datum Wochentag Sonntag Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag Samstag Sonntag Montag Dienstag Abreise Kopenhagen Mittwoch Donnerstag Freitag Samstag Sonntag Montag Färöer-Inseln Dienstag Mittwoch Donnerstag Kap Portland Freitag Samstag Sonntag Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag Wo befindet sich die Expedition? Welche besonderen Ereignisse finden statt? Hamburg Königstraße, Schriftstück A. Saknussemm, Axel entschlüsselt geheime Botschaft Datum Wochentag Wo befindet sich die Expedition? Welche besonderen Ereignisse finden statt? Samstag Weg zum Sneffels, Übernachtung bei Hans Verwandten Sonntag Montag Dienstag Beginn Aufstieg Sneffels, Windhose Mittwoch Donnerstag Freitag Warten auf Sonne, Schneeregen Samstag Sonntag Montag Dienstag Gabelung, östlicher Gang Mittwoch Donnerstag Freitag Samstag Sonntag Montag Sonne scheint und Schatten bezeichnet mittleren Krater, Einstieg in den Krater Dienstag Rückkehr zur Weggabelung nach Irrweg Mittwoch Donnerstag Freitag Samstag Sonntag Montag Dienstag weiter unterwegs, 120 km sö von Reykjavik, Meter tief 40
Inhalt. Das Buch / Das Material Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen Kopiervorlagen:
Inhalt Das Buch / Das Material....................................................................... 3 Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen.....................................
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