Inhalt. Das Buch Das Material/Einführung des Buches Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen... 5.
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- Ernst Dresdner
- vor 7 Jahren
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1 Inhalt Das Buch Das Material/Einführung des Buches Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen Kopiervorlagen: Eine Fundsache mit vier Pfoten Das sind wir Allerhand Tierkinder Der Hundewelpe In 25er-Schritten voran Im Fundbüro Eine Fundsache mit vier Pfoten Hundebesuch Warum keinen Hund? Spielen ist wichtig! Stimmungen Der kleine Hund hat Hunger Gespräch über Hunde Heiße Hunde Im Tierheim Aus Bruno wird Brunhilde Fremdwörter Noch mehr Fremdwörter Gespräche Der Körper des Hundes Von den Sinnen Im Tierheim Tom als Pflegepapa Freud und Leid So fühle ich mich wohl Lies genau! Die Hundesprache verstehen Für Wörterdetektive Eine Schule nur für Hunde Rechenparcours Ein Hundehalter muss viel lernen Wenn Hunde sich treffen Ich höre auf Kommando Doch nicht so schlimm! Auf den Weg gebracht Gedankenverloren Happy End für Brunhilde Herr Sommer besucht die Familie Sag s genauer Träume werden wahr Pro und Kontra Meine Buchbewertung Eine Erzählung in sechs Kapiteln Hase und Igel Verlag, Garching b. München Lektorat: Claus-Peter Jepsen Layout: Claudia Trinks Illustrationen: Renate Emme Druck: Köppl und Schönfelder ohg, Stadtbergen ISBN
2 Das sind wir Im ersten Kapitel lernst du die Zwillinge Sophie und Tom kennen. Obwohl Zwillinge sich häufig ähnlich sind, können sie auch sehr verschieden sein, so wie diese beiden hier. Verbinde jeden Satz mit dem richtigen Zwilling. Ich wünsche mir schon lange einen Hund! Ich heiße Tom. In den Ferien kann ich endlich ausschlafen. Mit meinen Freunden spiele ich gerne Fußball. Ich stehe gerne früh auf. Mein Name ist Sophie. Ich lese oft Kinderkrimis und Abenteuergeschichten. Ich schaukle für mein Leben gern! Unterstreiche in den Sprechblasen den Satzgegenstand blau und die Satzaussage rot. 20 Materialien & Kopiervorlagen zu: Mirjam Müntefering, Ein Zuhause für Brunhilde Hase und Igel Verlag, Garching b. München
3 Der Hundewelpe Finde den Hundezwilling und kreise ihn ein. braun Finde die passenden Adjektive (Wiewörter) und schreibe sie in die Lücken. Die Wortkärtchen helfen dir dabei. hellbraun herzzerreißend Achtung: Die Endungen der Wörter können sich verändern! neugierig herrenlos winzig Das Hundebaby hat Augen, eine, schwarze Nase und ein Gesicht. Der Welpe winselt schnuppert er an ihrem Hals.. Als Sophie ihn auf den Arm nimmt, 22 Materialien & Kopiervorlagen zu: Mirjam Müntefering, Ein Zuhause für Brunhilde Hase und Igel Verlag, Garching b. München
4 Der Körper des Hundes Wie heißen die Körperteile des Hundes? Trage die richtigen Bezeichnungen ein. Tipp: Zwei Begriffe bleiben übrig. Hinterläufe Schnauze Pfote Hals Ohr Brustkorb Auge Rücken Rute Bauch Fang Vorderläufe Schwanz Bist du ein Experte? Vervollständige die zwei Sätze mit den übrig gebliebenen Begriffen von oben. Der Fachbegriff für die Hundeschnauze ist. In der Fachsprache wird der Hundeschwanz auch genannt. 36 Materialien & Kopiervorlagen zu: Mirjam Müntefering, Ein Zuhause für Brunhilde Hase und Igel Verlag, Garching b. München
5 Die Hundesprache verstehen Tom versteht das Verhalten von Brunhilde nicht. Immer, wenn er mit ihr kuscheln möchte, beißt sie ihn. Kennst du dich mit der Hundesprache aus? Schau dir die Bilder an und versuche zu deuten, was der Hund sagen will. Verbinde die Bilder mit den passenden Aussagen. Ich freue mich! Spiel mit mir! Ich habe etwas angestellt, ich habe Angst. Ich vertraue dir, du bist mein Freund. Drohsignal! Du kommst besser nicht näher. Ich bin aufmerksam, ich bin an etwas interessiert. Brunhilde schnappt nach Tom, sobald er mit ihr kuscheln möchte. Was hat das zu bedeuten? Schreibe auf. 42 Materialien & Kopiervorlagen zu: Mirjam Müntefering, Ein Zuhause für Brunhilde Hase und Igel Verlag, Garching b. München
Inhalt. Das Buch/Das Material Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen Kopiervorlagen:
Inhalt Das Buch/Das Material....................................................................... 3 Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen..................................... 4
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