Vorlage: Herr Kurz (Stufenleiter7/8) und Herr Naß (Stufenleiter 9/10)

Transkript

1 Vorlage: Herr Kurz (Stufenleiter7/8) und Herr Naß (Stufenleiter 9/10)

2 Bildung der abschlussbezogenen Klassen im Schuljahr 2016/17

3 Terminübersicht abschlussbezogene Klassen im Schuljahr 2016/2017 Wann? Was? Wer? Jan. 17 ( ) Ermittlung der Abschlusstendenzen Stufenleiter 7,8 Klassenlehrer/In Zeugniskonferenz Schulleiterin Klassenkonferenz Stufenleiter 7, Zeugnis mit Tendenzmeldung an die Eltern Klassenlehrer/In Feb. 17 ( ) bis Beratung der Eltern (Elternsprechtag) Wahl der abschlussbezogenen Klasse durch die Eltern Klassenbzw. Fachlehrer/In Eltern Klassenlehrer/In

4 Beratungskonferenz (Beratung Elternwunsch) Elterninformation über das Ergebnis der Klassenkonferenz März/April 17 ggf erneute Beratung der Eltern (Empfehlung Klassenkonferenz entspricht nicht dem Elternwunsch) erneute Wahl der abschlussbez. Klasse durch die Eltern Beratungskonferenz und Zeugniskonferenz Stufenleiter 7,8 Klassenkonferenz Stufenleiter 7,8 Klassenlehrer/In Klassenlehrer/In evtl. Stufenleiter 7,8 Eltern Klassenlehrer/In Schulleiterin Stufenleiter 7,8 Klassenkonferenz Elterninformation zur endgültigen Entscheidung Klassenlehrer/In Stufenleiter 7/8 Juni/Juli 17 Bildung der neuen Klassen Stufenleiter 9,10 Klassenlehrer/In

5 HAUPTFÄCHER: Deutsch/Mathematik/Englisch A 10 / Realschulabschluss 2 x B4 und 1 x C3 ÜGOS / Gymnasialklasse 2 x A4 und 1 x B3

6 Ausgleich für den A10: Zwei Hauptfächer oder ein Hauptfach und zwei Nebenfächer können in der Regel nicht ausgeglichen werden. Zwei C-Kurse schließen den A10 aus. Ein Hauptfach und ein Nebenfach oder drei Nebenfächer können ausgeglichen werden. Ungenügend (Note 6) kann nicht ausgeglichen werden.

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8 D M E GL AL Re Sp Mu Ch Ph WP B4 C4 B

9 Ausgleich für den ÜGOS: Ein Hauptfach und ein Nebenfach oder zwei Nebenfächer können ausgeglichen werden. Zwei Hauptfächer oder ein Hauptfach und zwei Nebenfächer können in der Regel nicht ausgeglichen werden. Ungenügend (Note 6) kann nicht ausgeglichen werden Zwei B-Kurse schließen den ÜGOS aus.

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11 D M E GL AL Re Sp Mu Ch Ph WP A2 A5 B

12 Vorlage: Herr Kurz (Stufenleiter7/8) und Herr Naß (Stufenleiter 9/10)

13 C-Klassen B-Klassen A-Klassen Folgende Abschlüsse sind möglich: 1. Hauptschulabschluss mit Prüfung (A9 in einer C-Klasse) 2. Realschulabschluss mit Prüfung (A10 in einer B-Klasse) 3. Übergang in die gymnasiale Oberstufe (ÜGOS in einer A-Klasse)

14 C-Klassen B-Klassen A-Klassen Voraussetzungen für die Zuerkennung des Hauptschulabschlusses (A9): Der Hauptschulabschluss wird entsprechend der festgestellten Gesamtleistung zuerkannt, wenn 1. die Gesamtleistung 4,4 ist. 2. die Abschlussbedingungen nach Maßgabe des 55 erfüllt wurden. 3. die Projektprüfung, sowie die schriftlichen Prüfungen in Deutsch, Mathematik und Englisch abgelegt wurden. 4. im Falle einer Gesamtleistung von > 3,0 wird auf Antrag die Englischprüfungsnote nicht berücksichtigt.

15 C-Klassen B-Klassen A-Klassen Voraussetzungen für die Zuerkennung des Qualifizierenden Hauptschulabschlusses (QA9): Der Qualifizierende Hauptschulabschluss wird entsprechend der festgestellten Gesamtleistung zuerkannt, wenn 1. die Gesamtleistung 3,0 ist. 2. die Abschlussbedingungen nach Maßgabe des 55 erfüllt wurden. 3. die Projektprüfung, sowie die schriftlichen Prüfungen in Deutsch, Mathematik und Englisch abgelegt wurden.

16 C-Klassen B-Klassen A-Klassen Hauptschulabschluss mit Berechtigung zum Besuch der Berufsfachschule (BFS): D, M, E mind. 2 x Note 3, 1 x Note 4, sonstiger Notendurchschnitt 3,0 Übergang in eine B-Klasse nach der 9.Klasse: Qualifizierter Hauptschulabschluss Antrag auf Übernahme in den Jahrgang 10 durch die Eltern und Zustimmung der Klassenkonferenz

17 C-Klassen B-Klassen A-Klassen Berechnung der Endnoten in den Hauptfächern: Endnoten der Hauptfächer Deutsch, Mathematik und Englisch 2 2.Halbjahresnote+Note der schriftlichen Prüfung 3 Gerundet auf eine ganze Note ergibt die Zeugnisnote

18 C-Klassen B-Klassen A-Klassen Endnote der Hauptfächer Deutsch, Mathematik und Englisch werden 2fach gewichtet Projektprüfung wird 1fach gewichtet Englisch wird 1fach gewichtet, wenn die Gesamtleistung des Zeugnisses > 3,0 ist und auf Antrag im Zeugnis vermerkt werden soll Alle anderen Endnoten werden einfach gewichtet

19 C-Klassen B-Klassen A-Klassen Man hat in allen Fächern ausreichende Leistungen Ausgleichsregelungen bei nicht ausreichenden Noten in den Fächern und Lernbereichen: Ein Ausgleich ist mit mindestens befriedigenden Noten in anderen Fächern oder Lernbereichen möglich In der Regel können 3 oder mehr nicht ausreichende Noten nicht ausgeglichen werden, wenn eines dieser Fächer Deutsch, Mathematik, Nawi oder GL ist Bei 5 oder mehr nicht ausreichenden Noten kann nicht mehr ausgeglichen werden

20 C-Klassen B-Klassen A-Klassen Voraussetzungen für die Zuerkennung des mittleren Abschlusses (A10): 1. Gesamtleistung ist 4,4 2. Ausreichende Leistungen in allen Fächern sowie 2mal befriedigende Leistungen im Kern-und Wahlpflichtunterricht

21 C-Klassen B-Klassen A-Klassen kein Ausgleich für eine 6 in D,M,E und GL kein Ausgleich für eine 6 in einem anderen Fach und eine weitere Minderleistung kein Ausgleich für 2x5 in D, M, E und GL kein Ausgleich für 1x5 in D, M, E, GL und 2x5 in weiteren Fächern

22 C-Klassen B-Klassen A-Klassen Minderleistungen in D, M, E und GL können ausgeglichen werden, durch: 1x 2 in D, M, E oder GL 2x 2 in einem anderen Fach Minderleistungen in anderen Fächern können ausgeglichen werden durch: 1x 3 in D, M, E, und GL 1x 2 in allen anderen Fächern 2x 3 in allen anderen Fächern

23 C-Klassen B-Klassen A-Klassen Mindestens befriedigende Leistungen in zwei der Fächer Deutsch, Mathematik oder Englisch sowie in keinem dieser Fächer schlechter als ausreichende Leistungen Durchschnitt des Abschlusszeugnisses der Realschule mit der Note 3 oder die Versetzung in die Einführungsphase einer gymnasialen Oberstufe (QRS)

24 C-Klassen B-Klassen A-Klassen Der Qualifizierende Realschulabschluss (QRS): Beim QRS-Abschluss muss in den folgenden Fächern besser als ein Durchschnitt von 3,0 erreicht werden: Deutsch, Mathematik und Englisch. Beim QRS-Abschluss muss in allen übrigen Fächern gleichfalls eine Durchschnittsnote von besser als befriedigend (3,0) erreicht werden

25 C-Klassen B-Klassen A-Klassen

26 C-Klassen B-Klassen A-Klassen Endnote der Hauptfächer Deutsch, Mathematik, Englisch und dem Präsentationsfach werden 2fach gewichtet Die Note der Präsentationsprüfung wird 2fach gewichtet Alle anderen Endnoten werden einfach gewichtet

27 C-Klassen B-Klassen A-Klassen Voraussetzungen für den Übergang in eine gymnasiale Oberstufe (ÜGOS): Gesamtleistung ist 4,4 Ausreichende Leistungen in allen Fächern, sowie 2mal befriedigende Leistungen im Kern- und Wahlpflichtunterricht Die Ausgleichsregelungen entsprechen der des Realschulabschlusses auf A-Kurs Niveau Achtung: Die Schülerinnen und Schüler der A-Klassen nehmen an den Realschulprüfungen der B-Klassen nicht teil

28 Auf Grundlage der Entscheidung der Einstufungskonferenz werden die neuen Klassen gebildet. Wir sind bemüht Schüler, die bereits in den ersten Jahren gemeinsam in einer Klasse waren, weiterhin einer Klasse zuzuordnen. Das gilt auch für Klassenlehrer, falls sie im 9.Jahrgang bleiben möchten.

29 Die Schüler der C-Klassen haben zum Ziel den Hauptschulabschluss zu erreichen. Die Schüler der B-Klassen haben zum Ziel den Realschulabschluss zu erreichen. Die Schüler der A-Klassen haben zum Ziel den Übergang in eine gymnasiale Oberstufe (ÜGOS) zu erreichen.

30 Der Wahlpflichtbereich Alle Schüler der C-Klassen haben keinen Unterricht im Wahlpflichtbereich, sondern bereiten die Projektprüfung an insgesamt 5 Dienstagen mit einer abschließenden Prüfung vor (zwischen den Sommer-und Herbstferien). Im Anschluss daran besuchen sie jeden Dienstag den Praxistag, der vom Klassenlehrer betreut wird, bis zum Schuljahresende.

31 Wahlpflichtbereich B- und A-Klassen Der Wahlpflichtbereich wird für beide Bereiche angeboten: WP 1: Latein, Französisch, Umweltlernen, Informatik, Kaufmännisch, Gesundheit, Theater WP 2: Spanisch, EDV, Sport, Holztechnik, Hauswirtschaft, Kunst, Musik Es ist darauf zu achten, dass A-Klassen-Schüler, die keine 2.Sprache haben, sich in Spanisch einwählen.

32 Die Prüfung gliedert sich in zwei Phasen: Projektprüfung (Projekte sind fächerübergreifend. Aus diesem Grund wird die Note aus diesem Prüfungsteil als eigener Bereich im Abschlusszeugnis ausgewiesen) Schriftliche Prüfungen in Deutsch, Mathematik und Englisch

33 Hausarbeit mit Präsentation in einem Fach (nicht D, E, M) Schriftlich Prüfungen in den Fächern Deutsch, Englisch und Mathematik

34 Themen der Prüfungen müssen eindeutig einem Unterrichtsfach zugeordnet werden können (nicht Deutsch, Englisch, Mathematik oder ein Fach, das in 9 und 10 nicht unterrichtet wird, kein WPU) Themen müssen den Ansprüchen einer Jahrgangsstufe 9/10 genügen und eine kritische Problemstellung enthalten

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