Mathematik- Arbeitsblätter

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Judith Walter
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1 Christina Buchner PÄDAGOGIK praxis Mathematik- Arbeitsblätter für die 1. Klasse Kopiervorlagen zum Buch»So lernen alle Kinder rechnen«name: Datum: 42 Domino-Häuser Würfle und trage ein! Mit zwei Würfeln werden Zahlen gewürfelt, die Würfelbilder werden in denerstenstockn der Häuser gezeichnet, die Zahlenindas Erdgeschossgeschrieben, die Summe in dasdach. Buchner, Mathematik-Arbeitsblätter für die 1. Klasse se Beltz Verlag Weinheim und Basel

2 Christina Buchner Mathematik-Arbeitsblätter für die 1. Klasse Kopiervorlagen zum Buch»So lernen alle Kinder rechnen«

3 Christina Buchner ist Rektorin einer Grundschule im Landkreis München. Seit 30 Jahren erprobt sie alternativeunterrichtsmethoden. Neben dem vorliegenden Rechenlehrgang für elementare Mathematik hat sie eineneue Leselernmethode und Übungen zur Konzentration, Meditation und Bewegung für Kinder entwickelt. Mehr Informationen auf ihrer Website unter: Dieses Buchist auchals Printausgabe erhältlich( ). Das Werk und seineteile sind urheberrechtlichgeschützt. Jede Nutzung in anderen als den gesetzlichzugelassenen Fällen bedarfder vorherigen schriftlichen Einwilligung des Verlages. Hinweiszu 52aUrhG: Weder daswerk nochseineteile dürfenohne einesolche Einwilligung eingescannt und in ein Netzwerk eingestellt werden. Dies gilt auch für Intranetsvon Schulen und sonstigen Bildungseinrichtungen BeltzVerlag Weinheim und Basel Herstellung: Sarah Veith Illustrationen auf den Arbeitsblättern 52, 69, 112 und 113: Jonathan Bachmann Umschlaggestaltung: Sarah Veith Reihengestaltung: glas ag,seeheim-jugenheim Umschlagillustration: Jonathan Bachmann E-Book isbn

4 Name: Datum: Die 20er-Schlange Zahlen, die bereits bekannt sind, werdenbunt angemalt, Lieblingszahlenbesonders geschmückt. 8

5 Name: Datum: 2 Die große 1soll oft nachgespurt werden. In denfolgenden Zeilensoll die 1nachgespurt und die Zeile zu Ende geschriebenwerden.

6 Name: Datum: 3 Die Zahl 1ist die Ich-Zahl Dich gibt es nur einmal! Male ein Bild von dir und umrahme es mit lauter schönen 1en! Das bin ich. Mich gibt es nur einmal.

7 Name: Datum: 4 Die große 2soll oft nachgespurt werden, die anderen beiden 2ensollenausgemalt werden, umdie Form zu verinnerlichen. Es wird empfohlen, diese 2mit»Welle«statt der geraden horizontalen Linie zuverwenden, weil sich hier weniger leicht Fehlformendurch flüchtiges Schreibeneinschleichen.

8 Name: Datum: 5 Die Zahl 2 ist die Spiegelzahl Alles, was du vor den Spiegel hältst, siehst du zweimal. Male den Smiley noch einmal imspiegel! In die Zeilensollenschöne 2er geschriebenwerden.

9 Name: Datum: 6 Die große 3wird oft nachgespurt. Tipp: Regenbogenfarben verwenden: Rot Orange Gelb Grün Blau Lila.

10 Name: Datum: 7 Die Zahl 3ist die Kleeblattzahl Drei Blätter hat ein Kleeblatt. Die Zahl 4ist die Glückskleezahl Ein Blatt mehr und schon ist esein Glücksklee!

11 Name: Datum: 8

12 Name: Datum: 9 Suche imzwanzigerfeld diese Zahlen und male sie aus! Fahre 10-mal nach: Die Kugeln des20er-feldes sind so angeordnet: Erste Reihe von 1bis 10, zweite Reihe von 11 bis20, die Positionder Zahlen wird in Zählübungenander Tafel immer wieder gesucht.

13 Name: Datum: 10 Bei Zahlen über 5 wird die erste Hand rot. Dann geht es blau weiter. Die Zahlen werden mit Wendeplättchengelegt: Nach 5Plättchenwechselt die Farbe, wir brauchen die zweite Hand. Die entsprechende Plättchenreihe wird nebenjede Zahl gemalt, z. B. neben7: οο

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