A2 DEUTSCH INTENSIV 4 EINSTUFUNGSTEST

Größe: px
Ab Seite anzeigen:

Download "A2 DEUTSCH INTENSIV 4 EINSTUFUNGSTEST"

Transkript

1 A2 DEUTSCH INTENSIV 4 EINSTUFUNGSTEST Unsere Tests helfen Ihnen dabei, das Niveau Ihrer Sprachkenntnisse gemäss den Kriterien des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GER) zu ermitteln. Aufgrund des ermittelten Resultats können Sie sich für den entsprechenden Kurs anmelden. Sollten Sie bei der Einteilung nicht sicher sein, nehmen Sie bitte mit uns Kontakt auf. Wir helfen Ihnen gerne weiter. GER unterscheidet folgende Niveaus: Elementar: A1 + A2 Selbstständig: B1 + B2 Kompetent: C1 + C2 Anleitung 1. Bearbeiten Sie den Test ohne zu unterbrechen in maximal 30 Minuten. 2. Lösen Sie die Aufgaben ohne fremde Hilfe und ohne Wörter- oder Grammatikbücher. 3. Raten Sie nicht. Lassen Sie die Fragen, die Sie nicht beantworten können, offen. 4. Nach der letzten Aufgabe finden Sie eine Orientierungshilfe zur Auswertung. How to do it 1. Complete the test at a stretch within not more than 30 minutes. 2. Do the test completely on your own without using any dictionaries or grammar books. 3. Do not guess. Leave out all the questions you cannot answer. 4. Right after the last exercise there is an assessment grid which helps you to find out your result. Wir wünschen Ihnen viel Erfolg! Volkshochschule beider Basel, Kornhausgasse 2, Postfach, CH-4003 Basel T +41 (0) , F +41 (0) , vhsbb@unibas.ch, 1 von 8

2 1. Was steht im Text? Lesen Sie aufmerksam den unten stehenden Kurzartikel und setzten Sie ein Kreuz rechts in der entsprechenden Kolonne unter ja oder nein. 6 Antworten x 2 Punkte = 12 Autostopp ohne Risiko Steht das im Text? ja nein «Jedes Jahr», so warnen Polizeiplakate, «müssen viele Autostopper ihre Gratisreise mit dem Leben bezahlen.» Trotzdem ist Autostoppen bei deutschen Jugendlichen sehr beliebt. 0 Junge deutsche Autofahrer nehmen oft Autostopper mit. X Aber ein gewisses Risiko gibt es immer. Das wissen auch Helga und Ulrike aus Köln. Die beiden arbeiten in einer Schülerinitiative mit, um dieses Risiko zu verringern. «Das Taxi-Stopp-System in Belgien ist unser Vorbild», erklärt Ulrike. «Die Autostopper warten an bestimmten Stellen in der Stadt auf eine Mitfahrmöglichkeit. Jeder von ihnen hat einen Ausweis mit Bild. Autofahrer, die Autostopper mitnehmen möchten, kleben eine Plakette mit ihrer Autonummer an die Scheibe. So kann der Autostopper die Nummer auch während der Fahrt lesen. Das Autostoppen wird weniger anonym und deshalb sicherer.» 1 Junge Deutsche machen gern Autostopp. 2 Helga möchte das Autostoppen sicherer machen. 3 In Belgien halten die Taxis an bestimmten Stellen an. 4 Die Taxis nehmen Autostopper mit, wenn sie einen speziellen Ausweis haben. 5 Man sieht schon an der Scheibe, wer Stopper mitnimmt. 6 So ist das Stoppen sicherer, weil es nicht anonym ist. Überprüfen Sie Ihre Antworten (Seite 6) und notieren Sie die erreichte Punktezahl hier > 2 von 8

3 2. Setzen Sie das richtige Pronomen in die Lücke ein! (mich, uns, sie etc.) 8 Antworten x 1 Punkt = 8 Am Telefon: Hallo Eva, kannst du _ hören. Ich höre _ schlecht! Wie geht es _? _ geht es ganz gut. Und wie geht es Peter? Ich habe _ lange nicht gesehen. _ geht es sehr gut. Übrigens, seid ihr morgen zu Hause? Können wir _ mal besuchen? Hmh, nicht am Abend, aber kommt doch am Mittag zu _! Überprüfen Sie Ihre Antworten (Seite 6) und notieren Sie die erreichte Punktezahl hier -----> 3. Ergänzen Sie die Lücken mit einem Wort! (mein, dein etc.) 8 Antworten x 1 Punkt = 8 Sag mal, wie sieht _ Mutter aus? Fast wie ich: _ Gesicht ist schmal, _ Mund ist klein und _ Augen sind blau. Und wie sieht _ Vater aus? Ganz anders als ich: Gesicht ist breit, _ Mund ist gross und _ Augen sind braun. Überprüfen Sie Ihre Antworten (Seite 6) und notieren Sie die erreichte Punktezahl hier -----> 4. Ergänzen Sie wie im Beispiel (Reflexivpronomen, Präposition, Artikel) 12 Wörter x 1 Punkt = 12 Hans kümmert sich oft um die Kinder. Wir freuen sehr nächsten Urlaub. Max interessiert sehr Olympiade. Die Tante ärgert manchmal Kinder. Ich bereite intensiv Prüfung vor. Überprüfen Sie Ihre Antworten (Seite 6) und notieren Sie die erreichte Punktezahl hier -----> 3 von 8

4 5. Ergänzen Sie "in, an, nach, bei, zu, mit" plus Artikel. 14 Lücken x 1 Punkt = 14 Herr Meier hat heute viel erledigt. Um halb acht ist er in die Stadt gefahren. Stadt hat er zuerst Kiosk eine spanische Zeitung gekauft. Dann hatte er einen Termin Arzt. Wartezimmer hat er seine Zeitung gelesen. Um Uhr ist Herr Meier Supermarkt gegangen und hat Lebensmittel gekauft. Das Brot hat er aber nicht Supermarkt gekauft; er hat es _ Bäckerei geholt. Das Brot ist da besser, und er spricht gerne _ Verkäuferinnen. Dann ist er endlich _ Hause gefahren. Hause hat seine Frau gefragt: "Wo warst du denn so lange?" Überprüfen Sie Ihre Antworten (Seite 7) und notieren Sie die erreichte Punktezahl hier -----> 6. Vergleichen Sie! Beispiel: Bier ist teurer als Wasser. 9 Lücken x 1 Punkt = 9 London ist viel Basel. (gross) Der Amazonas ist der Rhein. (lang) Der Everest ist das Matterhorn. (hoch) Du [33] bist genau _ ich [33]. (alt) Überprüfen Sie Ihre Antworten (Seite 7) und notieren Sie die erreichte Punktezahl hier -----> 7. Ergänzen Sie "dass, weil, wenn, deshalb, aber". 7 Lücken x 1 Punkt = 7 Immer es regnet, gehe ich ins Kino. es heute stark regnet, gehe ich jetzt ins Kino. Heute regnet es. _ gehe ich jetzt ins Kino. Hör mal, du ins Kino gehst, komme ich mit. Ich komme mit, ich nicht allein sein will. Die Wohnung ist schön, sie ist teuer. Ich wusste nicht, _ die Wohnungen hier so teuer sind. Überprüfen Sie Ihre Antworten (Seite 7) und notieren Sie die erreichte Punktezahl hier -----> 4 von 8

5 8. Erkennen Sie die Wörter? Ergänzen Sie sie mit den fehlenden Buchstaben. 24 Ergänzungen x 1 Punkt = 24 Arbeit: die Fir, das Bü, die Fab _, der Angestel _, die Arbeitsz _, der Arbeitsw. Adjektive: flexi _, produ, kompe, zuverlä, pünkt, zufrie _, freun _. 4 4 Krankheit: die Erkäl, das Fie _, der Hus _ ; das Medi, die Sal, die Arztp _, das Spit, die Krankensch. Adjektive: ges _, kra, mü. 4 4 Überprüfen Sie Ihre Antworten (Seite 7-8) und notieren Sie die erreichte Punktezahl hier -> ENDERGEBNIS AUFGABEN 1 8 / PUNKTETOTAL EINSTUFUNG PUNKTETOTAL WAS TUN? (83 100%) Test A2 Deutsch intensiv 5 probieren (58 82%) Kurs A2 Deutsch intensiv 4 besuchen 0 54 ( - 57%) Kurs A1 Deutsch intensiv 3 besuchen 5 von 8

6 LÖSUNGEN 1. Was steht im Text? Lesen Sie aufmerksam den unten stehenden Kurzartikel und setzten Sie ein Kreuz rechts in der entsprechenden Kolonne unter ja oder nein. 1 ja, 2 ja, 3 nein, 4 nein, 5 ja, 6 ja 6 Antworten x 2 Punkte = Ergänzen Sie die Lücken mit einem Personalpronomen (mich, uns, sie etc.) 8 Antworten x 1 Punkt = 8 Am Telefon: Hallo Eva, kannst du mich hören. Ich höre dich schlecht! Wie geht es dir? Mir geht es ganz gut. Und wie geht es Peter? Ich habe ihn lange nicht gesehen. - Ihm geht es sehr gut. Übrigens, seid ihr morgen zu Hause? Können wir euch mal besuchen? Hmh, nicht am Abend, aber kommt doch am Mittag zu uns! 3. Ergänzen Sie die Lücken mit einem Wort! (mein, dein etc.) 8 Antworten x 1 Punkt = 8 Sag mal, wie sieht deine Mutter aus? Fast wie ich: ihr Gesicht ist schmal, ihr Mund ist klein und ihre Augen sind blau. Und wie sieht dein Vater aus? Ganz anders als ich: Sein Gesicht ist breit, sein Mund ist gross und seine Augen sind braun. 4. Ergänzen Sie wie im Beispiel (Reflexivpronomen, Präposition, Artikel) 12 Wörter x 1 Punkt = 12 Hans kümmert sich oft um die Kinder. Wir freuen uns sehr auf den nächsten Urlaub. Max interessiert sich sehr für die Olympiade. Die Tante ärgert sich manchmal über die Kinder. Ich bereite mich intensiv auf die Prüfung vor. 6 von 8

7 5. Ergänzen Sie "in, an, nach, bei, zu, mit" plus Artikel. 14 Lücken x 1 Punkt = 14 Herr Meier hat heute viel erledigt. Um halb acht ist er in die Stadt gefahren. In der Stadt hat er zuerst am Kiosk eine spanische Zeitung gekauft. Dann hatte er einen Termin beim Arzt. Im Wartezimmer hat er seine Zeitung gelesen. Um Uhr ist Herr Meier in den Supermarkt gegangen und hat Lebensmittel gekauft. Das Brot hat er aber nicht im Supermarkt gekauft; er hat es in der Bäckerei geholt. Das Brot ist da besser, und er spricht gerne mit den Verkäuferinnen. Dann ist er endlich nach Hause gefahren. Zu Hause hat seine Frau gefragt: "Wo warst du denn so lange?" 6. Vergleichen Sie! Beispiel: Bier ist teurer als Wasser. 9 Lücken x 1 Punkt = 9 London ist viel grösser als Basel. (gross) Der Amazonas ist länger als der Rhein. (lang) Der Everest ist höher als das Matterhorn. (hoch) Du [33] bist genau so / gleich alt wie ich [33]. (alt) 7. Ergänzen Sie "dass, weil, wenn, deshalb, aber". 7 Lücken x 1 Punkt = 7 Immer wenn es regnet, gehe ich ins Kino. Weil es heute stark regnet, gehe ich jetzt ins Kino. Heute regnet es. Deshalb gehe ich jetzt ins Kino. Hör mal, wenn du ins Kino gehst, komme ich mit. Ich komme mit, weil ich nicht allein sein will. Die Wohnung ist schön, aber sie ist teuer. Ich wusste nicht, dass die Wohnungen hier so teuer sind. 8. Erkennen Sie die Wörter? 24 Lücken x 1 Punkt = 24 Arbeit: die Fir m a, das Bü r o, die Fab r i k, der Angestel l t e, die Arbeitsz e i t, der Arbeitsw e g. Adjektive: flexi b e l, produ k t i v, kompe t e n t, zuverlä s s i g, pünkt l i c h, zufrie d e n, freun d l i c h. 7 von 8

8 Krankheit: die Erkäl t u n g, das Fie b e r, der Hus t e n ; das Medi k a m e n t, die Sal b e, die Arztp r a x i s, das Spit a l, die Krankensch w e s t e r. Adjektive: ges u n d, kra n k, mü d e. 8 von 8

A2 DEUTSCH INTENSIV 4 EINSTUFUNGSTEST

A2 DEUTSCH INTENSIV 4 EINSTUFUNGSTEST A2 DEUTSCH INTENSIV 4 EINSTUFUNGSTEST Our tests are designed to give you an idea about the level of your knowledge of a particular language and to find a suitable language course for you. They are based

Mehr

A1 DEUTSCH INTENSIV 3 EINSTUFUNGSTEST

A1 DEUTSCH INTENSIV 3 EINSTUFUNGSTEST A1 DEUTSCH INTENSIV 3 EINSTUFUNGSTEST Unsere Tests helfen Ihnen dabei, das Niveau Ihrer Sprachkenntnisse gemäss den Kriterien des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GER) zu ermitteln.

Mehr

A2 DEUTSCH INTENSIV 3 EINSTUFUNGSTEST

A2 DEUTSCH INTENSIV 3 EINSTUFUNGSTEST A2 DEUTSCH INTENSIV 3 EINSTUFUNGSTEST Our tests are designed to give you an idea about the level of your knowledge of a particular language and to find a suitable language course for you. They are based

Mehr

A1 DEUTSCH INTENSIV 2 EINSTUFUNGSTEST

A1 DEUTSCH INTENSIV 2 EINSTUFUNGSTEST A1 DEUTSCH INTENSIV 2 EINSTUFUNGSTEST Our tests are designed to give you an idea about the level of your knowledge of a particular language and to find a suitable language course for you. They are based

Mehr

B1 DEUTSCH INTENSIV 6 EINSTUFUNGSTEST

B1 DEUTSCH INTENSIV 6 EINSTUFUNGSTEST B1 DEUTSCH INTENSIV 6 EINSTUFUNGSTEST Unsere Tests helfen Ihnen dabei, das Niveau Ihrer Sprachkenntnisse gemäss den Kriterien des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GER) zu ermitteln.

Mehr

B1 DEUTSCH INTENSIV 6 EINSTUFUNGSTEST

B1 DEUTSCH INTENSIV 6 EINSTUFUNGSTEST B1 DEUTSCH INTENSIV 6 EINSTUFUNGSTEST Our tests are designed to give you an idea about the level of your knowledge of a particular language and to find a suitable language course for you. They are based

Mehr

A2 DEUTSCH INTENSIV 5 EINSTUFUNGSTEST

A2 DEUTSCH INTENSIV 5 EINSTUFUNGSTEST A2 DEUTSCH INTENSIV 5 EINSTUFUNGSTEST Our tests are designed to give you an idea about the level of your knowledge of a particular language and to find a suitable language course for you. They are based

Mehr

B1 DEUTSCH INTENSIV 8 EINSTUFUNGSTEST

B1 DEUTSCH INTENSIV 8 EINSTUFUNGSTEST B1 DEUTSCH INTENSIV 8 EINSTUFUNGSTEST Our tests are designed to give you an idea about the level of your knowledge of a particular language and to find a suitable language course for you. They are based

Mehr

B1 DEUTSCH INTENSIV 7 EINSTUFUNGSTEST

B1 DEUTSCH INTENSIV 7 EINSTUFUNGSTEST B1 DEUTSCH INTENSIV 7 EINSTUFUNGSTEST Our tests are designed to give you an idea about the level of your knowledge of a particular language and to find a suitable language course for you. They are based

Mehr

B1 DEUTSCH INTENSIV 8 EINSTUFUNGSTEST

B1 DEUTSCH INTENSIV 8 EINSTUFUNGSTEST B1 DEUTSCH INTENSIV 8 EINSTUFUNGSTEST Unsere Tests helfen Ihnen dabei, das Niveau Ihrer Sprachkenntnisse gemäss den Kriterien des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GER) zu ermitteln.

Mehr

C1 DEUTSCH INTENSIV 5-6 EINSTUFUNGSTEST

C1 DEUTSCH INTENSIV 5-6 EINSTUFUNGSTEST C1 DEUTSCH INTENSIV 5-6 EINSTUFUNGSTEST Unsere Tests helfen Ihnen dabei, das Niveau Ihrer Sprachkenntnisse gemäss den Kriterien des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GER) zu ermitteln.

Mehr

C2 WERKSTATT DEUTSCH 4 EINSTUFUNGSTEST

C2 WERKSTATT DEUTSCH 4 EINSTUFUNGSTEST C2 WERKSTATT DEUTSCH 4 EINSTUFUNGSTEST Die WerkstattKurse dienen ausschliesslich einer Auffrischung des bereits Gelernten auf den Niveaus C1 C2. Deshalb sind die TESTS WERKSTATT DEUTSCH ZUR ALLGEMEINEN

Mehr

B2 DEUTSCH INTENSIV 3-4 EINSTUFUNGSTEST

B2 DEUTSCH INTENSIV 3-4 EINSTUFUNGSTEST B2 DEUTSCH INTENSIV 3-4 EINSTUFUNGSTEST Unsere Tests helfen Ihnen dabei, das Niveau Ihrer Sprachkenntnisse gemäss den Kriterien des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GER) zu ermitteln.

Mehr

B2 DEUTSCH INTENSIV 1-2 EINSTUFUNGSTEST

B2 DEUTSCH INTENSIV 1-2 EINSTUFUNGSTEST B2 DEUTSCH INTENSIV 1-2 EINSTUFUNGSTEST Unsere Tests helfen Ihnen dabei, das Niveau Ihrer Sprachkenntnisse gemäss den Kriterien des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GER) zu ermitteln.

Mehr

Übungen 5. Es ist 8 30 Uhr / halb neun. Einheit 5. Uhrzeiten. Zeichnen Sie die Zeiten ein.

Übungen 5. Es ist 8 30 Uhr / halb neun. Einheit 5. Uhrzeiten. Zeichnen Sie die Zeiten ein. Übungen 5 1 Uhrzeiten. Zeichnen Sie die Zeiten ein. 1. Es ist zwanzig nach eins. 4. Es ist halb sieben. 2. Es ist Viertel vor drei. 5. Es ist kurz nach fünf. 3. Es ist genau vier. 6. Es ist zehn vor acht.

Mehr

A1 ENGLISCH EINSTUFUNGSTEST BASEL

A1 ENGLISCH EINSTUFUNGSTEST BASEL A1 ENGLISCH EINSTUFUNGSTEST BASEL 1.-3. SEMESTER Our tests are designed to give you an idea about the level of your knowledge of a particular language and to find a suitable language course for you. They

Mehr

Empowering Communication. Online-Sprachentraining bei WIFI

Empowering Communication. Online-Sprachentraining bei WIFI 1 Empowering Communication Online-Sprachentraining bei WIFI 2 Kursablauf Registrierung Einstufungstest Kick-off im virtuellen Klassenzimmer Online- Sprachkurs Abschlusstest & Zertifikat _Speexx Tutor ist

Mehr

Einstufungstest Deutsch als Zweitsprache Stufe A1-A2 ANFÄNGER/INNEN (Grundstufe I und II)

Einstufungstest Deutsch als Zweitsprache Stufe A1-A2 ANFÄNGER/INNEN (Grundstufe I und II) Einstufungstest Deutsch als Zweitsprache Stufe A1-A2 ANFÄNGER/INNEN (Grundstufe I und II) Dieser Test hilft uns, für Sie den passenden Kurs zu finden. Zu jeder Aufgabe gibt es Lösungsvorschläge. Bitte

Mehr

Woher kommen wohnen în Köln. kostet ein Brötchen. Ich möchte...

Woher kommen wohnen în Köln. kostet ein Brötchen. Ich möchte... Name: Vorname: Datum: Klasse: VI. Klasse Test inițial Einstufungstest 1. Hört das Gespräch und wählt die richtige Antwort aus. 0,50 x 2 = 1 Pk. A1/audio/mp3/quest1.mp3 a. Martin Müller ist ein Freund von

Mehr

HORIZONTE - Einstufungstest

HORIZONTE - Einstufungstest HORIZONTE - Einstufungstest Bitte füllen Sie diesen Test alleine und ohne Wörterbuch aus und schicken Sie ihn vor Kursbeginn zurück. Sie erleichtern uns dadurch die Planung und die Einteilung der Gruppen.

Mehr

Einstufungstest GERMAN

Einstufungstest GERMAN Einstufungstest GERMAN This is a multiple choice exercise. Please choose the correct answer in each case and mark it on our answer sheet. There is only one correct answer. You should do the test without

Mehr

Sprachtreff Frankfurt Alte Gasse 27-29, Frankfurt am Main. B2-Einstufungstest Deutsch

Sprachtreff Frankfurt Alte Gasse 27-29, Frankfurt am Main. B2-Einstufungstest Deutsch Sprachtreff Frankfurt Alte Gasse 27-29, 60313 Frankfurt am Main B2-Einstufungstest Deutsch Name: Vorname: Adresse: Datum: Gesamtpunktzahl: /68 Sprachniveau: A Setzen Sie ein: kein/keine, nicht 1. Ich mag

Mehr

Übungen zum Thema Perfekt 1.Kurs Deutsch

Übungen zum Thema Perfekt 1.Kurs Deutsch Übungen zum Thema Perfekt 1.Kurs Deutsch 1. Ergänzen Sie. ich habe geduscht ich bin gelaufen du hast geduscht du bist gelaufen er/sie/es hat geduscht er/sie/es ist gelaufen wir haben geduscht wir sind

Mehr

Hausaufgabe 6-7. To be filled out by student: If homework late, what are the reasons: If correction late, what are the reasons:

Hausaufgabe 6-7. To be filled out by student: If homework late, what are the reasons: If correction late, what are the reasons: Hausaufgabe 6-7 Homework due: 6-8 Last day of acceptance of homework: 6-4 Correction due: 6-10 Last day of acceptance of correction: 7-1 To be filled out by student: If homework late, what are the reasons:

Mehr

Kapitel 10. *Notizen. Kapitel 10

Kapitel 10. *Notizen. Kapitel 10 Kapitel 10 *Notizen Kapitel 10 mögen To like Tag Team ich mag wir mögen du magst ihr mögt er Sie mag mögen sie sie Was für *Was für Was für = What kind / What type It is a question word Was für Filme magst

Mehr

antworten danken gefallen gehören glauben gratulieren helfen passen schmecken schenken

antworten danken gefallen gehören glauben gratulieren helfen passen schmecken schenken Übungen I. Schau dir das Video an und ergänze dann die Sätze mit den nachstehenden Verben. Verwende das Präsens. Manchmal gibt es mehr als eine richtige Antwort. I. Watch the video and then complete the

Mehr

Angel International School 69 E. First Term Examination, November Part 1

Angel International School 69 E. First Term Examination, November Part 1 Angel International School 69 E First Term Examination, November 2017 German Language Grade 9 2 hours Index No : Part 1 Bitte beantworten Sie alle Fragen Answer all the questions. I. Kreuzen Sie die richtige

Mehr

Paper Reference. Paper Reference(s) 4375/01 London Examinations IGCSE German Paper 1: Listening

Paper Reference. Paper Reference(s) 4375/01 London Examinations IGCSE German Paper 1: Listening Centre No. Candidate No. Paper Reference 4 3 7 5 0 1 Surname Signature Paper Reference(s) 4375/01 London Examinations IGCSE German Paper 1: Listening Monday 17 November 2008 Morning Time: 30 minutes (plus

Mehr

TANGRAM 1 aktuell. Lektion 1 4. Glossar XXL DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE NIVEAUSTUFE A1/1. German English Glossary Grammar summary Communication

TANGRAM 1 aktuell. Lektion 1 4. Glossar XXL DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE NIVEAUSTUFE A1/1. German English Glossary Grammar summary Communication DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE NIVEAUSTUFE A1/1 TANGRAM 1 aktuell Lektion 1 4 Glossar XXL German English Glossary Grammar summary Communication Max Hueber Verlag Contents German English Glossary 5 Kursbuch 7

Mehr

Schritte plus 1+2 Portfolio

Schritte plus 1+2 Portfolio Das bin ich Das bin ich Ich heiße... Mein Vorname ist... Mein Familienname ist... Ich komme aus... Ich spreche... Ich wohne in... Meine Adresse ist... Meine Telefonnummer ist... Was ich sonst noch sagen

Mehr

Ich, du, wir MODELLTEST 1. Meine Familie. Wohnung. Wer? heißen. glücklich. mögen. Geburtstag. Lehrerin. Hausmann. zu Hause bleiben.

Ich, du, wir MODELLTEST 1. Meine Familie. Wohnung. Wer? heißen. glücklich. mögen. Geburtstag. Lehrerin. Hausmann. zu Hause bleiben. Ich, du, wir Onkel Hausmann arbeiten arbeitslos Beruf Geschwister Bruder Lehrerin Vater Mutter helfen Kinder Großeltern Eltern arbeiten zu Hause bleiben Wer? Wohnung gemütlich Zimmer Küche Wohnzimmer Meine

Mehr

Lesetext Wo hält der Zug länger? 12. Wie oft hält der Zug zwischen Frankfurt Flughafen und Hauptbahnhof? 13. Wo verlässt Peter den Zug?

Lesetext Wo hält der Zug länger? 12. Wie oft hält der Zug zwischen Frankfurt Flughafen und Hauptbahnhof? 13. Wo verlässt Peter den Zug? Lesetext 3 Es ist 8 Uhr. Peter steht am Gleis und wartet auf den Zug nach Frankfurt. Er fährt zur Arbeit. Viele Menschen warten am Bahnsteig auf den Zug. Um zehn nach acht kommt der Zug. Die Fahrt nach

Mehr

Alemany Model 2. Opció A

Alemany Model 2. Opció A Prova d accés a la Universitat (2011) Alemany Model 2. Opció A Lesen Sie aufmerksam den Text. Antworten Sie dann auf die Fragen auf dem gleichen Blatt. Deutsche geben weniger Geld im Urlaub aus. Die Deutschen

Mehr

Auf dem Weg zum DSD Niveaustufe A2 Internationale schulische Vergleichsarbeit Hörverstehen Texte nur für die Lehrkraft

Auf dem Weg zum DSD Niveaustufe A2 Internationale schulische Vergleichsarbeit Hörverstehen Texte nur für die Lehrkraft Das besteht aus drei Teilen. Alle Arbeitsanweisungen und Pausen sind auf der CD enthalten. Während des Hörens gibt es Pausen, in denen du die Aufgaben lösen sollst. Notiere deine Lösungen zuerst auf den

Mehr

I. Ergänze die fehlenden Personalpronomen. Manchmal gibt es mehr als eine richtige Antwort.

I. Ergänze die fehlenden Personalpronomen. Manchmal gibt es mehr als eine richtige Antwort. Übungen I. Ergänze die fehlenden Personalpronomen. Manchmal gibt es mehr als eine richtige Antwort. I. Complete the missing personal pronouns. Sometimes there is more than one correct answer. lernen 1.

Mehr

C1 DEUTSCH INTENSIV 7-8 EINSTUFUNGSTEST

C1 DEUTSCH INTENSIV 7-8 EINSTUFUNGSTEST C1 DEUTSCH INTENSIV 7-8 EINSTUFUNGSTEST Unsere Tests helfen Ihnen dabei, das Niveau Ihrer Sprachkenntnisse gemäss den Kriterien des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GER) zu ermitteln.

Mehr

PORTFOLIO ZU MODUL 1 / SPRECHEN

PORTFOLIO ZU MODUL 1 / SPRECHEN PRTFLI ZU MDUL 1 / SPRECHEN 1 Was sagen Sie? Ergänzen Sie. (KB L 1) Guten Morgen. 2 Wie fragen Sie? Ergänzen Sie. (KB L 1, 2) Wie heißt du? Ich heiße Monika.? Ich bin Studentin.? Aus der Schweiz.? Nein,

Mehr

Pronomen. Beispiele: Es gibt verschiedene Arten von Pronomen. Die wichtigsten sind: Seite 1 - Pronomen. Was ist ein Pronomen? Nomen Pronomen???

Pronomen. Beispiele: Es gibt verschiedene Arten von Pronomen. Die wichtigsten sind: Seite 1 - Pronomen. Was ist ein Pronomen? Nomen Pronomen??? Pronomen Seite 1 - Pronomen Was ist ein Pronomen? Nomen Pronomen??? Nomen = Substantiv (Haus, Auto, Blume, Baum, ) Ein Pronomen ersetzt ein Substantiv (a Pronomen replace a Substantiv ) Daher Pro Nomen

Mehr

Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag Samstag Sonntag

Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag Samstag Sonntag Fragebogen FS 23 German I Aussprache (pronunciation) Repeat the German phrases you hear and fill in any missing words on this sheet! Guten Tag! Das ist der Kugelschreiber. Ich habe meinen Kuli. Er ist

Mehr

Downloaded from

Downloaded from Bal Bharati Public School, Pitam Pura Max Marks 90 German (Deutsch) Class VI Time::2 Hours Half Yearly Exam (2012 13) Name : Class : Roll No : Instructions : - Read the paper very carefully. - Do your

Mehr

Thema: Nominativ und Akkusativ. Schwierigkeitsstufe: *

Thema: Nominativ und Akkusativ. Schwierigkeitsstufe: * Thema: Nominativ und Akkusativ Schwierigkeitsstufe: * Inhalt Regeln zu Nominativ und Akkusativ Akkusativpronomen Akkusativpräpositionen * elementare Sprachverwendung (gemäß dem Europäischen Referenzrahmen

Mehr

Centre for Modern Languages. Assessment and Diagnostic Test - German. General Courses Level 1-7

Centre for Modern Languages. Assessment and Diagnostic Test - German. General Courses Level 1-7 Page 1 of 9 Centre for Modern Languages Assessment and Diagnostic Test - German General Courses Level 1-7 This is a purely diagnostic test. Please only answer the questions that you are sure about. Since

Mehr

I. Schau dir die Tabelle an und schreibe dann die gegensätzliche Bedeutung der Sätze auf.

I. Schau dir die Tabelle an und schreibe dann die gegensätzliche Bedeutung der Sätze auf. Übungen I. Schau dir die Tabelle an und schreibe dann die gegensätzliche Bedeutung der Sätze auf. I. Take a look at the table and then write down the opposite meaning of the sentences. Er geht immer um

Mehr

groß oder klein wie ein Nomen gebraucht

groß oder klein wie ein Nomen gebraucht RC SCHREIBEN ALPHA-LEVEL.1.07 K8/E wie ein Werbung/ Im Kaufhaus Das ist doch ein tolles Angebot für die Ken: zwei Hosen drei Hemden oder vier Kleider zum ganz kleinen Preis. Das Angebot gilt auch in unseren

Mehr

Selbstlernmodul bearbeitet von: begonnen: Inhaltsverzeichnis:

Selbstlernmodul bearbeitet von: begonnen: Inhaltsverzeichnis: bearbeitet von: begonnen: Fach: Englisch Thema: The Future Deckblatt des Moduls 1 ''You will have to pay some money soon. That makes 4, please.'' ''Oh!'' Inhaltsverzeichnis: Inhalt bearbeitet am 2 Lerntagebuch

Mehr

LAAS STUFE PRE A1. PRÜFUNG English DEUTSCH Language Examinations JUNI 2014 SPRACHPRÜFUNG DEUTSCH. Zertifikat anerkannt durch ICC

LAAS STUFE PRE A1. PRÜFUNG English DEUTSCH Language Examinations JUNI 2014 SPRACHPRÜFUNG DEUTSCH. Zertifikat anerkannt durch ICC NAME PRÜFUNG English DEUTSCH Language Examinations LAAS EVALUATIONSSYSTEM DER SPRACHKENNTNISSE December MAI 2002 2010 SPRACHPRÜFUNG DEUTSCH STUFE PRE A1 Zertifikat anerkannt durch ICC HINWEISE JUNI 2014

Mehr

Level 1 German, 2011

Level 1 German, 2011 90886 908860 1SUPERVISOR S Level 1 German, 2011 90886 Demonstrate understanding of a variety of German texts on areas of most immediate relevance 9.30 am uesday Tuesday 1 November 2011 Credits: Five Achievement

Mehr

Bei den Modalverben sind die 1. und 3. Person Singular gleich!

Bei den Modalverben sind die 1. und 3. Person Singular gleich! Lektion 12: Modalverben (modal verbs) Ein Modalverb steht selten allein, sondern modifiziert meist ein Vollverb. Dabei wird lediglich das Modalverb konjugiert, während das Vollverb im Infinitiv bleibt.

Mehr

1.1. Verbs Basic Verbs. Use. sein haben werden. as an ordinary verb. Ich bin Ärztin. as an auxiliary verb

1.1. Verbs Basic Verbs. Use. sein haben werden. as an ordinary verb. Ich bin Ärztin. as an auxiliary verb 1.1 Verbs Basic Verbs sein haben werden Use sein Ich bin müde. Ich bin Ärztin. Die Tür ist geschlossen. as an auxiliary verb Ich bin gestern angekommen. Ich war gestern angekommen. + adjective + noun +

Mehr

gerne ein bisschen zu Hause. Das Reisen (7) ihr vielleicht morgen Abend Zeit? Ich möchte gern morgen Abend im Garten grillen.

gerne ein bisschen zu Hause. Das Reisen (7) ihr vielleicht morgen Abend Zeit? Ich möchte gern morgen Abend im Garten grillen. Nein, eine Woche (4) ich noch Urlaub. Aber ich (5) gerne ein bisschen zu Hause. Das Reisen Und wie geht es dir und Werner? (6) auch anstrengend! (7) ihr vielleicht morgen Abend Zeit? Ja, wir (8) keine

Mehr

abc GR5W Unit 5 General Certificate of Education June 2004 Advanced Level Examination Thursday 17 June am to am Time allowed: 2 hours

abc GR5W Unit 5 General Certificate of Education June 2004 Advanced Level Examination Thursday 17 June am to am Time allowed: 2 hours General Certificate of Education June 2004 Advanced Level Examination GERMAN Unit 5 GR5W abc Thursday 17 June 2004 9.00 am to 11.00 am In addition to this paper you will require:! a 12-page answer book;

Mehr

Hausaufgabe 5-3. To be filled out by student: If homework late, what are the reasons: If correction late, what are the reasons:

Hausaufgabe 5-3. To be filled out by student: If homework late, what are the reasons: If correction late, what are the reasons: Hausaufgabe 5-3 Homework due: 5-4 Last day of acceptance of homework: 5-6 Correction due: 5-7 Last day of acceptance of correction: 6-1 To be filled out by student: If homework late, what are the reasons:

Mehr

B. Kombinieren Sie die Sätze mit um... zu, ohne... zu oder statt... zu. 1. Manchmal gehen Hans und Karin in den Park. Sie machen dort einen Picknick.

B. Kombinieren Sie die Sätze mit um... zu, ohne... zu oder statt... zu. 1. Manchmal gehen Hans und Karin in den Park. Sie machen dort einen Picknick. A. Was heißt das? Übersetzen Sie die Sätze ins Englisch. 1. Ich habe Lust, eine Reise nach Berlin zu machen. 2. Ich will dorthin reisen, um die Berliner Mauer zu sehen. 3. Es würde dumm sein, Berlin zu

Mehr

GERMAN (Second Language)

GERMAN (Second Language) GERMAN (Second Language) (Three Hours) Answers to this paper must be written on the paper provided separately. You will not be allowed to write during the first 15 minutes. This time is to be spent in

Mehr

In German, there is only one way: you always add -er for comparative, and -(e)st for superlative.

In German, there is only one way: you always add -er for comparative, and -(e)st for superlative. Komparativ und Superlativ In English, we have two ways to make a comparison using adjectives, depending on the syllables of the adjective. cheap cheaper the cheapest expensive more expensive the most expensive

Mehr

HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION. German Beginners. ( Section I Listening) Transcript

HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION. German Beginners. ( Section I Listening) Transcript 2017 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION German Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Peter, du weißt doch, dass Onkel Hans am Wochenende kommt. Er muss in deinem Zimmer schlafen

Mehr

Chitwan Singh, Shibani Sondhi RAGGABUND BEAUTIFUL DAY NIVEAU: A2. Copyright Goethe-Institut Alle Rechte vorbehalten Seite 1 12

Chitwan Singh, Shibani Sondhi RAGGABUND BEAUTIFUL DAY NIVEAU: A2. Copyright Goethe-Institut Alle Rechte vorbehalten   Seite 1 12 RAGGABUND BEAUTIFUL DAY NIVEAU: A2 www.goethe.de/newdelhi Seite 1 12 BEAUTIFUL DAY Ich geh' raus, alles ist im Groove. Die Sonne scheint! Ja, es geht mir gut! Beautiful day! A beautiful day without you!

Mehr

Extra Hausaufgabe Dativ

Extra Hausaufgabe Dativ Extra Hausaufgabe Dativ 1. Amr geht (bei zu mit) seinen Freunden spazieren. 2. Amira geht zur Schule (mit zu bei) Fuß. 3. Scherief fährt (bei mit zu) dem Fahrrad zur Schule. 4. Viele Ägypter fliegen gern

Mehr

auf stehen aus aus sehen backen bald beginnen bei beide bekannt bekommen benutzen besonders besser best bestellen besuchen

auf stehen aus aus sehen backen bald beginnen bei beide bekannt bekommen benutzen besonders besser best bestellen besuchen der Abend auf stehen aber der August acht aus ähnlich das Ausland allein aus sehen alle das Auto als das Bad alt backen an der Bahnhof andere bald ändern der Baum der Anfang beginnen an fangen bei an kommen

Mehr

END OF TERM 1 EXAM 2018 Y3 REVISION

END OF TERM 1 EXAM 2018 Y3 REVISION END OF TERM 1 EXAM 2018 Y3 REVISION 1.) Schreib Sätze arrange proper sentences a. kommst/du/woher/?/ Woher kommst du? b. Abend/heiße/Guten/ich/Menna/./ Guten Abend, ich heiße Menna. c. neun/ahmed/jahre/alt/ist/./

Mehr

20 1 P.T.D. . Please check that this question paper contains 5 printed pages.

20 1 P.T.D. . Please check that this question paper contains 5 printed pages. I Candidates must write the Code on Please check that this question paper contains 5 printed pages Code number given on the right hand side of the question paper should be written on the title page of

Mehr

DIBELS TM. German Translations of Administration Directions

DIBELS TM. German Translations of Administration Directions DIBELS TM German Translations of Administration Directions Note: These translations can be used with students having limited English proficiency and who would be able to understand the DIBELS tasks better

Mehr

E X A M E N. 1. Stelle eine Frage. Wer? Wen? Was? 2. Welches Wort passt? Sehr oder viel(e)? 3. Stelle eine Frage mit wie viel.

E X A M E N. 1. Stelle eine Frage. Wer? Wen? Was? 2. Welches Wort passt? Sehr oder viel(e)? 3. Stelle eine Frage mit wie viel. E X A M E N 1. Stelle eine Frage. Wer? Wen? Was? a. Klaus fragt die Lehrerin. - Wer fragt die Lehrerin? - Wen fragt Klaus? b. Meine Kinder haben einen Hund. c. Seine Brüder haben sehr viel Geld. d. Er

Mehr

TAKMIČENJE IZ NEMAČKOG JEZIKA I GODINA WILLKOMMEN 2018.

TAKMIČENJE IZ NEMAČKOG JEZIKA I GODINA WILLKOMMEN 2018. 1 IME I PREZIME ŠKOLA TAKMIČENJE IZ NEMAČKOG JEZIKA I GODINA I LESEVERSTEHEN WILLKOMMEN 2018. Lies den Text., dann kreuz die richtige Antwort an. Ein erwachsener Schüler Peter Schelberg, 18, kommt um 14

Mehr

Paper Reference. Paper Reference(s) 4375/01 London Examinations IGCSE German Paper 1: Listening

Paper Reference. Paper Reference(s) 4375/01 London Examinations IGCSE German Paper 1: Listening Centre No. Candidate No. Paper Reference 4 3 7 5 0 1 Surname Signature Paper Reference(s) 4375/01 London Examinations IGCSE German Paper 1: Listening Tuesday 22 May 2007 Afternoon Time: 30 minutes (plus

Mehr

Einen Zettel schreiben

Einen Zettel schreiben Einen Zettel schreiben Writing Documents Speaking & Discussion Level A2 www.lingoda.com 1 Einen Zettel schreiben Leitfaden/Outline Inhalt/Content Kannst du ein paar kaufen? Vergiss nicht, Um deinen Mitbewohnern

Mehr

Die Vergangenheit. und haben. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_2053G_DE Deutsch

Die Vergangenheit. und haben. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_2053G_DE Deutsch Die Vergangenheit von sein und haben GRAMMATIK NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_2053G_DE Deutsch Lernziele Das Präteritum von sein kennenlernen und üben Das Präteritum von haben kennenlernen und üben

Mehr

Test d'admission 2016

Test d'admission 2016 2016 Technique, architecture et sciences de la vie (MP-TASV) Nature, paysage et alimentation (MP-NPA) Economie et services (MP-ES) Arts visuels et arts appliqués (MP-ARTS) Santé et social (MP-S) Durée

Mehr

Level 5 Überprüfung (Test A)

Level 5 Überprüfung (Test A) Name des Schülers/der Schülerin: Datum: A Level 5 Überprüfung (Test A) 1. Setze den richtigen Artikel zu dieser Präposition ein: Beispiel: Der Ball liegt unter dem Tisch. Der Teller steht auf Tisch. Ich

Mehr

Level 1 German, 2012

Level 1 German, 2012 90886 908860 1SUPERVISOR S Level 1 German, 2012 90886 Demonstrate understanding of a variety of German texts on areas of most immediate relevance 9.30 am Tuesday 13 November 2012 Credits: Five Achievement

Mehr

Bitte markieren Sie Ihre Lösungen auf dem Antwortblatt. Es gibt nur eine richtige Lösung. a Denn b Dann c Weil d Aber

Bitte markieren Sie Ihre Lösungen auf dem Antwortblatt. Es gibt nur eine richtige Lösung. a Denn b Dann c Weil d Aber Bitte markieren Sie Ihre Lösungen auf dem Antwortblatt. Es gibt nur eine richtige Lösung. 51 Warum willst du eigentlich Deutsch lernen? # ich in Deutschland arbeiten möchte. a Denn b Dann c Weil d Aber

Mehr

Übersicht über die Prüfung

Übersicht über die Prüfung Übersicht über die Prüfung 1. Texterfassung: (Teil von Die Aktentasche ) a) Beantworte nur (3) Fragen von (4) Fragen! (3 Fragen) b) Markiere richtig (r) oder falsch (f)! (3 Fragen) 2. Ergänze den Dialog!

Mehr

Sie horen drei Ansagen. Ergdnzen Sie die Notizen. Sie horen jeden Text zweimal. geoffhet Uhr

Sie horen drei Ansagen. Ergdnzen Sie die Notizen. Sie horen jeden Text zweimal. geoffhet Uhr 1. Horverstehen axmg/sqiq Sie horen drei Ansagen. Ergdnzen Sie die Notizen. Sie horen jeden Text zweimal. 1. Die Praxis von Dr. Meier ist von von bis Uhr bis geoffhet Uhr 2. Hi Thomas Telefonnummer 3.

Mehr

Regionale Spracholympiade für die Grundschulen Mazedoniens 7. Klasse Skopje,

Regionale Spracholympiade für die Grundschulen Mazedoniens 7. Klasse Skopje, Regionale Spracholympiade für die Grundschulen Mazedoniens 7. Klasse Skopje, 05.05.2018 Aufgabe 1 Lies den folgenden Text und finde für jede Lücke die richtige Lösung. Hallo Jan, meine Eltern sind diese

Mehr

antworten danken gefallen gehören glauben gratulieren helfen passen schmecken schenken

antworten danken gefallen gehören glauben gratulieren helfen passen schmecken schenken Übungen I. Schau dir das Video an und ergänze dann die Sätze mit den nachstehenden Verben. Verwende das Präsens. Manchmal gibt es mehr als eine richtige Antwort. I. Watch the video and then complete the

Mehr

Klasse IX Solutions Erster Trimester Fach: Deutsch(German) Set B Dauer : 3 Stunden Punkte: 80

Klasse IX Solutions Erster Trimester Fach: Deutsch(German) Set B Dauer : 3 Stunden Punkte: 80 Klasse IX Solutions Erster Trimester 2017-2018 Fach: Deutsch(German) Set B Dauer : 3 Stunden Punkte: 80 Bitte schreib deutlich! Alle Fragen sind obligatorisch! I Lies den Text und beantworte die Fragen!

Mehr

Grundverben 10 sein haben werden 10 ich bin, ich habe, ich werde können dürfen müssen 12 ich kann, ich muss, ich darf,

Grundverben 10 sein haben werden 10 ich bin, ich habe, ich werde können dürfen müssen 12 ich kann, ich muss, ich darf, Verb 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 Grundverben 10 sein haben werden 10 ich bin, ich habe, ich werde können dürfen müssen 12 ich kann, ich muss, ich darf, sollen wollen mögen ich will, ich soll, ich mag/möchte

Mehr

VORANSICHT. Halloween zählt zu den beliebtesten. A spooky and special holiday Eine Lerntheke zu Halloween auf zwei Niveaus (Klassen 8/9)

VORANSICHT. Halloween zählt zu den beliebtesten. A spooky and special holiday Eine Lerntheke zu Halloween auf zwei Niveaus (Klassen 8/9) IV Exploringlifeandculture 12 Halloween(Kl.8/9) 1 von28 A spooky and special holiday Eine Lerntheke zu Halloween auf zwei Niveaus (Klassen 8/9) EinBeitragvonKonstanzeZander,Westerengel Halloween zählt

Mehr

Hausaufgabe Dativ. Wählen Sie die richtige Antwort aus! Ergänzen Sie!

Hausaufgabe Dativ. Wählen Sie die richtige Antwort aus! Ergänzen Sie! Hausaufgabe Dativ 1. Jeden Morgen gehen wir (zu zum zur) Schule. 2. Im Sommer bleiben wir (in zu bei) unserer Tante. 3. (Womit Mit wem Bei wem) fährst du? Mit dem Wagen. 4. Wohin fliegen Sie in den Ferien?

Mehr

Level 2 German, 2015

Level 2 German, 2015 91126 911260 2SUPERVISOR S Level 2 German, 2015 91126 Demonstrate understanding of a variety of written and / or visual German text(s) on familiar matters 2.00 p.m. Friday 4 December 2015 Credits: Five

Mehr

6. Das ist doch Waschmaschine, das ist ein Geschirrspüler. a). keine, b). nicht, c).kein, d). nichts

6. Das ist doch Waschmaschine, das ist ein Geschirrspüler. a). keine, b). nicht, c).kein, d). nichts Ogólny test ze znajomości języka niemieckiego 1. Wie du? a). bist, b). heißen, c). heißt, d).sein 2. Mein Name Carola. a). sein, b). ist, c). heißt, d). heißen 3. Und kommst du? a). wo, b). woher, c).

Mehr

Grade 12: Qualifikationsphase. My Abitur

Grade 12: Qualifikationsphase. My Abitur Grade 12: Qualifikationsphase My Abitur Qualifikationsphase Note 1 Punkte Prozente Note 1 15 14 13 85 % 100 % Note 2 12 11 10 70 % 84 % Note 3 9 8 7 55 % 69 % Note 4 6 5 4 40 % 54 % Note 5 3 2 1 20 % 39

Mehr

LAAS STUFE PRE A1. PRÜFUNG English DEUTSCH Language Examinations MAI SPRACHPRÜFUNG DEUTSCH. Zertifikat anerkannt durch ICC

LAAS STUFE PRE A1. PRÜFUNG English DEUTSCH Language Examinations MAI SPRACHPRÜFUNG DEUTSCH. Zertifikat anerkannt durch ICC NAME PRÜFUNG English DEUTSCH Language Examinations LAAS EVALUATIONSSYSTEM DER SPRACHKENNTNISSE December MAI 2010 2002 SPRACHPRÜFUNG DEUTSCH STUFE PRE A1 Zertifikat anerkannt durch ICC HINWEISE MAI 2013

Mehr

BSU Die Fakultät für Biologie Lehrstuhl für Deutsch. 1. Leseverstehen. Dürfen Jugendliche arbeiten? Das Jugendarbeitsschutzgesetz

BSU Die Fakultät für Biologie Lehrstuhl für Deutsch. 1. Leseverstehen. Dürfen Jugendliche arbeiten? Das Jugendarbeitsschutzgesetz BSU Die Fakultät für Biologie Lehrstuhl für Deutsch 1. Leseverstehen Dürfen Jugendliche arbeiten? Das Jugendarbeitsschutzgesetz 1. Für berufstätige Jugendliche gibt es einen besonderen gesetzlichen Schutz.

Mehr

NEU. mit Artikel. Endung. 1 im Singular bei der, die, das und eine. - e. (außer bei der im Dativ /Femininum) Endung. 2 bei Rest aller Artikel.

NEU. mit Artikel. Endung. 1 im Singular bei der, die, das und eine. - e. (außer bei der im Dativ /Femininum) Endung. 2 bei Rest aller Artikel. NEU Schema TFE : Adjektivdeklination mit Artikel 1 im Singular bei der, die, das und eine - e (außer bei der im Dativ /Femininum) 2 bei Rest aller Artikel - en außer 3 a 3b bei ein im Maskulinum (der)

Mehr

Einstufungstest 1 (bis Lektion 14)

Einstufungstest 1 (bis Lektion 14) Dieser Test hilft uns, Sie in den passenden Kurs einzustufen. Bitte beginnen Sie mit Aufgabe 1 und beantworten Sie die Fragen, solange Sie sicher sind. Die Aufgaben werden fortlaufend schwieriger. Sobald

Mehr

Level 1 German, 2014

Level 1 German, 2014 90886 908860 1SUPERVISOR S Level 1 German, 2014 90886 Demonstrate understanding of a variety of German texts on areas of most immediate relevance 9.30 am Wednesday 26 November 2014 Credits: Five Achievement

Mehr

Kopiervorlage L1 / Foto-Hörgeschichte

Kopiervorlage L1 / Foto-Hörgeschichte Kopiervorlage L1 / Foto-Hörgeschichte A Sie/Er muss in den sauren Apfel beißen. B Sie/Er wirft die Flinte nicht gleich ins Korn. C Sie/Er kommt nicht in die Puschen. D Abwarten und Tee trinken. E Sie/Er

Mehr

Angel International School - Manipay

Angel International School - Manipay Grade 08 Angel International School - Manipay 2 nd Term Examination March, 2015 German Language Duration: 2 Hours Index No:- 1. Was passt zusammen? (Match) (7) a) Was möchtest du? 1.Ich bin Petra b) Wie

Mehr

When you use any of these prepositions, you need to put the noun or pronoun following them into the accusative case. For example:

When you use any of these prepositions, you need to put the noun or pronoun following them into the accusative case. For example: Accusative Prepositions Up to now, we ve been using the accusative case only for direct objects. There is another part of speech that requires the accusative case in German: the accusative prepositions.

Mehr

Wenn oder als. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_2067G_DE Deutsch

Wenn oder als. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_2067G_DE Deutsch Wenn oder als GRAMMATIK NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_2067G_DE Deutsch Lernziele Subjunktionen wiederholen Zwischen wenn und als unterscheiden 2 Damals, als ich noch klein war, war die Welt viel besser.

Mehr

RECORDING TRANSCRIPT LEVEL 1 GERMAN (90883), 2018

RECORDING TRANSCRIPT LEVEL 1 GERMAN (90883), 2018 RECORDING TRANSCRIPT LEVEL 1 GERMAN (90883), 2018 Level 1 German (2018) page 2 of 12 TRACK 1 READER 1 Audibility Check. Please listen carefully to this introduction. This exam is NCEA Level 1 German for

Mehr

Paper Reference. Paper Reference(s) 4375/01 London Examinations IGCSE German Paper 1: Listening

Paper Reference. Paper Reference(s) 4375/01 London Examinations IGCSE German Paper 1: Listening Centre No. Candidate No. Paper Reference 4 3 7 5 0 1 Surname Signature Paper Reference(s) 4375/01 London Examinations IGCSE German Paper 1: Listening Tuesday 13 November 2007 Afternoon Time: 30 minutes

Mehr

4 Job Daily routine (Tagesablauf)

4 Job Daily routine (Tagesablauf) 1 Introducing yourself, your country, city (Vorstellung) Ich heiße komme aus Ägypten, wohne in Kairo und bin 21 Jahre alt. Ich bin noch Student(in). Ich studiere an der GUC. Ich spreche Arabisch, Englisch

Mehr

kennen, kennen lernen, können, möchten, sollen;

kennen, kennen lernen, können, möchten, sollen; 1 Class Meeting 3/10 notes: KURS: 3/10 Strukturen VIII: Possessive Adj. (acc. Case) kennen, kennen lernen, können, möchten, sollen; Lebensmittel S. 98 u. 99 können can/to be able to. Ich kann Du kannst

Mehr

NOMINATIV AKKUSATIV DATIV ich mich mir du dich dir er ihn ihm sie sie ihr es es ihm wir uns uns ihr euch euch sie sie ihnen Sie Sie Ihnen

NOMINATIV AKKUSATIV DATIV ich mich mir du dich dir er ihn ihm sie sie ihr es es ihm wir uns uns ihr euch euch sie sie ihnen Sie Sie Ihnen DIE PERSONALPRONOMEN NOMINATIV AKKUSATIV DATIV ich mich mir du dich dir er ihn ihm sie sie ihr es es ihm wir uns uns ihr euch euch sie sie ihnen Sie Sie Ihnen Ergänzen Sie die fehlenden Personalpronomen:

Mehr

Vorkurse 2016/17 Aufnahmeprüfung/ II. Teil

Vorkurse 2016/17 Aufnahmeprüfung/ II. Teil Vorkurse 2016/17 Aufnahmeprüfung/ II. Teil 11.05.2017 Name: Kurs: Punkte: / 60 P Note: I. Satzpuzzle /11P Bilde ganze Sätze und benutze in allen Satzteilen das Perfekt. Manchmal musst du Artikel, Personalpronomen,

Mehr