Multiple Sklerose - Zertifikatskurs zur MS- TherapeutIn

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1 Multiple Sklerose - Zertifikatskurs zur MS- TherapeutIn

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3 Multiple Sklerose - Zertifikatskurs zur MS- TherapeutIn Eine von der Fachgruppe Physiotherapie bei Multipler Sklerose FPMS anerkannte Ausbildung in 4 Modulen 1. Einführung Die Behandlung von MS-Patienten ist komplex. Kaum eine andere Krankheit zeichnet sich durch so viele verschiedenartige Symptombilder bzw. Krankheitsverläufe aus. Anzahl, Art und Ausprägung bestimmen den Verlauf der Krankheit und dadurch auch die spezifischen Behandlungsmöglichkeiten. Ein allgemeingültiges Behandlungskonzept kann nicht erlernt werden. Das Erkennen der spezifischen Problematik ist nicht immer einfach. Hier hilft die analytische Arbeitsweise der Funktionellen Bewegungslehre Klein-Vogelbach beispielhaft, ein verändertes Bewegungsverhalten gut beobachten und analysieren zu können. Darauf aufbauend kann eine symptombezogene, in den Alltag integrierte individuelle Therapie aufgebaut werden. Doch auch Symptome, welche nicht direkt durch die Physiotherapie beeinflusst werden können, können für den Patienten oft zum zentralen Problem werden. Deshalb ist in der Therapie mit MS-Patienten ein interdisziplinäres Zusammenarbeiten verschiedener therapeutischer Behandlungskonzepte erforderlich. Diesem Wunsch wird im Kurs durch verschiedene Referate von Co-Referenten Ausdruck verliehen. Die Module können auch einzeln besucht werden. Um die Ausbildung zu vervollständigen, müssen alle 4 Module innerhalb von 5 Jahren besucht werden.

4 2. Gesamtübersicht Ausbildung MS-TherapeutIn Module / Ganzer Ausbildungsgang Multiple Sklerose - Modul 1 - Verstehen und Behandeln Multiple Sklerose - Modul 2 - Obere Extremität Multiple Sklerose - Modul 3 - Clinical Days Multiple Sklerose - Modul 4 - Prüfungstag 3. Lehrpersonen Leitung: Regula Steinlin Egli, dipl. Physiotherapeutin, Instruktorin FBL Functional Kinetics Klein-Vogelbach, Ausbildungsverantwortliche FPMS. Regula Steinlin Egli arbeitet seit 1994 als selbständige Physiotherapeutin ausschliesslich mit neurologischen Patienten. Von arbeitete sie am Universitätsspital Basel auf der Neurologie. Während dieser Zeit absolvierte sie die Ausbildung zur Instruktorin FBL Functional Kinetics Klein-Vogelbach und versuchte fortan das Konzept der FBL in die Neurologie, speziell in die Behandlung von MS-Patienten zu übertragen. An der Physiotherapieschule Basel-Stadt unterrichtete sie während 10 Jahren als Fachlehrerin für PT Neurologie erschien im Thieme-Verlag ihr erstes Buch "Physiotherapie bei Multipler Sklerose". Als Präsidentin der Fachgruppe "Physiotherapie bei Multipler Sklerose FPMS " und als Mitglied des wissenschaftlichen Beirates der Schweizerischen MS-Gesellschaft setzt sie sich aktiv für die kontinuierliche Verbesserung des therapeutischen Angebotes für MS-Patienten ein und leitet verschiedene MS-Fortbildungen für PhysiotherapeutInnen. In Anerkennung ihrer Leistungen im Bereich der Physiotherapie und für ihr Fachbuch verlieh ihr die Schweizerische Multiple Sklerose Gesellschaft den Schweizerischen MS-Preis Die Zulassung zur Zertifikatsprüfung MS-TherapeutIn kann erhalten, wer die Module 1-3 innerhalb längstens 3 Jahren besucht hat. Das Zertifikat dient als Kompetenznachweis Co-Referenten: Weitere Fachexperten zum Thema MS. Dr. Serafin Beer, Leitender Arzt Neurologie, Klinik Valens Frau A. Kindlimann, lic. phil. Psychologin FSP, Schweizerische MS- Gesellschaft Frau N. Schwestermann, dipl. Ernährungsberaterin SVDE, Bern Frau M. Büttner Brenneisen, zertifizierte MS-Therapeutin, referiert über: Blasenprobleme bei MS. Assistenz: zertifizierte FPMS-SupervisionstherapeutIn, bei grösseren Gruppen.

5 4. Module 4.1 Modulorganisation Modul Datum Kursort* Kurs-Nr Kosten MS - Modul 1-Verstehen und Behandeln BZ CHF 1'200.- MS - Modul 2-Obere Extremität BZ CHF MS - Modul 3-Clinical Days B CHF MS - Modul 4-Prüfungstag BZ CHF *BZ= Bad Zurzach / B= Felix Platter-Spital Basel 4.2 Modulinhalte Modul 1 - Verstehen und Behandeln Ziele Grobziele Eine individuelle Problematik bei MS-PatientInnen erkennen und beurteilen können Eine spezifische Therapie durchführen können, welche den Patienten fordert, aber nicht überfordert Feinziele Eine bewegungsanalytische, neurologische Untersuchung mit Schwerpunkt UE/Rumpf am Patienten durchführen (Schwerpunkt OE: siehe Modul 2) Eine Problemanalyse nach den Kriterien der ICF ausarbeiten Symptombezogene Therapie-Ziele aufstellen Eine symptombezogene Therapie, mit und ohne Hilfsmittel, angepasst an die Patientenproblematik durchführen Bewegungsanalytische Kriterien in weitere neurologischen Behandlungskonzepte integrieren Seine eigenen Grenzen erkennen und die Notwendigkeit der interdisziplinären Zusammenarbeit erkennen Mindestens ein praxisorientiertes Assessment für einen Therapieerfolgnachweis anwenden.

6 Methoden/Arbeitsweisen Kurzreferate, Gruppenarbeiten, Plenumsdiskussionen, Bewegungsanalysen anhand von Video-ausschnitten, Patientendemonstrationen und Patientenbehandlungen in Kleingruppen Lernzielkontrolle Feedbackrunden zu definierten Lernzielen Gruppenarbeiten Geplante Selbstlernaktivitäten, Nachbereitungen anhand des Lehrbuches, und Aufarbeitung und Feedback eines persönlich definierten Lernzieles. Kursvoraussetzung: PhysiotherapeutIn / ErgotherapeutIn Modul 2 - Obere Extremität Einleitung Das Eingehen auf die Problematik der oberen Extremitäten bei MS-Patienten kommt in der Behandlung der Physiotherapie leider oft etwas zu kurz. Die Vielseitigkeit der Symptomatik und der spezifischen Auswirkungen auf alltägliche Aktivitäten sind für die betroffenen Patienten aber von grundlegender Bedeutung. Nicht selten nimmt das subjektive Empfinden der Behinderungen von Arm- und Handfunktionen für die Betroffenen einen zentralen Stellenwert ein. Durch die bewusste Eingrenzung der Behandlungsperspektive während dieses 2- tägigen Moduls soll die Möglichkeit geboten werde, sich intensiv mit der Problematik der oberen Extremitäten auseinanderzusetzen und das Bewusstsein der notwendigen Integration in die ganzheitliche Behandlung verstärkt werden. Ziele Grobziele Spezifische Funktionsstörungen der oberen Extremitäten bei MS-Patienten erkennen und beurteilen können. Problemorientierte Therapiemöglichkeiten bei Funktionsstörungen der oberen Extremitäten in die Praxis umsetzen können. Feinziele Eine spezifische, bewegungsanalytische Untersuchung der oberen Extremitäten am Patienten durchführen. Die funktionellen Zusammenhänge zwischen kontrollierter Rumpf- und Armaktivitäten verstehen. Symptom- und funktionsbezogene Therapieziele, bezogen auf die Problematik der oberen Extremitäten aufstellen. Eine symptom- und funktionsbezogene Therapie angepasst an eine individuelle Problematik der oberen Extremität durchführen.

7 Methoden/Arbeitsweisen Kurzreferate, Gruppenarbeiten und Plenumdiskussionen Bewegungsanalysen anhand von Videoausschnitten, Patientendemonstrationen Lernzielkontrolle: Feedbackrunden zu definierten Lernzielen, Gruppenarbeiten Kursvoraussetzunge: PhysiotherapeutIn / ErgotherapeutIn Modul 3 - Clinical Days Einleitung Unterstützt durch die Supervision von zwei Kursleiterinnen untersuchen und behandeln die KursteilnehmerInnen in Kleingruppen MS-Patienten. Dabei soll vor allem das Prinzip des Clinical Reasoning geübt werden können. Im Plenum werden Fragestellungen zu spezifischen Untersuchungsschritten, Problemanalyse und Therapiezielformulierungen, sowie mögliche Therapiemaßnahmen diskutiert und ausgearbeitet. Ziele Grobziele Das Clinical Rasoning in der Untersuchung eines MS-Patienten anwenden können. Eine individuelle Problemanalyse ausarbeiten und konkrete, der Situation angepasste Therapiemassnahmen durchführen können. Feinziele Mehr Sicherheit in der physiotherapeutischen Untersuchung von MS- PatientInnen Mehr Sicherheit in der Ausarbeitung der Problemanalyse Mehr Sicherheit in der Auswahl und Anwendung situationsgerechter Therapiemassnahmen Mehr Sicherheit in der Anwendung mindestens eines Assessments zur Therapie-Erfolgskontrolle Methoden/Arbeitsweisen Praktisches Arbeiten in Kleingruppen (max. 3 TN) mit MS-Betroffenen. Patientendemonstration Gruppenarbeiten zu definierten Lernzielkontrollen Plenumsdiskussionen

8 Lernzielkontrolle: Feedbackrunden zu definierten Lernzielkontrollen Geplante Selbstlernaktivitäten Nachbereitungen anhand des Lehrbuches. Aufarbeitung und Feedback eines persönlich definierten Lernzieles. Kursvoraussetzungen Module 1-2 oder Selbststudium des Lehrbuchs "Physiotherapie bei MS" und Nachweis von klinischer Arbeit mit MS-Patienten von mindestens einem Jahr. Bemerkungen Aufnahme in die Liste der spezialisierten MS-TherapeutInnen. PhysiotherapeutInnen, welche Modul 3 der Ausbildung zur MS-Therapeutin absolviert haben und mind. 1 Jahr Erfahrung mit MS-PatientInnen nachweisen, können Mitglied der Fachgruppe FPMS werden und in die Liste der spezialisierten MS- TherapeutInnen aufgenommen. Diese Liste wird kontinuierlich aktualisiert und ist auf der Homepage der FPMS einsehbar: Modul 4 - Prüfungstag Prüfungsablauf Verfassen einer Projektarbeit: Schriftlich dokumentierte Untersuchung eines/einer MS-PatientIn und schriftlich dokumentierte Problemanalyse nach den ICF-Kriterien. Positive Untersuchungsergebnisse, welche für die Problemanalyse der PatientIn relevant sind, müssen mit Videoaufnahmen festgehalten werden. Schriftlich dokumentierte Therapieplanung (festhalten der spezifischen Therapieziele) und schriftlich dokumentierter Verlauf von 3 aufeinanderfolgenden Therapiesitzungen. Auf Video festgehaltener Ausschnitt einer Therapiesitzung (15 Minuten) Vorstellen der Projektarbeit: Alle KandidatInnen stellen ihre Patienten mündlich kurz vor. Die Arbeiten werden dann im Plenum besprochen. Dabei sollen die jeweiligen Kandidatinnen auf spezifische Fragen antworten können. Erfüllt die Projektarbeit und deren Vorstellung die definierten Anforderungskriterien erhält der /die KandidatIn die Zertifikationsurkunde zum/zur MS-TherapeutIn. PhysiotherapeutInnen, welche die Ausbildung zur MS-Therapeutin erfolgreich absolviert haben und mehrere Jahre Erfahrung mit MS-Patient/innen nachweisen können, wird die Möglichkeit geboten, eine Weiterbildung zur FPMS- SupervisionstherapeutIn zu absolvieren.

9 Kursvoraussetzungen: Besuchte Module 1 3 innerhalb längstens 5 Jahren. Zertifikat Mit bestandener Prüfung kann das von der MS-Gesellschaft anerkannte Zertifikat MS-Therapeutin erlangt werden. 5. Anmeldung Bitte verwenden Sie das Onlineanmeldeformular auf um sich für die Module anzumelden. Gerne schicken wir Ihnen auch eine schriftliche Anmeldekarte zu. Melden Sie sich bitte hierfür im Sekretariat. Bildungszentrum REHAstudy Bad Zurzach Schützenweg 2 CH Bad Zurzach Tel (0) Fax 0041 (0) rehastudy@rehaclinic.ch Anmeldemodus Es gelten die Vertragsbestimmungen für die Kursteilnehmer/innen des Bildungszentrums REHAstudy. Beachten Sie die Annullierungsbedingungen. Maximale Gruppengrösse: 24 Teilnehmer 6. Bemerkungen Der MS-Zertifikatskurs ist ein anerkanntes Modul der Ausbildung Sensomotorische Therapie bei neurologischen Patienten. Schweizer Physiotherapeuten können mit dieser Ausbildung den nachträglichen Titelerwerb BSc FH (NTE) erwerben. Innerhalb der Schweiz garantiert der NTE den Zugang zu akademischer Weiterbildung an den Fachhochschulen, bringt aber gleichzeitig auch eine europäische Angleichung und somit internationale Mobilität. Mit dem Erwerb des NTE eröffnen sich damit neue Weiterbildungs- möglichkeiten und, daraus resultierend, neue berufliche Perspektiven und erweiterte Karrieremöglichkeiten. (Weitere Informationen zum NTE finden sich auf der Website des BBT:

10 3. Auflage 2011 Bildungszentrum REHAstudy Bad Zurzach