Klänge Memorix Memorix selber machen Bodenplatten legen Wie viele Punkte? Zahlenspiel mit Kärtchen Die Türme Wer hat das Kärtchen?

Transkript

1 Klänge Memorix Memorix selber machen Bodenplatten legen Wie viele Punkte? Zahlenspiel mit Kärtchen Die Türme Wer hat das Kärtchen? Wer trifft die höchste Zahl? Logisch!

2 1. Klänge Ihr braucht dazu diese 8 Karten mit je vier Kreisen in zwei verschiedenen Farben, einen Triangel und eine Trillerpfeife. Der Klang des entspricht einem. Der Ton der entspricht einem. Ihr setzt euch alle auf die gleiche Seite vor die Karten. Die Lehrperson macht 3 Geräusche und ihr zeigt das passende Kärtchen. Zahlen_Allerlei 2

3 Ihr braucht dazu diese 16 Karten mit je vier Kreisen in zwei verschiedenen Farben, einen Triangel und eine Trillerpfeife. Der Klang des entspricht einem. Der Ton der entspricht einem. Ihr setzt euch alle auf die gleiche Seite vor die Karten. Die Lehrperson macht 4 Geräusche und ihr zeigt das passende Kärtchen. Zahlen_Allerlei 3

4 2. Memorix Zahlen_Allerlei 4

5 Zahlen_Allerlei 5

6 3. Memorix selber machen Zeichne die fehlenden Figuren nach der Vorlage in die nebeneinander liegenden Rahmen. Schreibe in die Kästchen daneben, wie viele Punkte du berührt hast. Am Ende kannst du die Karten für ein Memorix-Spiel verwenden. Schneide sie aus und verteile sie verdeckt auf dem Tisch. Der Reihe nach hebt jeder Mitspieler eine Karte und sucht seinen Zwilling. Wer ein Paar gefunden hat, darf es zu sich nehmen und noch einmal raten; stimmen die beiden Karten nicht überein, legt man sie wieder verdeckt hin. Zahlen_Allerlei 6

7 Zahlen_Allerlei 7

8 4. Bodenplatten legen Schneide die Platten aus und decke den quadratischen Fussboden damit. TIPP: Benutze so viele kreuzförmige Teile wie möglich. Schreibe hier auf, wie viele Teile von jeder Art du gebraucht hast. Wie viele? Zahlen_Allerlei 8

9 Zahlen_Allerlei 9

10 5. Wie viele Punkte? Zähle bei jedem Bild die Punkte, die von der farbigen Linie berührt wurden. Schreibe die Anzahl in die Tabelle. Verbinde immer zwei Bilder mit der gleichen Punktezahl. Zeichne das übrig gebliebene Bild genau in das leere Feld. Notiere hier die Anzahl Punkte. Zahlen_Allerlei 10

11 6. Zahlenspiel mit Kärtchen Heute gibt s ein Spiel mit speziellen Kärtchen, mit denen ihr lernt, noch schneller zu rechnen. Das sind die Kärtchen: Schneide sie aus Zahlen_Allerlei 11

12 Und so spielt ihr: Ihr spielt zu zweit. Mischt die Kärtchen und verteilt sie. Ihr deckt gemeinsam je ein Kärtchen auf und vergleicht sie miteinander. Wenn möglich streicht ihr gleiche Zahlen Zählt die übriggebliebenen Zahlen in jedem Kästchen zusammen = = 5 Vergleicht die Ergebnisse. 12 > 5 Wer das höhere Ergebnis hat, bekommt einen Punkt. Falls beide Ergebnisse gleich sind, geht der Punkt an beide Mitspieler. Schreibt die erzielten Punkte auf; wenn alle Kärtchen aufgedeckt sind, werden sie zusammengezählt. Zahlen_Allerlei 12

13 7. Die Türme Prinzessin Natalie ist Jahre alt. Sie ist in einem der Türme eingeschlossen. Wem gelingt es, sie zu befreien? Die beiden Türme und die 27 Steine (Karten) werden auf festem Papier ausgedruckt, laminiert; die Karten als Stapel verdeckt auf den Tisch gelegt. Jeder Mitspieler wählt einen Turm aus. Der Reihe nach deckt jeder eine Karte auf und zählt die beiden Zahlen darauf zusammen. Ergibt die Summe, darf er das Kärtchen auf seinen Turm legen. Wenn nicht, geht es zurück unter den Stapel. Wer zuerst seinen Turm mit den Natalies Retter. -er Steinen fertig gebaut hat, ist Zahlen_Allerlei 13

14 Wer hat das Kärtchen? Ein Spiel für vier oder mehr Kinder. Ihr spielt entweder das Additionsspiel mit den 22 Kärtchen in blauer Farbe oder das Subtraktionsspiel mit den 22 Kärtchen in gelber Farbe. Die 22 Kärtchen werden ausgedruckt, laminiert und ausgeschnitten und verteilt. Es darf pro Farbe kein Kärtchen weggelassen werden, da alle miteinander zusammenhängen. Fehlt eines, wird das Spiel unterbrochen. Das Kind mit dem Start -Kärtchen liest seine Aufgabe vor. Wer die Lösung dazu hat, liest sie vor und fährt mit der nächsten Aufgabe auf seinem Kärtchen weiter Das Spiel endet von selbst, wenn alle Kärtchen durchgespielt sind. Zahlen_Allerlei 14

15 Du beginnst Ich habe 11 Ich habe 15 Ich habe 5 Wer hat 5 + 6? Wer hat ? Wer hat 2 + 3? Wer hat ? Ich habe 19 Ich habe 2 Ich habe 8 Ich habe 10 Wer hat 1 + 1? Wer hat 6 + 2? Wer hat 9 + 1? Wer hat 7 + 5? Ich habe 12 Ich habe 16 Ich habe 9 Ich habe 17 Wer hat ? Wer hat 2 + 7? Wer hat 9 + 8? Wer hat 1 + 3? Ich habe 4 Ich habe 13 Ich habe 1 Ich habe 6 Wer hat 6 + 7? Wer hat 0 + 1? Wer hat 1 + 5? Wer hat 9 + 5? Ich habe 14 Ich habe 7 Ich habe 3 Ich habe 20 Wer hat 5 + 2? Wer hat 2 + 1? Wer hat ? Wer hat 9 + 9? Ich habe 18 Ich habe 0 Wer hat 0 + 0? ENDE! Zahlen_Allerlei 15

16 Du beginnst Ich habe 11 Ich habe 15 Ich habe 5 Wer hat 12-1? Wer hat 17-2? Wer hat 8-3? Wer hat 20-1? Ich habe 19 Ich habe 2 Ich habe 8 Ich habe 10 Wer hat 11-9? Wer hat 15-7? Wer hat 13-3? Wer hat 19-7? Ich habe 12 Ich habe 16 Ich habe 9 Ich habe 17 Wer hat 18-2? Wer hat 14-5? Wer hat 19-2? Wer hat 9-5? Ich habe 4 Ich habe 13 Ich habe 1 Ich habe 6 Wer hat 15-2? Wer hat 7-6? Wer hat 12-6? Wer hat 17-3? Ich habe 14 Ich habe 7 Ich habe 3 Ich habe 20 Wer hat 13-6? Wer hat 4-1? Wer hat 20-0? Wer hat 19-2? Ich habe 18 Ich habe 0 Wer hat 17-17? ENDE! Zahlen_Allerlei 16

17 9. Wer trifft die höchste Zahl? Ein Spiel für zwei oder mehr Kinder. Ihr würfelt der Reihe nach und schreibt die Punktzahl unter die Zielscheibe. Bei jedem Wurf wird die neue Zahl addiert und aufgeschrieben. Wer die höhere Schlusszahl erhält, gewinnt das Spiel. Ihr beginnt eine neue Runde. Endgültiger Sieger ist derjenige, der von drei Runden zwei gewonnen hat. Zahlen_Allerlei 17

18 totale Punktzahl totale Punktzahl Zahlen_Allerlei 18

19 10. Logisch! Füge die Ziffern von 1 bis 9 in die einzelnen Felder ein. Beachte dabei die folgenden Angaben: Die 2 befindet sich rechts neben der 8 (von dir aus gesehen) und gleich unter der 4. Die 6 befindet sich rechts neben der 3 (von dir aus gesehen) und links neben der 9. Die 7 befindet sich links neben der 1 (von dir aus gesehen) und gleich über der 5. Wenn du diese Ziffernkärtchen ausschneidest, ist es einfacher, die beiden möglichen Lösungen zu finden Zahlen_Allerlei 19

20 Lösungen Nummer 4 Wie viele? Nummer 5 Notiere hier die Anzahl Punkte Zahlen_Allerlei 20

21 Lösungen Nummer 10 2 Lösungen: Lehrmittel Boutique Marisa Herzog Quelle: Schrift: Miss Galvin Learns Grafik: - Paula Kim Studio - Clipart.com - Clker - Melonheadz - Tiny Teaching Shack: - Educlips Zahlen_Allerlei 21