Jesaja: Der Seher, der sah, was keiner sah

Transkript

1 Jesaja: Der Seher, der sah, was keiner sah Kernziel Für die Propheten war es schwierig, mit ihren Worten etwas zu beschreiben, was kein anderer sah oder wusste. Das soll erreicht werden durch Übungen, mit denen die Teens Jesaja als Menschen in seiner damaligen Umwelt kennenlernen. die Einsicht, dass Jesaja einen großen prophetischen Weitblick auf den Heilsplan Gottes hatte, und dass er für Menschen heute ein Grund zum Glauben an Gott sein kann. Vorbereiten evtl. Kopien vom Anhang (auf A6 zuschneiden) kleine Zettel mit Sätzen wie unter Punkt 2 ausgeführt. Briefpapier CD-Player, geeignete Musik 1. Einstieg 5 Jeder markiert auf der Fläche mit den vielen Feldern drei beliebige Felder mit dem Anfangsbuchstaben seines Vornamens. Nun ist jeder der Reihe nach dran, den anderen nur mit Worten (dazu verkehrt herum setzen und keine Hände benutzen) zu erklären, wo sie seinen Buchstaben auf ihrer Fläche eintragen sollen. Nach jeder Runde wird verglichen, ob die Zuhörer die richtigen Felder gefunden haben. Achtung: Das Erklären nur mit Worten ist äußerst schwierig! Wer schafft es am besten? Grafik auf der Donnerstagseite (S. 100) in der 4you benutzen. Durch diese Übung merken wir, wie schwer es ist, etwas, was man selbst sieht und weiß, für andere in Worte zu fassen. So ähnlich ging es oft auch den Propheten. 2. Wer war Jesaja? 15 Wir lösen zusammen das Quiz aus der 4you auf den Seiten 95/96. Hier evtl. noch andere auflockernde, gruppendynamische Aufgaben einflechten: Ergebnis des Quiz : a = 5 mal, b = 6 mal, c = 7 mal Beispiel 1: Alle Teens stehen in einer Reihe. Bei Lösung a) einen Schritt vor, bei Lösung b) einen Schritt zurück, bei Lösung c) zwei Schritte vor. Wer steht am Ende wo? Was ist richtig? Beispiel 2: Jeder hat eine Kopie vom Anhang. Man verbindet jeweils zwei Punkte bei a), b) oder c). Welches Häuschen ist am Ende wie weit fertig? Beispiel 3: Drei Teller mit verschiedenem Inhalt, z. B. Nüsse, Gummibärchen, Weinbeeren. Jeder Teller entspricht einem Lösungsbuchstaben a), b) oder c). Man muss das Richtige herunternehmen (und darf es zum Schluss essen sehr Teenagerfreundlich!) 4you Gesprächsanregungen, 4. Viertel 2013, 9. Lektion, Seite 1 von 5

2 Welche Punkte über Jesaja waren für dich völlig neu? Wir lesen gemeinsam den Erzähltext auf der Sonntagseite der 4you (S. 94). 4you, S. 94 Jesaja war also ein Mann, der in Jerusalem lebte und die Könige als Prophet beriet. Wieso hat er aber solch eine Bedeutung bis in unserer Zeit? 3. Jesaja, der Seher 10 Zieh einen Zettel, beschreibe das, was auf dem Zettel steht mit den Worten eines Menschen aus der Zeit von Jesaja (8. Jh. vor Chr.)! Mögliche Beschriftungen für die Zettel: Eine Frau telefoniert mit dem Handy. Ein Mann kauft über ebay einen Rasenmäher. Ein Mann fährt mit seinem Auto zur Tankstelle und tankt. Eine Frau holt Geld am Geldautomaten. Eine Frau fährt im Kaufhaus die Rolltreppen hoch und runter und kauft ein. Ein Kind fährt Achterbahn. Ein Kind spielt mit einem Gameboy. Kleine beschriftete Zettel ziehen lassen (mögliche Texte siehe linke Spalte) Wir lesen Jesaja 6,1 8. Wenn wir das malen würden, wäre es sicher nicht genau identisch mit dem, was Jesaja tatsächlich sah (siehe auch Anfangsübung). Inwiefern war aber für Jesaja dieses Erlebnis sehr wichtig? Gibt es andere Männer und Frauen in der Bibel, die eine ihr Leben umkrempelnde Gottesbegegnung hatten? Wir lösen das Kreuzwort-Rätsel Rätsel auf der Mittwochseite, 4you (S. 99) 4. Jesaja der sah, was noch keiner wusste 5 Welche Erkenntnisse hatte Jesaja? Was wusste er Hunderte von Jahren vorher, bevor es für alle Menschen Wirklichkeit wurde? Gespräch mit den Teens Wir verbinden die Bibeltexte mit den Glaubenspunkten. Inwiefern kann gerade Jesaja Menschen zum Glauben führen und das Vertrauen zu Gott stärken? Übung/Aufgabe auf der Donnerstagseite in der 4you (S. 100/101) 4you Gesprächsanregungen, 4. Viertel 2013, 9. Lektion, Seite 2 von 5

3 5. Schluss: Zukunftsbrief schreiben 10 Was wird in etwa 170 Jahren sein? Wir wissen es nicht wirklich, und wenn die Erde noch so lange besteht, werden wir es alle nicht erleben. Unser Leben hat dennoch eine Zukunft. Jetzt, so lange wir leben und dann, wenn Jesus wiederkommt. Wir wollen jetzt einen Zukunftsbrief an uns selbst schreiben. Jeder beschreibt in ein paar kurzen Sätzen, was er erreichen will und lobt sich für die Kraft, die Energie, die tägliche Motivation, die er dazu aufbringen wird. Wer will, kann sich bei Gott für die Hilfe bedanken, für sein Leben solche Ziele zu haben. Aufgabe Freitagseite, 4you (S. 102) Die Aufgabe und der Inhalt der Zukunftsbriefe kann auch noch verändert werden, je nach Gruppe. Die Teenager sollten dazu ermuntert und motiviert werden, weil diese Übung sehr aufbauend und identitätsstärkend sein kann. Während des Schreibens Hintergrund-Musik spielen lassen (schafft Atmosphäre). Am Schluss schreibt jeder einen Bibeltext, der aus Jesaja stammt und in der 4you -Wochenlektion steht. P.S. Die Leiterin/der Leiter wird diese Briefe in einem Jahr an jeden abschicken! Die Briefe gut aufheben und auf keinen Fall vergessen! Wenn möglich die Briefe geöffnet lassen, damit die Leiterin/der Leiter in einem Jahr noch einen Spruch oder ein persönliches Wort hineinlegen kann, je nach Situation des Jugendlichen. Hinweis zur längerfristigen Vorbereitung Für die Gruppenstunde/den Teenstreff am 21. Dezember wird als Einstieg vorgeschlagen, einen ungeöffneten Adventskalender einzusetzen. Es ist sinnvoll, einen solchen jetzt zu kaufen und bis dahin aufzubewahren. Wer hat denn am 21. Dezember noch einen ungeöffneten Adventskalender? Dieser Hinweis darf gerne auch an die Gruppenleiterin/den Gruppenleiter weitergegeben werden, die/der am für den Teenstreff verantwortlich sein wird. 4you Gesprächsanregungen, 4. Viertel 2013, 9. Lektion, Seite 3 von 5

4 Ideengeber In der ersten 4you -Lektion des kommenden Vierteljahres 1/2014 ( Wer wagt, gewinnt! ) geht es um die Entstehung der Freikirche der Siebenten- Tags-Adventisten. Dazu wird auch auf ein Buch/einen Bildband verwiesen: Chronik der Siebenten-Tags-Adventisten in Deutschland. Vom Beginn in Deutschland bis zur Gegenwart (98 S., gebunden). Wie wäre es, diesen Bildband für die Gruppe anzuschaffen oder jedem Teenager ein Exemplar als Weihnachtsgeschenk zu geben?! Bezug für 5 Euro pro Stück bei: Zentrallager des SDV, Senefelderstraße 15, D Ostfildern, Telefon (Art.Nr. 7020) zentrallager@sdv.adventisten.de Zentrallager des NDV, Grindelberg 13 17, D Hamburg, Telefon ndv-zentrallager@adventisten.de 4you Gesprächsanregungen, 4. Viertel 2013, 9. Lektion, Seite 4 von 5

5 Anhang 4you Gesprächsanregungen, 4. Viertel 2013, 9. Lektion, Seite 5 von 5