MALIS: Berufsbegleitender Masterstudiengang. Informationswissenschaft der FH Köln

Transkript

1 MALIS: Der berufsbegleitende Masterstudiengang Bibliotheks- und Informationswissenschaft der FH Köln Achim Oßwald 1/ 11

2 Ausgangssituation ti Seit 2002: MALIS = Master-Zusatzstudiengang / Library and Information Science Kapazität: 30 Studienplätze Gute Auslastung; gute Berufseinmündung Absolventinnen in NRW, in den anderen Bundesländern und im Ausland Laufbahngemäße Voraussetzung für Zulassung in den höheren Bibliotheksdienst des Landes NRW Löste das seit den 50er Jahren angebotene Referendariat für den höheren Bibliotheksdienst ab Ministeriell genehmigt g vor der Konkretisierung der heute relevanten Akkreditierungsrichtlinien 2/ 11

3 Anforderung an das Nachfolgekonzept Bologna-konformer Masterstudiengang t Öffnung für alte und neue (Bologna-)Studienabschlüsse => Diplom (Uni), Diplom (FH), BA, MA etc. Orientierung an Bedarfsschwerpunkten des Zielarbeitsmarktes => Fächerauswahl, Kompetenzprofil, p Praxiserfahrung Berufsbegleitend studierbar - kurze Präsenzphasen - hoher Fernstudienanteil unter Einsatz einer elearning-plattform - inhaltliche Schwerpunktsetzungen + Studiendauer sollen individuell gestaltbar sein 3/ 11

4 Zielgruppen des berufsbegleitenden MALIS-Studiengangs 1. Interessierte mit erstem fachlichen Studienabschluss (Magister, Diplom, Staatsex. bzw. BA und MA), die eine spezialisierte Tätigkeit oder Führungsfunktion im Bereich Bibliothek / Information anstreben 2. BibliothekarInnen, e DokumentarInnen e und InformationswissenschaftlerInnen (Diplom, BA), die a) nach einer langjährigen Praxisphase ihr Know-how auf den neuesten esten Stand bringen wollen und b) verbunden mit fachlicher Vertiefung eine Höherqualifizierung anstreben 4/ 11

5 Strukturelemente des MALIS-Studiengangs (1) generelle Voraussetzung: Hochschulabschluss + 1 Jahr einschlägige Praxiserfahrung (KMK-Forderung) Zulassungsverfahren auf der Grundlage eines transparenten Kriterienkatalogs mit gestufter Gewichtung Auswahlverfahren im Rahmen eines Assessment-Verfahrens mit berufsfeldbezogenen Fallstudien 120 ECTS, davon - 30 ECTS aus vorgelagerter Praxisphase (qualitative Anerkennung im Rahmen des Assessment-Verfahrens) - 90 ECTS auf Grundlage von Studienleistungen 5/ 11

6 Strukturelemente des MALIS-Studiengangs (2) Im Semester: jeweils 2 Präsenzwochen + 2 x Fr/Sa, d.h. 90 Stunden verteilt auf 4 Präsenzphasen + jeweils 570 Stunden Selbstlernphase diskursive LVen sowie Skripte + Studien- aufgaben über elearning-plattform Prüfungsleistungen g i.d.r. LV-begleitend Präsenzphase 1 Mo - Fr 35 Stunden Präsenzphase 2 10 Stunden Sommersemester 2009 Fr / Sa 8./9.5. Pä Präsenzphase 3 Fr / Sa 10 Stunden 5./6.6. Präsenzphase 4 35 Stunden Mo - Fr / 11

7 Strukturelemente des MALIS-Studiengangs (3) Im 3. Semester: 2 Präsenzwochen - Fachvorträge von externen Experten - Trainingsmodul mit Workshopcharakter (Projektmanagement, t Präsentation, ti Rhetorik) - Selbststudium: Bearbeitung von 3 Praxisprojekten, d.h. 1 großes + 2 kleine, zu beliebigen fachlich affinen Themen, idealerweise orientiert am beruflichen Umfeld >> individuelle Schwerpunktsetzungen Im 4. Semester: - Präsentation der Projektergebnisse - Erarbeitung der praxisbezogenen Master s s Thesis 7/ 11

8 Strukturdarstellung t MALIS-Studiengang St 8/ 11

9 Strukturelemente des MALIS-Studiengangs (4) Kooperation mit der Praxis: - 50 % der Lehrleistung durch externe Fachexperten (vbnw- Umfeld & bundesweit), die das Spektrum der Lehrinhalte in vielerlei Hinsicht bereichern - 50% der Lehrleistung aus der FH Köln Refinanzierung des Lehrimports durch Teilnahmeentgelte in Höhe von 1250,- pro Semester Studienabschluss: Master in Library and Information Science Einzelbuchungsmöglichkeit der Module Einzelne Module können über das Zentrum für Bibliotheks- und Informationswissenschaftliche i f h Weiterbildung (ZBIW) als Weiterbildungsveranstaltungen gebucht werden (ohne Immatrikulation) 9/ 11

10 Zusammenfassung: Profilmerkmale l des Masterstudiengangs t Berufsbegleitendes Studium Enge Verzahnung von Theorie und Praxis - Einbindung von ExpertInnen aus der Praxis - starke Praxis- und Projektorientierung der Veranstaltungen - arbeitsplatzbezogene Projekte Individuelle Gestaltbarkeit des Studiums - inhaltlich: li h Wahlprojekte mit Vertiefungsoptionen i - organisatorisch: hoher Fernstudienanteil (elearning) -zeitlich: Möglichkeit der kumulativen Studienablaufgestaltung ng 10 / 11

11 Weiterer Zeitplan SoSe /2009 Start des 1. berufsbegleitenden Studienjahrgangs MALIS 09 Studienabschluss: Frühjahr 2011 Ende Bewerbungsfrist 2. Jahrgang Auswahl- und Zulassungsverfahren Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! 11 / 11