Information Systems (Wirtschaftsinformatik)

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1 Fach Information Systems (Wirtschaftsinformatik) Abschluss Master of Science Studiendauer 4 Semester Studienform Vollzeitstudium Hochschule Hochschule Niederrhein University of Applied Sciences Reinarzstraße Krefeld Fakultät/Fachbereich Hochschule Niederrhein University of Applied Sciences Fachbereich Wirtschaftswissenschaften Webschulstr Mönchengladbach Kontaktperson Prof. Dr. Berthold Stegemerten Telefon +49 (0) Fax +49 (0) Berthold.Stegemerten@HS-Niederrhein.de Akkreditiert durch FIBAA Datum der Akkreditierung 06./07. Februar 2006 Dauer der Akkreditierung 07. Februar 2006 bis Ende WS 2010/11 Auflagen keine Profil des Studiengangs Die Hochschule Niederrhein gehört mit über Studierenden zu den zehn größten Fachhochschulen in Deutschland. Sie verfügt über neun Fachbereiche, davon fünf in Mönchengladbach und vier in Krefeld mit insgesamt 249 Professoren. Zum WS 2005/6 bietet sie einschließlich den auslaufenden Diplomstudiengängen 40 Bachelor- und Master- Studiengänge an. Der Fachbereich Wirtschaft ist mit rund Studierenden und 40 lehrenden Professoren der größte Fachbereich der Hochschule. Der Bachelor-Studiengang ist einer von drei Bachelor-Studiengängen, die zum WS 2005/6 eröffnet werden. Für die Absolventen wird ab WS 2007/8 ein konsekutiver Master-Studiengang Information Systems angeboten. Der konsekutive Studiengang Information Systems soll den Diplom-Studiengang Wirtschaftsinformatik ablösen. Im Master-Programm sollen die Absolventen einerseits die

2 notwendigen Managementfähigkeiten erweben, um Projekte in einer typischerweise komplexen und vernetzten Systemlandschaft zu positionieren, zu führen und zum erfolgreichen Abschluss zu bringen, andererseits benötigen sie die fachliche Exzellenz, um die geeigneten Vorgehensweisen und Methoden für ein Projekt auszuwählen und anzuwenden. Das Masterprogramm orientiert sich also an dem Leitbild der Führungskraft bzw. des Beraters im Bereich der Wirtschaftsinformatik. Neben den Managementfähigkeiten soll auch ein tief gehendes Fachwissen vermittelt werden. Zielgruppen des Master-Programms sind: - Studierende, die direkt im Anschluss an den Bachelor in Information Systems den Master in Information Systems erwerben möchten, - Young Professionals mit einer Berufserfahrung von einigen Jahren, die sich zur Vorbereitung der nächsten Karriereschritte im Bereich des Managements weiterbilden möchten, und/oder die ihr Wissen bezogen auf aktuelle Forschungen und Ergebnisse im Bereich komplexer Informationssysteme aktualisieren. Die Dauer des Studienganges ist auf vier Semester in Vollzeitform mit 68 SWS festgelegt. Im Studiengang sind insgesamt 120 Credits gemäß der European Credit Transfer Systematik (ECTS) zu erwerben. Für die Master-These sind 30 Credits vorgesehen. Ein ECTS-Punkt entspricht einem Arbeitsaufwand von 30 Stunden. Die Zuordnung der Credits zu den einzelnen Lehrveranstaltungen ist nach Angaben der Studiengangsleitung mit allen Dozenten abgestimmt. Die Finanzierung des Studienganges erfolgt durch die Mittel des Landes NRW. Studiengebühren werden nicht erhoben. Voraussetzung für den Zugang zum Studium ist: 1. der Nachweis des Abschlusses eines fachlich einschlägigen Bachelor- oder Diplomstudienganges an einer deutschen Hochschule oder eines Abschlusses an einer ausländischen Hochschule, der dem vorgenannten mindestens gleichwertig ist, 2. eine Abschlussnote in dem betreffenden Studiengang von mindestens gut (2,5) Zusätzlich wird der Nachweis einer besonderen Vorbildung in englischer Sprache gefordert. Die besondere Vorbildung wird durch eine vom Fachbereich Wirtschaftwissenschaften bestellte Kommission festgestellt. Die jährliche Aufnahmekapazität soll 30 Studierende betragen. Der Fachbereich Wirtschaftswissenschaften wird getragen von insgesamt 40 Professoren und 21 Lehrbeauftragten. Das Lehrangebot ist vollständig modularisiert. Die einzelnen

3 Lehreinheiten schließen mit einer Prüfung ab. Zum Abschluss des Studiums ist eine Master-Thesis anzufertigen. In dem Master-Studiengang Information Systems werden folgende Lernmethoden angewendet: freies Unterrichtsgespräch, Kleingruppenarbeit, Projektarbeit und studentenorientierte Forschung bzw. Analyseaufgaben, Vorlesung, Seminaristische Lehrveranstaltung, Panspiele und E- Learning. Zusammenfassende Bewertung durch die Agentur Der Studiengang Wirtschaftsinformatik ist kein explizit internationaler Studiengang. Internationale Aspekte fließen nach Darstellung der Hochschule jedoch an vielen Stellen in den Studiengang ein. Sie sind innerhalb der betriebswirtschaftlichen Fächer, die auch für den Studiengang Betriebswirtschaft angeboten werden, identisch. Auch der überwiegende Teil der wissenschaftlichen Fragestellungen der Wirtschaftsinformatik sowie der eingesetzten Methoden und Technologien könne als international gelten. Im Übrigen lassen sich folgende internationale Aspekte feststellen: - Internationale Orientierung der Dozenten: teilweise verfügen die Dozenten über internationale Arbeits- und Lehrerfahrung; - Anteil internationaler Studierender: Aufgrund der Erfahrungen aus den Diplomstudiengängen ist bei Hochrechnungen mit einem Anteil von etwa 22 % ausländischer Studierender zu rechnen - Fakultativ besteht die Möglichkeit, ein Auslandsemester zu absolvieren. Der Master-Studiengang Information Systems der Hochschule Niederrhein erfüllt die FIBAA-Qualitätsstandards für Master- Programme und ist von der FIBAA akkreditiert worden. Alle von einem Master-Programm zu fordernden Qualitätselemente wurden im Akkreditierungsverfahren nachgewiesen. Der konsekutive Studiengang entspricht den Strukturvorgaben der Kultusministerkonferenz (KMK) vom Er ist modular gegliedert, die Module sind mit ECTS-Kreditpunkten versehen, und er schließt mit dem akademischen Grad Master of Science ab. Er ist dem Profiltyp stärker anwendungsorientiert zugeordnet. Der Grad wird von der Hochschule verliehen. Der Studiengang eröffnet gemäß dem gemeinsamen Beschluss der Innenministerkonferenz und der Kultusministerkonferenz den Zugang zum höheren Dienst in der öffentlichen Verwaltung. Unter besonderer Berücksichtigung der Konzeption, der Strukturelemente, des Curriculum, der Lehr- und Lernmethoden sowie des Lehrkörpers handelt es sich um ein Programm, das in seinen Ausprägungen durchweg mit hinreichend bis noch gut zu bewerten ist. Entwicklungspotenzial liegt in der Internationalität des Studienganges, der Vermittlung von überfachlichen Qualifikationen, im Ausbau des Bibliothekbestandes und der Einrichtung eines Beirates.

4 Qualitätsprofil Master-Studiengang Information Systems, der Hochschule Niederrhein Ausprägungsstufen HERVOR GUT HINREICHEND n.h. n.v. irrel ZIELE & GESAMZKONZEPT 1-1 GRUNDSÄTZLICHE AUSRICHTUNG Positionierung im Bildungsmarkt X Forschungs- oder Anwendungsorientierung X Begründung für den Abschlussgrad X 1-2 QUALIF.-ZIELE / GRADUIERTENPROFIL Vorstellungen der Studienleitung X Stimmigkeit mit den Zielen X 1-3 CURRICULUM ENTWURF * Zusammenfassende Darstellung * X * Ableitung aus den Qualifikationszielen * X * Grundsätzlicher modularer Aufbau * X Konsistenz X Anwendung des ECTS X Arbeits- und Zeitbelastung der Studierenden X 1-4 INTEGRATIVER ANSATZ Integrativer Ansatz im Studiengangskonzept X Beitrag der Dozenten X Programmatische Vorkehrungen X Maßnahmen während des Studiengangs X Didaktische Elemente X 2 POSITION (studiengangsbezogen) in Wissenschaft, Umfeld, Wirtschaft 2-1 STELLUNG IN DER WISSENSCHAFT Beiträge der Fakultät für die Wissenschaft X Verbindungen zu anderen wiss. Einrichtungen X Wissenschaftlicher Weitblick X Hochschulpolitische Netzwerkarbeit X Wissenschaftliche Veröffentlichungen X Wissenstransfer in die Praxis X 2-2 FORSCHUNGSORIENTIERUNG & THEORIEBEZUG A. FORSCHUNGSORIENTIERUNG Interne Forschung-Lehre Beziehungen X Forschungsstärke der Dozenten X Forschungsbezug im Studium X Konkrete Forschung in Unternehmen X B. THEORIEBEZUG Behandlung wissenschaftlicher Theorien X Stand und Aktualität der behandelten Theorie X 2-3 ANWENDUNGSORIENTIERUNG & PRAXISBEZUGA. ANWENDUNGSORIENTIERUNG Einbettung in Beschäftigungssystem & Beruf X Betriebliche Erfahrungen der Dozenten X Betriebliche Projekte im Studium X B. PRAXISBEZUG Handlungsbefähigung der Absolventen X Wert für berufliche Leistung und Entwicklung X Praktika X

5 Ausprägungsstufen HERVOR GUT HINREICHEND n.h. n.v. irrel POSITION 2-4 INTERNATIONLE AUSRICHTUNG (*) Genereller Anspruch im Studienkonzept (MBA*) X Internationale Orientierung der Dozenten X Wert von Partner- oder Austauschabkommen X Fremdsprachenanwendung X Ausländische Studierende n.b Attraktive Atmosphäre für Ausländer X Internationale Fragestellungen in der Lehre X Interkulturelle Ausbildung X 2-5 AUSRICHTUNG AUF IT- & MEDIENTECHNIK Nutzung in der Wissensvermittlung X Befähigung zur professionellen Anwendung X IT- & Medien-Einrichtungen X Verfügbarkeit für Studierende X Technische Unterstützung X 2-6 VERBINDUNG MIT GESELLSCHAFT & WIRTSCHAFT Zusammenarbeit mit Unternehmen X Gastsprecher X Absolventenorganisation X Vermittlungsdienst X 3 PROGRAMM-FAKULTÄT (Lehrstab, Dozentenschaft, Vortragende) 3-1 STRUKTUR UND UMFANG X 3-2 * FACHL. ABDECKUNG DES CURRICULUM * X 3-3 PERSONELLE KONTINUITÄT X 3-4 PERSONELLE FLEXIBILITÄT X 3-5 LEHRBEFÄHIGUNGEN X 3-6 LEHRKOMPETENZ IM FACHGEBIET X 4 LEHRINHALTE UND IHRE VERMITTLUNG 4-1 p Umfang des Lehrangebots p X 4-2 WERTIGKEIT DER LEHRINHALTE Kerngebiete X Vertiefung oder Schwerpunktsetzung X Überfachliche Qualifikationen X Soziale Aspekte des Wirtschaftens X Ethische Aspekte des Wirtschaftens X 4-3 LEHRMATERIALIEN Umfang n.b Qualität n.b. 4-4 FORMEN DER VERMITTLUNG / LEHRMETHODIK Akademisches Klima X p Didaktische Umsetzung des Lehrangebots p X Angewandte Lehr- und Lernmethoden X Theorie-Praxis-Bezug X Wertigkeit der eingesetzten Fallbeispiele n.b. 4-5 BIBLIOTHEKSLEISTUNGEN Umfang des Fachbücherangebots X Umfang des Fachzeitschriftenangebots X Unterstützung des Studiengangs X Anschluss an Datenbanken X

6 Ausprägungsstufen HERVOR GUT HINREICHEND n.h. n.v. irrel STUDENTISCHER ENTWICKLUNGSPROZESS 5-1 ZULASSUNGSREGELUNGEN p Zulassungsbedingungen p X Entscheidungsverfahren X Verhältnis von Zulassungen zu Ablehnungen n.b. (Nur bei Nicht-Konsekutiven u. Weiterbildungsprogrammen) ZULASSUNGSVERFAHREN Zulassungsprüfung Fremdsprachentest Erfragen der persönlichen Situation (Nur bei Weiterbildungsprogrammen) * Berufliche Vorerfahrungen * 5-2 QUALIFIZIERUNGSPROZESS Beschreibung der Veranstaltungen X Unterstützung und Beratung X * Prüfungsregelungen/-ordnung * X Leistbarkeit der Prüf./Studienunterstützung X Prüfungs- und Bewertungsmaßstäbe X Lernwissen versus Verständniswissen X 5-3 BERUFSFELDORIENTIERTE QUALIFIZIERUNG DURCH Handlungsmuster des Berufsfeldes X Wissenschaftliche Methoden fürs Berufsfeld X Schlüsselkompetenzen fürs Berufsfeld X Verhaltenskompetenzen X 5-4 WISSENSCHAFTLICHE QUALIFIZIERUNG Wissenschaftl. Befähigung auf Masterniveau X Persönlichkeitsentwicklung X Stellenwert der Abschlussarbeiten n.b. 6 STUDIENLEITUNG, VERWALTUNG, LIEGENSCHAFT 6-1 STUDIENMANAGEMENT Wirksamkeit der Studiengangsleitung X Wirksamkeit des Beirats X 6-2 WEITERENTWICKLUNG DES STUDIENGANGES Formen der Potentialanalyse X Maßnahmenentwicklung X Wirksamkeitskontrolle/Erfolgssicherung X 6-3 FINANZIERUNGSSICHERHEIT X 6-4 VERWALTUNG Organisatorische Rahmenregelungen X Unterstützung der Studiendurchführung X Allgemeine Dienstleistungseinstellung X Unterstützung der Studierenden X Jahresbericht X 6-5 LIEGENSCHAFT Anzahl und Zuschnitt der Räumlichkeiten X Ausstattung der Lehrräume X Lerngruppenbezogene Wechselmöglichkeit X Infrastruktur für Pausen, Verpflegung X