Inhaltsverzeichnis. Impressum. Herausgeber Landkreis Osnabrück, Der Landrat, Am Schölerberg 1, Osnabrück

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2 Inhaltsverzeichnis Vorwort 3 Glossar 4 Bildung in der Samtgemeinde Artland 0 Gemeinde Bad Essen 7 Stadt Bad Iburg 4 Stadt Bad Laer 3 Gemeinde Bad Rothenfelde 38 Gemeinde Belm 45 Samtgemeinde Bersenbrück 5 Gemeinde Bissendorf 59 Gemeinde Bohmte 66 Stadt Bramsche 73 Stadt Dissen atw 80 Samtgemeinde Fürstenau 87 Stadt Georgsmarienhütte 94 Gemeinde Glandorf 0 Gemeinde Hagen a.t.w. 08 Gemeinde Hasbergen 5 Gemeinde Hilter a.t.w. Stadt Melle 9 Samtgemeinde Neuenkirchen 36 Gemeinde Ostercappeln 43 Gemeinde Wallenhorst 50 Bildungsregion Nordkreis 58 Bildungslandschaft Wittlager Land 65 Impressum Herausgeber, Der Landrat, Am Schölerberg, 4908 Osnabrück Autorin Andrea Stockmann mit Unterstützung von Bernward Lefken Weitere Beteiligte aus der Kreisverwaltung: Fachdienst Soziales, Fachdienst Jugend, Fachdienst Bildung, Kultur und Sport, Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück, MaßArbeit kaör und Referat für Strategische Planung sowie die Städte, Samtgemeinden und Gemeinden im Druck Medienpark Ankum, X-PRINT Druckerei GmbH Gestaltung lichtweisz kommunikationsdesign, Dissen atw Stand August 05

3 Vorwort Bildung hat einen zentralen Stellenwert in unserer Gesellschaft. Gute Bildung muss jedoch gestaltet werden. Die Gemeinden, Städte und Landkreise sind aktive Gestalter der Bildung vor Ort. Sie spüren die Leistungsfähigkeit des Bildungssystems hautnah und erkennen als Erste neue Herausforderungen und Bedarfe. Ihre wichtige Aufgabe erfüllen Kommunen umso besser, je detaillierter ihr Wissen um die Lage der Bildung ist. Mit dem Regionalreport Bildung trägt der zu dieser kommunalen Gestaltungsaufgabe bei und stellt Politik, Verwaltung und Bildungseinrichtungen, aber auch den Bürgerinnen und Bürgern eine fundierte Daten- und Wissensgrundlage bereit. Die Kennzahlen lassen Schlussfolgerungen über die Stärken und Schwächen der Bildung im zu und zeigen Erfolgsfaktoren und Handlungsbedarfe auf. Der Regionalreport Bildung 05 ist der zweite seiner Art. Basierend auf der ersten Auflage von 0 wurde der vorliegende Datenreport nicht nur aktualisiert sondern im Dialog mit den kreisangehörigen Städten, Gemeinden und Samtgemeinden inhaltlich überarbeitet und weiterentwickelt. Neben den kreisangehörigen Kommunen haben zahlreiche Fachleute aus der Kreisverwaltung zum Regionalreport Bildung 05 beigetragen. Das ist ein wichtiges Zeichen für die gemeinschaftliche Aufgabe der stetigen Gestaltung und Verbesserung der Bildung im. Damit Bildung in unserer Region nicht nur selbstverständlich, sondern selbstverständlich gut ist. Dr. Michael Lübbersmann Landrat 3

4 Glossar/Indikatorenbeschreibung Der vorliegende Regionalreport Bildung beinhaltet verschiedenste Kennzahlen, Grafiken und Karten. Diese werden in den Datenblättern der einzelnen Städte, Gemeinden, Samtgemeinden sowie Bildungsregion und -landschaft nicht weiter erläutert. Zur besseren Verständlichkeit und zur Einordnung der Zahlen werden im Folgenden die einzelnen Werte und Abbildungen beschrieben, die Berechnungsweisen und Datenquellen offen gelegt sowie bei Bedarf eine Kommentierung vorgenommen. I Übersicht Standortkarte: Bildungseinrichtungen Ausgehend von den aktuellen Listen der allgemeinbildenden Schulen sowie der Kindertagesstätten aus den zuständigen Fachdiensten (FD Bildung, Kultur und Sport sowie FD Jugend) wurden die Standorte dieser Bildungseinrichtungen durch das Bildungsmonitoring mittels eines Geographischen Informationssystems (GIS) digitalisiert. Die entsprechenden Daten werden jährlich standortscharf aktualisiert. Die zugrunde gelegte Basiskarte stellt eine frei verfügbare Onlineressource dar (Open Street Map). Das Grafikbüro lichtweisz hat darauf basierend die Gestaltung und die Anpassung des Layouts vorgenommen. II Soziales und Demografie Kennzahl: Einwohnerzahl Angegeben ist die Einwohnerzahl zum Stichtag des 3. Dezember 04. Die Zahlen entstammen dem Einwohnerwesen der kreisangehörigen Kommunen und werden durch das Referat für Strategische Planung bereitgestellt. Hinweis: Die internen Daten differieren in der Regel von den amtlichen Einwohnerzahlen des Landesamtes für Statistik Niedersachsen (LSN) aufgrund unterschiedlicher Ausgangswerte ( amtliche Einwohnerzahl = Bevölkerungsfortschreibung auf Basis der Volkszählung 98/987 bzw. des Zensus 0 vs. kommunale Einwohnerzahl auf Basis aller in einer Kommune mit Haupt- bzw. alleinigem Wohnsitz gemeldeten Personen). Kennzahl: Ausländeranteil Auf der Basis der Bestandsdaten aus dem Einwohnerwesen der Städte und (Samt-) Gemeinden des Landkreises Osnabrück werden die Anteile der ausländischen Bevölkerung an der Gesamtbevölkerung auf der Ebene der Einzelkommunen berechnet. Bei der Festlegung der Gruppe der ausländischen Einwohnerinnen und Einwohner wird das Merkmal keine deutsche Staatsangehörigkeit zu Grunde gelegt. Die Datengrundlage für die Berechnung der Ausländeranteile wird vom Referat für Strategische Planung zur Verfügung gestellt. Da Kinder ausländischer Herkunft oftmals geringere Bildungschancen haben als gleichaltrige deutsche Kinder, ist auch diese Kennzahl von Bedeutung für die Bildungsplanung. Des Weiteren kann der Ausländeranteil in Kombination mit anderen Kennzahlen auch zur Abbildung der sozialen Lage innerhalb einer Kommune herangezogen werden. Hinweis: Ebenso wie bei der Einwohnerzahl können auch diese kommunalen Daten aufgrund unterschiedlicher Erhebungsweisen von den amtlichen Daten des Ausländerzentralregisters abweichen. Kennzahl: Bevölkerungsanteil mit Migrationshintergrund Im Gegensatz zur Staatsangehörigkeit ist der Migrationshintergrund kein allgemeingültig definierter Begriff und wird je nach Datenquelle anhand unterschiedlicher Merkmale operationalisiert. Bei der hier verwendeten Datenquelle, dem Zensus 0, wird durch die Statistischen Ämter des Bundes und der Länder folgende Definition zu Grunde gelegt: Als Personen mit Migrationshintergrund werden alle zugewanderten und nicht zugewanderten Ausländer/-innen sowie alle nach 955 auf das heutige Gebiet der Bundesrepublik Deutschland zugewanderten Deutschen und alle Deutschen mit zumindest einem nach 955 auf das heutige Gebiet der Bundesrepublik Deutschland zugewanderten Elternteil definiert. Ausländer/-innen sind Personen, die nicht die deutsche Staatsangehörigkeit besitzen (Statistische Ämter des Bundes und der Länder, Zensusdatenbank Zensus 0 Glossar; Die dargestellte Kennzahl bildet den durch die statistischen Ämter des Bundes und der Länder in der Zensusdatenbank bereitgestellten Bevölkerungsanteil mit Migrationshintergrund ab (Stichtag ). Hinweis: Die Zensusergebnisse zur Bevölkerung mit Migrationshintergrund wurden im Rahmen der Haushaltsbefragungen generiert. Informationen zum Bevölkerungsanteil mit Migrationshintergrund liegen allerdings nicht für alle Städte und (Samt-) Gemeinden im vor, da Haushaltsbefragungen nur in Kommunen mit oder mehr Einwohnerinnen und Einwohner durchgeführt wurden. Kennzahl: Ersteinreisen aus dem Ausland je Tausend EinwohnerInnen Die Kennzahl setzt die Anzahl der Ersteinreisen aus dem Ausland in einer kreisangehörigen Kommune ins Verhältnis zur dortigen Gesamtbevölkerung. Unter Ersteinreisen werden jene ausländischen Neuzuwanderer gefasst, die innerhalb des Bezugsjahres (hier 04) direkt aus dem 4

5 Ausland in eine der Städte und (Samt-) Gemeinden im zugezogen sind. Die Datengrundlagen stammen aus der Fachanwendung Ladiva der Ausländerbehörde des Landkreises Osnabrück (Stichtag 3..04) sowie den Bestandsdaten des Einwohnermeldewesens der kreisangehörigen Kommunen (Stichtag 3..04). Kennzahl: SGB-II-Quote Die SGB-II-Quote bildet den Anteil der leistungsberechtigten Personen nach dem Zweiten Sozialgesetzbuch (SGB II; Arbeitslosengeld II und Sozialgeld) an der Gesamtbevölkerung unter 65 Jahren ab. Die Berechnung erfolgt auf Ebene der Einzelkommune durch die MaßArbeit kaör (Jobcenter) auf der Grundlage der Daten der Agentur für Arbeit (Stand ) und der Bevölkerungsfortschreibung auf Basis des Zensus 0 (Stand 3..03). Die Kennzahl wird bei Ermangelung weiterer Daten als aussagefähiger Indikator zum Abbilden der sozialen Lage in einer Kommune herangezogen. Kennzahl: Anteil der unter 5-jährigen Kinder in SGB-II-Bedarfsgemeinschaften (SGBII-BG) Die unter 5-jährigen Kinder, die in Bedarfsgemeinschaften nach SGB II leben, werden ins Verhältnis zu der Gesamtzahl der gleichaltrigen Kinder in der jeweiligen Stadt oder (Samt-) Gemeinde gesetzt. Die Berechnung erfolgt auf Ebene der Einzelkommune durch die MaßArbeit kaör (Jobcenter) Landkreis Osnabrück auf der Grundlage der Daten der Agentur für Arbeit (Stand ) und der Bevölkerungsfortschreibung auf Basis des Zensus 0 (Stand 3..03). Die Kennzahl gibt den Anteil der Kinder in einer Kommune an, die unter der Bedingung einer finanziellen Risikolage aufwachsen. Der nationale Bildungsbericht weist eine solche Lebenslage als Faktor aus, der die Bildungschancen von Kindern negativ beeinflussen kann. Kennzahl: Anteil der alleinerziehenden Haushalte Die Anzahl der alleinerziehenden Haushalte wird ins Verhältnis zur Gesamtzahl aller Haushalte in einer Stadt oder (Samt-) Gemeinde gesetzt. Die Berechnung erfolgt auf Basis der Ergebnisse des Zensus 0 (Stichtag ). Alleinerziehende und deren Kinder befinden sich weitaus häufiger in finanziellen Risikolagen als es bei Paaren mit Kindern der Fall ist. Eine solche finanziell prekäre Lebenslage wird im nationalen Bildungsbericht als ein Faktor ausgewiesen, der die Bildungschancen von Kindern nachteilig beeinflussen kann. Kennzahl: Anteil der unter 5-jährigen in alleinerziehenden Haushalten Die unter 5-jährgen Kinder, die in alleinerziehenden Haushalten leben, werden in Relation zu allen in einer Stadt oder (Samt-) Gemeinde wohnenden Kindern gesetzt. Die Berechnung erfolgt auf Basis der Ergebnisse des Zensus 0 (Stichtag ). Kinder in alleinerziehenden Haushalten wachsen häufiger in finanziell prekären Lebenslagen auf. Eine solche Risikolage weist der nationale Bildungsbericht als einen Faktor aus, der sich negativ auf die Bildungschancen von Kindern auswirken kann. Kennzahl: Zahngesundheit Die Zahngesundheit kann als weiterer Indikator genutzt werden, welcher auf soziale Problemlagen hindeutet. Er wird als OECD-Indikator sowohl in der wissenschaftlichen Forschung als auch in der kommunalen Praxis als ein Sozialindikator herangezogen. Insbesondere starke Abweichungen vom Mittelwert können auf entsprechende soziale Problemlagen hinweisen. Angegeben sind der dft-index und der DMFT-Index. Der abgebildete dft-index erfasst die Anzahl der kariösen (decayed = d) oder gefüllten (filled = f) Milchzähne von einzelnen Kindern, hier von Kita-Kindern. Mit dem DMFT-Index wird die Anzahl der kariösen (decayed = D), wegen Karies entfernten (missing = M) oder mit einer Füllung oder Krone versorgten Zähne (filled = F) von einzelnen Personen, hier von Grundschulkindern, erfasst. Je höher der Indexwert ist, desto stärker treten die genannten Beeinträchtigungen bei den Kindern auf; es handelt sich um einen rechnerischen Mittelwert. Die Daten stammen aus der Reihenuntersuchung zur Zahngesundheit aller Kita-Kinder bzw. aller Grundschulkinder, die der Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück an allen Kitas und Grundschulen in Stadt und Landkreis Osnabrück jährlich durchführt. Für jedes einzelne untersuchte Kind wird entsprechend des Befundes ein dft- bzw. DMFT-Wert erhoben (z. B. ein kariöser Zahn + ein gefüllter Zahl ergeben den Wert ). Zur Auswertung der Reihenuntersuchung wird der dft- bzw. DMFT-Index als Mittelwert aller individuellen Ergebnisse gebildet. Beispielsweise bedeutet ein DMFT- Index von 0,75 demnach, dass jedes untersuchte Grundschulkind in der Kommune im Durchschnitt 0,75 geschädigte bleibende Zähne hat. Insgesamt lässt sich an der Entwicklung dieser Kennzahlen der Erfolg der Kariesprophylaxe erkennen. 5

6 Glossar/Indikatorenbeschreibung Kennzahl: Prognose der Bevölkerungsentwicklung nach Altersgruppen Anhand der vom Institut für Entwicklungsplanung und Strukturforschung (IES) entwickelten Prognose-Software ProgS wird für den unter der Koordination des Referats für Strategische Planung jährlich eine aktualisierte Prognose der Bevölkerung auf Basis der Bestandszahlen aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommunen erstellt. Der aktuelle Prognosezeitraum ist bis zum Jahr 030 auf Ebene der kreisangehörigen Städte, (Samt-) Gemeinden und kleinräumiger Prognoseeinheiten sowie einzelner Altersjahrgänge ausgewiesen. Die für das Jahr 030 prognostizierte Bevölkerung wird mit der Bestandszahl (Stand /03) ins Verhältnis gesetzt und als prozentuale Veränderung dargestellt. Neben der Entwicklung der Gesamtbevölkerung wird auch eine altersgruppenspezifische Veränderung abgebildet, wobei eine sich an den Stufen der Bildungsbiographie orientierende Altersgruppeneinteilung vorgenommen wurde. Die kleinräumige, altersgruppenweise Betrachtung der Bevölkerungsentwicklung ist insbesondere bei planerischen Aktivitäten im Bildungsbereich, z. B. im Rahmen der Schulentwicklungsplanung oder der Kindertagesstättenplanung, von wichtiger Bedeutung. Generell ist beim Umgang mit kleinräumigen Bevölkerungsprognosen jedoch zu bedenken, dass einzelne, nicht immer prognostizierbare Ereignisse große Effekte auf die Bevölkerungszahl und die Bevölkerungsstruktur haben können (insbesondere der Umfang der künftigen Wanderungsbewegung). Grafik: Prognose der Bevölkerungsentwicklung Alterspyramide Die altersdifferenzierten Bestandszahlen (Stand /03) werden in dieser Abbildung den prognostizierten Bevölkerungszahlen des angegebenen Prognosejahres 030 gegenübergestellt und als Alterspyramide dargestellt. Die Daten entstammen dem Einwohnerwesen der kreisangehörigen Städte und (Samt-) Gemeinden sowie der kreiseigenen Bevölkerungsprognose und werden durch das Referat für Strategische Planung bereitgestellt. III Frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung Grafik: Anzahl der Elterngeldanträge 04 Mit Inkrafttreten des Bundeselterngeld- und Elternzeitgesetzes (BEEG) am. Januar 007 wurde das Erziehungsgeld durch das Elterngeld abgelöst. Diese nettoentgeltabhängige Transferzahlung wird als Entgeltersatzleistung an berechtigte Elternteile ausgezahlt, die aufgrund der Kinderbetreuung nicht oder nicht in vollem Umfang erwerbstätig sind. Elterngeld wird vom Tag der Geburt des Kindes für insgesamt höchstens 4 Monate gezahlt, wobei ein Elternteil mindestens zwei und maximal Monate (ausgenommen Alleinerziehende) in Anspruch nehmen kann. Ab dem. Juli 05 kann dieser Zeitraum durch eine Teilzeitnutzung im Rahmen des ElterngeldPlus auf die doppelte Bezugsdauer ausgedehnt werden. Abgebildet werden hier die im Jahr 04 in einer Stadt oder (Samt-) Gemeinde gestellten Elterngeldanträge. Die Daten entstammen den im verorteten Elterngeldstellen und werden über den Fachdienst Soziales des Landkreises Osnabrück bereitgestellt. Kennzahl: Quote der Betreuungsgeldanträge Durch das Betreuungsgeld sollen jene Familien unterstützt werden, die nicht ab dem ersten Lebensjahr ihres Kindes von dem Rechtsanspruch auf einen Betreuungsplatz Gebrauch machen. In der Regel besteht der Anspruch auf Betreuungsgeld für eine Dauer von Monaten vom Beginn des 5. bis zum Ende des 36. Lebensmonats eines ab dem. August 0 geborenen Kindes. Damit wurde das Betreuungsgeld erstmals im Jahr 03 ausgezahlt. Für das Jahr 04 können erstmals Daten zu den Betreuungsgeldanträgen für ein gesamtes Kalenderjahr abgebildet werden. Zur Berechnung der Quote der Betreuungsgeldanträge wird hier die Anzahl der gestellten Anträge im Jahr 04 in Relation zur der Zahl der einjährigen Bevölkerung (Stichtag 3..04) in einer Stadt oder (Samt-) Gemeinde gesetzt. Im Vergleich der räumlichen Entitäten liefert diese Quote Hinweise auf die lokale Intensität der Inanspruchnahme des Betreuungsgelds. Die Datengrundlagen für diese Quotierung stammen vom Fachdienst Soziales des sowie aus den Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommunen, bereitgestellt durch das Referat für Strategische Planung. Kennzahl: Besuchsquote 0 bis unter 3 Jahre Diese Kennzahl setzt die in einer Kindertagesstätte (Kita/Krippe) in einer Stadt oder (Samt-) Gemeinde betreuten Kinder im Alter von 0 bis unter 3 Jahren mit der Gesamtzahl der in der Kommune lebenden Kinder des gleichen Alters ins Verhältnis. Da nicht alle Kinder in der Stadt oder (Samt-) Gemeinde betreut werden, in der sie wohnen, handelt es sich um einen theoretischen Wert, der dennoch einen guten Überblick über die lokale Betreuungsrelation ermöglicht. Die Daten zum Kitabzw. Krippen-Besuch entstammen einer jährlich vom Fachdienst Jugend zur Kita-Planung durchgeführten Abfrage (Stichtag 0..04), die Einwohnerdaten dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommunen, bereitgestellt durch das Referat für Strategische Planung (Stichtag 3..04). 6

7 Kennzahl: Besuchsquote 3 bis unter 6 Jahre Diese Kennzahl setzt die in den Kindertagesstätten in der jeweiligen kreisangehörigen Kommune betreuten Kinder im Alter von 3 bis unter 6 Jahren mit denen in der Stadt oder (Samt-) Gemeinde lebenden Kindern des gleichen Alters ins Verhältnis. Da nicht alle Kinder in der Stadt oder (Samt-) Gemeinde betreut werden, in der sie wohnen, handelt es sich um einen theoretischen Wert, der dennoch einen guten Überblick über die lokale Betreuungsrelation ermöglicht. Die Daten zum Kita- bzw. Krippen-Besuch entstammen der jährlich vom Fachdienst Jugend zur Kita-Planung durchgeführten Abfrage (Stichtag 0..04), die Einwohnerdaten dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommunen, bereitgestellt durch das Referat für Strategische Planung (Stichtag 3..04). Kennzahl: Ganztagsquote Krippe Dieser Wert setzt die genutzten Ganztagsplätze im Krippenbereich (Betreuungszeit von mindestens 8 Stunden) in einer Stadt oder (Samt-) Gemeinde ins Verhältnis zu allen in den lokalen Kindertagesstätten genutzten Krippenplätzen. Vor dem Hintergrund der Diskussion um stärkere Bildungsarbeit in Kindertagesstätten, Sprachförderung, Kompetenzförderung sowie der Vereinbarkeit von Familie und Beruf wird das Thema Betreuungszeit zunehmend wichtiger. Die Quote veranschaulicht, wie stark dieses zeitliche Betreuungsangebot lokal ausgeprägt ist. Zu berücksichtigen ist, dass in einzelnen kreisangehörigen Kommunen neben den als Ganztagsplatz ausgewiesenen Kita-Plätzen weitere ganztägige Betreuungsmodelle bestehen, wie z. B. die an Vormittagsplätze gekoppelten Nachmittagsplätze. Diese werden formell nicht als Ganztagsplätze gefasst, so dass sie bei der Berechnung der Ganztagsquote keine Berücksichtigung finden. Die Daten zum Kita-Besuch wurden vom Fachdienst Jugend des Landkreises Osnabrück im Rahmen der jährlichen Kita-Abfrage zum Stichtag erhoben. Kennzahl: Ganztagsquote Kindergarten Dieser Wert setzt die genutzten Ganztagsplätze in den Kindergärten (Betreuungszeit von mindestens 8 Stunden) in einer Stadt oder (Samt-) Gemeinde ins Verhältnis zu allen in den lokalen Kindertagesstätten genutzten Kindergartenplätzen. Vor dem Hintergrund der Diskussion um stärkere Bildungsarbeit in Kindertagesstätten, Sprachförderung, Kompetenzförderung sowie der Vereinbarkeit von Familie und Beruf wird das Thema Betreuungszeit zunehmend wichtiger. Die Quote veranschaulicht, wie stark dieses zeitliche Betreuungsangebot lokal ausgeprägt ist. Zu berücksichtigen ist, dass in einzelnen kreisangehörigen Kommunen neben den als Ganztagsplatz ausgewiesenen Kita-Plätzen weitere ganztägige Betreuungsmodelle bestehen, wie z. B. die an Vormittagsplätze gekoppelten Nachmittagsplätze. Diese werden formell nicht als Ganztagsplätze gefasst, so dass sie bei der Berechnung der Ganztagsquote keine Berücksichtigung finden. Die Daten zum Kita-Besuch wurden vom Fachdienst Jugend des Landkreises Osnabrück im Rahmen der jährlichen Kita-Abfrage zum Stichtag erhoben. Kennzahl: Anteil der 0 bis 3-jährigen Kinder in Tagespflege Die Nutzung der Tagespflege erfolgt ersetzend oder ergänzend zum Krippenangebot und ist ein maßgeblicher Baustein für die Betreuung von Kindern in den Kommunen. Die Kennzahl setzt die Zahl der in einer Stadt oder (Samt-) Gemeinde in Tagespflege betreuten Kinder im Alter von 0 bis unter 3 Jahren in das Verhältnis zu den am Ort wohnenden Kindern der gleichen Altersgruppe. Die Daten zur Tagespflege werden vom Fachdienst Jugend bereitgestellt (Stand /04), die Einwohnerdaten stammen aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommunen, zur Verfügung gestellt durch das Referat für Strategische Planung (Stichtag 3..04). Kennzahl: Anteil der 3 bis unter 6-jährigen Kinder in Tagespflege Die Nutzung der Tagespflege erfolgt in der Regel ergänzend, in Ausnahmefällen auch ersetzend, zu den Kindertagesstätten und ist ein maßgeblicher Baustein für die Betreuung von Kindern in den Kommunen. Die Kennzahl setzt die Zahl der in einer Stadt oder (Samt-) Gemeinde in Tagespflege betreuten Kinder im Alter von 3 bis unter 6 Jahren in das Verhältnis zu den am Ort wohnenden Kindern der gleichen Altersgruppe. Die Daten zur Tagespflege werden vom Fachdienst Jugend bereitgestellt (Stand /04), die Einwohnerdaten stammen aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommunen, zur Verfügung gestellt durch das Referat für Strategische Planung (Stichtag 3..04). Grafik: Entwicklung der genutzten Plätze in Kindertagesstätten nach Art Die Grafik veranschaulicht die Entwicklung der genutzten Krippen- und Kindergartenplätze im zeitlichen Verlauf auf Ebene der kreisangehörigen Kommunen (absolute Zahlen). Dabei werden die Kindergartenplätze nach Vormittags-, Nachmittags- und Ganztagsplätzen differenziert abgebildet. Die Daten werden vom Fachdienst Jugend des Landkreises Osnabrück bereitgestellt und entstammen dessen jährlicher Kita-Abfrage (Stichtag: 0..04). 7

8 Glossar/Indikatorenbeschreibung Grafik: Sprachförderbedarf von Kindern in Kindertagesstätten Die Grafik visualisiert den Anteil der Kinder mit Sprachförderbedarf an allen institutionell betreuten Kindern in einer Stadt oder (Samt-) Gemeinde, wobei nach der in dem Haushalt der Kinder gesprochenen Sprache (deutsche bzw. nichtdeutsche Haushaltssprache) differenziert wird. Die Diagnose Sprachförderbedarf basiert auf den Einschätzungen des pädagogischen Fachpersonals in den Einrichtungen. Sprache stellt einen zentralen Baustein zum Wissenserwerb und der Kompetenzentwicklung dar. Ein hoher Sprachförderbedarf weist dabei auf eine große Zahl von Kindern hin, die aus verschiedenen Gründen bei der Aneignung sprachlicher Fähigkeiten unterstützt werden sollten. Die Daten entstammen dem Fachdienst Jugend und werden jährlich (seit 00) im Rahmen der Abfrage zur Kita-Planung erhoben (Stichtag 0..04). Tabelle: Platzzahlen der Kindertagesstätten Die Tabelle führt das Kita-Platzangebot in einer Stadt oder (Samt-) Gemeinde auf und differenziert dieses nach Betreuungsart und -umfang. Gemäß der Begriffsbestimmung des Fachdienstes Jugend sind dabei die Angebotsformen Krippen-Betreuung (bis zur Vollendung des 3. Lebensjahres) und Kindergarten- Betreuung (von der Vollendung des 3. Lebensjahres bis zur Einschulung sowie altersübergreifende Gruppen) zu unterscheiden. Nicht in der Tabelle aufgeführt sind Horte (Nachmittagsbetreuung von der Einschulung bis zur Vollendung des 4. Lebensjahres) sowie Spielkreise (wöchentliche Betreuungszeit von weniger als 0 Stunden). Hinsichtlich des Betreuungsumfangs wird nach Vormittags- und Nachmittagsplätzen sowie Ganztagsplätzen bei mindestens achtstündigem Betreuungsangebot differenziert. Die Daten werden vom Fachdienst Jugend bereitgestellt und werden jährlich im sog. Kita-Plan veröffentlicht. Grafik: Anteil der Kinder mit mindestens 3-jährigem Kita-Besuch Diese Kennzahl setzt die Anzahl der Kinder in der Schuleingangsuntersuchung (SEU) 03/4, die nach den Angaben ihrer Eltern mindestens 3 Jahre institutionell in einer Kindertagesstätte betreut wurden, in Relation zu allen zur SEU 03/4 vorgestellten Kindern. Die der Berechnung zu Grunde liegenden Daten werden vom Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück im Rahmen der Schuleingangsuntersuchung erhoben. Weitere Ergebnisse der Schuleingangsuntersuchungen deuten darauf hin, dass ein mehrjähriger Kita-Besuch die Entwicklung eines Kindes positiv beeinflussen kann (vgl. Bildungsbericht 03 für den ). IV Übergang Kita-Grundschule Ergebnisse der Schuleingangsuntersuchung (SEU) Grafik: Anteil der Kinder mit Einschulungsempfehlung Die Anzahl der Kinder, die bei der Schuleingangsuntersuchung (SEU) 03/4 eine Einschulungsempfehlung erhalten haben, werden ins Verhältnis zu allen zur SEU 03/4 vorgestellten Kindern gesetzt. Hierbei handelt es sich um eine ärztliche Empfehlung. Letztendlich entscheiden aber die Schulen darüber, welche Kinder eingeschult werden. Bereitgestellt werden die Daten vom Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück. Hinweis: Aus Gründen des Datenschutzes kann diese Kennzahl nicht für alle kreisangehörigen Kommunen dargestellt werden. Grafik: Anteil der Kinder, die sich bereits in Förder- oder therapeutischen Maßnahmen befinden oder befunden haben Im Rahmen der Schuleingangsuntersuchung wird neben der Diagnostik auch die Anamnese bereits abgeschlossene sowie zum Untersuchungszeitpunkt noch laufende Förder- und Therapiemaßnahmen erfasst (Angaben der Eltern). Die Zahl der Kinder, die sich bereits in einer Förder- oder therapeutischen Maßnahme befinden oder befunden haben, wird differenziert nach der erhaltenen Förderung bzw. Therapie in Relation zu allen zur Schuleingangsuntersuchung 03/4 vorgestellten Kindern gesetzt. Bei der Datenerhebung werden folgende Förderbzw. Therapiemaßnahmen unterschieden: Vorschulische Sprachförderung, Sprachtherapie, heilpädagogische Förderung (Kita), Frühförderung, Ergotherapie, Physiotherapie, Psychomotorik, Psychotherapie sowie Sozialpädagogische Förderung. Aufgrund geringer Fallzahlen werden die drei letztgenannten Kategorien hier aus Datenschutzgründen nicht abgebildet. Die Daten wurden vom Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück (03/4) erhoben und zur Verfügung gestellt. Hinweis: Aus Gründen des Datenschutzes können bei zu geringen Fallzahlen nicht für alle kreisangehörigen Kommunen alle Anteilswerte abgebildet werden. Grafik: Anteil der Kinder mit Förder- oder Therapiebedarf Auf Grundlage der im Rahmen der Schuleingangsuntersuchung gestellten Diagnosen sprechen die untersuchenden Ärztinnen und Ärzte Förder- und/ oder Therapieempfehlungen aus. Die Anzahl der Kinder, bei denen ein entsprechender Bedarf festgestellt wurde, wird ins Verhältnis zu allen zur Schuleingangsuntersuchung 03/4 vorgestellten Kindern gesetzt. Erfasst werden hier nicht nur neue Förder- oder Therapieempfehlungen, sondern auch Empfehlungen zur Fortführung bereits laufender Maßnahmen. 8

9 Unterschieden werden Therapieempfehlungen, Empfehlungen zur Förderung im Kita-Bereich und Empfehlungen zur vorschulischen Sprachförderung, die jeweils in verschiedene Unterkategorien untergliedert sind. Aufgrund z. T. geringer Fallzahlen und zur Wahrung des Datenschutzes werden die Einzelkategorien (mit Ausnahme der Sprachtherapie) hier nicht separat ausgewertet. Im Zusammenhang mit der Darstellung des Anteils der Kinder, die eine Sprachtherapieempfehlung erhalten haben, ist zu beachten, dass der angegebene Anteilswert den tatsächlichen Sprachtherapiebedarf u. U. unterschätzt. Dieses ist darauf zurückzuführen, dass die Kinder, die zusätzlich zur Sprachtherapie eine oder mehrere weitere Therapieempfehlungen erhalten haben, in der Statistik nicht in der Kategorie Sprachtherapie erfasst werden, sondern in der Kategorie besondere Mehrfachtherapie. Die Daten wurden vom Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück (03/4) erhoben und bereitgestellt. Hinweis: Aus Gründen des Datenschutzes können bei zu geringen Fallzahlen nicht für alle kreisangehörigen Kommunen alle Anteilswerte dargestellt werden. V Allgemeinbildende Schulen Tabelle: Entwicklung der Schülerzahlen an allgemeinbildenden Schulen Aufgeführt sind die Schülerzahlen ab dem Schuljahr 004/005 bis zum aktuellen Schuljahr 03/04 untergliedert nach Schulformen. Wichtig ist, dass hier nur die Schülerinnen und Schüler erfasst werden, die in der jeweiligen Stadt oder (Samt-) Gemeinde zur Schule gehen, unabhängig vom Wohnort der Kinder und Jugendlichen ( Schulstandortbezug ). Aus diesem Grund sind nur für jene Schulformen Werte aufgeführt, die in der Kommune vorzufinden sind. Datenquelle der Schülerzahlen ist die Niedersächsische Landesschulbehörde (NLSchB); intern bereitgestellt werden die Daten durch den Fachdienst Bildung, Kultur und Sport. Grafik: Schullaufbahnempfehlungen und voraussichtliche Anmeldungen an weiterführenden Schulen Dargestellt ist die anteilsweise Verteilung der durch die Grundschulen in einer Stadt oder (Samt-) Gemeinde ausgesprochenen Schullaufbahnempfehlungen, die in Niedersachsen jedoch keinen bindenden Charakter haben. Differenziert werden die Empfehlungen nach Hauptschule, Realschule und Gymnasium. Diesen gegenübergestellt sind die durch die Eltern und ihre Kinder getroffenen Schulwahlen, differenziert nach Schulformen. Aufgrund von teilweise auftretenden Erhebungsproblemen werden bei der Schulwahl nicht in jedem Fall 00% eines Jahrganges statistisch erfasst. Datenquelle ist die Niedersächsische Landesschulbehörde (NLSchB); intern bereitgestellt werden die Daten durch den Fachdienst Bildung, Kultur und Sport. Die Einhaltung des Datenschutzes erfordert in einzelnen Fällen die Zusammenfassung von Schulformen bei der Darstellung der voraussichtlichen Anmeldungen. Grafik: Schülerinnen und Schüler im schulischen Ganztag Diese Grafik bildet die anteilsweise Verteilung der Schülerinnen und Schüler an den Schulen in einer Stadt oder (Samt-) Gemeinde entsprechend deren Teilnahme am schulischen Ganztag ab. Dabei wird nach Schülerinnen und Schülern in Ganztagsschulen mit und ohne Teilnahme am schulischen Ganztag sowie Schülerinnen und Schüler in Halbtagsschulen differenziert. Ebenso wie im Kita-Bereich gewinnt das Thema ganztägige Bildung auch im schulischen Bereich vor dem Hintergrund der Diskussion um eine stärkere außercurriculare Bildungsarbeit zur spezifischen Förderung von Kindern und Jugendlichen aber auch hinsichtlich der Vereinbarkeit von Familie und Beruf zunehmend an Bedeutung. Quelle der Datengrundlagen (Schülerzahlen 03/4 und Ganztagsbetreuung 03/4) ist die Niedersächsische Landesschulbehörde. Die interne Bereitstellung der Daten erfolgt durch den Fachdienst Bildung, Kultur und Sport. Die Berechnungen wurden im Referat für Strategische Planung vorgenommen. VI Berufliche Bildung Kennzahl: Anteil der SVB-Auszubildenden am Wohnort Diese Kennzahl bildet den Anteil der sozialversicherungspflichtig beschäftigten Auszubildenden am Wohnort an der 6- unter 5-jährigen Bevölkerung ab und damit die duale Ausbildungsbeteiligung der jugendlichen Wohnbevölkerung in einer Stadt oder (Samt-) Gemeinde. Datengrundlage bilden eine jährlich für das Referat für Strategische Planung erstellte Sonderauswertung der Beschäftigtendaten der Bundesagentur für Arbeit (Stichtag ) sowie die Bestandsdaten des Einwohnermeldewesens der kreisangehörigen Kommunen (Stichtag 3..04). Kennzahl: Ausbildungsquote Die Ausbildungsquote setzt die sozialversicherungspflichtig beschäftigten Auszubildenden (am Arbeitsort) in Relation zu allen sozialversicherungspflichtig Beschäftigten (am Arbeitsort). Diese gibt Hinweise auf die Intensität der Beteiligung der ortsansässigen Betriebe an der dualen Berufsausbildung. Datenquellen sind eine jährlich für das Referat für Strategische Planung erstellte Sonderauswertung der Beschäftigtendaten der Bundesagentur für Arbeit (Stichtag ) sowie die Bestandsdaten des Einwohnermeldewesens der kreisangehörigen Kommunen (Stichtag 3..04). 9

10 Bildung in der Samtgemeinde Artland Übersicht Kindertagesstätten und allgemeinbildende Schulen Kindergarten Kindergarten und Krippe... mit Familienzentrum heil-/sonderpäd. Kita Förderschule Grundschule Oberschule Gymnasium Quelle: Digitalisierung:, Referat für Strategische Planung Geodaten: (c) OpenStreetMap and contributors, Creative Commons-Share Alike License (CC-BY-SA) 0

11 Soziales und Demographie Kennzahlen Bevölkerungsanteil ohne dt. Staatsangehörigkeit 04 4,7% 6,% Einwohnerzahl 04 Samtgemeinde Artland 3.34 Bevölkerungsanteil mit Migrationshintergrund 0 3 Ersteinreisen aus dem Ausland 04 je Tsd. EW 9,7% 9,4% 7 9 Artland Landkreis Osnabrück SGBII-Quote 4 (06/04) 9,7% 5,7% Anteil der Kinder unter 5 Jahren in SGBII BGs 4 (06/04) 5,7% 9,3% Zahngesundheit im Kita-Bereich 5 [dft - Index (Milchzähne)] Anteil alleinerziehende Haushalte an allen Haushalten 0 3 8,8% 7,8%,47 0,84 Anteil der unter 5-jährigen in alleinerziehenden HHen 0 3 3,5%,8%, Referat für Strategische Planung 05, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommunen (3..04), Fachdienst Ordnung, Ausländerbehörde 05 3 Statistische Ämter des Bundes und der Länder (Zensus 0) 4 Bundesagentur für Arbeit (BA) 04 (Stichtag ), Landesamt für Statistik Niedersachsen (LSN) 04: Bevölkerungsfortschreibung, Basis Zensus 0 (Stichtag 3..03); Berechnung: MaßArbeit kaör 04 5, Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück 04 Zahngesundheit in der Grundschule 5 [DMFT - Index (Bleibende Zähne)] 0,9 0,4 Prognose der Bevölkerungsentwicklung in Prozent nach Altersgruppen 03 bis 030 Prognose der Bevölkerungsentwicklung nach Altersjahren 03 bis 030 Artland Männer 03 Frauen <3 -,6-6, Männer 030 Frauen <6-5,7-5, 6 - <0 0 - <8-5, -8,8 -,5-5,0 8 - <5 -, -4,3 5 - <65 +6,3-7,6 8 - <65 +,3-9, <80 +48,8 +4,8 80 u.ä. +30,0 +37,8 ingesamt +6,6 -, Quelle:, Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) und Ergebnisse der Bevölkerungsprognose des Landkreises Osnabrück (Basis 03) Darstellung:, Referat für Strategische Planung Quelle:, Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) und Ergebnisse der Bevölkerungsprognose des Landkreises Osnabrück (Basis 03) Darstellung:, Referat für Strategische Planung

12 3 Frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung Kennzahlen Quote der Betreuungsgeldanträge 04 4, Besuchsquote 0 bis u3 Jahre, (Krippe) 60,9% 6,%,0% 7,% Artland Besuchsquote 3 bis u6 Jahre, (Kindergarten) 88,0% 87,8% Ganztagsquote Krippe² 0,0% 6,0% Ganztagsquote KiGa (inkl. altersübergreifender Gruppen),5 3,% 9,9% Anteil der 0 bis u3-jährigen in Tagespflege,3 7,9% 8,7% Anzahl Elterngeldanträge 04 4 Anteil der 3 bis u6-jährigen in Tagespflege,3 9,8% 7,4%, Referat für Strategische Planung 05, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommunen (Stichtag: 3..04), Fachdienst Jugend, (Stichtag: 0..04) 3, Fachdienst Jugend (Stand: /04) 4, Fachdienst Soziales 5 Nicht in die Berechnung einbezogen ist die Möglichkeit der Kopplung von Vormittags- und Nachmittagsplätzen Entwicklung der Zahl der genutzten Kita-Plätze nach Art 005 bis 04 (Stichtag: 0.. eines Jahres) Krippenplätze insgesamt Kindergartenplätze* ganztags Kindergartenplätze* nachmittags Kindergartenplätze* vormittags * inklusive altersübergreifender Gruppen, sofern dieses Angebot in der Kommune besteht. Datenquelle:, Fachdienst Jugend Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung

13 Sprachförderbedarf von Kita-Kindern differenziert nach deutscher und nichtdeutscher Haushaltssprache Kinder mit Sprachförderbedarf (44,5%) Artland Landkreis Osnabrück 8,% 3,7% und dt. HHSprache und nt.-dt. HHSprache,7% Kinder ohne Sprachförderbedarf (55,5%) mit nt.-dt. HHSprache mit dt. HHSprache 5,5% 70,7% 3,0% 6,4% Datenquelle:, Fachdienst Jugend, Stand /04 Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung 4,0% Platzzahlen der Kindertagesstätten in der Samtgemeinde Artland (Stichtag: 0..04) Einrichtungsart Betreuungsumfang Platzzahl lt. Betriebserlaubnis belegte Plätze freizuhaltende Plätze frei Plätze Integrationsplätze Kindergarten Ganztags Nachmittags Vormittags Gesamt Kindergarten (aüg) Vormittags Gesamt Krippe Vormittags Gesamt Summe Datenquelle:, Fachdienst Jugend Anteil der Kinder in der Schuleingangsuntersuchung 03/4 mit über 3-jährigem Kita-Besuch 33,0% Artland (n=67) (n=3.66) 37,4% Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück, 04 Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung 3

14 4 Übergang von der Kita in die Grundschule Ergebnisse der Schuleingangsuntersuchung (SEU) Anteil der Kinder mit Einschulungsempfehlung in der Schuleingangsuntersuchung 03/4 90,3% Artland (n=67) (n=3.66) 9,% Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück; Berechnung:, Referat für Strategische Planung 05 Anteil der 03/4 zur SEU vorgestellten Kinder, die sich bereits in ausgewählten Förderoder therapeutischen Maßnahmen befinden oder befunden haben* 46,% Artland 6,% 7,0% 7,6% heilpäd. KiGa, Sprachheil-KiGa, Regelintegration * Sozialpädagogische Förderung und Psychotherapie werden aus Gründen der Geheimheiltung nicht aufgeführt.,6% 0,7% 4,6% 4,% 0,% 6,7%,8% 9,4% Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück 04; Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung heilpädagogische Förderung (Kita) Frühförderung Physiotherapie Ergotherapie Sprachtherapie vorschulische Sprachförderung Anteil der 03/4 zur SEU vorgestellten Kinder mit heilpädagogischem Förderbedarf bzw. Therapieempfehlung 38,6% 37,7% 9,6% Artland,0% 5,5% 6,9% Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück, 04; Darstellung und Berechnung: Landkreis Osanbrück, Referat für Strategische Planung 9,4% 4,9% umfasst heilpäd. Frühförderung, heilpäd. KiGa, Integrations-KiGa, Sprachheil-KiGa umfasst Kompensatorischen Sport, Motorische Therapie, Wahrnehmungstraining, Sprachtherapie, psychische Beratung/ Therapie, besondere Mehrfachtherapie bestehender Bedarf und Empfehlung für heilpäd. (Früh-) Förderung im Kita-Bereich bestehender Therapiebedarf und Empfehlung insgesamt Sprachtherapie, bestehender Bedarf und Therapieempfehlung vorschulische Sprachförderung, bestehender Bedarf und Förderempfehlung 4

15 Allgemeinbildende Schulen 5 Entwicklung der Zahl der SchülerInnen an allgemeinbildenden Schulen der Schuljahre 004/05 bis 04/5 Grundschule Förderschule Hauptschule Realschule Oberschule Gesamtschule/ Freie Waldorfschule Gymnasium Insgesamt 004/ / / / / / / / / / / Veränderung 04/5 ggü. 004/05 in % -0,97-7,45-73,58-68,0 - -,70-7,46 Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde/, FD Bildung, Kultur und Sport. Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung 05 ohne Schulkindergarten, inklusive Grundschulklassen der Freien Waldorfschule, sofern in der Kommune vorhanden inklusive Förderschulklassen an Grundschulen, sofern in der Kommune vorhanden Schullaufbahnempfehlungen und voraussichtliche Anmeldungen an allgemeinbildenden Schulen zum Schuljahr 05/6 38,% 45,4% Gymnasium Schulwahlempfehlungen in % voraussichtliche Anmeldungen in % 4,9% 0,0% Realschule 9,0% 0,0% Hauptschule 0,0% 43,% Oberschule/ Haupt- und Realschule 0,0%,6% Gesamtschule/ Waldorfschule Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung Aufgrund von z. T. fehlenden Angaben beträgt die Summe der Anteilswerte nicht in jedem Fall 00%. 5

16 Schülerinnen und Schüler im schulischen Ganztag (Schuljahr 04/05),6% SchülerInnen in Ganztagsschulen Artland Landkreis Osnabrück mit Teilnahme am Ganztagsangebot (GT-Quote) 5,% 39,% ohne Teilnahme am Ganztagsangebot 4,0% SchülerInnen in Halbtagsschulen 58,% 33,9% Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde (Stand 09/04);, Fachdienst Bildung, Kultur und Sport Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung 6 Berufliche Bildung Duale Ausbildung: Sozialversicherungspflichtig beschäftigte Auszubildende ( ) Anteil der soz.vers.pfl.besch. Azubis (am Wohnort) an der 6 bis u5-jährigen Bevölkerung, 9,% 0,7% Ausbildungsquote: Anteil der soz.vers.pfl.besch. Azubis (am Arbeitsort) an allen vers.pfl.besch. Beschäftigten (am Arbeitsort) 6,4% 5,7% Artland, Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) Statistik der Bundesagentur für Arbeit, Sonderauswertung für den (Stichtag: ) Berechnung:, Referat für Strategische Planung 6

17 Bildung in der Gemeinde Bad Essen Übersicht Kindertagesstätten und allgemeinbildende Schulen Krippe Kindergarten Kindergarten und Krippe... mit Familienzentrum Grundschule Oberschule Gymnasium Quelle: Digitalisierung:, Referat für Strategische Planung Geodaten: (c) OpenStreetMap and contributors, Creative Commons-Share Alike License (CC-BY-SA) 7

18 Soziales und Demographie Kennzahlen Einwohnerzahl 04 Bevölkerungsanteil ohne dt. Staatsangehörigkeit 04 6,4% 6,% Gemeinde Bad Essen 5.75 Bevölkerungsanteil mit Migrationshintergrund 0 3 Ersteinreisen aus dem Ausland 04 je Tsd. EW 6,3% 9,4% 6 9 Bad Essen Landkreis Osnabrück SGBII-Quote 4 (06/04) 5,7% 5,7% Anteil der Kinder unter 5 Jahren in SGBII BGs 4 (06/04) 7,8% 9,3% Zahngesundheit im Kita-Bereich 5 [dft - Index (Milchzähne)] Anteil alleinerziehende Haushalte an allen Haushalten 0 3 8,8% 7,8% 0,7 0,84 Anteil der unter 5-jährigen in alleinerziehenden HHen 0 3 4,5%,8%, Referat für Strategische Planung 05, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommunen (3..04), Fachdienst Ordnung, Ausländerbehörde 05 3 Statistische Ämter des Bundes und der Länder (Zensus 0) 4 Bundesagentur für Arbeit (BA) 04 (Stichtag ), Landesamt für Statistik Niedersachsen (LSN) 04: Bevölkerungsfortschreibung, Basis Zensus 0 (Stichtag 3..03); Berechnung: MaßArbeit kaör 04 5, Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück 04 Zahngesundheit in der Grundschule 5 [DMFT - Index (Bleibende Zähne)] 0,3 0,4 Prognose der Bevölkerungsentwicklung in Prozent nach Altersgruppen 03 bis 030 Prognose der Bevölkerungsentwicklung nach Altersjahren 03 bis 030 Bad Essen Männer 03 Frauen <3-4,4-6, Männer 030 Frauen <6-0,6-5, 6 - <0-0,5-8,8 0 - <8-3,3-5,0 8 - <5-6,3-4,3 5 - <65-0,6-7,6 8 - <65 -,6-9, <80 +5,9 +4,8 80 u.ä. +5,4 +37,8 ingesamt -,7 -, Quelle:, Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) und Ergebnisse der Bevölkerungsprognose des Landkreises Osnabrück (Basis 03) Darstellung:, Referat für Strategische Planung Quelle:, Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) und Ergebnisse der Bevölkerungsprognose des Landkreises Osnabrück (Basis 03) Darstellung:, Referat für Strategische Planung 8

19 Frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung 3 Kennzahlen Quote der Betreuungsgeldanträge 04 4, 5,7% 6,% Bad Essen Besuchsquote 0 bis u3 Jahre, (Krippe) 35,6% 7,% Besuchsquote 3 bis u6 Jahre, (Kindergarten) 87,% 87,8% Ganztagsquote Krippe² 9,5% 6,0% Ganztagsquote KiGa (inkl. altersübergreifender Gruppen),5 5,9% 9,9% Anzahl Elterngeldanträge 04 4 Anteil der 0 bis u3-jährigen in Tagespflege,3 Anteil der 3 bis u6-jährigen in Tagespflege,3,0% 8,7% 5,3% 7,4%, Referat für Strategische Planung 05, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommunen (Stichtag: 3..04), Fachdienst Jugend, (Stichtag: 0..04) 3, Fachdienst Jugend (Stand: /04) 4, Fachdienst Soziales 5 Nicht in die Berechnung einbezogen ist die Möglichkeit der Kopplung von Vormittags- und Nachmittagsplätzen Entwicklung der Zahl der genutzten Kita-Plätze nach Art 005 bis 04 (Stichtag: 0.. eines Jahres) Krippenplätze insgesamt Kindergartenplätze* ganztags Kindergartenplätze* nachmittags Kindergartenplätze* vormittags * inklusive altersübergreifender Gruppen, sofern dieses Angebot in der Kommune besteht. Datenquelle:, Fachdienst Jugend Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung 9

20 Sprachförderbedarf von Kita-Kindern differenziert nach deutscher und nichtdeutscher Haushaltssprache 5,5% Kinder mit Sprachförderbedarf (3,6%) Bad Essen Landkreis Osnabrück 3,7% und dt. HHSprache und nt.-dt. HHSprache,7% 6,% Kinder ohne Sprachförderbedarf (68,4%) mit nt.-dt. HHSprache mit dt. HHSprache 70,7% 3,0%,4% Datenquelle:, Fachdienst Jugend, Stand /04 Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung 66,0% Platzzahlen der Kindertagesstätten in der Gemeinde Bad Essen (Stichtag 0..04) Einrichtungsart Betreuungsumfang Platzzahl lt. Betriebserlaubnis belegte Plätze freizuhaltende Plätze frei Plätze Integrationsplätze Kindergarten Ganztags Nachmittags Vormittags Gesamt Kindergarten (aüg) Nachmittags Gesamt Krippe Ganztags Nachmittags Vormittags Gesamt Summe Datenquelle:, Fachdienst Jugend Anteil der Kinder in der Schuleingangsuntersuchung 03/4 mit über 3-jährigem Kita-Besuch 35,6% Bad Essen (n=63) (n=3.66) 37,4% Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück, 04 Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung 0

21 Übergang von der Kita in die Grundschule Ergebnisse der Schuleingangsuntersuchung (SEU) 4 Anteil der Kinder mit Einschulungsempfehlung in der Schuleingangsuntersuchung 03/4 9,6% Bad Essen (n=63) (n=3.66) 9,% Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück; Berechnung:, Referat für Strategische Planung 05 Anteil der 03/4 zur SEU vorgestellten Kinder, die sich bereits in ausgewählten Förderoder therapeutischen Maßnahmen befinden oder befunden haben* 7,0% 6,% 3,9% 0,9% Bad Essen 0,7% 4,%,9%,7% 0,%,8%,0% heilpäd. KiGa, Sprachheil-KiGa, Regelintegration * Sozialpädagogische Förderung und Psychotherapie werden aus Gründen der Geheimheiltung nicht aufgeführt. 4,9% Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück 04; Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung heilpädagogische Frühförderung Physiotherapie Ergotherapie Sprachtherapie Förderung (Kita) vorschulische Sprachförderung Anteil der 03/4 zur SEU vorgestellten Kinder mit heilpädagogischem Förderbedarf bzw. Therapieempfehlung 33,% 37,7% Bad Essen 5,5% 6,9% Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück, 04; Darstellung und Berechnung: Landkreis Osanbrück, Referat für Strategische Planung,3% 9,4%,9% 4,3% umfasst heilpäd. Frühförderung, heilpäd. KiGa, Integrations-KiGa, Sprachheil-KiGa umfasst Kompensatorischen Sport, Motorische Therapie, Wahrnehmungstraining, Sprachtherapie, psychische Beratung/ Therapie, besondere Mehrfachtherapie bestehender Bedarf und Empfehlung für heilpäd. (Früh-) Förderung im Kita-Bereich bestehender Therapiebedarf und Empfehlung insgesamt Sprachtherapie, bestehender Bedarf und Therapieempfehlung vorschulische Sprachförderung, bestehender Bedarf und Förderempfehlung

22 5 Allgemeinbildende Schulen Entwicklung der Zahl der SchülerInnen an allgemeinbildenden Schulen der Schuljahre 004/05 bis 04/5 Grundschule Förderschule Hauptschule Realschule Oberschule Gesamtschule/ Freie Waldorfschule Gymnasium Insgesamt 004/ / / / / / / / / / / Veränderung 04/5 ggü. 004/05 in % -, ,95-47, ,9 -,6 Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde/, FD Bildung, Kultur und Sport. Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung 05 ohne Schulkindergarten, inklusive Grundschulklassen der Freien Waldorfschule, sofern in der Kommune vorhanden inklusive Förderschulklassen an Grundschulen, sofern in der Kommune vorhanden Schullaufbahnempfehlungen und voraussichtliche Anmeldungen an allgemeinbildenden Schulen zum Schuljahr 05/6 38,9% 45,% Gymnasium Schulwahlempfehlungen in % voraussichtliche Anmeldungen in % 36,3% 0,0% Realschule 4,8% 0,0% Hauptschule 0,0% 54,% Oberschule/ Haupt- und Realschule 0,0% 0,0% Gesamtschule/ Waldorfschule Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung Aufgrund von z. T. fehlenden Angaben beträgt die Summe der Anteilswerte nicht in jedem Fall 00%.

23 Schülerinnen und Schüler im schulischen Ganztag (Schuljahr 04/05) SchülerInnen in Ganztagsschulen Bad Essen Landkreis Osnabrück mit Teilnahme am Ganztagsangebot (GT-Quote) 5,% ohne Teilnahme am Ganztagsangebot 50,% 4,0% 49,9% SchülerInnen in Halbtagsschulen 33,9% Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde (Stand 09/04);, Fachdienst Bildung, Kultur und Sport Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung Berufliche Bildung 6 Duale Ausbildung: Sozialversicherungspflichtig beschäftigte Auszubildende ( ) Anteil der soz.vers.pfl.besch. Azubis (am Wohnort) an der 6 bis u5-jährigen Bevölkerung,,6% 0,7% Ausbildungsquote: Anteil der soz.vers.pfl.besch. Azubis (am Arbeitsort) an allen vers.pfl.besch. Beschäftigten (am Arbeitsort) 5,8% 5,7% Bad Essen, Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) Statistik der Bundesagentur für Arbeit, Sonderauswertung für den (Stichtag: ) Berechnung:, Referat für Strategische Planung 3

24 Bildung in der Stadt Bad Iburg Übersicht Kindertagesstätten und allgemeinbildende Schulen Kindergarten Kindergarten und Krippe... mit Familienzentrum Grundschule Hauptschule Realschule Gymnasium Quelle: Digitalisierung:, Referat für Strategische Planung Geodaten: (c) OpenStreetMap and contributors, Creative Commons- Share Alike License (CC-BY-SA) 4

25 Soziales und Demographie Kennzahlen Bevölkerungsanteil ohne dt. Staatsangehörigkeit 04 5,% 6,% Einwohnerzahl 04 Stadt Bad Iburg 0.97 Bevölkerungsanteil mit Migrationshintergrund 0 3 Ersteinreisen aus dem Ausland 04 je Tsd. EW 5,8% 9,4% 5 9 Bad Iburg Landkreis Osnabrück SGBII-Quote 4 (06/04) 4,8% 5,7% Anteil der Kinder unter 5 Jahren in SGBII BGs 4 (06/04) 6,9% 9,3% Zahngesundheit im Kita-Bereich 5 [dft - Index (Milchzähne)] Anteil alleinerziehende Haushalte an allen Haushalten 0 3 7,% 7,8% 0,4 0,84 Anteil der unter 5-jährigen in alleinerziehenden HHen 0 3,%,8%, Referat für Strategische Planung 05, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommunen (3..04), Fachdienst Ordnung, Ausländerbehörde 05 3 Statistische Ämter des Bundes und der Länder (Zensus 0) 4 Bundesagentur für Arbeit (BA) 04 (Stichtag ), Landesamt für Statistik Niedersachsen (LSN) 04: Bevölkerungsfortschreibung, Basis Zensus 0 (Stichtag 3..03); Berechnung: MaßArbeit kaör 04 5, Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück 04 Zahngesundheit in der Grundschule 5 [DMFT - Index (Bleibende Zähne)] 0,3 0,4 Prognose der Bevölkerungsentwicklung in Prozent nach Altersgruppen 03 bis 030 Prognose der Bevölkerungsentwicklung nach Altersjahren 03 bis 030 Bad Iburg Männer 03 Frauen <3 3 - <6 6 - <0 0 - <8 8 - <5 5 - < < <80 80 u.ä. ingesamt -,4-6, -5,5-5, -,5-8,8-3,0-5,0 -,3-4,3 -,9-7,6-5,5-9,8 +6, +4,8 +39,9 +37,8 +0,5 -, Männer 030 Frauen 030 Quelle:, Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) und Ergebnisse der Bevölkerungsprognose des Landkreises Osnabrück (Basis 03) Darstellung:, Referat für Strategische Planung Quelle:, Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) und Ergebnisse der Bevölkerungsprognose des Landkreises Osnabrück (Basis 03) Darstellung:, Referat für Strategische Planung 5

26 3 Frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung Kennzahlen Quote der Betreuungsgeldanträge 04 4, Besuchsquote 0 bis u3 Jahre, (Krippe) 6,7% 6,% 30,4% 7,% Bad Iburg Besuchsquote 3 bis u6 Jahre, (Kindergarten) 88,8% 87,8% Ganztagsquote Krippe² 35,7% 6,0% Ganztagsquote KiGa (inkl. altersübergreifender Gruppen),5 3,3% 9,9% Anzahl Elterngeldanträge 04 4 Anteil der 0 bis u3-jährigen in Tagespflege,3 Anteil der 3 bis u6-jährigen in Tagespflege,3,5% 8,7% 4,8% 7,4%, Referat für Strategische Planung 05, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommunen (Stichtag: 3..04), Fachdienst Jugend, (Stichtag: 0..04) 3, Fachdienst Jugend (Stand: /04) 4, Fachdienst Soziales 5 Nicht in die Berechnung einbezogen ist die Möglichkeit der Kopplung von Vormittags- und Nachmittagsplätzen Entwicklung der Zahl der genutzten Kita-Plätze nach Art 005 bis 04 (Stichtag: 0.. eines Jahres) Krippenplätze insgesamt Kindergartenplätze* ganztags Kindergartenplätze* nachmittags Kindergartenplätze* vormittags * inklusive altersübergreifender Gruppen, sofern dieses Angebot in der Kommune besteht. Datenquelle:, Fachdienst Jugend Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung 6

27 Sprachförderbedarf von Kita-Kindern differenziert nach deutscher und nichtdeutscher Haushaltssprache 8,0% Kinder mit Sprachförderbedarf (0,6%) Bad Iburg Landkreis Osnabrück 3,7%,6% und dt. HHSprache und nt.-dt. HHSprache,7%,7% Kinder ohne Sprachförderbedarf (79,4%) 3,0% mit nt.-dt. HHSprache mit dt. HHSprache 76,7% 70,7% Datenquelle:, Fachdienst Jugend, Stand /04 Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung Platzzahlen der Kindertagesstätten in der Stadt Bad Iburg (Stichtag 0..04) Einrichtungsart Betreuungsumfang Platzzahl lt. Betriebserlaubnis belegte Plätze freizuhaltende Plätze frei Plätze Integrationsplätze Kindergarten Ganztags Vormittags Gesamt Kindergarten (aüg) Vormittags Gesamt Ganztags Krippe Vormittags Gesamt Summe Datenquelle:, Fachdienst Jugend Anteil der Kinder in der Schuleingangsuntersuchung 03/4 mit über 3-jährigem Kita-Besuch 40,8% Bad Iburg (n=03) (n=3.66) 37,4% Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück, 04 Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung 7

28 4 Übergang von der Kita in die Grundschule Ergebnisse der Schuleingangsuntersuchung (SEU) Anteil der Kinder mit Einschulungsempfehlung in der Schuleingangsuntersuchung 03/4 93,% Bad Iburg (n=63) (n=3.66) 9,% Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück; Berechnung:, Referat für Strategische Planung 05 Anteil der 03/4 zur SEU vorgestellten Kinder, die sich bereits in ausgewählten Förderoder therapeutischen Maßnahmen befinden oder befunden haben* 9,4% 3,3% 6,% 7,0% Bad Iburg heilpäd. KiGa, Sprachheil-KiGa, Regelintegration * Sozialpädagogische Förderung und Psychotherapie werden aus Gründen der Geheimheiltung nicht aufgeführt. 3,9% 0,7% 4,% 3,6%,6%,8%,6% 0,% Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück 04; Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung heilpädagogische Frühförderung Physiotherapie Ergotherapie Sprachtherapie Förderung (Kita) vorschulische Sprachförderung Anteil der 03/4 zur SEU vorgestellten Kinder mit heilpädagogischem Förderbedarf bzw. Therapieempfehlung 4,7% 37,7% Bad Iburg 8,4% 5,5% 5,% 6,9% Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück, 04; Darstellung und Berechnung: Landkreis Osanbrück, Referat für Strategische Planung 8,7% 9,4% umfasst heilpäd. Frühförderung, heilpäd. KiGa, Integrations-KiGa, Sprachheil-KiGa umfasst Kompensatorischen Sport, Motorische Therapie, Wahrnehmungstraining, Sprachtherapie, psychische Beratung/ Therapie, besondere Mehrfachtherapie bestehender Bedarf und Empfehlung für heilpäd. (Früh-) Förderung im Kita-Bereich bestehender Therapiebedarf und Empfehlung insgesamt Sprachtherapie, bestehender Bedarf und Therapieempfehlung vorschulische Sprachförderung, bestehender Bedarf und Förderempfehlung 8

29 Allgemeinbildende Schulen 5 Entwicklung der Zahl der SchülerInnen an allgemeinbildenden Schulen der Schuljahre 004/05 bis 04/5 Grundschule Förderschule Hauptschule Realschule Oberschule Gesamtschule/ Freie Waldorfschule Gymnasium Insgesamt 004/ / / / / / / / / / / Veränderung 04/5 ggü. 004/05 in % -7, ,84-4, ,64-9,63 Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde/, FD Bildung, Kultur und Sport. Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung 05 ohne Schulkindergarten, inklusive Grundschulklassen der Freien Waldorfschule, sofern in der Kommune vorhanden inklusive Förderschulklassen an Grundschulen, sofern in der Kommune vorhanden Schullaufbahnempfehlungen und voraussichtliche Anmeldungen an allgemeinbildenden Schulen zum Schuljahr 05/6 48,4% 46,3% Gymnasium Schulwahlempfehlungen in % voraussichtliche Anmeldungen in % 4,% 45,3% Realschule 9,5% 0,0% Hauptschule 0,0% 8,4% Oberschule/ Haupt- und Realschule 0,0% 0,0% Gesamtschule/ Waldorfschule Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung Aufgrund von z. T. fehlenden Angaben beträgt die Summe der Anteilswerte nicht in jedem Fall 00%. 9

30 Schülerinnen und Schüler im schulischen Ganztag (Schuljahr 04/05) SchülerInnen in Ganztagsschulen Bad Iburg Landkreis Osnabrück 9,% mit Teilnahme am Ganztagsangebot (GT-Quote) 5,% 4,0% 3,5% ohne Teilnahme am Ganztagsangebot SchülerInnen in Halbtagsschulen 48,4% 33,9% Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde (Stand 09/04);, Fachdienst Bildung, Kultur und Sport Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung 6 Berufliche Bildung Duale Ausbildung: Sozialversicherungspflichtig beschäftigte Auszubildende ( ) Anteil der soz.vers.pfl.besch. Azubis (am Wohnort) an der 6 bis u5-jährigen Bevölkerung,,% 0,7% Ausbildungsquote: Anteil der soz.vers.pfl.besch. Azubis (am Arbeitsort) an allen vers.pfl.besch. Beschäftigten (am Arbeitsort) 5,9% 5,7% Bad Iburg, Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) Statistik der Bundesagentur für Arbeit, Sonderauswertung für den (Stichtag: ) Berechnung:, Referat für Strategische Planung 30

31 Bildung in der Gemeinde Bad Laer Übersicht Kindertagesstätten und allgemeinbildende Schulen Kindergarten Kindergarten und Krippe... mit Familienzentrum heil-/sonderpäd. Kita Grundschule Oberschule Quelle: Digitalisierung:, Referat für Strategische Planung Geodaten: (c) OpenStreetMap and contributors, Creative Commons- Share Alike License (CC-BY-SA) 3

32 Soziales und Demographie Kennzahlen Einwohnerzahl 04 Bevölkerungsanteil ohne dt. Staatsangehörigkeit 04 5,8% 6,% Gemeinde Bad Laer 9.30 Bevölkerungsanteil mit Migrationshintergrund 0 3 Ersteinreisen aus dem Ausland 04 je Tsd. EW x,x% 6 9,4% 9 9 Bad Laer Landkreis Osnabrück SGBII-Quote 4 (06/04) 4,8% 5,7% Anteil der Kinder unter 5 Jahren in SGBII BGs 4 (06/04) 7,6% 9,3% Zahngesundheit im Kita-Bereich 5 [dft - Index (Milchzähne)] Anteil alleinerziehende Haushalte an allen Haushalten 0 3 7,3% 7,8% 0,9 0,84 Anteil der unter 5-jährigen in alleinerziehenden HHen 0 3 9,9%,8%, Referat für Strategische Planung 05, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommunen (3..04), Fachdienst Ordnung, Ausländerbehörde 05 3 Statistische Ämter des Bundes und der Länder (Zensus 0) 4 Bundesagentur für Arbeit (BA) 04 (Stichtag ), Landesamt für Statistik Niedersachsen (LSN) 04: Bevölkerungsfortschreibung, Basis Zensus 0 (Stichtag 3..03); Berechnung: MaßArbeit kaör 04 5, Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück 04 6 Für die Gemeinde Bad Laer liegen keine entsprechenden Zensus-Daten vor Zahngesundheit in der Grundschule 5 [DMFT - Index (Bleibende Zähne)] 0, 0,4 Prognose der Bevölkerungsentwicklung in Prozent nach Altersgruppen 03 bis 030 Prognose der Bevölkerungsentwicklung nach Altersjahren 03 bis 030 Bad Laer Männer 03 Frauen <3 0,0-6, Männer 030 Frauen <6-4, -5, 6 - <0 -,7-8,8 0 - <8-9,5-5,0 8 - <5-4,8-4,3 5 - <65-5, -7,6 8 - <65-7,7-9, <80 +46,7 +4,8 80 u.ä. +69,8 +37,8 ingesamt +,3 -, Quelle:, Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) und Ergebnisse der Bevölkerungsprognose des Landkreises Osnabrück (Basis 03) Darstellung:, Referat für Strategische Planung Quelle:, Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) und Ergebnisse der Bevölkerungsprognose des Landkreises Osnabrück (Basis 03) Darstellung:, Referat für Strategische Planung 3

33 Frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung 3 Kennzahlen Quote der Betreuungsgeldanträge 04 4, 64,3% 6,% Bad Laer Besuchsquote 0 bis u3 Jahre, (Krippe) 8,0% 7,% Besuchsquote 3 bis u6 Jahre, (Kindergarten) 89,7% 87,8% Ganztagsquote Krippe² 56,3% 6,0% Ganztagsquote KiGa (inkl. altersübergreifender Gruppen),5 8,7% 9,9% Anzahl Elterngeldanträge 04 4 Anteil der 0 bis u3-jährigen in Tagespflege,3 Anteil der 3 bis u6-jährigen in Tagespflege,3 5,8% 8,7% 6,% 7,4%, Referat für Strategische Planung 05, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommunen (Stichtag: 3..04), Fachdienst Jugend, (Stichtag: 0..04) 3, Fachdienst Jugend (Stand: /04) 4, Fachdienst Soziales 5 Nicht in die Berechnung einbezogen ist die Möglichkeit der Kopplung von Vormittags- und Nachmittagsplätzen Entwicklung der Zahl der genutzten Kita-Plätze nach Art 005 bis 04 (Stichtag: 0.. eines Jahres) Krippenplätze insgesamt Kindergartenplätze* ganztags Kindergartenplätze* nachmittags Kindergartenplätze* vormittags * inklusive altersübergreifender Gruppen, sofern dieses Angebot in der Kommune besteht. Datenquelle:, Fachdienst Jugend Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung 33

34 Sprachförderbedarf von Kita-Kindern differenziert nach deutscher und nichtdeutscher Haushaltssprache 7,% Kinder mit Sprachförderbedarf (8,5%) und dt. HHSprache und nt.-dt. HHSprache Bad Laer Landkreis Osnabrück 3,7%,7%,3% 5,0% Kinder ohne Sprachförderbedarf (8,5%) 3,0% mit nt.-dt. HHSprache mit dt. HHSprache 76,5% 70,7% Datenquelle:, Fachdienst Jugend, Stand /04 Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung Platzzahlen der Kindertagesstätten in der Gemeinde Bad Laer (Stichtag 0..04) Einrichtungsart Betreuungsumfang Platzzahl lt. Betriebserlaubnis belegte Plätze freizuhaltende Plätze frei Plätze Integrationsplätze Kindergarten Ganztags Vormittags Gesamt Vormittags Gesamt Krippe Ganztags Vormittags Gesamt Summe Datenquelle:, Fachdienst Jugend Anteil der Kinder in der Schuleingangsuntersuchung 03/4 mit über 3-jährigem Kita-Besuch 57,7% Bad Laer (n=04) 37,4% (n=3.66) Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück, 04 Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung 34

35 Übergang von der Kita in die Grundschule Ergebnisse der Schuleingangsuntersuchung (SEU) 4 Anteil der Kinder mit Einschulungsempfehlung in der Schuleingangsuntersuchung 03/4 93,3% Bad Laer (n=04) (n=3.66) 9,% Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück; Berechnung:, Referat für Strategische Planung 05 Anteil der 03/4 zur SEU vorgestellten Kinder, die sich bereits in ausgewählten Förderoder therapeutischen Maßnahmen befinden oder befunden haben* 6,9% 6,%,% 7,0% 9,% Bad Laer 4,% heilpäd. KiGa, Sprachheil-KiGa, Regelintegration * Sozialpädagogische Förderung und Psychotherapie werden aus Gründen der Geheimheiltung nicht aufgeführt. 8,7% 0,7%,5%,5%,8% 0,% Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück 04; Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung heilpädagogische Frühförderung Physiotherapie Ergotherapie Sprachtherapie Förderung (Kita) vorschulische Sprachförderung Anteil der 03/4 zur SEU vorgestellten Kinder mit heilpädagogischem Förderbedarf bzw. Therapieempfehlung 35,6% 37,7% Bad Laer 6,3% 5,5% 6,9% Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück, 04; Darstellung und Berechnung: Landkreis Osanbrück, Referat für Strategische Planung 8,7% 9,4% 0,6% umfasst heilpäd. Frühförderung, heilpäd. KiGa, Integrations-KiGa, Sprachheil-KiGa umfasst Kompensatorischen Sport, Motorische Therapie, Wahrnehmungstraining, Sprachtherapie, psychische Beratung/ Therapie, besondere Mehrfachtherapie bestehender Bedarf und Empfehlung für heilpäd. (Früh-) Förderung im Kita-Bereich bestehender Therapiebedarf und Empfehlung insgesamt Sprachtherapie, bestehender Bedarf und Therapieempfehlung vorschulische Sprachförderung, bestehender Bedarf und Förderempfehlung 35

36 5 Allgemeinbildende Schulen Entwicklung der Zahl der SchülerInnen an allgemeinbildenden Schulen der Schuljahre 004/05 bis 04/5 Grundschule Förderschule Hauptschule Realschule Oberschule Gesamtschule/ Freie Waldorfschule Gymnasium Insgesamt 004/ / / / / / / / / / / Veränderung 04/5 ggü. 004/05 in % -, ,08-48, ,76 Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde/, FD Bildung, Kultur und Sport. Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung 05 ohne Schulkindergarten, inklusive Grundschulklassen der Freien Waldorfschule, sofern in der Kommune vorhanden inklusive Förderschulklassen an Grundschulen, sofern in der Kommune vorhanden Schullaufbahnempfehlungen und voraussichtliche Anmeldungen an allgemeinbildenden Schulen zum Schuljahr 05/6 40,5% 38,7% Gymnasium Schulwahlempfehlungen in % voraussichtliche Anmeldungen in % 39,6% 6,% Realschule 9,8% 0,0% Hauptschule 0,0% 45,0% Oberschule/ Haupt- und Realschule 0,0% 0,0% Gesamtschule/ Waldorfschule Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung Aufgrund von z. T. fehlenden Angaben beträgt die Summe der Anteilswerte nicht in jedem Fall 00%. 36

37 Schülerinnen und Schüler im schulischen Ganztag (Schuljahr 04/05) 35,5% 5,% 4,0% SchülerInnen in Ganztagsschulen mit Teilnahme am Ganztagsangebot (GT-Quote) ohne Teilnahme am Ganztagsangebot SchülerInnen in Halbtagsschulen Bad Laer Landkreis Osnabrück 64,5% 33,9% Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde (Stand 09/04);, Fachdienst Bildung, Kultur und Sport Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung Berufliche Bildung 6 Duale Ausbildung: Sozialversicherungspflichtig beschäftigte Auszubildende ( ) Anteil der soz.vers.pfl.besch. Azubis (am Wohnort) an der 6 bis u5-jährigen Bevölkerung, 0,5% 0,7% Ausbildungsquote: Anteil der soz.vers.pfl.besch. Azubis (am Arbeitsort) an allen vers.pfl.besch. Beschäftigten (am Arbeitsort),5% 5,7% Bad Laer, Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) Statistik der Bundesagentur für Arbeit, Sonderauswertung für den (Stichtag: ) Berechnung:, Referat für Strategische Planung 37

38 Bildung in der Gemeinde Bad Rothenfelde Übersicht Kindertagesstätten und allgemeinbildende Schulen Krippe Kindergarten Kindergarten und Krippe... mit Familienzentrum Grundschule Quelle: Digitalisierung:, Referat für Strategische Planung Geodaten: (c) OpenStreetMap and contributors, Creative Commons-Share Alike License (CC-BY-SA) 38

39 Soziales und Demographie Kennzahlen Bevölkerungsanteil ohne dt. Staatsangehörigkeit 04 0,% 6,% Einwohnerzahl 04 Gemeinde Bad Rothenfelde 7.89 Bevölkerungsanteil mit Migrationshintergrund 0 3 Ersteinreisen aus dem Ausland 04 je Tsd. EW x,x% 6 9,4% 6 9 Bad Rothenfelde Landkreis Osnabrück SGBII-Quote 4 (06/04) 7,% 5,7% Anteil der Kinder unter 5 Jahren in SGBII BGs 4 (06/04),6% 9,3% Zahngesundheit im Kita-Bereich 5 [dft - Index (Milchzähne)] Anteil alleinerziehende Haushalte an allen Haushalten 0 3 5,% 7,8% 0,78 0,84 Anteil der unter 5-jährigen in alleinerziehenden HHen 0 3 4,5%,8%, Referat für Strategische Planung 05, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommunen (3..04), Fachdienst Ordnung, Ausländerbehörde 05 3 Statistische Ämter des Bundes und der Länder (Zensus 0) 4 Bundesagentur für Arbeit (BA) 04 (Stichtag ), Landesamt für Statistik Niedersachsen (LSN) 04: Bevölkerungsfortschreibung, Basis Zensus 0 (Stichtag 3..03); Berechnung: MaßArbeit kaör 04 5, Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück 04 6 Für die Gemeinde Bad Rothenfelde liegen keine entsprechenden Zensus-Daten vor. Zahngesundheit in der Grundschule 5 [DMFT - Index (Bleibende Zähne)] 0,07 0,4 Prognose der Bevölkerungsentwicklung in Prozent nach Altersgruppen 03 bis 030 Prognose der Bevölkerungsentwicklung nach Altersjahren 03 bis <3 3 - <6 6 - <0 0 - <8 8 - <5 5 - < < <80 +,6-6, +8,7-5, +7,8-8,8 -, -5,0-0,5-4,3 +6, -7,6 +4,3-9,8 +3,7 +4,8 Bad Rothenfelde Männer 03 Männer 030 Frauen 03 Frauen u.ä. ingesamt +7,7 +37,8 +8,0 -, Quelle:, Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) und Ergebnisse der Bevölkerungsprognose des Landkreises Osnabrück (Basis 03) Darstellung:, Referat für Strategische Planung Quelle:, Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) und Ergebnisse der Bevölkerungsprognose des Landkreises Osnabrück (Basis 03) Darstellung:, Referat für Strategische Planung 39

40 3 Frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung Kennzahlen Quote der Betreuungsgeldanträge 04 4, Besuchsquote 0 bis u3 Jahre, (Krippe) 54,5% 6,% 3,6% 7,% Bad Rothenfelde Besuchsquote 3 bis u6 Jahre, (Kindergarten) 99,3% 87,8% Ganztagsquote Krippe² 34,9% 6,0% Ganztagsquote KiGa (inkl. altersübergreifender Gruppen),5 5,3% 9,9% Anteil der 0 bis u3-jährigen in Tagespflege,3 5,% 8,7% Anzahl Elterngeldanträge 04 4 Anteil der 3 bis u6-jährigen in Tagespflege,3 5,0% 7,4%, Referat für Strategische Planung 05, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommunen (Stichtag: 3..04), Fachdienst Jugend, (Stichtag: 0..04) 3, Fachdienst Jugend (Stand: /04) 4, Fachdienst Soziales 5 Nicht in die Berechnung einbezogen ist die Möglichkeit der Kopplung von Vormittags- und Nachmittagsplätzen Entwicklung der Zahl der genutzten Kita-Plätze nach Art 005 bis 04 (Stichtag: 0.. eines Jahres) Krippenplätze insgesamt Kindergartenplätze* ganztags Kindergartenplätze* nachmittags Kindergartenplätze* vormittags * inklusive altersübergreifender Gruppen, sofern dieses Angebot in der Kommune besteht. Datenquelle:, Fachdienst Jugend Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung 40

41 Sprachförderbedarf von Kita-Kindern differenziert nach deutscher und nichtdeutscher Haushaltssprache Kinder mit Sprachförderbedarf (,9%) und dt. HHSprache und nt.-dt. HHSprache Kinder ohne Sprachförderbedarf (87,%) mit nt.-dt. HHSprache mit dt. HHSprache Bad Rothenfelde Landkreis Osnabrück 70,7% 3,% 9,8% 3,7%,7% 3,0% Datenquelle:, Fachdienst Jugend, Stand /04 Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung 87,% Platzzahlen der Kindertagesstätten in der Gemeinde Bad Rothenfelde (Stichtag 0..04) Einrichtungsart Betreuungsumfang Platzzahl lt. Betriebserlaubnis belegte Plätze freizuhaltende Plätze frei Plätze Integrationsplätze Kindergarten Ganztags Vormittags Gesamt Kindergarten (aüg) Ganztags Gesamt Ganztags Krippe Vormittags Gesamt Summe Datenquelle:, Fachdienst Jugend Anteil der Kinder in der Schuleingangsuntersuchung 03/4 mit über 3-jährigem Kita-Besuch 49,% 37,4% Bad Rothenfelde (n=55) (n=3.66) Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück, 04 Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung 4

42 4 Übergang von der Kita in die Grundschule Ergebnisse der Schuleingangsuntersuchung (SEU) Anteil der Kinder mit Einschulungsempfehlung in der Schuleingangsuntersuchung 03/4 Aus Datenschutzgründen dürfen die Anteilswerte für Bad Rothenfelde nicht dargestellt werden. Bad Rothenfelde (n=55) (n=3.66) 9,% Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück; Berechnung:, Referat für Strategische Planung 05 Anteil der 03/4 zur SEU vorgestellten Kinder, die sich bereits in ausgewählten Förderoder therapeutischen Maßnahmen befinden oder befunden haben* 6,% 7,0% Bad Rothenfelde 8,% 4,% 4,5% heilpäd. KiGa, Sprachheil-KiGa, Regelintegration * Sozialpädagogische Förderung und Psychotherapie werden aus Gründen der Geheimheiltung nicht aufgeführt.,7% 0,7% 0,9%,8% 0,9% 0,% 9,% Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück 04; Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung heilpädagogische Frühförderung Physiotherapie Ergotherapie Sprachtherapie Förderung (Kita) vorschulische Sprachförderung Anteil der 03/4 zur SEU vorgestellten Kinder mit heilpädagogischem Förderbedarf bzw. Therapieempfehlung 45,5% 37,7% Bad Rothenfelde 8,% 5,5% 5,5% 6,9%,7% Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück, 04; Darstellung und Berechnung: Landkreis Osanbrück, Referat für Strategische Planung 9,4% umfasst heilpäd. Frühförderung, heilpäd. KiGa, Integrations-KiGa, Sprachheil-KiGa umfasst Kompensatorischen Sport, Motorische Therapie, Wahrnehmungstraining, Sprachtherapie, psychische Beratung/ Therapie, besondere Mehrfachtherapie bestehender Bedarf und Empfehlung für heilpäd. (Früh-) Förderung im Kita-Bereich bestehender Therapiebedarf und Empfehlung insgesamt Sprachtherapie, bestehender Bedarf und Therapieempfehlung vorschulische Sprachförderung, bestehender Bedarf und Förderempfehlung 4

43 Allgemeinbildende Schulen 5 Entwicklung der Zahl der SchülerInnen an allgemeinbildenden Schulen der Schuljahre 004/05 bis 04/5 Grundschule Förderschule Hauptschule Realschule Oberschule Gesamtschule/ Freie Waldorfschule Gymnasium Insgesamt 004/ / / / / / / / / / / Veränderung 04/5 ggü. 004/05 in % -, ,98 Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde/, FD Bildung, Kultur und Sport. Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung 05 ohne Schulkindergarten, inklusive Grundschulklassen der Freien Waldorfschule, sofern in der Kommune vorhanden inklusive Förderschulklassen an Grundschulen, sofern in der Kommune vorhanden Schullaufbahnempfehlungen und voraussichtliche Anmeldungen an allgemeinbildenden Schulen zum Schuljahr 05/6 39,% 3,% Gymnasium Schulwahlempfehlungen in % voraussichtliche Anmeldungen in % 39,% 5,9% Realschule,7% 0,0% Hauptschule 0,0% 9,0% Oberschule/ Haupt- (u. Real-) schule 0,0% 0,0% Gesamtschule/ Waldorfschule Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung Aufgrund von z. T. fehlenden Angaben beträgt die Summe der Anteilswerte nicht in jedem Fall 00%. Aus Datenschutzgründen werden die Anteilswerte der Hauptschulanmeldungen mit jenen für die Obs/HRS-Anmeldungen zuzsammengefasst. 43

44 Schülerinnen und Schüler im schulischen Ganztag (Schuljahr 04/05) 5,% 4,0% SchülerInnen in Ganztagsschulen mit Teilnahme am Ganztagsangebot (GT-Quote) ohne Teilnahme am Ganztagsangebot SchülerInnen in Halbtagsschulen Bad Rothenfelde Landkreis Osnabrück 00% 33,9% Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde (Stand 09/04);, Fachdienst Bildung, Kultur und Sport Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung 6 Berufliche Bildung Duale Ausbildung: Sozialversicherungspflichtig beschäftigte Auszubildende ( ) Anteil der soz.vers.pfl.besch. Azubis (am Wohnort) an der 6 bis u5-jährigen Bevölkerung, 9,4% 0,7% Ausbildungsquote: Anteil der soz.vers.pfl.besch. Azubis (am Arbeitsort) an allen vers.pfl.besch. Beschäftigten (am Arbeitsort) 4,5% 5,7% Bad Rothenfelde, Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) Statistik der Bundesagentur für Arbeit, Sonderauswertung für den (Stichtag: ) Berechnung:, Referat für Strategische Planung 44

45 Bildung in der Gemeinde Belm Übersicht Kindertagesstätten und allgemeinbildende Schulen Kindergarten Kindergarten und Krippe... mit Familienzentrum heil-/sonderpäd. Kita Grundschule Oberschule Quelle: Digitalisierung:, Referat für Strategische Planung Geodaten: (c) OpenStreetMap and contributors, Creative Commons-Share Alike License (CC-BY-SA) 45

46 Soziales und Demographie Kennzahlen Einwohnerzahl 04 Bevölkerungsanteil ohne dt. Staatsangehörigkeit 04 5,8% 6,% Gemeinde Belm Bevölkerungsanteil mit Migrationshintergrund 0 3 Ersteinreisen aus dem Ausland 04 je Tsd. EW 8,8% 9,4% 6 9 Belm Landkreis Osnabrück SGBII-Quote 4 (06/04) 8,5% 5,7% Anteil der Kinder unter 5 Jahren in SGBII BGs 4 (06/04) 4,9% 9,3% Zahngesundheit im Kita-Bereich 5 [dft - Index (Milchzähne)] Anteil alleinerziehende Haushalte an allen Haushalten 0 3 8,0% 7,8%,06 0,84 Anteil der unter 5-jährigen in alleinerziehenden HHen 0 3 3,3%,8%, Referat für Strategische Planung 05, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommunen (3..04), Fachdienst Ordnung, Ausländerbehörde 05 3 Statistische Ämter des Bundes und der Länder (Zensus 0) 4 Bundesagentur für Arbeit (BA) 04 (Stichtag ), Landesamt für Statistik Niedersachsen (LSN) 04: Bevölkerungsfortschreibung, Basis Zensus 0 (Stichtag 3..03); Berechnung: MaßArbeit kaör 04 5, Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück 04 Zahngesundheit in der Grundschule 5 [DMFT - Index (Bleibende Zähne)] 0,8 0,4 Prognose der Bevölkerungsentwicklung in Prozent nach Altersgruppen 03 bis 030 Prognose der Bevölkerungsentwicklung nach Altersjahren 03 bis 030 Belm Männer 03 Frauen <3 3 - <6 6 - <0 0 - <8 8 - <5 5 - < < <80 80 u.ä. ingesamt -9,3-6, -4,4-5, -7,9-8,8-0,5-5,0-6,8-4,3-4,7-7,6-6,3-9,8 +3,7 +4,8 +38,9 +37,8-5,4 -, Männer 030 Frauen 030 Quelle:, Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) und Ergebnisse der Bevölkerungsprognose des Landkreises Osnabrück (Basis 03) Darstellung:, Referat für Strategische Planung Quelle:, Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) und Ergebnisse der Bevölkerungsprognose des Landkreises Osnabrück (Basis 03) Darstellung:, Referat für Strategische Planung 46

47 Frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung 3 Kennzahlen Quote der Betreuungsgeldanträge 04 4, Besuchsquote 0 bis u3 Jahre, (Krippe) 59,0% 6,% 6,4% 7,% Belm Besuchsquote 3 bis u6 Jahre, (Kindergarten) 85,8% 87,8% Ganztagsquote Krippe² 47,4% 6,0% Ganztagsquote KiGa (inkl. altersübergreifender Gruppen),5 Anteil der 0 bis u3-jährigen in Tagespflege,3 8,3% 9,9% 4,3% 8,7% Anzahl Elterngeldanträge 04 4 Anteil der 3 bis u6-jährigen in Tagespflege,3,0% 7,4%, Referat für Strategische Planung 05, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommunen (Stichtag: 3..04), Fachdienst Jugend, (Stichtag: 0..04) 3, Fachdienst Jugend (Stand: /04) 4, Fachdienst Soziales 5 Nicht in die Berechnung einbezogen ist die Möglichkeit der Kopplung von Vormittags- und Nachmittagsplätzen Entwicklung der Zahl der genutzten Kita-Plätze nach Art 005 bis 04 (Stichtag: 0.. eines Jahres) Krippenplätze insgesamt Kindergartenplätze* ganztags Kindergartenplätze* nachmittags Kindergartenplätze* vormittags * inklusive altersübergreifender Gruppen, sofern dieses Angebot in der Kommune besteht. Datenquelle:, Fachdienst Jugend Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung 47

48 Sprachförderbedarf von Kita-Kindern differenziert nach deutscher und nichtdeutscher Haushaltssprache 5,4% Kinder mit Sprachförderbedarf (8,3%) Belm Landkreis Osnabrück 3,7%,9% und dt. HHSprache und nt.-dt. HHSprache,7% Kinder ohne Sprachförderbedarf (7,7%) 3,0% mit nt.-dt. HHSprache mit dt. HHSprache 66,0% 70,7% 5,7% Datenquelle:, Fachdienst Jugend, Stand /04 Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung Platzzahlen der Kindertagesstätten in der Gemeinde Belm (Stichtag 0..04) Einrichtungsart Betreuungsumfang Platzzahl lt. Betriebserlaubnis belegte Plätze freizuhaltende Plätze frei Plätze Integrationsplätze Kindergarten Ganztags Vormittags Gesamt Kindergarten (aüg) Nachmittags Vormittags Gesamt Krippe Ganztags Vormittags Gesamt Summe Datenquelle:, Fachdienst Jugend Anteil der Kinder in der Schuleingangsuntersuchung 03/4 mit über 3-jährigem Kita-Besuch 6,7% Belm (n=35) (n=3.66) 37,4% Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück, 04 Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung 48

49 Übergang von der Kita in die Grundschule Ergebnisse der Schuleingangsuntersuchung (SEU) 4 Anteil der Kinder mit Einschulungsempfehlung in der Schuleingangsuntersuchung 03/4 9,6% Belm (n=35) (n=3.66) 9,% Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück; Berechnung:, Referat für Strategische Planung 05 Anteil der 03/4 zur SEU vorgestellten Kinder, die sich bereits in ausgewählten Förderoder therapeutischen Maßnahmen befinden oder befunden haben* 6,% 8,% 7,0% 0,0% Belm heilpäd. KiGa, Sprachheil-KiGa, Regelintegration * Sozialpädagogische Förderung und Psychotherapie werden aus Gründen der Geheimheiltung nicht aufgeführt. 0,7% 9,6% 8,9% 4,% 9,6% 0,% 3,3%,8% Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück 04; Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung heilpädagogische Frühförderung Physiotherapie Ergotherapie Sprachtherapie Förderung (Kita) vorschulische Sprachförderung Anteil der 03/4 zur SEU vorgestellten Kinder mit heilpädagogischem Förderbedarf bzw. Therapieempfehlung 40,7% 37,7% 4,4% Belm Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück, 04; Darstellung und Berechnung: Landkreis Osanbrück, Referat für Strategische Planung 5,5% 3,3%,9% 9,4% 6,9% umfasst heilpäd. Frühförderung, heilpäd. KiGa, Integrations-KiGa, Sprachheil-KiGa umfasst Kompensatorischen Sport, Motorische Therapie, Wahrnehmungstraining, Sprachtherapie, psychische Beratung/ Therapie, besondere Mehrfachtherapie bestehender Bedarf und Empfehlung für heilpäd. (Früh-) Förderung im Kita-Bereich bestehender Therapiebedarf und Empfehlung insgesamt Sprachtherapie, bestehender Bedarf und Therapieempfehlung vorschulische Sprachförderung, bestehender Bedarf und Förderempfehlung 49

50 5 Allgemeinbildende Schulen Entwicklung der Zahl der SchülerInnen an allgemeinbildenden Schulen der Schuljahre 004/05 bis 04/5 Grundschule Förderschule Hauptschule Realschule Oberschule Gesamtschule/ Freie Waldorfschule Gymnasium Insgesamt 004/ / / / / / / / / / / Veränderung 04/5 ggü. 004/05 in % -7,94-60,0-68,95-8, ,47 Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde/, FD Bildung, Kultur und Sport. Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung 05 ohne Schulkindergarten, inklusive Grundschulklassen der Freien Waldorfschule, sofern in der Kommune vorhanden inklusive Förderschulklassen an Grundschulen, sofern in der Kommune vorhanden Schullaufbahnempfehlungen und voraussichtliche Anmeldungen an allgemeinbildenden Schulen zum Schuljahr 05/6 8,6% 3,0% Gymnasium Schulwahlempfehlungen in % voraussichtliche Anmeldungen in % 45,% 6,3% Realschule 6,% 0,0% Hauptschule 0,0% 36,5% Oberschule/ Haupt- und Realschule 0,0% 4,6% Gesamtschule/ Waldorfschule Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung Aufgrund von z. T. fehlenden Angaben beträgt die Summe der Anteilswerte nicht in jedem Fall 00%. 50

51 Schülerinnen und Schüler im schulischen Ganztag (Schuljahr 04/05) 9,6% SchülerInnen in Ganztagsschulen mit Teilnahme am Ganztagsangebot (GT-Quote) Belm Landkreis Osnabrück 5,% 4,0% 43,% ohne Teilnahme am Ganztagsangebot SchülerInnen in Halbtagsschulen 47,3% 33,9% Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde (Stand 09/04);, Fachdienst Bildung, Kultur und Sport Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung Berufliche Bildung 6 Duale Ausbildung: Sozialversicherungspflichtig beschäftigte Auszubildende ( ) Anteil der soz.vers.pfl.besch. Azubis (am Wohnort) an der 6 bis u5-jährigen Bevölkerung,,8% 0,7% Ausbildungsquote: Anteil der soz.vers.pfl.besch. Azubis (am Arbeitsort) an allen vers.pfl.besch. Beschäftigten (am Arbeitsort) 6,8% 5,7% Belm, Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) Statistik der Bundesagentur für Arbeit, Sonderauswertung für den (Stichtag: ) Berechnung:, Referat für Strategische Planung 5

52 Bildung in der Samtgemeinde Bersenbrück Übersicht Kindertagesstätten und allgemeinbildende Schulen Kindergarten Kindergarten und Krippe... mit Familienzentrum heil-/sonderpäd. Kita Grundschule Oberschule Gymnasium Quelle: Digitalisierung:, Referat für Strategische Planung Geodaten: (c) OpenStreetMap and contributors, Creative Commons-Share Alike License (CC-BY-SA) 5

53 Soziales und Demographie Kennzahlen Einwohnerzahl 04 Bevölkerungsanteil ohne dt. Staatsangehörigkeit 04 Bevölkerungsanteil mit Migrationshintergrund 0 3 5,% 6,% x,x% 6 9,4% Samtgemeinde Bersenbrück Landkreis Osnabrück Ersteinreisen aus dem Ausland 04 je Tsd. EW 5 9 Bersenbrück SGBII-Quote 4 (06/04) 5,9% 5,7% Anteil der Kinder unter 5 Jahren in SGBII BGs 4 (06/04) 8,4% 9,3% Zahngesundheit im Kita-Bereich 5 [dft - Index (Milchzähne)] Anteil alleinerziehende Haushalte an allen Haushalten 0 3 7,8% 7,8%,43 0,84 Anteil der unter 5-jährigen in alleinerziehenden HHen 0 3 8,8%,8%, Referat für Strategische Planung 05, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommunen (3..04), Fachdienst Ordnung, Ausländerbehörde 05 3 Statistische Ämter des Bundes und der Länder (Zensus 0) 4 Bundesagentur für Arbeit (BA) 04 (Stichtag ), Landesamt für Statistik Niedersachsen (LSN) 04: Bevölkerungsfortschreibung, Basis Zensus 0 (Stichtag 3..03); Berechnung: MaßArbeit kaör 04 5, Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück 04 6 Für die Samtgemeinde Bersenbrück liegen keine entsprechenden Zensus-Daten vor. Zahngesundheit in der Grundschule 5 [DMFT - Index (Bleibende Zähne)] 0,6 0,4 Prognose der Bevölkerungsentwicklung in Prozent nach Altersgruppen 03 bis 030 Prognose der Bevölkerungsentwicklung nach Altersjahren 03 bis 030 Bersenbrück Männer 03 Frauen <3 3 - <6 6 - <0 0 - <8 8 - <5 5 - < < <80 -,6-6, -0,9-5, -4,5-8,8-7, -5,0-0,7-4,3 -, -7,6-4,9-9,8 +80,6 +4,8 Männer 030 Frauen u.ä. ingesamt +48,9 +37,8 +5,8 -, Quelle:, Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) und Ergebnisse der Bevölkerungsprognose des Landkreises Osnabrück (Basis 03) Darstellung:, Referat für Strategische Planung Quelle:, Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) und Ergebnisse der Bevölkerungsprognose des Landkreises Osnabrück (Basis 03) Darstellung:, Referat für Strategische Planung 53

54 3 Frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung Kennzahlen Quote der Betreuungsgeldanträge 04 4, Besuchsquote 0 bis u3 Jahre, (Krippe) 65,5% 6,% 7,7% 7,% Bersenbrück Besuchsquote 3 bis u6 Jahre, (Kindergarten) 85,% 87,8% Ganztagsquote Krippe² 0,0% 6,0% Ganztagsquote KiGa (inkl. altersübergreifender Gruppen),5 4,9% 9,9% Anzahl Elterngeldanträge 04 4 Anteil der 0 bis u3-jährigen in Tagespflege,3 9,5% 8,7% Anteil der 3 bis u6-jährigen in Tagespflege,3,0% 7,4%, Referat für Strategische Planung 05, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommunen (Stichtag: 3..04), Fachdienst Jugend, (Stichtag: 0..04) 3, Fachdienst Jugend (Stand: /04) 4, Fachdienst Soziales 5 Nicht in die Berechnung einbezogen ist die Möglichkeit der Kopplung von Vormittags- und Nachmittagsplätzen Entwicklung der Zahl der genutzten Kita-Plätze nach Art 005 bis 04 (Stichtag: 0.. eines Jahres) Krippenplätze insgesamt Kindergartenplätze* ganztags Kindergartenplätze* nachmittags Kindergartenplätze* vormittags * inklusive altersübergreifender Gruppen, sofern dieses Angebot in der Kommune besteht. Datenquelle:, Fachdienst Jugend Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung 54

55 Sprachförderbedarf von Kita-Kindern differenziert nach deutscher und nichtdeutscher Haushaltssprache Kinder mit Sprachförderbedarf (44,6%) und dt. HHSprache und nt.-dt. HHSprache Kinder ohne Sprachförderbedarf (55,4%) mit nt.-dt. HHSprache mit dt. HHSprache Bersenbrück Landkreis Osnabrück 7,8% 3,7% 53,9%,7% 3,0% 70,7% 6,8% Datenquelle:, Fachdienst Jugend, Stand /04 Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung,5% Platzzahlen der Kindertagesstätten in der Samtgemeinde Bersenbrück (Stichtag 0..04) Einrichtungsart Betreuungsumfang Platzzahl lt. Betriebserlaubnis belegte Plätze freizuhaltende Plätze frei Plätze Integrationsplätze Kindergarten Ganztags Vormittags Gesamt Krippe Vormittags Gesamt Summe Datenquelle:, Fachdienst Jugend Anteil der Kinder in der Schuleingangsuntersuchung 03/4 mit über 3-jährigem Kita-Besuch 4,% Bersenbrück (n=384) (n=3.66) 37,4% Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück, 04 Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung 55

56 4 Übergang von der Kita in die Grundschule Ergebnisse der Schuleingangsuntersuchung (SEU) Anteil der Kinder mit Einschulungsempfehlung in der Schuleingangsuntersuchung 03/4 88,0% Bersenbrück (n=384) (n=3.66) 9,% Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück; Berechnung:, Referat für Strategische Planung 05 Anteil der 03/4 zur SEU vorgestellten Kinder, die sich bereits in ausgewählten Förderoder therapeutischen Maßnahmen befinden oder befunden haben* 36,7% 9,7% 7,0% 6,% Bersenbrück heilpäd. KiGa, Sprachheil-KiGa, Regelintegration * Sozialpädagogische Förderung und Psychotherapie werden aus Gründen der Geheimheiltung nicht aufgeführt. 4,6% 0,6% 7,4% 4,% 0,% 5,9%,8% Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück 04; Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung 6,5% heilpädagogische Förderung (Kita) Frühförderung Physiotherapie Ergotherapie Sprachtherapie vorschulische Sprachförderung Anteil der 03/4 zur SEU vorgestellten Kinder mit heilpädagogischem Förderbedarf bzw. Therapieempfehlung 39,3% 37,7% Bersenbrück,4% 9,0% 5,5% 6,9% Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück, 04; Darstellung und Berechnung: Landkreis Osanbrück, Referat für Strategische Planung 9,9% 9,4% umfasst heilpäd. Frühförderung, heilpäd. KiGa, Integrations-KiGa, Sprachheil-KiGa umfasst Kompensatorischen Sport, Motorische Therapie, Wahrnehmungstraining, Sprachtherapie, psychische Beratung/ Therapie, besondere Mehrfachtherapie bestehender Bedarf und Empfehlung für heilpäd. (Früh-) Förderung im Kita-Bereich bestehender Therapiebedarf und Empfehlung insgesamt Sprachtherapie, bestehender Bedarf und Therapieempfehlung vorschulische Sprachförderung, bestehender Bedarf und Förderempfehlung 56

57 Allgemeinbildende Schulen 5 Entwicklung der Zahl der SchülerInnen an allgemeinbildenden Schulen der Schuljahre 004/05 bis 04/5 Grundschule Förderschule Hauptschule Realschule Oberschule Gesamtschule/ Freie Waldorfschule Gymnasium Insgesamt 004/ / / / / / / / / / / Veränderung 04/5 ggü. 004/05 in % -6, ,9-7, ,68 -,34 Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde/, FD Bildung, Kultur und Sport. Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung 05 ohne Schulkindergarten, inklusive Grundschulklassen der Freien Waldorfschule, sofern in der Kommune vorhanden inklusive Förderschulklassen an Grundschulen, sofern in der Kommune vorhanden Schullaufbahnempfehlungen und voraussichtliche Anmeldungen an allgemeinbildenden Schulen zum Schuljahr 05/6 9,7% 35,0% Gymnasium Schulwahlempfehlungen in % voraussichtliche Anmeldungen in % 43,8% 0,0% Realschule 6,5% 0,0% Hauptschule 0,0% 57,% Oberschule/ (Haupt- u.) Realschule 0,0% 7,9% Gesamtschule/ Waldorfschule Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung Aufgrund von z. T. fehlenden Angaben beträgt die Summe der Anteilswerte nicht in jedem Fall 00%. Aus Datenschutzgründen werden die Anteilswerte der Realschulanmeldungen mit jenen für die Obs/HRS-Anmeldungen zuzsammengefasst. 57

58 Schülerinnen und Schüler im schulischen Ganztag (Schuljahr 04/05) SchülerInnen in Ganztagsschulen Bersenbrück Landkreis Osnabrück mit Teilnahme am Ganztagsangebot (GT-Quote) 38,0% 5,% 4,0% 39,% ohne Teilnahme am Ganztagsangebot SchülerInnen in Halbtagsschulen 33,9%,9% Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde (Stand 09/04);, Fachdienst Bildung, Kultur und Sport Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung 6 Berufliche Bildung Duale Ausbildung: Sozialversicherungspflichtig beschäftigte Auszubildende ( ) Anteil der soz.vers.pfl.besch. Azubis (am Wohnort) an der 6 bis u5-jährigen Bevölkerung, 0,6% 0,7% Ausbildungsquote: Anteil der soz.vers.pfl.besch. Azubis (am Arbeitsort) an allen vers.pfl.besch. Beschäftigten (am Arbeitsort) 6,4% 5,7% Bersenbrück, Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) Statistik der Bundesagentur für Arbeit, Sonderauswertung für den (Stichtag: ) Berechnung:, Referat für Strategische Planung 58

59 Bildung in der Gemeinde Bissendorf Übersicht Kindertagesstätten und allgemeinbildende Schulen Kindergarten und Krippe... mit Familienzentrum heil-/sonderpäd. Kita Förderschule Grundschule Oberschule Quelle: Digitalisierung:, Referat für Strategische Planung Geodaten: (c) OpenStreetMap and contributors, Creative Commons-Share Alike License (CC-BY-SA) 59

60 Soziales und Demographie Kennzahlen Einwohnerzahl 04 Bevölkerungsanteil ohne dt. Staatsangehörigkeit 04 3,6% 6,% Gemeinde Bissendorf Landkreis Osnabrück Bevölkerungsanteil mit Migrationshintergrund 0 3 8,9% 9,4% Ersteinreisen aus dem Ausland 04 je Tsd. EW 7 9 Bissendorf SGBII-Quote 4 (06/04),3% 5,7% Anteil der Kinder unter 5 Jahren in SGBII BGs 4 (06/04) 3,9% 9,3% Zahngesundheit im Kita-Bereich 5 [dft - Index (Milchzähne)] Anteil alleinerziehende Haushalte an allen Haushalten 0 3 7,% 7,8% 0,5 0,84 Anteil der unter 5-jährigen in alleinerziehenden HHen 0 3,0%,8%, Referat für Strategische Planung 05, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommunen (3..04), Fachdienst Ordnung, Ausländerbehörde 05 3 Statistische Ämter des Bundes und der Länder (Zensus 0) 4 Bundesagentur für Arbeit (BA) 04 (Stichtag ), Landesamt für Statistik Niedersachsen (LSN) 04: Bevölkerungsfortschreibung, Basis Zensus 0 (Stichtag 3..03); Berechnung: MaßArbeit kaör 04 5, Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück 04 Zahngesundheit in der Grundschule 5 [DMFT - Index (Bleibende Zähne)] 0,5 0,4 Prognose der Bevölkerungsentwicklung in Prozent nach Altersgruppen 03 bis 030 Prognose der Bevölkerungsentwicklung nach Altersjahren 03 bis 030 Bissendorf Männer 03 Frauen <3 3 - <6-5,6-6, -,4-5, Männer 030 Frauen <0-8,0-8,8 0 - <8 8 - <5 5 - < <65-8,8-5,0 -,6-4,3 -,0-7,6-3, -9, <80 80 u.ä. ingesamt +38,9 +4,8 +56, +37,8 -,3 -, Quelle:, Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) und Ergebnisse der Bevölkerungsprognose des Landkreises Osnabrück (Basis 03) Darstellung:, Referat für Strategische Planung Quelle:, Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) und Ergebnisse der Bevölkerungsprognose des Landkreises Osnabrück (Basis 03) Darstellung:, Referat für Strategische Planung 60

61 Frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung 3 Kennzahlen Quote der Betreuungsgeldanträge 04 4, 5,0% 6,% Bissendorf Besuchsquote 0 bis u3 Jahre, (Krippe) 39,8% 7,% Besuchsquote 3 bis u6 Jahre, (Kindergarten) 90,0% 87,8% Ganztagsquote Krippe² 6,9% 6,0% Ganztagsquote KiGa (inkl. altersübergreifender Gruppen),5 Anteil der 0 bis u3-jährigen in Tagespflege,3 9,6% 9,9% 5,5% 8,7% Anzahl Elterngeldanträge 04 4 Anteil der 3 bis u6-jährigen in Tagespflege,3 6,0% 7,4%, Referat für Strategische Planung 05, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommunen (Stichtag: 3..04), Fachdienst Jugend, (Stichtag: 0..04) 3, Fachdienst Jugend (Stand: /04) 4, Fachdienst Soziales 5 Nicht in die Berechnung einbezogen ist die Möglichkeit der Kopplung von Vormittags- und Nachmittagsplätzen Entwicklung der Zahl der genutzten Kita-Plätze nach Art 005 bis 04 (Stichtag: 0.. eines Jahres) Krippenplätze insgesamt Kindergartenplätze* ganztags Kindergartenplätze* nachmittags Kindergartenplätze* vormittags * inklusive altersübergreifender Gruppen, sofern dieses Angebot in der Kommune besteht. Datenquelle:, Fachdienst Jugend Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung 6

62 Sprachförderbedarf von Kita-Kindern differenziert nach deutscher und nichtdeutscher Haushaltssprache Kinder mit Sprachförderbedarf (5,%) Bissendorf Landkreis Osnabrück 3,7% 8,9% und dt. HHSprache und nt.-dt. HHSprache,7% 6,% Kinder ohne Sprachförderbedarf (74,9%) mit nt.-dt. HHSprache mit dt. HHSprache 73,9% 3,0% 70,7%,0% Datenquelle:, Fachdienst Jugend, Stand /04 Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung Platzzahlen der Kindertagesstätten in der Gemeinde Bissendorf (Stichtag 0..04) Einrichtungsart Betreuungsumfang Platzzahl lt. Betriebserlaubnis belegte Plätze freizuhaltende Plätze frei Plätze Integrationsplätze Kindergarten Ganztags Nachmittags Vormittags Gesamt Kindergarten (aüg) Ganztags Vormittags Gesamt Krippe Ganztags Nachmittags Vormittags Gesamt Summe ohne Hort Datenquelle:, Fachdienst Jugend Anteil der Kinder in der Schuleingangsuntersuchung 03/4 mit über 3-jährigem Kita-Besuch 5,3% Bissendorf (n=30) (n=3.66) 37,4% Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück, 04 Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung 6

63 Übergang von der Kita in die Grundschule Ergebnisse der Schuleingangsuntersuchung (SEU) 4 Anteil der Kinder mit Einschulungsempfehlung in der Schuleingangsuntersuchung 03/4 93,% Bissendorf (n=30) (n=3.66) 9,% Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück; Berechnung:, Referat für Strategische Planung 05 Anteil der 03/4 zur SEU vorgestellten Kinder, die sich bereits in ausgewählten Förderoder therapeutischen Maßnahmen befinden oder befunden haben* Bissendorf 3,8% 6,% 7,0% heilpäd. KiGa, Sprachheil-KiGa, Regelintegration * Sozialpädagogische Förderung und Psychotherapie werden aus Gründen der Geheimheiltung nicht aufgeführt. 7,7% 0,7% 3,8% 4,%,7% 0,% 9,%,8% 3,8% Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück 04; Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung heilpädagogische Förderung (Kita) Frühförderung Physiotherapie Ergotherapie Sprachtherapie vorschulische Sprachförderung Anteil der 03/4 zur SEU vorgestellten Kinder mit heilpädagogischem Förderbedarf bzw. Therapieempfehlung 47,7% 37,7% Bissendorf 3,8% 5,5% 5,4% 6,9% Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück, 04; Darstellung und Berechnung: Landkreis Osanbrück, Referat für Strategische Planung 9,4% 0,0% umfasst heilpäd. Frühförderung, heilpäd. KiGa, Integrations-KiGa, Sprachheil-KiGa umfasst Kompensatorischen Sport, Motorische Therapie, Wahrnehmungstraining, Sprachtherapie, psychische Beratung/ Therapie, besondere Mehrfachtherapie bestehender Bedarf und Empfehlung für heilpäd. (Früh-) Förderung im Kita-Bereich bestehender Therapiebedarf und Empfehlung insgesamt Sprachtherapie, bestehender Bedarf und Therapieempfehlung vorschulische Sprachförderung, bestehender Bedarf und Förderempfehlung 63

64 5 Allgemeinbildende Schulen Entwicklung der Zahl der SchülerInnen an allgemeinbildenden Schulen der Schuljahre 004/05 bis 04/5 Grundschule Förderschule (inkl. Förderschulklassen an Grundschulen) Hauptschule Realschule Oberschule Gesamtschule/ Freie Waldorfschule Gymnasium Insgesamt 004/ / / / / / / / / / / Veränderung 04/5 ggü. 004/05 in % -36,3 7,45-79,8-45, ,7 Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde/, FD Bildung, Kultur und Sport. Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung 05 ohne Schulkindergarten, inklusive Grundschulklassen der Freien Waldorfschule, sofern in der Kommune vorhanden inklusive Förderschulklassen an Grundschulen, sofern in der Kommune vorhanden Schullaufbahnempfehlungen und voraussichtliche Anmeldungen an allgemeinbildenden Schulen zum Schuljahr 05/6 33,6% 30,5% Gymnasium Schulwahlempfehlungen in % voraussichtliche Anmeldungen in % 50,0% 0,0% Realschule 6,4% 0,0% Hauptschule 0,0% 54,% Oberschule/ Haupt- (u. Real-) schule 0,0% 4,4% Gesamtschule/ Waldorfschule Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung Aufgrund von z. T. fehlenden Angaben beträgt die Summe der Anteilswerte nicht in jedem Fall 00%. Aus Datenschutzgründen werden die Anteilswerte der Hauptschulanmeldungen mit jenen für die Obs/HRS-Anmeldungen zuzsammengefasst. 64

65 Schülerinnen und Schüler im schulischen Ganztag (Schuljahr 04/05) SchülerInnen in Ganztagsschulen Bissendorf Landkreis Osnabrück 39,6% 5,% 4,0% 36,3% mit Teilnahme am Ganztagsangebot (GT-Quote) ohne Teilnahme am Ganztagsangebot SchülerInnen in Halbtagsschulen 33,9% 4,% Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde (Stand 09/04);, Fachdienst Bildung, Kultur und Sport Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung Berufliche Bildung 6 Duale Ausbildung: Sozialversicherungspflichtig beschäftigte Auszubildende ( ) Anteil der soz.vers.pfl.besch. Azubis (am Wohnort) an der 6 bis u5-jährigen Bevölkerung, 9,8% 0,7% Ausbildungsquote: Anteil der soz.vers.pfl.besch. Azubis (am Arbeitsort) an allen vers.pfl.besch. Beschäftigten (am Arbeitsort) 5,7% 5,7% Bissendorf, Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) Statistik der Bundesagentur für Arbeit, Sonderauswertung für den (Stichtag: ) Berechnung:, Referat für Strategische Planung 65

66 Bildung in der Gemeinde Bohmte Übersicht Kindertagesstätten und allgemeinbildende Schulen Kindergarten Kindergarten und Krippe... mit Familienzentrum Förderschule Grundschule Grund- und Hauptschule Oberschule Quelle: Digitalisierung:, Referat für Strategische Planung Geodaten: (c) OpenStreetMap and contributors, Creative Commons-Share Alike License (CC-BY-SA) 66

67 Soziales und Demographie Kennzahlen Bevölkerungsanteil ohne dt. Staatsangehörigkeit 04 4,6% 6,% Einwohnerzahl 04 Gemeinde Bohmte.876 Bevölkerungsanteil mit Migrationshintergrund 0 3 Ersteinreisen aus dem Ausland 04 je Tsd. EW 6,6% 9,4% 4 9 Bohmte Landkreis Osnabrück SGBII-Quote 4 (06/04) 5,7% 5,7% Anteil der Kinder unter 5 Jahren in SGBII BGs 4 (06/04) 9,0% 9,3% Zahngesundheit im Kita-Bereich 5 [dft - Index (Milchzähne)] Anteil alleinerziehende Haushalte an allen Haushalten 0 3 7,7% 7,8% 0,65 0,84 Anteil der unter 5-jährigen in alleinerziehenden HHen 0 3,3%,8%, Referat für Strategische Planung 05, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommunen (3..04), Fachdienst Ordnung, Ausländerbehörde 05 3 Statistische Ämter des Bundes und der Länder (Zensus 0) 4 Bundesagentur für Arbeit (BA) 04 (Stichtag ), Landesamt für Statistik Niedersachsen (LSN) 04: Bevölkerungsfortschreibung, Basis Zensus 0 (Stichtag 3..03); Berechnung: MaßArbeit kaör 04 5, Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück 04 Zahngesundheit in der Grundschule 5 [DMFT - Index (Bleibende Zähne)] 0,37 0,4 Prognose der Bevölkerungsentwicklung in Prozent nach Altersgruppen 03 bis 030 Prognose der Bevölkerungsentwicklung nach Altersjahren 03 bis 030 Bohmte Männer 03 Frauen <3 3 - <6 6 - <0 +4, -,5-6, -5, -8,9-8,8 Männer 030 Frauen <8-3, -5,0 8 - <5 5 - < < <80 80 u.ä. ingesamt -7,8-4,3 -,7-7,6-4,7-9,8 +50, +4,8 +3, +37,8-3,3 -, Quelle:, Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) und Ergebnisse der Bevölkerungsprognose des Landkreises Osnabrück (Basis 03) Darstellung:, Referat für Strategische Planung Quelle:, Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) und Ergebnisse der Bevölkerungsprognose des Landkreises Osnabrück (Basis 03) Darstellung:, Referat für Strategische Planung 67

68 3 Frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung Kennzahlen Quote der Betreuungsgeldanträge 04 4, 59,5% 6,% Bohmte Besuchsquote 0 bis u3 Jahre, (Krippe) Besuchsquote 3 bis u6 Jahre, (Kindergarten) 7,3% 7,% 8,8% 87,8% Ganztagsquote Krippe²,4% 6,0% Ganztagsquote KiGa (inkl. altersübergreifender Gruppen),5 3,3% 9,9% Anzahl Elterngeldanträge 04 4 Anteil der 0 bis u3-jährigen in Tagespflege,3 Anteil der 3 bis u6-jährigen in Tagespflege,3,0% 8,7% 6,7% 7,4%, Referat für Strategische Planung 05, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommunen (Stichtag: 3..04), Fachdienst Jugend, (Stichtag: 0..04) 3, Fachdienst Jugend (Stand: /04) 4, Fachdienst Soziales 5 Nicht in die Berechnung einbezogen ist die Möglichkeit der Kopplung von Vormittags- und Nachmittagsplätzen Entwicklung der Zahl der genutzten Kita-Plätze nach Art 005 bis 04 (Stichtag: 0.. eines Jahres) Krippenplätze insgesamt Kindergartenplätze* ganztags Kindergartenplätze* nachmittags Kindergartenplätze* vormittags * inklusive altersübergreifender Gruppen, sofern dieses Angebot in der Kommune besteht. Datenquelle:, Fachdienst Jugend Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung 68

69 Sprachförderbedarf von Kita-Kindern differenziert nach deutscher und nichtdeutscher Haushaltssprache Kinder mit Sprachförderbedarf (36,%) Bohmte Landkreis Osnabrück 3,7% 4,3% und dt. HHSprache und nt.-dt. HHSprache,7% Kinder ohne Sprachförderbedarf (63,9%) 3,0% mit nt.-dt. HHSprache mit dt. HHSprache 63,% 70,7%,8% 0,8% Datenquelle:, Fachdienst Jugend, Stand /04 Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung Platzzahlen der Kindertagesstätten in der Gemeinde Bohmte (Stichtag 0..04) Einrichtungsart Betreuungsumfang Platzzahl lt. Betriebserlaubnis belegte Plätze freizuhaltende Plätze frei Plätze Integrationsplätze Kindergarten Ganztags Vormittags Gesamt Kindergarten (aüg) Ganztags Nachmittags Vormittags Gesamt Krippe Ganztags Vormittags Gesamt Summe Datenquelle:, Fachdienst Jugend Anteil der Kinder in der Schuleingangsuntersuchung 03/4 mit über 3-jährigem Kita-Besuch 40,8% Bohmte (n=30) (n=3.66) 37,4% Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück, 04 Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung 69

70 4 Übergang von der Kita in die Grundschule Ergebnisse der Schuleingangsuntersuchung (SEU) Anteil der Kinder mit Einschulungsempfehlung in der Schuleingangsuntersuchung 03/4 89,% Bohmte (n=30) (n=3.66) 9,% Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück; Berechnung:, Referat für Strategische Planung 05 Anteil der 03/4 zur SEU vorgestellten Kinder, die sich bereits in ausgewählten Förderoder therapeutischen Maßnahmen befinden oder befunden haben* 3,8% 6,%,3% 7,0% Bohmte heilpäd. KiGa, Sprachheil-KiGa, Regelintegration * Sozialpädagogische Förderung und Psychotherapie werden aus Gründen der Geheimheiltung nicht aufgeführt. 6,% 0,7% 6,% 4,%,3%,8% 0,0% 0,% Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück 04; Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung heilpädagogische Frühförderung Physiotherapie Ergotherapie Sprachtherapie Förderung (Kita) vorschulische Sprachförderung Anteil der 03/4 zur SEU vorgestellten Kinder mit heilpädagogischem Förderbedarf bzw. Therapieempfehlung 43,8% 37,7% Bohmte 5,5% 6,% 6,9% Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück, 04; Darstellung und Berechnung: Landkreis Osanbrück, Referat für Strategische Planung 9,% 9,% 9,4% umfasst heilpäd. Frühförderung, heilpäd. KiGa, Integrations-KiGa, Sprachheil-KiGa umfasst Kompensatorischen Sport, Motorische Therapie, Wahrnehmungstraining, Sprachtherapie, psychische Beratung/ Therapie, besondere Mehrfachtherapie bestehender Bedarf und Empfehlung für heilpäd. (Früh-) Förderung im Kita-Bereich bestehender Therapiebedarf und Empfehlung insgesamt Sprachtherapie, bestehender Bedarf und Therapieempfehlung vorschulische Sprachförderung, bestehender Bedarf und Förderempfehlung 70

71 Allgemeinbildende Schulen 5 Entwicklung der Zahl der SchülerInnen an allgemeinbildenden Schulen der Schuljahre 004/05 bis 04/5 Grundschule Förderschule Hauptschule Realschule Oberschule Gesamtschule/ Freie Waldorfschule Gymnasium Insgesamt 004/ / / / / / / / / / / Veränderung 04/5 ggü. 004/05 in % -3,59-35,06-5,63-34, ,5 Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde/, FD Bildung, Kultur und Sport. Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung 05 ohne Schulkindergarten, inklusive Grundschulklassen der Freien Waldorfschule, sofern in der Kommune vorhanden inklusive Förderschulklassen an Grundschulen, sofern in der Kommune vorhanden Schullaufbahnempfehlungen und voraussichtliche Anmeldungen an allgemeinbildenden Schulen zum Schuljahr 05/6 5,4% 3,6% Gymnasium Schulwahlempfehlungen in % voraussichtliche Anmeldungen in % 48,6% 4,5% Realschule 6,% 7,% Hauptschule 0,0% 44,% Oberschule/ Haupt- und Realschule 0,0% 0,0% Gesamtschule/ Waldorfschule Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung Aufgrund von z. T. fehlenden Angaben beträgt die Summe der Anteilswerte nicht in jedem Fall 00%. 7

72 Schülerinnen und Schüler im schulischen Ganztag (Schuljahr 04/05) 9,8% SchülerInnen in Ganztagsschulen mit Teilnahme am Ganztagsangebot (GT-Quote) Bohmte Landkreis Osnabrück 5,% 4,0% 33,4% ohne Teilnahme am Ganztagsangebot SchülerInnen in Halbtagsschulen 56,8% 33,9% Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde (Stand 09/04);, Fachdienst Bildung, Kultur und Sport Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung 6 Berufliche Bildung Duale Ausbildung: Sozialversicherungspflichtig beschäftigte Auszubildende ( ) Anteil der soz.vers.pfl.besch. Azubis (am Wohnort) an der 6 bis u5-jährigen Bevölkerung,,8% 0,7% Ausbildungsquote: Anteil der soz.vers.pfl.besch. Azubis (am Arbeitsort) an allen vers.pfl.besch. Beschäftigten (am Arbeitsort) 5,7% 5,7% Bohmte, Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) Statistik der Bundesagentur für Arbeit, Sonderauswertung für den (Stichtag: ) Berechnung:, Referat für Strategische Planung 7

73 Bildung in der Stadt Bramsche Übersicht Kindertagesstätten und allgemeinbildende Schulen Kindergarten Kindergarten und Krippe... mit Familienzentrum Förderschule Grundschule Hauptschule Realschule Gymnasium Gesamtschule Waldorfschule Quelle: Digitalisierung: Landkreis Osnabrück, Referat für Strategische Planung Geodaten: (c) OpenStreet- Map and contributors, Creative Commons-Share Alike License (CC-BY-SA) 73

74 Soziales und Demographie Kennzahlen Einwohnerzahl 04 Bevölkerungsanteil ohne dt. Staatsangehörigkeit 04 8,9% 6,% Stadt Bramsche Bevölkerungsanteil mit Migrationshintergrund 0 3 Ersteinreisen aus dem Ausland 04 je Tsd. EW 8,3% 9,4% 4 9 Bramsche Landkreis Osnabrück SGBII-Quote 4 (06/04) 7,% 5,7% Anteil der Kinder unter 5 Jahren in SGBII BGs 4 (06/04),7% 9,3% Zahngesundheit im Kita-Bereich 5 [dft - Index (Milchzähne)] Anteil alleinerziehende Haushalte an allen Haushalten 0 3 9,0% 7,8% 0,7 0,84 Anteil der unter 5-jährigen in alleinerziehenden HHen 0 3 6,0%,8%, Referat für Strategische Planung 05, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommunen (3..04), Fachdienst Ordnung, Ausländerbehörde 05 3 Statistische Ämter des Bundes und der Länder (Zensus 0) 4 Bundesagentur für Arbeit (BA) 04 (Stichtag ), Landesamt für Statistik Niedersachsen (LSN) 04: Bevölkerungsfortschreibung, Basis Zensus 0 (Stichtag 3..03); Berechnung: MaßArbeit kaör 04 5, Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück 04 Zahngesundheit in der Grundschule 5 [DMFT - Index (Bleibende Zähne)] 0,3 0,4 Prognose der Bevölkerungsentwicklung in Prozent nach Altersgruppen 03 bis 030 Prognose der Bevölkerungsentwicklung nach Altersjahren 03 bis 030 Bramsche Männer 03 Frauen <3-7,4-6, Männer 030 Frauen <6 6 - <0-9,3-5, -,9-8,8 0 - <8 8 - <5 5 - < < <80-5, -5,0-7,6-4,3-8,0-7,6-9, -9,8 +48,5 +4,8 80 u.ä. ingesamt +36,5 +37,8-0,4 -, Quelle:, Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) und Ergebnisse der Bevölkerungsprognose des Landkreises Osnabrück (Basis 03) Darstellung:, Referat für Strategische Planung Quelle:, Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) und Ergebnisse der Bevölkerungsprognose des Landkreises Osnabrück (Basis 03) Darstellung:, Referat für Strategische Planung 74

75 Frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung 3 Kennzahlen Quote der Betreuungsgeldanträge 04 4, Besuchsquote 0 bis u3 Jahre, (Krippe) 45,6% 6,% 4,6% 7,% Bramsche Besuchsquote 3 bis u6 Jahre, (Kindergarten) 8,% 87,8% Ganztagsquote Krippe² 34,5% 6,0% Ganztagsquote KiGa (inkl. altersübergreifender Gruppen),5 Anteil der 0 bis u3-jährigen in Tagespflege,3 Anteil der 3 bis u6-jährigen in Tagespflege,3 9,5% 9,9% 8,4% 8,7% 0,5% 7,4% Anzahl Elterngeldanträge 04 4, Referat für Strategische Planung 05, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommunen (Stichtag: 3..04), Fachdienst Jugend, (Stichtag: 0..04) 3, Fachdienst Jugend (Stand: /04) 4, Fachdienst Soziales 5 Nicht in die Berechnung einbezogen ist die Möglichkeit der Kopplung von Vormittags- und Nachmittagsplätzen Entwicklung der Zahl der genutzten Kita-Plätze nach Art 005 bis 04 (Stichtag: 0.. eines Jahres) Krippenplätze insgesamt Kindergartenplätze* ganztags Kindergartenplätze* nachmittags Kindergartenplätze* vormittags * inklusive altersübergreifender Gruppen, sofern dieses Angebot in der Kommune besteht. Datenquelle:, Fachdienst Jugend Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung 75

76 Sprachförderbedarf von Kita-Kindern differenziert nach deutscher und nichtdeutscher Haushaltssprache Kinder mit Sprachförderbedarf (4,6%) Bramsche Landkreis Osnabrück 3,7% 5,9% und dt. HHSprache und nt.-dt. HHSprache,7% 8,7% Kinder ohne Sprachförderbedarf (75,4%) 3,0% 3,6% mit nt.-dt. HHSprache mit dt. HHSprache 7,8% 70,7% Datenquelle:, Fachdienst Jugend, Stand /04 Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung Platzzahlen der Kindertagesstätten in der Stadt Bramsche (Stichtag 0..04) Einrichtungsart Betreuungsumfang Platzzahl lt. Betriebserlaubnis belegte Plätze freizuhaltende Plätze frei Plätze Integrationsplätze Kindergarten Ganztags Nachmittags Vormittags Gesamt Kindergarten (aüg) Ganztags Vormittags Gesamt Krippe Ganztags Vormittags Gesamt Summe Datenquelle:, Fachdienst Jugend Anteil der Kinder in der Schuleingangsuntersuchung 03/4 mit über 3-jährigem Kita-Besuch 35,% Bramsche (n=308) (n=3.66) 37,4% Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück, 04 Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung 76

77 Übergang von der Kita in die Grundschule Ergebnisse der Schuleingangsuntersuchung (SEU) 4 Anteil der Kinder mit Einschulungsempfehlung in der Schuleingangsuntersuchung 03/4 85,4 % Bramsche (n=308) (n=3.66) 9,% Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück; Berechnung:, Referat für Strategische Planung 05 Anteil der 03/4 zur SEU vorgestellten Kinder, die sich bereits in ausgewählten Förderoder therapeutischen Maßnahmen befinden oder befunden haben* 6,% 4,7% 3,% 7,0% Bramsche 4,% heilpäd. KiGa, Sprachheil-KiGa, Regelintegration * Sozialpädagogische Förderung und Psychotherapie werden aus Gründen der Geheimheiltung nicht aufgeführt. 0,4% 0,7%,7% 9,7% 0,% 8,8%,8% Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück 04; Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung heilpädagogische Frühförderung Physiotherapie Ergotherapie Sprachtherapie Förderung (Kita) vorschulische Sprachförderung Anteil der 03/4 zur SEU vorgestellten Kinder mit heilpädagogischem Förderbedarf bzw. Therapieempfehlung 9,% 37,7% Bramsche 6,% 5,5% 6,9% 3,0%,7% Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück, 04; Darstellung und Berechnung: Landkreis Osanbrück, Referat für Strategische Planung 9,4% umfasst heilpäd. Frühförderung, heilpäd. KiGa, Integrations-KiGa, Sprachheil-KiGa umfasst Kompensatorischen Sport, Motorische Therapie, Wahrnehmungstraining, Sprachtherapie, psychische Beratung/ Therapie, besondere Mehrfachtherapie bestehender Bedarf und Empfehlung für heilpäd. (Früh-) Förderung im Kita-Bereich bestehender Therapiebedarf und Empfehlung insgesamt Sprachtherapie, bestehender Bedarf und Therapieempfehlung vorschulische Sprachförderung, bestehender Bedarf und Förderempfehlung 77

78 5 Allgemeinbildende Schulen Entwicklung der Zahl der SchülerInnen an allgemeinbildenden Schulen der Schuljahre 004/05 bis 04/5 Grundschule Förderschule Hauptschule Realschule Oberschule Gesamtschule/ Freie Waldorfschule Gymnasium Insgesamt 004/ / / / / / / / / / / Veränderung 04/5 ggü. 004/05 in % -0,35-9,6-39,49 -, ,6-7,57 -,77 Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde/, FD Bildung, Kultur und Sport. Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung 05 ohne Schulkindergarten, inklusive Grundschulklassen der Freien Waldorfschule, sofern in der Kommune vorhanden inklusive Förderschulklassen an Grundschulen, sofern in der Kommune vorhanden Schullaufbahnempfehlungen und voraussichtliche Anmeldungen an allgemeinbildenden Schulen zum Schuljahr 05/6 30,3% 37,0% Gymnasium Schulwahlempfehlungen in % voraussichtliche Anmeldungen in % 46,4% 4,0% Realschule 3,4% 7,6% Hauptschule 0,0% 9,9% Oberschule/ Haupt- und Realschule 0,0%,4% Gesamtschule/ Waldorfschule Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung Aufgrund von z. T. fehlenden Angaben beträgt die Summe der Anteilswerte nicht in jedem Fall 00%. 78

79 Schülerinnen und Schüler im schulischen Ganztag (Schuljahr 04/05) 7,8% SchülerInnen in Ganztagsschulen mit Teilnahme am Ganztagsangebot (GT-Quote) Bramsche Landkreis Osnabrück 5,% 4,0% ohne Teilnahme am Ganztagsangebot SchülerInnen in Halbtagsschulen 46,% 33,9% 36,% Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde (Stand 09/04);, Fachdienst Bildung, Kultur und Sport Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung Berufliche Bildung 6 Duale Ausbildung: Sozialversicherungspflichtig beschäftigte Auszubildende ( ) Anteil der soz.vers.pfl.besch. Azubis (am Wohnort) an der 6 bis u5-jährigen Bevölkerung, 8,8% 0,7% Ausbildungsquote: Anteil der soz.vers.pfl.besch. Azubis (am Arbeitsort) an allen vers.pfl.besch. Beschäftigten (am Arbeitsort) 5,3% 5,7% Bramsche, Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) Statistik der Bundesagentur für Arbeit, Sonderauswertung für den (Stichtag: ) Berechnung:, Referat für Strategische Planung 79

80 Bildung in der Stadt Dissen atw Übersicht Kindertagesstätten und allgemeinbildende Schulen Kindergarten und Krippe Förderschule Grundschule Hauptschule Realschule Quelle: Digitalisierung:, Referat für Strategische Planung Geodaten: (c) OpenStreetMap and contributors, Creative Commons-Share Alike License (CC-BY-SA) 80

81 Soziales und Demographie Kennzahlen Bevölkerungsanteil ohne dt. Staatsangehörigkeit 04 3,8% 6,% Einwohnerzahl 04 Stadt Dissen atw Bevölkerungsanteil mit Migrationshintergrund 0 3 Ersteinreisen aus dem Ausland 04 je Tsd. EW x,x% 6 9,4% 5 9 Dissen atw Landkreis Osnabrück SGBII-Quote 4 (06/04) 8,6% 5,7% Anteil der Kinder unter 5 Jahren in SGBII BGs 4 (06/04) 5,6% 9,3% Zahngesundheit im Kita-Bereich 5 [dft - Index (Milchzähne)] Anteil alleinerziehende Haushalte an allen Haushalten 0 3 8,0% 7,8%, 0,84 Anteil der unter 5-jährigen in alleinerziehenden HHen 0 3,0%,8%, Referat für Strategische Planung 05, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommunen (3..04), Fachdienst Ordnung, Ausländerbehörde 05 3 Statistische Ämter des Bundes und der Länder (Zensus 0) 4 Bundesagentur für Arbeit (BA) 04 (Stichtag ), Landesamt für Statistik Niedersachsen (LSN) 04: Bevölkerungsfortschreibung, Basis Zensus 0 (Stichtag 3..03); Berechnung: MaßArbeit kaör 04 5, Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück 04 6 Für die Stadt Dissen liegen keine entsprechenden Zensus-Daten vor. Zahngesundheit in der Grundschule 5 [DMFT - Index (Bleibende Zähne)] 0,3 0,4 Prognose der Bevölkerungsentwicklung in Prozent nach Altersgruppen 03 bis 030 Prognose der Bevölkerungsentwicklung nach Altersjahren 03 bis 030 Dissen atw Männer 03 Frauen <3 3 - <6 6 - <0 0 - <8 +,3 +,6 +4,4-6, -5, -8,8-9, -5,0 Männer 030 Frauen <5 5 - < < <80 80 u.ä. ingesamt -,5-4,3 -, -7,6 -,4-9,8 +36,6 +4,8 +3,6 +37,8 +3,4 -, Quelle:, Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) und Ergebnisse der Bevölkerungsprognose des Landkreises Osnabrück (Basis 03) Darstellung:, Referat für Strategische Planung Quelle:, Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) und Ergebnisse der Bevölkerungsprognose des Landkreises Osnabrück (Basis 03) Darstellung:, Referat für Strategische Planung 8

82 3 Frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung Kennzahlen Quote der Betreuungsgeldanträge 04 4, 54,4% 6,% Dissen atw Besuchsquote 0 bis u3 Jahre, (Krippe) 34,4% 7,% Besuchsquote 3 bis u6 Jahre, (Kindergarten) 77,5% 87,8% Ganztagsquote Krippe² 0,0% 6,0% Ganztagsquote KiGa (inkl. altersübergreifender Gruppen),5 0,6% 9,9% Anzahl Elterngeldanträge 04 4 Anteil der 0 bis u3-jährigen in Tagespflege,3 Anteil der 3 bis u6-jährigen in Tagespflege,3,% 8,7% 6,% 7,4%, Referat für Strategische Planung 05, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommunen (Stichtag: 3..04), Fachdienst Jugend, (Stichtag: 0..04) 3, Fachdienst Jugend (Stand: /04) 4, Fachdienst Soziales 5 Nicht in die Berechnung einbezogen ist die Möglichkeit der Kopplung von Vormittags- und Nachmittagsplätzen Entwicklung der Zahl der genutzten Kita-Plätze nach Art 005 bis 04 (Stichtag: 0.. eines Jahres) Krippenplätze insgesamt Kindergartenplätze* ganztags Kindergartenplätze* nachmittags Kindergartenplätze* vormittags * inklusive altersübergreifender Gruppen, sofern dieses Angebot in der Kommune besteht. Datenquelle:, Fachdienst Jugend Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung 8

83 Sprachförderbedarf von Kita-Kindern differenziert nach deutscher und nichtdeutscher Haushaltssprache Kinder mit Sprachförderbedarf (50,3%) Dissen atw Landkreis Osnabrück 3,7%,8% und dt. HHSprache und nt.-dt. HHSprache,7% Kinder ohne Sprachförderbedarf (49,6%) 48,0% 3,0% 38,5% mit nt.-dt. HHSprache mit dt. HHSprache 70,7% Datenquelle:, Fachdienst Jugend, Stand /04 Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung,6% Platzzahlen der Kindertagesstätten in der Stadt Dissen atw (Stichtag 0..04) Einrichtungsart Betreuungsumfang Platzzahl lt. Betriebserlaubnis belegte Plätze freizuhaltende Plätze frei Plätze Integrationsplätze Kindergarten Ganztags Vormittags Gesamt Kindergarten (aüg) Nachmittags Gesamt Krippe Vormittags Gesamt Summe Datenquelle:, Fachdienst Jugend Anteil der Kinder in der Schuleingangsuntersuchung 03/4 mit über 3-jährigem Kita-Besuch 46,8% 37,4% Dissen atw (n=) (n=3.66) Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück, 04 Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung 83

84 4 Übergang von der Kita in die Grundschule Ergebnisse der Schuleingangsuntersuchung (SEU) Anteil der Kinder mit Einschulungsempfehlung in der Schuleingangsuntersuchung 03/4 Aus Datenschutzgründen dürfen die Anteilswerte für Dissen atw nicht dargestellt werden. Dissen atw (n=) (n=3.66) 9,% Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück; Berechnung:, Referat für Strategische Planung 05 Anteil der 03/4 zur SEU vorgestellten Kinder, die sich bereits in ausgewählten Förder- oder therapeutischen Maßnahmen befinden oder befunden haben* 5,% 3,5% 34,% 30,6% 7,0% 6,% Dissen atw 4,% heilpäd. KiGa, Sprachheil-KiGa, Regelintegration * Sozialpädagogische Förderung und Psychotherapie werden aus Gründen der Geheimheiltung nicht aufgeführt. 0,7%,7%,8% 0,% 9,0% Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück 04; Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung heilpädagogische Förderung (Kita) Frühförderung Physiotherapie Ergotherapie Sprachtherapie vorschulische Sprachförderung Anteil der 03/4 zur SEU vorgestellten Kinder mit heilpädagogischem Förderbedarf bzw. Therapieempfehlung 58,6% 40,5% 37,7% 30,6% Dissen atw 5,5% 6,9% Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück, 04; Darstellung und Berechnung: Landkreis Osanbrück, Referat für Strategische Planung,6% 9,4% umfasst heilpäd. Frühförderung, heilpäd. KiGa, Integrations-KiGa, Sprachheil-KiGa umfasst Kompensatorischen Sport, Motorische Therapie, Wahrnehmungstraining, Sprachtherapie, psychische Beratung/ Therapie, besondere Mehrfachtherapie bestehender Bedarf und Empfehlung für heilpäd. (Früh-) Förderung im Kita-Bereich bestehender Therapiebedarf und Empfehlung insgesamt Sprachtherapie, bestehender Bedarf und Therapieempfehlung vorschulische Sprachförderung, bestehender Bedarf und Förderempfehlung 84

85 Allgemeinbildende Schulen 5 Entwicklung der Zahl der SchülerInnen an allgemeinbildenden Schulen der Schuljahre 004/05 bis 04/5 Grundschule Förderschule Hauptschule Realschule Oberschule Gesamtschule/ Freie Waldorfschule Gymnasium Insgesamt 004/ / / / / / / / / / / Veränderung 04/5 ggü. 004/05 in % -8,05-5,63-5,7 5, ,87 Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde/, FD Bildung, Kultur und Sport. Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung 05 ohne Schulkindergarten, inklusive Grundschulklassen der Freien Waldorfschule, sofern in der Kommune vorhanden inklusive Förderschulklassen an Grundschulen, sofern in der Kommune vorhanden Schullaufbahnempfehlungen und voraussichtliche Anmeldungen an allgemeinbildenden Schulen zum Schuljahr 05/6 0,% 6,% Gymnasium Schulwahlempfehlungen in % voraussichtliche Anmeldungen in % 46,4% 44,0% Realschule 33,3% 4,3% Hauptschule 0,0% 5,5% Oberschule/ Haupt- u. Realschule/ Gesamtschule 0,0% 0,0% Waldorfschule Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung Aufgrund von z. T. fehlenden Angaben beträgt die Summe der Anteilswerte nicht in jedem Fall 00%. Aus Datenschutzgründen werden die Anteilswerte der Gesamtschulanmeldungen mit jenen für die Obs/HRS-Anmeldungen zuzsammengefasst. 85

86 Schülerinnen und Schüler im schulischen Ganztag (Schuljahr 04/05) 3,0% SchülerInnen in Ganztagsschulen mit Teilnahme am Ganztagsangebot (GT-Quote) Dissen atw Landkreis Osnabrück 5,% ohne Teilnahme am Ganztagsangebot 4,0% SchülerInnen in Halbtagsschulen 33,9% 87,0% Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde (Stand 09/04);, Fachdienst Bildung, Kultur und Sport Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung 6 Berufliche Bildung Duale Ausbildung: Sozialversicherungspflichtig beschäftigte Auszubildende ( ) Anteil der soz.vers.pfl.besch. Azubis (am Wohnort) an der 6 bis u5-jährigen Bevölkerung, 9,0% 0,7% Ausbildungsquote: Anteil der soz.vers.pfl.besch. Azubis (am Arbeitsort) an allen vers.pfl.besch. Beschäftigten (am Arbeitsort) 4,6% 5,7% Dissen atw, Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) Statistik der Bundesagentur für Arbeit, Sonderauswertung für den (Stichtag: ) Berechnung:, Referat für Strategische Planung 86

87 Bildung in der Samtgemeinde Fürstenau Übersicht Kindertagesstätten und allgemeinbildende Schulen Krippe Kindergarten Kindergarten und Krippe... mit Familienzentrum heil-/sonderpäd. Kita Grundschule Haupt- und Realschule Oberschule Gesamtschule Quelle: Digitalisierung:, Referat für Strategische Planung Geodaten: (c) OpenStreetMap and contributors, Creative Commons-Share Alike License (CC-BY-SA) 87

88 Soziales und Demographie Kennzahlen Einwohnerzahl 04 Bevölkerungsanteil ohne dt. Staatsangehörigkeit 04 4,% 6,% Samtgemeinde Fürstenau 5.64 Bevölkerungsanteil mit Migrationshintergrund 0 3 Ersteinreisen aus dem Ausland 04 je Tsd. EW x,x% 6 9,4% 7 9 Fürstenau Landkreis Osnabrück SGBII-Quote 4 (06/04) 7,6% 5,7% Anteil der Kinder unter 5 Jahren in SGBII BGs 4 (06/04),% 9,3% Zahngesundheit im Kita-Bereich 5 [dft - Index (Milchzähne)] Anteil alleinerziehende Haushalte an allen Haushalten 0 3 9,0% 7,8%,30 0,84 Anteil der unter 5-jährigen in alleinerziehenden HHen 0 3 0,3%,8%, Referat für Strategische Planung 05, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommunen (3..04), Fachdienst Ordnung, Ausländerbehörde 05 3 Statistische Ämter des Bundes und der Länder (Zensus 0) 4 Bundesagentur für Arbeit (BA) 04 (Stichtag ), Landesamt für Statistik Niedersachsen (LSN) 04: Bevölkerungsfortschreibung, Basis Zensus 0 (Stichtag 3..03); Berechnung: MaßArbeit kaör 04 5, Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück 04 6 Für die Samtgemeinde Fürstenau liegen keine entsprechenden Zensus-Daten vor. Zahngesundheit in der Grundschule 5 [DMFT - Index (Bleibende Zähne)] 0,38 0,4 Prognose der Bevölkerungsentwicklung in Prozent nach Altersgruppen 03 bis 030 Prognose der Bevölkerungsentwicklung nach Altersjahren 03 bis 030 Fürstenau Männer 03 Frauen <3-6,0-6, Männer 030 Frauen <6 -,0-5, 6 - <0 0 - <8 8 - <5 5 - <65-3,8-8,8-6,5-5,0-5, -4,3-9,9-7,6 8 - < <80 80 u.ä. -,0-9,8 +3, +4,8 +4, +37,8 ingesamt -3,8 -, Quelle:, Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) und Ergebnisse der Bevölkerungsprognose des Landkreises Osnabrück (Basis 03) Darstellung:, Referat für Strategische Planung Quelle:, Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) und Ergebnisse der Bevölkerungsprognose des Landkreises Osnabrück (Basis 03) Darstellung:, Referat für Strategische Planung 88

89 Frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung 3 Kennzahlen Quote der Betreuungsgeldanträge 04 4, 5,% 6,% Fürstenau Besuchsquote 0 bis u3 Jahre, (Krippe),% 7,% Besuchsquote 3 bis u6 Jahre, (Kindergarten) 87,6% 87,8% Ganztagsquote Krippe² 0,0% 6,0% Ganztagsquote KiGa (inkl. altersübergreifender Gruppen),5 8,% 9,9% Anzahl Elterngeldanträge 04 4 Anteil der 0 bis u3-jährigen in Tagespflege,3 8,8% 8,7% Anteil der 3 bis u6-jährigen in Tagespflege,3 0,0% 7,4%, Referat für Strategische Planung 05, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommunen (Stichtag: 3..04), Fachdienst Jugend, (Stichtag: 0..04) 3, Fachdienst Jugend (Stand: /04) 4, Fachdienst Soziales 5 Nicht in die Berechnung einbezogen ist die Möglichkeit der Kopplung von Vormittags- und Nachmittagsplätzen Entwicklung der Zahl der genutzten Kita-Plätze nach Art 005 bis 04 (Stichtag: 0.. eines Jahres) Krippenplätze insgesamt Kindergartenplätze* ganztags Kindergartenplätze* nachmittags Kindergartenplätze* vormittags * inklusive altersübergreifender Gruppen, sofern dieses Angebot in der Kommune besteht. Datenquelle:, Fachdienst Jugend Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung 89

90 Sprachförderbedarf von Kita-Kindern differenziert nach deutscher und nichtdeutscher Haushaltssprache,% Kinder mit Sprachförderbedarf (8,0%) und dt. HHSprache und nt.-dt. HHSprache Fürstenau Landkreis Osnabrück 3,7% 7,8%,%,7% Kinder ohne Sprachförderbedarf (8,0%) mit nt.-dt. HHSprache mit dt. HHSprache 78,9% 70,7% 3,0% Datenquelle:, Fachdienst Jugend, Stand /04 Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung Platzzahlen der Kindertagesstätten in der Samtgemeinde Fürstenau (Stichtag 0..04) Einrichtungsart Betreuungsumfang Platzzahl lt. Betriebserlaubnis belegte Plätze freizuhaltende Plätze frei Plätze Integrationsplätze Kindergarten Ganztags Nachmittags Vormittags Gesamt Kindergarten (aüg) Vormittags Gesamt Krippe Vormittags Gesamt Summe Datenquelle:, Fachdienst Jugend Anteil der Kinder in der Schuleingangsuntersuchung 03/4 mit über 3-jährigem Kita-Besuch 0,8% Fürstenau (n=73) (n=3.66) 37,4% Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück, 04 Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung 90

91 Übergang von der Kita in die Grundschule Ergebnisse der Schuleingangsuntersuchung (SEU) 4 Anteil der Kinder mit Einschulungsempfehlung in der Schuleingangsuntersuchung 03/4 93,6% Fürstenau (n=73) (n=3.66) 9,% Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück; Berechnung:, Referat für Strategische Planung 05 Anteil der 03/4 zur SEU vorgestellten Kinder, die sich bereits in ausgewählten Förderoder therapeutischen Maßnahmen befinden oder befunden haben* 4,% 34,% Fürstenau 6,% 7,0% 8,5% heilpäd. KiGa, Sprachheil-KiGa, Regelintegration * Sozialpädagogische Förderung und Psychotherapie werden aus Gründen der Geheimheiltung nicht aufgeführt. 4,5% 0,7% 4,% 7,5% 0,%,8% 0,4% Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück 04; Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung heilpädagogische Frühförderung Physiotherapie Ergotherapie Sprachtherapie Förderung (Kita) vorschulische Sprachförderung Anteil der 03/4 zur SEU vorgestellten Kinder mit heilpädagogischem Förderbedarf bzw. Therapieempfehlung 34,7% 37,7% Fürstenau,0% 5,5% 6,8% 6,9% Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück, 04; Darstellung und Berechnung: Landkreis Osanbrück, Referat für Strategische Planung 8,7% 9,4% umfasst heilpäd. Frühförderung, heilpäd. KiGa, Integrations-KiGa, Sprachheil-KiGa umfasst Kompensatorischen Sport, Motorische Therapie, Wahrnehmungstraining, Sprachtherapie, psychische Beratung/ Therapie, besondere Mehrfachtherapie bestehender Bedarf und Empfehlung für heilpäd. (Früh-) Förderung im Kita-Bereich bestehender Therapiebedarf und Empfehlung insgesamt Sprachtherapie, bestehender Bedarf und Therapieempfehlung vorschulische Sprachförderung, bestehender Bedarf und Förderempfehlung 9

92 5 Allgemeinbildende Schulen Entwicklung der Zahl der SchülerInnen an allgemeinbildenden Schulen der Schuljahre 004/05 bis 04/5 Grundschule Förderschule Hauptschule Realschule Oberschule Gesamtschule/ Freie Waldorfschule Gymnasium Insgesamt 004/ / / / / / / / / / / Veränderung 04/5 ggü. 004/05 in % -5, ,0 77,97-55,67-4,4 Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde/, FD Bildung, Kultur und Sport. Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung 05 ohne Schulkindergarten, inklusive Grundschulklassen der Freien Waldorfschule, sofern in der Kommune vorhanden inklusive Förderschulklassen an Grundschulen, sofern in der Kommune vorhanden Schullaufbahnempfehlungen und voraussichtliche Anmeldungen an allgemeinbildenden Schulen zum Schuljahr 05/6 39,4% 3,5% Gymnasium Schulwahlempfehlungen in % voraussichtliche Anmeldungen in % 4,3% 0,0% Realschule 9,4% 0,0% Hauptschule 0,0% 34,6% Oberschule/ Haupt- und Realschule 0,0% 4,0% Gesamtschule/ Waldorfschule Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung Aufgrund von z. T. fehlenden Angaben beträgt die Summe der Anteilswerte nicht in jedem Fall 00%. 9

93 Schülerinnen und Schüler im schulischen Ganztag (Schuljahr 04/05) SchülerInnen in Ganztagsschulen Fürstenau Landkreis Osnabrück mit Teilnahme am Ganztagsangebot (GT-Quote) 47,% 5,% 4,0% ohne Teilnahme am Ganztagsangebot SchülerInnen in Halbtagsschulen 49,0% 33,9% 3,8% Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde (Stand 09/04);, Fachdienst Bildung, Kultur und Sport Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung Berufliche Bildung 6 Duale Ausbildung: Sozialversicherungspflichtig beschäftigte Auszubildende ( ) Anteil der soz.vers.pfl.besch. Azubis (am Wohnort) an der 6 bis u5-jährigen Bevölkerung, 9,9% 0,7% Ausbildungsquote: Anteil der soz.vers.pfl.besch. Azubis (am Arbeitsort) an allen vers.pfl.besch. Beschäftigten (am Arbeitsort) 7,5% 5,7% Fürstenau, Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) Statistik der Bundesagentur für Arbeit, Sonderauswertung für den (Stichtag: ) Berechnung:, Referat für Strategische Planung 93

94 Bildung in der Stadt Georgsmarienhütte Übersicht Kindertagesstätten und allgemeinbildende Schulen Kindergarten Kindergarten und Krippe... mit Familienzentrum heil-/sonderpäd. Kita Förderschule Grundschule Hauptschule Realschule Gymnasium Quelle: Digitalisierung:, Referat für Strategische Planung Geodaten: (c) OpenStreetMap and contributors, Creative Commons-Share Alike License (CC-BY-SA) 94

95 Soziales und Demographie Kennzahlen Bevölkerungsanteil ohne dt. Staatsangehörigkeit 04 5,% 6,% Einwohnerzahl 04 Stadt Georgsmarienhütte Bevölkerungsanteil mit Migrationshintergrund 0 3 Ersteinreisen aus dem Ausland 04 je Tsd. EW 6,6% 9,4% 5 9 Georgsmarienhütte Landkreis Osnabrück SGBII-Quote 4 (06/04) 5,9% 5,7% Anteil der Kinder unter 5 Jahren in SGBII BGs 4 (06/04) 0,% 9,3% Zahngesundheit im Kita-Bereich 5 [dft - Index (Milchzähne)] Anteil alleinerziehende Haushalte an allen Haushalten 0 3 6,9% 7,8% 0,69 0,84 Anteil der unter 5-jährigen in alleinerziehenden HHen 0 3,7%,8%, Referat für Strategische Planung 05, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommunen (3..04), Fachdienst Ordnung, Ausländerbehörde 05 3 Statistische Ämter des Bundes und der Länder (Zensus 0) 4 Bundesagentur für Arbeit (BA) 04 (Stichtag ), Landesamt für Statistik Niedersachsen (LSN) 04: Bevölkerungsfortschreibung, Basis Zensus 0 (Stichtag 3..03); Berechnung: MaßArbeit kaör 04 5, Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück 04 Zahngesundheit in der Grundschule 5 [DMFT - Index (Bleibende Zähne)] 0,8 0,4 Prognose der Bevölkerungsentwicklung in Prozent nach Altersgruppen 03 bis 030 Prognose der Bevölkerungsentwicklung nach Altersjahren 03 bis 030 Georgsmarienhütte Männer 03 Frauen <3-8,6-6, Männer 030 Frauen <6 6 - <0-3, -5, -8, -8,8 0 - <8 8 - <5 5 - < < <80 80 u.ä. -9,4-5,0-3, -4,3 -, -7,6-3,5-9,8 +3, +4,8 +8, +37,8 ingesamt -5,3 -, Quelle:, Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) und Ergebnisse der Bevölkerungsprognose des Landkreises Osnabrück (Basis 03) Darstellung:, Referat für Strategische Planung Quelle:, Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) und Ergebnisse der Bevölkerungsprognose des Landkreises Osnabrück (Basis 03) Darstellung:, Referat für Strategische Planung 95

96 3 Frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung Kennzahlen Quote der Betreuungsgeldanträge 04 4, 74,9% 6,% Georgsmarienhütte Besuchsquote 0 bis u3 Jahre, (Krippe) 3,4% 7,% Besuchsquote 3 bis u6 Jahre, (Kindergarten) 88,% 87,8% Ganztagsquote Krippe² 34,0% 6,0% Ganztagsquote KiGa (inkl. altersübergreifender Gruppen),5 Anteil der 0 bis u3-jährigen in Tagespflege,3 4,4% 9,9% 8,6% 8,7% Anzahl Elterngeldanträge 04 4 Anteil der 3 bis u6-jährigen in Tagespflege,3 4,5% 7,4%, Referat für Strategische Planung 05, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommunen (Stichtag: 3..04), Fachdienst Jugend, (Stichtag: 0..04) 3, Fachdienst Jugend (Stand: /04) 4, Fachdienst Soziales 5 Nicht in die Berechnung einbezogen ist die Möglichkeit der Kopplung von Vormittags- und Nachmittagsplätzen Entwicklung der Zahl der genutzten Kita-Plätze nach Art 005 bis 04 (Stichtag: 0.. eines Jahres) Krippenplätze insgesamt Kindergartenplätze* ganztags Kindergartenplätze* nachmittags Kindergartenplätze* vormittags * inklusive altersübergreifender Gruppen, sofern dieses Angebot in der Kommune besteht. Datenquelle:, Fachdienst Jugend Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung 96

97 Sprachförderbedarf von Kita-Kindern differenziert nach deutscher und nichtdeutscher Haushaltssprache Kinder mit Sprachförderbedarf (,4%) und dt. HHSprache und nt.-dt. HHSprache Kinder ohne Sprachförderbedarf (77,6%) Georgsmarienhütte Landkreis Osnabrück 0,6% 3,7%,7% 3,0%,8%,% mit nt.-dt. HHSprache mit dt. HHSprache 75,4% 70,7% Datenquelle:, Fachdienst Jugend, Stand /04 Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung Platzzahlen der Kindertagesstätten in der Stadt Georgsmarienhütte (Stichtag 0..04) Einrichtungsart Betreuungsumfang Platzzahl lt. Betriebserlaubnis belegte Plätze freizuhaltende Plätze frei Plätze Integrationsplätze Kindergarten Ganztags Nachmittags (35)* (35)* Vormittags Gesamt Kindergarten (aüg) Ganztags Vormittags Gesamt Krippe Ganztags Nachmittags Vormittags Gesamt Summe Datenquelle:, Fachdienst Jugend * Die Nachmittagsplätze werden ausschließlich von Kindern genutzt, die in der Einrichtung auch einen Vormittagsplatz besuchen. Daher werden diese Plätze nicht zusätzlich in die Gesamtsumme eingerechnet. Anteil der Kinder in der Schuleingangsuntersuchung 03/4 mit über 3-jährigem Kita-Besuch 37,7% Georgsmarienhütte (n=36) (n=3.66) 37,4% Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück, 04 Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung 97

98 4 Übergang von der Kita in die Grundschule Ergebnisse der Schuleingangsuntersuchung (SEU) Anteil der Kinder mit Einschulungsempfehlung in der Schuleingangsuntersuchung 03/4 9,4% Georgsmarienhütte (n=36) (n=3.66) 9,% Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück; Berechnung:, Referat für Strategische Planung 05 Anteil der 03/4 zur SEU vorgestellten Kinder, die sich bereits in ausgewählten Förderoder therapeutischen Maßnahmen befinden oder befunden haben* 6,6% 6,% 7,0% Georgsmarienhütte heilpäd. KiGa, Sprachheil-KiGa, Regelintegration * Sozialpädagogische Förderung und Psychotherapie werden aus Gründen der Geheimheiltung nicht aufgeführt. 6,0% 0,7%,% 4,%,4%,7%,8% 0,%,3% Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück 04; Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung heilpädagogische Förderung (Kita) Frühförderung Physiotherapie Ergotherapie Sprachtherapie vorschulische Sprachförderung Anteil der 03/4 zur SEU vorgestellten Kinder mit heilpädagogischem Förderbedarf bzw. Therapieempfehlung 36,4% 37,7% Georgsmarienhütte 5,5% 6,9% Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück, 04; Darstellung und Berechnung: Landkreis Osanbrück, Referat für Strategische Planung 0,4%,4% 9,4% 8,% umfasst heilpäd. Frühförderung, heilpäd. KiGa, Integrations-KiGa, Sprachheil-KiGa umfasst Kompensatorischen Sport, Motorische Therapie, Wahrnehmungstraining, Sprachtherapie, psychische Beratung/ Therapie, besondere Mehrfachtherapie bestehender Bedarf und Empfehlung für heilpäd. (Früh-) Förderung im Kita-Bereich bestehender Therapiebedarf und Empfehlung insgesamt Sprachtherapie, bestehender Bedarf und Therapieempfehlung vorschulische Sprachförderung, bestehender Bedarf und Förderempfehlung 98

99 Allgemeinbildende Schulen 5 Entwicklung der Zahl der SchülerInnen an allgemeinbildenden Schulen der Schuljahre 004/05 bis 04/5 Grundschule Förderschule Hauptschule Realschule Oberschule Gesamtschule/ Freie Waldorfschule Gymnasium Insgesamt 004/ / / / / / / / / / / Veränderung 04/5 ggü. 004/05 in % -8,06-3,84-47,9-3, ,4-8,94 Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde/, FD Bildung, Kultur und Sport. Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung 05 ohne Schulkindergarten, inklusive Grundschulklassen der Freien Waldorfschule, sofern in der Kommune vorhanden inklusive Förderschulklassen an Grundschulen, sofern in der Kommune vorhanden Schullaufbahnempfehlungen und voraussichtliche Anmeldungen an allgemeinbildenden Schulen zum Schuljahr 05/6 35,0% 40,8% Gymnasium Schulwahlempfehlungen in % voraussichtliche Anmeldungen in % 46,8% 38,9% Realschule 8,% 8,6% Hauptschule 0,0%,8% Oberschule/ Haupt- u. Realschule/ Gesamtschule 0,0% 0,0% Waldorfschule Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung Aufgrund von z. T. fehlenden Angaben beträgt die Summe der Anteilswerte nicht in jedem Fall 00%. Aus Datenschutzgründen werden die Anteilswerte der Gesamtschulanmeldungen mit jenen für die Obs/HRS-Anmeldungen zuzsammengefasst. 99

100 Schülerinnen und Schüler im schulischen Ganztag (Schuljahr 04/05) 4,% SchülerInnen in Ganztagsschulen mit Teilnahme am Ganztagsangebot (GT-Quote) Georgsmarienhütte Landkreis Osnabrück 5,% 39,4% ohne Teilnahme am Ganztagsangebot 4,0% SchülerInnen in Halbtagsschulen 46,4% 33,9% Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde (Stand 09/04);, Fachdienst Bildung, Kultur und Sport Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung 6 Berufliche Bildung Duale Ausbildung: Sozialversicherungspflichtig beschäftigte Auszubildende ( ) Anteil der soz.vers.pfl.besch. Azubis (am Wohnort) an der 6 bis u5-jährigen Bevölkerung,,3% 0,7% Ausbildungsquote: Anteil der soz.vers.pfl.besch. Azubis (am Arbeitsort) an allen vers.pfl.besch. Beschäftigten (am Arbeitsort) 6,% 5,7% Georgsmarienhütte, Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) Statistik der Bundesagentur für Arbeit, Sonderauswertung für den (Stichtag: ) Berechnung:, Referat für Strategische Planung 00

101 Bildung in der Gemeinde Glandorf Übersicht Kindertagesstätten und allgemeinbildende Schulen Krippe Kindergarten Kindergarten und Krippe Grundschule Oberschule Quelle: Digitalisierung:, Referat für Strategische Planung Geodaten: (c) OpenStreetMap and contributors, Creative Commons- Share Alike License (CC-BY-SA) 0

102 Soziales und Demographie Kennzahlen Einwohnerzahl 04 Bevölkerungsanteil ohne dt. Staatsangehörigkeit 04 5,8% 6,% Gemeinde Glandorf Bevölkerungsanteil mit Migrationshintergrund 0 3 Ersteinreisen aus dem Ausland 04 je Tsd. EW x,x% 6 9,4% 6 9 Glandorf Landkreis Osnabrück SGBII-Quote 4 (06/04),9% 5,7% Anteil der Kinder unter 5 Jahren in SGBII BGs 4 (06/04) 4,% 9,3% Zahngesundheit im Kita-Bereich 5 [dft - Index (Milchzähne)] Anteil alleinerziehende Haushalte an allen Haushalten 0 3 7,6% 7,8% 0,47 0,84 Anteil der unter 5-jährigen in alleinerziehenden HHen 0 3 6,3%,8%, Referat für Strategische Planung 05, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommunen (3..04), Fachdienst Ordnung, Ausländerbehörde 05 3 Statistische Ämter des Bundes und der Länder (Zensus 0) 4 Bundesagentur für Arbeit (BA) 04 (Stichtag ), Landesamt für Statistik Niedersachsen (LSN) 04: Bevölkerungsfortschreibung, Basis Zensus 0 (Stichtag 3..03); Berechnung: MaßArbeit kaör 04 5, Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück 04 6 Für die Gemeinde Glandorf liegen keine entsprechenden Zensus-Daten vor Zahngesundheit in der Grundschule 5 [DMFT - Index (Bleibende Zähne)] 0,5 0,4 Prognose der Bevölkerungsentwicklung in Prozent nach Altersgruppen 03 bis 030 Prognose der Bevölkerungsentwicklung nach Altersjahren 03 bis 030 Glandorf Männer 03 Frauen <3 -,6-6, Männer 030 Frauen <6-6,8-5, 6 - <0 0 - <8-0,4-8,8-38, -5,0 8 - <5 5 - <65 +,4-33,8-4,3-7,6 8 - <65-3,9-9, <80 +9, +4,8 80 u.ä. +5,9 +37,8 ingesamt +3, -, Quelle:, Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) und Ergebnisse der Bevölkerungsprognose des Landkreises Osnabrück (Basis 03) Darstellung:, Referat für Strategische Planung Quelle:, Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) und Ergebnisse der Bevölkerungsprognose des Landkreises Osnabrück (Basis 03) Darstellung:, Referat für Strategische Planung 0

103 Frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung 3 Kennzahlen Quote der Betreuungsgeldanträge 04 4, Besuchsquote 0 bis u3 Jahre, (Krippe) 78,3% 6,% 6,7% 7,% Glandorf Besuchsquote 3 bis u6 Jahre, (Kindergarten) 9,8% 87,8% Ganztagsquote Krippe² 0,0% 6,0% Ganztagsquote KiGa (inkl. altersübergreifender Gruppen),5 4,8% 9,9% Anzahl Elterngeldanträge 04 4 Anteil der 0 bis u3-jährigen in Tagespflege,3,3% 8,7% Anteil der 3 bis u6-jährigen in Tagespflege,3 0,4% 7,4%, Referat für Strategische Planung 05, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommunen (Stichtag: 3..04), Fachdienst Jugend, (Stichtag: 0..04) 3, Fachdienst Jugend (Stand: /04) 4, Fachdienst Soziales 5 Nicht in die Berechnung einbezogen ist die Möglichkeit der Kopplung von Vormittags- und Nachmittagsplätzen Entwicklung der Zahl der genutzten Kita-Plätze nach Art 005 bis 04 (Stichtag: 0.. eines Jahres) Krippenplätze insgesamt Kindergartenplätze* ganztags Kindergartenplätze* nachmittags Kindergartenplätze* vormittags * inklusive altersübergreifender Gruppen, sofern dieses Angebot in der Kommune besteht. Datenquelle:, Fachdienst Jugend Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung 03

104 Sprachförderbedarf von Kita-Kindern differenziert nach deutscher und nichtdeutscher Haushaltssprache Kinder mit Sprachförderbedarf (,3%) Glandorf Landkreis Osnabrück 8,% 3,%,0% und dt. HHSprache 3,7% und nt.-dt. HHSprache Kinder ohne Sprachförderbedarf (88,7%) mit nt.-dt. HHSprache mit dt. HHSprache 87,6% 70,7%,7% 3,0% Datenquelle:, Fachdienst Jugend, Stand /04 Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung Platzzahlen der Kindertagesstätten in der Gemeinde Glandorf (Stichtag 0..04) Einrichtungsart Betreuungsumfang Platzzahl lt. Betriebserlaubnis belegte Plätze freizuhaltende Plätze frei Plätze Integrationsplätze Kindergarten Ganztags Vormittags Gesamt Kindergarten (aüg) Vormittags Gesamt Krippe Vormittags Gesamt Summe Datenquelle:, Fachdienst Jugend Zusätzlich zum Krippenangebot besteht in der Gemeinde Glandorf eine Großtagespflegeeinrichtigung mit Krippencharakter. Diese wird mit Gruppen à 0 Plätzen betrieben, die im Rahmen des Platz-Sharings von bis zu 3 Kindern belegt werden können. Anteil der Kinder in der Schuleingangsuntersuchung 03/4 mit über 3-jährigem Kita-Besuch 6,0% Glandorf (n=73) (n=3.66) 37,4% Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück, 04 Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung 04

105 Übergang von der Kita in die Grundschule Ergebnisse der Schuleingangsuntersuchung (SEU) 4 Anteil der Kinder mit Einschulungsempfehlung in der Schuleingangsuntersuchung 03/4 00% Glandorf (n=73) (n=3.66) 9,% Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück; Berechnung:, Referat für Strategische Planung 05 Anteil der 03/4 zur SEU vorgestellten Kinder, die sich bereits in ausgewählten Förderoder therapeutischen Maßnahmen befinden oder befunden haben* 3,3% 6,% 7,0% Glandorf heilpäd. KiGa, Sprachheil-KiGa, Regelintegration * Sozialpädagogische Förderung und Psychotherapie werden aus Gründen der Geheimheiltung nicht aufgeführt. Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück 04; Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung 6,8% 0,7% 0,5% 4,%,3% 0,% 6,4%,8% heilpädagogische Frühförderung Physiotherapie Ergotherapie Sprachtherapie Förderung (Kita) Aus Datenschutzgründen dürfen die Anteilswerte zur Deutschförderung nicht dargestellt werden. (Fallzahl <5) vorschulische Sprachförderung Anteil der 03/4 zur SEU vorgestellten Kinder mit heilpädagogischem Förderbedarf bzw. Therapieempfehlung Glandorf Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück, 04; Darstellung und Berechnung: Landkreis Osanbrück, Referat für Strategische Planung umfasst heilpäd. Frühförderung, heilpäd. KiGa, Integrations-KiGa, Sprachheil-KiGa umfasst Kompensatorischen Sport, Motorische Therapie, Wahrnehmungstraining, Sprachtherapie, psychische Beratung/ Therapie, besondere Mehrfachtherapie Aus Datenschutzgründen dürfen die Anteilswerte zur heilpäd. (Früh-)Förderung durch die Kita nicht dargestellt werden. 5,5% bestehender Bedarf und Empfehlung für heilpäd. (Früh-) Förderung im Kita-Bereich 9,6% 37,7% bestehender Therapiebedarf und Empfehlung insgesamt Aus Datenschutzgründen dürfen die Anteilswerte zur Sprachtherapie nicht dargestellt werden. 9,4% Sprachtherapie, bestehender Bedarf und Therapieempfehlung Aus Datenschutzgründen dürfen die Anteilswerte zur Deutschförderung nicht dargestellt werden. 6,9% vorschulische Sprachförderung, bestehender Bedarf und Förderempfehlung 05

106 5 Allgemeinbildende Schulen Entwicklung der Zahl der SchülerInnen an allgemeinbildenden Schulen der Schuljahre 004/05 bis 04/5 Grundschule Förderschule Hauptschule Realschule Oberschule Gesamtschule/ Freie Waldorfschule Gymnasium Insgesamt 004/ / / / / / / / / / / Veränderung 04/5 ggü. 004/05 in % -7, ,68-5, ,59 Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde/, FD Bildung, Kultur und Sport. Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung 05 ohne Schulkindergarten, inklusive Grundschulklassen der Freien Waldorfschule, sofern in der Kommune vorhanden inklusive Förderschulklassen an Grundschulen, sofern in der Kommune vorhanden Schullaufbahnempfehlungen und voraussichtliche Anmeldungen an allgemeinbildenden Schulen zum Schuljahr 05/6 43,0% 43,0% Gymnasium Schulwahlempfehlungen in % voraussichtliche Anmeldungen in % 40,7% 0,0% Realschule 6,3% 0,0% 0,0% 57,0% Hauptschule Oberschule/ Haupt- und Realschule 0,0% 0,0% Gesamtschule/ Waldorfschule Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung Aufgrund von z. T. fehlenden Angaben beträgt die Summe der Anteilswerte nicht in jedem Fall 00%. 06

107 Schülerinnen und Schüler im schulischen Ganztag (Schuljahr 04/05) 50,0% 5,% 39,9% 4,0% SchülerInnen in Ganztagsschulen mit Teilnahme am Ganztagsangebot (GT-Quote) ohne Teilnahme am Ganztagsangebot SchülerInnen in Halbtagsschulen Glandorf Landkreis Osnabrück 33,9% 0,% Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde (Stand 09/04);, Fachdienst Bildung, Kultur und Sport Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung Berufliche Bildung 6 Duale Ausbildung: Sozialversicherungspflichtig beschäftigte Auszubildende ( ) Anteil der soz.vers.pfl.besch. Azubis (am Wohnort) an der 6 bis u5-jährigen Bevölkerung, 3,9% 0,7% Ausbildungsquote: Anteil der soz.vers.pfl.besch. Azubis (am Arbeitsort) an allen vers.pfl.besch. Beschäftigten (am Arbeitsort) 6,% 5,7% Glandorf, Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) Statistik der Bundesagentur für Arbeit, Sonderauswertung für den (Stichtag: ) Berechnung:, Referat für Strategische Planung 07

108 Bildung in der Gemeinde Hagen a.t.w. Übersicht Kindertagesstätten und allgemeinbildende Schulen Kindergarten Kindergarten und Krippe... mit Familienzentrum Grundschule Oberschule Quelle: Digitalisierung:, Referat für Strategische Planung Geodaten: (c) OpenStreetMap and contributors, Creative Commons-Share Alike License (CC-BY-SA) 08

109 Soziales und Demographie Kennzahlen Bevölkerungsanteil ohne dt. Staatsangehörigkeit 04,7% 6,% Einwohnerzahl 04 Gemeinde Hagen a.t.w Bevölkerungsanteil mit Migrationshintergrund 0 3 Ersteinreisen aus dem Ausland 04 je Tsd. EW 9,3% 9,4% 4 9 Hagen a.t.w. Landkreis Osnabrück SGBII-Quote 4 (06/04) 4,% 5,7% Anteil der Kinder unter 5 Jahren in SGBII BGs 4 (06/04) 7,5% 9,3% Zahngesundheit im Kita-Bereich 5 [dft - Index (Milchzähne)] Anteil alleinerziehende Haushalte an allen Haushalten 0 3 7,% 7,8% 0,6 0,84 Anteil der unter 5-jährigen in alleinerziehenden HHen 0 3,3%,8%, Referat für Strategische Planung 05, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommunen (3..04), Fachdienst Ordnung, Ausländerbehörde 05 3 Statistische Ämter des Bundes und der Länder (Zensus 0) 4 Bundesagentur für Arbeit (BA) 04 (Stichtag ), Landesamt für Statistik Niedersachsen (LSN) 04: Bevölkerungsfortschreibung, Basis Zensus 0 (Stichtag 3..03); Berechnung: MaßArbeit kaör 04 5, Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück 04 Zahngesundheit in der Grundschule 5 [DMFT - Index (Bleibende Zähne)] 0,08 0,4 Prognose der Bevölkerungsentwicklung in Prozent nach Altersgruppen 03 bis 030 Prognose der Bevölkerungsentwicklung nach Altersjahren 03 bis 030 Hagen a.t.w. Männer 03 Frauen <3-5,6-6, Männer 030 Frauen <6-4,0-5, 6 - <0-7,5-8,8 0 - <8-34,4-5,0 8 - <5-4,4-4,3 5 - <65-6,3-7,6 8 - <65-9,8-9, <80 +36, +4,8 80 u.ä. +35,3 +37,8 ingesamt -9,6 -, Quelle:, Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) und Ergebnisse der Bevölkerungsprognose des Landkreises Osnabrück (Basis 03) Darstellung:, Referat für Strategische Planung Quelle:, Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) und Ergebnisse der Bevölkerungsprognose des Landkreises Osnabrück (Basis 03) Darstellung:, Referat für Strategische Planung 09

110 3 Frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung Kennzahlen Quote der Betreuungsgeldanträge 04 4, Besuchsquote 0 bis u3 Jahre, (Krippe) 7,9% 6,% 5,4% 7,% Hagen a.t.w. Besuchsquote 3 bis u6 Jahre, (Kindergarten) 87,7% 87,8% Ganztagsquote Krippe² 0,0% 6,0% Ganztagsquote KiGa (inkl. altersübergreifender Gruppen),5,3% 9,9% Anzahl Elterngeldanträge 04 4 Anteil der 0 bis u3-jährigen in Tagespflege,3 Anteil der 3 bis u6-jährigen in Tagespflege,3 6,4% 8,7% 4,6% 7,4%, Referat für Strategische Planung 05, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommunen (Stichtag: 3..04), Fachdienst Jugend, (Stichtag: 0..04) 3, Fachdienst Jugend (Stand: /04) 4, Fachdienst Soziales 5 Nicht in die Berechnung einbezogen ist die Möglichkeit der Kopplung von Vormittags- und Nachmittagsplätzen Entwicklung der Zahl der genutzten Kita-Plätze nach Art 005 bis 04 (Stichtag: 0.. eines Jahres) Krippenplätze insgesamt Kindergartenplätze* ganztags Kindergartenplätze* nachmittags Kindergartenplätze* vormittags * inklusive altersübergreifender Gruppen, sofern dieses Angebot in der Kommune besteht. Datenquelle:, Fachdienst Jugend Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung 0

111 Sprachförderbedarf von Kita-Kindern differenziert nach deutscher und nichtdeutscher Haushaltssprache Kinder mit Sprachförderbedarf (,4%) und dt. HHSprache und nt.-dt. HHSprache Hagen a.t.w. Landkreis Osnabrück 0,6% 3,7%,7%,8% 0,8 % Kinder ohne Sprachförderbedarf (77,6%) 3,0% mit nt.-dt. HHSprache mit dt. HHSprache 76,8% 70,7% Datenquelle:, Fachdienst Jugend, Stand /04 Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung Platzzahlen der Kindertagesstätten in der Gemeinde Hagen a.t.w. (Stichtag 0..04) Einrichtungsart Betreuungsumfang Platzzahl lt. Betriebserlaubnis belegte Plätze freizuhaltende Plätze frei Plätze Integrationsplätze Kindergarten Ganztags Vormittags Gesamt Krippe Vormittags Gesamt Summe Datenquelle:, Fachdienst Jugend Anteil der Kinder in der Schuleingangsuntersuchung 03/4 mit über 3-jährigem Kita-Besuch 6,0% 37,4% Hagen a.t.w. (n=8) (n=3.66) Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück, 04 Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung

112 4 Übergang von der Kita in die Grundschule Ergebnisse der Schuleingangsuntersuchung (SEU) Anteil der Kinder mit Einschulungsempfehlung in der Schuleingangsuntersuchung 03/4 9,5% Hagen a.t.w. (n=8) (n=3.66) 9,% Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück; Berechnung:, Referat für Strategische Planung 05 Anteil der 03/4 zur SEU vorgestellten Kinder, die sich bereits in ausgewählten Förderoder therapeutischen Maßnahmen befinden oder befunden haben* 4,5% Hagen a.t.w. 6,% 8,8% 7,0% heilpäd. KiGa, Sprachheil-KiGa, Regelintegration * Sozialpädagogische Förderung und Psychotherapie werden aus Gründen der Geheimheiltung nicht aufgeführt. 3,6% 0,7% 4,4% 4,% 3,6% 0,% 6,8%,8% Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück 04; Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung heilpädagogische Förderung (Kita) Frühförderung Physiotherapie Ergotherapie Sprachtherapie vorschulische Sprachförderung Anteil der 03/4 zur SEU vorgestellten Kinder mit heilpädagogischem Förderbedarf bzw. Therapieempfehlung 37,3% 37,7% Hagen a.t.w. 5,5% 0,3% 6,9% Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück, 04; Darstellung und Berechnung: Landkreis Osanbrück, Referat für Strategische Planung,9% 9,4% umfasst heilpäd. Frühförderung, heilpäd. KiGa, Integrations-KiGa, Sprachheil-KiGa umfasst Kompensatorischen Sport, Motorische Therapie, Wahrnehmungstraining, Sprachtherapie, psychische Beratung/ Therapie, besondere Mehrfachtherapie bestehender Bedarf und Empfehlung für heilpäd. (Früh-) Förderung im Kita-Bereich bestehender Therapiebedarf und Empfehlung insgesamt 4,% Sprachtherapie, bestehender Bedarf und Therapieempfehlung vorschulische Sprachförderung, bestehender Bedarf und Förderempfehlung

113 Allgemeinbildende Schulen 5 Entwicklung der Zahl der SchülerInnen an allgemeinbildenden Schulen der Schuljahre 004/05 bis 04/5 Grundschule Förderschule Hauptschule Realschule Oberschule Gesamtschule/ Freie Waldorfschule Gymnasium Insgesamt 004/ / / / / / / / / / / Veränderung 04/5 ggü. 004/05 in % -7, ,30-75, ,7 Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde/, FD Bildung, Kultur und Sport. Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung 05 ohne Schulkindergarten, inklusive Grundschulklassen der Freien Waldorfschule, sofern in der Kommune vorhanden inklusive Förderschulklassen an Grundschulen, sofern in der Kommune vorhanden Schullaufbahnempfehlungen und voraussichtliche Anmeldungen an allgemeinbildenden Schulen zum Schuljahr 05/6 38,5% 40,5% Gymnasium Schulwahlempfehlungen in % voraussichtliche Anmeldungen in % 35,8% 4,7% Realschule 5,7% 0,0% Hauptschule 0,0% 5,0% Oberschule/ Haupt- (u. Real-) schule 0,0% 0,0% Gesamtschule/ Waldorfschule Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung Aufgrund von z. T. fehlenden Angaben beträgt die Summe der Anteilswerte nicht in jedem Fall 00%. Aus Datenschutzgründen werden die Anteilswerte der Hauptschulanmeldungen mit jenen für die Obs/HRS-Anmeldungen zuzsammengefasst. 3

114 Schülerinnen und Schüler im schulischen Ganztag (Schuljahr 04/05) 5,% 4,0% 45,6% SchülerInnen in Ganztagsschulen mit Teilnahme am Ganztagsangebot (GT-Quote) ohne Teilnahme am Ganztagsangebot SchülerInnen in Halbtagsschulen Hagen a.t.w. Landkreis Osnabrück 53,% 33,9%,% Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde (Stand 09/04);, Fachdienst Bildung, Kultur und Sport Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung 6 Berufliche Bildung Duale Ausbildung: Sozialversicherungspflichtig beschäftigte Auszubildende ( ) Anteil der soz.vers.pfl.besch. Azubis (am Wohnort) an der 6 bis u5-jährigen Bevölkerung,,0% 0,7% Ausbildungsquote: Anteil der soz.vers.pfl.besch. Azubis (am Arbeitsort) an allen vers.pfl.besch. Beschäftigten (am Arbeitsort) 5,7% 8,% Hagen a.t.w., Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) Statistik der Bundesagentur für Arbeit, Sonderauswertung für den (Stichtag: ) Berechnung:, Referat für Strategische Planung 4

115 Bildung in der Gemeinde Hasbergen Übersicht Kindertagesstätten und allgemeinbildende Schulen Kindergarten und Krippe... mit Familienzentrum Grundschule Oberschule Quelle: Digitalisierung:, Referat für Strategische Planung Geodaten: (c) OpenStreetMap and contributors, Creative Commons-Share Alike License (CC-BY-SA) 5

116 Soziales und Demographie Kennzahlen Einwohnerzahl 04 Bevölkerungsanteil ohne dt. Staatsangehörigkeit 04 3,5% 6,% Gemeinde Hasbergen.046 Bevölkerungsanteil mit Migrationshintergrund 0 3 Ersteinreisen aus dem Ausland 04 je Tsd. EW 5,5% 9,4% 4 9 Hasbergen Landkreis Osnabrück SGBII-Quote 4 (06/04) 5,4% 5,7% Anteil der Kinder unter 5 Jahren in SGBII BGs 4 (06/04) 7,6% 9,3% Zahngesundheit im Kita-Bereich 5 [dft - Index (Milchzähne)] Anteil alleinerziehende Haushalte an allen Haushalten 0 3 7,5% 7,8% 0,69 0,84 Anteil der unter 5-jährigen in alleinerziehenden HHen 0 3,0%,8%, Referat für Strategische Planung 05, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommunen (3..04), Fachdienst Ordnung, Ausländerbehörde 05 3 Statistische Ämter des Bundes und der Länder (Zensus 0) 4 Bundesagentur für Arbeit (BA) 04 (Stichtag ), Landesamt für Statistik Niedersachsen (LSN) 04: Bevölkerungsfortschreibung, Basis Zensus 0 (Stichtag 3..03); Berechnung: MaßArbeit kaör 04 5, Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück 04 Zahngesundheit in der Grundschule 5 [DMFT - Index (Bleibende Zähne)] 0, 0,4 Prognose der Bevölkerungsentwicklung in Prozent nach Altersgruppen 03 bis 030 Prognose der Bevölkerungsentwicklung nach Altersjahren 03 bis 030 Hasbergen Männer 03 Frauen <3 3 - <6 +,5-9,0-6, -5, Männer 030 Frauen <0 -, -8,8 0 - <8-6, -5,0 8 - <5-4,8-4,3 5 - <65-9,7-7,6 8 - <65 -,5-9, <80 +9,5 +4,8 80 u.ä. +38,5 +37,8 ingesamt -3,0 -, Quelle:, Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) und Ergebnisse der Bevölkerungsprognose des Landkreises Osnabrück (Basis 03) Darstellung:, Referat für Strategische Planung Quelle:, Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) und Ergebnisse der Bevölkerungsprognose des Landkreises Osnabrück (Basis 03) Darstellung:, Referat für Strategische Planung 6

117 Frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung 3 Kennzahlen Quote der Betreuungsgeldanträge 04 4, Besuchsquote 0 bis u3 Jahre, (Krippe) 59,8% 6,% 38,% 7,% Hasbergen Besuchsquote 3 bis u6 Jahre, (Kindergarten) 87,% 87,8% Ganztagsquote Krippe² 8,% 6,0% Ganztagsquote KiGa (inkl. altersübergreifender Gruppen),5 9,5% 9,9% Anzahl Elterngeldanträge 04 4 Anteil der 0 bis u3-jährigen in Tagespflege,3 6,4% 8,7% Anteil der 3 bis u6-jährigen in Tagespflege,3 0,7% 7,4%, Referat für Strategische Planung 05, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommunen (Stichtag: 3..04), Fachdienst Jugend, (Stichtag: 0..04) 3, Fachdienst Jugend (Stand: /04) 4, Fachdienst Soziales 5 Nicht in die Berechnung einbezogen ist die Möglichkeit der Kopplung von Vormittags- und Nachmittagsplätzen Entwicklung der Zahl der genutzten Kita-Plätze nach Art 005 bis 04 (Stichtag: 0.. eines Jahres) Krippenplätze insgesamt Kindergartenplätze* ganztags Kindergartenplätze* nachmittags Kindergartenplätze* vormittags * inklusive altersübergreifender Gruppen, sofern dieses Angebot in der Kommune besteht. Datenquelle:, Fachdienst Jugend Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung 7

118 Sprachförderbedarf von Kita-Kindern differenziert nach deutscher und nichtdeutscher Haushaltssprache,5% Kinder mit Sprachförderbedarf (,0%) Hasbergen Landkreis Osnabrück 3,7% 0,4% und dt. HHSprache und nt.-dt. HHSprache Kinder ohne Sprachförderbedarf (78,0%) mit nt.-dt. HHSprache mit dt. HHSprache 74,7% 70,7%,7% 3,0% 3,3% Datenquelle:, Fachdienst Jugend, Stand /04 Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung Platzzahlen der Kindertagesstätten in der Gemeinde Hasbergen (Stichtag 0..04) Einrichtungsart Betreuungsumfang Platzzahl lt. Betriebserlaubnis belegte Plätze freizuhaltende Plätze frei Plätze Integrationsplätze Kindergarten Ganztags Vormittags Gesamt Krippe Ganztags Vormittags Gesamt Summe Datenquelle:, Fachdienst Jugend Anteil der Kinder in der Schuleingangsuntersuchung 03/4 mit über 3-jährigem Kita-Besuch 49,5% Hasbergen (n=07) 37,4% (n=3.66) Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück, 04 Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung 8

119 Übergang von der Kita in die Grundschule Ergebnisse der Schuleingangsuntersuchung (SEU) 4 Anteil der Kinder mit Einschulungsempfehlung in der Schuleingangsuntersuchung 03/4 94,4% Hasbergen (n=07) (n=3.66) 9,% Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück; Berechnung:, Referat für Strategische Planung 05 Anteil der 03/4 zur SEU vorgestellten Kinder, die sich bereits in ausgewählten Förderoder therapeutischen Maßnahmen befinden oder befunden haben* 6,% 6,% 7,0% Hasbergen heilpäd. KiGa, Sprachheil-KiGa, Regelintegration * Sozialpädagogische Förderung und Psychotherapie werden aus Gründen der Geheimheiltung nicht aufgeführt. 8,4% 0,7% 7,5% 4,% 7,5% 0,%,8% 0,3% 6,8% Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück 04; Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung heilpädagogische Frühförderung Physiotherapie Ergotherapie Sprachtherapie Förderung (Kita) vorschulische Sprachförderung Anteil der 03/4 zur SEU vorgestellten Kinder mit heilpädagogischem Förderbedarf bzw. Therapieempfehlung 43,0% 37,7% Hasbergen 5,5% 6,9% 5,9% Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück, 04; Darstellung und Berechnung: Landkreis Osanbrück, Referat für Strategische Planung 9,3%,% 9,4% umfasst heilpäd. Frühförderung, heilpäd. KiGa, Integrations-KiGa, Sprachheil-KiGa umfasst Kompensatorischen Sport, Motorische Therapie, Wahrnehmungstraining, Sprachtherapie, psychische Beratung/ Therapie, besondere Mehrfachtherapie bestehender Bedarf und Empfehlung für heilpäd. (Früh-) Förderung im Kita-Bereich bestehender Therapiebedarf und Empfehlung insgesamt Sprachtherapie, bestehender Bedarf und Therapieempfehlung vorschulische Sprachförderung, bestehender Bedarf und Förderempfehlung 9

120 5 Allgemeinbildende Schulen Entwicklung der Zahl der SchülerInnen an allgemeinbildenden Schulen der Schuljahre 004/05 bis 04/5 Grundschule Förderschule Hauptschule Realschule Oberschule Gesamtschule/ Freie Waldorfschule Gymnasium Insgesamt 004/ / / / / / / / / / / Veränderung 04/5 ggü. 004/05 in % -4, ,65-56, ,74 Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde/, FD Bildung, Kultur und Sport. Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung 05 ohne Schulkindergarten, inklusive Grundschulklassen der Freien Waldorfschule, sofern in der Kommune vorhanden inklusive Förderschulklassen an Grundschulen, sofern in der Kommune vorhanden Schullaufbahnempfehlungen und voraussichtliche Anmeldungen an allgemeinbildenden Schulen zum Schuljahr 05/6 37,9% 4,4% Gymnasium Schulwahlempfehlungen in % voraussichtliche Anmeldungen in % 44,8% 5,7% Realschule 7,% 0,0% Hauptschule 0,0% 40,% Oberschule/ Haupt- und Realschule 0,0%,6% Gesamtschule/ Waldorfschule Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung Aufgrund von z. T. fehlenden Angaben beträgt die Summe der Anteilswerte nicht in jedem Fall 00%. 0

121 Schülerinnen und Schüler im schulischen Ganztag (Schuljahr 04/05) SchülerInnen in Ganztagsschulen Hasbergen Landkreis Osnabrück mit Teilnahme am Ganztagsangebot (GT-Quote) 5,% 4,0% 47,6% ohne Teilnahme am Ganztagsangebot SchülerInnen in Halbtagsschulen 5,4% 33,9% Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde (Stand 09/04);, Fachdienst Bildung, Kultur und Sport Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung Berufliche Bildung 6 Duale Ausbildung: Sozialversicherungspflichtig beschäftigte Auszubildende ( ) Anteil der soz.vers.pfl.besch. Azubis (am Wohnort) an der 6 bis u5-jährigen Bevölkerung, 9,3% 0,7% Ausbildungsquote: Anteil der soz.vers.pfl.besch. Azubis (am Arbeitsort) an allen vers.pfl.besch. Beschäftigten (am Arbeitsort) 5,9% 5,7% Hasbergen, Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) Statistik der Bundesagentur für Arbeit, Sonderauswertung für den (Stichtag: ) Berechnung:, Referat für Strategische Planung

122 Bildung in der Gemeinde Hilter a.t.w. Übersicht Kindertagesstätten und allgemeinbildende Schulen Kindergarten und Krippe... mit Familienzentrum Grundschule Grund- und Hauptschule Oberschule Quelle: Digitalisierung:, Referat für Strategische Planung Geodaten: (c) OpenStreetMap and contributors, Creative Commons-Share Alike License (CC-BY-SA)

123 Soziales und Demographie Kennzahlen Bevölkerungsanteil ohne dt. Staatsangehörigkeit 04 3,% 6,% Einwohnerzahl 04 Gemeinde Hilter a.t.w. 0.7 Bevölkerungsanteil mit Migrationshintergrund 0 3 Ersteinreisen aus dem Ausland 04 je Tsd. EW 4,% 9,4% 9 Hilter a.t.w. Landkreis Osnabrück SGBII-Quote 4 (06/04) 4,5% 5,7% Anteil der Kinder unter 5 Jahren in SGBII BGs 4 (06/04) 8,0% 9,3% Zahngesundheit im Kita-Bereich 5 [dft - Index (Milchzähne)] Anteil alleinerziehende Haushalte an allen Haushalten 0 3 7,5% 7,8% 0,48 0,84 Anteil der unter 5-jährigen in alleinerziehenden HHen 0 3,3%,8%, Referat für Strategische Planung 05, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommunen (3..04), Fachdienst Ordnung, Ausländerbehörde 05 3 Statistische Ämter des Bundes und der Länder (Zensus 0) 4 Bundesagentur für Arbeit (BA) 04 (Stichtag ), Landesamt für Statistik Niedersachsen (LSN) 04: Bevölkerungsfortschreibung, Basis Zensus 0 (Stichtag 3..03); Berechnung: MaßArbeit kaör 04 5, Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück 04 Zahngesundheit in der Grundschule 5 [DMFT - Index (Bleibende Zähne)] 0,0 0,4 Prognose der Bevölkerungsentwicklung in Prozent nach Altersgruppen 03 bis 030 Prognose der Bevölkerungsentwicklung nach Altersjahren 03 bis 030 Hilter a.t.w. Männer 03 Frauen <3 +6,3-6, Männer 030 Frauen <6 +3,7-5, 6 - <0-5, -8,8 0 - <8 -, -5,0 8 - <5 -, -4,3 5 - <65-6,7-7,6 8 - <65-8,5-9, <80 +48,5 +4,8 80 u.ä. +43,8 +37,8 ingesamt +, -, Quelle:, Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) und Ergebnisse der Bevölkerungsprognose des Landkreises Osnabrück (Basis 03) Darstellung:, Referat für Strategische Planung Quelle:, Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) und Ergebnisse der Bevölkerungsprognose des Landkreises Osnabrück (Basis 03) Darstellung:, Referat für Strategische Planung 3

124 3 Frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung Kennzahlen Quote der Betreuungsgeldanträge 04 4, Besuchsquote 0 bis u3 Jahre, (Krippe) 73,0% 6,% 6,0% 7,% Hilter a.t.w. Besuchsquote 3 bis u6 Jahre, (Kindergarten) 93,5% 87,8% Ganztagsquote Krippe² 0,0% 6,0% Ganztagsquote KiGa (inkl. altersübergreifender Gruppen),5 33,9% 9,9% Anzahl Elterngeldanträge 04 4 Anteil der 0 bis u3-jährigen in Tagespflege,3 Anteil der 3 bis u6-jährigen in Tagespflege,3 5,4% 8,7%,4% 7,4%, Referat für Strategische Planung 05, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommunen (Stichtag: 3..04), Fachdienst Jugend, (Stichtag: 0..04) 3, Fachdienst Jugend (Stand: /04) 4, Fachdienst Soziales 5 Nicht in die Berechnung einbezogen ist die Möglichkeit der Kopplung von Vormittags- und Nachmittagsplätzen Entwicklung der Zahl der genutzten Kita-Plätze nach Art 005 bis 04 (Stichtag: 0.. eines Jahres) Krippenplätze insgesamt Kindergartenplätze* ganztags Kindergartenplätze* nachmittags Kindergartenplätze* vormittags * inklusive altersübergreifender Gruppen, sofern dieses Angebot in der Kommune besteht. Datenquelle:, Fachdienst Jugend Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung 4

125 Sprachförderbedarf von Kita-Kindern differenziert nach deutscher und nichtdeutscher Haushaltssprache 8,6% Kinder mit Sprachförderbedarf (,%) Hilter a.t.w. Landkreis Osnabrück 3,7%,5%,9% und dt. HHSprache und nt.-dt. HHSprache,7% Kinder ohne Sprachförderbedarf (88,9%) mit nt.-dt. HHSprache mit dt. HHSprache 70,7% 3,0% 86,0% Datenquelle:, Fachdienst Jugend, Stand /04 Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung Platzzahlen der Kindertagesstätten in der Gemeinde Hilter a.t.w. (Stichtag 0..04) Einrichtungsart Betreuungsumfang Platzzahl lt. Betriebserlaubnis belegte Plätze freizuhaltende Plätze frei Plätze Integrationsplätze Kindergarten Ganztags Vormittags Gesamt Kindergarten (aüg) Vormittags Gesamt Krippe Vormittags Gesamt Summe Datenquelle:, Fachdienst Jugend Anteil der Kinder in der Schuleingangsuntersuchung 03/4 mit über 3-jährigem Kita-Besuch 37,4% Hilter a.t.w. (n=07) (n=3.66) 37,4% Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück, 04 Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung 5

126 4 Übergang von der Kita in die Grundschule Ergebnisse der Schuleingangsuntersuchung (SEU) Anteil der Kinder mit Einschulungsempfehlung in der Schuleingangsuntersuchung 03/4 90,7% Hilter a.t.w. (n=07) (n=3.66) 9,% Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück; Berechnung:, Referat für Strategische Planung 05 Anteil der 03/4 zur SEU vorgestellten Kinder, die sich bereits in ausgewählten Förderoder therapeutischen Maßnahmen befinden oder befunden haben*,4% 6,% 7,0% Hilter a.t.w. heilpäd. KiGa, Sprachheil-KiGa, Regelintegration * Sozialpädagogische Förderung und Psychotherapie werden aus Gründen der Geheimheiltung nicht aufgeführt.,% 0,7% 7,8% 4,% 8,7% 8,7%,%,8% 0,% Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück 04; Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung heilpädagogische Förderung (Kita) Frühförderung Physiotherapie Ergotherapie Sprachtherapie vorschulische Sprachförderung Anteil der 03/4 zur SEU vorgestellten Kinder mit heilpädagogischem Förderbedarf bzw. Therapieempfehlung 43,0% 37,7% Hilter a.t.w. 0,6% 5,5% 6,9% Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück, 04; Darstellung und Berechnung: Landkreis Osanbrück, Referat für Strategische Planung 8,4% 9,4%,% umfasst heilpäd. Frühförderung, heilpäd. KiGa, Integrations-KiGa, Sprachheil-KiGa umfasst Kompensatorischen Sport, Motorische Therapie, Wahrnehmungstraining, Sprachtherapie, psychische Beratung/ Therapie, besondere Mehrfachtherapie bestehender Bedarf und Empfehlung für heilpäd. (Früh-) Förderung im Kita-Bereich bestehender Therapiebedarf und Empfehlung insgesamt Sprachtherapie, bestehender Bedarf und Therapieempfehlung vorschulische Sprachförderung, bestehender Bedarf und Förderempfehlung 6

127 Allgemeinbildende Schulen 5 Entwicklung der Zahl der SchülerInnen an allgemeinbildenden Schulen der Schuljahre 004/05 bis 04/5 Grundschule Förderschule Hauptschule Realschule Oberschule Gesamtschule/ Freie Waldorfschule Gymnasium Insgesamt 004/ / / / / / / / / / / Veränderung 04/5 ggü. 004/05 in % -7, , 36, ,34 Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde/, FD Bildung, Kultur und Sport. Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung 05 ohne Schulkindergarten, inklusive Grundschulklassen der Freien Waldorfschule, sofern in der Kommune vorhanden inklusive Förderschulklassen an Grundschulen, sofern in der Kommune vorhanden Schullaufbahnempfehlungen und voraussichtliche Anmeldungen an allgemeinbildenden Schulen zum Schuljahr 05/6 3,0% 37,9% Gymnasium Schulwahlempfehlungen in % voraussichtliche Anmeldungen in % 37,9% 9,4% Realschule 30,% 0,0% Hauptschule 0,0% 34,0% Oberschule/ Haupt- und Realschule 0,0% 0,0% Gesamtschule/ Waldorfschule Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung Aufgrund von z. T. fehlenden Angaben beträgt die Summe der Anteilswerte nicht in jedem Fall 00%. 7

128 Schülerinnen und Schüler im schulischen Ganztag (Schuljahr 04/05) 4,% 5,% 5,6% SchülerInnen in Ganztagsschulen mit Teilnahme am Ganztagsangebot (GT-Quote) ohne Teilnahme am Ganztagsangebot Hilter a.t.w. Landkreis Osnabrück 4,0% SchülerInnen in Halbtagsschulen 60,% 33,9% Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde (Stand 09/04);, Fachdienst Bildung, Kultur und Sport Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung 6 Berufliche Bildung Duale Ausbildung: Sozialversicherungspflichtig beschäftigte Auszubildende ( ) Anteil der soz.vers.pfl.besch. Azubis (am Wohnort) an der 6 bis u5-jährigen Bevölkerung, 3,0% 0,7% Ausbildungsquote: Anteil der soz.vers.pfl.besch. Azubis (am Arbeitsort) an allen vers.pfl.besch. Beschäftigten (am Arbeitsort) 5,8% 5,7% Hilter a.t.w., Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) Statistik der Bundesagentur für Arbeit, Sonderauswertung für den (Stichtag: ) Berechnung:, Referat für Strategische Planung 8

129 Bildung in der Stadt Melle Übersicht Kindertagesstätten und allgemeinbildende Schulen Krippe Kindergarten Kindergarten und Krippe... mit Familienzentrum heil-/sonderpäd. Kita Förderschule Grundschule Grund- und Oberschule Grund- und Hauptschule Oberschule Gymnasium Gesamtschule Waldorfschule Quelle: Digitalisierung:, Referat für Strategische Planung Geodaten: (c) OpenStreetMap and contributors, Creative Commons-Share Alike License (CC-BY-SA) 9

130 Soziales und Demographie Kennzahlen Einwohnerzahl 04 Bevölkerungsanteil ohne dt. Staatsangehörigkeit 04 6,7% 6,% Stadt Melle 46.0 Bevölkerungsanteil mit Migrationshintergrund 0 3 Ersteinreisen aus dem Ausland 04 je Tsd. EW 6,4% 9,4% 8 9 Melle Landkreis Osnabrück SGBII-Quote 4 (06/04) 4,7% 5,7% Anteil der Kinder unter 5 Jahren in SGBII BGs 4 (06/04) 7,6% 9,3% Zahngesundheit im Kita-Bereich 5 [dft - Index (Milchzähne)] Anteil alleinerziehende Haushalte an allen Haushalten 0 3 8,% 7,8% 0,7 0,84 Anteil der unter 5-jährigen in alleinerziehenden HHen 0 3,9%,8%, Referat für Strategische Planung 05, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommunen (3..04), Fachdienst Ordnung, Ausländerbehörde 05 3 Statistische Ämter des Bundes und der Länder (Zensus 0) 4 Bundesagentur für Arbeit (BA) 04 (Stichtag ), Landesamt für Statistik Niedersachsen (LSN) 04: Bevölkerungsfortschreibung, Basis Zensus 0 (Stichtag 3..03); Berechnung: MaßArbeit kaör 04 5, Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück 04 Zahngesundheit in der Grundschule 5 [DMFT - Index (Bleibende Zähne)] 0,5 0,4 Prognose der Bevölkerungsentwicklung in Prozent nach Altersgruppen 03 bis 030 Prognose der Bevölkerungsentwicklung nach Altersjahren 03 bis 030 Melle Männer 03 Frauen <3-6,9-6, Männer 030 Frauen <6-5,0-5, 6 - <0-9,7-8,8 0 - <8-9, -5,0 8 - <5-4, -4,3 5 - <65-7,8-7,6 8 - <65-9,9-9, <80 +45,0 +4,8 80 u.ä. +4, +37,8 ingesamt -, -, Quelle:, Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) und Ergebnisse der Bevölkerungsprognose des Landkreises Osnabrück (Basis 03) Darstellung:, Referat für Strategische Planung Quelle:, Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) und Ergebnisse der Bevölkerungsprognose des Landkreises Osnabrück (Basis 03) Darstellung:, Referat für Strategische Planung 30

131 Frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung 3 Kennzahlen Quote der Betreuungsgeldanträge 04 4, Besuchsquote 0 bis u3 Jahre, (Krippe) 6,% 6,% 30,6% 7,% Melle Besuchsquote 3 bis u6 Jahre, (Kindergarten) 94,0% 87,8% Ganztagsquote Krippe² 48,7% 6,0% Ganztagsquote KiGa (inkl. altersübergreifender Gruppen),5 30,% 9,9% Anzahl Elterngeldanträge 04 4 Anteil der 0 bis u3-jährigen in Tagespflege,3 8,8% 8,7% Anteil der 3 bis u6-jährigen in Tagespflege,3 5,7% 7,4%, Referat für Strategische Planung 05, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommunen (Stichtag: 3..04), Fachdienst Jugend, (Stichtag: 0..04) 3, Fachdienst Jugend (Stand: /04) 4, Fachdienst Soziales 5 Nicht in die Berechnung einbezogen ist die Möglichkeit der Kopplung von Vormittags- und Nachmittagsplätzen Entwicklung der Zahl der genutzten Kita-Plätze nach Art 005 bis 04 (Stichtag: 0.. eines Jahres) Krippenplätze insgesamt Kindergartenplätze* ganztags Kindergartenplätze* nachmittags Kindergartenplätze* vormittags * inklusive altersübergreifender Gruppen, sofern dieses Angebot in der Kommune besteht. Datenquelle:, Fachdienst Jugend Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung 3

132 Sprachförderbedarf von Kita-Kindern differenziert nach deutscher und nichtdeutscher Haushaltssprache Kinder mit Sprachförderbedarf (4,0%) Melle Landkreis Osnabrück 3,7% 4,6% und dt. HHSprache und nt.-dt. HHSprache,7% 9,4% Kinder ohne Sprachförderbedarf (76,0%) 3,0% 6,0% mit nt.-dt. HHSprache mit dt. HHSprache 70,7% Datenquelle:, Fachdienst Jugend, Stand /04 Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung 70,0% Platzzahlen der Kindertagesstätten in der Stadt Melle (Stichtag 0..04) Einrichtungsart Betreuungsumfang Platzzahl lt. Betriebserlaubnis belegte Plätze freizuhaltende Plätze frei Plätze Integrationsplätze Kindergarten Ganztags Nachmittags Vormittags Gesamt Kindergarten (aüg) Ganztags Nachmittags Vormittags Gesamt Krippe Ganztags Vormittags Gesamt Summe Datenquelle:, Fachdienst Jugend Anteil der Kinder in der Schuleingangsuntersuchung 03/4 mit über 3-jährigem Kita-Besuch 43,3% Melle (n=448) (n=3.66) 37,4% Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück, 04 Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung 3

133 Übergang von der Kita in die Grundschule Ergebnisse der Schuleingangsuntersuchung (SEU) 4 Anteil der Kinder mit Einschulungsempfehlung in der Schuleingangsuntersuchung 03/4 90,% Melle (n=448) (n=3.66) 9,% Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück; Berechnung:, Referat für Strategische Planung 05 Anteil der 03/4 zur SEU vorgestellten Kinder, die sich bereits in ausgewählten Förderoder therapeutischen Maßnahmen befinden oder befunden haben* 7,% 6,% 7,0% 5,7% Melle heilpäd. KiGa, Sprachheil-KiGa, Regelintegration * Sozialpädagogische Förderung und Psychotherapie werden aus Gründen der Geheimheiltung nicht aufgeführt. 4,% 3,4%,5% 0,7% 0,% 8,7% 5,6%,8% Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück 04; Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung heilpädagogische Frühförderung Physiotherapie Ergotherapie Sprachtherapie Förderung (Kita) vorschulische Sprachförderung Anteil der 03/4 zur SEU vorgestellten Kinder mit heilpädagogischem Förderbedarf bzw. Therapieempfehlung 35,5% 37,7% Melle Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück, 04; Darstellung und Berechnung: Landkreis Osanbrück, Referat für Strategische Planung 5,5% 4,3% 9,6% 9,4%,5% 6,9% umfasst heilpäd. Frühförderung, heilpäd. KiGa, Integrations-KiGa, Sprachheil-KiGa umfasst Kompensatorischen Sport, Motorische Therapie, Wahrnehmungstraining, Sprachtherapie, psychische Beratung/ Therapie, besondere Mehrfachtherapie bestehender Bedarf und Empfehlung für heilpäd. (Früh-) Förderung im Kita-Bereich bestehender Therapiebedarf und Empfehlung insgesamt Sprachtherapie, bestehender Bedarf und Therapieempfehlung vorschulische Sprachförderung, bestehender Bedarf und Förderempfehlung 33

134 5 Allgemeinbildende Schulen Entwicklung der Zahl der SchülerInnen an allgemeinbildenden Schulen der Schuljahre 004/05 bis 04/5 Grundschule Förderschule Hauptschule Realschule Oberschule Gesamtschule/ Freie Waldorfschule Gymnasium Insgesamt 004/ / / / / / / / / / / Veränderung 04/5 ggü. 004/05 in % -9,7-43,44-79,03-65,5-683,78-7,83-4,33 Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde/, FD Bildung, Kultur und Sport. Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung 05 ohne Schulkindergarten, inklusive Grundschulklassen der Freien Waldorfschule, sofern in der Kommune vorhanden inklusive Förderschulklassen an Grundschulen, sofern in der Kommune vorhanden Schullaufbahnempfehlungen und voraussichtliche Anmeldungen an allgemeinbildenden Schulen zum Schuljahr 05/6 35,0% 30,8% Gymnasium Schulwahlempfehlungen in % voraussichtliche Anmeldungen in % 4,7% 0,0% Realschule,3% 0,0% Hauptschule 0,0% 3,% Oberschule/ (Haupt- u.) Realschule 0,0% 36,3% Gesamtschule/ Waldorfschule Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung Aufgrund von z. T. fehlenden Angaben beträgt die Summe der Anteilswerte nicht in jedem Fall 00%. Aus Datenschutzgründen werden die Anteilswerte der Realschulanmeldungen mit jenen für die Obs/HRS-Anmeldungen zuzsammengefasst. 34

135 Schülerinnen und Schüler im schulischen Ganztag (Schuljahr 04/05) 30,% 5,% 4,0% 4,9% SchülerInnen in Ganztagsschulen mit Teilnahme am Ganztagsangebot (GT-Quote) ohne Teilnahme am Ganztagsangebot SchülerInnen in Halbtagsschulen Melle Landkreis Osnabrück 33,9% 6,9% Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde (Stand 09/04);, Fachdienst Bildung, Kultur und Sport Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung Berufliche Bildung 6 Duale Ausbildung: Sozialversicherungspflichtig beschäftigte Auszubildende ( ) Anteil der soz.vers.pfl.besch. Azubis (am Wohnort) an der 6 bis u5-jährigen Bevölkerung, 9,8% 0,7% Ausbildungsquote: Anteil der soz.vers.pfl.besch. Azubis (am Arbeitsort) an allen vers.pfl.besch. Beschäftigten (am Arbeitsort) 5,6% 5,7% Melle, Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) Statistik der Bundesagentur für Arbeit, Sonderauswertung für den (Stichtag: ) Berechnung:, Referat für Strategische Planung 35

136 Bildung in der Samtgemeinde Neuenkirchen Übersicht Kindertagesstätten und allgemeinbildende Schulen Krippe Kindergarten Kindergarten und Krippe... mit Familienzentrum Grundschule Oberschule Quelle: Digitalisierung:, Referat für Strategische Planung Geodaten: (c) OpenStreetMap and contributors, Creative Commons-Share Alike License (CC-BY-SA) 36

137 Soziales und Demographie Kennzahlen Bevölkerungsanteil ohne dt. Staatsangehörigkeit 04 3,6% 6,% Einwohnerzahl 04 Samtgemeinde Neuenkirchen 0.3 Bevölkerungsanteil mit Migrationshintergrund 0 3 Ersteinreisen aus dem Ausland 04 je Tsd. EW x,x% 6 9,4% 7 9 Neuenkirchen Landkreis Osnabrück SGBII-Quote 4 (06/04) 4,% 5,7% Anteil der Kinder unter 5 Jahren in SGBII BGs 4 (06/04) 6,3% 9,3% Zahngesundheit im Kita-Bereich 5 [dft - Index (Milchzähne)] Anteil alleinerziehende Haushalte an allen Haushalten 0 3 7,6% 7,8% 0,73 0,84 Anteil der unter 5-jährigen in alleinerziehenden HHen 0 3 9,7%,8% Zahngesundheit in der Grundschule 5 [DMFT - Index (Bleibende Zähne)], Referat für Strategische Planung 05, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommunen (3..04), Fachdienst Ordnung, Ausländerbehörde 05 3 Statistische Ämter des Bundes und der Länder (Zensus 0) 4 Bundesagentur für Arbeit (BA) 04 (Stichtag ), Landesamt für Statistik Niedersachsen (LSN) 04: Bevölkerungsfortschreibung, Basis Zensus 0 (Stichtag 3..03); Berechnung: MaßArbeit kaör 04 5, Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück 04 6 Für die Samtgemeinde Neuenkirchen liegen keine entsprechenden Zensus-Daten vor. 0,34 0,4 Prognose der Bevölkerungsentwicklung in Prozent nach Altersgruppen 03 bis 030 Prognose der Bevölkerungsentwicklung nach Altersjahren 03 bis 030 Neuenkirchen Männer 03 Frauen <3-4,8-6, Männer 030 Frauen <6-7,6-5, 6 - <0-4,8-8,8 0 - <8-7,0-5,0 8 - <5-8,5-4,3 5 - <65 -,5-7,6 8 - < <80-3,9-9,8 +78,6 +4,8 80 u.ä. +58,8 +37,8 ingesamt -0,5 -, Quelle:, Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) und Ergebnisse der Bevölkerungsprognose des Landkreises Osnabrück (Basis 03) Darstellung:, Referat für Strategische Planung Quelle:, Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) und Ergebnisse der Bevölkerungsprognose des Landkreises Osnabrück (Basis 03) Darstellung:, Referat für Strategische Planung 37

138 3 Frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung Kennzahlen Quote der Betreuungsgeldanträge 04 4, Besuchsquote 0 bis u3 Jahre, (Krippe) 68,% 6,%,8% 7,% Neuenkirchen Besuchsquote 3 bis u6 Jahre, (Kindergarten) 86,9% 87,8% Ganztagsquote Krippe² 0,0% 6,0% Ganztagsquote KiGa (inkl. altersübergreifender Gruppen),5 Anteil der 0 bis u3-jährigen in Tagespflege,3 7,9% 9,9% 6,% 8,7% Anzahl Elterngeldanträge 04 4 Anteil der 3 bis u6-jährigen in Tagespflege,3 4,6% 7,4%, Referat für Strategische Planung 05, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommunen (Stichtag: 3..04), Fachdienst Jugend, (Stichtag: 0..04) 3, Fachdienst Jugend (Stand: /04) 4, Fachdienst Soziales 5 Nicht in die Berechnung einbezogen ist die Möglichkeit der Kopplung von Vormittags- und Nachmittagsplätzen Entwicklung der Zahl der genutzten Kita-Plätze nach Art 005 bis 04 (Stichtag: 0.. eines Jahres) Krippenplätze insgesamt Kindergartenplätze* ganztags Kindergartenplätze* nachmittags Kindergartenplätze* vormittags * inklusive altersübergreifender Gruppen, sofern dieses Angebot in der Kommune besteht. Datenquelle:, Fachdienst Jugend Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung 38

139 Sprachförderbedarf von Kita-Kindern differenziert nach deutscher und nichtdeutscher Haushaltssprache Kinder mit Sprachförderbedarf (0,8%) und dt. HHSprache und nt.-dt. HHSprache Neuenkirchen Landkreis Osnabrück 6,4% 3,7% 4,4%,9%,7% Kinder ohne Sprachförderbedarf (89,%) 3,0% mit nt.-dt. HHSprache mit dt. HHSprache 87,3% 70,7% Datenquelle:, Fachdienst Jugend, Stand /04 Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung Platzzahlen der Kindertagesstätten in der Samtgemeinde Neuenkirchen (Stichtag 0..04) Einrichtungsart Betreuungsumfang Platzzahl lt. Betriebserlaubnis belegte Plätze freizuhaltende Plätze frei Plätze Integrationsplätze Kindergarten Ganztags Nachmittags Vormittags Gesamt Krippe Vormittags Gesamt Summe Datenquelle:, Fachdienst Jugend Anteil der Kinder in der Schuleingangsuntersuchung 03/4 mit über 3-jährigem Kita-Besuch,4% Neuenkirchen (n=7) (n=3.66) 37,4% Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück, 04 Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung 39

140 4 Übergang von der Kita in die Grundschule Ergebnisse der Schuleingangsuntersuchung (SEU) Anteil der Kinder mit Einschulungsempfehlung in der Schuleingangsuntersuchung 03/4 85,5% Neuenkirchen (n=7) (n=3.66) 9,% Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück; Berechnung:, Referat für Strategische Planung 05 Anteil der 03/4 zur SEU vorgestellten Kinder, die sich bereits in ausgewählten Förderoder therapeutischen Maßnahmen befinden oder befunden haben* 48,7% 30,8% Neuenkirchen 6,% 7,0% 8,8% heilpäd. KiGa, Sprachheil-KiGa, Regelintegration * Sozialpädagogische Förderung und Psychotherapie werden aus Gründen der Geheimheiltung nicht aufgeführt. 9,4% 0,7% 4,% 3,7% 0,%,8% 5,% Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück 04; Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung heilpädagogische Förderung (Kita) Frühförderung Physiotherapie Ergotherapie Sprachtherapie vorschulische Sprachförderung Anteil der 03/4 zur SEU vorgestellten Kinder mit heilpädagogischem Förderbedarf bzw. Therapieempfehlung 36,8% 37,7% Neuenkirchen 9,7% 5,5% 3,7% 3,7% 6,9% Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück, 04; Darstellung und Berechnung: Landkreis Osanbrück, Referat für Strategische Planung 9,4% umfasst heilpäd. Frühförderung, heilpäd. KiGa, Integrations-KiGa, Sprachheil-KiGa umfasst Kompensatorischen Sport, Motorische Therapie, Wahrnehmungstraining, Sprachtherapie, psychische Beratung/ Therapie, besondere Mehrfachtherapie bestehender Bedarf und Empfehlung für heilpäd. (Früh-) Förderung im Kita-Bereich bestehender Therapiebedarf und Empfehlung insgesamt Sprachtherapie, bestehender Bedarf und Therapieempfehlung vorschulische Sprachförderung, bestehender Bedarf und Förderempfehlung 40

141 Allgemeinbildende Schulen 5 Entwicklung der Zahl der SchülerInnen an allgemeinbildenden Schulen der Schuljahre 004/05 bis 04/5 Grundschule Förderschule Hauptschule Realschule Oberschule Gesamtschule/ Freie Waldorfschule Gymnasium Insgesamt 004/ / / / / / / / / / / Veränderung 04/5 ggü. 004/05 in % -9, ,04-83, ,7 Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde/, FD Bildung, Kultur und Sport. Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung 05 ohne Schulkindergarten, inklusive Grundschulklassen der Freien Waldorfschule, sofern in der Kommune vorhanden inklusive Förderschulklassen an Grundschulen, sofern in der Kommune vorhanden Schullaufbahnempfehlungen und voraussichtliche Anmeldungen an allgemeinbildenden Schulen zum Schuljahr 05/6 38,9% 3,4% Gymnasium Schulwahlempfehlungen in % voraussichtliche Anmeldungen in % 38,0%,% Realschule 3,% 0,0% Hauptschule 0,0% 33,3% Oberschule/ Haupt- und Realschule 0,0%,% Gesamtschule/ Waldorfschule Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung Aufgrund von z. T. fehlenden Angaben beträgt die Summe der Anteilswerte nicht in jedem Fall 00%. 4

142 Schülerinnen und Schüler im schulischen Ganztag (Schuljahr 04/05) 3,6% 5,% 4,0% 8,3% SchülerInnen in Ganztagsschulen mit Teilnahme am Ganztagsangebot (GT-Quote) ohne Teilnahme am Ganztagsangebot SchülerInnen in Halbtagsschulen Neuenkirchen Landkreis Osnabrück 33,9% 39,% Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde (Stand 09/04);, Fachdienst Bildung, Kultur und Sport Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung 6 Berufliche Bildung Duale Ausbildung: Sozialversicherungspflichtig beschäftigte Auszubildende ( ) Anteil der soz.vers.pfl.besch. Azubis (am Wohnort) an der 6 bis u5-jährigen Bevölkerung, 5,% 0,7% Ausbildungsquote: Anteil der soz.vers.pfl.besch. Azubis (am Arbeitsort) an allen vers.pfl.besch. Beschäftigten (am Arbeitsort) 5,7% 8,% Neuenkirchen, Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) Statistik der Bundesagentur für Arbeit, Sonderauswertung für den (Stichtag: ) Berechnung:, Referat für Strategische Planung 4

143 Bildung in der Gemeinde Ostercappeln Übersicht Kindertagesstätten und allgemeinbildende Schulen Krippe Kindergarten... mit Familienzentrum Grundschule Oberschule Quelle: Digitalisierung:, Referat für Strategische Planung Geodaten: (c) OpenStreetMap and contributors, Creative Commons- Share Alike License (CC-BY-SA) 43

144 Soziales und Demographie Kennzahlen Einwohnerzahl 04 Bevölkerungsanteil ohne dt. Staatsangehörigkeit 04 3,% 6,% Gemeinde Ostercappeln 9.59 Bevölkerungsanteil mit Migrationshintergrund 0 3 Ersteinreisen aus dem Ausland 04 je Tsd. EW x,x% 6 9,4% 6 9 Ostercappeln Landkreis Osnabrück SGBII-Quote 4 (06/04) 4,% 5,7% Anteil der Kinder unter 5 Jahren in SGBII BGs 4 (06/04) 7,% 9,3% Zahngesundheit im Kita-Bereich 5 [dft - Index (Milchzähne)] Anteil alleinerziehende Haushalte an allen Haushalten 0 3 8,% 7,8% 0,73 0,84 Anteil der unter 5-jährigen in alleinerziehenden HHen 0 3 9,7%,8%, Referat für Strategische Planung 05, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommunen (3..04), Fachdienst Ordnung, Ausländerbehörde 05 3 Statistische Ämter des Bundes und der Länder (Zensus 0) 4 Bundesagentur für Arbeit (BA) 04 (Stichtag ), Landesamt für Statistik Niedersachsen (LSN) 04: Bevölkerungsfortschreibung, Basis Zensus 0 (Stichtag 3..03); Berechnung: MaßArbeit kaör 04 5, Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück 04 6 Für die Gemeinde Ostercappeln liegen keine entsprechenden Zensus-Daten vor. Zahngesundheit in der Grundschule 5 [DMFT - Index (Bleibende Zähne)] 0,3 0,4 Prognose der Bevölkerungsentwicklung in Prozent nach Altersgruppen 03 bis 030 Prognose der Bevölkerungsentwicklung nach Altersjahren 03 bis 030 Ostercappeln Männer 03 Frauen <3 -,7-6, Männer 030 Frauen <6 +8,7-5, 6 - <0-4,3-8,8 0 - <8-4,0-5,0 8 - <5-3,5-4,3 5 - <65-7,0-7,6 8 - <65-9, -9, <80 +48,4 +4,8 80 u.ä. +37,0 +37,8 ingesamt -0, -, Quelle:, Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) und Ergebnisse der Bevölkerungsprognose des Landkreises Osnabrück (Basis 03) Darstellung:, Referat für Strategische Planung Quelle:, Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) und Ergebnisse der Bevölkerungsprognose des Landkreises Osnabrück (Basis 03) Darstellung:, Referat für Strategische Planung 44

145 Frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung 3 Kennzahlen Quote der Betreuungsgeldanträge 04 4, Besuchsquote 0 bis u3 Jahre, (Krippe) 66,0% 6,% 8,5% 7,% Ostercappeln Besuchsquote 3 bis u6 Jahre, (Kindergarten) 80,7% 87,8% Ganztagsquote Krippe² 56,5% 6,0% Ganztagsquote KiGa (inkl. altersübergreifender Gruppen),5 3,3% 9,9% Anzahl Elterngeldanträge 04 4 Anteil der 0 bis u3-jährigen in Tagespflege,3 3,0% 8,7% Anteil der 3 bis u6-jährigen in Tagespflege,3 5,3% 7,4%, Referat für Strategische Planung 05, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommunen (Stichtag: 3..04), Fachdienst Jugend, (Stichtag: 0..04) 3, Fachdienst Jugend (Stand: /04) 4, Fachdienst Soziales 5 Nicht in die Berechnung einbezogen ist die Möglichkeit der Kopplung von Vormittags- und Nachmittagsplätzen Entwicklung der Zahl der genutzten Kita-Plätze nach Art 005 bis 04 (Stichtag: 0.. eines Jahres) Krippenplätze insgesamt Kindergartenplätze* ganztags Kindergartenplätze* nachmittags Kindergartenplätze* vormittags * inklusive altersübergreifender Gruppen, sofern dieses Angebot in der Kommune besteht. Datenquelle:, Fachdienst Jugend Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung 45

146 Sprachförderbedarf von Kita-Kindern differenziert nach deutscher und nichtdeutscher Haushaltssprache Kinder mit Sprachförderbedarf (8,0%) Ostercappeln Landkreis Osnabrück 3,7% 0,5% und dt. HHSprache und nt.-dt. HHSprache,7% Kinder ohne Sprachförderbedarf (7,0%) mit nt.-dt. HHSprache mit dt. HHSprache 7,6% 70,7% 3,0% 7,5% 0,4% Datenquelle:, Fachdienst Jugend, Stand /04 Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung Platzzahlen der Kindertagesstätten in der Gemeinde Ostercappeln (Stichtag 0..04) Einrichtungsart Betreuungsumfang Platzzahl lt. Betriebserlaubnis belegte Plätze freizuhaltende Plätze frei Plätze Integrationsplätze Kindergarten Ganztags Vormittags Gesamt Kindergarten (aüg) Vormittags Gesamt Krippe Ganztags Vormittags Gesamt Summe Datenquelle:, Fachdienst Jugend Anteil der Kinder in der Schuleingangsuntersuchung 03/4 mit über 3-jährigem Kita-Besuch 9,4% Ostercappeln (n=0) (n=3.66) 37,4% Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück, 04 Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung 46

147 Übergang von der Kita in die Grundschule Ergebnisse der Schuleingangsuntersuchung (SEU) 4 Anteil der Kinder mit Einschulungsempfehlung in der Schuleingangsuntersuchung 03/4 93,% Ostercappeln (n=0) (n=3.66) 9,% Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück; Berechnung:, Referat für Strategische Planung 05 Anteil der 03/4 zur SEU vorgestellten Kinder, die sich bereits in ausgewählten Förderoder therapeutischen Maßnahmen befinden oder befunden haben*,5% 6,% 7,0% 5,5% Ostercappeln heilpäd. KiGa, Sprachheil-KiGa, Regelintegration * Sozialpädagogische Förderung und Psychotherapie werden aus Gründen der Geheimheiltung nicht aufgeführt. 5,7% 0,7% 3,7% 4,% 9,8% 0,%,8% 0,8% Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück 04; Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung heilpädagogische Frühförderung Physiotherapie Ergotherapie Sprachtherapie Förderung (Kita) vorschulische Sprachförderung Anteil der 03/4 zur SEU vorgestellten Kinder mit heilpädagogischem Förderbedarf bzw. Therapieempfehlung 33,3% 37,7% Ostercappeln 9,6% 5,5% 6,9% 4,7% Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück, 04; Darstellung und Berechnung: Landkreis Osanbrück, Referat für Strategische Planung 9,4% 4,9% umfasst heilpäd. Frühförderung, heilpäd. KiGa, Integrations-KiGa, Sprachheil-KiGa umfasst Kompensatorischen Sport, Motorische Therapie, Wahrnehmungstraining, Sprachtherapie, psychische Beratung/ Therapie, besondere Mehrfachtherapie bestehender Bedarf und Empfehlung für heilpäd. (Früh-) Förderung im Kita-Bereich bestehender Therapiebedarf und Empfehlung insgesamt Sprachtherapie, bestehender Bedarf und Therapieempfehlung vorschulische Sprachförderung, bestehender Bedarf und Förderempfehlung 47

148 5 Allgemeinbildende Schulen Entwicklung der Zahl der SchülerInnen an allgemeinbildenden Schulen der Schuljahre 004/05 bis 04/5 Grundschule Förderschule Hauptschule Realschule Oberschule Gesamtschule/ Freie Waldorfschule Gymnasium Insgesamt 004/ / / / / / / / / / / Veränderung 04/5 ggü. 004/05 in % -9, ,37-64, ,44 Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde/, FD Bildung, Kultur und Sport. Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung 05 ohne Schulkindergarten, inklusive Grundschulklassen der Freien Waldorfschule, sofern in der Kommune vorhanden inklusive Förderschulklassen an Grundschulen, sofern in der Kommune vorhanden Schullaufbahnempfehlungen und voraussichtliche Anmeldungen an allgemeinbildenden Schulen zum Schuljahr 05/6 8,% 35,9% Gymnasium Schulwahlempfehlungen in % voraussichtliche Anmeldungen in % 45,6% 0,0% Realschule 6,% 0,0% Hauptschule 0,0% 64,% Oberschule/ Haupt- und Realschule 0,0% 0,0% Gesamtschule/ Waldorfschule Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung Aufgrund von z. T. fehlenden Angaben beträgt die Summe der Anteilswerte nicht in jedem Fall 00%. 48

149 Schülerinnen und Schüler im schulischen Ganztag (Schuljahr 04/05) 45,8% 5,% 4,0% SchülerInnen in Ganztagsschulen mit Teilnahme am Ganztagsangebot (GT-Quote) ohne Teilnahme am Ganztagsangebot SchülerInnen in Halbtagsschulen Ostercappeln Landkreis Osnabrück 54,% 33,9% Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde (Stand 09/04);, Fachdienst Bildung, Kultur und Sport Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung Berufliche Bildung 6 Duale Ausbildung: Sozialversicherungspflichtig beschäftigte Auszubildende ( ) Anteil der soz.vers.pfl.besch. Azubis (am Wohnort) an der 6 bis u5-jährigen Bevölkerung,,7% 0,7% Ausbildungsquote: Anteil der soz.vers.pfl.besch. Azubis (am Arbeitsort) an allen vers.pfl.besch. Beschäftigten (am Arbeitsort) 5,7% 5,7% Ostercappeln, Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) Statistik der Bundesagentur für Arbeit, Sonderauswertung für den (Stichtag: ) Berechnung:, Referat für Strategische Planung 49

150 Bildung in der Gemeinde Wallenhorst Übersicht Kindertagesstätten und allgemeinbildende Schulen Kindergarten Kindergarten und Krippe... mit Familienzentrum Grundschule Hauptschule Realschule Quelle: Digitalisierung:, Referat für Strategische Planung Geodaten: (c) OpenStreetMap and contributors, Creative Commons-Share Alike License (CC-BY-SA) 50

151 Soziales und Demographie Kennzahlen Bevölkerungsanteil ohne dt. Staatsangehörigkeit 04 3,4% 6,% Einwohnerzahl 04 Gemeinde Wallenhorst 3.36 Bevölkerungsanteil mit Migrationshintergrund 0 3 Ersteinreisen aus dem Ausland 04 je Tsd. EW 3,3% 9,4% 3 9 Wallenhorst Landkreis Osnabrück SGBII-Quote 4 (06/04) 4,% 5,7% Anteil der Kinder unter 5 Jahren in SGBII BGs 4 (06/04) 6,9% 9,3% Zahngesundheit im Kita-Bereich 5 [dft - Index (Milchzähne)] Anteil alleinerziehende Haushalte an allen Haushalten 0 3 7,7% 7,8% 0,60 0,84 Anteil der unter 5-jährigen in alleinerziehenden HHen 0 3,0%,8%, Referat für Strategische Planung 05, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommunen (3..04), Fachdienst Ordnung, Ausländerbehörde 05 3 Statistische Ämter des Bundes und der Länder (Zensus 0) 4 Bundesagentur für Arbeit (BA) 04 (Stichtag ), Landesamt für Statistik Niedersachsen (LSN) 04: Bevölkerungsfortschreibung, Basis Zensus 0 (Stichtag 3..03); Berechnung: MaßArbeit kaör 04 5, Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück 04 Zahngesundheit in der Grundschule 5 [DMFT - Index (Bleibende Zähne)] 0,07 0,4 Prognose der Bevölkerungsentwicklung in Prozent nach Altersgruppen 03 bis 030 Prognose der Bevölkerungsentwicklung nach Altersjahren 03 bis 030 Wallenhorst Männer 03 Frauen <3 -,8-6, Männer 030 Frauen <6 -,6-5, 6 - <0-9, -8,8 0 - <8-33,6-5,0 8 - <5-3,7-4,3 5 - <65-4, -7,6 8 - <65-6,6-9, <80 +33,5 +4,8 80 u.ä. +48,8 +37,8 ingesamt -7, -, Quelle:, Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) und Ergebnisse der Bevölkerungsprognose des Landkreises Osnabrück (Basis 03) Darstellung:, Referat für Strategische Planung Quelle:, Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) und Ergebnisse der Bevölkerungsprognose des Landkreises Osnabrück (Basis 03) Darstellung:, Referat für Strategische Planung 5

152 3 Frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung Kennzahlen Quote der Betreuungsgeldanträge 04 4, Besuchsquote 0 bis u3 Jahre, (Krippe) 59,7% 6,% 36,8% 7,% Wallenhorst Besuchsquote 3 bis u6 Jahre, (Kindergarten) 94,8% 87,8% Ganztagsquote Krippe² 38,9% 6,0% Ganztagsquote KiGa (inkl. altersübergreifender Gruppen),5 9,0% 9,9% Anzahl Elterngeldanträge 04 4 Anteil der 0 bis u3-jährigen in Tagespflege,3 Anteil der 3 bis u6-jährigen in Tagespflege,3 9,5% 8,7% 5,% 7,4%, Referat für Strategische Planung 05, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommunen (Stichtag: 3..04), Fachdienst Jugend, (Stichtag: 0..04) 3, Fachdienst Jugend (Stand: /04) 4, Fachdienst Soziales 5 Nicht in die Berechnung einbezogen ist die Möglichkeit der Kopplung von Vormittags- und Nachmittagsplätzen Entwicklung der Zahl der genutzten Kita-Plätze nach Art 005 bis 04 (Stichtag: 0.. eines Jahres) Krippenplätze insgesamt Kindergartenplätze* ganztags Kindergartenplätze* nachmittags Kindergartenplätze* vormittags * inklusive altersübergreifender Gruppen, sofern dieses Angebot in der Kommune besteht. Datenquelle:, Fachdienst Jugend Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung 5

153 Sprachförderbedarf von Kita-Kindern differenziert nach deutscher und nichtdeutscher Haushaltssprache 9,7% Kinder mit Sprachförderbedarf (3,6%) Wallenhorst Landkreis Osnabrück 3,7% 3,9% 3,4% und dt. HHSprache und nt.-dt. HHSprache,7% Kinder ohne Sprachförderbedarf (86,4%) mit nt.-dt. HHSprache mit dt. HHSprache 70,7% 3,0% Datenquelle:, Fachdienst Jugend, Stand /04 Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung 83,0% Platzzahlen der Kindertagesstätten in der Gemeinde Wallenhorst (Stichtag 0..04) Einrichtungsart Betreuungsumfang Platzzahl lt. Betriebserlaubnis belegte Plätze freizuhaltende Plätze frei Plätze Integrationsplätze Kindergarten Ganztags Vormittags Gesamt Kindergarten (aüg) Ganztags Vormittags Gesamt Krippe Ganztags Vormittags Gesamt Summe Datenquelle:, Fachdienst Jugend Anteil der Kinder in der Schuleingangsuntersuchung 03/4 mit über 3-jährigem Kita-Besuch 46,7% 37,4% Wallenhorst (n=0) (n=3.66) Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück, 04 Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung 53

154 4 Übergang von der Kita in die Grundschule Ergebnisse der Schuleingangsuntersuchung (SEU) Anteil der Kinder mit Einschulungsempfehlung in der Schuleingangsuntersuchung 03/4 94,3% Wallenhorst (n=0) (n=3.66) 9,% Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück; Berechnung:, Referat für Strategische Planung 05 Anteil der 03/4 zur SEU vorgestellten Kinder, die sich bereits in ausgewählten Förderoder therapeutischen Maßnahmen befinden oder befunden haben* 7,% 6,% 7,0% 7,6% Wallenhorst heilpäd. KiGa, Sprachheil-KiGa, Regelintegration * Sozialpädagogische Förderung und Psychotherapie werden aus Gründen der Geheimheiltung nicht aufgeführt. 5,7% 0,7% 9,5% 4,% 4,8% 0,%,8%,4% Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück 04; Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung heilpädagogische Förderung (Kita) Frühförderung Physiotherapie Ergotherapie Sprachtherapie vorschulische Sprachförderung Anteil der 03/4 zur SEU vorgestellten Kinder mit heilpädagogischem Förderbedarf bzw. Therapieempfehlung 40,0% 37,7% Wallenhorst 5,5% 6,% 6,9% Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück, 04; Darstellung und Berechnung: Landkreis Osanbrück, Referat für Strategische Planung 6,7% 7,6% 9,4% umfasst heilpäd. Frühförderung, heilpäd. KiGa, Integrations-KiGa, Sprachheil-KiGa umfasst Kompensatorischen Sport, Motorische Therapie, Wahrnehmungstraining, Sprachtherapie, psychische Beratung/ Therapie, besondere Mehrfachtherapie bestehender Bedarf und Empfehlung für heilpäd. (Früh-) Förderung im Kita-Bereich bestehender Therapiebedarf und Empfehlung insgesamt Sprachtherapie, bestehender Bedarf und Therapieempfehlung vorschulische Sprachförderung, bestehender Bedarf und Förderempfehlung 54

155 Allgemeinbildende Schulen 5 Entwicklung der Zahl der SchülerInnen an allgemeinbildenden Schulen der Schuljahre 004/05 bis 04/5 Grundschule Förderschule Hauptschule Realschule Oberschule Gesamtschule/ Freie Waldorfschule Gymnasium Insgesamt 004/ / / / / / / / / / / Veränderung 04/5 ggü. 004/05 in % -8, ,6-6, ,60 Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde/, FD Bildung, Kultur und Sport. Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung 05 ohne Schulkindergarten, inklusive Grundschulklassen der Freien Waldorfschule, sofern in der Kommune vorhanden inklusive Förderschulklassen an Grundschulen, sofern in der Kommune vorhanden Schullaufbahnempfehlungen und voraussichtliche Anmeldungen an allgemeinbildenden Schulen zum Schuljahr 05/6 47,3% 48,% Gymnasium Schulwahlempfehlungen in % voraussichtliche Anmeldungen in % 35,8%,9% Realschule 6,8% 7,7% Hauptschule 0,0% 3,3% Oberschule/ Haupt- und Realschule 0,0% 9,0% Gesamtschule/ Waldorfschule Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung Aufgrund von z. T. fehlenden Angaben beträgt die Summe der Anteilswerte nicht in jedem Fall 00%. 55

156 Schülerinnen und Schüler im schulischen Ganztag (Schuljahr 04/05) 40,7% 5,% 4,0% SchülerInnen in Ganztagsschulen mit Teilnahme am Ganztagsangebot (GT-Quote) ohne Teilnahme am Ganztagsangebot SchülerInnen in Halbtagsschulen Wallenhorst Landkreis Osnabrück 33,9% 59,3% Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde (Stand 09/04);, Fachdienst Bildung, Kultur und Sport Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung 6 Berufliche Bildung Duale Ausbildung: Sozialversicherungspflichtig beschäftigte Auszubildende ( ) Anteil der soz.vers.pfl.besch. Azubis (am Wohnort) an der 6 bis u5-jährigen Bevölkerung,,6% 0,7% Ausbildungsquote: Anteil der soz.vers.pfl.besch. Azubis (am Arbeitsort) an allen vers.pfl.besch. Beschäftigten (am Arbeitsort) 5,6% 5,7% Wallenhorst, Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) Statistik der Bundesagentur für Arbeit, Sonderauswertung für den (Stichtag: ) Berechnung:, Referat für Strategische Planung 56

157 Bildung in der Bildungsregion Nordkreis & Übersicht Bildungslandschaft Wittlager Land 57

158 Bildung in der Bildungsregion Nordkreis Übersicht Samtgemeinde Neuenkirchen Samtgemeinde Fürstenau 58

159 Soziales und Demographie Kennzahlen Bevölkerungsanteil ohne dt. Staatsangehörigkeit 04 7,% 6,% Einwohnerzahl 04 Bildungsregion Nordkreis 33.0 Bevölkerungsanteil mit Migrationshintergrund 0 3 x,x% 6 9,4% Ersteinreisen aus dem Ausland 04 je Tsd. EW 9 Nordkreis Landkreis Osnabrück SGBII-Quote 4 (06/04) 6,6% 5,7% Anteil der Kinder unter 5 Jahren in SGBII BGs 4 (06/04) 0,3% 9,3% Zahngesundheit im Kita-Bereich 5 [dft - Index (Milchzähne)] Anteil alleinerziehende Haushalte an allen Haushalten 0 3 8,% 7,8%,07 0,84 Anteil der unter 5-jährigen in alleinerziehenden HHen 0 3,8%,8%, Referat für Strategische Planung 05, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommunen (3..04), Fachdienst Ordnung, Ausländerbehörde 05 3 Statistische Ämter des Bundes und der Länder (Zensus 0) 4 Bundesagentur für Arbeit (BA) 04 (Stichtag ), Landesamt für Statistik Niedersachsen (LSN) 04: Bevölkerungsfortschreibung, Basis Zensus 0 (Stichtag 3..03); Berechnung: MaßArbeit kaör 04 5, Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück 04 6 Für die Bildungsregion Nordkreis liegen keine entsprechenden Zensus-Daten vor. Zahngesundheit in der Grundschule 5 [DMFT - Index (Bleibende Zähne)] 0,6 0,4 Prognose der Bevölkerungsentwicklung in Prozent nach Altersgruppen 03 bis 030 Prognose der Bevölkerungsentwicklung nach Altersjahren 03 bis 030 Nordkreis Männer 03 Frauen <3-6,5-6, Männer 030 Frauen <6-7, -5, 6 - <0-8,6-8,8 0 - <8-3,7-5,0 8 - <5-3,5-4,3 5 - <65-5,8-7,6 8 - <65-8, -9, <80 +5, +4,8 80 u.ä. +4,0 +37,8 ingesamt +0,6 -, Quelle:, Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) und Ergebnisse der Bevölkerungsprognose des Landkreises Osnabrück (Basis 03) Darstellung:, Referat für Strategische Planung Quelle:, Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) und Ergebnisse der Bevölkerungsprognose des Landkreises Osnabrück (Basis 03) Darstellung:, Referat für Strategische Planung 59

160 3 Frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung Kennzahlen Quote der Betreuungsgeldanträge 04 4, Besuchsquote 0 bis u3 Jahre, (Krippe) 58,% 6,% 3,4% 7,% Nordkreis Besuchsquote 3 bis u6 Jahre, (Kindergarten) 86,6% 87,8% Ganztagsquote Krippe² 4,9% 6,0% Ganztagsquote KiGa (inkl. altersübergreifender Gruppen),5 6,7% 9,9% Anzahl Elterngeldanträge 04 4 Anteil der 0 bis u3-jährigen in Tagespflege,3 Anteil der 3 bis u6-jährigen in Tagespflege,3,% 8,7%,% 7,4%, Referat für Strategische Planung 05, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommunen (Stichtag: 3..04), Fachdienst Jugend, (Stichtag: 0..04) 3, Fachdienst Jugend (Stand: /04) 4, Fachdienst Soziales 5 Nicht in die Berechnung einbezogen ist die Möglichkeit der Kopplung von Vormittags- und Nachmittagsplätzen Entwicklung der Zahl der genutzten Kita-Plätze nach Art 005 bis 04 (Stichtag: 0.. eines Jahres) Krippenplätze insgesamt Kindergartenplätze* ganztags Kindergartenplätze* nachmittags Kindergartenplätze* vormittags * inklusive altersübergreifender Gruppen, sofern dieses Angebot in der Kommune besteht. Datenquelle:, Fachdienst Jugend Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung 60

161 Sprachförderbedarf von Kita-Kindern differenziert nach deutscher und nichtdeutscher Haushaltssprache Kinder mit Sprachförderbedarf (8,8%) Nordkreis Landkreis Osnabrück 3,7% 4,% und dt. HHSprache und nt.-dt. HHSprache,7% 4,6% Kinder ohne Sprachförderbedarf (7,%) 3,0% mit nt.-dt. HHSprache mit dt. HHSprache 68,4% 70,7%,8% Datenquelle:, Fachdienst Jugend, Stand /04 Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung Platzzahlen der Kindertagesstätten in der Bildungsregion Nordkreis (Stichtag 0..04) Einrichtungsart Betreuungsumfang Platzzahl lt. Betriebserlaubnis belegte Plätze freizuhaltende Plätze frei Plätze Integrationsplätze Kindergarten Ganztags Nachmittags Vormittags Gesamt Kindergarten (aüg) Ganztags Vormittags Gesamt Krippe Ganztags Vormittags Gesamt Summe Datenquelle:, Fachdienst Jugend Anteil der Kinder in der Schuleingangsuntersuchung 03/4 mit über 3-jährigem Kita-Besuch 30,7% Nordkreis (n=.459) (n=3.66) 37,4% Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück, 04 Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung 6

162 4 Übergang von der Kita in die Grundschule Ergebnisse der Schuleingangsuntersuchung (SEU) Anteil der Kinder mit Einschulungsempfehlung in der Schuleingangsuntersuchung 03/4 89,% Nordkreis (n=.459) (n=3.66) 9,% Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück; Berechnung:, Referat für Strategische Planung 05 Anteil der 03/4 zur SEU vorgestellten Kinder, die sich bereits in ausgewählten Förderoder therapeutischen Maßnahmen befinden oder befunden haben* 6,7% 6,% 36,% 7,0% Nordkreis 4,8% 4,% heilpäd. KiGa, Sprachheil-KiGa, Regelintegration * Sozialpädagogische Förderung und Psychotherapie werden aus Gründen der Geheimheiltung nicht aufgeführt.,4% 0,7% 9,% 0,%,8%,0% Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück 04; Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung heilpädagogische Förderung (Kita) Frühförderung Physiotherapie Ergotherapie Sprachtherapie vorschulische Sprachförderung Anteil der 03/4 zur SEU vorgestellten Kinder mit heilpädagogischem Förderbedarf bzw. Therapieempfehlung 36,4% 37,7% Nordkreis 7,4% 5,5% 9,4% 6,9% Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück, 04; Darstellung und Berechnung: Landkreis Osanbrück, Referat für Strategische Planung 9,5% 9,4% umfasst heilpäd. Frühförderung, heilpäd. KiGa, Integrations-KiGa, Sprachheil-KiGa umfasst Kompensatorischen Sport, Motorische Therapie, Wahrnehmungstraining, Sprachtherapie, psychische Beratung/ Therapie, besondere Mehrfachtherapie bestehender Bedarf und Empfehlung für heilpäd. (Früh-) Förderung im Kita-Bereich bestehender Therapiebedarf und Empfehlung insgesamt Sprachtherapie, bestehender Bedarf und Therapieempfehlung vorschulische Sprachförderung, bestehender Bedarf und Förderempfehlung 6

163 Allgemeinbildende Schulen 5 Entwicklung der Zahl der SchülerInnen an allgemeinbildenden Schulen der Schuljahre 004/05 bis 04/5 Grundschule Förderschule Hauptschule Realschule Oberschule Gesamtschule/ Freie Waldorfschule Gymnasium Insgesamt 004/ / / / / / / / / / / Veränderung 04/5 ggü. 004/05 in % -9,93-4,9-60,9-4,8-8,0-4,74-6,45 Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde/, FD Bildung, Kultur und Sport. Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung 05 ohne Schulkindergarten, inklusive Grundschulklassen der Freien Waldorfschule, sofern in der Kommune vorhanden inklusive Förderschulklassen an Grundschulen, sofern in der Kommune vorhanden Schullaufbahnempfehlungen und voraussichtliche Anmeldungen an allgemeinbildenden Schulen zum Schuljahr 05/6 36,3% 37,9% Gymnasium Schulwahlempfehlungen in % voraussichtliche Anmeldungen in % 4,0% 9,8% Realschule,8%,9% Hauptschule 0,0% 3,5% Oberschule/ Haupt- und Realschule 0,0% 6,9% Gesamtschule/ Waldorfschule Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung Aufgrund von z. T. fehlenden Angaben beträgt die Summe der Anteilswerte nicht in jedem Fall 00%. 63

164 Schülerinnen und Schüler im schulischen Ganztag (Schuljahr 04/05) SchülerInnen in Ganztagsschulen Nordkreis Landkreis Osnabrück 3,8% 5,% 4,0% 36,9% mit Teilnahme am Ganztagsangebot (GT-Quote) ohne Teilnahme am Ganztagsangebot SchülerInnen in Halbtagsschulen 33,9% 3,3% Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde (Stand 09/04);, Fachdienst Bildung, Kultur und Sport Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung 6 Berufliche Bildung Duale Ausbildung: Sozialversicherungspflichtig beschäftigte Auszubildende ( ) Anteil der soz.vers.pfl.besch. Azubis (am Wohnort) an der 6 bis u5-jährigen Bevölkerung, 0,4% 0,7% Ausbildungsquote: Anteil der soz.vers.pfl.besch. Azubis (am Arbeitsort) an allen vers.pfl.besch. Beschäftigten (am Arbeitsort) 6,% 5,7% Nordkreis, Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) Statistik der Bundesagentur für Arbeit, Sonderauswertung für den (Stichtag: ) Berechnung:, Referat für Strategische Planung 64

165 Bildung in der Bildungslandschaft Wittlager Land Übersicht 65

166 Soziales und Demographie Kennzahlen Einwohnerzahl 04 Bevölkerungsanteil ohne dt. Staatsangehörigkeit 04 5,0% 6,% Bildungslandschaft Wittlager Land Bevölkerungsanteil mit Migrationshintergrund 0 3 Ersteinreisen aus dem Ausland 04 je Tsd. EW x,x% 6 9,4% 0 9 Wittlager Land Landkreis Osnabrück SGBII-Quote 4 (06/04) 5,3% 5,7% Anteil der Kinder unter 5 Jahren in SGBII BGs 4 (06/04) 8,0% 9,3% Zahngesundheit im Kita-Bereich 5 [dft - Index (Milchzähne)] Anteil alleinerziehende Haushalte an allen Haushalten 0 3 8,3% 7,8% 0,70 0,84 Anteil der unter 5-jährigen in alleinerziehenden HHen 0 3,%,8%, Referat für Strategische Planung 05, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommunen (3..04), Fachdienst Ordnung, Ausländerbehörde 05 3 Statistische Ämter des Bundes und der Länder (Zensus 0) 4 Bundesagentur für Arbeit (BA) 04 (Stichtag ), Landesamt für Statistik Niedersachsen (LSN) 04: Bevölkerungsfortschreibung, Basis Zensus 0 (Stichtag 3..03); Berechnung: MaßArbeit kaör 04 5, Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück 04 6 Für die Bildungslandschaft Wittlager Land liegen keine entsprechenden Zensus-Daten vor. Zahngesundheit in der Grundschule 5 [DMFT - Index (Bleibende Zähne)] 0,33 0,4 Prognose der Bevölkerungsentwicklung in Prozent nach Altersgruppen 03 bis 030 Prognose der Bevölkerungsentwicklung nach Altersjahren 03 bis 030 Wittlager Land Männer 03 Frauen <3-6,9-6, Männer 030 Frauen <6-0,6-5, 6 - <0 -,4-8,8 0 - <8-6,6-5,0 8 - <5-6, -4,3 5 - <65-0,4-7,6 8 - <65 -,5-9, <80 +50,9 +4,8 80 u.ä. +4,0 +37,8 ingesamt -,8 -, Quelle:, Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) und Ergebnisse der Bevölkerungsprognose des Landkreises Osnabrück (Basis 03) Darstellung:, Referat für Strategische Planung Quelle:, Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) und Ergebnisse der Bevölkerungsprognose des Landkreises Osnabrück (Basis 03) Darstellung:, Referat für Strategische Planung 66

167 Frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung 3 Kennzahlen Quote der Betreuungsgeldanträge 04 4, Besuchsquote 0 bis u3 Jahre, (Krippe) 58,5% 6,% 8,% 7,% Wittlager Land Besuchsquote 3 bis u6 Jahre, (Kindergarten) 83,4% 87,8% Ganztagsquote Krippe² 8,0% 6,0% Ganztagsquote KiGa (inkl. altersübergreifender Gruppen),5 0,% 9,9% Anzahl Elterngeldanträge 04 4 Anteil der 0 bis u3-jährigen in Tagespflege,3 5,6% 8,7% Anteil der 3 bis u6-jährigen in Tagespflege,3 5,8% 7,4%, Referat für Strategische Planung 05, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommunen (Stichtag: 3..04), Fachdienst Jugend, (Stichtag: 0..04) 3, Fachdienst Jugend (Stand: /04) 4, Fachdienst Soziales 5 Nicht in die Berechnung einbezogen ist die Möglichkeit der Kopplung von Vormittags- und Nachmittagsplätzen Entwicklung der Zahl der genutzten Kita-Plätze nach Art 005 bis 04 (Stichtag: 0.. eines Jahres) Krippenplätze insgesamt Kindergartenplätze* ganztags Kindergartenplätze* nachmittags Kindergartenplätze* vormittags * inklusive altersübergreifender Gruppen, sofern dieses Angebot in der Kommune besteht. Datenquelle:, Fachdienst Jugend Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung 67

168 Sprachförderbedarf von Kita-Kindern differenziert nach deutscher und nichtdeutscher Haushaltssprache Kinder mit Sprachförderbedarf (3,%) und dt. HHSprache und nt.-dt. HHSprache Wittlager Land Landkreis Osnabrück 3,7% 9,6%,7% Kinder ohne Sprachförderbedarf 67,8%) 3,0%,6% mit nt.-dt. HHSprache mit dt. HHSprache 66,3% 70,7%,4% Datenquelle:, Fachdienst Jugend, Stand /04 Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung Platzzahlen der Kindertagesstätten in der Bildungslandschaft Wittlager Land (Stichtag 0..04) Einrichtungsart Betreuungsumfang Platzzahl lt. Betriebserlaubnis belegte Plätze freizuhaltende Plätze frei Plätze Integrationsplätze Kindergarten Ganztags Nachmittags Vormittags Gesamt Kindergarten (aüg) Ganztags Nachmittags Vormittags Gesamt Krippe Ganztags Nachmittags Vormittags Gesamt Summe Datenquelle:, Fachdienst Jugend Anteil der Kinder in der Schuleingangsuntersuchung 03/4 mit über 3-jährigem Kita-Besuch 35,7% Wittlager Land (n=395) (n=3.66) 37,4% Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück, 04 Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung 68

169 Übergang von der Kita in die Grundschule Ergebnisse der Schuleingangsuntersuchung (SEU) 4 Anteil der Kinder mit Einschulungsempfehlung in der Schuleingangsuntersuchung 03/4 9,6% Wittlager Land (n=395) (n=3.66) 9,% Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück; Berechnung:, Referat für Strategische Planung 05 Anteil der 03/4 zur SEU vorgestellten Kinder, die sich bereits in ausgewählten Förderoder therapeutischen Maßnahmen befinden oder befunden haben*,3% 6,% 3,8% 7,0% Wittlager Land heilpäd. KiGa, Sprachheil-KiGa, Regelintegration * Sozialpädagogische Förderung und Psychotherapie werden aus Gründen der Geheimheiltung nicht aufgeführt. 8,% 0,7% 0,9% 4,%,4%,8% 0,6% 0,% Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück 04; Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung heilpädagogische Frühförderung Physiotherapie Ergotherapie Sprachtherapie Förderung (Kita) vorschulische Sprachförderung Anteil der 03/4 zur SEU vorgestellten Kinder mit heilpädagogischem Förderbedarf bzw. Therapieempfehlung 36,7% 37,7% Wittlager Land 3,% 5,5% 6,9% 4,4% Datenquelle: Gesundheitsdienst für Landkreis und Stadt Osnabrück, 04; Darstellung und Berechnung: Landkreis Osanbrück, Referat für Strategische Planung 6,% 9,4% umfasst heilpäd. Frühförderung, heilpäd. KiGa, Integrations-KiGa, Sprachheil-KiGa umfasst Kompensatorischen Sport, Motorische Therapie, Wahrnehmungstraining, Sprachtherapie, psychische Beratung/ Therapie, besondere Mehrfachtherapie bestehender Bedarf und Empfehlung für heilpäd. (Früh-) Förderung im Kita-Bereich bestehender Therapiebedarf und Empfehlung insgesamt Sprachtherapie, bestehender Bedarf und Therapieempfehlung vorschulische Sprachförderung, bestehender Bedarf und Förderempfehlung 69

170 5 Allgemeinbildende Schulen Entwicklung der Zahl der SchülerInnen an allgemeinbildenden Schulen der Schuljahre 004/05 bis 04/5 Grundschule Förderschule Hauptschule Realschule Oberschule Gesamtschule/ Freie Waldorfschule Gymnasium Insgesamt 004/ / / / / / / / / / / Veränderung 04/5 ggü. 004/05 in % -,87-35,06-67,3-47, ,9 -,3 Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde/, FD Bildung, Kultur und Sport. Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung 05 ohne Schulkindergarten, inklusive Grundschulklassen der Freien Waldorfschule, sofern in der Kommune vorhanden inklusive Förderschulklassen an Grundschulen, sofern in der Kommune vorhanden Schullaufbahnempfehlungen und voraussichtliche Anmeldungen an allgemeinbildenden Schulen zum Schuljahr 05/6 3,4% 38,4% Gymnasium Schulwahlempfehlungen in % voraussichtliche Anmeldungen in % 43,0% 5,3% Realschule 5,6%,8% Hauptschule 0,0% 53,0% Oberschule/ Haupt- und Realschule 0,0% 0,0% Gesamtschule/ Waldorfschule Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde Darstellung und Berechnung:, Referat für Strategische Planung Aufgrund von z. T. fehlenden Angaben beträgt die Summe der Anteilswerte nicht in jedem Fall 00%. 70

171 Schülerinnen und Schüler im schulischen Ganztag (Schuljahr 04/05) 3,4% SchülerInnen in Ganztagsschulen Wittlager Land Landkreis Osnabrück mit Teilnahme am Ganztagsangebot (GT-Quote) 5,% ohne Teilnahme am Ganztagsangebot 4,0% 44,% SchülerInnen in Halbtagsschulen 5,5% 33,9% Datenquelle: Niedersächsische Landesschulbehörde (Stand 09/04);, Fachdienst Bildung, Kultur und Sport Darstellung und Berechnung: ; Referat für Strategische Planung Berufliche Bildung 6 Duale Ausbildung: Sozialversicherungspflichtig beschäftigte Auszubildende ( ) Anteil der soz.vers.pfl.besch. Azubis (am Wohnort) an der 6 bis u5-jährigen Bevölkerung,,4% 0,7% Ausbildungsquote: Anteil der soz.vers.pfl.besch. Azubis (am Arbeitsort) an allen vers.pfl.besch. Beschäftigten (am Arbeitsort) 5,8% 5,7% Wittlager land, Referat für Strategische Planung, Bestandsdaten aus dem Einwohnermeldewesen der kreisangehörigen Kommen (3..03) Statistik der Bundesagentur für Arbeit, Sonderauswertung für den (Stichtag: ) Berechnung:, Referat für Strategische Planung 7

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