Guide Erforsche dich selber! Begegne neuen Freunden! Entdecke deine Zukunft!

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Kathrin Solberg
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1 Guide 2017 Erforsche dich selber! Begegne neuen Freunden! Entdecke deine Zukunft!

2 Kanagawa Sôgô Oberschule Hirakawa-cho 19-1, Kanagawa-ku, Yokohama-shi, Kanagawa , Encounter with yourself Japan ARAKI Tadashi, Director Anruf: Fax: ERZIEHUNGSSZIELE Die Schüler bei der Entfaltung ihrer Persönlichkeit unterstützten, ihnen das Erwerben eines selbstständigen Lernvermögens ermöglichen, die Entwicklung einer fachübergreifenden intellektuellen Neugier fördern und ihnen ein weltbürgerliches Bewusstsein beibringen. SCHULBESCHREIBUNG Die Kanagawa-Sôgô Oberschule (Kana-Sô) ist eine 1995 erbaute, öffentliche kreditpunktbasierte Oberschule mit 720 eingeschriebenen Schülern im 10ten bis 12ten Schuljahr (zumeist im Alter von 16 bis 18 Jahren). Das Schuljahr umfasst 240 Unterrichtstage (120 Tage pro Semester), jede Unterrichtseinheit dauert 90 Minuten. LEHRPLAN Der Lehrplan enthält Grundkurse der unterschiedlichen Niveaustufen für Englisch, Mathematik und Japanisch. Dazu gibt es auch mehrere Veranstaltungen für Musik, bildende Kunst, Computertechnik und anderen berufsbezogenen Unterricht. In der Schule werden insgesamt mehr als 100 Kurse und Veranstaltungen angeboten und unterrichtet. Für einen Schulabschluss werden mindestens 74 Kreditpunkte (credits) benötigt. Erste Stunde Zweute Stunde Mittagpause Dritte Stunde Vierte Stunde 9:00 10:30 10:45 12:15 13:05 14:35 14:50 16:20

3 LEHR- & HILFSKRÄFTE An der Schule sind mehr als 100 Lehr- und Hilfskräfte tätig. CLUBS & ZIRKEL Leichtathletik, Schwimmen, Volleyball, Basketball, Badminton, Fußball, Tischtennis, Kendo, Bergsteigen, japanisches Bogenschießen, Tennis, Aikido, Twirling-Sport, moderner Tanz, Blasmusik, Chor, Streichorchester, Popmusik, bildende Kunst, Zeichnen, Fotografie, Literatur, Radio, Astronomie, Bühnenkunst, Bekleidung/Schneidern, Go & Shogi, japanische Kalligraphie, Computer, English Speaking Society, Karuta (Japanisches Kartenspiel) und Bastelarbeit STADTUMGEBUNG Yokohama, die zweitgrößte Stadt Japans, hat ca. 3,7 Millionen Einwohner und bietet eine internationale Atmosphäre. Die ca. 30 km vom Zentrum Tokios gelegene Stadt zieht eine steigende Zahl von Touristen aus aller Welt an. In der Nähe der Schule liegen mehrere Universitäten und Hochschulen, Wohngebiete sowie Parks.. NACH DEM ABSCHLUSS 15 staatliche Hochschulen / Universitäten private Hochschulen / Universitäten 13 Fachschulen Studium in Ausland Vorbereiten für Aufnahmeprüfungen sonstiges

4 Viaje INLANDSAUSFLÜGE Es sind mehrere Ausflüge innerhalb Japans geplant. Durch Besichtigungen und praktische Arbeiten bringen den Schülern das Leben auf dem Land und die Schönheit ihrer Heimat näher. PERSÖNLICHKEITSORIENTIERTE KURSE Im Persönlichkeitsorientierten Kursen werden durch freiere Auswahl der Veranstaltungen die eigenen Fähigkeiten der Schüler erkundet und entfaltet. Die Schüler in diesem Lehrgang dürfen sich auf jene Themengebiete fokussieren, die ihnen an weiterführenden Schulen hilfreich sein werden. STUDIENFELDER Innerhalb des Lehrplans stehen neben den regulären Schulfächern wissenschaftsbezogene Unterrichtsfelder verschiedener Schwierigkeitsgrade zur freien Verfügung. Dazu gehören Veranstaltungen der Geistes-, Natur-, Sport- und Lebenswissenschaft sowie Kunstlehre und internationale Kulturstudie. PERSONALISIERTER STUNDENPLAN Je nach Interesse und Zukunftsbild kann jeder Schüler eigenhändig seinen persönlichen Stundenplan zusammenstellen. KREDITPUNKT-SYSTEM Die Schule funktioniert nach einem Kreditpunkt-System. Zum Abschluss werden 72 Kreditpunkte benötigt. Obwohl im Allgemeinen zu jedem Fachbereich eine bestimme Anzahl an Kursen zu absolvieren sind, darf jeder Schüler selbst über die spezifischen Kurse entscheiden. ZUSÄTZLICHE LERNGELEGENHEITEN AN HOCHSCHULEN Die Schule hat Kooperationsprogramme mit mehreren Hochschulen und Forschungszentren. Schüler der Kanagawa-Sôgô Oberschule können an den Programmen dieser Organisationen teilnehmen, außerhalb des Klassenzimmers lernen und somit Lehrerfahrungen sammeln, welche ein traditioneller Unterricht niemals bieten könnte. INTERNATIONALER/ INTERKULTURELLER KURS Im Internationalen/Interkulturellen Kurs sollen Schüler mit einem ausgeprägten Interesse für das Ausland gefördert werden und Fremdsprachen lernen. Je nach Interessenlage werden Inhalte vermittelt, die den Schülern zukünftige Karrieremöglichkeiten innerhalb der internationalen Gemeinschaft eröffnen. SCHÜLERAUSTAUSCH MIT PARTNERSCHAFTSSCHULE Zur Erweiterung und Vertiefung des internationalen Interesses und Verständnisses der Schüler werden Schüleraustauschprogramme angeboten. Die Schüler können je nach gelernter Sprache eine Partnerschule in den USA, England, Frankreich, Spanien, der Volksrepublik China, in Südkorea sowie in Deutschland besuchen.

PARTNERSCHULEN USA Whitney Young Magnet High School Frankreich Lycèe Sainte-Agés March

2017 (France) China Tianjin Foreign Language School Spanien IES Fernando de Rojas IES

October 15 20, 2016 (Japan) Südkorea Dongducheon Foreign Language High School England

(Korea) October 25 30, 2014 (Japan) March 17 27, 2017 (UK) Deutschland Integrierte

5 PARTNERSCHULEN USA Whitney Young Magnet High School Frankreich Lycèe Sainte-Agés March 13 25, 2016 (USA) June 25 July 2, 2016 (Japan) April 8 15, 2016 (Japan) March 18 29, 2017 (France) China Tianjin Foreign Language School Spanien IES Fernando de Rojas IES Cañada Real IES Infanta Elena March 20 27, 2013 (China) March 12 25, 2016 (Spain) October 15 20, 2016 (Japan) Südkorea Dongducheon Foreign Language High School England Presdales School Lady Manners School July 26 28, 2013 (Japan) August 11 17, 2016 (Korea) October 25 30, 2014 (Japan) March 17 27, 2017 (UK) Deutschland Integrierte Gesamtschule Ernst Bloch in Ludwigshafen-Oggersheim May 14 24, 2016 (Japan) March 21 31, 2017 (Germany)

THEMENARBEIT Bei der Themenarbeit suchen die Schüler

selbständig entwickeln, mit dem sie sich drei Jahren

Zum Abschluss haben sie Gelegenheiten, in selbst

Bildergeschichte von Kojiki, die Mythologie und

Wunderland im klassischen Ballett Ein selbstgebautes

6 THEMENARBEIT Bei der Themenarbeit suchen die Schüler selbst ein Thema und Problemstellung oder ein Vorhaben selbständig entwickeln, mit dem sie sich drei Jahren beschäftigen. Zum Abschluss haben sie Gelegenheiten, in selbst gewählten Formen über ihre Arbeit zu berichten und Ergebnisse vorzutragen. Modern arrangiertes Brautkleid von Königin Victoria Eine Bildergeschichte von Kojiki, die Mythologie und Frühgeschichte Japans vom mythischen Zeitalter Alice im Wunderland im klassischen Ballett Ein selbstgebautes Experimentalgerät zur Erforschung von Strudelwürmern Ein Bilderbuch von Momotarô Pfirsichjunge, (etwa ein beliebtes japanisches Volksmärchen) zum Chinesisch lernen

7 SCHULKALENDER Orientierungsausflug Tag des Sports Aufnahmefeier des Sommersemesters Willkommensparty Erste Prüfung zur Mitte des Semesters Collage-Seminar Themenarbeitspräsentation Open School Programme an Hochschulen Besuchen der Partnerschule (Südkorea) Abschlussprüfung zum Ende des Semesters Schulfest Abschlussfeier des Sommer Semesters Aufnahmefeier des Winter Semesters Exkursion Orientierungsveranstaltungen für Mittelstufenschüler Erste Prüfung zur Mitte des Wintersemesters Programme an Hochschulen Aufnahmeprüfungen für Mittelstufenschüler Aufnahmeprüfungen für Mittelstufenschüler Gruppenpräsentationen Abschlussfeier des Wintersemesters Besuchen der Partnerschulen (USA, Frankreich, China, Spanien, England und

8 Musikräume Studio Seminarräume für Geschichte & Geographie Laboratorien Klassenzimmer Fremdsprachenlaboratorien Multi-Media-Raum PC-Räume Klassenzimmer Mensa Bibliothek Schwimmbad Kunsterziehungsräume Kalligraphieraum Küche Japanischer Teeraum Terrasse Schließfächer für Schüler Sitzungsraum Sporthalle Tennisplatz Turnhalle Bogenschießplatz Büro Rektorat Medizinischer Pflegeraum Auditorium Kendo- & Judohalle

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