Wahlmöglichkeiten für Klasse 9/10

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1 Wahlmöglichkeiten für Klasse 9/10

2 Überblick Was mache ich nach dem Schulabschluss? Stundentafel in Klasse 9-10 (Realschule) Wahlmöglichkeiten für Klasse 9-10 Termine

3 Was mache ich nach dem Abschluss? Hochschulreife Französisch 11 für Realschülerinnen, Kooperationen mit Landauer Gymnasien Gymnasiale Oberstufe MSS Abschluss Sekundarstufe 1 10 Wahlfach 3. Fremdsprache: Französisch, Latein, Spanisch oder 9 Russisch 8 Weiterführung 1. u. 2. Fremdsprache: Französisch oder Latein (bei E1) 7 bzw. Englisch (bei F1) Gymnasium Berufs- Schule Französisch, Wirtschafts- und Sozialkunde, Sozialpädagogik Mathematik-Naturwissenschaften Französisch, Textverarbeitung, BKW, HW, MN, Sp, Realschule 6 E2 Französisch (F2) oder Latein WPF 5 F1 Englisch (E1) u. v. m. FOS Berufliches Gymnasium Gemeinsame Orientierungsstufe Gymnasium u. Realschule MWS

4 Was mache ich nach dem Abschluss? Ich gehe ins Berufsleben!!? Ich gehe in die Oberstufe!!?

5 Was mache ich nach dem Abschluss? 25 Übergang von Schülern mit qualifiziertem Sekundarabschluss I in die gymnasiale Oberstufe (1) Schüler, die den qualifizierten Sekundarabschluss I an einer Realschule,... werden auf Empfehlung der Klassenkonferenz der abgebenden Schule in die gymnasiale Oberstufe aufgenommen. Die Empfehlung wird auf Grund der Leistungen und des Lernverhaltens ausgesprochen... (2) Die Empfehlung kann erteilt werden, wenn im Halbjahreszeugnis der Klassenstufe 10 in allen Fächern mindestens die Note,,befriedigend" vorliegt. Ausreichende Leistungen in einem oder zwei Fächern können durch mindestens gute Leistungen in anderen Fächern ausgeglichen werden, jedoch darf in den Fächern Deutsch, Mathematik und erste Fremdsprache nur einmal die Note,,ausreichend" vorliegen... (3) Wird eine Empfehlung nicht erteilt, kann der Schüler eine Prüfung ablegen...

6 Die Stundentafel der Realschule Hauptfächer Deutsch Mathematik Erste Fremdsprache Wahlpflichtfach/Wahlpflichtfachkombination sog. Nebenfächer Religion Erdkunde Geschichte Sozialkunde 1 2 Physik Chemie Biologie Musik Bildende Kunst Sport Wahlfächer Textverarbeitung 2

7 Klasse: Französisch Englisch 2 (Pflicht bei F1) Wahlpflichtfachkombination Die Stundentafel der Realschule Wahlpflichtfächer Familienhauswesen + Textverarbeitung (TV) Math./Naturwissenschaften + TV Bildende Kunst/Werken + TV Sport + TV Mathematik/Naturwissenschaften 4 3 Sozialpädagogik (SK, FHW, BK) 4 3 Wirtschafts- und Sozialkunde 4 3 Wahlfächer Textverarbeitung 2

8 Die Stundentafel der Realschule Klasse: Wahlpflichtfächer Französisch Englisch 2 (Pflicht bei F1) Mathematik/Naturwissenschaften 4 3 Sozialpädagogik (SK, FHW, BK) 4 3 Wirtschafts- und Sozialkunde 4 3 Wahlfächer Textverarbeitung 2

9 Französisch 2 / Englisch 2

10 Französisch 2 / Englisch 2

11 Sozialpädagogik

12 Sozialpädagogik 3 Teilfächer - Sozialkunde (SK) Kl.:9, 1. Hbj.: SK: FHW: 2 Std., 2 Std., - Familienhauswesen (FHW) - Bildende Kunst (BK) Kl.9, 2. Hbj.: SK: BK: 2 Std., 2 Std., Kl.: 10, 1. Hbj.: SK: BK: 1 Std. 2 Std. Kl.: 10, 2. Hbj.: SK: 1 Std. FHW: 2 Std.

13 Sozialpädagogik Klasse 9 1. Halbjahr Thema Familie Sk: - Bedeutung der Familie im Sozialisationsprozess - Familienpolitik, Familienschutz - Problemfamilien: Heim, Pflegeeltern - Familienformen in Vergangenheit und Gegenwart - Projekte: Besuch eines Kindergartens, einer Familienberatungsstelle FHW: Du bist, was du isst - Ernährung und Gesundheit - - gesundheitsbewusstes Verhalten...

14 Sozialpädagogik Klasse 9 2. Halbjahr Thema Wohnen Sk: - verschiedene Wohnvorstellungen - Wohnbedingungen, -konflikte, -umfeld - Obdachlosigkeit: ein individuelles und gesellschaftliches Problem BK: My home is my castle - Fähigkeit, Grundrisse zu lesen und zu zeichnen - Wohnwünsche im Modell realisieren - Wohnformen bildnerisch/modellhaft darstellen

15 Sozialpädagogik Klasse Halbjahr Thema: Sozialisation: Erziehung und Selbstfindung Sk: - Entwicklung des Kindes (seelische, geistige, biologische Entwicklung) - Welche Rolle spielen Veranlagung und Umwelt? - Leben mit Beeinträchtigungen - Jugendliche Peer groups und Identitätsfindung - Projekte: Besuch eines Kindergartens, einer Behinderteneinrichtung BK: - Spiele für Kinder, Jugendliche / Erwachsene herstellen - Kinderbuch gestalten

16 Sozialpädagogik Klasse Halbjahr Thema: Freizeit, Kommunikation und Medien Sk und FHW: - Bedeutung von Freizeit in der Industriegesellschaft Chancen: Erholung, Gemeinschaft, Gefahren: Vermarktung, Konsum, - Zeitmanagement: Arbeit, Familie und Freizeit - kritisches Betrachten des eigenen Freizeitverhaltens - Umgang mit Medien - Chancen und Gefahren - Medienkonsum: Umfrage und Auswertung

17 Sozialpädagogik

18 Sozialpädagogik

19 Sozialpädagogik

20 Sozialpädagogik

21 Sozialpädagogik

22 Sozialpädagogik

23 Sozialpädagogik

24 Sozialpädagogik

25 Sozialpädagogik

26 Mathematik-Naturwissenschaften (MN)

27 Deutsch Bildende Kunst Religion Familienhauswesen Geschichte Chemie Biologie Physik Mathematik-Naturwissenschaften Viele Experimente Mathematik Erdkunde Gesundheitserziehung Umwelterziehung Erlernen naturwissenschaftlichen Denkens Förderung handwerklicher Fähigkeiten Förderung sozialer Fähigkeiten

28 Mathematik-Naturwissenschaften (MN) Lehrplaninhalte der 9. und 10. Klasse: In Klasse 9: Verfahrenstechnologie (1. Halbjahr) Ökologie (2. Halbjahr) In Klasse 10: Möglichkeit A: Vertiefung des Themenbereichs Ökologie (1. Halbjahr) und ein weiterer Themenbereich (Biotechnologie oder Werkstofftechnologie; 2.Halbjahr) oder Möglichkeit B: Biotechnologie (1. Halbjahr) und Werkstofftechnologie (2. Halbjahr)

29 Mathematik-Naturwissenschaften (MN) Unterrichtsbeispiele aus den verschiedenen Themenbereichen: Verfahrenstechnologie (Steuerung und Regelung der Herstellungsverfahren chemischer Produkte): - Experimente: Wie und warum laufen chemische Reaktionen ab? - Wie viel brauche ich von einem Ausgangsstoff, um den Endstoff herzustellen? Ökologie (Wechselbeziehungen zwischen Lebewesen und der Umwelt): - Pflanzen- und Tierbestimmung -Warum gibt es in der Arktis keine Eismäuse? -Entstehung der Arten

30 Mathematik-Naturwissenschaften (MN) Biotechnologie (Aufbau und Einsatz von Mikroorganismen): -Betrachtung und Zeichnung von Ein- und Vielzellern (z. B. Pantoffeltierchen) mit dem Mikroskop -Versuche zu Gärungen (z. B. Herstellung von Sauerkraut, Joghurt, Käse..) -Methoden der Gentechnologie kennenlernen Werkstofftechnologie (Herstellung und Wiederverwertung von Werkstoffen): Seifen und Waschmittel -Herstellung von Seife -Analyse der einzelnen Bestandteile von Waschmitteln -Unterschiede zwischen verschiedenen Waschmitteln -Umweltaspekte

31 Exkursionsbeispiele: Wahlmöglichkeiten für Klasse 9 10 Mathematik-Naturwissenschaften (MN)

32 Mathematik-Naturwissenschaften (MN) Leistungsnachweise: (Möglichkeiten der Notenvergabe!) 1. mündliche Noten 2. schriftliche: pro Halbjahr zwei Klassenarbeiten in den Klassenarbeiten können auch Experimente durchgeführt werden! neben Klassenarbeiten auch Noten auf z. B. HÜs, Entwürfe, Versuchsplanungen usw. 3. manuelle: Noten z. B. auf den Bau von Modellen, Zeichnungen, Sauberkeit, Genauigkeit beim Experimentieren 4. soziale: Noten auf Beachtung von Sicherheitsaspekten und - vorschriften, Umgang mit anderen Schülerinnen innerhalb einer Arbeitsgruppe, Arbeitsorganisation und - verteilung

33 Wirtschafts- und Sozialkunde Wirtschafts- und Sozialkunde

34 Wirtschafts- und Sozialkunde WiSo Was ist das? Abkürzung Wirtschafts- und Sozialkunde Schwerpunkt auf wirtschaftlichen Aspekten. aber: Immer geht es auch um die sozialen Auswirkungen auf die Gesellschaft und letztlich jeden Einzelnen. Wieso WiSo? 1. Die berufliche Zukunft, insbesondere für kaufmännische Berufe. 2. Das tägliche Leben (Wirtschaftskunde = Lebenskunde) z. B. Wie überweise ich eine Rechnung, richte einen Dauerauftrag ein? Sollte ich einen Kredit aufnehmen? Wie spare ich? Welche Rechte habe ich in der Ausbildung?

35 Wirtschafts- und Sozialkunde 9. Klasse 1. Der Haushalt Bedürfnisse - Bedarf Das ökonomische Prinzip - Was heißt Wirtschaften? Werbung - Verbraucherschutz 2. Markt und Preisbildung 3. Geldverkehr im Wirtschaftskreislauf 10. Klasse 1. Betrieb und Unternehmen 2. Menschen im Betrieb 3. Wirtschaftsordnungen 4. Wirtschafts- und Sozialpolitik

36 Wirtschafts- und Sozialkunde Aktion Preisvergleich: Tabelle dm Müller Kaufhof Rewe Nivea Cream Rexona Sprühdeo 2,25 2,25 3,99 3,70 1,85 1,75 2,79 1,99 Nivea Körperdusche 1,35 1,29 1,99 1,39 blend-a-med Zahnpasta 0,95 0,98 1,49 1,29 Airwaves Kaugummi 0,65 0,75 0,75 0,89

37 Wirtschafts- und Sozialkunde Aktion Preisvergleich: Diagramm 4,00 3,50 3,00 2,50 2,00 1,50 1,00 DM Müller Kaufhof Rewe 0,50 0,00 Nivea Cream Rexona Sprühdeo Nivea Körperdusche blend-a-m ed Zahnpasta Airw aves Kaugummi

38 Wirtschafts- und Sozialkunde Wie investieren Fonds?

39 Wirtschafts- und Sozialkunde Aktienfonds Ein Aktienfonds ist ein Investmentfonds, der ausschließlich oder zum überwiegenden Teil in Aktien investiert!

40 Wirtschafts- und Sozialkunde Allgemein Das Management investiert in eine Vielzahl unterschiedlicher Aktien mögliche Verluste bei einem Wert können durch Gewinne bei einem anderen Wert ausgeglichen werden

41 Wirtschafts- und Sozialkunde Beispiel VR- Bank

42 Wirtschafts- und Sozialkunde WiSo Erwartungen an Schüler? - Interesse an aktuellen Ereignissen und am Wirtschaftsgeschehen. - Bereitschaft zum selbständigen Arbeiten (Gruppenarbeit, Rollenspiele, Projekte, Recherchen, )

43 Wahlfach Textverarbeitung

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45 Wahlfach Textverarbeitung 1. Zehn-Finger-Tastschreiben 2. Einsatz der Funktionstasten 3. Schreibsicherheit und fertigkeit 4. Normen aus DIN 5008 Hyperlink 5. Arbeiten mit einem elektronischen Textsystem 6. Textbearbeitung und gestaltung 7. Wahlbereich

46 Wahlfach Textverarbeitung 1. Zehn-Finger-Tastschreiben 2. Einsatz der Funktionstasten 3. Schreibsicherheit und fertigkeit 4. Normen aus DIN 5008 Hyperlink 5. Arbeiten mit einem elektronischen Textsystem 6. Textbearbeitung und gestaltung 7. Wahlbereich

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53 Wahlfach Textverarbeitung 1. Zehn-Finger-Tastschreiben 2. Einsatz der Funktionstasten 3. Schreibsicherheit und fertigkeit 4. Normen aus DIN 5008 Hyperlink 5. Arbeiten mit einem elektronischen Textsystem 6. Textbearbeitung und gestaltung 7. Wahlbereich

54 Thema 4 Normen aus DIN 5008 Briefe erstellen A4-Brief mit Aufdruck 67. A4-Brief mit Informtionsblock 68. A4-Brief ohne Aufdruck 69. DIN Bewerbungsschreiben fehlerhaft 71. Bewerbungsschreiben mit Angaben 72. Bewerbungsschreiben 73. Bewerbung fehlerhaft 74. Bewerbung Vorlage 75. Der Geschäftsbrief 76. Der Geschäftsbrief Lösungen 77. Vorlage *.dot erstellen

55 Wahlfach Textverarbeitung

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57 Wahlfach Textverarbeitung 1. Zehn-Finger-Tastschreiben 2. Einsatz der Funktionstasten 3. Schreibsicherheit und fertigkeit 4. Normen aus DIN 5008 Hyperlink 5. Arbeiten mit einem elektronischen Textsystem 6. Textbearbeitung und gestaltung 7. Wahlbereich

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59 Wahlfach Textverarbeitung 1. Zehn-Finger-Tastschreiben 2. Einsatz der Funktionstasten 3. Schreibsicherheit und fertigkeit 4. Normen aus DIN 5008 Hyperlink 5. Arbeiten mit einem elektronischen Textsystem 6. Textbearbeitung und gestaltung 7. Wahlbereich

60 Wahlfach Textverarbeitung

61 Wahlfach Textverarbeitung PowerPoint-Vertiefungskurs

62 Wahlfach Textverarbeitung Excel-Grundkurs

63 Wahlfach Textverarbeitung

64 Wahlfach Textverarbeitung

65 Wahlfach Textverarbeitung

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67 Wahlfach Textverarbeitung Klasse: Wahlpflichtfächer Französisch Englisch 2 (Pflicht bei F1) Mathematik/Naturwissenschaften 4 3 Sozialpädagogik (SK, FHW, BK) 4 3 Wirtschafts- und Sozialkunde 4 3 Wahlfächer Textverarbeitung 2