Forum VII Migration und berufliche Schulen 4.0

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1 Forum VII Migration und berufliche Schulen 4.0 Die Beschulung von Flüchtlingen - ein Praxisbericht Referent: Alexander Koch Forum VII 29. September 2016

2 Einführung Theodor-Heuss-Schule Berufliche Schule für Wirtschaft und Gesundheit der Stadt Offenbach am Main 2100 Schülerinnen und Schüler Häufig mit Migrationshintergrund Seiteneinsteiger seit 30 Jahren 70 Nationen 64 Sprachen Integration und Abschluss - InteA 73 Schülerinnen und Schüler 130 Lehrkräfte 50% ausländische Staatsbürgerschaft

3 InteA- Programm Zielsetzung der Schulform Die Theodor-Heuss-Schule bietet durch InteA für so genannte Seiteneinsteigerinnen und Seiteneinsteiger im Rahmen der Bildungsgänge zur Berufsvorbereitung verpflichtende Intensivklassen an. Dieses Angebot ist für Schülerinnen und Schüler, die erst grundlegende Kenntnisse der deutschen Sprache für den Übergang in eine Berufsausbildung oder den Wechsel in einen anderen Bildungsgang erwerben müssen. Die Zielgruppe ist sehr heterogen.

4 InteA- Programm Welcher Abschluss ist möglich Die Schülerinnen und Schüler können in der Zeit von InteA den (qualifizierenden) Hauptschulabschluss erwerben mit schriftlichen Prüfungen in Deutsch, PoWi und Mathematik (zusätzlich in Englisch), alle Schülerinnen und Schüler machen eine praktische Projektprüfung. Der Erwerb eines Deutschen Sprachdiploms ist möglich.

5 InteA- Programm Zugangsvoraussetzungen In InteA werden junge Erwachsene (Altersgrenze 16 Jahre bis 17 Jahre; in Ausnahmen bis 21 Jahre) ohne ausreichende Deutschkenntnisse aufgenommen, die sich höchstens zwei Jahre im deutschen Sprachraum aufhalten, noch keine andere deutsche Schule besucht haben und noch nicht in der Lage sind eine berufliche Ausbildung zu beginnen.

6 InteA- Programm Unterricht Überwiegend: Deutsch / Textformulierung (DaZ) Sprachsensibler Fachunterricht: Mathematik Landeskunde Berufsfindung Politik Kunst Religion Sport EDV Wahlunterricht: Englisch Umfang: 29 Unterrichtsstunden / Woche

7 Unterricht Stundentafel - InteA Fächer Schuljahre 1. Schuljahr 2. Schuljahr Prüfung DaZ 8 8 X Grammatik 4 Kommunikation 4 2 Textformulierung 2 sprachsensibler Unterricht Mathematik 4 4 X Ethik 1 1 Sport 2 2 Politik 2 Projektprüfung Landeskunde 2 EDV 2 2 Wahlpflichtunterricht Kunst /Berufslehre 2 2 (je nach Bedarf) Wahlunterricht Englisch 4 X (qualif. HSA) Summe Besonderheiten: -vier Tage Unterricht der Klassenlehrkräfte in der ersten Woche -Einführungsveranstaltung in der Bibliothek -Betriebspraktikum mit Berichtsheft vor den Osterferien -Bewerbungsprojekt -Betriebspraktikum mit Praktikumspräsentation nach den Herbstferien -Berufsberatung Projektprüfung bei HSA Politik/Berufslehre, ohne HSA Landeskunde

8 InteA- Programm Organisation der Ausbildung Die Ausbildung in InteA kann bis zu zwei Jahre dauern. Im März findet ein zweiwöchiges begleitetes Praktikum statt. Die Schülerinnen und Schüler können am Ende von InteA den (qualifizierenden) Hauptschulabschluss erwerben mit schriftlichen Prüfungen in Deutsch, PoWi und Mathematik (wahlweise zusätzlich in Englisch), alle Schülerinnen und Schüler machen eine praktische Projektprüfung. Die Prüfung ist als Externe Prüfung für Nichtschüler hessenweit organisiert.die Klassenkonferenz berät über den für jede Schülerin und jeden Schüler sinnvollen weiteren Schulbesuch.

9 Schulkonzept Einstufungen - Diagnostik Einstufungstest in Deutsch für 4 Gruppen nach Sprachniveau (Test: Berliner Platz, Klett) Mathematik (RTBG-Test) Englisch-Test (Cornelsen) Alphabetisierungsklasse wechselnde Lerngruppen pro Halbjahr Unterricht im Gymnasium, Fachoberschule oder Berufsfachschule fachweise möglich (Patenprogramm)

10 Schulkonzept Kooperationen Internationaler Bund - Kommunikationstraining Stadtbücherei/Bibliothek IHK/HWK (Praktika auf Niveau A1/A2) DRK (Kochen und Bewerbertraining) Theaterprojekt Tanzprojekt (Dancing to connect; Battery Dance, Goethe Uni, US Konsulat) AG Angebote (Spiele, Fußball, Film, Rhetorik, Schulband) Projektwoche (Foto-Projekt: Kalender von Offenbach; Sexualkunde mit ProFamilia) Weltfairänderer InteA-Messe

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20 Schulkonzept Exkursionen Schlittschuhlaufen Besuch einer hessischen Stadt (Limburg, Marburg) Stadtbücherei Selbstlernzentrum VHS (Hessencampus) Jugendzentrum Ausbildungsmessen (gofit) Zoo Frankfurt Landtag Wiesbaden, EU-Parlament Straßburg Betriebe und Handwerkskammer (Umfangreiche Berufsorientierung)

21 Schulkonzept Unterricht und Organisation Stoffverteilungspläne (tabellarisch: Wochen, Thema, Grammatik, Lehrbuch, Arbeitsbuch) Jour-Fixe wöchentlich Doppelbesetzungen 2 Pädagogische Tage pro Halbjahr Kontinuierliche Arbeitsgruppen in den Fächern 2 Koordinationsstellen mit Deputat Was macht die Kultur der Theodor-Heuss-Schule aus?

22 Berufsberatung Agentur für Arbeit, Berufs- und Studienorientierung Schulinternes Beratungskonzept Beratungskonzept InteA-Bereich Schulsozialarbeit Ganze Schule Die einzelne Schülerin und der einzelne Schüler stehen im Mittelpunkt... Schulkultur Traumabewältigung, Religiöse und Kultur-Aspekte Migrationsberatung Schulseelsorge

23 Sozialarbeit Sozialpädagogische Betreuung für die Intensivklassen InteA Im Unterricht integriert sozialpädagogische Betreuung (0,2 Stellen pro Klasse) 4 Klassen Sprache Beratung deutsche Spracherwerb um den Jugendlichen den deutschen Arbeitsmarkt zu eröffnen oder die Möglichkeit über weiterführenden Schulbesuch Max. 2 Jahre Intern Betreuung Unterbringung in Einrichtungen Extern Unterstützung Arbeit mit Lehrkräften, Schulleitung, Schulsozialarbeit, Beratungsstellen Räumliche Nähe

24 Sozialarbeit Sozialpädagogische Betreuung für die Intensivklassen InteA Kontakt zu den Schülern aufnehmen Vertrauen aufbauen als Basis Übergänge begleiten Präsenz und Interesse zeigen Betreuen/ Beraten/ Begleiten

25 Sozialarbeit Sozialpädagogische Betreuung für die Intensivklassen InteA Beispielhafte Themen in der sozialpädagogischen Betreuung von InteA- Schülerinnen: - Fördern von Verständnis für das deutsche Schul- und Ausbildungssystem - Ansprechpartnerin bei allerlei Fragen und Problemen - Hilfestellung bei der Konfliktlösung - Stärkung von sozialen Kompetenzen - Unterstützung bei der Praktikumssuche - Zeugnisanerkennungen ausländischer Schulabschlüsse - Begleitung zu Terminen bei Ämtern und Betrieben - Elterngespräche - Vermittlung bei schulischen Konflikten - Berufsorientierung - Beratung bei Bewerbungsprozessen für Ausbildung - Training von arbeitsmarktrelevanten soft skills - Integration in den Arbeitsmarkt (Ausbildung) - Vermittlung an andere Beratungsstellen und weiterführende Maßnahmen

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27 Sozialarbeit Kontakt Vielen Dank für die Aufmerksamkeit!