Infoabend 4 nach 5. Unsere Themen: Eckdaten Wie wir lernen Inklusion Ganztagsschule Schullaufbahn. Termine. 17. Januar 2017

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Simon Esser
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1 Unsere Themen: Eckdaten Wie wir lernen Inklusion Ganztagsschule Schullaufbahn Auf Wunsch bieten wir im Anschluss eine kleine Schulführung an.

2 Ganztagsschule für alle Jahrgänge Gemeinsame Beschulung von Kindern mit und ohne Förderbedarf Klassenfrequenz: 24, in Klassen mit Schülern mit Förderbedarf: 22 Wochenstundenanzahl im Durchschnitt 31 Unterrichtsstunden plus Ganztagsangebote

3 4 Klassen mit unterschiedlichen Profilen in Jg. 5 & 6 NW Forscher- und Erfinderklasse Musik Sport Theater GUP Musikklasse (Rockklasse, 3-jährig, Kostenbeitrag) Sportklasse (Kostenbeitrag) Theater-Klasse Eine-Welt -Klasse

4 ab Klasse 6: - 2. Fremdsprache: Spanisch oder Französisch - oder Wahlpflichtangebote (in Klasse 6: Förderung in den Kernfächern, ab Klasse 7: verschiedene einjährige Kurse) eigenverantwortliches Lernen Arbeit mit Kompetenzrastern Fachlehrerprinzip in jedem Jahrgangsteam Lernkontrollen mit differenzierten Rückmeldungen LRS-Förderung / Sprachförderung in Kleingruppen Lernentwicklungsberichte in Klasse 5 & 6, danach Ziffernzeugnisse

6 Fachleistungsdifferenzierung ab Klasse 7 in Mathematik, Deutsch und Englisch in Klasse 7 im Klassenverband in Englisch ab Klasse 8 in leistungsbezogenen Lerngruppen in Deutsch, Mathematik, Chemie und Physik ab Klasse 9 in leistungsbezogenen Lerngruppen

7 Betriebspraktika in Klasse 8 und in Klasse 9 Austausch mit englischer Partnerschule Kooperationspartner: - Universum, Focke Museum, - Universität Bremen, - Kunsthalle Bremen, Weserburg - Theater am Goetheplatz, Moks-Theater Bremen - Bremer Bildungsinstitut

8 Berufsorientierung 6 - Zukunftstag für Mädchen und Jungen 7 - Einführung des Berufswahlpasses 8 - Potentialanalyse, zweiwöchiges Betriebspraktikum, 9 - Werkstattphase, dreiwöchiges Praktikum, Beratung durch das BIZ, Angebot von Ausbildungsmentoren, Zusammenarbeit mit den Angeboten im Stadtteil 10 - Bewerbungstraining, intensive Zusammenarbeit mit der Berufsberatung, Informationen der Berufsfachschulen und gymnasialen Oberstufen

9 2016/17 Förderschwerpunkt Wahrnehmung und Entwicklung (W&E) - teilweise gemeinsamer Unterricht - durchgängige Förderung durch Sonderpädagogen und pädagogische Mitarbeiter Förderung aller Schülerinnen und Schüler mit besonderem Förderbedarf wie zum Beispiel: - besondere Begabungen, LRS-Förderung, Sprachförderung, Förderdiagnostik und Förderplanung

10 Raumskizze des Inklusions-Tandems im Bereich W&E: Raum für besondere Förderung max. 5 SchülerInnen Sonderschullehrkraft Assistenz vom Martinsclub Diff.- raum Klassenraum max. 17 SchülerInnen Regelschullehrkraft

11 rhythmisierter Schultag von Uhr bis Uhr (dienstags ab Uhr AGs, freitags ab Uhr Mittag & AGs) Logbuch als zentrales Kommunikationsmittel zw. Schule und Eltern weniger Hausaufgaben betreute Studierzeiten in der Schule soziales Lernen in Klasse 5 bei unseren Sozialpädagogen verschiedene freiwillige AGs am Dienstag und Freitag und vielfältige Wahlplicht-AGs in Klasse 5, zum Beispiel: Chor, Fußball, Töpfern, Orchester, Forschen, Leseclub, Tanzen, Instrumentalunterricht (Gebühr), Tischtennis, Band-AG, Sanis,...

13 ständige Beratung und Begleitung durch Sozialpädagogen Kiosk mit Brötchen, Obst und Getränken in der Frühstückspause Mo. bis Do. verpflichtendes Mittagessen für Klasse 5 & 6 - tägl. 4 Essen zur Wahl, immer Salatbuffet und Nachspeise - 3,20 Euro pro Essen (1,- Euro mit blauer Karte) - Online Bestell- und Bezahlsystem betreute Mittagsfreizeit: PC-Labor, Bibliothek, Ruheraum, Fitness & Bewegung, Chill-Zone, Leseclub, offenes Atelier, Pausenspielgeräte, Spiel- und Klettergeräte auf dem Schulgelände, Kunstrasenplatz,...

14 gemeinsamer Schulbesuch von Klasse 5-10 keine Nichtversetzung, Vergleichsarbeiten in Jg. 6 und 8 Versetzung am Ende von Klasse 10 in die Einführungsphase der Oberstufe gemeinsame Oberstufe mit der Oberschule an der KSA, freie Wahl anderer gymnasialer Oberstufen möglich Abitur nach 13 Jahren

15 einfache Berufsbildungsreife am Ende von Klasse 9 mit ausreichenden Leistungen in allen Fächern (ohne 2. Fremdsprache) Abschlussprüfungen am Ende von Klasse 10 zum Erwerb der Erweiterten Berufsbildungsreife oder des Mittleren Bildungsabschlusses Übergang in die Eingangsphase der Gymnasialen Oberstufe am Ende von Klasse 10 (Notendurchschnitt erforderlich)

16 bis spätestens 6. Februar 2017 in der Grundschule für die weiterführende Schule anmelden ab 16. März 2017 Aufnahmebescheide für die neue Schule, durch die Senatorin verschickt am Donnerstag, den 18. Mai 2017 Elternabend für die Eltern der aufgenommenen SchülerInnen um Uhr in der Aula der JBA

17 Eröffnung Begrüßung Eckdaten Mensa Inklusion Profile

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