Gesamtschule Würselen. Schule der Vielfalt. Herzlich Willkommen!

Transkript

1 Gesamtschule Würselen Schule der Vielfalt Herzlich Willkommen!

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3 Differenzierung und Abschlüsse

4 Hauptschulabschluss (nach Klasse 9) Neigungsdifferenzierung (Wahlpflicht) Fachunterricht im Klassenverband in allen Fächern

5 Wahlpflichtunterricht als 4. Hauptfach 2. Fremdsprache Naturwissensch. Darstellen und Gest. Arbeitslehre 10. Biologie, Physik, Chemie Französisch, Spanisch, Latein, Türkisch, Niederländisch, Italienisch. Physik, Chemie Biologie, Chemie Literatur, Kunst, Musik Technik oder Hauswirtschaft oder Wirtschaftslehre Technik Hauswirtschaft Wirtschaftslehre

6 Hauptschulabschluss (nach Klasse 9) 9 Versetzung in Klasse 10 8 Fachleistungsdifferenzierung (Grund und Erweiterungskurse) in Chemie oder Physik Erweiterung der Neigungsdifferenzierung 7 Fachleistungsdifferenzierung (Grund und Erweiterungskurse) in Deutsch 6 Fachleistungsdifferenzierung (Grund und Erweiterungskurse) in Mathematik und Englisch 5 Neigungsdifferenzierung (Wahlpflicht) in 2. Fremdsprache, Arbeitslehre, Naturwissenschaften, Darstellen u. Gestalten

7 Gymnasiale Oberstufe 13 Qualifikationsphase (Q2) Abitur 12 Qualifikationsphase (Q1) Schulischer Teil der Fachhochschulreife 11 Einführungsphase (EF) Berufsausbildung und/oder Fachoberschule Mittlerer Schulabschluss mit Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe (FORQ) Mittlerer Schulabschluss Fachoberschulreife (FOR) Hauptschulabschluss (HA) 10 Letztes Schuljahr der Sekundarstufe I

8 Abitur an der GHG 2013 Alle Schulabschlüsse sind möglich und gleichwertig bis zum Abitur!

9 Leitbild der Gesamtschule Würselen

10 Guter Unterricht Nachhaltigkeit und gesunde Schule Verantwortung übernehmen Gesunde Ernährung Umwelterziehung... Gute Schule Qualifizierter Schulabschluss Selbständigkeit und Eigenverantwortung Teamfähigkeit innere und äußere Differenzierung Fördern und Fordern... Persönlichkeitsförderung durch Vielfalt Individuelle Interessen und Begabungen fördern Persönlichkeit stärken... Mitarbeit der Eltern Im Schulleben und der Schulentwicklungsarbeit... Schulgemeinde Lebensraum Schule Toleranz Respektvoller Umgang Offenheit für andere Kulturen und Lebenswelten...

11 Tagesstruktur Jahrgang 5

12 Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag 1. Soziales Lernen Soziales Lernen Soziales Lernen Soziales Lernen Soziales Lernen 2. Fachunterricht Fachunterricht 5. Mittagspause Hofpause Mittagspause Mittagspause Hofpause 6. Lernzeit Lernzeit Lernzeit Lernzeit Lernzeit 7. Fachunterricht AG Fachunterricht 8.

13 Ganztag an der Gesamtschule Pausenangebote Arbeitsstunden Förderung Arbeitsgemeinschaften

14 Eltern an der Gesamtschule Würselen

15 Eltern in der Gesamtschule Leseförderung Arbeitsgemeinschaften Schülerbetreuung Sport Kunst Bibliothek Schulgarten Kochen Arbeitskreise Förderverein Holz Anschaffungen Feste

16 Gründung eines Fördervereins Es ist eine der wichtigsten Aufgaben in unserer Gesellschaft überhaupt, die Entwicklung und das Lernen der Kinder und Jugendlichen zu unterstützen. Je mehr Menschen sich daran mit ihren Ideen, ihren Fähigkeiten, ihrer Zeit und ihrem Geld beteiligen, desto besser. Aus: Schulfördervereine Ein Leitfaden aus der Praxis für die Praxis, Robert Bosch Stiftung

17 Wie wird ein Förderverein gegründet? 1. Sieben Gründungsmitglieder sind erforderlich um ins Vereinsregister eingetragen zu werden. 2. Vereinssatzung muss ausgearbeitet werden. 3. Gründungsversammlung: Einvernehmliche Feststellung der Anwesenden, dass der Verein gegründet wird und die Vereinssatzung verbindlich gelten soll. 4. Wahl des Vereinsvorstands. 5. Anmeldung der Eintragung des Vereins über einen Notar.