Infrastruktur verbessern: Der Kita-Ausbau geht weiter

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1 Infrastruktur verbessern: Der Kita-Ausbau geht weiter Die Stadt wächst nach wie vor. Neugeborene 2014: : Kinder : : Prognose 2020: (Quelle: Statistisches Amt und Planungsreferat München) Ziel ist, dass jede Familie für ihr Kind ein bedarfsgerechtes Betreuungsangebot erhält. Bis Jahresende 2016 fertiggestellte Kitas: 29 Kitas mit 79 Krippen-, 51- Kindergarten- und 11 Hortgruppen, also bis zu Plätze Im Jahr 2017 sollen fertiggestellt werden: 31 Kitas mit 82 Krippen-, 55 Kindergarten- und 8 Hortgruppen, also bis zu Plätze Im Jahr 2017 voraussichtlich noch im Bau befindliche Kitas: 14 Kitas mit 33 Krippen-, 19 Kindergarten-, 7 KiTZ- und 8 Hortgruppen, also bis zu Plätze (Übersicht siehe Pressemappe) Gruppengrößen (können im Einzelfall abweichen): Krippe: 12 Kinder pro Gruppe Kindergarten: 25 Kinder pro Gruppe Hort: 25 Kinder pro Gruppe KiTZ 18 Kinder pro Gruppe, altersgemischt 1

2 Kita-Versorgung in München aktueller Stand 0- bis 3-Jährige: Kita-Jahr 2013/14 (U3-Rechtsanspruch) Kita-Jahr 2016/ Plätze Plätze Versorgungsgrad 0 3-Jährige: 40% Versorgungsgrad 0 3-Jährige: 45% Versorgungsgrad 1-3-Jährige: 56% Versorgungsgrad 1 3-Jährige: 64% Entwicklung der Krippenplätze seit 2000 Plätze im U3-Bereich Trotz stark steigender Kinderzahlen ist der Versorgungsgrad im Krippenbereich weiter gestiegen. Es gibt 837 Plätze mehr als im vergangenen Jahr /17 Jahr 2

3 Kita-Versorgung in München aktueller Stand 3 6-Jährige: Kita-Jahr 2013/14 Kita-Jahr 2016/ Plätze Plätze Versorgungsgrad 88% Versorgungsgrad 92% Entwicklung der Kindergartenplätze seit 2000 Plätze im Ü3-Bereich Trotz stark steigender Kinderzahlen bei den 3- bis 6-Jährigen ist der Versorgungsgrad weiter gestiegen. Es gibt Plätze mehr als im vergangenen Jahr /17 Jahr 3

4 Investitionen der Stadt in Kitaplätze 298 Mio im Mehrjahresinvestitionsprogramm MIP/Investitionsliste für Neubau bzw. Sanierung von 191 Krippengruppen (2.292 Plätze) 179,5 Kindergarten-/Häuser für Kinder-Gruppen (4.488 Plätze) 33 Hortgruppen (825 Plätze) 7 Gruppen in Kindertageszentren (KiTZ) (105 Plätze) Was kostet die Stadt der Bau eines Kitaplatzes? Kindergartenplatz in Massivbauweise: rund Hortplatz in Massivbauweise: rund Krippenplatz in Massivbauweise: rund Zusätzlich fördert die Stadt Kitas nichtstädtischer Träger mit Baukostenzuschüssen in Höhe von 99 Mio im Mehrjahresinvestitionsprogramm

5 Das RBS als Servicedienstleister (I): Erfolgsmodell kita finder+ Der kita finder+: alle Münchner Kitas sind auf der Online-Plattform gelistet Infos zu pädagogischen Schwerpunkten, Gebühren, Öffnungszeiten Anmeldung an 920 teilnehmenden Kitas möglich (78%) transparentes Anmeldesystem, das die Kitas vernetzt für das Kitajahr 2016/17 wurden bisher Kinder über den kita finder+ vermittelt Ampelsystem zeigt die Platzsituation der Einrichtungen für die Altersgruppe zu dem angegebenen Wunscheintrittsdatum Neu: ab sofort können sich auch die Mittagsbetreuungen für Grundschulkinder am kita finder+ beteiligen Vorteile für die Eltern: persönliches Benutzerkonto; selbständige Verwaltung und Änderung der Daten. Änderungen werden automatisch an alle Kitas übermittelt, die von den Eltern eine Anmeldung erhalten haben persönliches Postfach, über das die Eltern über Statusänderungen ihrer Anmeldungen informiert werden Status der Bewerbungen und Anmeldungen ist für Kita-Leitungen online einsehbar Wartelisten bereinigen sich automatisch, freie Plätze können schneller nachbesetzt werden Ausblick Der kita finder + wird laufend weiterentwickelt: 2017 werden auch Kindertagespflegestellen aufgenommen Zufriedenheitsbefragung im Herbst

6 Das RBS als Servicedienstleister (II): die städtische Elternberatungsstelle die städtische Elternberatungsstelle hat den stadtweiten Überblick über freie Plätze in allen Angebotsformen und unterstützt die Eltern seit 2013 bei der Auswahl des passenden Angebots in Kinderkrippen, Kindergärten, Häusern für Kinder, Horten, Tagesheimen, Mittagsbetreuungen und im Ganztag alle Eltern, die sich bei der Elternberatungsstelle melden, erhalten eine persönliche, bedürfnisorientierte Beratung. Die Elternberatungsstelle vermittelt passgenaue Angebote Statistik: Individuelle Beratungen 2016: insgesamt Beratungen (Stand ): davon persönlich 4.495, telefonisch , per Mail Bis jetzt konnten 2016 von der Elternberatungsstelle Kinder versorgt werden, davon unter 3 Jahren und über 3 Jahren 6

7 Das RBS als Servicedienstleister (III): Zentrale Gebührenstelle Callcenteranlage in der Zentrale Gebührenstelle seit August in Betrieb Endausbau bis November 2016 abgeschlossen Vorteile der Callcenteranlage: Warteschleife bei Bedarf Weiterleitung an die Infothek des RBS Möglichkeit der statistischen Auswertung und damit bedarfsgerechte Planung, um beispielsweise Spitzen besser abfangen zu können im Verlauf 2017: neue stadtweite Callcenteranlage Neuorganisation innerhalb der Zentralen Gebührenstelle: Sachbearbeitung der städtischen Gebühren und der Gebühren der Einrichtungen in der Münchner Förderformel wurden zusammengelegt Vorteil: einfachere Organisation von Vertretungen, bessere Kompensation von Personalausfällen 7

8 Bildungsgerechtigkeit voranbringen: U3-Differenzkostenklage Der Bayerische Verwaltungsgerichtshof (BayGH) ist in seinem Urteil vom 22. Juli 2016 der Auffassung, dass einer Familie ein Aufwendungsersatz für die Mehrkosten eines selbstbeschafften Kita-Platzes zusteht. Die Stadt München hatte der Familie sechs verschiedene Angebote bei Tagesbetreuungspersonen und in einer Kita gemacht. München wird gegen das Urteil Revision zum Bundesverwaltungsgericht einlegen. Gründe: Die sozialverträgliche Gebührenstruktur ist ein wichtiger Bestandteil der in München herrschenden Bildungsgerechtigkeit Dazu zählt auch die Möglichkeit, die Preise zu regulieren Überteuerte Einrichtungen zu unterstützen, indem die Stadt Differenzbeträge aus Steuergeldern finanziert, ist nicht im Sinn der Chancengleichheit Entscheidung ist noch nicht rechtskräftig, ein höchstrichterliches Urteil steht aus 8

9 Personalsituation in den städtischen Kitas Aktueller Personalstand (Stand ): Erzieherinnen und Erzieher Kinderpflegerinnen und Kinderpfleger Neueinstellungen 2016 (Stand ): 222 Erzieherinnen und Erzieher 179 Kinderpflegerinnen und Kinderpfleger zusätzlich ab : 350 Praktikantinnen und -Praktikanten im Rahmen der Ausbildung sowie 50 OptiPrax-Studierende unbesetzte Stellen: 204 (Stand ) Ausfälle und Fluktuation sind schwer zu kompensieren Einschränkungen im Kita-Alltag (z.b. Öffnungszeitreduzierungen am Morgen oder Abend) sind möglich, derzeit ist dies an 17 Kitas der Fall 9

10 Vier Maßnahmen der Stadt gegen den Personalmangel an städtischen Kitas Beispiel 1: Modellversuch OptiPrax startet: 50 neue Ausbildungsplätze staatlicher Modellversuch zum Schuljahr 2016/17, Ende Schuljahr 2020/21, mit 50 Ausbildungsplätzen in zwei Modellklassen an der Städtischen Fachakademie für Sozialpädagogik 21 Prozent der Auszubildenden sind männlich Bewerberinnen und Bewerbern mit (Fach-)Abitur wird eine dreijährige (= um zwei Jahre verkürzte) Erzieherinnen- und Erzieherausbildung ermöglicht Klassen wechseln sich im Zwei-Wochen-Rhythmus an der Schule bzw. in der jeweiligen Kita ab, damit immer eine Person an der Kita anwesend ist Vorteil: hohes Ausbildungsniveau, deutlich verkürzte Ausbildungszeit. Mehr Abiturientinnen und Abiturienten können für das Berufsfeld der Erzieherin/des Erziehers begeistert werden Nachfrage ist groß: 242 Personen haben sich beworben 10

11 Beispiel 2: Ausbau der Fachkräftegewinnung im europäischen Ausland seit Sommer 2013: Kooperation des RBS mit der Universitat Autonoma de Barcelona (UAB) und dem Fachbereich internationaler Austausch/Europabüro (IAE) der Stadt München Grund: viele sehr gut ausgebildete Fachkräfte finden am spanischen Arbeitsmarkt keine adäquate Stelle Studentinnen und Studenten der UAB absolvieren ihr Abschlusspraktikum in Münchner Kitas. Voraussetzung: Sprachniveau B1 Während des Praktikums nehmen die Studentinnen und Studenten an einem Intensivsprachkurs, finanziert von der LHM, teil Nach erfolgreichem Erreichen des Sprachniveaus B2 können sie als Fachkräfte in städtischen Kitas eingesetzt werden 25 spanische Kindheitspädagoginnen und -pädagogen wurden bereits eingestellt Ausblick: Das RBS plant, das bewährte Programm auszubauen und auf weitere europäische Länder zu übertragen Anfragen aus Frankreich, England und Schottland liegen vor 11

12 Beispiel 3: Erfolgreiches Assistenzkräftemodell ein Modell für Quereinsteigerinnen und Quereinsteiger in das Berufsfeld der Kitas Koppelung von Unterricht und Praxis: Neben dem Unterricht an der Städtischen Berufsfachschule für Kinderpflege arbeiten die Assistenzkräfte bereits in den Kitas im September 2016 startete der 4. Jahrgang mit 23 Personen die LHM hat aus seit dem Beginn des Assistenzkraftmodells 2013 aus zwei Jahrgängen 60 Personen als Kinderpflegerin/ Kinderpfleger übernommen 37 Personen nehmen aktuell am Assistenzkräftemodell teil 12

13 Beispiel 4: Fortführung der Personalkampagne für Erziehungspersonal Seit 2008 wirbt die Stadt München mit speziellen Maßnahmen um Erzieherinnen und Erzieher der Stadtrat hat am entschieden, die Personalkampagne für Erzieherinnen und Erzieher von 2017 bis 2019 weiterzuführen Maßnahmen: Aufbau einer Präsenz auf Instagram, Facebook, Twitter; eigene Veranstaltungen, Schulmarketing, um das Berufsbild bekannt zu machen, Präsenz auf Messen etc. die Stadt will dafür pro Jahr rund ausgeben Zahl der Bewerbungen haben von 2012 (559 Bewerbungen) bis 2015 (674 Bewerbungen) zugenommen Website wurde von Nutzern angesteuert, ist die erste Anlaufstelle für InteressentInnen 13

14 Weiterentwicklung der pädagogischen Qualität Drop in - ein Angebot für Flüchtlingsfamilien in städtischen Kitas Angebot für Flüchtlingsfamilien aus Gemeinschaftsunterkünften im Verbund mit einer benachbarten städtischen Kita In acht städtischen Kitas ab Herbst 2016 Während der Öffnungszeiten und im Anschluss von 15 bis 17 Uhr gibt es für die Flüchtlingsfamilien, aber auch für Eltern und Kinder aus der Einrichtung Angebote, z.b. gemeinsames Singen und Experimentieren, Kennenlern-Ausflüge in den Stadtteil etc. In der Anfangsphase unterstützen Dolmetscherinnen und Dolmetscher Ziel: Eltern und Kinder können die Kita kennenlernen, Ängste abbauen, Freunde finden und die deutsche Sprache spielerisch kennenlernen. Der interkulturelle Austausch fördert das Ankommen in der neuen Heimat und erleichtert die Integration in die Gesellschaft und das deutsche Bildungssystem. Achtwöchiger Pilotversuch im städtischen Kindergarten Ravensburger Ring 39: Eltern zeigen ein großes Interesse an Informationen über das deutsche Bildungssystem und Möglichkeiten der frühkindlichen Bildung und Betreuung. Die Kita kooperierte eng mit diversen Sozial- und Bildungspartnern im Stadtteil, etwa der Asylsozialberatung, den Bildungslokalen und der Stadtbibliothek, aber auch mit ehrenamtlichen Helfern 14

15 Bundesprogramm Sprach-Kitas: Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist Neues Programm des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend seit dem (bis Dezember 2019) mit besonderem Augenmerk auf Kinder aus Flüchtlingsfamilien und bildungsbenachteiligten Familien. Kitas erhalten zusätzliche Fachkräfte und eine Begleitung durch die Fachberatung Ziel: Verbesserung der Angebote sprachlicher Bildung in Kindertageseinrichtungen und der Qualität der Kindertagesbetreuung in München nehmen 118 Kindertageseinrichtungen teil: 78 Einrichtungen in städtischer und 40 Einrichtungen in freigemeinnütziger und sonstiger Trägerschaft Pädagogische Qualitätsbegleitung in Kitas (PQB) Modellversuch des Bayerischen Staatsministeriums für eine Quali- tätsoffensive in der frühkindlichen Bildung: ein freiwilliges, kostenfreies Angebot für bayerische Kindertagesstätten Ziel: Verbesserung der Sprachförderung, Ermöglichung von Inklusion in der Kindertagespflege und in Kitas, Flexibilisierung des Betreuungsangebots In Bayern gibt es ca. 80 Pädagogische Qualitätsbegleiterinnen und -begleiter. Bei der Landeshauptstadt München sind sechs PQB angestellt, die 75 Einrichtungen begleiten 15

16 Save the Date Bitte beachten Sie die Einladung in der Rathaus Umschau: Dienstag, , 11 Uhr Pressegespräch Sport in München mit Bürgermeisterin Christine Strobl und Stadtschulrätin Beatrix Zurek Ort wird noch bekannt gegeben Donnerstag, , bis Samstag, Informationstage zur Einschulung im RBS für Eltern künftiger Schulkinder Mittwoch, , 11 Uhr Pressegespräch Das berufliche Schulwesen im Schuljahr 16/17 mit Bürgermeisterin Christine Strobl und Stadtschulrätin Beatrix Zurek Ort wird noch bekannt gegeben Alle Dokumente aus der Pressemappe online unter Alle guten Wünsche den Kindern, ihren Eltern und den Erziehungskräften für das neue Kita-Jahr! Ihre Beatrix Zurek 16