MODULHANDBUCH Bachelor of Arts im Unterrichtsfach Japanisch Studienprofil: Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen

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1 013 Philosophische Fakultät der Universität zu Köln MODULHANDBUCH Bachelor of Arts im Unterrichtsfach Japanisch Studienprofil: Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen

2 Herausgeber: Inhalt/Redaktion: Adresse: UNIVERSITÄT ZU KÖLN DEKANAT DER PHILOSOPHISCHEN FAKULTÄT Ostasiatische Seminar der Universität zu Köln Abteilung Japanologie Albertus-Magnus-Platz 5093 Köln Telefon: 01 / Stand: August 013 1

3 Inhalt 1. Inhalt und Studienziele. Studienvoraussetzungen 3. Studienbeginn 4. Studienaufbau und Übersicht über die 5. Studienberatung 6. Modulbeschreibungen 7. Berechnung der Unterrichtsfachnote 8. Bachelorarbeit 9. Musterstudienplan Legende AM Aufbaumodul BA Bachelor of Arts BM Basismodul EM Ergänzungsmodul FPO Fachprüfungsordnung K LP LV Lehrveranstaltung P Pflichtveranstaltung PO Prüfungsordnung SEM Semester SoSe Sommersemester SSt SWS Semesterwochenstunden W Wahlveranstaltung WiSe Wintersemester WP Wahlpflichtveranstaltung

4 1. Inhalt und Studienziele Gegenstand des Studiengangs Lehramt Japanisch sind japanische Sprache und Kultur, Fachdidaktik und interkulturelle Kompetenz. Der Erwerb gründlicher Sprachkenntnisse ist die Voraussetzung für das Verständnis sämtlicher soziokultureller Bereiche und nimmt daher im gesamten Studienverlauf einen breiten Raum ein. Parallel zum Spracherwerb werden fachdidaktische Grundlagen angeboten: Lehrplankonzeption, Unterrichtsmethoden, Erstellung von Lehrmaterialien sowie Vermittlung von Sprach- und Schrifterwerb. Die Facetten der japanischen Kultur und Gesellschaft werden vor allem auf der methodischen Grundlage der Kulturwissenschaften vermittelt. Hierbei sind die Lehrinhalte vielfältig: grundlegende Geschichtskenntnisse, Themen wie Japan im interkulturellen Kontext, Verhältnis von Tradition und Innovation, Religion, Kunst, Literatur, Alltagskultur und Medien sowie interkulturelle Kommunikation Ziel des Studiums ist es, sowohl die sprachliche Kompetenz auf Mittelstufen-Niveau zu erreichen als auch grundlegende soziokulturelle Inhalte zu erwerben und auf dieser Basis Sprache und Inhalte didaktisch fundiert vermitteln zu können. Die Studierenden erwerben grundlegende Japanischkenntnisse in Wort und Schrift sowie fachliche Kompetenzen in japanspezifischen Inhalten, theoretisch-methodischen sowie fachdidaktischen Grundlagen. Die erworbene interkulturelle Kompetenz befähigt die Absolvent/inn/en zum erfolgreichen Umgang mit Menschen aus Japan, zum Verstehen japanischer Denk- und Handlungsmuster und zur Vermittlung zwischen den Kulturen. Zum Erwerb berufspraktischer Kompetenzen zählen: Erarbeitung von wissenschaftlich fundierten Problemlösungen im schulischen Kontext, Beschaffung und Auswertung Japanspezifischer Informationen, Wissenstransfer, Team- und Projektfähigkeit sowie selbstständiges Arbeiten.. Studienbeginn Das Studium kann nur im Wintersemester aufgenommen werden. 3. Studienvoraussetzungen Sprachanforderungen: Gemäß 3 Abs. 1 FPO sind Englischkenntnisse auf dem Niveau von Stufe B nach dem Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen (GeR) spätestens bei der Anmeldung zur Bachelorarbeit nachzuweisen. Das Studium kann ohne Japanischkenntnisse aufgenommen werden. 3

5 4. Studienaufbau und Übersicht über die Im Bachelorstudium des Unterrichtsfachs Japanisch (Studienprofil Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen) sind vier Basismodule, fünf Aufbaumodule und ggf. die Bachelorarbeit zu absolvieren. Für nähere Einzelheiten siehe die im Folgenden abgedruckte Tabelle: SEM Modul SWS Gegenstand K SSt LP 1. BM 1 6 Japanisch BM 6 Japanisch BM 3 6 Japanisch BM 4 6 Kultur und Gesellschaft Japans BM 5 4 Fachdidaktik AM 1 6 Japanisch AM 4 Japanisch Mittelstufe AM 3 4 Kultur und Gesellschaft Japans AM 4 6 Kultur und Gesellschaft Japans Fachdidaktik ohne Bachelorarbeit Bachelorarbeit mit Bachelorarbeit Studienberatung Obligatorisch ist die Teilnahme an einer Studienberatung zu Beginn des ersten Fachsemesters zur Organisation des Bachelorstudiums und der studienbegleitenden Prüfungen. Die Teilnahme wird bescheinigt. Diese Beratung kann auch fachübergreifend durchgeführt werden. Die Inanspruchnahme von weiteren individuellen Studienberatungen wird dringend empfohlen. 4

6 6. Modulbeschreibungen Basismodul 1: Japanisch 1 BM Sem. 1 Semester 90 Std. 150 Std. : 15 Lernergebnisse / Kompetenzen Die Studierenden erwerben die Fähigkeit zur Lektüre sehr einfacher Japanischtexte sowie zu mündlichem und schriftlichem Ausdruck auf sehr einfachem Niveau, zum Sprechen im Alltag wie Einkaufen, Bestellungen, Selbstvorstellung, Begrüßungsformeln, Einladungen; Abschluss Grundstufe Teil I. Japanische Sprache (Sprechen, Hören, Lesen, Schreiben) Die zwei Silbenschriften Hiragana und Katakana, aktive Beherrschung von ca. 00 Schriftzeichen (Kanji), Grundwortschatz und Grundkenntnisse der japanischen Grammatik. ; regelmäßige und aktive Teilnahme Keine Klausur Besuch eines es, aktive Teilnahme, erfolgreiche Klausur; für weitere Einzelheiten siehe die nachfolgende Modultabelle. Die Note der Klausur bildet die Modulnote. Pflichtmodul Im Fach Japanisch, Studienprofil Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen, sowie im Bachelorstudium Kulturen und Gesellschaften Asiens, Studienrichtung Japan-Studien Die Modulnote geht nicht in die Unterrichtsfachnote ein. 10 Modulbeauftragte/r Sprachlehrer/in für Japanisch. SEM 1. LV u. Turnus WiSe SWS Gegenstand Prüfung / Leistung K SST LP 6 Japanische Sprache (Sprechen, Hören, Lesen, Schreiben) Aktive Teilnahme, Klausur

7 Basismodul : Japanisch BM Sem. 1 Semester 90 Std. 150 Std. : 15 Lernergebnisse / Kompetenzen Fähigkeit zur Lektüre einfacher Japanischtexte, mündliche und schriftliche Ausdrucksfähigkeit auf einfachem Niveau, Sprechen im Alltag wie Äußerung der eigenen Meinung, Nacherzählen von Ereignissen, Begründen von Meinungen oder Handlungen; Abschluss Grundstufe Teil II Japanische Sprache (Sprechen, Hören, Lesen, Schreiben) Weitere Grundkenntnisse der japanischen Grammatik und des Wortschatzes, aktive Beherrschung von ca. 00 neuen Kanji (insgesamt ca. 400). ; regelmäßige und aktive Teilnahme Erfolgreicher Abschluss von Basismodul 1 Klausur, mündliche Prüfung Besuch eines es, aktive Teilnahme, erfolgreiche Klausur; für weitere Einzelheiten siehe die nachfolgende Modultabelle. Die Note der mündlichen Prüfung geht zu 0 %, die der Klausur zu 80 % in die Modulnote ein. Pflichtmodul im Fach Japanisch, Studienprofil Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen, sowie im Bachelorstudium Kulturen und Gesellschaften Asiens, Studienrichtung Japan-Studien Die Modulnote geht nicht in die Unterrichtsfachnote ein. 10 Modulbeauftragte/r Sprachlehrer/in für Japanisch. SEM LV u. Turnus SWS Gegenstand Prüfung / Leistung K SST LP Japanische. Sprache Aktive Teilnahme, 6 (Sprechen, Klausur, mündliche SoSe Hören, Lesen, Prüfung Schreiben)

8 Basismodul 3: Japanisch 3 BM 3 40 h 90 Std Sem. 150 Std. 1 Semester : 15 Lernergebnisse / Kompetenzen Bewältigung der Lektüre etwas schwererer Japanischtexte sowie mündliche und schriftliche Ausdrucksfähigkeit auf höherem Niveau: Sprechen und Schreiben in gesellschaftlichem Kontext wie Höflichkeits- und Bescheidenheitsformen, Passiv und Kausativ, eigene Wünsche äußern, Forderungen stellen, Briefkommunikation; Abschluss Grundstufe Teil III. Japanische Sprache (Sprechen, Hören, Lesen, Schreiben) Erweiterte Kenntnisse der japanischen Grammatik und des Wortschatzes, aktive Beherrschung von ca. 00 neuen Kanji (insgesamt ca. 600); Einführung in die japanische Sprachterminologie. ; regelmäßige und aktive Teilnahme Erfolgreicher Abschluss von Basismodul Klausur, mündliche Prüfung Besuch eines es, aktive Teilnahme, erfolgreiche Klausur; für weitere Einzelheiten siehe die nachfolgende Modultabelle. Die Note der mündlichen Prüfung geht zu 0 %, die der Klausur zu 80 % in die Modulnote ein. Pflichtmodul Im Fach Japanisch, Studienprofil Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen, sowie im Bachelorstudium Kulturen und Gesellschaften Asiens, Studienrichtung Japan-Studien Die Modulnote geht nicht in die Unterrichtsfachnote ein. 10 Modulbeauftragte/r Sprachlehrer/in für Japanisch. SEM LV u. Turnus SWS Gegenstand Prüfung / Leistung K SST LP Japanische 3. Sprache Aktive Teilnahme, 6 (Sprechen, Klausur, mündliche WiSe Hören, Lesen, Prüfung Schreiben)

9 Basismodul 4: Kultur und Gesellschaft Japans 1 BM 4 40 h Vorlesung 1 Vorlesung Übung 90 Std Sem. 150 Std. Semester Vorlesung: 30 Übung: 15 Lernergebnisse / Kompetenzen Erwerb von grundlegenden Kenntnissen des Spektrums der Japanforschung, Vermittlung grundlegender Aspekte von Geschichte, Gesellschaft und Kultur Japans in moderner wie vormoderner Zeit. Die Studierenden erwerben erste Einblicke und Fähigkeiten bezüglich Fragestellungen japanologischer Forschung, Hilfsmittel und Methoden sowie Grundlagen interkultureller Kompetenz. Vorlesung, Übung; regelmäßige und aktive Teilnahme Keine Klausuren Besuch von drei Lehrveranstaltungen, aktive Teilnahme, zwei erfolgreiche Klausuren; für weitere Einzelheiten siehe die nachfolgende Modultabelle. Die Noten der Klausuren gehen zu gleichen Teilen in die Modulnote ein. Pflichtmodul 10% 10 Modulbeauftragte/r Professor/in für Japanologie SEM LV u. Turnus SWS Gegenstand Prüfung/ Leistung K SST LP Einführung in 1. Vorlesung die WiSe Grundthemen der Japanologie Klausur Vorlesung SoSe Übung SoSe Modernes Japan Interkulturelle Kompetenz Klausur Aktive Teilnahme

10 Basismodul 5: Fachdidaktik 1 BM h Übung Std Sem. 10 Std. Semester Übung: 15 Lernergebnisse / Kompetenzen Grundlegende Vermittlungskompetenz der japanischen Sprache und ihre Einbettung in den soziokulturellen Hintergrund. Einführung in theoretische Ansätze der allgemeinen Didaktik sowie in die Fachdidaktik des Japanischen. Die Studierenden setzen sich mit verschiedenen Lehrmethoden, Strategien der Sprachvermittlung und Lernprozessen auseinander. Vor allem die Sprache und ihre Einbettung in den soziokulturellen Hintergrund bilden den Fokus des Moduls. Übung; regelmäßige und aktive Teilnahme Erfolgreicher Abschluss der Basismodule 1 und Referat, Klausur Besuch von zwei Übungen, aktive Teilnahme, erfolgreiches Referat in Fachdidaktik 1, erfolgreiche Klausur in Fachdidaktik ; für weitere Einzelheiten siehe die nachfolgende Modultabelle. Die Noten des Referats und der Klausur gehen zu gleichen Teilen in die Modulnote ein. Pflichtmodul 15% 10 Modulbeauftragte/r und hauptamtlich Lehrende Professor/in für Japanologie SEM LV u. Turnus SWS Gegenstand Prüfung/ Leistung K SST LP 3 Übung Aktive Teilnahme, Fachdidaktik 1 WiSe Referat Übung Aktive Teilnahme, Fachdidaktik SoSe Klausur

11 Aufbaumodul 1: Japanisch 4 AM 1 40 h 8 4. Sem. 1 Semester 90 Std. 150 Std. : 15 Lernergebnisse / Kompetenzen Eigenständiger Gebrauch verschiedener Lexika, Beherrschung verschiedener japanischer fachspezifischer Terminologien, Lektüre anspruchsvollerer Texte sowie weitere Verbesserung der mündlichen und schriftlichen Ausdrucksfähigkeit: Sprechen und Schreiben in sehr unterschiedlichen gesellschaftlichen Situationen, Verstehen japanischer Texte ohne Hilfsmittel, Aufsatz und Vortrag auf Japanisch; Abschluss Grundstufe Teil IV. Japanische Sprache (Sprechen, Hören, Lesen, Schreiben) Erweiterung des Wortschatzes um mehr gehobene Ausdrücke, Verfeinerung der Grammatikkenntnisse, Erweiterung der aktiven Kanji-Kenntnisse um ca. 00 neue Kanji (insgesamt ca. 800). ; regelmäßige und aktive Teilnahme (einschließlich unbenotetes Kurzreferat) Erfolgreicher Abschluss von Basismodul 3 Klausur Besuch eines es, aktive Teilnahme, erfolgreiche Klausur; für weitere Einzelheiten siehe die nachfolgende Modultabelle. Die Note der Klausur bildet die Modulnote. Pflichtmodul Im Fach Japanisch, Studienprofil Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen, sowie im Bachelorstudium Kulturen und Gesellschaften Asiens, Studienrichtung Japan-Studien 30% 10 Modulbeauftragte/r Sprachlehrer/in für Japanisch. SEM LV u. Turnus SWS Gegenstand Prüfung/ Leistung K SST LP Japanische 4 Sprache Aktive Teilnahme, 6 (Sprechen, SoSe Klausur Hören, Lesen, Schreiben)

12 Aufbaumodul : Japanisch Mittelstufe AM 300 h 1 60 Std Sem. 40 Std. Semester : 15 Lernergebnisse / Kompetenzen Fähigkeit zur Lektüre mittelschwerer Texte sowie zur mündlichen und schriftlichen Ausdrucksfähigkeit auf Mittelstufe-Niveau, Leitung von Gesprächsrunden. Diskussion in kleinen Gruppen, selbst erarbeiteter Vortrag auf Japanisch mit Diskussion, Benutzung von Informationsmedien. ; regelmäßige und aktive Teilnahme (einschließlich unbenotetes Kurzreferat) Erfolgreicher Abschluss des AM 1 Klausur Besuch von zwei en, aktive Teilnahme (einschließlich eigener Rede-, Aufsatz- und Moderatorenbeiträge), erfolgreiche Klausur; für weitere Einzelheiten siehe die nachfolgende Modultabelle. Die Note der Klausur bildet die Modulnote. Pflichtmodul Im Fach Japanisch, Studienprofil Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen, sowie im Bachelorstudium Kulturen und Gesellschaften Asiens, Studienrichtung Japan-Studien 10% 10 Modulbeauftragte/r Sprachlehrer/in für Japanisch. SEM LV u. Turnus SWS Gegenstand Prüfung/ Leistung K SST LP Japanische Aktive Teilnahme, 5 Sprache WiSe Klausur Mittelstufe 1 6 SoSe Japanische Sprache Mittelstufe Aktive Teilnahme

13 Aufbaumodul 3: Kultur und Gesellschaft Japans AM h Seminar 1 Seminar 60 Std Sem. 10 Std. Semester Seminar: 0 Lernergebnisse / Kompetenzen Die Studierenden erwerben die Fähigkeit, spezifische Problemstellungen des heutigen Japans in Bereichen von Geschichte bis hin zu Populärkultur unter Einbeziehung historischer Perioden vertieft zu analysieren und darzustellen. Es sollen Grundkenntnisse erarbeitet werden in historischen, gesellschaftlichen und kulturellen Gegebenheiten Japans wie die soziopolitischen Systeme, Religionen, Literatur, Alltagskultur, die sich wandelnde Rolle der Frau. Seminar; regelmäßige und aktive Teilnahme Erfolgreicher Abschluss einer der Vorlesungen in BM 4. Referat mit schriftlicher Ausarbeitung Besuch von zwei Proseminaren, aktive Teilnahme, erfolgreiches Referat mit schriftlicher Ausarbeitung; für weitere Einzelheiten siehe die nachfolgende Modultabelle. Die Note des schriftlich ausgearbeiteten Referats bildet die Modulnote. Pflichtmodul 0% 10 Modulbeauftragte/r und hauptamtlich Lehrende/r Professor/in für Japanologie Nur in einem der Seminare muss ein Referat und eine Hausarbeit geleistet werden. SEM LV u. Turnus SWS Gegenstand Prüfung / Leistung K SST LP Vormoderne Aktive Teilnahme* u. moderne oder Proseminar Aspekte der Aktive Teilnahme, WiSe Geschichte Referat mit schriftl Japans Ausarbeitung* 4. Proseminar SoSe Vormoderne u. moderne Aspekte der Kultur Japans Aktive Teilnahme* oder Aktive Teilnahme, Referat mit schriftl. Ausarbeitung* *In einem der Proseminare nach Wahl muss das Referat mit schriftlicher Ausarbeitung erbracht werden, im anderen genügt die aktive Teilnahme

14 Aufbaumodul 4: Kultur und Gesellschaft Japans 3 + Fachdidaktik AM 4 40 h Seminar 1 Übung Seminar 90 Std Sem. 150 Std. Semester Seminar: 0 Übung: 15 Lernergebnisse / Kompetenzen Die Studierenden erwerben die Fähigkeit zur Behandlung von japanologischen Fragestellungen zunehmend auf der Grundlage japanischsprachiger Fachliteratur. Weiterführende Vermittlungskompetenz der japanischen Sprache und landeskundlicher Inhalte; theoretisches Wissen verschiedener Analyseverfahren der Fachdidaktik. Erwerb von weiteren Kenntnissen und Aspekten der Geistes- und Kulturgeschichte Japans in vormoderner und moderner Zeit, Verbesserung der Beherrschung von Lektüre japanischer Texte. Erwerb von weiteren theoretischen und praktischen Kenntnissen der Fachdidaktik des Japanischen, Unterrichtsplanung und Methoden. Im Zentrum stehen wissenschaftliche Methoden wie explorativ-interpretative oder analytische Verfahren und deren Transfer in praktische Anwendungen. An konkreten Beispielen werden verschiedene Methoden und Ansätze im Seminar zur Anwendung gebracht. Seminar, Übung; regelmäßige und aktive Teilnahme Für das Seminar 1: erfolgreicher Abschluss BM 4; Für die Übung: erfolgreicher Abschluss des AM 1; Für das Seminar : erfolgreicher Abschluss des BM 5. Hausarbeit Besuch von drei Lehrveranstaltungen, aktive Teilnahme (einschließlich Kurzreferat), erfolgreiche Hausarbeit; für weitere Einzelheiten siehe die nachfolgende Modultabelle. Die Note der Hausarbeit bildet die Modulnote. Pflichtmodul 15% 10 Modulbeauftragte/r und hauptamtlich Lehrende/r Professor/in für Japanologie 13

15 SEM LV u. Turnus SWS Gegenstand Seminar 1 WiSe Übung SoSe Vormoderne u. moderne Themen der Geistesgeschichte Japans textbasierte Veranstaltung Prüfung / Leistung K SST LP Aktive Teilnahme Aktive Teilnahme Seminar WiSe Fachdidaktik Aktive Teilnahme, Hausarbeit Berechnung der Unterrichtsfachnote Die Note im Unterrichtsfach Japanisch errechnet sich aus den Noten der im Folgenden genannten Module gemäß der angegebenen prozentualen Gewichtung: BM4: 10 Prozent; BM5: 15 Prozent; AM1: 30 Prozent; AM: 10 Prozent; AM3: 0 Prozent; AM4: 15 Prozent. 8. Bachelorarbeit Die Bachelorarbeit wird in Verbindung mit Aufbaumodul 1 verfasst. Ihre Bearbeitungszeit beträgt 10 Wochen; sie wird mit 1 LP kreditiert. Die Zulassung zur Bachelorarbeit kann erfolgen, wenn der Japanische Sprache Mittelstufe 1 des Aufbaumoduls erfolgreich abgeschlossen ist. 14

16 9. Musterstudienplan Japanisch, Studienprofil Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen (Bachelor) Sem. (LP) BM 1 Japanisch 1 BM Japanisch 1 BM 3 Japanisch 3 3 BM 4 Kultur und Gesellschaft 1 Vorlesung (3) Vorlesung (3) Übung () BM 5 Fachdidaktik (6) Fachdidaktik (3) AM 1 Japanisch 4 AM Japanisch Mittelstufe (10) AM 3 Kultur und Gesellschaft (6) AM 4 Kultur und Gesellschaft 3 + Fachdidaktik BA-Arbeit (1) LP Seminar () 13 4 Fachdidaktik (3) Seminar (4) 15 5 (6) Seminar () Fachdidaktik (4) Übung () 6 Bachelorarbeit 6 +1 (4) (1) LP