Note- und Netbookprojekt der NMS Spittal. Rainsperger Herbert Kärntner Schulnetz, NMS Spittal

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Alexa Wagner
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1 Note- und Netbookprojekt der NMS Spittal Rainsperger Herbert Kärntner Schulnetz, NMS Spittal

2 Über mich Hauptschullehrer (M, PC, INF) Referent für PI/PH Kärnten Dienstfreistellung - IT-Betreuer im Kärntner Schulnetz seit 2000 MCSE Windows 2000 Security MCSE Windows 2003 Security 2

3 Über mich Microsoft Certified IT Professional Enterprise Administrator Microsoft Certified Technology Specialist derzeit: Linuxzertifizierung und Online Tutor Ausbildung Zuständig für Open Source im Kärntner Schulnetz Ansprechpartner Notebookprojekte APS im Kärntner Schulnetz 3

Linuxzertifizierung und Online Tutor Ausbildung Zuständig für Open

4 Inhalte Notebookprojekte in Kärnten Note- und Netbookprojekt: NMS Spittal Erfahrungen Weiterentwicklung Fragen 4

5 Notebookprojekte in Kärnten Im Jahr 2004 hat das KMZ 20 Notebooks für den Verleih bei Schulprojekten angekauft. Die HS3 Spittal verwendet dieses Notebooks für ein Projekt ein halbes Schuljahr. Danach werden diese Notebooks in der Lehrerfortbildung und bei Schulungsschwerpunkte für Schulen verwendet. 5

Die HS3 Spittal verwendet dieses Notebooks für ein Projekt ein halbes

6 Notebookprojekte in Kärnten Seit 2008 werden an der HS1 Wolfsberg und HS3 Spittal Notebookklassen mit unterschiedlichen Konzepten eingeführt. Seit 2010 gibt es an der HS Bad St. Leonhard eine Notebookklasse und an der HS Völkermarkt. 6

7 Notebookprojekt NMS Spittal Zu Beginn 2008: Konzepterstellung Software: Windows XP Professional und Open SourceProgramme (Open Office, Gimp) Dualboot-Variante mit D4E setzt sich nicht durch. Schutz von Windows XP über Boardmittel! Vorteil: gewohnte Betriebssystem-Umgebung Nachteil: enormer Aufwand zur Absicherung und Aktualisierung, hohe Kosten für Hardware 7

sich nicht durch. Schutz von Windows XP über Boardmittel!

8 Notebookprojekt NMS Spittal Kinder arbeiten zu 100 % mit den Notebooks in Englisch, IT und AIT Notebookeinsatz in Deutsch, Geografie und Geschichte an drei Tagen pro Woche Einsatz von Google Docs, Moodle und LMS Verwendung von Open Source Programmen (Irfanview, Open Office, Gimp, Onlineschreibtrainer, Mahara, More Online, ) Cobocards 8

Woche Einsatz von Google Docs, Moodle und LMS Verwendung von Open Source Programmen

9 Notebookklasse 9

10 Netbookprojekt NMS Spittal Ab dem Schuljahres 2009: Ankauf von Netbooks Kooperationsvertrag zwischen Schule, Eltern und Schüler Kein Support für Windows auf den Netbooks Entscheidung, ob D4E oder LA am Stick! LA setzt sich durch und wird seither verwendet. Schüler verwenden auch LA zuhause, einige ersetzen Windows Starter durch Ubuntu! Einige Lehrer haben ein Problem mit LA! 10

D4E oder LA am Stick! LA setzt sich durch und wird seither verwendet.

11 Netbookprojekt NMS Spittal Erfahrungen mit LA Die Software reicht zur Abdeckung des Unterrichts aus und Schüler arbeiten gerne damit! Die Schüler können die Grundinstallation nicht verändern, daher ist weniger Support notwendig! Die Adaptierung an andere Netzwerkumgebungen ist kein Problem! Alle Änderungen können über Snapshots verteilt und eingespielt werden! Die Lehrer können defekte Sticks selber neu bespielen. 11

Die Schüler können die Grundinstallation nicht verändern, daher ist weniger Support notwendig!

12 Netbookprojekt NMS Spittal Erfahrungen mit LA Der Stick funktioniert hardwareunabhängig, alle Schüler und Lehrer habe dieselbe Umgebung! Wenig Ausfälle schnelle Reparatur! Probleme bei propritären Treibern! Einige Lehrer verweigern den Einsatz von LA! Die Sticks und die USB-Anschlüsse werden bei unsachgemäßer Anwendung defekt! 12

Wenig Ausfälle schnelle Reparatur! Probleme bei propritären Treibern!

13 Netbookklasse 1 Netbookeinsatz an 3 Tagen pro Woche Einsatz von Google Docs, Moodle und LMS Wikispaces und WordPress für kollaboratives Arbeiten Verwendung von Open Source Programmen (Irfanview, Open Office, Gimp, Onlineschreibtrainer, Mahara, More Online, ) Leider zu wenig weitere Anwendungen seitens der Lehrer! 13

von Open Source Programmen (Irfanview, Open Office, Gimp, Onlineschreibtrainer,

14 Netbookklasse 1 14

15 Netbookklasse 2 NMS Klasse Netbookeinsatz an 3 Tagen/Woche mit Ziel 5 Tage Kinder arbeiten zu 100 % mit den Notebooks in Englisch, IT und AIT Netbookeinsatz in Deutsch, Geografie, Geschichte, Biologie, Mathematik, Musik Einsatz von Google Docs, Moodle und LMS Verwendung von Open Source Programmen (Irfanview, Open Office, Gimp, Onlineschreibtrainer, More Online, Audacity, ) 15

Geschichte, Biologie, Mathematik, Musik Einsatz von Google Docs, Moodle und LMS Verwendung von

16 Netbookklasse 2 NMS Klasse Web 2.0 Anwendungen Cobocards Audacity ist ein Standardprogramm für Sprechübungen in Englisch, Referate, Leseübungen,. Durch das Abbilden der Lerninhalte auf der Lernplattform entstehen zahlreiche Freiräume für die individuelle Förderung. Auch die Lernzeiten nutzen die Schüler die Netbooks. 16

17 Netbookklasse 2 NMS Klasse 17

18 Weiterentwicklung, Ausblick Die folgenden Netbookklassen werden wieder mit LA ausgestattet. Initiative zur Schulung der Lehrer auf LA und der angebotenen Programme WLAN-Adaptierung Vermehrter Einsatz von Web 2.0 Anwendungen, nutzen von Online-Speicher, kein schulinterner Fileserver! 18

Initiative zur Schulung der Lehrer auf LA und der angebotenen Programme

19 Schlussbemerkung Die Aufgabe des IT-Unterrichtes ist es, Fähigkeiten und Fertigkeiten (Skills) zu lernen und keine herstellerspezifische Ausbildung zu erhalten. Dazu eignet sich Open Source Software besonders gut. Durch ein breites Spektrum an Gratissoftware kann jeglicher Unterrichtsbedarf abgedeckt werden. 19

erhalten. Dazu eignet sich Open Source Software besonders gut.

20 Einige Impressionen 20

21 Fragen??? Für Fragen zum Projekt stehe ich gerne zur Verfügung Ich bin für die technische Realisierung verantwortlich, didaktische Fragen an: Infos: 21

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