Hinweis zu den Bemerkungen zu Ihrem Essay:

Transkript

1 Campus uisburg 30. pril 2008 Fachbereich Gesellschaftswissenschaften Institut für Soziologie Carola Kindermann Hinweis zu den emerkungen zu Ihrem Essay: Liebe Studierende, leider kann ich, auch schon allein aufgrund der relativ großen nzahl der abgegebenen Essays (ca. 140), keine Einzelgespräche mit Ihnen zu Ihrem Essay führen, so habe ich mich bemüht, zu jedem Essay für Sie ausführliche emerkungen / Hinweise anzugeben. iese endgültige Ergebnisliste mit den Ergebnissen wird dem Prüfungsamt zum Eintrag in Ihre Studienleistungsdatei übermittelt. a bei urchsicht Ihrer Essays deutlich wurde, dass noch relativ viele Studierende mit Satzkonstruktions-/usdrucks- und Formulierungsschwierigkeiten zu kämpfen hatten, hier ein wichtiger uchtipp für Sie: SCHNEIER, Wolf. eutsch für Profis. Wege zum guten Stil. München. Goldmann-Verlag, 1999 (8,oo )

2 nfangsbuchstabe des Nachnamens Matrikelnummer ewertung (Vortrag und Essay) Nicht estanden estanden Jetzt e m e r k u n g e n Thema verfehlt: Ihre rbeit enthält kein Wort/Satz zum egriff der Macht aus mikrosoziologischer Sicht, stattdessen werden die Formen der Macht allgemein beschrieben. Formal: Größere Schwächen im Satzbau sowie inhaltliche usdrucks- und Formulierungsschwächen; unvollständig. Nacharbeiten. Näheres zu Terminvorgabe etc. vgl. unten. Mit noch einigen formalen Mängeln: "Einige utoren" benennen (S. 3)!; irektes Zitat in Satz einbetten (S. 3) und nicht einen Satz damit beginnen (S. 4)!; "Immer" nicht verifizierbar (S. 5); Zitate vollständig vereinheitlichen!; Konjunktiv Inhaltlich: Logikmängel im Text (S. 6); uf Lesbarkeit achten! ie Einleitung ist keine. Formal: irekte Zitate in Sätze einbetten (S. 3, 5) und nicht einen bschnitt damit beginnen. utoren im Text benennen; Konjunktiv ; Ein Kapitel sollte mehr als einen Satz beinhalten. Mängel in der Zitationsweise - indirekte Zitate werden häufig wie direkte Zitate in den Fußnoten angegeben und

3 Jetzt umgekehrt, zudem fehlen teilweise die Seitenangaben; auf Einheitlichkeit achten. Fußnoten sollen fortlaufend numeriert werden (automatisch). Formatierung nicht korrekt. unvollständig. 2. Versuch: utoren im Text benennen, sonst macht der Konjunktiv keinen Sinn! Zitation: Seitenangaben fehlen zum Teil; uneinheitlich! Inhaltlich: Ein bsatz bzw. die Überleitung zur qualitativen Sozialforschung fehlt (S. 4). er letzte bsatz steht nicht im Kontext. usbaufähig. Inhaltlich: In Kapitel 3 (ab bschnitt 2) fehlen die ezüge zum Thema, somit bleibt der spekt unterbelichtet. Kapitel 4 hingegen paßt sehr gut hinter Kapitel 2. Warum sind Sie nicht beim Thema Ihres Referats geblieben (mit der etonung auf "Struktur")? Nur Nachschlagewerke reichen für eine wissenschaftliche rbeit nicht aus! Formal: Größere Schwächen im Satzbau sowie inhaltliche usdrucks- und Formulierungsschwächen. Zitate nicht nach Vorgabe (zudem reichen Fußnoten aus und brauchen nicht im Text ergänzt werden). vereinheitlichen! 2. Versuch: Nur noch kleinere formale Mängel: keine Punkte hinter die Fußnoten, Zitate und

4 vereinheitlichen; Formatierung verbessern! estanden estanden Nicht Inhaltlich: as eispiel zum Thema wurde sehr speziell gewählt, Übergänge fehlen und Logikmängel entstehen dadurch. Formal: Zwei Fußnoten nicht unmittelbar hintereinander setzen! Eine sehr gute rbeit mit kleinen formalen Mängeln: Keine bkürzungen im Text (S.4)!; Warum ist das atum der verwendeten Literatur unbekannt? eiträge zur Soziologie Nr. 5, Stuttgart Inhaltlich: Gute Gedanken, die aber leider nicht in wissenschaftlicher Form ausgedrückt wurden. uf persönliche nsichten verzichten bzw. Kritiken wissenschaftlich untermauern!; as rbeitsthema wurde kaum erfaßt: Sie springen vom Speziellen zum llgemeinen und zurück, somit wurden eliebigkeiten thematisiert (der spekt soll sich auf den speziellen egriff beziehen). Formal: as anonyme man darf in wissenschaftlichen rbeiten nicht genutzt werden!; Formatierung 1,5 Zeilen nach Vorgabe!;

5 nach Vorgabe! Nacharbeiten. Näheres zu Terminvorgabe etc. vgl. unten estanden estanden estanden Jetzt Mit noch einigen formalen Mängeln: Keine Fußnoten in die Überschriften (1.2., 2.2.); elege für die indirekten Zitate fehlen (S. 5). Sekundärzitate kennzeichnen! Konjunktiv Inhaltlich: Kleinere Logikmängeln bzgl. der Gliederung. Formal: Sekundärzitate kennzeichnen! Zitat 18 bzw. 19 doppelt. Mit kleinen formalen Mängeln: irekte Zitate auch in der Einleitung belegen; Mehr Fußnoten setzen (Zitat 9); ; Im fehlen Ortsangaben. Inhaltlich: Statt einen spekt zu erläutern und zu vertiefen, wurden drei spekte von Ihnen angeschnitten (Kapitel 2-4). Grobe Textmängel: Statt Fließtext, überwiegend ufzählungen, die aufgezählten Punkte bleiben meist unerklärt; Übergänge fehlen; Formal: as anonyme "man" nicht ; Konjunktiv ; Formatierung und Zitation nicht entsprechend der ngaben (Seitenangaben fehlen auch);

6 estanden estanden estanden Nicht unvollständig. 2. Versuch: Formatierung wieder nicht nicht entsprechend der ngaben (1,5 Zeilen), ei den Zitaten fehlen z.t. Seitenangaben. Im hingegen sollen keine Seiten stehen, stattdessen aber Jahresangaben. Inhaltlich: er spekt "Geschlecht" bleibt etwas unterbelichtet. Formal: Eine gute rbeit. Sekundärzitate kennzeichnen! Mit noch einigen formalen Mängeln: Längere direkte Zitate einzeilig!; Sekundärzitate kennzeichnen! Konjunktiv Primärliteratur hinzuziehen!; ohne Sternchen. Inhaltlich: Oberflächlich und nicht wissenschaftlich. Textund Logikmängel. Zwei Nachschglagewerke reichen nicht aus, um eine wissenschaftliche rbeit zu formulieren. Formal: as anonyme "man" nicht benutzen. Zitationsweise uneinheitlich; unvollständig. 2. Versuch: Inhaltlich: er spekt des egriffs bleibt unterbelichtet. Logikmängel. Formal: Indirekte und direkte Zitate unterscheiden. elege nicht in Klammern setzen.

7 uneinheitlich estanden estanden estanden estanden estanden Eine gute rbeit. Kleine formale Mängel: Fußnoten an falscher Stelle (S.4-5); Konjunktiv Inhaltlich: Kleinere Text- und Logikmängel. Schwächen in der Groß- und Kleinschreibung (Titelblatt, S. 4-5) Formal: Kapitel mit Punkten versehen; Zeilenabstand beachten (S. 3); Mit noch kleineren Text- und Logikmängeln sowie einigen formalen Mängeln: Kommatafehler (S.1-3); Seitenzahlen fehlen bei indirekten Zitaten; teilweise unvollständig; Konjunktiv Mit kleinen formalen Mängeln: Kleine Schwächen bei der Kommatasetzung (S. 5) und der Groß- und Kleinschreibung (S. 4,); Einen bschnitt nicht mit direktem Zitat beginnen (S. 5)!; Sekundärzitate kennzeichnen!; Konjunktiv Inhaltlich: noch ausbaufähig Formal: Fußnoten fortlaufend formatieren; Kapitel mit Punkten versehen; Fragen möglichst indirekt formulieren;

8 C C estanden estanden estanden estanden estanden estanden Mit einigen formalen Mängeln: "Viele namenhafte Soziologen" (S. 4) benennen. irektes Zitat ohne vgl. (S. 5); Sekundärzitate kennzeichnen!; Konjunktiv ; bbildungen ohne Fußnote mit eleg versehen; Im : Komma- oder Punktsetzung zwischen Titel und Ort. Eine gute rbeit. Konjunktiv Streng genommen ist soziale Rolle ein spekt der Identität und nicht umgekehrt (bleibt unbewertet). Kleinere formale Mängel: Indirekte Zitate werden häufig wie direkte Zitate in den Fußnoten angegeben und umgekehrt, auf Zeilenangaben verzichten!; Zitat 3 doppelt; Sekundärzitate kennzeichnen; Inhaltlich: Theorien gut gewählt, aber zu knapp erklärt (S. 4); Fehler im Satzbau, bei der Kommatasetzung und der enutzung des "dass". Formal: as anonyme "man" (S.4) sowie das Wort "Teufelskreis" (S. 5) nicht benutzen; ; Seitenangaben in Zitaten fehlen (Zitat 4, 5). Eine sehr gute rbeit mit kleinen formalen Mängeln: Zitate einheitlich gestalten (Zitat 1); Im : Komma- oder Punktsetzung zwischen Titel und Ort. Schwächen in der Kommatasetzung und der Groß- und Kleinschreibung (S.

9 3-5) sowie kleinere Text- und Logikmängel (S. 4-5). Formaler Fehler: Es fehlen Überschriften (3.1, 3.2) estanden Eine gute, vorbildliche rbeit. Eine gute rbeit. Konjunktiv estanden usbaufähig. Inhaltlich: Statt des im vorgegebenen Thema geforderten spektes wird ein eispiel erläutert. Nur Wörterbücher reichen für eine wissenschaftliche rbeit nicht aus! Formal: In den Zitaten Nicht fehlen die Seitenangaben, indirekte Zitate mit vgl. kennzeichnen! 2. Versuch: Sie sind bei Ihrem eispiel geblieben, statt einen spekt des egriffs zu erläutern. Nur Wörterbücher reichen nicht aus! (Zitate mit fortlaufenden Nummern automatisch einfügen!) El estanden Eine gute, vorbildliche rbeit. E E estanden estanden Mit noch einigen formalen Mängeln: ei manchen Zitaten fehlen Seitenangaben (Zitate 2, 5); irekte Zitate in der selben Schriftgröße formatieren, in Sätze einbetten und einen Satz nicht damit beginnen (S. 3-4)!; Mit kleinen formalen Mängeln: bschnitt nicht mit direktem Zitat beginnen (S. 4)!;