Infos zur Berufsausbildung

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1 ZAHNTECHNIKER ZAHNTECHNIKERIN Infos zur Berufsausbildung

2 DU bist so vielseitig Jede Arbeit ist, wenn man sie selber gemacht hat, wie eine Statue, wie ein Kunstwerk. Das ist ein gutes Gefühl. Zudem macht man es für einen Menschen - das ist echt toll. Klara Neuhaus, 3. Lehrjahr Als Zahntechniker arbeitest du mit den vielfältigsten Materialien: von Wachs und Gips über einfache und High-Tech-Kunststoffe bis hin zu hochfesten Spezial-Keramiken, von stahlähnlichen bis hin zu hochedlen Goldlegierungen. Es ist deine Aufgabe als Zahntechniker, dich mit diesen Materialien auszukennen und sie richtig einzusetzen. Der Beruf des Zahntechnikers vereinigt Tätigkeiten der unterschiedlichsten Berufe in sich: des Gießereifacharbeiters, des Galvaniseurs, des Zerspanungstechnikers, des Schweißtechnikers, des Schlossers, des Keramikers, des Feinmechanikers, des Goldschmieds, aber auch des Künstlers. Als Zahntechniker kannst du die verschiedenartigsten Verfahren wie hier das Modellieren einer Brücke ausführen. Als Zahntechniker arbeitest du an den verschiedensten Lösungen mit: Eine Zahnlücke kann zum Beispiel durch eine Brücke, durch ein Implantat oder auch durch eine herausnehmbare Prothese geschlossen werden. Zu jeder dieser Lösungen gibt es wiederum verschiedene Möglichkeiten, die sich durch ihren Aufwand bei der Herstellung und damit auch im Preis unterscheiden. Auch vor unserem Beruf macht der Fortschritt nicht halt: Schon vorher heute sind Microprozessoren, die Verfahrensabläufe steuern, aus keinem Labor mehr wegzudenken. In der Zukunft wirst du den Computer immer mehr einsetzen, zum Beispiel beim Design von Kronen am Bildschirm und der anschließenden automatisierten Fertigung. Dabei wird der wie DEIN Beruf Mensch nicht überflüssig, sondern hat als Designer und bei der Überwachung der Fertigung noch mehr Möglichkeiten, sich in die verschiedensten Richtungen weiterzuentwickeln. nachher

3 Zahntechniker - von Präsidenten Künstlerisch würde ich sagen, ist das Schichten von Frontzähnen im Oberkiefer, die auch sehr prominent sind. Da kann man sich richtig auslassen, also im positiven Sinne. Man kann verschiedene Farben einlegen und jede Arbeit ist individuell. Es hört sich vielleicht etwas komisch an, aber man steckt viel Liebe hinein und das finde ich schon künstlerisch. Babara Soll, Jung-Gesellin Wenn du einen Beruf erlernen möchtest, dich in einem Beruf ausbilden lassen möchtest, dann musst du dafür gewisse Dinge mitbringen. Dies sind Erwartungen und Anforderungen, die an dich gestellt werden, damit du den Beruf gut machen kannst und erfolgreich wirst. Es geht darum, ob du bestimmte Kenntnisse, körperliche Voraussetzungen und die Persönlichkeit hast, um ein guter Zahntechniker zu werden. Für dich haben wir eine Reihe von Fragen zusammengestellt, die du einmal durchgehen kannst. Wenn du die Mehrzahl der Fragen eindeutig mit ja beantworten kannst, dann hast du gute Voraussetzungen für den Beruf und die Ausbildung zum Zahntechniker. Hier die Fragen: 1. Materialien müssen abgewogen oder gemessen werden. Beherrschst du die Grundrechenarten? 2. Hast du ein Verständnis für Technik, damit du die Geräte und Maschinen bedienen kannst? 3 Zahntechniker ist ein Gesundheitsberuf. Weißt du, was es bedeutet, ein Labor und das Umfeld etsprechend zu gestalten? 4. Für den Beruf des Zahntechnikers brauchst du viel Fingerspitzengefühl. Bist du geschickt mit deinen Händen und Fingern? 5. Hast du ein gutes Tastempfinden in den Fingern, so dass du Oberflächen ertasten und fühlen kannst? MEIN Beruf? 6. Damit der Patient und der Zahnarzt zufrieden sind, müssen die Zahnfarben ganz genau stimmen. Hast du ein sehr gutes Seh- und Farbunterscheidungsvermögen? 7. Zähne sind dreidimensional. Kannst du dir Dinge räumlich und funktionell vorstellen? 8. Zahnärzte verlassen sich auf die Terminzusagen des Labors. Wenn du etwas zugesagt hast, hältst du es dann auch zuverlässig ein? 9. Zahntechnik bedeutet manchmal auch Routine. Da muss man oftmals viel Ausdauer und Durchhaltevermögen haben. Hast du das? 10. Oftmals erfordert eine Aufgabe mehrstündige Konzentration auf diese Arbeit. Kannst du dich so lange konzentrieren? 11. Jede zahntechnische Arbeit wird individuell für den Patienten hergestellt, dabei muss präzise Arbeit geleistet werden. Kannst du sorgfältig und gewissenhaft arbeiten? 12. Es gibt Tage, da kommen besonders viele eilige Arbeiten ins Labor. Da kann es auch mal stressig werden im Labor. Bist du einem solchen Termindruck gewachsen und zudem belastbar? 13. Du wirst als Zahntechniker im Team arbeiten, aber auch alleine. Kannst du mit anderen zusammen, aber auch selbstständig arbeiten? Das waren eine Menge Fragen, aber natürlich gibt es auch viele Anforderungen. Überleg es dir gut, und wenn du viele Fragen mit einem eindeutigen Ja beantworten konntest, dann ist der Beruf das Richtige für dich und du bist der/ die Richtige für unsere Branche. und Nilpferden Lücken im Gebiss, das ist dir sicherlich bekannt, werden mit Brücken geschlossen. Doch wie sieht es aus, wenn kein einziger Zahn mehr vorhanden ist? Für diesen Fall gibt es die totale Prothese. Die totale Prothese kann auf eine lange Geschichte zurückblicken. Aus dem Geschichtsunterricht dürfte dir George Washington, der erste amerikanische Präsident, bekannt sein. Aber wusstest Du, dass er eine solche Vollprothese besaß? Aus einem Nilpferdzahn gefertigt und mit echten, aufgesetzten Zähnen versehen, wurde sie um 1795 angefertigt. Seitdem hat sich viel getan. Die Fortschritte bei den Materialien sind enorm und die Kenntnisse um Zusammenhänge und Notwendigkeiten bei der Herstellung solcher Vollprothesen haben sich erheblich erweitert. Wenn du als Zahntechniker heute eine Prothese anfertigst, kann ein zahnloser Mensch mit ihr nicht nur gut kauen und sprechen, sondern sieht zudem auch noch so aus wie vor dem Verlust seiner Zähne.

4 mit KOPF und HÄNDEN Anke Frilling im Gespräch mit Carolin Lerch, 3. Lehrjahr Man arbeitet selbstständig innerhalb eines Teams und trägt Verantwortung. Es ist nie langweilig, denn keine Arbeit ist gleich. Jede Arbeit ist anders, denn jeder Mensch ist anders. Jean-Carlo Zimmer, 2. Lehrjahr Warum haben Sie den Beruf des Zahntechnikers gewählt und wie sind Sie auf ihn aufmerksam geworden? Ich habe die Ausbildung gewählt, weil mir das Handwerkliche gefällt. Ins Büro wollte ich nicht, denn ich möchte mit dem Kopf und den Händen arbeiten - das macht mehr Spaß. Gefunden habe ich den Beruf über das Arbeitsamt. Die waren eine große Hilfe. Was haben Sie von der Ausbildung erwartet? Das ist eine schwere Frage. Erwartungen - dass ich viel beigebracht bekomme und viel Unterstützung erhalte; das hat sich auch erfüllt. Es ist nur nicht so schwer, wie ich es erwartet hatte. Ich dachte, dass es handwerklich schwieriger ist, z. B. das Modellieren von Brücken und Kronen. Welche Anforderungen und Erwartungen stellte man zu Beginn der Ausbildung an Sie? Mein Chef prüfte vorher, was ich handwerklich so alles kann. Dabei musste ich einen Zahn modellieren sowie Abdrucklöffel und Bissnahmen machen. Das handwerkliche Geschick musste ich also mitbringen. Was begeistert Sie an der Ausbildung zum Zahntechniker? Spaß macht es mir, weil alles mit dabei ist, also auch Medizinisches. Außerdem ist immer etwas anderes los. Es ist nicht jeden Tag das Gleiche. Und halt das Arbeiten mit Kopf und Händen, das liebe ich. Dazu kommt, dass man sieht, was man gemacht hat. Wie sehen Ihr Arbeitsplatz und der normale Alltag aus? Ganz normalen Alltag gibt es in der Zahntechnik, glaube ich, nicht. Da ist jeder Tag anders. Es gibt einen Tag, der ist ruhig und einen, der ist stressig. Oder man glaubt, es ist ruhig und es wird stressig. Als Auszubildender müssen Sie die Berufsschule besuchen. Wie sieht ein Schultag aus? Die Berufschule ist fast so wie die normale Schule, nur die Fächer sind andere. Das heisst, genau genommen gibt es keine Fächer mehr, sondern Lernfelder, die sich in verschiedene Bereiche aufteilen. Jetzt im 3. Lehrjahr habe ich Fertigungs- und Prüftechnik, Werkstofftechnik, Anatomie und Prothetik, technische Kommunikation, Politik und Gesellschaftslehre, Wirtschaftslehre und Anatomie, aber auch Deutsch, Sport und Religion. Wo lernen Sie, außer in der Schule und am Arbeitsplatz, sonst noch etwas? Bisher in der ÜBL*, das sind verschiedene Kurse. Am Anfang war der Abdrucklöffelkurs, dann Bissschablonen, dann totale Prothesen aufstellen - eine Obere und eine Untere - und Kronen modellieren. Viele lernen dort ganz Neues, was sie im Betrieb noch nicht gemacht haben. Und dann hat mein Chef mir noch eine Fortbildung ermöglicht. Wo sehen Sie Ihre Zukunft in der Zahntechnik? Ich bleibe nach der Lehre bei der Zahntechnik. Ob ich meinen Meister mache oder mich spezialisiere, weiß ich aber noch nicht. Als Fazit - was ist für Sie das Besondere an der Zahntechnik Jede Arbeit ist individuell, es ist nicht immer das Gleiche, es ist daher nie langweilig. Es ist hinterher auch schön, wenn man den Patienten sehen kann, der die Arbeit bekommen hat und sieht, wie man einen Menschen dadurch positiv verändern kann. Man hat jeden Tag neue Herausforderungen und weiß nie genau, was kommt - das gefällt mir ganz gut. * ÜBL: Überbetriebliche Lehrwerkstatt

5 Ich arbeite z. B. mit dem elektrischen Wachsmesser, das ist eine kleine Sonde, die elektronisch warm gemacht wird, damit kann ich dann die Kronen schön modellieren. Dann habe ich mein Handstück, in dem ich verschiedene Werkzeuge - Fräsen und Polierwerkzeuge z. B. - einspannen kann, um die Werkstoffe zu bearbeiten. Der Bunsenbrenner zum Wachserwärmen, die Halterungen für die Arbeitsschalen und andere Werkzeuge halt. Christian Kill, 2. Lehrjahr Blick ins Labor High-Tech in Sachen Technik und Material < Keramische Verblendtechnik > Langjährige Erfahrung ermöglicht eine naturgetreue Nachbildung der jeweiligen Zahnfarbe und Zahnform durch individuelles Schichten der keramischen Massen. < Keramikpressofen > Um vollkeramische Restaurationen herzustellen, werden in diesem durch Mikroprozessoren gesteuerten Ofen unter Vakuum keramische Rohlinge bei ca C geschmolzen und unter Druck in die spätere Form gepresst. Hallo, willkommen im Labor. Hier im Eingangsbereich kommen normalerweise die Abdrücke an, die wir von den Zahnärzten erhalten. Sie stellen in der Regel die Basis unserer Arbeit dar. Heute möchten wir hier unseren Rundgang durch ein Labor beginnen. Auf diesen Seiten haben wir dazu sechs wichtige Geräte bzw. Tätigkeiten zusammengestellt. Noch sind sie dir mit Sicherheit fremd, aber Begriffe wie Laser, Stereomikroskop und Brennofen werden vielleicht bald zu deinem beruflichem Alltag zählen. < Stereomikroskop > Das Stereomikroskop erreicht eine 10-fache Vergrößerung und erhält dabei die räumliche Wahrnehmung. Es ist ein wichtiges Instrument zur Kontrolle der Arbeiten und dient somit der Schaffung qualitativ hochwertiger Produkte. < Laser > Mittels Laserstrahls werden Legierungen und Metalle homogen miteinander verschweißt. Durch die präzise punktuelle Erhitzung sind z. B. Reparaturen schneller und präziser durchzuführen als mit herkömmlichen Verfahren. < Modellherstellung > Das aufwendige und kostenintensive Verfahren zur Herstellung von Stumpfmodellen unter Verwendung von Spezialgipsen, dient der optimalen Übertragung der Mundsituation und ist die Voraussetzung für eine präzise Restauration. < Keramikvakuumbrennöfen > Die individuellen keramischen Kronen und Brücken werden in diesen Öfen unter Vakuum gebrannt. Ein Mikroprozessor steuert den Brennvorgang und garantiert so die perfekte Qualität.

6 Es ist ein sehr vielfältiger Beruf, bei dem ich mich stets weiterentwickeln und weiterbilden muss. Es ist also ein Beruf, der mich immerzu fordert - was mir persönlich sehr viel Spaß macht. Ich muss ständig den Markt beobachten und erkennen, was der Kunde erwartet - das ergibt für mich immer wieder neue Perspektiven. Meine Philosophie lautet: immer ein Stückchen weiter sein als der Markt und die Konkurrenz. Arnold Boumann, Meister GROßE Was wünschen Sie sich von einem Auszubildenden zum Zahntechniker? Ich wünsche mir, dass er den Beruf bzw. die Ausbildung mit viel Engagement betreibt. Dass er an dem, was in dem Beruf, aber auch Möglichkeiten Interview mit Alice Colewa, Meisterin der gesamten Branche, passiert, interessiert ist und, dass er natürlich über die notwendigen Voraussetzungen verfügt, die für diesen Beruf notwendig sind. Zum Beispiel die manuelle Geschicklichkeit, aber auch das aktive Interesse - das ist etwas, was sehr wichtig ist - also jemand, der von sich aus neugierig ist, auch mal nachfragt und der bereit ist, selbst einen Schritt weiterzugehen. Was empfehlen Sie denjenigen, die sich für den Beruf des Zahntechnikers interessieren? Dass sie sich einmal umfassend informieren über diesen Beruf, vielleicht auch mehr als von den Beratern des Arbeitsamtes empfohlen wird, durchaus mal den Inhaber eines Dentallabors ansprechen und fragen, ob sie sich den Betrieb anschauen dürfen oder sogar ein Praktikum machen können. Das wäre sehr schön. Das Ganze also nicht nur als Job betrachten, sondern auch als Herausforderung - gerade weil es ein technisch orientierter Beruf ist, der eng gekoppelt ist an die medizinische Entwicklung. Dass man also schon mit der Einstellung einsteigt: Ich muss mich permanent weiterbilden und weiterentwickeln. Welche Entwicklungsmöglichkeiten sehen Sie in dem Beruf des Zahntechnikers/in? Ich sehe mittlerweile eine sehr große Möglichkeit sich zu entwickeln. Das geht bis hin zur Meisterprüfung, zur selbstständigen Berufsausübung und hin zu einem Fachhochschulstudium. Es gibt Tätigkeiten in der Industrie oder als Dozent in der Fortbildung, an der Meisterschule und an Berufsschulen. Es ist ein sehr weites Feld, das man abdecken kann. Zudem gibt es in allen Bereichen der Zahntechnik eine Vielzahl von Fortbildungen, als Beispiel möchte ich Kurse in der Vollkeramik und Aufwachstechnik nennen. Welche neuen Aufgaben und Tätigkeitsfelder sind nach dem Abschluss der Meisterprüfung für Sie hinzugekommen? Von einem Meister erwartet man, dass er auch Führungs- und Leitungsaufgaben übernimmt. Das heißt insbesondere Ausbildung, Endkontrolle, Arbeitseingangskontrolle und Pflege der Kundenkontakte. Also mit Kunden telefonieren oder zu ihnen fahren. All diese Dinge kommen neben der normalen Arbeit hinzu. Dadurch verringert sich der Anteil der handwerklichen Arbeit. Und abschließend - was macht die Zahntechnik für Sie zu einem faszinierenden Beruf? Faszinierend finde ich, dass man jeden Tag etwas fertigstellt, dass also jeden Tag ein fertiges Produkt vorliegt, an dem man sich erfreuen kann und von dem man sagen kann: Das habe ich gemacht. Und das bringt dem Patienten Nutzen und ein großes Stück Lebensqualität. Man hat also nicht etwas Imaginäres erledigt, was man nicht richtig zuordnen kann. Also das gute Gefühl, am Tag etwas erledigt zu haben, ist bei uns - weil es patientenbezogen ist - etwas Besonderes. Der zweite Grund liegt darin, dass man durch selbstständige Arbeit - also eine Betriebsgründung - seine persönlichen Vorstellungen vom Leben verwirklichen kann.

7 kurz und knapp Gefördert mit Mitteln der Europäischen Union und des Landes NRW Ausbildungsvoraussetzungen: Gesetzlich keine vorgeschriebene Schulbildung als Zugangsvoraussetzung Je nach den Anforderungen des Betriebes Haupt-, Realschulabschluss oder Abitur erwünscht Dauer der Ausbildung In der Regel 3 ½ Jahre Eine Verkürzung ist bei Vorliegen bestimmter Voraussetzungen (z. B. Abitur, Fachoberschulreife) möglich Ausbildungsvertrag Der Vertrag beinhaltet die Rechte und Pflichten sowie Bestimmungen über Urlaub, Ausbildungsvergütung usw. Prüfungen Zwischenprüfung (vor dem Ende des 2. Ausbildungsjahres) Gesellenprüfung (Abschlussprüfung) Wer die Gesellenprüfung bestanden hat, erhält ein Prüfungszeugnis und den Gesellenbrief Beide Prüfungen bestehen aus einem theoretischen und einem praktischen Teil Vergütung Die Höhe richtet sich nach den von den einzelnen Zahntechniker-Innungen beschlossenen Empfehlungssätzen Weiterbildung Meisterprüfung (nach mindestens 3-jähriger Berufspraxis. Ein Meister hat das Recht, selbstständig ein zahntechnisches Labor zu führen und auszubilden) Ausbildung zum Betriebswirt des Handwerks. Dort werden zusätzliche betriebswirtschaftliche und -organisatorische Kenntnisse zur Führung eines Betriebes vermittelt Studium der Dentaltechnologie mit dem Abschluss: Diplom-Ingenieur Dentaltechnologie (FH) Voraussetzung: 1. Bestandene Gesellenprüfung zum Zahntechniker und 2. Abitur, Fachhochschulreife, Meisterprüfung, staatlich geprüfter Techniker oder eine als gleichwertig anerkannte Vorbildung. Die Regelstudienzeit beträgt 4 Jahre (einschließlich zwei Praxissemester) WILLSTÄTTER STRAßE DÜSSELDORF TELEFON: (0211) info@zid.de Layout: TZU Akademie GmbH, Essener Straße 5, Oberhausen