STUDIENFÜHRER MASTER

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1 STUDIENFÜHRER MASTER

2 17,3% ANTEIL INTERNATIONALER STUDIERENDER INTERNATIONAL STUDENTS 9650 STUDIERENDE STUDENTS 11 INTERNATIONALE STUDIENGÄNGE INTERNATIONAL COURSES Marcus Kummer ebusiness Stefan Stöhr Kultur und Technik Yen Vu aus Vietnam Architektur 1642,5 SONNENSTUNDEN PRO JAHR HOURS OF SUNSHINE PER YEAR

3 ALLGEMEIN UNIVERSITÄR RESEARCH-ORIENTED ANWENDUNGSBEZOGEN (ENTSPRICHT FH-STUDIENGANG) APPLIED INTERNATIONAL RESEARCH-ORIENTED 04 Übersicht Studienangebot 06 Begrüßung 08 Campus-Eindrücke 18 Exzellente Lehre und starke Forschung 22 Lebenslanges Lernen 24 Besondere Merkmale der BTU Cottbus Senftenberg STUDIENANGEBOT 28 BAUEN 91 MATHEMATIK NATURWISSENSCHAFTEN INFORMATIK 94 Angewandte Mathematik 96 Physik 98 Angewandte Chemie 100 Biotechnologie 104 Informatik 106 Informatik 108 Informations- und Medientechnik 110 ebusiness 32 Architektur 34 Architektur 36 Bauingenieurwesen 38 Klimagerechtes Bauen und Betreiben 40 Bauen und Erhalten 42 Stadt- und Regionalplanung 44 Urban Design Revitalization of Historic City Districts Heritage Conservation and Site Management 124 Euro Hydro Informatics and Water Management World Heritage Studies 112 UMWELTWISSENSCHAFTEN 116 Umweltingenieurwesen 118 Environmental and Resource Management 120 Landnutzung und Wasserbewirtschaftung 122 Nachwachsende Rohstoffe und erneuerbare Energien 126 Forensic Sciences and Engineering 50 SOZIALES 54 Soziale Arbeit 56 INGENIEURWISSENSCHAFTEN 60 Elektrotechnik 62 Elektrotechnik 64 Maschinenbau 66 Maschinenbau 68 Power Engineering 70 Verfahrenstechnikprozess- und Anlagetechnik 72 Verarbeitungstechnologien der Werkstoffe 74 Wirtschaftsingenieurwesen 82 Wirtschaftsingenieurwesen 84 KULTURWISSENSCHAFTEN 88 Kultur und Technik 128 WIRTSCHAFTSWISSENSCHAFTEN 132 Betriebswirtschaftslehre 134 Wirtschaftsrecht für Technologieunternehmen ALLGEMEINE INFORMATIONEN 140 Allgemeine Studienberatung 142 Akkreditierung der Studiengänge 144 Akademisches Auslandsamt 146 Infos für universitäre Studiengänge 166 Infos für anwendungsbezogene Studiengänge 190 Studierendenservice 192 Familienbewusste Universität 194 BAföG 196 Wohnen in Cottbus 198 Wohnen in Senftenberg 200 Lagepläne 204 Impressum

4 STUDIENANGEBOT STUDY PROGRAMMESH UNIVERSITÄR RESEARCH-ORIENTED ANWENDUNGSBEZOGEN (ENTSPRICHT FH-STUDIENGANG) APPLIED BAUEN BUILT ENVIRONMENT Lehrsprachen KULTURWISSENSCHAFTEN CULTURAL SCIENCES Lehrsprachen Architektur Architecture dt B.Sc. M.Sc. M.A. Architektura Architecture dt pl B.A. Bauingenieurwesen Civil Engineering dt B.Sc. M.Sc. Klimagerechtes Bauen und Betreiben Climate-adapted Construction and Operation dt M.Eng. Bauen und Erhalten Building and Conservation dt M.Sc. Stadt- und Regionalplanung Urban and Regional Planning dt B.Sc. M.Sc. Urban Design Revitalization of Historic City Districts Urban Design Revitalization of Historic City Districts en M.Sc. Heritage Conservation and Site Management Heritage Conservation and Site Management en M.A. World Heritage Studies World Heritage Studies en M.A. Heritage Studies Heritage Studies en Ph.D. GESUNDHEIT SOZIALES Physik Physics dt pl B.Sc Angewandte Chemie Applied Chemistry dt B.Sc. M.Sc. Biotechnologie Biotechnology dt en B.Sc. M.Sc. MUSIKPÄDAGOGIK Informatik Computer Science dt B.Sc. M.Sc. B.Sc. M.Sc. HEALTH SOCIAL MUSIC PEDAGOGY Lehrsprachen Lehrsprachen Pflegewissenschaft Nursing Science dt B.Sc. Therapiewissenschaften Therapy Science dt B.Sc. Soziale Arbeit Social Work dt B.A. M.A. Soziale Arbeit Social Work dt pl B.A. Instrumental- und Gesangspädagogik Instrumental and Vocal Pedagogic dt B.A. INGENIEURWISSENSCHAFTEN ENGINEERING SCIENCES Elektrotechnik Electrical Engineering dt B.Sc. M.Sc. B.Eng. M.Eng. Maschinenbau Mechanical Engineering dt B.Sc. M.Sc. B.Eng. M.Eng. Medizintechnik Medical Engineering dt B.Eng. Power Engineering Power Engineering en M.Sc. Verfahrenstechnik Process Technology dt B.Sc. Verfahrenstechnik Prozess- und Anlagentechnik Process Technology Process and Plant Technology dt M.Sc. Verarbeitungstechnologien der Werkstoffe Processing Technologies of Materials dt ru M.Sc. Technologien biogener Rohstoffe Technologies of Biogenic Raw Materials dt B.Sc. Wirtschaftsingenieurwesen Business Administration and Engineering dt B.Sc. M.Sc. B.Eng. M.Eng. Kultur und Technik Culture and Technology dt B.A. M.A. MATHEMATIK NATURWISSENSCHAFTEN INFORMATIK MATHEMATICS NATURAL & COMPUTER SCIENCES Mathematik Mathematics dt B.Sc. Wirtschaftsmathematik Economathematics dt B.Sc. Angewandte Mathematik Applied Mathematics dt M.Sc. Physik Physics dt B.Sc. M.Sc. Informations- und Medientechnik Information and Media Technology dt B.Sc. M.Sc. ebusiness ebusiness dt B.Sc. M.Sc. Zuverlässige Hardware / Software-Systeme Dependable Hardware / Software Systems en Ph.D. UMWELTWISSENSCHAFTEN ENVIRONMENT SCIENCES Umweltingenieurwesen Environmental Engineering dt B.Sc. M.Sc. Environmental and Resource Management Environmental and Resource Management en B. + M.Sc. Ph.D. Landnutzung und Wasserbewirtschaftung Land Use and Water Management dt B.Sc. M.Sc. Nachwachsende Rohstoffe u. erneuerbare Energien Renewable Raw Materials a. Regenerative Energy dt M.Sc. Euro Hydro-Informatics and Water Management Euro Hydro-Informatics and Water Management en M.Sc. Forensic Sciences and Engineering Forensic Sciences and Engineering dt en M.Sc. WIRTSCHAFTSWISSENSCHAFTEN BUSINESS SCIENCES Lehrsprachen Lehrsprachen Lehrsprachen Betriebswirtschaftslehre Business Administration dt B.Sc. M.Sc. B.Sc. Wirtschaftsrecht für Technologieunternehmen Business Law for Technological Enterprises dt M.B.L.

5 HERZLICH WILLKOMMEN WELCOME LIEBE STUDIENINTERESSIERTE, DEAR PROSPECTIVE STUDENTS, danke für Ihr Interesse an einem Studium an unserer BTU Cottbus Senftenberg. Schauen Sie sich um und finden Sie selbst heraus: Unsere Universität ist jung, besitzt moderne Gebäude und definiert ihr Ansehen in Gesellschaft und Scientific Community über Ihren Studienerfolg. Sie stehen als Studierende bei uns im Mittelpunkt! Die BTU bietet Ihnen die Möglichkeit, dass Sie Ihr Studium individuell nach Ihren Bedürfnissen gestalten können: Sie können gleichermaßen universitäre Studiengänge wie auch Studiengänge mit anwendungsbezogenen Qualifikationen wählen. Letztere entsprechen dem Profil einer Fachhochschule. Je nachdem, wo Sie Ihren persönlichen Schwerpunkt sehen, können Sie beispielsweise zuerst einen Bachelor im anwendungsbezogenen Studiengang erwerben und anschließend kann ein anwendungsbezogener oder universitärer Master aufgesattelt werden. Ebenso ist es möglich, nach dem universitären Bachelor einen anwendungsbezogenen Master folgen zu lassen. 08 Die gute Qualität der Studienbedingungen, die immer wieder durch die Rankingergebnisse des have above-average chances on the job market. 09 Centrums für Hochschulentwicklung (CHE) im ZEIT-Studienführer bestätigt werden, ist unter anderem auch auf eine sehr gute Betreuungsrelation zurückzuführen: Über 500 Lehrende kommen auf die derzeit Studierenden. Auf unsere Absolventinnen und Absolventen warten überdurchschnittlich gute Berufschancen. Neben der exzellenten Betreuung verfügt unsere Universität zudem über eine hervorragende technische Ausstattung: hochmoderne Labore, ansprechende Hörsäle und eine traumhaft schöne Bibliothek. Ich würde mich sehr freuen, Sie schon bald an der BTU Cottbus Senftenberg willkommen heißen zu dürfen. I would like to thank you for your interest in studying at the BTU Cottbus Senftenberg. If you take a look around, you will see for yourself that our university is young, well equipped with modern buildings and has consolidated it s reputation in society and in the scientific community through the success of its graduates. You, as the student, are our focus! The BTU offers you the option of organising your studies according to your individual needs; you can choose both courses offering research oriented qualifications and applied courses. This corresponds to the profile of a technical college. Depending on your individual study focus, you might choose to initially pursue a bachelor s degree in an applied study programme and subsequently choose to study for either an applied or research oriented master s qualification. The quality of study conditions, which are consistently ranked by the CHE (Centre for Higher Education Development) in the Zeit study guide, is partly due to the excellent teacher-student ratio; with over 500 teaching staff for currently 9,500 students. Graduates of our university As well as first-rate teaching, our university also has excellent technical facilities, with ultramodern laboratories, lecture halls and an extremely beautiful library. I would be delighted to have the opportunity to welcome you to the BTU Cottbus Senftenberg in the very near future! Prof. Dr.-Ing. Dr. h.c. DSc. h.c. Jörg Steinbach President of the BTU Cottbus Senftenberg Prof. Dr.-Ing. Dr. h.c. DSc. h.c. Jörg Steinbach Präsident der BTU Cottbus Senftenberg

6 Blick auf das Informations-, Kommunikations- und Medienzentrum (IKMZ), in dem sich auch die Bibliothek befindet. Das vom berühmten Schweizer Architekturbüro Herzog & de Meuron entworfene Medienzentrum bietet auf sieben Etagen hochmoderne Computer- und Recherche- Arbeitsplätze. 2 Die Wendeltreppe im Informations-, Kommunikations- und Medien zentrum (IKMZ) ist zu einem prägnanten Merkmal der BTU Cottbus Senftenberg geworden. Das IKMZ befindet sich auf dem Zentralcampus. 3 Im Konrad Zuse-Medienzentrum am Standort Senftenberg befinden sich hochmoderne Hörsäle und Seminarräume.

7 4 4 Das Forschungszentrum für Leichtbauwerkstoffe Panta Rhei (ggmbh) an der Konrad-Wachsmann-Allee im Sommer. In den Büros und Laboren wird an neuartigen Materialien, Werkstoffen und Verfahren darunter besonders auch Fügetechnologien geforscht. 5 Bauingenieur-Studentinnen beschäftigen sich in der Forschungsund Materialprüfanstalt (FMPA) mit Asphalt-Bohrkernen. Dabei geht es darum zu ermitteln, wie die Zusammensetzung von Baustoffproben bestimmt werden kann. 6 Im künstlich geschaffenen Wassereinzugsgebiet»Hühnerwasser«werden verschiedenste Messwerte erfasst, an denen die Wissenschaftler die Entstehung eines Ökosystems nachvollziehen können

8 Studierende auf dem Forum am Zentralcampus Cottbus. 8 Blick von oben in einen Lesesaal des Informations-, Kommunikations- und Medienzentrums (IKMZ) am Zentralcampus. 9 Internationale Studentinnen am Lehrstuhl Thermodynamik / Thermische Verfahrenstechnik an einer Destilierkolonne.

9 10 10 Studierende vor der Cafeteria / Mensa auf dem Campus Sachsendorf, Cottbus. 11 Studierende an den Versuchsständen am Lehrstuhl Fahrzeugtechnik- und Antriebe. Praxisnahe Forschung, in die Studierende frühzeitig während des Studiums einbezogen werden, wird an der BTU Cottbus Senftenberg groß geschrieben. 12 In den modernen Ateliers und Laboren der Fakultät für Bauen wie hier das Laborgebäude 15 am Standort Cottbus-Sachsendorf entwerfen künftige Architekten unter anderem Bauwerke und städtebauliche Anlagen. Im Studiengang Bauingenieurwesen befassen sich Studierende unter anderem auch mit versorgungs- und bautechnischen Problemen hinsichtlich des Klima- und Umweltschutzes. Ein besonderer Erfolg: Bereits dreimal konnten Studierende mit ihren Konstruktionen die bundesweite Beton-Kanuregatta gewinnen

10 Studierende vor dem Gebäude 7, in dem sich die Musikpädagogik, die Hochschulbibliothek und das Hochschulrechenzentrum auf dem Campus Cottbus Sachsendorf, befinden. 14 Eine studentische Familie vor dem Informations-, Kommunikationsund Medienzentrum (IKMZ). Die BTU Cottbus Senftenberg unterstützt mit einer Vielzahl von Hilfen Studierende bei der Vereinbarkeit von Studium und Familie. 15 Blick auf die Konrad-Wachsmann-Allee am Zentralcampus, die als Achse das Haupt-Universitätsgelände vom IKMZ bis zur Panta Rhei Halle verbindet.

11 20 EXZELLENTE LEHRE UND STARKE FORSCHUNG Die BTU Cottbus Senftenberg bietet mit mehr als 70 Studiengängen an drei Standorten ein breites Spektrum an arbeitsmarktorientierten und klassischen Studiengängen. Die Palette der Studiengänge reicht von Natur- und Ingenieurwissenschaften über Wirtschafts- und Kulturwissenschaften bis hin zu Gesundheitswissenschaften. Diese können in universitären oder anwendungsbezogenen Studiengängen studiert werden. Letztere entsprechen dem Profil einer Fachhochschule. Zudem sind individuelle Zeitmodelle möglich, wie Vollzeit- oder Teilzeitstudium, berufsbegleitende oder weiterbildende Studienformen, die auch ideale Voraussetzungen bieten, um Studium, Karriere, Kinder und Familie miteinander zu verbinden. Mit neuestem technischen Equipment und besten Studienbedingungen garantiert unsere junge, international ausgerichtete Universität eine praxisnahe, zukunftsorientierte Ausbildung, die auf die Bedarfe der Wirtschaft ausgerichtet ist und fundiert auf die Anforderungen des Arbeitsmarktes vorbereitet. Die Studierenden erfahren eine qualitativ hochstehende Lehre mit exzellenter Betreuung. 21 BESTE STUDIENBEDINGUNGEN UND PRAXISNAHE FORSCHUNG FÜR REGIONALEN UND INTERNATIONALEN WISSENS- UND TECHNOLOGIETRANSFER Exzellente Lehre soll mit exzellenter Forschung korrespondieren, auch mit erfolgreichem Wissens- und Technologietransfer in die Gesellschaft und in die Unternehmen der Wirtschaft hinein. Dieses klassische Merkmal einer Technischen Universität kommt auch an der BTU Cottbus Senftenberg zum Tragen und wird sich noch weiter fortentwickeln. In ausgewiesenen Bereichen hat sich die BTU Cottbus Senftenberg nicht nur in Deutschland, sondern auch international eine hohe Anerkennung erworben. Kooperationen betreibt sie mit anderen Hochschulen im In- und Ausland, außeruniversitären Forschungsinstituten, mit regionalen kleinen und mittelständischen Unternehmen (KMU) wie auch mit großen und weltweit tätigen Unternehmen. Mit dem University Technology Centre von Rolls Royce gehört sie zum internationalen Netzwerk des Unternehmens, wozu sich weltweit 24 Universitäten und deutschlandweit nur vier zählen dürfen.

12 22 With over seventy study programmes across three campuses, the BTU Cottbus Senftenberg offers a wide range of practical and theoretical study programmes. These range from engineering and natural sciences to economics or healthcare. They can be studied with a research-oriented focus or an applied focus. This corresponds to the profile of applied study programmes. In addition to this, individually structured studies can be arranged to fit the student s personal needs. This might be full-time or part-time, vocational studies or continuing education. This provides the ideal conditions to combine studies with a career, children and family life. With the latest technical equipment and an excellent learning environment, our young and international university guarantees a practical, forward-looking education that is aligned with the needs of the economy and will prepare students for the demands of the job market. Students receive high quality instruction from our first-rate teaching staff. Excellence in teaching is directly linked to excellence in research as well as with the successful transfer of knowledge and technology within society and industry. This is the traditional role of a technical university and will be developed further by the BTU Cottbus Senftenberg. The BTU has distinguished itself in its various areas of academic expertise, not only in Germany, but also internationally. The university is also engaged in a lot of collaborative work in both teaching and research, not only with other universities and research institutions, but also with local small and medium sized businesses as well as large international companies. With its Rolls Royce University Centre partnership, the university belongs to an international network of organizations, making it one of only 24 international and four German universities to have this honour. EXCELLENT TEACHING AND OUTSTANDIG RESEARCH THE IDEAL CONDITIONS FOR STUDYING AND PRACTICAL RESEARCH FOR REGIONAL AND INTERNATIONAL KNOW- LEDGE AND TECHNOLOGY TRANSFER 23

13 LEBENSLANGES LERNEN LIFELONG LEARNING UNIVERSITÄR RESEARCH-ORIENTED ANWENDUNGSBEZOGEN (ENTSPRICHT FH-STUDIENGANG) APPLIED INTERNATIONAL INTERNATIONAL PH.D COLLEGE WEITERBILDUNG COLLEGE THE COLLEGE UNIVERSITÄR RESEARCH-ORIENTED ANWENDUNGS- BEZOGEN APPLIED Ph.D. UND WEITERBILDUNG Ph.D. & CONTINUING EDUCATION Das College unterstützt Studieninteressierte bei der Wahl des Studienganges und begleitet sie im ersten Semester. Die Studienvorbereitung bietet durch Vorkurse z. B. in Mathematik und Physik Studierenden das Know-how, gut vorbereitet ins Studium einzusteigen. Ein Peer-Group Mentoring garantiert in der Anfangsphase des Studiums eine fachliche Betreuung im universitären Alltag. In universitären Studiengängen übernehmen Studierende mehr Eigenverantwortung beim Lernen. Die Studierenden beschäftigen sich mit grundlegenden, komplexen Fragen, wobei die Studieninhalte Bezug auf aktuelle Forschungsthemen nehmen. Absolventinnen und Absolventen sind breit aufgestellt, um sich in verschiedene Tätigkeiten einzuarbeiten. Oft arbeiten sie in größeren Unternehmen. Anwendungsbezogene Studiengänge haben einen frühen, intensiven Praxisbezug und beinhalten zudem meistens ein Praxissemester. Durch mehr gemeinsame Zeiten mit den Lehrenden in den Studienmodulen gibt es eine enge Betreuung. Absolventinnen und Absolventen sind gut vorbereitet auf praxisnahe Tätigkeiten. Oft arbeiten sie in regionalen kleineren und mittleren Unternehmen. Neben drei weiterbildenden, berufsbegleitenden Studiengängen, die zum akademischen Grad eines Master of Science oder Master of Business Law führen, können Berufstätige auch Universitäts-Zertifikate in verschiedensten Bereichen erwerben. Außerdem gibt es mehrere Ph.D.-Programme, die zur Promotion führen.

14 BESONDERE MERKMALE DER BTU COTTBUS SENFTENBERG INDIVIDUELLE KARRIEREPLANUNG COLLEGE An der BTU Cottbus Senftenberg besteht die Möglichkeit den Karriereweg so zu gestalten, dass aus einer Fülle an Studiengangsoptionen zwischen einem anwendungsbezogenen oder einem universitären Studiengang gewählt werden kann. Je nachdem, wo der persönliche Schwerpunkt gesehen wird, kann beispielsweise zuerst ein Bachelor im anwendungsbezogenen Studiengang absolviert und anschließend ein anwendungsbezogener oder ein stärker theoriegeleiteter, universitärer Master aufgesattelt werden. Ebenso kann auf einen universitären Bachelor ein anwendungsbezogener Master folgen je nach den individuellen Berufsplänen. ANWENDUNGSBEZOGENE STUDIENGÄNGE haben einen frühen Praxisbezug. Sie vermitteln theoretisches Basiswissen sowie berufsrelevante Schlüsselqualifikationen. Ihre Fach- und Berufsfeldorientierung wird durch zahlreiche Praktika unterstützt. Durch intensive gemeinsame Zeiten mit den Lehrenden in den Studienmodulen gibt es eine enge Betreuung. Ein Übergang BUNDESWEIT EINMALIGER DOPPELABSCHLUSS IN 26 nach dem Bachelor auf einen anwendungsorientierten oder universitären Master ist in der PFLEGE- UND THERAPIE-STUDIENGÄNGEN 27 Regel möglich, wenn sich die Studieninhalte entsprechen. UNIVERSITÄRE STUDIENGÄNGE vermitteln ein in Breite, Tiefe und Komplexität stärkeres Grundlagenwissen. Dabei lernen Studierende von Beginn an selbstständig zu arbeiten. Die wissen schaftliche Orientierung führt nicht nur zu Tätigkeiten in einem bestimmten und abgegrenzten Berufsfeld, sondern bereitet auf eine größere Bandbreite an beruflichen Tätigkeitsfeldern, wechselnden Anforderungen sowie auf die Befassung mit aktuellen, interdisziplinären und internationalen Forschungsaufgaben vor. Das College Zentrum zur Studienvorbereitung und Schlüssel für einen erfolgreichen Studienabschluss in MINT-Fächern bereitet Abiturienten und Fachabiturienten sowie beruflich qualifizierte Studienbewerber fachlich auf einen bestmöglichen Studieneinstieg vor. Es bietet insbesondere Kurse in den mathematisch-naturwissenschaftlichen und technischen Grundlagenfächern. Das College unterstützt zudem Studieninteressierte bei der Wahl des Studienganges und begleitet sie im ersten Semester. Mit diesem Peer-Group-Mentoring in der Anfangsphase des Studiums erfolgt eine fachliche Betreuung im universitären Alltag. Das College ist kostenfrei. Die Kursdauer beträgt, in Abhängigkeit vom persönlichen Bedarf, zwischen zwei Wochen und drei Monaten. Im Bereich der Gesundheitsstudiengänge verfügt die BTU Cottbus Senftenberg über ein weiteres Alleinstellungsmerkmal: Das Studium der Pflegewissenschaft schließt mit dem Bachelor und zugleich mit einem Berufsabschluss in der Gesundheits- und Krankenpflege oder Altenpflege ab. Das Studium der Therapiewissenschaften führt neben dem akademischen Bachelor zusätzlich zu einem berufsqualifizierenden Abschluss in der Physiotherapie.

15 SPECIAL FEATURES OF THE BTU COTTBUS SENFTENBERG INDIVIDUAL CAREER PLANNING THE COLLEGE At the BTU Cottbus Senftenberg, students have the opportunity to shape their own career paths by choosing from a broad range of applied or research-oriented study programmes. Wherever the student sees his or her personal focus he or she can choose to study. For example, the student could study for an applied Bachelor s degree and then follow this up with either an applied or research-oriented Master s degree. Likewise a research-oriented Bachelor s can be followed by an applied Master s, according to the individual career plan. APPLIED STUDY PROGRAMMES have an early stage practical training element. They provide basic theoretical knowledge as well as key professional qualifications. The expertise and vocational orientation are reinforced by a lot of practical work. The considerable amount of contact time with teachers in study modules facilitates close supervision and learning support. After the bachelor studies a transition to an applied or research-oriented Master s is usually possible The Centre for Academic Preparatory Studies is the key to successful studies in the MINT disciplines (Maths, IT, Natural Sciences, Technology) and prepares school graduates, undergraduates, as well as professionally qualified applicants for an optimal start to their studies. In particular, the Centre offers courses in the core subjects of mathematics, natural science and technology. The college also supports prospective students with their choice of study programme and helps them in their first semester. A peer group mentoring service is also available in the early stage of studies and provides specialized support with everyday university life. College is free of charge. The course duration depends on personal needs but can last from two weeks to three months. UNIQUE IN GERMANY 28 if the course content is in line with that already studied. JOINT DEGREE IN NURSING AND THERAPY SCIENCE 29 RESEARCH-ORIENTED STUDY PROGRAMMES convey the depth, breadth and complexity of comprehensive fundamental knowledge. From the start students learn independently. The academic orientation does not just lead to professional activity in specific and limited fields, but rather prepares students for a broader range of professional fields and changing professional requirements as well as for dealing with current, interdisciplinary and international research tasks. In the area of health studies the BTU Cottbus Senftenberg has yet another unique feature: graduates of the study programme in nursing science are awarded a Bachelor s degree and will also gain a professional qualification in healthcare, hospital care or senior care. The therapy studies programme leads to a Bachelor s degree and also to a professional qualification in physiotherapy.

16 30 BAUEN BUILT ENVIRONMENT ARCHITEKTUR BAUINGENIEURWESEN KLIMAGERECHTES BAUEN UND BETREIBEN BAUEN UND ERHALTEN STADT- UND REGIO- NALPLANUNG URBAN DESIGN REVITALIZA- TION OF HISTORIC CITY DISTRICTS HERITAGE CONVERSATION AND SITE MANAGEMENT WORLD HERITAGE STUDIES

17 M Q L Das Zusammenspiel von Gestalt und Konstruktion sowie die Einbettung in die Umgebung bestimmen die Qualität eines Bauwerks. Die Zusammenarbeit von StadtplanerInnen, ArchitektInnen und BauingenieurInnen ist maßgeblich für die Qualität der gebauten Umwelt. An Modellbauübungen kann das Tragverhalten von Konstruktionen, zum Beispiel von Brücken, sehr gut nachvollzogen werden. Auf diesem Foto stellen Studierende der Stadtplanung in sommerlicher Atmosphäre ihre Brückenmodelle vor, die sukzessive bis zum Versagen belastet werden. Diese Konstruktionsübung wird vom Lehrstuhl für Tragwerkslehre und Tragkonstruktionen von Prof. Karen Eisenloffel, M.Sc., ihren Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern angeboten. Studierende lernen beim Bau der Modelle und aus dem Verhalten bei den Belastungstests verschiedene Tragwerke und deren Eigenschaften kennen und vergleichen im Wettbewerb die Effizienz beziehungsweise Materialsparsamkeit ihrer Brücken. Die eingesetzte Masse im Verhältnis zu Spannweite und getragener Last dient unter anderem der Bewertung von Wirtschaftlichkeit, Herstellbarkeit und ökologischer Verträglichkeit verschiedener Konstruktionen. Insbesondere durch das Versagen der Modelle bleibt die Übung sicherlich ein unvergessliches Lernerlebnis. 33

18 UNIVERSITÄR ARCHITEKTUR ARCHITECTURE Architekten und Architektinnen bereiten das Bauen vor. Ihre Aufgabe ist die gestaltende, technische, ökologische und soziale Planung von Bauwerken. Sie prägen aktiv die Baukultur und tragen Verantwortung gegenüber der Gesellschaft, den Auftraggebern und der Umwelt. Die Absolventen und Absolventinnen sind in der Lage, ldeen sowohl per Hand als auch am Computer zu entwickeln und die Entwürfe selbstständig in baulich-räumliche Gestalt umzusetzen. Sie sind geschult, komplexe Baumaßnahmen zu begleiten und die verschiedenen Fachdisziplinen am Bau zu koordinieren. ALLGEMEINES Abschluss Master of Science (M.Sc.) Studienform Vollzeitstudium Regelstudienzeit 4 Semester Studienbeginn Sommer- und Wintersemester Vorpraktikum freiwilliges Praktikum empfohlen Lehrsprache Deutsch Studienort Zentralcampus Cottbus ZUGANGSVORAUSSETZUNGEN 34 mindestens Bachelor-Abschluss in Städtebau, Landschaftsplanung P 35 Architektur oder ein vergleichbarer Abschluss BERUFLICHE TÄTIGKEITSFELDER Architekturbüro auf höchstem Niveau leiten Beschäftigungsmöglichkeiten in der Bauverwaltung, in Baufirmen, Wohnungsbaugesellschaften und Bauabteilungen großer Firmen Forschung Module Kreditpunkte im Semester P / WP Geschichte und Theorie Baugeschichte Kunstgeschichte Theorie der Architektur Denkmalpflege Bauaufnahme Bautechnik Tragwerkslehre Baukonstruktion Bauphysik Technischer Ausbau Künste, Darstellung, Gestaltung Darstellung Gestaltung CAD Baudurchführung, Ökonomie, Recht Planungs- und Bauökonomie Baubetrieb und Bauwirtschaft Bau- und Planungsrecht Städtebau Entwerfen Gebäudekunde I II III IV Stegreife 6 P Entwurfsmethodik Gebäudekunde Wohnbauten Sozialbauten Verkehrsbauten Bauen im Bestand Städtebau Landschaftsplanung Arbeitsstätten 2 Module 6 3 Module 6 2 Module P Exkursion 6 P Fachübergreifendes Studium 6 P Masterarbeit (Thesis + Kolloquium) 30 P Summe Kreditpunkte (insgesamt 120) P P P P P ARCHITEKTUR ARCHITECTURE KONTAKT Studiengangsleiter Prof. Dipl. -Ing. Architekt BDA Bernd Huckriede T +49 (0) Fachstudienberater Prof. Jo Achermann T +49 (0) plast.gestalten@tu-cottbus.de MÖGLICHE MASTERSTUDIENGÄNGE Architektur (M.Sc.) Bauen und Erhalten (M.Sc.) (weiterbildender Master-Studiengang) Stadt- und Regionalplanung (M.Sc.) World Heritage Studies (M.A.) Akkreditiert durch ASIIN Fachschaft Architektur fs-architektur@lists.tu-cottbus.de

19 ANWENDUNGSBEZOGEN ARCHITEKTUR ARCHITECTURE Im anwendungsbezogenen Masterstudium geht es um ein erweitertes Verständnis von Architektur und Umwelt. Der Master-Titel ermöglicht im In- und Ausland den Beruf des Architekten und der Architektin auszuüben und ein Architekturbüro zu führen. Durch das Setzen von Studienschwerpunkten nach persönlichen Fähigkeiten und Bedürfnissen und durch die Zeitmodelle Vollzeit (4 Semester) und Teilzeit (6 Semester) wird größtmögliche Freiheit geboten. Das Teilzeitangebot ermöglicht den Wiedereinstieg in das Hochschulstudium, sodass Berufstätigkeit und Weiterqualifikation verbunden werden können. Der Studiengang ist sehr international ausgerichtet. Die Studienstruktur erleichtert das Einflechten eines Auslands- 6 WP 36 studiums ohne Überschreiten der Regelstudienzeit, da alle mindestens Bachelor-Abschluss Stadtplanung und -umbau I Wohnumfeldgestaltung freies Gestalten 37 Module frei wählbar sind und am Ende eines jeden Semesters abgeschlossen werden. Das Studium bietet disziplinübergreifende Module aus dem Masterstudiengang»Klimagerechtes Bauen und Betreiben«an. Weiterhin werden Module aus anderen Fachdisziplinen wie Wirtschaftswissenschaften und Sozialwesen angeboten. ALLGEMEINES Abschluss Master of Arts (M.A.) Studienform Vollzeitstudium / Teilzeitstudium Regelstudienzeit 4 / 6 Semester Studienbeginn Sommer- und Wintersemester Vorpraktikum nicht notwendig Lehrsprache Deutsch Studienort Campus Cottbus-Sachsendorf ZUGANGSVORAUSSETZUNGEN in Architektur oder ein gleichwertiger Abschluss BERUFLICHE TÄTIGKEITSFELDER Architekturbüro auf höchstem Niveau leiten im In- und Ausland Beschäftigungsmöglichkeiten in der Bauverwaltung, in Baufirmen, Wohnungsbaugesellschaften und Bauabteilungen großer Firmen Akkreditiert durch ACQUIN Module Kreditpunkte im Semester P / WP Kernmodule I II III IV Entwurf, städtebaulich* Entwurf, energieoptimiert Entwurf, bestandsorientiert 10,5 WP Entwurf, städtebaulich* Entwurf, neubauorientiert 10,5 WP Entwurf, städtebaulich* Entwurf, energieoptimiert Entwurf, bestandsorientiert 10,5 WP Vertiefungsmodule Geschichte und Theorie Digitale Entwurfsmethoden Baumanagement Stadtplanung und -umbau Wohnumfeldgestaltung freies Gestalten Geschichte und Theorie Konstruktiver Innenausbau und Raumgestaltung oder Design und digitale Technologie Stadtplanung und -umbau Bauerhaltung und Nachnutzung Baukonstruktion Geschichte und Theorie I Digitale Entwurfsmethoden Baumanagement Erweiterungsmodule 6 WP 6 WP Sprachen III Fachtutorium 3 WP Wahlfach aus anderen Masterstudiengängen: Landschaftsplanung Wirtschaftswissenschaften Denkmalpflege 3 WP Sprachen IV Fachtutorium 3 WP Wahlfach aus anderen Masterstudiengängen: kosteneffizientes Bauen Vermessung Denkmalpflege 3 WP Sprachen III Fachtutorium 3 WP Wahlfach aus anderen Masterstudiengängen: Landschaftsplanung Wirtschaftswissenschaften Denkmalpflege 3 WP Erasmus Tutorium 1,5 WP Studienfachberatung WP ARCHITEKTUR ARCHITECTURE Internet Start-up WP Karriereberatung WP KONTAKT Studiengangsleiter Prof. Dipl. -Ing. Karl Plastrotmann T +49 (0) Fachstudienberater Barbara Ingenweyen, Dipl.-Des. (FH)/M.A. T +49 (0) barbara.ingenweyen@tu-cottbus.de Workshopmodule Workshops und Stegreifentwürfe 3 4,5 3 4,5 3 4,5 WP Workshops 3 WP Masterarbeit (Thesis + Kolloquium) 27 P Summe Kreditpunkte (insgesamt 120) * ein städtebaulicher Entwurf ist Pflicht

20 UNIVERSITÄR BAUINGENIEURWESEN CIVIL ENGINEERING»Gebaut wird immer«aber das Bauen ändert sich. Standardaufgaben treten in den Hintergrund, stattdessen gewinnen anspruchsvolle Planungs- und Baumethoden an Bedeutung. Bauen ist zu einem hochkomplexen Prozess geworden sei es im Hoch- und Ingenieurbau, sei es in der Verkehrsplanung, sei es in der Klimatechnik und energetischen Optimierung. Längst ist nicht mehr nur der Neubau interessant, immer mehr ist die maßgeschneiderte Entwicklung bestehender historischer Bauten zu einem Markenzeichen gerade deutscher Ingenieure geworden. Um diesen Herausforderungen zu begegnen, reicht die Grundkompetenz eines Bachelors nicht aus. Gefragt sind bestausgebildete Bauingenieure auf Master-Niveau. Der Master-Studiengang Bauingenieurwesen der BTU bietet dafür die angemessene Qualifizierung. Aufbauend auf dem grundlagenorientierten Bachelor, führt er zu einem erweiterten berufs- und forschungsqualifizierenden Hochschulabschluss, der mit dem früheren»diplomingenieur«einer TU vergleichbar ist. Das Cottbuser Master-Konzept bietet dabei die Möglichkeit, die Schwerpunkte individuell zu setzen. Optional ermöglichen ein Auslandssemester, ein Ingenieurpraktikum oder die Einbindung in Forschungsaktivitäten Gelegenheiten zur individuellen Profilierung. Wie das Bachelor-Studium ist das Master-Studium an der BTU konsequent projektorientiert. An Praxisaufgaben werden anspruchsvolle Methoden, ingeniöse Kreativität und soziale Kompetenz vermittelt und trainiert. Im Ergebnis verfügen die Absolventen und Absolventinnen über die fachliche und gesellschaftliche Kompetenz, auf der Basis sicherer Grundlagen- und Methodenkenntnisse interdisziplinäre Bauaufgaben zu strukturieren und zu realisieren und sich auch im internationalen Umfeld erfolgreich einzubringen. ALLGEMEINES Abschluss Master of Science (M.Sc.) Studienform Vollzeitstudium Regelstudienzeit 4 Semester Studienbeginn Winter- und Sommersemester Vorpraktikum nicht notwendig Lehrsprache Deutsch, z. T. Englisch Studienort Zentralcampus Cottbus, Campus Cottbus-Sachsendorf ZUGANGSVORAUSSETZUNGEN 38 Bachelor-Abschluss im Bauingenieur- 39 wesen oder ein vergleichbarer Abschluss BERUFLICHE TÄTIGKEITSFELDER Fach- und Führungsaufgaben in national und international agierenden Planungsbüros, Bauunternehmen sowie in öffentlichen Institutionen und Verwaltungen Entwurf, Konstruktion und Bauausführung im Hoch-, Tief-, Verkehrs- und Wasserbau Forschung und Entwicklung in Industrieunternehmen, Forschungsinstituten oder Hochschulen Module Kreditpunkte im Semester P / WP Schwerpunkte Bahnanlagen Bauphysik und Gebäudetechnik Bauliches Recycling Baustofftechnologie Computational Mechanics Geotechnik Konstruktiver Ingenieurbau I bis III Konstruktive Tragwerkserhaltung Mobilitätsplanug Nachhaltige Stadt -/ Versorgungstechnik Wasserbau Wasserwirtschaft I II III IV WP Wahlpflichtmodul»Bauwesen«6 6 6 WP Wahlpflichtmodul»Universität«6 6 WP Fachübergreifendes Studium 6 WP Masterarbeit (Thesis + Kolloquium) 30 P Summe Kreditpunkte (insgesamt 120) BAUINGENIEURWESEN CIVIL ENGINEERING KONTAKT Studiengangsleiter Dr.-Ing. Volker Wetzk T +49 (0) volker.wetzk@b-tu.de

21 ANWENDUNGSBEZOGEN KLIMAGERECHTES BAUEN UND BETREIBEN CLIMATE-ADAPTED CONSTRUCTION AND OPERATION Der Studiengang Klimagerechtes Bauen und Betreiben vermittelt Kenntnisse über das Bauen von energieeffizienten und Ressourcen schonenden Gebäuden und den effizienten Gebäudebetrieb. In der Lehre werden Aspekte des Gebäudeentwurfs, der verwendeten Baustoffe und der technischen Gebäudeausrüstung, insbesondere auch die Nutzung regenerativer Energien, behandelt. Besonderheit des Studienganges ist der interdisziplinäre Ansatz, der sich sowohl in der Lehre als auch in der Zusammensetzung der Studierendenschaft widerspiegelt. Einen wichtigen Teil des Studiums nehmen die Planungsprojekte ein, in denen die Studierenden in gemischten Arbeitsgruppen die verschiedenen Aspekte des Klimagerech- 40 ten Bauens einüben. Dabei werden sowohl der Neubau als Studium einschl. eines praktischen 41 auch die Besonderheiten bei Bestandsgebäuden berücksichtigt. Wissenschaftliche Arbeiten (Master-Projekt und Master- Thesis) können in Verbindung mit aktuellen Forschungsprojekten der Fakultät durchgeführt werden. KONTAKT Studiendekan Prof. Dr.-Ing. Günter Mügge T +49 (0) guenter.muegge@b-tu.de ALLGEMEINES Abschluss Master of Engineering (M.Eng.) Studienform Vollzeitstudium Regelstudienzeit 3 Semester Studienbeginn Sommer- und Wintersemester Vorpraktikum nicht notwendig Lehrsprache Deutsch Studienort Campus Cottbus-Sachsendorf ZUGANGSVORAUSSETZUNGEN abgeschlossenes 7-semestriges Bachelor- Studienabschnittes in den Studiengängen Architektur, Bauingenieurwesen, Gebäude- und Energietechnik oder vergleichbar. Absolventinnen und Absolventen von 6-semestrigen Studiengängen müssen zusätzliche Studienleistungen im Umfang von 30 KP erbringen BERUFLICHE TÄTIGKEITSFELDER Architektur- und Ingenieurbüros Energieberatung ausführende Unternehmen Bauverwaltung, Bauabteilungen großer Firmen und Wohnungsbaugesellschaften Module Kreditpunkte im Semester P / WP I II III Baustoffe / Bauklimatik 6 P Energieeffizientes Entwerfen 6 P Regenerative Energieanlagen 6 P Recht und Management 6 P Projekt I (Planung, neubauorientiert) Projekt II (Planung, bestandsorientiert) 6 P Wahlpflichtmodule * WP Ressourceneffizientes Bauen 6 WP Energetische Ertüchtigung von Bestandsgebäuden 6 WP Grundlagen des Entwerfens 6 WP Siedlungsentwicklung 6 WP Baukonstruktion 6 WP Klimatisierung von Gebäuden 6 WP Siedlungswasserwirtschaft 6 WP Fern- und Nahwärmeversorgung 6 WP Besondere Themen aus dem KliBB 6 WP z. B. 2 aus Kraft-Wärme Kopplung Fotovoltaik Energiecontrollingt 3+3 WP Soft Skills Angebot für Sommer- und Wintersemester z. B. Management-Methoden Wissenschaftliches Arbeiten Sprachen Auswahl auch aus anderen Angeboten P 6 6 WP Master-Projekt (forschungsorientiert) 6 P Masterarbeit (Thesis + Kolloquium) 18 P Summe Kreditpunkte (insgesamt 120) * Für das 3. Semester wird das Modul»Soft-Skills«empfohlen. KLIMAGER. BAUEN U. BETREIBEN CLIMATE-ADAPTED CONSTR. A. OPERATION

22 UNIVERSITÄR BAUEN UND ERHALTEN* BUILDING AND CONSERVATION Bereits heute spielt sich Bautätigkeit in hohem Maße im Bestand ab. Dieser Trend zur Instandsetzung und gegebenenfalls Umnutzung bestehender Bauten anstelle von Abbruch und Neubau wird sich in der nahen Zukunft weiter verstärken: Es wird geschätzt, dass sich zwei Drittel aller Baumaßnahmen im Bestand abspielen werden. Hierin zeigt sich die Tendenz zu schonenderem Umgang mit der gebauten Umwelt. Die Gründe für diese Tendenz liegen nicht nur in den Erhaltungsauflagen der Denkmalpflege und in dem Wunsch der Öffentlichkeit, die Identität gewachsener Siedlungen erhalten zu sehen: Ganz allgemein erfordert die Endlichkeit der zur Verfügung stehenden Flächen und anderer Ressourcen den vernünftigen und 6 12 WP 42 sparsamen Umgang mit ihnen. Lehrsprache Deutsch Bauforschung Vertiefung Bautechnik im Bestand Vertiefung Entwerfen im Bestand 43 Die Förderung von fachlicher Kompetenz in diesem Bereich liegt also einerseits im öffentlichen Interesse, andererseits eröffnen sich hier zukunftsträchtige neue Berufsfelder. Der adäquate Umgang mit Altbauten verlangt jedoch Kenntnisse und Fähigkeiten, die über jene hinausreichen, die normalerweise im Studium der Architektur oder des Bauingenieurwesens vermittelt werden. KONTAKT Studiengangsleiter Prof. Dr. phil. Leo Schmidt T +49 (0) Fachstudienberaterin Alexandra Skedzuhn-Safir alexandra.skedzuhn@tu-cottbus.de T +49 (0) ALLGEMEINES Abschluss Master of Science (M.Sc.) Studienform berufsbegleitender weiterbildender Studiengang Regelstudienzeit 4 Semester (Vollzeitstudium) bzw. 8 Semester (Teilzeitstudium) Studienbeginn Sommer- und Wintersemester Vorpraktikum mindestens ein Jahr berufliche Tätigkeit (bis zur Master-Prüfung) nachzuweisen Studienort Zentralcampus Cottbus Gebühren Semester jeweils 290, ab 5. Semester jeweils 145 zuzüglich der Semestergebühren ZUGANGSVORAUSSETZUNGEN mindestens Bachelor-Abschluss in Architektur, Bauingenieurwesen, Stadtund Regionalplanung, Landschaftsplanung, Kunstgeschichte, Archäologie oder einem ähnlichen Fach; oder gleichwertige Qualifikation z. B. aus Berufserfahrung BERUFLICHE TÄTIGKEITSFELDER Denkmalpflege Bauforschung Bauwerkserhaltung Architektur- und Planungsbüros Akkreditiert durch ASIIN * weiterbildender Studiengang Module Kreditpunkte im Semester P / WP Grundlagen (4 Module je 6 KP) Grundlagen der Kunstgeschichte Bau- und Stadtgeschichte II oder Bau- und Stadtgeschichte I* Grundlagen der Bautechnikgeschichte Denkmalpflege / Bauen im Bestand Grundlagen der Bautechnikgeschichte Denkmalpflege / Bauen im Bestand I II III IV 24 P Exkursion 6 P Bautechnik (1 Modul) Methodische Grundlagen 6 P Kommunikation CAD / GIS Immobilienökonomie und -recht Denkmalpflege- und Sanierungspraxis Baustoffe Wahlpflichtmodul** Vertiefung (3 Module) Vertiefung Denkmalpflege Vertiefung Kunstgeschichte Vertiefung Baugeschichte / Projektstudium Projekt Denkmalpflege Projekt Kunstgeschichte Projekt Baugeschichte / Bauforschung Projekt Bauen im Bestand für Bauingenieure Projekt Entwerfen im Bestand für Architekten 12 P P Masterarbeit (Thesis + Kolloquium) 30 P Summe Kreditpunkte (insgesamt 120) * Je nachdem, ob Studienaufnahme im Winter- oder Sommersemester. ** Auch aus dem Lehrangebot der Fak. 2 und des fachübergreifenden Studiums. BAUEN UND ERHALTEN BUILDING & CONSERVATION

23 UNIVERSITÄR STADT- UND REGIONALPLANUNG URBAN AND REGIONAL PLANNING Stadt- und Regionalplanung befasst sich mit der Gestaltung einer nachhaltigen und zukunftsfähigen Entwicklung von Städten und Regionen. Um dieser Aufgabe gerecht zu werden, ist die Stadt- und Regionalplanung interdisziplinär: Sie umfasst Elemente des Städtebaus, der Rechts-, Gesellschaftsund Wirtschaftswissenschaften sowie der Ingenieur- und Umweltwissenschaften. Der Masterstudiengang greift Fragen der gesellschaftlichen Entwicklung auf, die sich in Städten und Regionen weltweit stellen. Mit dem Ziel aktiv zur Gestaltung attraktiver und nachhaltiger Räume beizutragen, werden Fähigkeiten zur Analyse und Bewertung vermittelt, kreative Kompetenz und 44 strategisches Denken geschult, formelle und informelle Me- in Stadt- und Regionalplanung oder Stadtsoziologie 45 thoden zur Steuerung von Planungsprozessen erlernt sowie die Moderation erfolgreicher kommunikativer Prozesse geübt. Die Ausbildung erfolgt auf den räumlichen Ebenen Quartier, Stadt und Region. Schwerpunkte können dabei eigenstän dig gesetzt werden. KONTAKT Studiengangsleiter Prof. Dipl. -Ing. Heinz Nagler T +49 (0) stadtberatung@tu-cottbus.de ALLGEMEINES Abschluss Master of Science (M.Sc.) Studienform Vollzeitstudium Regelstudienzeit 4 Semester Studienbeginn Wintersemester Vorpraktikum freiwilliges Praktikum empfohlen Lehrsprache Deutsch Studienort Zentralcampus Cottbus ZUGANGSVORAUSSETZUNGEN mindestens Bachelor-Abschluss ein vergleichbarer Abschluss BERUFLICHE TÄTIGKEITSFELDER in der öffentlichen Planungsverwaltung in privaten Planungs- und Architekturbüros auf Planungsebene der Länder und Regionen sowie Forschungseinrichtungen in der Projekt- und Immobilienentwicklung Akkreditierung durch ASIIN Module Kreditpunkte im Semester P / WP Geschichte und Theorie Planungstheorie Kommunikation Theorie der Stadt Stadt- und Baugeschichte Kunstgeschichte Theorie der Architektur Denkmalpflege Künste, Darstellung, Gestaltung Plastisches Gestalten Freihandzeichnen Darstellung Geometrie Visualisierung CAD / GIS Gebäudeplanung I II III IV 6 12 P 6 12 P Gebäudelehre Wohnungsbau Bauen im Bestand Tragwerkslehre Baukonstruktion 6 12 P Stadt I + II Städtebau Stadtplanung Stadterneuerung Landschaftsplanung Stadttechnik Stadtmanagement Stadtökonomie Bau- und Planungsrecht Regionalplanung Projekte Städtebau Stadterneuerung Landschaftsplanung Stadtplanung Stadttechnik Regionalplanung Stegreife P P 6 P Fachübergreifendes Studium 6 P Masterarbeit (Thesis + Kolloquium) 30 P Summe Kreditpunkte (insgesamt 120) In den Bereichen P Projekte ist die Einbindung eines Nicht-Entwurfsfaches vorzusehen. Summe 9 Module à 6 KP plus 3 Projekte a 10 KP plus Stegreife à 6 KP plus Masterarbeit à 30 KP Aus den Modulbereichen Stadt 1 oder Stadt 2 wird ein Modul (6 KP), als vorbereitende Arbeit und Vertiefung, der Master-Arbeit zugeordnet. STADT- UND REGIONALPLANUNG URBAN AND REGIONAL PLANNING

24 RESEARCH-ORIENTED INTERNATIONAL URBAN DESIGN REVITALIZATION OF HISTORIC CITY DISTRICTS* The development of historic cities in Europe and in the MENA region is until today one of the most important challenges for a sustainable urban development. A vivid inner city with a historic core is shaping the image and the identity of the city and initializing developments in the whole town. The benefit of renewal and revitalization of inner cities areas are never reduced just to inhabitants and stakeholders of the certain quarter. Rehabilitation processes need an integrated approach, finally fixed in an urban form and guidelines that guarantee stability and continuity for all further developments. The first semester will take place at the BTU, the second term will be at the Cairo University and the Urban Heritage Management 6 WP 46 third term at the Alexandria University. For the master the- Bachelor degree in Architecture, 47 sis the students choose two supervisors from these Universities to receive a MA Double-Degree. CONTACT urbandesign@tu-cottbus.de Cairo University Faculty of Engineering Department of Architecture Prof. Dr. Dalila El-Kerdany dalila.elkerdany@gmail.com Alexandria University Faculty of Fine Arts Department of Architecture Prof. Dr. Hebatalla Abouelfadl hebafadl@yahoo.com Brandenburg University of Technology Faculty of Architecture, Civil Engineering and Urban Planning Prof. Dipl.-Ing. Heinz Nagler Coordinator of the Program Christoph Wessling urbandesign@tu-cottbus.de GENERAL INFORMATION Degree obtained Master s of Science (M.Sc.) Type of Studies full-time Accreditation in progress Prescribed period of study 4 semesters Start of studies Winter semester Language English Professional experience (internship) before studies not required Fee 1,500 per semester ADMISSION REQUIREMENTS Urban Design, Urban Planning, Regional Planning, Landscape Planning or -Architecture Experience in identifying relevant urban development problems, defining tasks, methods and strategies to solve problems and the ability to design qualified concepts in a traceable way and qualified experiences in defining problems Excellent language skills in English CAREER OPPORTUNITIES The alumni of the program are qualified for a professional career in all institutions, which are involved in design and management processes for historic cities. These are private architecture and urban planning offices, administrations and international agencies and institutions. * weiterbildender Studiengang Module Credit Points per semester P / WP Urban Design and Rehabilitation I BTU II CU III AU IV BTU / CU / AU Town and House 6 P Landscape Planning and Public Space Design 6 WP Conservation / Building in Existing Fabric Design 6 WP Urban Planning (Live, Work and Recreate) 6 WP Experimental Urban Design 6 WP Urban Development Urban Regeneration 6 WP History of Urban Morphology 6 WP Participation in Urban Development 6 WP Mobility Planning and Management for Historic Cities 6 WP Architecture in Historic Context New Architecture in Historic Context 6 WP Adaptive Re-Use of Old Buildings 6 WP History and Theories of Historic Buildings Conservation 6 WP New Technologies for sustainable Building Rehabilitation 6 WP Evaluation, Interpretation and Documentation of Historic Buildings 6 WP Projects Urban Design and Rehabilitation Project 12 P Urban Development Project 12 P Architecture in Historic Context Project 12 P Masterthesis (Thesis + Kolloquium) 30 P Summary Credit Points (total 120) BTU Brandenburg University of Technology Cottbus CU Cairo University AU Alexandria University INTERNATIONAL URBAN DESIGN REVITAL ZATION OF HISTORIC CITY DISTRICTS

25 RESEARCH-ORIENTED HERITAGE CONSERVATION AND SITE MANAGEMENT The Joint Master s programme Heritage Conservation and Site Management is mutually implemented by Brandenburg University of Technology Cottbus Senftenberg and Helwan University in Cairo, in cooperation with the German Archaeological Institute and the Ministry of State for Antiquities in Egypt. The programme is focused on transferring knowledge and methodologies necessary for the administration and management of archaeological sites, which include the following academic fields: conservation strategies and methods, strategic heritage management and planning, presentation and interpretation, tourism and visitor management. Students are required to complete a mandatory mobility phase 48 of at least one semester at the partner university, according Bachelor of Arts (B.A.) degree or equiva- Heritage Legislation Fundraising and Financing for Heritage Heritage Impact 6 WP 49 to the following structure: 1st semester at BTU Cottbus Senftenberg or Helwan University; 2nd semester at BTU Cottbus Senftenberg; 3rd semester at Helwan University; 4th semester at BTU Cottbus Senftenberg or Helwan University. CONTACT Head of Study Programme Prof. Dr. Leo Schmidt T +49 (0) leo.schmidt@tu-cottbus.de Antje Katzschner T +49 (0) antje.katzschner@tu-cottbus.de GENERAL INFORMATION Degree obtained Master of Arts (M.A.) jointly awarded by BTU Cottbus Senftenberg and Helwan University in Cairo Type of Studies full-time Prescribed period of study 4 semesters Start of studies Winter semester Language English Professional experience (internship) before studies not required ADMISSION REQUIREMENTS lent in Archaeology, Tourism, Architecture, Conservation or History Certificate of proficiency in English (TOEFL ibt min. 80 points; IELTS min. 6.5; Cambridge Certificate in Advanced English min. grade B; Cambridge Certificate of Proficiency in English min. grade B or equivalent) CAREER OPPORTUNITIES Administration and management of archeological sites Tourism sector National authorities, local governments or private organisations in the field of heritage conservation and management Education Accreditation in progress Module Credit Points per semester P / WP I BTU or Helwan II BTU III Helwan IV BTU or Helwan Academic Work and Research Methodology 6 P Conservation of Ruins and Archaeological Sites 6 P Archaeology 6 P Introduction to Heritage Site Management 6 P Principles of Tourism and Visitor Management 6 P Elective Module Site and Conservation: Heritage Conservation Building Archaeology Urban and Regional Planning History of Civilisation Site and Conservation: Strategic Management and Heritage Management Plans Assessment Human Resources Management Visitor Management and Information: Museum Architecture and Exhibition Design Event Management at Heritage Sites Interpretation and Presentation Heritage Marketing Heritage Information Technology Introduction to Museology 6 WP 6 WP Case Study I 12 WP Case Study II 12 WP Masterthesis (Thesis + Kolloquium) 30 P Summary Credit Points (total 120) HERITAGE CONVERSATION AND SITE MANAGEMENT