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Transkript

1 {multithumb thumb_width=150 border_style=none } {multithumb default} Es gibt vielfältige Gründe, die bei der Entscheidung für eine Schule eine Rolle spielen können. Dass am Ende eines Entscheidungsprozesses zwangsläufig immer das GV stehen sollte, wollen wir ja gar nicht sagen; wir glauben aber, dass es mindestens 10 gute Gründe hierfür gäbe: 1) Ganztag aber mit Augenmaß Durch unser Förderunterrichtskonzept und unser AG- und Profilangebot gibt es an unserer Schule in jeder Jahrgangsstufe an mindestens 3 von 5 Tagen ein Ganztagsangebot. Richtig gemachter Ganztagsunterricht funktioniert unserer Ansicht nach aber nur, wenn er die Schüler nicht über Gebühr belastet. Das heißt bei uns z.b.: Kein Schüler muss länger als 16:20 Uhr im Unterricht sitzen. Eine 10. oder 11. Stunde (Unterricht bis 18:00 Uhr) kennen wir nicht auch nicht in der Oberstufe. Und freitags endet unser Unterricht grundsätzlich immer zur Mittagszeit (13:05 Uhr). 1 / 5

2 2) Voerder Langstundenmodell Die Schulzeitverkürzung (G8) stellt eine erhebliche Mehrbelastung für Schüler dar. Aus diesem Grund suchen wir in vielfältiger Hinsicht nach Möglichkeiten, diese Mehrbelastung zumindest zu einem Teil aufzufangen. Einer unserer Lösungsansätze sind die Voerder Langstunden (65-70 Minuten statt 45 Minuten pro Unterrichtsstunde). Die Einführung der Langstunden hat aus unserer Sicht zwei Vorteile: Zum einen verbessert die höhere Zeit für ein Unterrichtsfach erheblich die Unterrichtsqualität: Es gibt mehr Raum für methodisch abwechslungsreiches Arbeiten, Experimente, Binnend ifferenzierung und individuelle Förderung. Zum anderen reduziert sich durch die Langstunden die Anzahl der Unterrichtsfächer pro Tag. Vorteile: eine nicht so schwer bepackte Schultasche und eine geringere Hausaufgabenmenge. 3) vielfältiges Fächerangebot der Oberstufe Unsere gymnasiale Oberstufe zählt mit ca. 140 Schülern in den letzten Jahren zu den größten im Kreis Wesel. Dies ermöglicht es uns, unseren Schülern eine große Auswahl unterschiedlicher Fächer auch im Leistungskursbereich anbieten zu können. Unter anderem gehört hierzu seit Jahren auch ein Sport-Leistungskurs. 4) riesiges AG-Angebot Mit einer Auswahl aus über 40 AGs jedes Schuljahr haben unsere Schüler auch abseits von Unterricht die Möglichkeit, sich selbst zu verwirklichen. Hierzu zählen neben unterschiedlichsten 2 / 5

3 Sport-AGs (z.b. Fußball, Badminton, Flagfootball, Handball, Kanu, Schwimmen, Tanz) und Sprac hen-ags (z.b. Niederländisch, Russisch, Altgriechisch) auch verschiedenste AGs aus dem Bereich Technik und Wissenschaft, wie beispielsweise unsere Mofa- oder unsere Rechtskunde-AG. 5) einzigartiges kulturelles Angebot Okay, Theater-AGs und aufführungen gibt es auch an anderen Schulen. Einen jährlich stattfindenden Poetry Slam mag es auch noch im Umkreis geben. Darüber hinaus bieten wir aber unseren Schülern die Möglichkeit, regelmäßig einmal im Monat von der Schule aus unterschiedlichste kulturelle Veranstaltungen in der Region zu besuchen ( Kult bus ). 6) zahlreiche Möglichkeiten für einen Perspektivwechsel So gut wie wir unsere Schule auch finden (vermutlich ist Ihnen das schon aufgefallen), so wichtig finden wir es auch, unsere Schüler auf die Zeit nach der Schule vorzubereiten, z.b. durch die Teilnahme an Austauschprogrammen mit unseren Partnerschulen in Moskau, Nan tes oder Chile. Oder durch die Möglichkeit, das Cambridge-Zertifikat abzulegen und somit schon während der Schulzeit eine erste Hürde für ein Auslandsstudium oder Auslandssemester zu nehmen. Oder durch unser in der Jahrgangsstufe 10 stattfindende Berufspraktikum. Oder durch unseren... 7) Schwerpunkt: selbstständiges Lernen und individuelle Förderung 3 / 5

4 Bei uns sind selbstständiges Lernen und individuelle Förderung nicht nur Etiketten, sondern Wirklichkeit, wie z.b. die Einrichtung von Lernzeiten in der Jahrgangsstufe 9 sowie zahlreiche außerunterrichtliche Projekte (beispielsweise die GV-Expertenpräsentationen oder die GV-Uni ) zeigen. Das sehen übrigens nicht nur wir so sondern auch NRW-Schulministerin Sylvia Löhrmann: Das GV trägt das Gütesiegel Individuelle Förderung und ist als Referenzschule des Landes Nordrhein-Westfalen im Netzwerk Schule der Zukunft ausgezeichnet. 8) genügend Raum für die Schüler Das in den letzten Jahren angewachsene Stundenvolumen führt dazu, dass Schüler immer mehr Zeit an der Schule verbringen. Wir halten es daher für wichtig, dass eine Schule auch räumlich dafür geeignet ist, dass Schüler sich wohlfühlen. Zugegeben über den Charme unseres Plattenbaus lässt sich trefflich streiten, aber unsere inneren Werte können sich durchaus sehen lassen: So haben wir ein großes Schulgelände mitten im Grünen mit drei Schulhöfen, ein eigenes Schülercafé, Tischtennisplatten drinnen und draußen, einen Bolz - und einen Rasenplatz zum Fußballspielen, einen großen Schüleraufenthaltsraum mit der Möglichkeit, zahlreiche Gesellschaftsspiele zu entleihen, einen Schülerarbeitsraum und eine... 4 / 5

5 9) erstklassige Mensa Langes Arbeiten macht hungrig. Gut, dass bei uns eine großzügig angelegte Mensa zur Verfügung steht, in der die Schüler täglich die Auswahl aus mindestens drei Hauptgerichten sowie zahlreichen Beilagen haben ("Buffetprinzip"). Wer keinen Hunger auf etwas Warmes hat, bedient sich alternativ an unserer reichhaltigen Salat- und/oder Dessertbar oder gönnt sich ein Eis. 10) Offenheit für innovative Ideen Trotz all der Dinge, die uns unserer Meinung nach auszeichnen, geben wir uns nicht mit dem Status quo zufrieden. Wir glauben, dass wir unsere Schule auch in der Zukunft noch besser machen können und arbeiten daher jedes Schuljahr, jeden Monat, jeden Tag an weiteren Verbesserungen und innovativen Ideen. Jüngstes Beispiel ist unser Anfang Februar 2015 eröffnetes Zentrum für Beratung und Pädagogische Diagnostik, in dem wir einzelne Schüler, die vor schulischen oder außerschulischen Herausforderungen stehen, gezielt testen und beraten, wenn sie es wünschen. Wenn Sie Nachfragen zu unserer Schule oder Anregungen haben, wie wir unsere Schule noch weiter verbessern können, freuen wir uns, wenn Sie mit uns in Kontakt treten. 5 / 5